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與書結(jié)緣初中作文（通用20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的與書結(jié)緣初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與書結(jié)緣初中作文 1
深海不曾懷疑天的蔚藍(lán)，就像我，從來都不懷疑我與書的傾世良緣。
——題記
呷一口清茶，捧一卷書軸，獨(dú)坐亭中。清風(fēng)拂過了書的扉頁，書中不可言傳的韻味，則寂然無聲的拂過了我的心田。于是，我便與書結(jié)緣……
那墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
冰心的文字，就像盛夏七月里拂過的一絲清風(fēng)，把心中的浮躁冷卻驅(qū)散，一下子沉靜下來。很喜歡在冰心的文字里徜徉，用人性的本真，去體驗(yàn)?zāi)欠N對(duì)童真與自然的簡單但卻熾熱的愛。不論是《繁星》《春水》還是《小桔燈》，冰心用她飽含深情的文字叩開著我的心扉，讓我在茫茫人海中與書結(jié)緣。
與書結(jié)緣，與冰心結(jié)緣，與純真結(jié)緣。
好一似食盡鳥投林，落了片白茫茫大地真干凈。
《紅樓夢(mèng)》蘊(yùn)含了太多的凄美，太多的慨嘆，太多的浮沉，讓人心生愛憐。瀟湘妃子葬花時(shí)的多愁善感，寶玉頑皮嬉戲時(shí)的活潑靈動(dòng)，寶釵舉手投足間的聰慧動(dòng)人，襲人的善解人意，湘云的不拘小節(jié)，王熙鳳的潑辣無常，不同的`人物用不同的命運(yùn)，為紅樓注入了不同的靈魂。而紅樓吸引我的，不是那多舛的命運(yùn)，而是那惹人心生愛憐的凄美。
與書結(jié)緣，與紅樓結(jié)緣，與凄美結(jié)緣。
人的一生不能因虛度年華而悔恨，也不能因碌碌無為而羞恥……
保爾，這個(gè)在革命熔爐中成長的戰(zhàn)士，用生命詮釋了鋼鐵是怎樣煉成的。在身體殘疾和雙目失明的挫折面前，他沒有選擇退卻，而是昂首挺胸，選擇了堅(jiān)強(qiáng)與無畏，選擇了在病榻之上掙扎，選擇了在暴風(fēng)雨中重生。
與書結(jié)緣，與保爾結(jié)緣，與堅(jiān)強(qiáng)結(jié)緣。
是誰在時(shí)光流轉(zhuǎn)之中生生不息?是誰在黑暗壓抑中迸發(fā)生命的靈光?是誰給予我向上的力量?是時(shí)間，還是生活?不，是與書之緣……
與書結(jié)緣初中作文 2
它是人類最好的朋友，它不會(huì)說謊，不會(huì)生氣，它會(huì)在我最落魄的時(shí)候，給我心靈上的安慰，每當(dāng)我心情煩躁或是難過的時(shí)候，它都會(huì)使我灰色的心情變得明亮。進(jìn)入她的世界，融入它的思想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是多么奇妙，生活是多么美好，在前面的路是多么平坦、寬闊;與它成為知己，你將心胸寬闊，擁有更多的知識(shí)財(cái)富，它是什么?它是我最知心的朋友——書。
我與書結(jié)下不解之緣。在一個(gè)特定的時(shí)間里，在一個(gè)特定的情況下，這好像是冥冥之中早已注定了的，我將與書結(jié)緣。
我記得，那時(shí)他送我的一本書，我每天看幾頁，慢慢地我發(fā)現(xiàn)，人生中難免有些不盡如人意的事，也許你想成為太陽，卻只是一顆不起眼的星星;也許你想成為大海，卻只是一條溪流;也許你想成為一棵大樹，卻只是一棵細(xì)弱的小草。這個(gè)時(shí)候，請(qǐng)不要失去人生的方向，只要珍惜自己，坦然接受自己，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，平凡的你也有自己美麗的.風(fēng)景。書，讓我坦然面對(duì)生活中的任何困境。
我希望我漫步在書的世界。在知識(shí)的海洋里自由翱翔，像雄鷹一樣展翅高飛，飛向一望無際的天空，呼吸最純凈的空氣。讓內(nèi)心骯臟的靈魂得到凈化，讓世界增加一份純潔的心，就如某位同學(xué)所說的：神啊，請(qǐng)賜予我神圣的力量吧，凈化那邪惡的靈魂。書就是我的神，助我凈化靈魂。
我希望天上下一場(chǎng)書雨，將知識(shí)都灑落到我們的身上，讓我離書更近。書，我一生信賴的朋友，我十分慶幸與你結(jié)下不解之緣。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，讓我們乘著學(xué)習(xí)的舟、知識(shí)的舟，一起劃向自己的夢(mèng)想，書的天堂。
