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為什么我們總是將責(zé)任歸咎于別人 -資料
一個愛干凈的小女孩兒，連續(xù)幾天醒來都在擦拭自己臥室的窗戶，可是不管她怎么用力，不管她使用什么辦法，有一個黑點總是擦不下來，因為這個黑點，她覺得整個窗戶的玻璃都是臟的，
為什么我們總是將責(zé)任歸咎于別人
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當(dāng)她為此苦惱不已的時候，她的媽媽走了進來，小女孩兒便把事情的緣由講給她聽，最后說：“那塊臟東西太頑固了。”媽媽笑了，她一面取下小女孩兒的近視眼鏡，一面說：“傻孩子，你仔細看看黑點在哪里?”原來，小女孩兒并不知道黑點在眼鏡上，她不禁為自己一直埋怨黑點頑固而慚愧不已。
一只鴿子剛剛離開母親的懷抱，它把自己的第一個家收拾得干凈漂亮�？刹痪煤�.它發(fā)現(xiàn)窩內(nèi)不時發(fā)出強烈的臭味，這股臭味實在讓它難以忍受，不得已它只有重建一個家�？扇绱藥谆兀紱]有解決這個問題，它非�？鄲�。于是，它去找一只聰明的、年長的、有經(jīng)驗的鴿子傾訴、抱怨。年長的鴿子聽了它的抱怨之后說：“你總是換巢，并不能改變什幺，因為讓你不能忍受的臭味不是來自你的巢，而是來自你自己。”
生活中，你是不是也經(jīng)常遇到類似的事情。很多時候，我們總是把產(chǎn)生的不好后果歸因于他物、他人，很少會從自身找問題。其實，這是心理學(xué)上所講的一種歸因效應(yīng)，所謂歸因是指觀察者依據(jù)外在行為，對一個活動者或他的內(nèi)在狀態(tài)進行推論。
通常，人們在做出某種行為之后，會對自己的行為做出怎樣的解釋?0i同人對同一行為的解釋是否相同?眾人遵循的規(guī)律是否一樣?不同的原因是否會對4i同的人以后的行為產(chǎn)生不同的影響?這些話題很多人都非常感興趣，心理學(xué)家們也就這一問題進行了探討，從而形成了歸因理論的框架。
一般來講，人們常常把某種行為歸結(jié)為兩方面的原岡，即內(nèi)部原因和外部原因，
資料
《為什么我們總是將責(zé)任歸咎于別人》(http://m.dameics.com)。對于行為的實施者來說，他們常常把產(chǎn)生行為的原因歸結(jié)為外部原因，而旁觀者或是其他人，則常常會指出該行為形成的內(nèi)部原因。例如：一次考試過后，媽媽責(zé)怪小明的考試成績太差。而此時小明可能會辯解說“是這次考試的題目太難了”.“我時間不夠用”，“考試的那個知識點我正好沒有復(fù)習(xí)到”。但小明的媽媽很可能就會一針見血地指出：“你是不用心，沒有好好學(xué)習(xí)。”
妻子在洗碗，突然“砰”的一聲，盤子被摔碎了。對此，妻子對丈夫抱怨說：“盤子上的油太多了，太滑了。”丈夫會開玩笑地說：“我看八成是你又毛手毛腳了吧。”
這些事例，在生活中都是我們經(jīng)常遇到的。但根據(jù)這點，也不難理解為什么我們總是喜歡把責(zé)任推給別人。高速公路上，一輛小汽車中途拋錨，司機揮舞著手，希望路過的人能夠幫他一把，但是卻沒有一輛車停下來。對此，路過人解釋：“我覺得其他人肯定會幫他的，所以也就沒有在意。”一句話，就把責(zé)任推到了別人身上。工作的叫‘候，老板責(zé)怪計劃表做得不夠亢分，同事之間相互推脫責(zé)任，誰都認為造成問題的原網(wǎng)不是自己。
其實，客觀世界不是我們所能夠控制得了的，但是對于自己的行為，我們卻可以掌控和左右。遇到問題和麻煩的時候，遇到陶難和挫折的時候，最重要的是要學(xué)會從自身找原因，問問自己是否盡了最大的努力，找出問題發(fā)生的原因，歸結(jié)自身的缺點和不足，然后再適度地去考慮外在原因。如此，事情才能夠得到徹底解決，困難也會退避三舍。
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