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初中作文:擁抱
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的初中作文:擁抱,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中作文:擁抱1
我不奢望能成為你生命中的焦點(diǎn),只求在你孤單時(shí)能對(duì)我有一絲想念
——題記
生命中有太多誘惑,太多的情感,太多的歡喜,太多的悲傷。不管你的人生多么璀璨,多么失敗,你都期待著一份屬于你的愛(ài)情,而愛(ài)情就像陽(yáng)光般溫暖。
提到愛(ài)情這個(gè)詞,有的人羞澀,有的人幸福,有的人悲傷。在愛(ài)情的海洋里,我們有著不同的航向,關(guān)鍵在于我們?cè)鯓訑[動(dòng)手中的帆。
寒冷的冬天,零星的幾個(gè)人坐在教室里,突然聽(tīng)到“嗒嗒嗒”的聲音,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是一個(gè)女孩在哭泣。出于關(guān)心,我上前去詢(xún)問(wèn)她怎么了。她哭泣著講著她的大學(xué)愛(ài)情。原來(lái)是和她在一起已經(jīng)三年的男友提出來(lái)分手,男友的原因很簡(jiǎn)單,我已經(jīng)不再愛(ài)你了,我們?cè)谝黄鹬徊贿^(guò)是打發(fā)無(wú)聊的大學(xué)生活,如今即將畢業(yè),我們還是各奔東西吧,誰(shuí)也別拖累誰(shuí)。聽(tīng)到這些,我真恨不得能抽那個(gè)男的一個(gè)大嘴巴。他對(duì)待愛(ài)情是這樣的不負(fù)責(zé)任,這樣隨便的男友,不要也罷。安慰好這個(gè)女孩,自己回到了座位。
獨(dú)自一人坐在窗邊,望著窗外手牽手走過(guò)的情侶,他們的臉上都掛著幸福的`笑容,我想,畢業(yè)后他們還會(huì)這樣幸福的在一起嗎?想著想著,一道溫暖的陽(yáng)光照耀在我的臉龐,
這一刻,我嗅到了。愛(ài)情也有溫暖的時(shí)候。我相信,我的愛(ài)情也會(huì)像陽(yáng)光般溫暖,我一直在期待這份溫暖。
擁抱陽(yáng)光,擁抱屬于自己的愛(ài)情。
初中作文:擁抱2
媽媽的擁抱,是我爭(zhēng)取的?荚嚂r(shí),大腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn),想啊想,想破了腦袋?剂藗(gè)好分?jǐn)?shù)——99分;氐郊,媽媽立馬抱住了我,說(shuō):“我們家兒子好厲害呀!”這時(shí)的我,正開(kāi)心地在媽媽的擁抱中笑著。
媽媽的擁抱,是自立帶來(lái)的.。小時(shí)候,會(huì)自己走路了,媽媽給我一個(gè)擁抱;會(huì)自己吃飯了,媽媽給我一個(gè)擁抱;會(huì)自己穿衣服了,媽媽給我一個(gè)擁抱;會(huì)自己睡覺(jué)了,媽媽又給我一個(gè)擁抱。此時(shí)的我,正快樂(lè)地在媽媽的擁抱中笑著。
媽媽的擁抱,是勇敢?guī)?lái)的?匆(jiàn)了自行車(chē),我便要學(xué)?墒且蛔献孕熊(chē)就狠狠地摔倒。每一次摔倒,我就咬著牙,摸摸擦破了的皮,又勇敢地站起來(lái),繼續(xù)學(xué)。有時(shí)摔倒,疼得我眼淚都出來(lái)了,但硬是忍著沒(méi)哭出聲來(lái),偷偷地將眼淚擦干,又站起來(lái),繼續(xù)學(xué)。當(dāng)我騎在自行車(chē)上,向媽媽招手時(shí),媽媽抱住了我,說(shuō):“你是最棒的!”這時(shí)的我,正安心地在媽媽的擁抱中笑著。
媽媽的擁抱,是誠(chéng)實(shí)帶來(lái)的。小時(shí)候頑皮,在家里打籃球!芭椤钡囊宦暎@球打著了花瓶,花瓶打碎了。媽媽走過(guò)來(lái)一看,說(shuō):“誰(shuí)干的!”我一五一十地把經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)⒌拖铝祟^,準(zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨”的到來(lái)?墒菋寢尣坏珱](méi)有罵我,反而抱住了我,說(shuō):“我家寶貝最誠(chéng)實(shí)了!边@時(shí)的我,正傻傻地在媽媽的擁抱中笑著。
媽媽的擁抱,帶給我溫暖,帶給我勇氣,我喜歡媽媽的擁抱!
