我在初中作文(20篇)

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的我在初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我在初中作文1

　　這個(gè)世界上好人多，我一直銘記在心。而今天，我就遇到了心中最美的那個(gè)人。

　　那天，我做完大部分家庭作業(yè)，正在找本子，突然想起本子忘了買�！斑@下可怎么辦？”我手捂著額頭尋思，“去超市買？不行，超市現(xiàn)在都關(guān)門了�，F(xiàn)在，只有去學(xué)校門口的小店去買，可太遠(yuǎn)了，至少要半個(gè)小時(shí)，對(duì)了，可以騎自行車去！”

　　帶上10元，擦擦座位，騎上“老古董”，準(zhǔn)備出發(fā)！剛走了幾米，我就感覺(jué)不對(duì)勁！以前騎的時(shí)候不僅沒(méi)有“吱嘎、吱嘎”的`聲音，而且也沒(méi)有這么費(fèi)力。我把車停下，仔細(xì)檢查了一番，發(fā)現(xiàn)輪子一絲氣都沒(méi)有了。于是便尋求幫助，結(jié)果呢？去了三家電動(dòng)車店都以“沒(méi)有打氣筒”回絕。于是，我只好費(fèi)力地騎到小店，買本子之后到了一家買自行車的小店。

　　我擦著汗水走進(jìn)了這家店。發(fā)現(xiàn)老板正在整理貨架，我打量著他：他身著黑色的夾克衫，腳穿一雙開(kāi)始褪色的皮鞋。見(jiàn)我來(lái)了便面帶微笑地迎了上來(lái)。我充滿期待地問(wèn)：“叔叔，打擾一下，請(qǐng)問(wèn)有打氣筒么？我的自行車輪胎沒(méi)氣了�！笨吹轿疫@個(gè)樣子，他立刻回答：“有！我去找找看！”隨后他迅速地離開(kāi)了貨架，開(kāi)始仔細(xì)地尋找打氣筒。

　　沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，他拎一個(gè)打氣筒來(lái)到門外：“車呢？”“這輛�！闭�當(dāng)他準(zhǔn)備打氣時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了什么，隨后對(duì)我說(shuō)：“你這車胎應(yīng)該有個(gè)夾子的，我去找，你等著�！边^(guò)了幾分鐘，他拿來(lái)個(gè)“夾子”，便嫻熟的操作起來(lái)：先把夾子夾在打氣筒的接頭上，再把接頭插在氣孔里，隨后開(kāi)始打氣，打完前胎，再打后胎。在他打氣時(shí)，我又開(kāi)始打量他：雙手胖溜溜的，頭上有明顯的抬頭紋，面色黝黑。“行了，你快點(diǎn)回家吧，我怕沒(méi)有蓋子氣會(huì)跑光�！薄爸x謝叔叔！”“舉手之勞�！彪S后他臉上漾開(kāi)了慈愛(ài)的笑。

　　我飛速地往家騎，那慈愛(ài)的微笑一直陪伴著我，深深地刻在我的記憶深處，這就是我心中最美的那個(gè)人。

　　我在初中作文2

　　六年小學(xué)時(shí)光，即將過(guò)去，我們將要和母校再見(jiàn)。可是那幾十張熟悉的面孔，依舊深深地留在我心里。

　　六年里我曾結(jié)下許許多多的好朋友，我跟他們有過(guò)開(kāi)心、悲傷；與他們一起哭過(guò)、笑過(guò)。我朋友中最鐵、最好的同學(xué)，就是羅俊毅，我跟他可以用情同手足這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容，我之所以用這個(gè)詞來(lái)形容，是因?yàn)槲液退�有著驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。

　　還記得那是在我們?nèi)�年�?jí)的時(shí)候發(fā)生的事，那時(shí)正是星期天，我和他正在公園散步。我們邊走邊聊，說(shuō)得不亦說(shuō)乎。當(dāng)時(shí)正是早上，空氣十分新鮮，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的曲子。“哎呦�！绷_俊毅突然摔了一跤。我定睛一看，發(fā)現(xiàn)他腳下有一個(gè)精致的小皮球。羅俊毅爬起來(lái)，看見(jiàn)這讓他摔跤的“追魁禍?zhǔn)住�，立刻火冒三丈，“這哪來(lái)的皮球，看我不扔了你。”說(shuō)著說(shuō)著，他正準(zhǔn)備扔。突然，“汪汪汪”，遠(yuǎn)處傳來(lái)了兩聲犬叫，接著跑出來(lái)了一只大黑狗！它全身上下都是黑的，還咬牙切齒地沖了過(guò)來(lái)，我們?nèi)鐾染团�。后面�?狗越追越狠，恨不得沖上來(lái)將我倆撕成碎片。我們一直跑到了一堵墻面前。怎么辦！前有巖壁，后有惡狗。羅俊毅見(jiàn)了，立馬開(kāi)爬，于是我也向上爬。當(dāng)時(shí)羅俊毅又高又壯，不一會(huì)就到達(dá)了頂端，而我卻待在原地。當(dāng)狗立馬要撲上來(lái)的時(shí)候，我急得哭了，當(dāng)我快絕望時(shí)，一只手從天而降，正是羅俊毅的手，他著急地說(shuō)：“唐海寶，不要放棄，快上來(lái)！快！”我抓住他的手爬了上去。我剛上去時(shí)，狗就撲來(lái)了。它怎樣也咬不了我們倆了。它痛苦地哀叫著，那聲音好像是在求我們。我聽(tīng)了，下意識(shí)地看了一下手里的皮球。我猜可能是它的，我于是將他皮球扔下去，狗見(jiàn)了立馬縱身一躍，不偏不倚咬中皮球。它見(jiàn)皮球回來(lái)了，十分開(kāi)心，向我們歡樂(lè)地叫了一聲，便離去了。我們看狗走后，高興地從樹(shù)上爬下來(lái)，也各自回家了。

　　六年小學(xué)時(shí)光就要過(guò)去了，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了六·三班，再見(jiàn)了羅俊毅。你，你們?cè)��?jīng)在我世界走過(guò)，我一定不會(huì)忘記！

　　我在初中作文3

　　體育課老師宣布跑800米，同學(xué)瞬間炸出身來(lái)，又要跑800米呀！能不能不跑？說(shuō)著還抬頭忘了忘了空中那輪灼熱的太陽(yáng)，我也不例外。心里十分抗拒，特別像在這種陽(yáng)光燦爛的大熱天這么想著。心里不由得對(duì)那太陽(yáng)產(chǎn)生了幾分厭惡之情。

