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秋思初中作文

時間:2023-05-02 04:07:06 初中作文 我要投稿

秋思初中作文14篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的秋思初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

秋思初中作文14篇

秋思初中作文1

  這天,炎炎的夏日早已離去,凜冽的秋風(fēng)也已注入了洛陽城的每一個角落。張籍看著這一切想起了自己已經(jīng)背井離鄉(xiāng)了許多年,就想給家里寫封信。

  于是,他拿起毛筆,放好宣紙,揮筆寫道:“母親,您身體可好,我這個背井離鄉(xiāng)的兒子來向您問好了。母親,現(xiàn)在天氣涼,您要多加些衣服。您也不要擔(dān)心兒子我,我在外面小日子過得很好。對了,今年家中收成好嗎?如果家中缺錢了盡管寫信給我,兒子我一定會想方設(shè)法匯錢回來的。兒子許多的話不能一一道來,今年兒子我一定會來看望您的!

  寫完這封信張籍發(fā)現(xiàn)已是明月當(dāng)頭,他便連忙翻身上床,卻翻來覆去的怎么也睡不著。此時他想:我這個不孝之子,拋下那年逾古稀的.老母、幼小的兒子和賢惠的妻子一個人遠走高飛,不知這封信能否表達我的歉意,不知有沒有沒表達清楚的地方。這封信第二天就要啟程了,我還得再看一遍。

  第二天,張籍把那封信揣在懷里仿佛那是他最珍貴的珍寶。找到捎信的人后,張籍一邊交信,一邊叮囑道:“路上一定要小心,務(wù)必要把信送到!

  捎信的人走了?墒牵瑥埣窒裢蝗幌肫鹆耸裁此频,一邊追捎信的人,一邊喊:“等一下!等一下!”張籍追上后又在信后面添上了一句:“您們一定要快樂地過好每一天,千萬不要為了一點小事而感到不開心。切記!切記!”

秋思初中作文2

  秋天到了,天氣由炎熱的夏天轉(zhuǎn)變成清爽的秋天。因為秋天的到來,樹上的葉子已變成大片的金黃。

  秋風(fēng)一吹,樹葉“簌簌”地落下,經(jīng)過無數(shù)次秋風(fēng)的洗禮,金色的樹葉已將大地鋪滿。

  人們歡樂的在樹葉上踩來踩去,發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。孩子們在金黃色的樹葉上嬉戲,踩碎了許多完整的樹葉,它們變成分裂的了,秋風(fēng)一吹,便將它們吹散,以至于再也拼湊不回來了。不過就算沒有秋風(fēng)的加入,被踩碎的樹葉也會不到原來那樣完整的模樣了吧?

  秋天的風(fēng)與其他季節(jié)的風(fēng)是不一樣的。春風(fēng)給人溫暖;夏風(fēng)給人炎熱;冬風(fēng)給人寒冷。秋風(fēng)則給人涼爽。

  季節(jié)有屬于自己的顏色,春天是綠色;夏天是紅色;冬天是白色;秋天則是金黃色。

  秋天就像金黃色的染劑,它一來,大地則被染成金黃色。當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~變成金黃色時,那么秋天便進入了我們的世界。

  有一種樹葉叫做楓葉,它在秋天這個美麗的季節(jié)是最美的樹葉。它在秋天變成紅色,在滿是金黃的天地里,加入了特別的出色點。秋天是收獲的季節(jié),農(nóng)民伯伯再經(jīng)過半年的勞累,為我們“制作”出豐富的水果:石榴;橘子;柿子等等。

  農(nóng)民伯伯用自己的汗水為我們“變”這些美味,其實他們才是最偉大的`魔術(shù)師。

  秋天也是候鳥遷徙的季節(jié),它們往南飛,在那里度過寒冷的冬天。它們用自己美麗的翅膀在湛藍的天空中自在的飛翔。他們開心地叫著,嬉戲著,飛往溫暖的南方。

  爬行的動物們,為自己儲存著過冬的食物。準備迎接冬天。

  而我們呢?在美麗的秋天,欣賞著她的美。

  當(dāng)我們漫步在發(fā)聲的樹葉上,感受著涼爽的風(fēng),聆聽著掉落,靜靜想想,其實秋天很愜意呢!