初中作文:擁抱3
青春是詩(shī),青春是畫(huà),青春是夢(mèng),青春是美......我反復(fù)琢磨著,青春意味著什么呢?意味著你即將從幼稚走向成熟?意味著你即將用穩(wěn)重代替頑皮?青春是短暫的,卻又是人生最美妙的音符。正因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)美妙的音符,引得多少男女們?nèi)ケM情地彈奏它。把它彈奏的最響,最亮,最?lèi)偠,最歡快!他們是那般自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),也只有一次......何不趁著她來(lái)時(shí)去逮住她,擁抱她,你,我的青春呢?
青春,追求的是實(shí)在。你再也找不到賣(mài)火柴的'小女孩的辛酸,再也尋不到藍(lán)精靈那可愛(ài)的小村莊,然而卻驚奇的發(fā)現(xiàn)那一片片樹(shù)梢上的新芽正悄悄的探出了漸漸的頭來(lái),沖破那清晨朦朧的薄霧。
青春,希望于把一切的“?”化作“!薄R獑(wèn)青春為何賦予自己這么多煩惱,因?yàn)樽非蟮锰嗵,與其去問(wèn)人為什么活著,不如用自己的青春活力去填滿(mǎn)所有的日子。
青春,更追求于強(qiáng)烈奔放,灑脫自在,像熱烈燃燒的火焰燒出一個(gè)浪漫,豐富的自我。誰(shuí)擁有朝氣蓬勃的氣質(zhì),誰(shuí)具有輕盈粲然的身姿,誰(shuí)就代表著青春!
啊!青春!你是一只輕盈的蝴蝶,多彩而又多姿;你是一只美麗的風(fēng)箏,專(zhuān)注而又瘋狂!在這燦爛,飛旋的時(shí)代,你駐于我們身上,今天這群風(fēng)華正茂的少男女們定會(huì)把你裝扮的瀟灑漂亮。
青春,讓我們擁抱她,和她共舞,讓我們挽住她,與她同步。
讓她在我們臉上綻放笑意,讓她在我們腳下伸出力量,讓她在我們筆下放出光芒......
初中作文:擁抱4
猛一回頭,呀!花園里的花都開(kāi)了。風(fēng)吹動(dòng)著花園里的花花草草,它們的笑聲此起彼伏。不知風(fēng)說(shuō)了一個(gè)什么笑話,把它們?nèi)切α恕?/p>
躺在草坪上,跟野花絮絮低語(yǔ),風(fēng)兒時(shí)不時(shí)也來(lái)我與花兒的小秘密。小草們左右搖擺,哦,它們?cè)陂_(kāi)舞會(huì)呢!看,它們周?chē)哪嵌浠,笑開(kāi)了臉,臉上還有兩個(gè)小紅圈呢!轉(zhuǎn)過(guò)身,只見(jiàn)一朵小紅花悄悄綻放,與我目視,小花見(jiàn)了我,扭扭捏捏,害羞地看著我,我笑了,在無(wú)人的'地方,我笑了。我擁抱著大自然的一切。
平日里活得太嚴(yán)肅,每天匆匆地來(lái)往于兩個(gè)站點(diǎn)——家與學(xué)校。在學(xué)校里,上課聽(tīng)老師講課,下課也沒(méi)出去玩,在教室里做著作業(yè),每天都是如此。我承認(rèn),這種生活太累,被太多的思想,鑄就了我的斯文。