　　是總是不會(huì)遂人愿的，最終我們還是站在了起跑線上，發(fā)令哨聲響起的那十幾秒，我是真的.想沖到老師前面請(qǐng)假，跑步于我們來(lái)說(shuō)是十足的軟肋，況且太陽(yáng)那么灼人，那耀眼的光使我更加無(wú)力了。跑到間隙里的幾棵小雜草，也和我一樣懨懨的。向太陽(yáng)發(fā)出無(wú)力的呻吟。

　　“嗚——”哨聲響起。我邁著我酸軟的腿費(fèi)力地跑著。第一圈，還能馬馬虎虎的跟上，第二圈已經(jīng)落下了大部分同學(xué)，因?yàn)橛?00多米的距離了，我每一分每一秒腦海中想的都是放棄這兩個(gè)字。留下了粘膩的汗水也使我思維混沌不堪，陽(yáng)光傾倒在我身上，此刻好像眼前那條沒(méi)有盡頭的跑道，都被太陽(yáng)曬軟了，曬化了曬扭曲了。

　　大腦似乎停止了工作，身體也一直機(jī)械的重復(fù)這一個(gè)動(dòng)作——向前。第三圈時(shí)，幾個(gè)預(yù)我之前的同學(xué)開(kāi)始自暴自棄了，他們放慢了腳步。我也要放棄嗎？心中一個(gè)念頭閃過(guò)，不，環(huán)顧四周，還有更多的同學(xué)堅(jiān)持著。千萬(wàn)別放棄，我努力給自己打氣。

　　還剩50米了，雖然我?guī)缀跏峭现�身體跑的了，但是我不是最后幾個(gè)了。想到這里我心里不禁有些雀躍，覺(jué)得連離陽(yáng)光也不像剛才那么猛烈了。

　　還有十米……五米，我心中默默數(shù)著。一米……到了！我?guī)子麣g呼出聲，我坐在跑道邊大口喘息著。隨著體力漸漸恢復(fù)，我漸漸地看下那輪一開(kāi)始那帶給我無(wú)盡痛苦太陽(yáng)。還是那么的灼熱，不同的是這一次我覺(jué)得他很有力量，雜草雖因它而懨，但也練就了頑強(qiáng)的生命力，我雖因他而灼燒。但這也磨練了我的意志。

　　陽(yáng)光灑向跑道的每一個(gè)角落，讓人無(wú)處可躲。但這一次，我不會(huì)逃避了……

　　我在初中作文4

　　曇花一現(xiàn)，百花齊放，這是大自然的美；齊家歡樂(lè)，共享天倫，這是家庭的美；白雪皚皚，冰雪覆蓋，這是冬季的美；堅(jiān)持不懈，吃苦在前享樂(lè)在后這是軍人的美。

　　生活中處處有美，如果你擁有一雙慧眼并且體驗(yàn)過(guò)軍訓(xùn)生活，那你就會(huì)發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)中也存在美，也擁有美。

　　意志堅(jiān)定的美。通常早晨集中到訓(xùn)練場(chǎng)地時(shí)，教官都會(huì)“獎(jiǎng)勵(lì)”我們站15分鐘的軍姿。隨著他一聲：“向前看，調(diào)整軍姿”的口號(hào)一出時(shí)，我們就像是那一顆顆挺拔的大樹(shù)，任憑教官怎樣拍打我們的臂膀，我們都不會(huì)彎曲松懈一下，盡管這過(guò)程艱苦難熬，幾度想放棄，但我想著集體的.榮譽(yù)感，憑著堅(jiān)定的信念和意志一直挺到最后。當(dāng)口哨一吹結(jié)束時(shí)，我知道我成功了，我為自己感到自豪。

　　吃苦耐勞的美。在一個(gè)軍隊(duì)中，吃苦耐勞是難熬，難免的，誰(shuí)也逃不過(guò)，關(guān)鍵是是否具備不放棄，肯吃苦的精神。還記得今天連續(xù)不斷的高抬腳真是讓我有淚流不出。由于我今天肚子有點(diǎn)發(fā)脹，軍訓(xùn)期間我一直強(qiáng)忍著，現(xiàn)在又要高抬腳做到一半就肚子疼。我在隊(duì)伍中放慢速度，擺臂幅度減小，進(jìn)行著渾水摸魚的戰(zhàn)術(shù)�？匆�(jiàn)教官來(lái)了，又繃緊了神經(jīng)�！安环艞�！加油！努力！”我在心中給自己暗暗打氣。這也是我第一次在困難重重中學(xué)會(huì)吃苦耐勞。

　　紀(jì)律嚴(yán)格的美。今天一天的軍訓(xùn)即將華麗落幕，我們各班排好隊(duì)傾聽(tīng)著教官的教育。突然一個(gè)同學(xué)被教官拉出了隊(duì)伍，站到了主席臺(tái)上，這讓我認(rèn)識(shí)到在軍隊(duì)中是容不下沒(méi)紀(jì)律的人。

　　美，有優(yōu)越的美，也有嚴(yán)厲刻苦的美。這兩種美我都擁有了，那你呢？

　　我在初中作文5

　　十五中秋月正圓，獨(dú)醉佳節(jié)魂夢(mèng)牽。

　　歸去來(lái)辭春秋寫，幾家燈火盼人還。

　　——題記

　　轉(zhuǎn)眼又中秋，游子寄心愁。不知?jiǎng)谘嗪�暑轉(zhuǎn)，昨日杯傾，今已百味起。功業(yè)回頭一覺(jué)夢(mèng)，清宵誰(shuí)與伴孤身。憶起舊人，誰(shuí)家月圓？相思難抑，問(wèn)心何時(shí)到天涯。窗前那月，那月如人，筆下風(fēng)流，那堪宵短。中秋圓月，人圓有幾？家書萬(wàn)里，圓圓那月，那月圓圓。

　　夜半花間霧，三更枕畔濃。念鄉(xiāng)情，相思夜，相思月，相思人。落葉蕭蕭，去意知多少。彈指芳華不見(jiàn)，兩處迢迢，已是今生老。床前月色，天上人間能往返，笑看萬(wàn)家，廣寒宮里盡溫柔。月酒當(dāng)斟，豎管橫琴，紅塵多少事，回首已千秋。離別故鄉(xiāng)已十載，來(lái)來(lái)去去，醒夢(mèng)千尋，問(wèn)取小樓無(wú)限意，誰(shuí)與登臨？