秋思初中作文3

  夜過也,東窗未白孤燈滅,心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)。

  門庭冷落,不剩幾許黃葉,被秋風(fēng)襲卷,不知魄落何處?不識趣的黃花,卻意興闌珊,探著腦兒,想要窺視什么?

  霜已落,雨也過,雨后黃花花易落,秋花慘淡秋草黃,耿耿秋燈秋夜長。寒煙小院,轉(zhuǎn)蕭條,勾欄處,一泓清月,漂泊在夜空留守著亙古不變的盈云,任你是怨是悲還是愁。

  風(fēng)偶然吹來一縷,卻未帶來抑或帶去半點心緒,只道是花月無情,誰知風(fēng)亦如此。

  露未白,月已盈,花魂何處覓蹤影?階庭月下,紅消香斷草木凋零。屋已人去樓空,欲舉杯邀月,卻不知把酒向誰歡,只剩下對影成三人的孤寂。白發(fā)三千丈,緣愁似個長,滿懷愁緒,向誰傾?

  黃花瓣上,落著幾滴淚珠,想必是它也忘了情了吧?不明白它,本是愛鬧的性子,卻要湊在這秋高孤寂的.時節(jié),是為了與梅爭傲的清高嗎?抑或仙風(fēng)傲骨的它,圖個清修的場所?月色無言,只是如煙似霧,籠罩了一切。

  花魂默默無情結(jié),鳥夢癡癡何處驚,獨抱幽芳出秀閨,嗚咽一聲猶未了。落花滿地鳥驚飛,人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月,卻也發(fā)現(xiàn),風(fēng)花雪月,同樣無情。只是被記憶感情的網(wǎng)所虐,陷入沼澤,難以自拔。紅塵滾滾,多年望眼欲穿,但是卻沒能看透,在自己所織的網(wǎng)中迷惑墮落。

  夜過也,東窗未白,孤燈已滅,秋思飛上明月。

秋思初中作文4

  上次咱說到,由于張籍讓李四送信,李四非常細心,所以信成功地送到了。這使張籍更加信任李四,重用李四了。

  過了幾天,張籍的妻子資金短缺,但她又不會寫字,只好讓別人幫忙寫了一封信。信上說:“家里資金短缺,火速給錢!”張籍看了這封信,馬上拿出一百銀兩,外加一幅畫,讓李四送回去。李四在送錢時處于好奇心,將裝滿銀兩的袋子打開,想看個究竟。打開一看,竟是白花花的銀子,數(shù)一數(shù),有一百兩。李四不禁有了貪心的想法,偷!于是,李四從一百兩里拿出了五十兩據(jù)為己有。李四將物品送到張籍妻子手里時,張籍的妻子打開了畫,數(shù)了數(shù)銀兩,馬上猛虎發(fā)威,大發(fā)雷霆地質(zhì)問李四::“姓李的.,張籍讓你送來一百兩銀子,而你卻只給我五十兩,你是什么意思?”李四一看大事不好,拿上嬉皮笑臉地說:“哎!嫂子,你看這就是你的不對了,你沒有證據(jù)不能血口噴人啊!就照這一條我也能告你上法庭!”張籍的妻子馬上拿出畫來說:“你看這畫上有一棵樹,樹上有一百個黃澄澄的柿子,這就代表了有一百兩銀子。你若不給,我今天非要同你上公堂!”

  到了公堂,縣官一問,果然判了李四徒刑,剝奪終生權(quán)利,并速將五十兩銀子返還了張籍妻子。

  后來,李四在牢里說:“人不能見錢眼開,應(yīng)該做一個誠實的人。假如世上有后悔藥,我以后再也不這樣了!”