我喜歡坐在冬日下,望著廣闊的天空,不時(shí)飛過(guò)一只飛鳥(niǎo)。這時(shí),一只飛燕落到了電線桿上,呢喃著。樹(shù)葉沙沙地飄落,踏著落葉,跳出一個(gè)個(gè)音符,組成了一首快樂(lè)和自由的歌。暮色開(kāi)始四合,冬日的余霞落到了我的臉上,我夢(mèng)見(jiàn)我化作一只飛鳥(niǎo),翱翔于廣闊藍(lán)天,與太陽(yáng)打招呼;我夢(mèng)見(jiàn)了我變成了一匹駿馬,在草原上馳騁……
我來(lái)到山谷前,對(duì)山谷打了招呼:“你好嗎?”聲音緩緩飄出幽谷:“你好嗎,你好嗎……”這短促的呼喊回蕩著,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著,在青山綠水間悠蕩,猶如一首多情的歌。我喜歡聽(tīng)這回音。倘若我太寂寞,也許這一首歌,可以帶給我一絲的安慰。
朋友,放下手中的筆,與我一起去大自然中馳騁吧,給大自然一個(gè)擁抱,給自己一個(gè)擁抱。
初中作文:擁抱5
這幾天,霧霾一直彌漫在我們身邊,那原本藍(lán)寶石般的天空都有些灰暗。我仿佛在一個(gè)奇怪的世界,一米外的地方都有些模糊,有些撲朔迷離,帶給我一種壓抑感。建筑物好似蒙了一層面紗,如同仙境。
……
“我們?cè)撊ベI(mǎi)鞭炮了。”“不,今年我們不放炮,我們要過(guò)一個(gè)綠色環(huán)保的年!”
今天是除夕,大家都聚在一起吃年夜飯,其樂(lè)融融的。吃完了,人們?cè)谝粔K兒有說(shuō)有笑,不一會(huì)兒就談到了放炮。二叔高興地說(shuō):“買(mǎi)炮了嗎?我們下去放炮吧。”我抿嘴一笑,回答道:“沒(méi)有,現(xiàn)在霧霾污染這么厲害,我想我們應(yīng)該選擇低碳環(huán)保的喜慶方式,用電子爆竹、喜慶音樂(lè)、對(duì)聯(lián)、紅燈籠等一樣可以傳遞喜悅和歡樂(lè)!”他顯然有些詫異,不過(guò)還是認(rèn)可了我的觀點(diǎn)。
大概夜里12點(diǎn),炮聲不斷響起,但明顯比以前少了,大概是宣傳工作有效了吧。
第二天,也就是大年初一,我們?nèi)ジ浇?公園里玩兒,決定綠色出行,便集體步行到公園。雖說(shuō)是在附近,但也走了20分鐘。不止這一次,到附近的地方我們都是步行的;稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的就騎自行車(chē),反正不管怎么樣都要做到綠色出行。而且我們也在社區(qū)里做了一些宣傳,讓更多的人意識(shí)到環(huán)保的重要性!
蘇醒吧,人們,不要再污染空氣了!工業(yè)廢氣、生活燃煤、汽車(chē)尾氣、核爆炸等,都是造成環(huán)境污染主要原因,不要埋怨自然災(zāi)害,人類(lèi)才是真正的罪魁禍?zhǔn)!?qǐng)保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園,不受霧霾的侵害,擁抱美好的藍(lán)天!