　　遠(yuǎn)觀水墨入章華，近覽江川如國(guó)畫，此景明年依舊在，可有人夸？看月影搖曳，此情此景，最怕異地兩相思。憑欄處，月水蒼蒼，孤燈瘦影對(duì)軒窗，握筆寫心事，淚痕墨跡，等著思念的月光慢慢地風(fēng)干。試想昔日歡樂(lè)處，哪曉今宵獨(dú)自愁。

　　揉眼看風(fēng)流，幾度抒慨，塵曲不浮囂濫，迷人生幾秋，繁華千古見(jiàn)幾回？百歲人生如轉(zhuǎn)盻。亂紅人世誰(shuí)無(wú)陷？千年明月清高在，欲問(wèn)閑人在哪邊？當(dāng)年十八曾有夢(mèng)，踏遍生涯說(shuō)紅塵，紛紛熙攘，人生幾沉浮，苦笑皆被虛名顛倒弄。浪名濁利，宦海沉鉤，向晚方覺(jué)皆虛名。嘆，木凋花零，也知秋來(lái)春去本等閑。長(zhǎng)吟一曲，邀月填壺，曲和別緒，將伴永夜與杯言。

　　悲秋自古君休笑，此生甘愿卷中休，人生多少風(fēng)花月？月下吟花幾許人。莫道悲歡花月事，風(fēng)情盡在月花中。鏡月空懸，笑看萬(wàn)家相樂(lè)，我的紅塵，在明月升起時(shí)。

　　我在初中作文6

　　沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭，漂流而下，從《詩(shī)經(jīng)》中“坎坎伐檀”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界；從酈道元的《水經(jīng)注》，到蘇東坡的《大江東去》，我看青藏高原脈動(dòng)的祖國(guó)；看黃土高坡起伏的祖國(guó)；看煙花蒼茫，千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的祖國(guó)；看群峰騰躍，平原奔馳，長(zhǎng)河揚(yáng)鞭的祖國(guó)。

　　我們都是祖國(guó)母親的兒女，我們都是在祖國(guó)母親的哺育下健康成長(zhǎng)的，正因?yàn)橛辛俗鎳?guó)母親的繁榮、昌盛和富強(qiáng)，我們這些做兒女的才會(huì)有今天這樣幸福的生活，才會(huì)在這個(gè)美麗的校園里讀書、學(xué)習(xí)。這是老一輩為我們創(chuàng)造的，是用無(wú)數(shù)的革命烈士的鮮血換來(lái)的`。

　　然而，我們?cè)S多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國(guó)萬(wàn)歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了……同學(xué)們?nèi)绻�我們沉溺在享�?lè)之中將學(xué)習(xí)荒毀了，將前程荒毀了，將民族興衰拋置腦后……這是一種毀滅，一種自我毀滅。

　　作為新時(shí)代的青年人，我們?cè)跄芊湃巫粤鳎�荒毀一生而置民族大業(yè)于不顧?

　　魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國(guó)人，我們的前輩樹(shù)立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國(guó)。

　　我們青春煥發(fā)、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風(fēng)雨，敢于戰(zhàn)斗。我們雖然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來(lái)的洪水，抗擊非典......毋庸置疑，我們這些祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)重?fù)?dān)、義不容辭、任重道遠(yuǎn)。

　　為了祖國(guó)的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點(diǎn)燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。努力吧！奮斗吧！為我們開(kāi)辟民族復(fù)興的心藍(lán)天！

　　我在初中作文7

　　生活是一杯香茶，很多時(shí)候自己都會(huì)戀戀的看著那過(guò)去給自己帶來(lái)的回憶，默默地惆悵。

　　還曾記得自己的小學(xué)時(shí)代是那么的無(wú)憂無(wú)慮，那么美好，讓我難以忘懷。

　　細(xì)數(shù)身邊的幸福，讓我有一種自豪感，原來(lái)一直被別人關(guān)愛(ài)著，哪怕微不足道，但都一直呵護(hù)著我。

　　我和別人的感情大都建立在同學(xué)之情上，其他人我都可以忘記，唯獨(dú)她，我做不到。

　　她是我的小學(xué)同學(xué)，初次見(jiàn)到她時(shí)，就會(huì)給人一種清爽的心情，很舒服也很美好。

　　那年，她是我的同桌，那時(shí)的'她很安靜，也不愿和別人說(shuō)話，而我總是在一旁不斷的打破這種氣氛，其實(shí)，我是想引起她的注意，漸漸地，她被我感染了，開(kāi)始應(yīng)和我的好動(dòng)了。她會(huì)聽(tīng)我講笑話，總是被我逗得哈哈大笑，她也會(huì)跟我開(kāi)玩笑，但我一點(diǎn)兒也不會(huì)生氣。

　　她很細(xì)心也很會(huì)照顧人，只有她會(huì)在我沒(méi)吃早飯時(shí)自己下樓幫我去買早飯，只有她會(huì)在我生病時(shí)打電話叫她家里人送藥，只有她會(huì)在我跑400米時(shí)為我喊加油，她做的一切，我都看在眼里，刻在心里，那時(shí)只希望可以一直跟她在一起。

　　然而，時(shí)間總是短暫的，離別總是必然的，畢業(yè)之際，我和她都坐在操場(chǎng)上，那天的天空很藍(lán)，原來(lái)跑不完的操場(chǎng)也就這么長(zhǎng)，我們都在隱藏各自的悲傷，陷入沉默，突然她說(shuō)：“你還記得我們的六年之約嗎?”“當(dāng)然，六年之后，相同時(shí)間，相同地點(diǎn)，我們還在這里相聚。”說(shuō)完，我們都會(huì)心的笑了。