秋思初中作文5

  已經(jīng)記不清多久以前開始喜歡你可愛的笑容,喜歡你特別的氣息及文靜的氣質(zhì),這些都像是發(fā)生在歷史久遠的宋朝。只是知道毫無準備下,你便闖進了我的生活。為了和你的一個賭約,我開始認真讀書;為了對你自私的愛護,我選擇了犧牲情香;為了保全對你的喜歡,我隱忍了一切,背負了一切。誠然,我知道這是我的一相情愿,但我心甘情愿。因為我就是對你有著莫名而又狂熱的喜歡。

  生日那晚,我鼓起勇氣刻意從你座位旁走過,可還是沒有膽量叫你。因為怕你拒絕,怕再一次失望。那一晚,我在網(wǎng)吧通宵,瘋狂地玩,直至將自己弄得筋疲力盡,之后回到宿舍倒頭大睡。那晚,當(dāng)我收到你的信息,看到一個毫無感情的“哦”字及后面機械般冰冷的“生日快樂”時,我呆呆地站著,孤獨的姿勢,失望的'表情,憂郁的眼神,像一個沉默的雕像。

  如果你知道我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,你一定會問,是否放棄了學(xué)習(xí)?可能吧,我不知道為什么而努力,我的人生根本沒有方向,沒有動力,沒有激情。雖然知道這樣愧對父母親友,但我沒辦法,我找不到路。加入春筍只想讓自己忙一點,只想學(xué)著忘記。這個十月一開始,我就嘗試去忘記。

  喝茶,入嘴是苦,進胃是苦,可入胃過后卻有一絲絲淡淡的香味留在嘴里,蕩于腸間。等你是苦,可等過后,卻有一絲絲的欣喜。我心中仍有希望,這希望可讓我等待千年寂靜的歲月。即使是我一個人,我也能在等待中平靜。品茶,老人才有心情及耐心細細品嘗。在無盡的等待中,我已悄然老去,沒有發(fā)覺,只是漸漸有了累的感覺,而且變得越來越固執(zhí)。聽說這是老年人常有的感覺及應(yīng)有的性格。是否是真?

秋思初中作文6

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

  風(fēng)托著葉,葉依著風(fēng),緩緩的飄落。仿佛在朦朧中墜在湖面之上,便蕩起陣陣漣漪。

  我在屋里,手里死死地抓著一封信,信上已有了些褶皺。信封上貼著的郵票十分罕見:一個小女孩在低著頭,拾著滿地的落葉。在恍惚之間,小女孩笑了。對啊,她一定很快樂。菲,很久沒見了吧。多少天甚至多少年,沒有看見你了,只有那幾張讓快樂定格在曾經(jīng)的照片。

  我倚在窗前,看著一片又一片的葉子飄落,像一個個即將逝去的生命,更像一個個墜入地獄的.魔鬼,將我的心情也帶又一個深淵。微風(fēng)吹過,臉上有了些許涼意。久而久之,面部微微僵硬,淚水已風(fēng)干了,沾在臉上,極不舒服。

  三四年級,我天真地拉著你的手,以為這種幸福就是一生。我會和你一直做好朋友。升初中時,你轉(zhuǎn)了學(xué),連去哪個學(xué)校也沒有告訴我。是怕我傷心?(苦笑……難道我現(xiàn)在就不傷心了嗎?)

  菲,你知不知道,你瀟灑的轉(zhuǎn)身之后,只留我一個人在寂寞中,在黑暗中,在眼淚中,無助的抽泣,回憶那些甜蜜。菲,我知道你很倔強,但請你不要只留給我一個決絕的背影好不好,好不好?

  我坐在桌子上,發(fā)抖的手卻異常堅定的在紙上書寫著我對你的思念。我堅信,我們一定會再見的。

  落葉像蝴蝶般,在空中繚繞著。在這個秋天,把我對你的思念寄向遠方……

秋思初中作文7

  詩人張籍在洛陽城里來來回回的渡步行走。這是,一片片血紅色的楓葉如蝴蝶般靈巧的闖入張籍的視野里,秋風(fēng)卷起地上的落葉四散飄飛。

  客居在洛陽城里的游子張籍,看著如火焰般的楓葉,不知不覺中竟想起了正在故鄉(xiāng)勞作的親朋好友,“秋風(fēng)已乍起,不知道家鄉(xiāng)的景物是否如往年一模一樣:果園里碩果累累,果香四溢,天氣也是否秋高氣爽,云淡日麗……”

