“宅童當(dāng)家”傷不起

　　XXX介紹，最近經(jīng)常接到一些家長的“恐慌”電話，說自己的孩子整天黏在網(wǎng)上下不來，甚至寧愿裝病或挨打也不出門，

孩子“家里蹲”家長需警惕

。

　　XXX稱，這是暑期很多孩子都有的“宅童病”，孩子們長時間沉迷于虛擬網(wǎng)絡(luò)世界，性格變得叛逆、孤僻、難溝通，連和同學(xué)朋友出門玩這樣普通的假期活動都難以實現(xiàn)。

　　假期警惕孩子的“宅童病”

　　XXX認為，“宅童病”不僅使孩子身體得不到充足鍛煉，不利生長發(fā)育，還會使孩子在社會交往層面造成嚴(yán)重缺失。他說，孩子患上“宅童病”，家長也負有很大責(zé)任，

備考資料

《孩子“家里蹲”家長需警惕》(http://m.dameics.com)。許多家長擔(dān)心孩子假期出門的安全問題，也害怕孩子在外面結(jié)交一些不三不四的朋友，所以不愿讓孩子走出去，有意無意地促成了孩子“家里蹲”。

　　家長應(yīng)主動為“宅童”松綁

　　對 于“宅童”，XXX給出了兩點建議：首先，家長不要因為自己的不放心而把孩子關(guān)在家里，而應(yīng)適時為孩子“松綁”，多鼓勵其多和同學(xué)出門活動；其次，家長應(yīng)主動為孩子創(chuàng)造集體環(huán)境，如與孩子同學(xué)的家庭相約一起外出郊游，帶孩子去博物館、動物園等寓教于樂的公共場所等。

　　XXX表示，家長 不必擔(dān)心活動太多會影響孩子學(xué)習(xí)，相反，在集體活動中特別活躍的孩子，在學(xué)習(xí)中往往也是佼佼者。家長如果希望孩子更好地融入社會，就必須從小培養(yǎng)孩子與人交往，適應(yīng)社會的能力。這是一個貫穿始終的教育過程，而不是某個階段性的任務(wù)。