初中作文:擁抱6
我的小學(xué)在西安市大學(xué)南路小學(xué),兩個(gè)多月前我對(duì)那個(gè)坐落在城南的、四四方方的美麗校園并無(wú)多少留戀?墒,剛開(kāi)始的初中生活卻讓我想起小學(xué)里無(wú)憂無(wú)慮和放肆任性地玩耍,也有放學(xué)后還被老師追著改作業(yè)的狼狽不堪。畢業(yè)前一個(gè)多月小升初的沖刺,我被媽媽左手的搟面杖和右手的紅筆,敲一下,走一下,就這樣我被趕進(jìn)了高新一中。
沒(méi)想到,高新一中給了我大大的驚喜,美麗的校園、豐盛的午餐、高大上的社團(tuán),以及橫掃今年高考戰(zhàn)場(chǎng)拿下文理雙狀元的學(xué)長(zhǎng)……都讓我體會(huì)到無(wú)尚的自豪和榮耀,就連穿在身上的高新一中這身藍(lán)白相間的校服,也散發(fā)著學(xué)霸的氣質(zhì)。我想,我也一定要守住高新一中這塊陣地,從這里跨入名牌大學(xué)的校門(mén)。
當(dāng)然,開(kāi)學(xué)這一周,我不僅僅體會(huì)到來(lái)自高新一中的自豪與榮耀,也發(fā)現(xiàn)了自己與其他同學(xué)之間的差距:完成作業(yè)總是馬馬虎虎,以致字跡潦草,皆直聽(tīng)天書(shū)一樣的英語(yǔ)課堂……一切都讓我感到前所未有的.壓力。
書(shū)上說(shuō):空袋子難以直立!我一定要努力學(xué)習(xí),化壓力為動(dòng)力,要用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦。夢(mèng)想要有,可我們也要腳踏實(shí)地;千里之行,始于足下,再不能像小學(xué)那樣玩得樂(lè)不思蜀;要一天定一個(gè)小目標(biāo),一點(diǎn)一點(diǎn)改掉我的壞習(xí)慣;學(xué)習(xí)阿甘的精神,不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì),無(wú)愧于藍(lán)天白云的校服,成為名符其實(shí)的高新俠!
初中作文:擁抱7
讀二年級(jí)時(shí),一個(gè)年輕的女老師教我們讀書(shū)。這就是我們的班主任——徐老師。她是那么的'親切,那么的體諒人。雖然現(xiàn)在已經(jīng)換老師了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天早上她給我的擁抱。
事情發(fā)生在一個(gè)下雨天:這天早上,因?yàn)槲疫要上學(xué),就早早地起床了。換好衣服,刷完牙,洗把臉,吃完早餐,就準(zhǔn)備上學(xué)去。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),外面下起了傾盆大雨。爸爸對(duì)我說(shuō):“雨下得那么大,等雨停了我送你去吧!”雨下得那么大,走不了,我只好答應(yīng)了。
雨停后,爸爸開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校。我在車(chē)上焦急的說(shuō):“怎么辦,遲到了。”爸爸安慰我說(shuō):“沒(méi)事兒的,下大雨,老師不會(huì)說(shuō)的!蔽野胄虐胍桑闹羞是有一些不安。
到了學(xué)校,我不敢進(jìn)校,于是爸爸就送我進(jìn)學(xué)校,我叫爸爸送我到班級(jí),爸爸看我哭了,只好又跟著我去班級(jí),到了班級(jí),我在門(mén)口站了一小會(huì)兒,老師才看到,老師也看我哭了,就給了我一個(gè)小小的擁抱,這個(gè)擁抱是多么的溫暖,多么的體諒人!
老師沒(méi)有罵我,也沒(méi)有懲罰我,只是給了我一個(gè)小小的擁抱,這個(gè)擁抱雖然很短,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)擁抱!