  突然,詩人張籍發(fā)現(xiàn)往南遷徙的大雁正在高叫,仿佛想要幫自己把對家鄉(xiāng)的思念之情帶回家鄉(xiāng),他驚訝的感到自己的心里有一點點苦澀的感覺。這時,他忽然想到自己已經(jīng)很久很久沒有給遠在家鄉(xiāng)的的親人寫信了。此時,竟很想修書一封。但是,他想說的話實在是太多太多了,一時間,竟不知道從何開始寫起,心中人有濃濃的思念之情,腦中仍然是思緒萬千。幾天后,張籍經(jīng)過反復(fù)的琢磨和認真的修改,他終于將包含著自己全部情感的的家書寫完了。

  他異常鄭重地將家書小心的.交給送信人,并在他走之前反反復(fù)復(fù)的囑咐:一定要好好保管這封信!耙驗橐煌怀鋈サ牟粌H有信,還有自己對家鄉(xiāng)的親朋好友的無限的思戀之情。正當(dāng)送信人跨馬欲行之時,他似乎又想起了什么,趕忙拉住馬頭,取回家書拆開再三細看,直至確認沒有遺漏之處后才安心的交給送信人將家書家書寄出。

  夜晚,張籍坐在涼亭下想著什么,他仿佛在想家書…………

秋思初中作文8

  黃昏時分,是一天中最為慵倦迷人的時刻。

  看那,金色的陽光打算收工,正一點一點收攏翅膀,暮色中的烏鴉也匆匆忙忙投向樹梢上的暖巢;終于,陽光輕輕一鉆,投近了山那邊的家,烏鴉們也紛紛梳理好羽毛,在小小的窩巢沉沉睡去。

  這樣的時候,無論是那個天涯海角,家都是最溫暖,最舒服的字眼。

  可是,對于那些在暮色中躑躅的旅人來說,同樣的.時刻,卻顯得格外孤苦無依,心兒彷徨而沒有著落。這個秋日的黃昏,荒涼的古道上,一個人牽著一匹瘦馬,獨自緩緩前行,沒有親情,沒有溫暖,他是浪跡天涯的旅人。西北的寒風(fēng)肆無忌憚地吹進他的衣袍,還卷著些沙塵,刮在人身上有些泛疼,呼嘯的北風(fēng)讓此時的一切都籠上了一層濃郁的哀傷,此時伴隨他的,僅是一匹瘦骨嶙峋的老馬,而這旅人,此時就更顯消瘦。在這處處都是泥濘,崎嶇不平的古道邊上,幾根枯藤纏繞著幾棵凋零了黃葉的禿樹,在秋風(fēng)中瑟瑟的顫抖。

  古道旁,一條小溪潺潺流過,穿過幾道小橋,岸邊佇立著一座小屋,蠟燭的光忽明忽暗,屋頂炊煙裊裊,這不禁使他回過頭來目不轉(zhuǎn)睛地看著,呆了幾分鐘之后,從那甜蜜而羨慕的神情中變了回來,這種家的感覺,只能帶給他半點溫暖,不過轉(zhuǎn)瞬間,他又黯然神傷了:別人的家畢竟不屬于自己,而我的家,在天的那邊,我有何時能回去呢?困了倦了,大地是床,穹廬是被,餓了冷了,北風(fēng)是餐,星光是火。當(dāng)我真的回到家時,他們是否又多了一道風(fēng)雪的痕跡呢?他們現(xiàn)在怎么樣。

  想著想著,淚水竟奪眶而出!

  蕭瑟凄涼的景色在暮色中變得越來越暗,旅人借著人家的燈火倚在樹旁,任憑風(fēng)吹著單薄的衣袍,任憑悲涼在體內(nèi)蔓延,整個人只剩下寸斷的肝腸和一顆漂泊羈旅的心在秋風(fēng)中鮮血淋漓!

