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蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試卷
蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中考試卷
一、積累運(yùn)用
1．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）
chéng fá xīn shǎng jìn tòu sù zào （
大學(xué)網(wǎng) ） （ ） （ ） （ ） yóu qí mǐn jié wán pí fēn fu （ ） （ ） （ ） （ ） jīng pí lì jié cán kuì （ ） （ ） 2．比一比，再組詞。（4分）縣（ ） 銷(xiāo)（ ） 穩(wěn)（ ） 灌（ ） 懸（ ） 消（ ） 隱（ ） 罐（ ） 3．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分） 驅(qū)趕（ ）
歡慶（
） 欣賞（ ）
（
）的雪峰 （
）的泉水 （
）的原野
4．連線。（4分）
九寨溝 牧場(chǎng)之國(guó)盤(pán)古 盜取火種
濟(jì)南 道教圣地普羅米修斯 虎門(mén)銷(xiāo)煙 荷蘭 童話世界林則徐 勵(lì)志學(xué)畫(huà) 峨眉山 泉城徐悲鴻 開(kāi)天辟地 5．選詞填空。（4分）
壯麗 美麗
（1）碧海、藍(lán)天、綠樹(shù)，把古老的虎門(mén)寨裝點(diǎn)得分外（ ）。
（2）九寨溝的風(fēng)景十分（ ）。
優(yōu)異 優(yōu)良
（3）王爺爺嚴(yán)肅地說(shuō)：“不管生活多么富裕，勤儉節(jié)約的（ ）傳統(tǒng)可不能丟！” （4）經(jīng)過(guò)不斷的努力，王鵬磊同學(xué)取得了（ ）的成績(jī)。 6．給下列帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。（6分）
見(jiàn)識(shí)：①接觸事物，擴(kuò)大見(jiàn)聞。 ②見(jiàn)聞，知識(shí)。 ⑴我們可以從影片中得到一點(diǎn)見(jiàn)識(shí)．．。 （ ） ⑵我們?nèi)ゴ河�，到大自然中去�?jiàn)識(shí)．．各種事物。 （ ） 清：①液體或氣體純凈，沒(méi)有混雜的東西 ②寂靜 ③公正、廉潔 ④清楚 ⑤清貧 （3）徐悲鴻的生活十分清．苦。（ ） （4）鄉(xiāng)村的夜晚到處是那么清．靜。（ ） （5）他怎么也說(shuō)不清．到底是怎么一回事。（ ） （6）小河里的水真清．啊�。� ） 7．按要求改寫(xiě)句子（4分）
例1：碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。
低地鑲嵌在運(yùn)河之間。 （1）小燕子輕捷地在天空中飛翔。
例2：盤(pán)古撐在天和地之間。
盤(pán)古像根長(zhǎng)柱子似的撐在天和地之間。 （2）露珠在葉子上滾動(dòng)。
8．按課文內(nèi)容填空。（10分）
（1） 插云，古木 ， ，異獸珍禽……九寨溝真是個(gè)充滿 的人間仙境啊！
（2） 兩相和， 風(fēng)鏡未磨。
（3）就這樣，盤(pán)古以他的 和 ， 了天地，化生出 。 9．把下列句子排列成一段通順的話，在括號(hào)里填上序號(hào)。（4分）
（ ）葉子非常稠密，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一大片綠色的云。
（ ）樹(shù)干上面長(zhǎng)出樹(shù)枝，枝上又分出許許多多小枝，像比賽似的伸向遠(yuǎn)
方。
（ ）這樹(shù)干，這樹(shù)枝，撐起一樹(shù)的葉子。
（ ）這棵樹(shù)真大。樹(shù)干要四個(gè)人手拉手才能抱過(guò)來(lái)。
二、課內(nèi)閱讀（8分）
大大小小的湖泊，像顆顆寶石鑲嵌在彩帶般的溝谷中。湖水清澈見(jiàn)底，湖底石塊色彩斑斕。從河谷至山坡，遍布著原始森林。每當(dāng)天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩繽紛的圖畫(huà)，難怪人們把這些湖泊叫做稱為“五花海”、“五彩池”呢。
1．這段文字介紹的是哪個(gè)著名風(fēng)景區(qū)的景色？ （1分） 2．用“”在文中劃出一個(gè)打比方的句子。在這句話中，是把 比作 。（3分）
3．這里的湖泊為什么稱為“五花海”、“五彩池”？用直線在文中劃出有關(guān)句子。（2分）
4．請(qǐng)你根據(jù)九寨溝風(fēng)景的特點(diǎn)來(lái)給她寫(xiě)一條廣告語(yǔ)吧�。�2分）
三、課外閱讀（10分）
（一）
一張像大蒲扇似的荷葉，舒舒服服地鋪在水面上。
有一天早晨，荷花池里的魚(yú)兒一打挺兒，濺起的水花落在荷葉上。一顆顆水珠在荷葉上滾動(dòng)，好看極了。
一個(gè)孩子快樂(lè)地說(shuō)：“你們快看啦！那荷葉托著水珠，多美�。『�(jiǎn)直像一粒珍珠！”
水珠聽(tīng)了，得意忘形，它看著自己，仿佛看到自己真的變成了一粒珍珠。
它對(duì)荷葉說(shuō)：“看看，由于我的存在，才使你增添光輝。人們到這里，不都是來(lái)看我的嗎？”荷葉微笑不語(yǔ)。
…………
1．在文章前面的橫線上給短文加個(gè)合適的題目。（2分） 2． 在文中找出下列詞的反義詞。（2分）
減少（ ） 痛苦（ ）
3．把文中劃直線的句子換個(gè)說(shuō)法，但不要改變意思。（2分）
4．動(dòng)動(dòng)腦筋，給短文加個(gè)合適的結(jié)尾吧�。�4分）
四、習(xí)作（30分）
你的愛(ài)好是什么？哪些事例能說(shuō)明你的確有這個(gè)愛(ài)好？請(qǐng)選擇幾個(gè)事例，將自己的愛(ài)好寫(xiě)一寫(xiě)。
要求：語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。題目自擬。
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