初中作文:擁抱8
愛(ài)使我們溫暖,使我們堅(jiān)強(qiáng),使我們勇敢……,每個(gè)父母都給予了自己的孩子無(wú)數(shù)的愛(ài)與鼓勵(lì),愛(ài)是父母給我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我的父母也非常地愛(ài)我。
今年暑假我和媽媽去安徽黃山玩,我們?nèi)ネ嫫,?tīng)導(dǎo)游說(shuō),這次漂流很刺激。坐進(jìn)漂流艇里,媽媽就開(kāi)始安慰我,說(shuō):“不要害怕!媽媽在你后面保護(hù)著你呢!不要怕!”我一點(diǎn)也不怕,我都敢坐過(guò)山車(chē),難道我會(huì)不敢玩漂流嗎?我在媽媽的語(yǔ)氣中能聽(tīng)出媽媽非常害怕這次漂流,我想她一定是鼓起十分的勇氣陪我作這次漂流,這是因?yàn)樗珢?ài)我了。
昨天下午,唐老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè),就是想父母說(shuō)聲“我愛(ài)你!”,別看這短短的幾個(gè)字,但蘊(yùn)含的愛(ài)意不知有多少了。
回家的路上,我一直都在思考怎樣去對(duì)她說(shuō),我想到了,我可以用賀卡的方式來(lái)表達(dá)。我在一張紙上寫(xiě)上:“媽媽?zhuān)∧阈量嗔耍覑?ài)你!”我把她放在媽媽的平板電腦上,我就等著她回去,我要給她一個(gè)大大的驚喜。
媽媽看到我寫(xiě)給她的紙條后,感動(dòng)得哭了,她熱淚盈眶地來(lái)到我的房間,給我一個(gè)大大的擁抱,這擁抱很溫暖,她以便擁抱著我一邊對(duì)我說(shuō):“我也愛(ài)你!”,她的'熱淚滴落在我的肩膀上,我能感受到她愛(ài)我,深深地愛(ài)著我。
不管是母愛(ài)還是父愛(ài),它們都是最偉大的、最真誠(chéng)、最無(wú)私的,父母的愛(ài)如同陽(yáng)光、甘泉、小溪,在我們的生活中不自不覺(jué)中就能沐浴其中,父母的愛(ài)永遠(yuǎn)是我們遮風(fēng)擋雨的港灣。
初中作文:擁抱9
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,說(shuō)到底,以什么樣的方式生活不過(guò)是一種習(xí)慣,時(shí)間久了多數(shù)人也就默認(rèn)了,唯有少數(shù)人想要改變,而改變的不過(guò)是舊的習(xí)慣,取而代之的是新的習(xí)慣。
你是習(xí)慣于兩人世界,還是習(xí)慣于三人樂(lè)園,還是獨(dú)善其身,完全取決于你選擇何種生活方式,但不論哪一種,只要你習(xí)慣了就好,其實(shí)質(zhì)的.東西不會(huì)改變。
生活是需要投資的,如果將自己比做現(xiàn)在,把孩子比做未來(lái),絕大多數(shù)人會(huì)選擇投資未來(lái),但未來(lái)是那么的不可知;而少數(shù)人會(huì)選擇投資現(xiàn)在,一個(gè)個(gè)的現(xiàn)在構(gòu)成了他們的未來(lái)。但不管你投資的是現(xiàn)在,還是投資未來(lái)或是投資其它,只要你投資了就好!
喜歡簡(jiǎn)單生活的我,選擇了兩人世界,過(guò)著柴、米、油、鹽的簡(jiǎn)單生活。其實(shí)生活是一種態(tài)度一種精神和心靈的狀況,愿意追隨自己的激情,用自己的方式迎接各種現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)生活原本就是這樣的,大家都在以自己的習(xí)慣享受各自的生活?刹还苣闶呛畏N習(xí)慣,都應(yīng)以不影響他人的生活為前提。只要你尊重他人的生活方式,就會(huì)贏得別人的尊重,而美好的生活也就離你不遠(yuǎn)了。
用你的熱情擁抱生活吧,燃燒它,它會(huì)照亮你前行的腳步,一步一步走下去,你的人生會(huì)很精彩!
初中作文:擁抱10
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到人間,我迫不及待得想擁抱她。春姑娘像一位會(huì)施魔法的仙女,春姑娘用魔法啦!春姑娘用魔法啦!她讓大地恢復(fù)了光澤,讓小樹(shù)發(fā)出了嫩芽;讓結(jié)冰的河水融化……樹(shù)上的小鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō),春天來(lái)了!河里的魚(yú)兒對(duì)我說(shuō):春天來(lái)了!嬌艷的迎春花更是告訴我們:春天來(lái)了!可我要說(shuō):春姑娘喚醒了新的一年,我們又漲了一歲!