秋思初中作文9

  時間之快,讓你無法察覺,轉(zhuǎn)眼間,已進入深秋,紛紛被秋風(fēng)吹落,樹上的葉子仿佛告訴我們深秋來了,小草也紛紛被吹枯,也告訴我們秋天來了,讓人高興的是樹上的果實紛紛被秋風(fēng)吹熟,他們告訴了人們秋來了,這讓我不禁長嘆一聲。

  我的初中生活仿佛也進入了秋季,和同學(xué)一起經(jīng)歷風(fēng)雨,享受成功的喜悅的日子也開接近尾聲,我是多么喜歡我的喜歡我的初中生活,老師,同學(xué)在幫助我學(xué)習(xí),更多地是教給了我許多做人的道理。

  在初中不知道做了多少集體活動,參加運動會時,讓我們明白了同學(xué)之間離不開團結(jié)協(xié)作,參加團體詩詞朗讀時,讓我明白了朋友的鼓勵會給你巨大的力量,參加節(jié)目時,讓我明白了朋友之間需要默契,這些活動編制在一起就是一堂課,課題叫“如何交友”,在初中老師就是成長道路上的指路燈,我當(dāng)快沮喪時,老師指引著我要充滿自信,當(dāng)我犯錯時老師指引我走上“正途”當(dāng)我成功沮喪時,老師指導(dǎo)我們謙虛謹慎,當(dāng)我迷失方向時,老師又變成了指南針,讓我分清了是非對錯,老師在人生道路上為我上課。

  上了初中以后我覺最對不起應(yīng)該是父母,我在學(xué)校向同學(xué),老師學(xué)習(xí)時,卻忘了父母才是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的人,步入初中真正,有父母相處的時間寥寥無幾,我覺得自己就是像一顆大樹,不斷地吸取父母的.愛,而自己卻沒有回復(fù),而父母也想而且愿意付出。

  秋天是一個豐收的季節(jié),我的藍里已裝滿碩果,他們會讓我終身受益,

  四季可以輪回,青春卻不能再來,我覺得更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,展望未來,讓初中或為一段美好而又充實的回憶。

秋思初中作文10

  秋,是一個過度的季節(jié)。它沒有夏的熾熱,也沒有冬的嚴寒,只有屬于它的清涼。它的清靜是來之不易的,經(jīng)過了春的考驗,夏的拼搏。

  秋,是一個安靜的天使。因為落入凡間的天使往往是寂寞的個體。秋,寂寞卻不落寞,安靜卻又忙碌,世間萬物,都應(yīng)該有個結(jié)果,不是嗎?只是,有的結(jié)果甜,有的結(jié)果澀,而人們習(xí)慣將苦澀的結(jié)果稱為沒結(jié)果。

  秋,是一個發(fā)人深省的季節(jié)。走在鋪滿落葉的小道上,是否會有種沉甸甸的感覺?這是一個收獲的季節(jié),也是一個審判終止的季節(jié)。飄落的樹葉有的落在水里,就此腐爛,有的與泥土合在一起,經(jīng)過一道道的'輪回,又會成為一種好肥料。相同的起點,不同的終點,結(jié)果不同的原因大概是因為中途對自己的縱容吧!

  秋,是一個難懂的季節(jié)。有“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的壯麗,又有“晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄”的豪情,但為什么又有“已覺秋窗秋不盡,那堪風(fēng)雨助凄涼”的悲哀與“羅衾不耐秋風(fēng)力,殘漏聲催秋雨急”的無助?究竟是秋的悲涼還是觀秋者的消極?

  秋,是一個無語的季節(jié)。當(dāng)夕陽緩緩的落下,一切都那么沉默。這是舊的結(jié)束,新的開始。其實,從幼稚到成熟,從懵懂到清醒,就是一次次無聲的過渡。秋季無語,黃昏無語,我亦無語。

  伴著徐徐秋風(fēng),我明白了,樹葉的飄落是因為對風(fēng)的追隨,我們的離開是因為對夢的向往。

秋思初中作文11

  秋風(fēng)瑟瑟,樹葉枯黃,隨陣陣秋風(fēng)紛紛飄落,洛陽城內(nèi),冷風(fēng)颼颼,讓人感覺到秋天的一片凄涼景象。一個夜晚,張籍來到窗前,一輪明月撒下淡淡的熒光,遙望遠方的家鄉(xiāng),他心里涌起一股思鄉(xiāng)之情,他隨手拾起飄落在窗前的一片落葉,仔細端詳著,他的思緒隨著落葉飄向遠方的.家鄉(xiāng),他不禁思念起家鄉(xiāng)的父母、親人…。