　　回憶她曾給我的幸福，我的嘴角不禁上揚(yáng)起來(lái)，想起她，總覺(jué)得那一幕就像才過(guò)去一樣，暖暖的，很貼心。

　　我在初中作文8

　　其實(shí)，在每一個(gè)人的心中都有著一盞燈，只不過(guò)能否讓這盞‘燈’亮起來(lái)，還是要看自己是否足夠讓這盞‘燈’亮起來(lái)的燈油。

　　我雖然有點(diǎn)燈油，但也不是那么明亮，大家都想問(wèn)我這‘燈油’是從那里來(lái)的吧？哈哈！就讓我來(lái)為你們揭示答案吧!其實(shí)，在最初，我心中的‘燈’也沒(méi)有亮起來(lái)，可是。在那一次，我心中的‘燈’便忽然亮了起來(lái)。我便在那一次下了決心，我要令我心中的這盞‘燈’永遠(yuǎn)的一直亮下去。一眨眼，又到了星期五，我像往常一樣打算坐公交車回去，可沒(méi)有想到，這一次，我出門竟看到了我的父親，原來(lái)父親今天特地來(lái)到學(xué)校接我放學(xué)，我與父親站在路上等公交車，我們還是真的蠻幸運(yùn)，公交車上面剛剛好剩下倆個(gè)座位，正當(dāng)我們坐好，可是車上來(lái)了幾個(gè)中年婦女和一位看上去80歲的老爺爺。老爺爺柱著拐杖緩緩的走到車上。一眼望下去，位置都坐滿了，這時(shí)，老爺爺身邊一位中年婦女問(wèn)了一聲；‘誰(shuí)可以能夠讓一下位置給老人家坐下來(lái)哦’。車上面頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，都自言自語(yǔ)的‘對(duì)呀’相互之間都在瞧瞧是誰(shuí)會(huì)起來(lái)給老大爺讓一下位置呢!時(shí)間在一秒一秒的過(guò)去了。我站了起來(lái)，自己也很年輕健康。爸爸平時(shí)教育我中國(guó)人尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓起坐位。一抬頭，便看見(jiàn)父親對(duì)我才充滿了自豪；贊許和開(kāi)心的目光，好像在對(duì)我說(shuō)；‘好樣子!你做的很棒!老爺爺很開(kāi)心的對(duì)我說(shuō)；‘謝謝，真是個(gè)好孩子�！�弄的`我感覺(jué)做了一件多了不起的事情。就在這時(shí)，我在心里面暗暗下定了決心。將來(lái)我一定要做一個(gè)有公共責(zé)任感的人。

　　發(fā)楊我們中國(guó)傳統(tǒng)的美德，不在讓外國(guó)人看扁，讓中國(guó)成為一個(gè)真正文明的大國(guó)。

　　我在初中作文9

　　時(shí)光為何如此匆匆，快到無(wú)法捕捉。

　　——題記

　　好似昨夜才滿懷著驚奇的心情踏入初中今日卻已初三畢業(yè)，回首這三年初中生涯，發(fā)現(xiàn)原來(lái)你早已在我的心里，我最親愛(ài)的——A級(jí)X班。

　　漣漪 初識(shí)，是一個(gè)奇妙的過(guò)程，陌生的環(huán)境，陌生的臉龐使每一個(gè)人的心房緊扣。而它如跳躍的精靈施展著魔法，輕輕的'敲擊著心房上的那道門。循著聲音，在它的鼓勵(lì)下，漸漸融入這個(gè)集體，越來(lái)越熟悉，越來(lái)越親近。它是A級(jí)X班，它像投入湖中的石子使湖面泛起層層漣漪，在心中微微蕩漾。( )

　　波濤 即便同處于這個(gè)集體，但總會(huì)有一些不和諧的音符。比如：某某同學(xué)與某某同學(xué)在寢室里打架了，某某同學(xué)又與某某同學(xué)吵架了�？杉词故沁@樣，A級(jí)X班這個(gè)稱謂卻時(shí)刻提醒著我們，我們是一個(gè)集體我們要牢牢地抱在一起。

　　瞧，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上吶喊加油的同學(xué)們，賽道上努力奔跑的運(yùn)動(dòng)健兒們不正是這個(gè)集體的成員嗎？三次運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年的時(shí)光磨平的我們的棱角，使我們凝聚在一起。心中的湖面已不再是輕泛漣漪，而是像大海一樣波濤起伏。我自豪，我屬于這個(gè)集體；我激動(dòng)，緣分讓我們相聚一堂！

　　平靜 快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，仿佛運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上動(dòng)人心魄的場(chǎng)景已經(jīng)是上一個(gè)世紀(jì)的事了，只是心里存在那樣的幻影罷了。

　　湖面上，起霧了。波濤也停了下來(lái)。朦朧之中，天空開(kāi)始揮灑細(xì)雨，似是不滿意湖面的平靜，不停的使湖面蕩起波紋。夠了！不要在敲擊那平靜的湖面了，她心中的酸澀誰(shuí)又懂？

　　其實(shí)它早已在她的心里，任憑時(shí)光流逝，歲月洗禮，也不會(huì)磨滅它的痕跡。那些一起哭一起笑，那些嬉戲打鬧的日子記錄在它的點(diǎn)滴之中，永遠(yuǎn)存在她內(nèi)心的最深處。

　　愿時(shí)光安好，它依舊不變。

　　我在初中作文10

　　也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感激，我們的心開(kāi)始變得明亮、寬敞、純凈。

　　其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感激存在。

　　父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感激；朋友的信箋、一條祝福的短信是溫暖心靈的感激；口渴了，同事幫你打回一杯水，這是感激；勞累了，女兒給你捶捶背，這是感激；夕陽(yáng)中，看著一對(duì)滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感激……

　　然而，行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開(kāi)始變得粗糙，開(kāi)始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽(tīng)心靈的跫音，更不愿去回味那感激帶給心靈的慰藉。

　　有段時(shí)間，我似乎也忘記了感激的滋味。整日忙于工作，埋頭學(xué)習(xí)，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。朋友提醒我：葉子，離開(kāi)電腦，休息一會(huì)兒，做做運(yùn)動(dòng)！簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我疲憊的心開(kāi)始溫暖，讓我冷漠的心開(kāi)始融化；生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時(shí)朋友又告訴我：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧！那一瞬間，我被感激了，被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感激了。隨后我也開(kāi)始改變自己，也嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂(lè)，從我這里得到了溫暖，回報(bào)我以感激的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來(lái)快樂(lè)及關(guān)懷是可以相互感染的。

　　歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的'沖動(dòng)，這便是感激。

　　感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感激別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感激。所以朋友，當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候，請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感激吧！那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開(kāi)滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。

　　我在初中作文11

　　“經(jīng)典”就像一位博學(xué)的老人，在中華五千年歷史的長(zhǎng)河中航行，把寶貴的知識(shí)財(cái)富傳給一代又一代。

　　幼兒園時(shí)，爸爸每天都會(huì)教我背詩(shī)或是給我講故事，雖然一知半解，可我也樂(lè)在其中。上小學(xué)后，學(xué)校為我們發(fā)了本《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》。每天早晨，老師都會(huì)教我們一首詩(shī)，為我們講解其中的意思，并讓我們背誦。大課間，為我們編排了《弟子規(guī)》韻律操，讓我們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)，也不忘學(xué)習(xí)“經(jīng)典”。學(xué)校還開(kāi)展了“經(jīng)典詩(shī)詞誦讀”比賽，掀起了全校學(xué)“經(jīng)典”的學(xué)習(xí)熱潮。后來(lái)我才知道，經(jīng)典誦讀是我們學(xué)校的特色課程。目的是讓我們從經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng)，提高修養(yǎng)，傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　誦讀經(jīng)典帶給我許多樂(lè)趣。在學(xué)校，我和同學(xué)在課間玩詩(shī)詞接龍的游戲，你一句我一句，熱鬧極了�；氐郊�，我和爸爸也會(huì)進(jìn)行背詩(shī)詞賽。現(xiàn)在我已會(huì)背幾百首詩(shī)詞了，爸爸也不敢小我，常常是我的手下敗將。