有人問(wèn):你怎么去擁抱春姑娘?她會(huì)擁抱你嗎?我可以擁抱她的魔法。那不就等于擁抱她?我可以觸摸樹(shù)芽擁抱她,我可以看著水里的魚(yú)兒從心底里擁抱她。她會(huì)用她的雙手輕輕地觸摸著我的臉頰,她不就在擁抱我嗎?
我喜歡春天,因?yàn)榇汗媚飺肀,我很快?lè)。
小時(shí)候,我特別喜歡媽媽的擁抱,因?yàn)閶寢尩?擁抱是那么溫暖,那么柔、舒服,可我漸漸的長(zhǎng)大了,我喜歡上了春天,她雖然不像夏天那樣郁郁蔥蔥,給人們帶來(lái)歡樂(lè);不象秋天一樣碩果累累,對(duì)人類(lèi)有著無(wú)私的奉獻(xiàn);也不象冬天那樣玉樹(shù)瓊枝,給大地披上節(jié)日的盛裝,但是它有自己獨(dú)特的美,它用柔和的風(fēng),清新的空氣和溫暖的太陽(yáng)給人們帶來(lái)希望與夢(mèng)想!。
春姑娘用她的雙手觸摸著我,我用我的心擁抱著她,好溫暖啊!
春天,我擁抱你!
初中作文:擁抱11
時(shí)間像流水一樣過(guò)得很快。一轉(zhuǎn)眼,就要跟三年的初中生活說(shuō)“拜拜了”。
每想到這里,我的心里久久不能平靜;厥淄,有考試不及格的悲傷,有考高分的自豪,有和同學(xué)們一起的狂歡,也有失去朋友的失落。
忘不了曾為一道幾何題的求證而絞盡腦汁,問(wèn)題解決了是何等的.快樂(lè);也忘不了幾個(gè)同學(xué)一起討論一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)論得面紅耳赤,各執(zhí)己見(jiàn),簡(jiǎn)直要傷了同學(xué)之間的和氣,最后不得不請(qǐng)物理老師仲裁;更忘不了夜自習(xí)課上,同學(xué)們指點(diǎn)江山,對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)充滿(mǎn)了憤滿(mǎn),結(jié)果是擾亂課堂秩序被罰圍操場(chǎng)跑一整天,雖嘗著自己摘來(lái)的苦果,但心里卻樂(lè)滋滋的。
初中是少男少女多夢(mèng)的季節(jié),我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員,為此,我把我的課余時(shí)間都交給了它。夏天,中午吃完飯,我就和幾名同學(xué)一起到操場(chǎng)上;鹄崩钡奶(yáng)照射著我們,盡管這樣,也阻擋不了我們對(duì)籃球的欲望,結(jié)果是作業(yè)沒(méi)能按時(shí)完成,得到的卻是老師的紅牌警告。
夢(mèng)想往往會(huì)和現(xiàn)實(shí)之間發(fā)生沖突,我們應(yīng)該正確選擇,面對(duì)現(xiàn)實(shí),為了今后有條出路,籃球不得不被暫時(shí)割舍,而把時(shí)間和精力投諸于功課上。
初中三年就像一部苦與樂(lè)譜寫(xiě)的樂(lè)章,而以上只是整個(gè)樂(lè)章的小片段。
朋友,你想擁抱一下自己初中生活的苦與樂(lè)嗎?
