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我的班級作文

時間:2023-04-25 21:05:59 我的班級作文 我要投稿

我的班級作文集錦七篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的班級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的班級作文集錦七篇

我的班級作文 篇1

  每一位同學(xué)都有自己眼中中的班級,我也有。我想:既然是屬于我們的班級,應(yīng)該就要比別班更嚴(yán)格要求。然而,我眼中中的班級就應(yīng)是一個團(tuán)結(jié)友愛、開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的班集體。

  我眼中中的班級是充滿愛心與奉獻(xiàn)精神的班級。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大,只要一方有難,我們八方支援。然而我們班的每一個同學(xué)都會盡力幫助班上的任何一個人,在這個班集里,我們會感到家庭般的溫暖,兄弟姐妹般的友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。對一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經(jīng),還能張口閉口說“Hello”。每次考試,我希望我們班都是所有班級中最好的。

  在學(xué)習(xí)方面,希望同學(xué)們都能夠如饑似渴地渴望著知識的海水,用來澆灌自己那不充實(shí)、不肥沃的學(xué)識田地。努力讀好每一科,不偏科。做個全面發(fā)展的學(xué)生。在老師講話的時候,底下不要有小動作、悄悄話出現(xiàn)。動時生龍活虎,開口則演說辯論,動手則實(shí)驗(yàn)探究。還應(yīng)歌聲與書聲齊飛揚(yáng),筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的`印象,能夠讓老師們提起好的班級時,第一個就想到我們(九)班。并且上學(xué)不遲到,作業(yè)按時交,上課自己管好自己的嘴巴,這樣班級才能安靜。

  這就是我眼中的七(九)班,一個團(tuán)結(jié)友愛的班級體。

我的班級作文 篇2

  從幼兒園到小學(xué),從小學(xué)到中學(xué),從中學(xué)到大學(xué)。每一個階段我都在期盼著到來。而今,我期盼到了中學(xué)。從小學(xué)的大門跨進(jìn)了百中的校門,我也意想不到地進(jìn)了重點(diǎn)班。每一位同學(xué)都有自己眼中中的班級,我也有。我想:既然是重點(diǎn)班,應(yīng)該就要比別班更嚴(yán)格要求。然而,我眼中中的班級就應(yīng)是一個團(tuán)結(jié)友愛、開拓進(jìn)娶求實(shí)創(chuàng)新的班集體。

  她應(yīng)是一個充滿愛心與奉獻(xiàn)精神的班級。我們班不管誰有困難、也不管困難有多大,我們班的其它同學(xué)都會盡力幫助他(她),在這個班集體里,我們會感到家庭般的溫暖,兄弟姐妹般的`友情。能讓我們樂觀自信、活潑堅韌。對一切人類優(yōu)秀文化成果都感興趣。不僅能讀唐詩宋詞三字經(jīng),還能張口閉口道“Hello”。每次考試,都是所有班級中最好的。

  其次我希望有一個能靜能動的課堂,靜時凝神靜氣,在老師講話的時候,底下不要有小動作、悄悄話出現(xiàn)。動時生龍活虎,開口則演說辯論,動手則實(shí)驗(yàn)探究。還應(yīng)歌聲與書聲齊飛揚(yáng),筆墨與油彩共飄香。盡力配合好老師的每一堂課。留給每一位老師好的印象,能夠讓老師們提起好的班級時,第一個就想到我們(二)班。

  在求學(xué)方面,希望同學(xué)們都能夠如饑似渴地渴望著知識的海水,用來澆灌自己那不充實(shí)、不肥沃的學(xué)識田地。努力讀好每一科,不偏科。做個全面發(fā)展的學(xué)生。

  我眼中中的班級就是這樣,F(xiàn)在,我們的班級雖然不像我想像中的這么好,但是,我堅信:只要我們努力,也能夠做到我想象的這樣,到那時,我們班就是一個真真正正的重點(diǎn)班,當(dāng)之無愧。

我的班級作文 篇3

  我們班有三名知名人士,他們可以用三個字代表:棒極了!

  第一位就是我們班學(xué)習(xí)最好的,人見人愛的楊一諾。她可愛.聰明.一點(diǎn)就通,是老師最喜歡的學(xué)生,從上學(xué)到現(xiàn)在,老師從沒批評過她。

  第二位嘛就是全班都認(rèn)可的`當(dāng)紅女作家趙茜茜。她寫的文章啊都非常的好。每次寫作都要上光榮榜,寫一篇童話啦 .小詩啦.啟蒙故事.看圖說話啦對她來說都不在話下,“刷刷刷”幾下就寫好了,而且是精品,可想而知她的寫作水平有多高!