  張籍出生貧寒,家庭貧困,他從小讀書刻苦,十三四歲就遠離了家鄉(xiāng),到了二十五六歲就經(jīng)歷了漂泊異鄉(xiāng)的生活。十多年中,他雖身居異地,舉目無親,不時感到十分寂寞、孤獨,卻無思念家鄉(xiāng),想念自己的親人。他坐在桌前,鋪紙磨墨,正準備給家里父母寫信,提起筆,千言萬言不知從何寫起,頓時,他腦海里浮現(xiàn)出童年時與父母相聚的快樂時光,與弟弟妹妹嬉戲玩耍的快樂場面,與父母親們離別的情景…

  想著,想著,他不禁熱淚盈眶,一時間,他心中的情感猶如泉水般涌出,把所有的思念之情傾訴于筆端,寄托于這封家書中,他一邊寫,一邊感慨,寫寫改改,改改寫寫,終于寫完了。他把信封好來,齊整整地放桌上。

  這時已近三更了,他才熄燈上床睡覺,他翻來覆去,難于入眠。第二天早晨,張籍拿著家書,匆匆跑去找朋友,叫朋友幫捎信回家。當(dāng)他經(jīng)過大樹下下,恰逢這位朋友正要啟程返鄉(xiāng),于是,他連忙將信交給朋友。突然,他又人朋友手中要回了信,生怕信中漏寫了什么,又檢查了多遍,將拆開的信封好之后,再將信鄭重地交給朋友,千叮嚀,萬囑咐,真可謂“家書抵萬金”呀!

  朋友便接過信,細心裝好,跨身上馬,“駕---”朋友揚鞭而,他在原地久久地佇立著,眼睛中滿足淚水,一陣秋風(fēng)拂過,吹落他的淚水。

秋思初中作文12

  秋姑娘的腳步有些匆忙,轉(zhuǎn)眼間樹葉姑娘們也已經(jīng)跳著拉丁舞,從大樹媽媽的懷抱中來到了更加寬闊美麗的地方。

  遠在洛陽城的張籍想寫封信給遠在家鄉(xiāng)的親人和朋友們,表達自己對他們的種種牽掛。他拿出紙和筆,準備下筆,卻不知如何去寫,因為他想對家人、孩子、妻子的牽掛和思念太多,一時竟不知如何說起。

  想了許久,張籍終于拿起筆寫了起來,一邊寫一邊說道:“孩子呀,已經(jīng)進入秋天,洛陽城里應(yīng)該是一片金黃了吧。家鄉(xiāng)的景色應(yīng)該很美的吧?你要多穿衣服,對了,你媽媽每天都按時吃藥了嗎?你的成績!

  寫著寫著,他禁不住落淚了,淚水一滴一滴落在了信紙上,模糊了字跡,他用衣袖擦了擦。終于信寫好了,他把信口仔細封了起來。這時,他又突然想了起來,噢,對了,還有一個好友——陸游,我忘記對他的問候了。于是又展開已封好的信,匆匆接著寫起來。

  捎信人就要起程了,張籍卻匆忙叫住他說道:“請允許我再看一遍,讓我看看,還有沒有什么被遺漏了的'地方?”捎信的人同意了,他展開信,認真地看了起來,看著看著,他又禁不住流下了淚水。他不好意思地抹了抹眼淚。把信重新封好,才遞給捎信人。捎信人騎上馬,拿著馬鞭使勁地抽了一下,馬迅速地跑了起來,“得、得”得消失在滿目塵土的路上。張籍目送著,心里想,但愿把信盡快送到家人的手里。

秋思初中作文13

  秋天到來了,張籍走在洛陽城的街道上,忽然,秋風(fēng)乍起,樹葉沙沙作響,在譜寫著自己的優(yōu)美樂章嗎?那聲音有高有低,有聲有色,有輕有重。秋風(fēng)也透著習(xí)習(xí)涼意,輕撫著張籍的臉頰,使他想起了小時候母親常常用那溫暖纖細的手來撫摸他潔白的臉頰!吧成常成场,略帶枯黃的落葉慢慢地飄悠下來,帶來了幾分凄美感,同時也加重了他那濃濃的思鄉(xiāng)、親鄉(xiāng)情……