　　誦讀經(jīng)典也讓我懂得了許多道理。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！弊屛颐靼琢宋覀冏郎系�'飯菜都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦的勞動(dòng)成果，不能浪費(fèi)；“三人行必有我?guī)熝�。”讓我學(xué)會(huì)了謙虛好學(xué)，不恥下問(wèn)；“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！弊屛叶�得了要孝敬父母，懂得感恩。誦讀經(jīng)典，讓我學(xué)會(huì)了做人。孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)與人為善。

　　誦讀經(jīng)典也促進(jìn)了我學(xué)業(yè)的進(jìn)步�！皽毓识�知新，可以為師矣�！泵刻旎丶液�，我都會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總會(huì)有新的收獲�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”經(jīng)典的書讀多了，積累的詞匯和語(yǔ)言也更加豐富，提升了我的語(yǔ)文水平。有時(shí)在作文中引用一兩句，使文章變得與眾不同，所以我的作文常被老師當(dāng)作范文在全班朗讀。每當(dāng)這時(shí)，我的心里也美滋滋的，比吃了蜜還甜。

　　我在經(jīng)典中徜徉，經(jīng)典像一位朋友伴我成長(zhǎng)，又似一盞明燈點(diǎn)亮了我的心靈，引導(dǎo)我走向成功。我會(huì)一直堅(jiān)持經(jīng)典誦讀，讓經(jīng)典伴我一生！

　　我在初中作文12

　　初中三年，我與你攜手相伴，沒(méi)有喧鬧的長(zhǎng)鳴，沒(méi)有浮躁的心情。只有那一份書香，一份樸實(shí)。你在我的心里，我親愛(ài)的圖書館。

　　當(dāng)我第一次走近你時(shí)，“書是人類進(jìn)步的階梯”就映入了我的眼簾。于是，我深深的被你打動(dòng)了。每天飯后，到你這里陶冶我的性情，開(kāi)闊我的視野便成了常事。

　　與你相伴的三年里，你教會(huì)了我很多，我懂得了許多做人的道理。我感受到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活情趣；我體驗(yàn)到了王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞美景；我懂得了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情。與你相伴，我感悟了很多，你在我心中發(fā)揮了不可忽視的作用，指引著我在人生道路上順利前行。

　　與你攜手，我發(fā)現(xiàn)了很多。輕輕地翻開(kāi)書頁(yè)，聆聽(tīng)陽(yáng)光的問(wèn)候，欣賞落葉的飛舞；感悟濃郁的親情；追求先哲的思想，觸摸人生的真諦——你改變了我的人生。我看到了紅軍在滿山大雪的情況下艱難的行走；我聽(tīng)到了海倫凱勒從心靈深處發(fā)出的對(duì)生命的呼喚；我感受到了在筑路工地上，保爾那顆赤誠(chéng)的、熱愛(ài)生命的心。于是，我的心靈和思想受到了極大的震撼，你滿意的“露出”了微笑。那是一個(gè)雨后的清晨，我又與你促膝談心。你告訴了我一番不同尋常的.話：為人要擁有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的舍己精神；處世應(yīng)當(dāng)有“不以物喜，不以己悲”的從容心態(tài)；學(xué)習(xí)要有“盡信書，不如無(wú)書”的質(zhì)疑精神；待人要有“己所不欲，勿施于人”的寬容性格。你的話使我深思。

　　別了，我的圖書館；別了，我的初中生活。我會(huì)牢記你的話，謝謝你對(duì)我的教導(dǎo)。王勃說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蹦阌肋h(yuǎn)在我的心中，我會(huì)銘記不忘。

　　我在初中作文13

　　“科技”這個(gè)詞，大家都不陌生，因?yàn)榭萍茧S時(shí)隨地都在我們身邊。尤其是近幾年來(lái)，我們偉大的祖國(guó)科技事業(yè)迅猛發(fā)展，在享受到科技給我們帶來(lái)的便利的同時(shí)，更讓我們看到了祖國(guó)的偉大。

　　在我們身邊，科技產(chǎn)品隨處可見(jiàn)。比如，老師上課時(shí)，可以用課件、幻燈片，可以把各種各樣的圖片、音頻文件合成到一起，使同學(xué)們上課時(shí)身心愉悅，有身臨其境之感。以前想聽(tīng)歌曲，大家都是買磁帶，后來(lái)出現(xiàn)了vcd、dvd，而現(xiàn)在大家都上網(wǎng)“百度一下”，想聽(tīng)什么歌，應(yīng)有盡有，并且都是隨身攜帶的mp3、mp4、以及更為先進(jìn)的mp5。以前，手機(jī)的用途很簡(jiǎn)單，就是接打電話，近幾年，隨著科技的發(fā)展，手機(jī)有了很大的改變，不僅外觀漂亮多了，而且用途也多了，可以拍照、開(kāi)會(huì)、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)、收發(fā)彩信等等，其內(nèi)存也大大增加。科技讓我們的生活更為方便。

　　以前人們出門要騎自行車，后來(lái)發(fā)展到摩托車、公共汽車，現(xiàn)在又有了電動(dòng)車，還出現(xiàn)了比火車更快的動(dòng)車，就拿漯河到鄭州來(lái)說(shuō)吧，原來(lái)要兩個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在坐動(dòng)車只需四五十分鐘就到了。人們要去旅游，為了更快地到達(dá)目的地，飛機(jī)是首選�？梢哉f(shuō)：科技改善了人們的出行問(wèn)題，給人們帶來(lái)了更大的方便。

　　在我們家里，也有不少科技產(chǎn)品�，F(xiàn)在的很多家庭，都裝上了電腦，并且越來(lái)越先進(jìn)，以前的“大塊頭”被淘汰了，換成了手提液晶的；以前人們整天在家里埋頭苦干，不知道外面發(fā)生的'事情，現(xiàn)在人們通過(guò)電視、電腦、手機(jī)等各種渠道來(lái)獲取信息。有一句話說(shuō)的好，“看世界之事，盡在三分鐘”。還有，為了儲(chǔ)藏食物的方便，出現(xiàn)了冰箱，尤其現(xiàn)在，又出現(xiàn)了節(jié)能冰箱等一系列的節(jié)能電器，這些不都是科技帶給我們的便利嗎？