  下一位就是小眼鏡兒李萌飛先生。他就是說話高深莫測,讓人聽不懂,有四只眼的“華人”!他次次奧數(shù)考第一。特想知道他的腦子是人腦還是電腦!他竟然在上四年級時就會做五年級的奧數(shù)題。他是不是在他媽媽肚子里就開始學(xué)奧數(shù)了?

  我們班還有很多知名人士,想知道他們是誰嗎?哈哈!答案下次揭曉!

我的班級作文 篇4

  我記得冰心奶奶說過:“童年是夢里的真相,現(xiàn)實(shí)中的夢!蔽覀兊男@和教室像夢一樣美麗。我們在這里做了一個快樂的夢,我們已經(jīng)把它當(dāng)成了我們的家。

  從遠(yuǎn)處,你可以看到我“家”的門上有一只美麗的孔雀。獨(dú)一無二的是,孔雀羽毛是愛情型的!娮C我們的“家”是由愛組成的“愛中隊(duì)”。愛情之羽是愛情中隊(duì)每一個成員的名字,每一根羽毛代表著每一顆愛情的種子。我們彼此緊密相連,心心相印。

  教室的窗戶上有一張“百草園”愛心中隊(duì)的優(yōu)秀作文,在這里一一展示。愛心中隊(duì)的口號是“助人為樂!边@不僅僅是貼在“百草園”上,更是深深烙在我們心中。你看,在照片中,我們正高興地為老師清洗自行車。不僅如此,我們愛中隊(duì)還和紅蘋果班組成了友誼班。我們幫他們出黑板報,布置班級,管理班級.

  走進(jìn)教室,桌椅擺放整齊,地面干凈……這就是知識的殿堂。左邊瓷磚上有我們中隊(duì)一個小畫家的——張素描,讓教室充滿了文化氣息。右邊是巧妙的女生剪的窗花,讓教室更漂亮!我看到我們中隊(duì)班風(fēng)——的“愛、自信、專注、專注”八個字整整齊齊地貼在桌椅頂上。我們的.目標(biāo),——,“努力成為一名優(yōu)秀的畢業(yè)生”,也附在后面的頂端。大字下面是學(xué)生認(rèn)真寫的板報。黑板的左邊是“向你學(xué)習(xí)”一欄,在這里展示我們在各個方面的成績,讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)。右邊是我們——“愛心中隊(duì)”的規(guī)章制度。我們是一支紀(jì)律嚴(yán)明的中隊(duì)。

  “家”前面的蒼白,依舊那么高大翠綠。不知不覺,它和我們一起度過了五個春秋。在這個“家”,我們一起哭,一起笑,一起經(jīng)歷失敗,一起走向成功。我愛我的“家”!

我的班級作文 篇5

  清晨,整個世界是清亮的,陽光透過淡淡的云朵,溫柔地灑在萬物上,別有一番賞心悅目的感覺。我哼著小曲兒踏進(jìn)教室,教室里一片寧靜,同學(xué)們一個個捧著自己心愛的課外書,認(rèn)認(rèn)真真地看著,沒有人講話也沒有人離開座位,只有不時傳來的翻書的聲音。我輕輕地放下椅子,把作業(yè)本拿出來后走上了講臺。秒針與分針像兩個頑皮的孩子,在鐘面的草地上互相追趕著,不一會兒,8點(diǎn)到了。張曉婷拿起語文書帶領(lǐng)大家讀課文,同學(xué)們都意猶未盡地放下了課外書,拿起語文書大聲地讀了起來,槵槙曉谡麄樓層里回蕩。

  時值中午,初夏的.陽光溫暖地直射地面,照得整個校園一片明麗。我站在講臺上,管著紀(jì)律。同學(xué)們吃著各式各樣的水果,空氣中飄滿了甜甜的香味。吃完了水果,又拿起了課外書,細(xì)細(xì)品味著書中的甘甜。在看書的時候,時間似乎過得特別快,該去吃飯了。我小聲說了一聲:“出去排隊(duì)!蓖瑢W(xué)們又戀戀不舍的放下課外書,整理好桌面,魚貫而出,在走廊上排起兩條隊(duì)伍。整個過程非常迅速,非常安靜。我?guī)е麄儊淼搅耸程,在一個個窗口前排起了隊(duì)伍,拿到飯的同學(xué)在座位上安靜的吃著,還沒拿到的,在耐心地等待。我們吃完了飯,桌子旁排隊(duì),幾個同學(xué)在仔仔細(xì)細(xì)地擦著桌子。等他們擦完,我?guī)ш?duì)回了教室。

  轉(zhuǎn)眼間,時鐘已指向4點(diǎn)。同學(xué)們整理書包,在教室外排隊(duì),值日生已經(jīng)拿起掃帚開始干活兒了。我?guī)е麄兊竭_(dá)校門口,等待著家長來接。