  走呀,走呀,滿面愁容的張籍在路上幸運地巧遇了一位老鄉(xiāng),“哈哈,老籍呀!我在明日之時就可回鄉(xiāng)尋親啦!”那位老鄉(xiāng)笑容滿面地講到。這時,張籍腦袋靈機一轉(zhuǎn)兒,想到了尋寒問暖的好機會——想寫一封家書讓老鄉(xiāng)順帶送去,表達自己思鄉(xiāng)的`情意!

  于是,張籍欣喜若狂地飛奔回家。落葉已經(jīng)歸根,北雁已然南飛,奈何自己只能繼續(xù)佇立風(fēng)中,任憑鄉(xiāng)愁紛飛,不然與雁群一同歸去,他只好把一切思念裝進這個小信封里了!一大早上過去了,張籍奮筆疾書,寫了十幾張充滿思念家鄉(xiāng)一封信。

  第二天,公雞一鳴他就飛身起床,將信箋小心翼翼地封得緊緊的,鄭重其事地交到了老鄉(xiāng)手之中,但正當(dāng)老鄉(xiāng)起身將要跨出大門的那一刻,他卻激動地喊到:“且慢!”,原來是害怕自己急急匆匆的信意思不清,所以又拆開來檢查……

  夜晚,忙碌了一天的張籍望著滿天閃爍的星空,腦子里想的都是家鄉(xiāng)的歡樂往事,想著,想著,就漸漸地進入夢鄉(xiāng)……

秋思初中作文14

  天氣漸漸轉(zhuǎn)涼,陣陣秋風(fēng)伸出枯瘦的手撫摸著那些城墻邊上的枯樹,玩味地吹起枯葉,漫天的飛舞著。洛陽城墻依然堅毅地在蕭蕭的秋風(fēng)中挺立著,可是那涼涼的秋風(fēng)豈是城墻能夠擋住的?無孔不入的.秋風(fēng)涌進了洛陽城,吹亂了街上各種商鋪門口的旗子。

  街的盡頭處站著一位白發(fā)老人,迎著秋風(fēng),正向遠處眺望,滿是皺紋的臉上寫滿了濃濃的思鄉(xiāng)之情。這位花甲老人就是我,一個名叫張籍的詩人。

  自從多年前來到洛陽城,就再也沒有和家人聯(lián)系過,更別說回家了。在這落葉歸根的秋日里,是時候該寫封信回家問問了。

  我拿起筆,抽出紙,寫下落款和收信人,可是,萬千思緒涌上心頭,卻無處下筆。我明明有那么多的事情想述說,可是不知從哪說起;我明明有那么多親人想要問候,可是卻沒法開口;我明明有那么多心情想要表達,可是卻無從下筆。我想問問生病已久的父母是否已經(jīng)痊愈,我想問問為了這個家日夜操勞的孩子他媽是否又新增了白發(fā),還想問問我那頑皮可愛的小兒子現(xiàn)在是否乖巧懂事……

  寫完了信,我反復(fù)查看有沒有漏寫了什么,生怕沒有表達完整自己的思鄉(xiāng)之情,一再的修改一再的添加,還是很害怕自己沒有說完想說的一切。一遍一遍地摩挲著飽含深情的信紙,一遍一遍的復(fù)讀著寄托著鄉(xiāng)情的書信。

  捎信人來了,我的心里忐忑不安,一邊想著自己有沒有漏寫什么,一邊把信鄭重托付給捎信人。這時我突然想起了還有一件事沒有寫,趕緊讓馬上就要出發(fā)的捎信人再把信還給我,小心翼翼地拆開信封,打開信紙又添了幾筆。

  捎信人策馬揚鞭奔騰而去,而我還站在洛陽城門口的秋風(fēng)中看著捎信人人遠去的背影,思念著遠方的故鄉(xiāng)。。∥业挠H友們,你們現(xiàn)在可好?有沒有像我這樣在思念著對方?

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