　　我在初中作文14

　　書籍，是我兒時(shí)的玩具，是我童年的樂(lè)園，是我少年是的沉思。書籍，伴我成長(zhǎng)。

　　我第一次見(jiàn)到“書”，是在兩、三歲的時(shí)候，爸爸、媽 媽給我念故事，書里可愛(ài)的任務(wù)，神奇的世界，早我的眼里是那么多新奇。那時(shí)，書是我的玩具。

　　上幼兒園后，我第一次見(jiàn)到“教科書”，到了那時(shí)。我才意識(shí)到我就像是一顆小樹(shù)苗，只有汲取知識(shí)，才能柱狀成長(zhǎng)。老師教給我們很多，只可惜時(shí)隔太久，我早已忘記。那時(shí)的.書大多都是圖文并茂的，在現(xiàn)在看來(lái)，都是那么多五彩繽紛。那時(shí)的我在書里隨著小鴨子暢游小河，隨著米老鼠游玩世界......那時(shí)，書真是我的游樂(lè)園。

　　到了小學(xué)，我才真正地愛(ài)上書，尤其是在高年級(jí)。我愛(ài)科幻，愛(ài)那奇幻都是世界，我渴望飛翔；我愛(ài)小說(shuō)，愛(ài)那書里鮮活的人物，仿佛我與他們同呼吸共命運(yùn)；我愛(ài)散文，愛(ài)那細(xì)膩的語(yǔ)言，深深的情感...... 但我最愛(ài)的還是散文，如此唯美動(dòng)人。記得有一次，在深夜里，我讀了一篇凄美的散文，不知不覺(jué)眼淚便趟了下來(lái)......那時(shí)，書是我靈動(dòng)的思緒。

　　上了中學(xué)以后，雖然學(xué)業(yè)繁重，但我總會(huì)抽出一些時(shí)間去讀書，但讀的是像《讀者》之類富有哲理的書，它不知匯集著多少前人的智慧，啟發(fā)著人們。那時(shí)。書已經(jīng)是我生命中不可缺少的一部分。

　　書籍，伴隨成長(zhǎng)。我在書籍中感受到了生命的真諦。書籍，是我兒時(shí)的玩具，是我童年的樂(lè)園，是我少年時(shí)代沉思，是我生命中不可缺少的一部分。它帶著我向廣闊的大海駛?cè)�。書籍，我從中得到了快�?lè)！書籍，伴我成長(zhǎng)！

　　我在初中作文15

　　人，總在變化——從待人接物到處事態(tài)度，從言談舉止到心理狀態(tài)，從衣著打扮到氣質(zhì)風(fēng)度，從興趣愛(ài)好到目標(biāo)追求。當(dāng)人生開(kāi)始一個(gè)新階段的時(shí)候，這種變化來(lái)的更猛。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，回憶往事，發(fā)覺(jué)自己在不經(jīng)意之間已經(jīng)發(fā)生變化了。

　　我在小學(xué)的時(shí)候，做起事來(lái)總是拖拖拉拉，還總愛(ài)睡懶覺(jué)。每天早晨，媽媽叫我起床的時(shí)候，我哪會(huì)心甘情愿呢?好不容易媽媽把我叫醒了，我眼珠一轉(zhuǎn)，小腦瓜子里邊想出了“鬼主意”，嘿嘿，我騙媽媽上廁所，在馬桶上“補(bǔ)”上一覺(jué)不也行嗎?于是，我騙媽媽說(shuō)要上廁所，然后坐在廁所上又睡了起來(lái)……媽媽呢，在門外等了20多分鐘，見(jiàn)我還沒(méi)出來(lái)，就起了疑心，就打開(kāi)廁所門進(jìn)來(lái)了。我壓根兒想不到媽媽會(huì)這樣“破門而入”。此時(shí)，我還在做夢(mèng)呢!結(jié)果可想而知——我被媽媽狠狠地“K”了一頓，心里那個(gè)委屈喲!

　　現(xiàn)在我成為了一名初中生，時(shí)間緊得很，哪有時(shí)間拖拉?只好早早起床，并且把“拖拉”這個(gè)壞毛病給改掉啦!嘻嘻……也只有在星期天可以睡睡懶覺(jué)啦!)我已經(jīng)不再是以前那個(gè)“小毛孩”啦!

　　在以前，我還總還和小伙伴們瘋玩，一玩起來(lái)就不知道天高地厚了，而現(xiàn)在我雖然還愛(ài)玩，但是學(xué)會(huì)了約束自己，不像以前那樣“瘋狂”了;在以前，我我總愛(ài)反抗家長(zhǎng)的“圣旨”，那是認(rèn)為家長(zhǎng)很討厭，現(xiàn)在，我明白了家長(zhǎng)是為我們好，不可能害我們的.;在以前……

　　我，在變，由無(wú)知走向有知，由一個(gè)不知天高地厚的“小屁孩”變成了初中生。

　　啊，我在變化著!

　　我在初中作文16

　　蔚藍(lán)的大海，遼闊無(wú)垠，我們的未來(lái)神秘莫測(cè)。誰(shuí)沒(méi)有夢(mèng)想！成功的前提要有偉大的理想，沒(méi)有理想，哪來(lái)成功？在美好的童年里，我總渴望未來(lái)當(dāng)一位科學(xué)家、慈善家、國(guó)家運(yùn)動(dòng)健將。因?yàn)樗麄兌寄芙o社會(huì)、他人和國(guó)家?guī)��?lái)不可磨滅的貢獻(xiàn)。

　　我們國(guó)家的發(fā)展每分每秒都在進(jìn)步，誰(shuí)也不知道未來(lái)國(guó)家會(huì)變成什么樣子。物品大部分都科技化？一切皆有可能。未來(lái)我想當(dāng)一位科學(xué)家，我想用自己的智慧為社會(huì)和人們?cè)旄�。在童年的記憶里，我想過(guò)設(shè)計(jì)一種衣服——環(huán)保衣。在夏天，天氣炎熱干燥，只要穿上它身體就會(huì)自動(dòng)降低體溫，是身體涼爽舒暢。這樣就不用整天窩在家里開(kāi)著空調(diào)和風(fēng)扇，浪費(fèi)電了。在冬天穿上它也不用依賴電暖氣了。在下雨時(shí)穿著它不會(huì)淋濕身體，沾染污穢，也不用洗澡浪費(fèi)水。我們想想，如果未來(lái)沒(méi)有環(huán)保衣，我們一天得浪費(fèi)多少電多少水。地球的資源是有限的，如果未來(lái)沒(méi)有更發(fā)達(dá)更環(huán)保的東西，那地球最終肯定不適宜人類生存。所以未來(lái)我想當(dāng)一位科學(xué)家，為社會(huì)和人民著想。