  這,就是我理想中的班級。

我的班級作文 篇6

  清脆而悅耳的上課鈴打響了,同學(xué)們紛紛跑回教室,規(guī)規(guī)矩矩地坐好,等老師來上課?墒,老師遲遲不來,同學(xué)們紛紛露出了本相。

  我身為班長,天經(jīng)地義要管好大家。我書向講臺上一拍,“順便”大喊一聲:“安靜!”同學(xué)們一下鴉雀無聲,不過就是那暫時的安靜,一會兒又吵起來了。小個子的同學(xué)因在前排,邊給我“出注意”邊說話。我想不能一個人管,便向中隊(duì)長求助。誰知他不管人只是說要用粉筆盒拍,唉,我只有孤軍奮戰(zhàn)了。理理頭發(fā),真是“三千煩惱絲”。≌(dāng)我想“發(fā)威”時,“噠噠”的腳步聲響起來了,在我聽來就像唱歌聲一樣。同學(xué)們又規(guī)規(guī)矩矩了。

  這樣的事也不止一次了,我覺得很不好。同學(xué)們在老師面前一個樣,在我面前一個樣,我想,理想的班級應(yīng)該是老師在也是表現(xiàn)很好,老師不在也是一樣的.。就算沒有老師在那樣的好,那也是有規(guī)矩的,管一管就比較安靜了。不過看起來很難成為現(xiàn)實(shí)。實(shí)際上,只有幾個人一開始說話,后來成了一群人,最后發(fā)展成了全班。所以,沒有了“害群之馬”,就會好一些,甚至好許多。

  中午,老師在打飯,同學(xué)在講話,無論是沒有飯的還是有飯的,嘰嘰喳喳的小聲漸漸匯成了大聲,老師忙于打飯,來不及管理,同學(xué)們見無人來管,玩的、笑的、鬧的,干什么的都有。我想,如果我去管一管也許會好一些吧。

  我想,理想的情況是老師在打飯,同學(xué)們安靜的吃飯,吃過飯交流交流,不去跑,不是很好嗎?為什么,要在吃飯的時候來說話呢?

  總而言之,理想中的班級是快快樂樂,不失規(guī)矩的一個集體。

我的班級作文 篇7

  小女子今年未滿16歲,在某中學(xué)的初三級就讀,我喜歡這個班級,搞笑,在那我過的很自由,很開心。那里的老師都很親切,很關(guān)心我們,我們就像一個大家庭,毫無約束……

  在我們班上,男同學(xué)總要讓著女同學(xué),欺負(fù)我們女同學(xué)那不算男子漢。看吧!那邊又有人吵起來了。不就是一個“籃球迷”在教室耍雜技,不小心把球打到“言情小說迷”的頭,被打還掃她的興,惡女不發(fā)飚,你當(dāng)她heiiokite。于是一場口水戰(zhàn)就上演了,那話簡直不堪入耳。我們班干當(dāng)然要勸架啦!要面子的男同學(xué)一定會很有風(fēng)度地說,我好男不跟女斗,女同學(xué)也不甘勢弱,連忙回道,我還未成年少女不跟你計較呢!就這樣,這場戰(zhàn)爭以大笑告終,班上又恢復(fù)了平靜,我們班就是不吵不成班。

  上課了,化學(xué)老師站在講臺不作聲,一定又有事發(fā)生了。老師又要開罵了,哎呀!這是什么呀?他指著一大堆肉汁問道(這是分早餐留下的`爛攤子),我們你看我,我看你,齊口同聲喊道,班長!這不,委屈的班長忍住快掉的“珠珠”,拿起抹布使勁擦55,當(dāng)班長就要忍氣吞聲,以為同學(xué)服務(wù)為宗旨;瘜W(xué)老師就是有脾氣,他的課臟不得,不過他的課很搞笑,我很喜歡,你看他居然把一尊腐朽神像比喻成美少女,oh!mygod!全班爆笑……

  課間休息,一大堆男同學(xué)擠在一起討論nba,什么火箭隊(duì),公牛隊(duì)。我們班的男生就是愛pk籃球,每天在球場上泡,一身臭汗又跑回教室,總要遭我們女生臭罵一頓。再說我們女生,哇!張杰好酷,飛輪海又出新專輯啦!周杰倫又開演唱會了。要是討論得尖叫,男生就會抗議,切。ㄓ惺裁戳瞬黄穑┎灰粫陀姓n本砸去,殺豬聲滿教室飛。

  我們3班就這樣,吵吵鬧鬧的,笑聲不斷,想體驗(yàn)嗎?快加入我們吧!

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