初中作文:擁抱12
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光如流水般消逝。我已不在是那傻乎乎的不懂女孩了,六年的小學(xué)教育把我調(diào)教成了略懂一點(diǎn)知識(shí)與禮貌的少年了。初中生活,帶給了我許多幻想。小學(xué),也帶給了我一番留念。
小時(shí)侯,我們盼望著長(zhǎng)大,多么多么希望有一天能夠走進(jìn)初中,開(kāi)始新的生活。明天,我終于可以開(kāi)始初中生活了;貞浲拢荒荒粍(dòng)人的情景展現(xiàn)在腦海里:我與同學(xué)們坐在教室里讀書(shū),在走廊上玩耍,在雪地上打鬧,在操場(chǎng)上踢足球,在最后一天開(kāi)畢業(yè)聯(lián)歡……我們不分男女,也不分彼此,是那樣快樂(lè)。
初中,一個(gè)新的開(kāi)始,無(wú)論學(xué)習(xí)還是相處都是一個(gè)未知數(shù)。即將邁入初中的.我是那樣激動(dòng),那樣自豪。想象著初中的生活,似模糊,又似清楚。也許在上課的第一天,我們恰如其分地相互交流,相互學(xué)習(xí);也許在熟悉過(guò)后,我們像小學(xué)時(shí)那樣相互打鬧;也許我們的成績(jī)步步緊逼,不分上下,關(guān)系不大好;也許……這一切的一切,都讓我們期待,讓我們幻想。
有這樣一句話:“青春如初春,如朝日,如白卉之萌動(dòng),如利刃之新發(fā)于硎,人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì),猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。”青春與活力在我們身上展現(xiàn)地活靈活現(xiàn),我們?cè)谝惶焯斓亻L(zhǎng)大,知識(shí)也越來(lái)越豐富了,我們也應(yīng)該明白“少壯不努力,老大徒傷悲”之道理了。
初中是一個(gè)全新的世界,一個(gè)新的開(kāi)始,讓我們“百尺竿頭,更進(jìn)一步”,擁抱這個(gè)神奇的初中吧!
初中作文:擁抱13
今年署假,在爺爺組織下,我們?nèi)胰艘黄鸬街旒壹馔婧?
那天,天氣晴朗,太陽(yáng)公公透過(guò)薄紗般的云霧,露出了紅紅的笑臉,像仙女剪下的紅綢,把大海裝點(diǎn)得格外艷麗.
茫藍(lán)茫藍(lán)的大海像一塊巨大的藍(lán)寶石.燦爛的陽(yáng)光灑在平靜的海面上,仿佛點(diǎn)點(diǎn)碎金,海面偶爾波動(dòng)幾下,"碎金"在微波中閃爍,那么亮,那么美!
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,淺藍(lán)色的天空和深藍(lán)色的大海融合在一起,分不清哪里是天,哪里是水.只見(jiàn)那碧藍(lán)的海面上蕩起一圈圈粼粼的波紋,飛濺起一朵朵美麗的浪花.海水不斷地涌向沙灘,又向海中退去,往復(fù)不停,此情此景讓我立刻興奮起來(lái),我不管三七二十一甩掉鞋子,換好泳衣,從媽媽的手中搶過(guò)救生圈,光著小腳丫,歡呼著撲向大海的懷抱.
爺爺,爸爸,媽媽,叔叔不約而同的'擁抱大海."浪來(lái)啦!"媽媽大聲地叫道,我和她使勁往浪尖上跳,我們躍過(guò)了一座座矮墻,浪花一浪沖著一浪,親吻著我,撫摸著我,在浪媽媽的懷里盡情的蹦呀!跳呀!嬉戲著,歡笑著……
突然,我大叫:"叔叔呢"我們趕緊找了起來(lái),但還是不見(jiàn)他,在焦急中,從我旁邊一大堆沙中,傳來(lái)了叔叔的笑聲,哇!原來(lái)叔叔躲到沙媽媽的肚里去了,像只大水狗趴在地上,看到他那個(gè)樣子,我們都哈哈哈地大笑.
大海真得太有趣了,明年夏天我還要與大海相會(huì).
初中作文:擁抱14
愛(ài)與被愛(ài)都是一種幸福,每時(shí)每刻我們都在享受著來(lái)自父母老師和朋友的愛(ài),同時(shí)又以同樣的方式愛(ài)著身邊的人,這難道不是幸福嗎?