　　每當(dāng)我看見(jiàn)路邊乞討的乞丐，印度貧困的人們和炎日下在田里工作的農(nóng)民，他們都會(huì)觸動(dòng)我的心靈�？粗�他們黑黝黝而粗糙的大手和那雙像是滿臉淚水的眼睛。我從小就發(fā)誓未來(lái)當(dāng)一位慈善家，用掙來(lái)的錢去幫助可憐的人們，讓他們每天都充滿甜蜜的`微笑。

　　未來(lái)我還想成為一名國(guó)家運(yùn)動(dòng)健將，為國(guó)家?jiàn)Z得榮譽(yù)，為國(guó)爭(zhēng)光。每當(dāng)我看到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員站在高高的臺(tái)上，那醒目的金牌和高高飄揚(yáng)的五星紅旗使中國(guó)人民都很震撼、激動(dòng)。我總是憧憬未來(lái)站在那高臺(tái)上的人是我，手里捧著鮮花，脖子上戴著閃閃發(fā)亮的金牌，臉上帶著發(fā)自內(nèi)心激動(dòng)的微笑。我能感受到那時(shí)的心情有多么的激動(dòng)，有多么的喜悅。我想讓全世界都能記住中國(guó)！

　　我生來(lái)為國(guó)家和他人而活。我從小就立志未來(lái)我一定要做對(duì)社會(huì)和人民有貢獻(xiàn)的人。只要肯努力朝著理想拼搏，我相信有一天我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我在初中作文17

　　在未來(lái)的我 已經(jīng)是一家機(jī)器人公司的老總了。為什么會(huì)開(kāi)機(jī)器人公司呢？ 因?yàn)楫?dāng)今世界上什么公司都有，唯獨(dú)機(jī)器人開(kāi)發(fā)甚少，所以我一定要走在機(jī)器人時(shí)代的最前沿，把“新新人類 ”機(jī)器人公司發(fā)展成世界50強(qiáng)。

　　開(kāi)業(yè)不到5天，就有一位客戶到我們公司來(lái)，他讓我們?yōu)樗�造一位�?tīng)從命令的肉體人，并且付100萬(wàn)美元作為報(bào)酬。這個(gè)要求聽(tīng)上去似乎很有創(chuàng)意，可是操作起來(lái)卻沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，不過(guò)再難也難不倒我——有“智慧之神”之稱的老總（自封的）。我的口號(hào)是：“沒(méi)有造不出，只有想不到！”不就要一個(gè)人造人嗎，什么？還要個(gè)孩子？ ok！我派了三名高級(jí)職工從醫(yī)院里找了一名五官俱全，內(nèi)臟完好，皮膚健康的.兒童（因患病即將死去）。后來(lái)經(jīng)過(guò)這名兒童家長(zhǎng)的同意，成功的做了移植手術(shù)。把兒童的大腦換成了芯片�？蛻粢�(jiàn)了，十分滿意，并附給我們雙倍的酬勞。

　　剛忙完了開(kāi)業(yè)后的第一筆大生意，緊接著，又來(lái)了一位身家億萬(wàn)的大客戶，他的要求更加離譜，他居然要我們?cè)鞐l會(huì)飛的機(jī)器龍，這不難，不過(guò)要按上真龍的翅膀！可是尋遍整個(gè)宇宙也找不到一條長(zhǎng)翅膀的龍哇！不過(guò)客戶就是上帝，上帝的需求必須盡力滿足，所以經(jīng)過(guò)我0。1秒絞盡腦汁的思考，靈感女神終于出現(xiàn)了。我親自掛帥，帶領(lǐng)著一批高級(jí)主管和一條句巨型蟒蛇去了喜馬拉雅山，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的魔鬼訓(xùn)練，巨蟒終于長(zhǎng)出了兩對(duì)巨大的翅膀，并能自行飛翔，我們立刻將其中一對(duì)移植到了一條智能機(jī)器龍的身上，客戶看了又驚又喜，騎上它在天上飛了5圈。

　　在8年后，我終于如愿以償，“新新人類”機(jī)器人公司成功進(jìn)入世界50強(qiáng)。厲害吧！我們還決定到澳洲開(kāi)第1234家分公司，歡迎大家前來(lái)捧場(chǎng)！

　　我在初中作文18

　　小白蝶，你還好嗎？

　　我一直都很不堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難總是會(huì)放棄，總是會(huì)哭。可遇見(jiàn)你后，我改變了。

　　天上下著大雨，我撐著傘走在雨中。成績(jī)的下滑使我萬(wàn)分苦惱卻又無(wú)能為力。我哭了。可正當(dāng)我淚眼朦朧時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)白色的小生靈——一只小白蝶。它的翅膀被雨水打濕，飛起來(lái)?yè)u搖晃晃，但卻依然堅(jiān)強(qiáng)地飛著。白色的翅膀吃力地扇動(dòng)著。我愣了一下，不免有些嘲笑它：在冷漠的自然中，你一只小小的白蝶怎敢和大自然抗衡？早些放棄毫無(wú)意義的掙扎吧！可這只不起眼的小白蝶只是不知疲倦地扇動(dòng)著翅膀。

　　突然，一個(gè)豆大的雨點(diǎn)兒從樹(shù)上掉落，狠狠地砸在它的身上。它被雨點(diǎn)兒打倒在地。我心想：該放棄了吧？可小白蝶卻沒(méi)有停止掙扎，它先是把翅膀從水中抽出來(lái) ，然后又是身體。它快速扇動(dòng)著翅膀，剛想起飛，卻又有一顆豆大的`雨點(diǎn)兒打在它瘦弱的身上，將它又一次打倒在地。眼淚溢出眼眶�，F(xiàn)在的小白蝶不正是我嗎？

　　一次次被困難打倒。但我錯(cuò)了，小白蝶雖然被雨水打倒，但它從沒(méi)停止掙扎過(guò)。它心中還有希望，它總是一次次地站起身，希望可以飛出這里。經(jīng)受了無(wú)數(shù)次雨點(diǎn)兒的“打擊”后，小白蝶又一次從地上站了起來(lái)。

