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我是一名初中生了作文
在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我是一名初中生了作文,希望對大家有所幫助。
我是一名初中生了作文1
時光如梭,歲月如流,轉眼間,我就要升上中學了。從小學到中學是人生旅程的一次重大轉折,她要求我們從學習心理,學習習慣,學習方法上有一個重大的轉變。
時間流逝得很快,我對中學的盼望越來越強烈,我熱切期待著中學的降臨。我心中的中學是一間美好的中學。學校環(huán)境非常安靜,課室大樓雄偉,文化長廊壯麗。有古木濃蔭,處處鮮花野草。校園信息網(wǎng)絡進入每一個教室,各教室都建立液晶顯示投影和實物投影大屏幕的多媒體電教平臺,學校具有各種專用室,方便同學讀書學習。
我想象中的中學生,一定會比小學生成熟,學習更自覺,學習欲望更強烈。教學方法與學習方法不同,對學生的能力要求也不同,中學生更強調自學、課余復習、獨立完成作業(yè)。學習上 有較大轉變,在轉變過程中,出現(xiàn)這樣或那樣的困難,如學習成績下降等。自己要有自信心,積極向上,克服學習上的困難與壓力,勤奮努力,做到課前預習,課后復習,努力成為一個合格的.中學生。
一踏進中學的校門,便傳來瑯瑯的讀書聲,聲音從各個課室里飄逸出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天。一進教室,只見同學們都在埋頭地學習,多好的學習氣氛啊!隨著鈴聲的敲響,老師走進了教室,上課時,同學們被老師講的課吸引住了,隨著她臉上的表情,時而凝神深思,時而神采飛揚,時而頻頻點頭,時而低首微笑。老師對課文的分析又是那么清晰,猶如一條清冽的溪水,在同學的心里緩緩流淌。下課時,學校便熱鬧起來,一片歡聲笑語。有的進行體育鍛煉,有的三五知己一起促膝談心,有的三五成群一起分析功課,你拍拍我的肩膀,我挨著你坐下,共同商議,互相幫助。
現(xiàn)在初中入學進行電腦排位,我認為一個人的前途取決于自己的努力,不管進了哪一類中學,只要充滿信心,勤奮學習,刻苦鉆研,勇于迎接挑戰(zhàn),學習上都會取得成功。
我是一名初中生了作文2
時間像一本飛快翻動的書,不經(jīng)意間,我已經(jīng)長大,成為一名初中生了。在我身上發(fā)生的種種變化,就像一陣海風裹挾著波浪,撲面而來。
迷茫的我
剛跨入中學大門,什么都是陌生的。陌生的老師,陌生的同學,陌生的環(huán)境,時時刻刻都牽動我心底的那根脆弱的弦。班里如云高手,競爭的壓力,學習的重擔,讓我在小學時曾經(jīng)擁有的優(yōu)越感一下子消失得無影無蹤了。我是一名初中生了,此刻,前所未有的迷茫和失落向我瘋狂的襲來,但我堅信,假以時日我能撥開云月見日出的。
個性的我
我是一名初中生了,面對家長的指責,我不再如幼時那般服服帖帖地聽從指揮了,而是先辨清自己的行為是否正確。若我錯了,自然聽從大人的意見;若我認為自己是對的,我一定據(jù)理力爭,至少也保留自己的觀點。不要認為這是不聽話,這是叛逆。是的,若叛逆,是因為我已經(jīng)長大了,有了自己的個性。跟媽媽上街買衣服,我不再像小時候那樣,只關注零食,一切都由媽媽說了算,而是積極發(fā)表自己的意見。不要認為我熱衷于打扮,而是因為我已經(jīng)有了自己的審美觀:穿出自己的風格,穿出自己的個性。
敢于挑戰(zhàn)的我
我是一名初中生了,面對老師提出的問題,我不再畏懼,不再膽怯,而是鼓起勇氣,充滿自信,侃侃而談。盡管我回答的'不一定準確,不一定是老師心里滿意的答案,但至少我在心理上是一個成功者,因為我敢于挑戰(zhàn),不管戰(zhàn)績?nèi)绾,我首先?zhàn)勝了自己。
懂事的我
當我邁進初中的門檻時,我就突然意識到,我不再是那個躺在父母懷里撒嬌的小女孩了。我已經(jīng)長大了。仿佛在短短的瞬間,我就明白了許多道理。與朋友談心時,我不再只顧道出自己的煩惱而忘了朋友的感受;不再因為老師把別人的作業(yè)展示出來而感到嫉妒,而學會了欣賞他人;不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)父母為我日漸操勞而長出的白發(fā),會暗自下定決心要努力學習,報答爸媽;平時里,不把別人的容忍及自己的馬虎視為理所當然……
步入初中,我改變了許多。這一切都證明,我已經(jīng)長大了,我是一名初中生了。
我是一名初中生了作文3
時光荏苒,時間如手中的細沙悄無聲息地流逝了。小學漫長而又短暫的六年,見證了我的成長,見證了我如何從一個無知的少年變成陽光的女孩。而從今以后,我就是一名初中生了。
踏入新學校的大門,意味著我就是一名堂堂正正的初中生了,意味著我要承擔起初中生肩上的重擔了。我不能再當家里的小公主,衣來伸手,飯來張口了。寄宿了,住校了,我不能依賴父母了,一切都要靠自己動手豐衣足食了。有人說,中學時代是人生最美好的年華;有人說,中學階段是人生的十字路口。所以,我必須打起十二分精神去面對。我相信:只要堅持到底,不停地努力,我就一定能成功的!
不知不覺已經(jīng)開學一周了。這一周里,我早上六點起床,六點三十五分到教室,下午四點五十分放學,晚上晚自習到八點五十分才下課。每天早出晚歸,回來還要繼續(xù)與作業(yè)“奮戰(zhàn)到底”。初中的生活好忙碌呀!但盡管這樣,我還是很高興,因為我認識了新的老師,新的同學,新的朋友,還學到了新的知識。忙碌點又何樂而不為呢?我發(fā)現(xiàn),初中的生活像一杯咖啡,剛入口時很苦,但如果你細細品味,你就會驚喜地發(fā)現(xiàn)它的香醇和美味。
現(xiàn)在,我是一名初中生了,在接下來的學習中,我有自己的'打算。首先,上課要認真聽講,課后獨立完成老師安排的作業(yè)。其次,與同學友好相處,互幫互助。最后,認真鞏固和復習,做到不恥下問,不懂就問。
我曾在一本書上看到一個公式,這就是愛因斯坦的成功公式:W=X+Y+Z,W代表成功,X代表勞動,Y代表方法,Z代表不浪費。我們學習正要如此,要努力付出,要講究方法,不可死記硬背,更不能浪費時間。初中三年的時光,我會像這個公式一樣,認真學習,不浪費每一寸光陰,努力創(chuàng)造出屬于自己的美好未來。只有這樣,我才不會辜負老師、父母和所有關心我的人。
今天,我是一名初中生了,從此刻開始,我將揚帆起航,努力駛向成功的彼岸。
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