幸福有時(shí)是暖暖的。
小考那陣,學(xué)習(xí)特別緊張,一天上十節(jié)課,作業(yè)還特別多。每天回到家都感到累極了,睡覺(jué)常常要到十點(diǎn)半、十一點(diǎn),在那時(shí),早點(diǎn)睡覺(jué)成了一種奢求。一天晚上,我又寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到很晚,這時(shí),媽媽走進(jìn)來(lái),遞上一杯熱水,什么也沒(méi)說(shuō),又走出去了。我捧著那杯熱水,感覺(jué)有股暖流,這是幸福嗎?我想是的。
幸福有時(shí)是淡淡的。
在一個(gè)很平常很平常的日子里,突然收到一條短信,是好朋友發(fā)的`:祝你天天快樂(lè)!我一看第一個(gè)想到的就是“今天是什么日子”?好朋友說(shuō):“怎么,不是特殊的日子就不能祝福朋友嗎?”我驀然,這是幸福嗎?我想是的。
幸福有時(shí)是冷冷的。
有一次考試我取得了好成績(jī),向爸爸報(bào)喜,可爸爸卻給我潑了一盆冷水:“不要驕傲!”這是在警告我嗎?我頓時(shí)心灰意冷。長(zhǎng)大一點(diǎn)我才明白不是爸爸不高興只是為了我下一次能更加努力。這是幸福嗎?我想是的。
幸福就在身邊,一刻也不曾遠(yuǎn)離。你有愛(ài)你的父母,有的人卻沒(méi)有,這是幸福;你有真摯的朋友,有的人卻沒(méi)有,這是幸福;你有耐心的老師,有的人卻沒(méi)有,這是幸福……一位智者說(shuō)過(guò),最珍貴的不是得不到和已失去,而是你所擁有的,珍惜擁有就是珍惜幸福。
不需提醒,不需尋找,張開(kāi)雙臂就能擁抱幸福。一個(gè)“擁抱”,把幸福珍惜,讓幸福永駐心田。
初中作文:擁抱15
我常想,大自然是教育我們的老師,更是我們應(yīng)所適應(yīng)的環(huán)境。
不是嗎?自然界的景色雖然令我們心曠神怡,自然界的植物又令我們贊不絕口,但我缺更喜歡那可以虐殺生靈的雷轟電擊,狂風(fēng)暴雨,嚴(yán)寒酷暑,因?yàn)橹挥兴鼈儾拍苣ゾ毶`的毅力與生命力。
也許你會(huì)覺(jué)得這種想法有些不可思議,看花兒多艷,小草多綠,為何只有這些危險(xiǎn)的.自然現(xiàn)象才能使我產(chǎn)生愛(ài)意呢?那還是聽(tīng)我為你慢慢道來(lái):“一棵在雷轟電擊下劈斷了枝干的小樹(shù),在狂風(fēng)暴雨下折斷了枝干的樹(shù),是付出了多少令人難以想像的艱苦卓絕的努力,才抽出新條,茁壯成長(zhǎng),生存至久。一株在沙漠中挺立著的仙人掌,開(kāi)出一朵朵黃燦燦的小花,殘酷的風(fēng)沙雖能使花兒凋謝,但卻從未能讓仙人掌走上死亡的道路。
臘梅花在冬天的風(fēng)雪中傲放,顯得特別美麗,尤其鮮艷,她雖沒(méi)有了綠色的襯托,但還是依然綻放著迷人的光彩。”只要是從艱難困苦中走出來(lái)的人,必定是歷經(jīng)磨難的人,只要是具有堅(jiān)強(qiáng)毅力,頑強(qiáng)生命力的人,就是真正的強(qiáng)者。
苦難發(fā)掘人的潛能,苦難開(kāi)拓人的智慧,苦難更能讓我永不放棄目標(biāo),勇往直前。面向困難,才是真正的自己。經(jīng)風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹。我喜歡奮斗的人生,更喜歡具有挑戰(zhàn)性的人生。我既要擁有那有著風(fēng)和日麗的大自然,更要擁抱有著狂風(fēng)暴雨,嚴(yán)寒酷暑的大自然。
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