　　這一次，它不等自己的翅膀是否能飛，也不管雨中會(huì)有多大的困難與風(fēng)險(xiǎn)，只見(jiàn)它肚子一收，腿一用力，那雙“傷痕累累”的翅膀便帶著它飛入茫茫雨中。在雨中，它被打得暈頭轉(zhuǎn)向，有好幾次都差點(diǎn)兒再次被打倒在地，但它每次都用力扇動(dòng)翅膀，不讓雨水把自己打倒，因?yàn)樗�知道，一旦倒下了，想飛起來(lái)就更難了。

　　望著小白蝶漸漸消失在雨中的身影，我心里一陣震撼：又有誰(shuí)能想到，如此弱小的小白蝶竟這般堅(jiān)強(qiáng)！

　　它都這么堅(jiān)強(qiáng)，那我呢？我反問(wèn)自己。是�。∥乙矐�(yīng)該變得堅(jiān)強(qiáng)，不是嗎？

　　我擦干眼淚，露出笑容。雖然天還在下雨，但我心中的烏云已不在了！

　　謝謝你！小白蝶！讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！

　　我在初中作文19

　　一個(gè)渴望完美卻有著許多缺點(diǎn)的女孩，一個(gè)想要成功卻屢次碰壁的女孩，一個(gè)追求時(shí)尚卻不懂得優(yōu)雅的女孩——這，就是我。

　　樂(lè)觀、自信、開(kāi)朗是我不變的性格�；蛟S是因?yàn)檫@個(gè)緣故，我受到了同學(xué)們的普遍歡迎。或許我還有很多的不足，或許我還需要很大的努力，或許我還應(yīng)該做到更加完美，總之，為了這些，我必須繼續(xù)努力奮斗。我渴望完美，但是我并不想要完美，因?yàn)橐粋�(gè)人是不可能完美的，一旦完美了，希望也就隨之破滅了，空虛也會(huì)隨之而來(lái)。你完美了，就沒(méi)有了努力的余地了。因此，我在渴望完美、追求希望�；蛟S我知道，其實(shí)我也不可能做到完美。

　　我很遵紀(jì)守法，卻有時(shí)也會(huì)犯一點(diǎn)低級(jí)的'錯(cuò)誤。我想這也是必然的，如果一個(gè)人連一點(diǎn)錯(cuò)誤都不犯，那么他也太不真實(shí)了。偉人、天才也會(huì)兇錯(cuò)誤，更何況是我們凡人呢？犯點(diǎn)錯(cuò)誤會(huì)讓我們獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，讓我們下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。一次錯(cuò)誤等于換來(lái)了一次獲得，讓你獲得了經(jīng)驗(yàn)，獲得了成功。

　　我追求上進(jìn)，卻也有時(shí)意志不夠堅(jiān)強(qiáng)。我想要超越他人，超越對(duì)手，可有時(shí)我連自己都戰(zhàn)勝不了。正如人們所說(shuō)的那樣，自己其實(shí)是自己最大的敵人，要想戰(zhàn)勝別人，先得要戰(zhàn)勝自己。因此，我便時(shí)常試著去磨練自己的意志，鼓勵(lì)自己要努力學(xué)習(xí)，并盡力克制自己的不良習(xí)慣。我已經(jīng)感到了，我正在一步步地走向成功。

　　我覺(jué)得，自信在生活中是非常重要的。如果沒(méi)有了自信，我們的前途便沒(méi)有了方向，沒(méi)有了目標(biāo)。那么，我們又該怎么執(zhí)著地向前進(jìn)呢？對(duì)，只有自信才是勇往直前的最佳動(dòng)力。要知道，風(fēng)和日麗是偶然的，只有風(fēng)浪才是必然的。我不會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺鄱�放棄理想，我�?jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有自信地走到風(fēng)雨后，才會(huì)讓陽(yáng)光灑進(jìn)你的心靈。

　　擁有樂(lè)觀、自信、開(kāi)朗這三大性格，是我今生最大的財(cái)富。因?yàn)檫@起碼讓我能夠懂得怎樣去追求。

　　這就是我，一個(gè)其實(shí)很普通的女孩。

　　我在初中作文20

　　總是在時(shí)間的裂縫中窺見(jiàn)生活的真諦。

　　生活總是在你憧憬未來(lái)，迷戀昨日時(shí)逼迫著你成長(zhǎng)。前年，一個(gè)寒冷的冬日，我忽然接到了一個(gè)比那日的冬風(fēng)還令人感到寒心的消息：三嬸去世了。

　　當(dāng)時(shí)剛知道信息的我還可以裝傻一般地安慰自己，應(yīng)該不是真的，但當(dāng)我看見(jiàn)那快哭成淚人的媽媽，一臉悲痛的爸爸，表情同樣沉重的親戚……以及，那個(gè)小木盒子時(shí)，我愣了。明明昨天還在眼前的'親人，在那天卻連觸碰指尖都成了奢望。那一天，我第一次真正體會(huì)到了什么是生離死別。

　　三嬸對(duì)我如同自己的親女兒一樣，在爸媽工作繁忙，來(lái)不及照顧我時(shí)，三嬸便常常把我接到她的家中，她家都有了我的房間。她很愛(ài)美，可每次同她去逛超市，她手中的六件東西，就有四件是為我買的；她喜歡把我抱在懷里，和我講她小時(shí)候的故事……可是現(xiàn)在，這些事情和她一起，都只存在了我的記憶之中了。

　　那一周，我整個(gè)人都有些恍惚，老師、父母，甚至朋友，他們都發(fā)現(xiàn)我整個(gè)人有些不對(duì)勁，都來(lái)勸慰我，可仍是無(wú)濟(jì)于事。那段時(shí)間，只要我一閉眼，曾經(jīng)與三嬸有關(guān)的片段就像幻燈片一樣不停地在腦海中回放。睜眼，淚水便止不住地流。

　　哥哥會(huì)在我放學(xué)的時(shí)候和我談心，那個(gè)周末，他說(shuō)了一句令我永遠(yuǎn)難忘的話：“死亡從來(lái)不是生命的終點(diǎn)，遺忘才是。只要我們不曾遺忘，故人就未曾離去，我們也就有了來(lái)處�！钡�淡的一句話，卻點(diǎn)明了真諦。原來(lái)，真正的離別，是遺忘。

　　從那以后，我又和往常一般，熱愛(ài)生活，積極生活，憧憬著我的美好的未來(lái)，卻不再迷戀過(guò)往。若是有人提起那些古人時(shí)和曾經(jīng)的我一樣，我會(huì)告訴他們那段話。畢竟，只要愛(ài)，就不會(huì)有距離。

　　謝謝你改變了我——生活！

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