與書結(jié)緣初中作文 3
書，是人類智慧的結(jié)晶，是我們的良師益友，所以我十分喜愛，無論是課外的還是課內(nèi)的，我都愛看。就算看到天昏地暗，我也愿意。我眼睛前那兩塊“玻璃”就是最好的證明。
在我讀一年級(jí)是，我就喜歡看小人書(也就是“公仔書”)，雖然那時(shí)不怎么識(shí)字，經(jīng)常讀不懂，但還是讀的津津有味、愛不釋手。
到大一點(diǎn)時(shí)，大概是讀三年級(jí)時(shí)，我開始讀一些少兒讀物，少兒讀物的'圖畫少了，文字多了，但我還是讀得有滋有味。
到了四年級(jí)暑假，媽媽托人辦了張借書證，我十分歡喜，每逢父母有空，就一起到圖書館借書。久而久之，圖書館的阿姨都跟我“混”熟了，里面的書也看了差不多七分之二。
到了五年級(jí)時(shí)，我看書的等級(jí)又升了一級(jí)，我不再看小人書、300字作文這些了，開始的四大名著、小說等等這些。
在我讀的書中，我印象較深的有以下三本：第一本是我第一次看的小說——《水滸傳》;第二本是屬于打斗類的《天龍八部》;第三本是不知什么時(shí)候出版的《誅仙》。
總而言之，我讀的書不算少，也不算是很多，但我的每一本書(除了借的)都小心封存，而且每一本書都至少讀它兩三遍，甚至五六遍，總之把它讀懂、讀透、讀通。
現(xiàn)在還是學(xué)生的我，把書當(dāng)成是我的朋友，與書交朋友，與書結(jié)緣!
父母一個(gè)月給我三十塊錢，我舍不得用，積攢起來，放假是去買書看。
只有熱愛的書、經(jīng)常讀書的人的知識(shí)才不會(huì)老化、丟失。如果你還沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，請(qǐng)你拿書本來閱讀吧!
然我們與書結(jié)緣，共建一個(gè)美好的書香家園，讓生命在書本與閱讀中變得更加精神，在繽紛多彩的書的世界里為自己開辟一片美麗的藍(lán)天!
與書結(jié)緣初中作文 4
我是一個(gè)愛看書的孩子，幼年的我是多難的，小小的我曾幾度病危，是媽媽的愛把握從死神手里奪了回來。虛弱的身體使我失去了許多和同齡人嬉戲的歡樂。但卻使我與書結(jié)緣，獲得了比同齡人廣闊的知識(shí)面。
高爾基曾經(jīng)說，書籍是人類進(jìn)步的階梯。有人說，書是知識(shí)集結(jié)的寶庫。有人說，書是開啟智慧之門的鑰匙。我要說，一本好書，是你最忠誠的朋友，能讓你的靈魂得到升華。
在書報(bào)這個(gè)廣闊的世界里，我曾經(jīng)游歷過風(fēng)光秀麗的桂林山水，折服于大自然的鬼斧神工，也曾身臨其境的感受過洞庭湖偕遠(yuǎn)山，吞長江的磅礴氣勢(shì)。我也曾追隨杜甫，去感受泰山極峰上種一覽眾山小的廣博。感受泰山的高大偉岸。我也曾隨著王維遠(yuǎn)去的車轍，去觀賞大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A的大漠奇景。在月圓之夜，我似乎和朱自清一道，漫步于清華園的荷塘，朗誦著蘇軾明月幾時(shí)有，把酒問青天。的名句，感受游子舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)的思鄉(xiāng)之情。夢(mèng)境中，我徜徉于北大燕園的幽幽曲徑，未名湖的湖光塔影。
書中的人物是我學(xué)習(xí)的榜樣，我驚服于荊柯只身刺秦的.膽量，折服于孟子民貴君輕的思想。我也佩服孔子知之為知之，不知為不知的求實(shí)，季布千金難買的誠信，從陶潛身上，學(xué)習(xí)他不為五斗米折腰的傲氣，從范仲淹身上，學(xué)習(xí)他為天下先憂后樂的責(zé)任感。從周恩來身上，學(xué)習(xí)他為中華之崛起而讀書的鴻鵠之志，從洪戰(zhàn)輝身上，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)。
培根說過，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。我將在書的海洋里繼續(xù)遨游，在進(jìn)步的階梯上不斷前進(jìn)。
結(jié)緣于書，結(jié)緣于真正的智者。
與書結(jié)緣初中作文 5
書，提到它，大家都不陌生�？戳怂�，能讓你變得冷靜，變得理智，變得幽默�？梢赃@么說，書是世間最美好的東西。英國著名思想家培根曾經(jīng)在《論讀書》中寫道：“讀書可以陶冶心情，可以充實(shí)生活，可以增長才干”。由此可見書對(duì)我們是有益處的。而我和書之間還有一個(gè)有趣的小故事呢。
記得我剛上二年級(jí)時(shí)候，我隨著爸爸媽媽一起到南京來讀書。因?yàn)榘謰尪挤艞壛斯ぷ鱽韺幑プx碩士學(xué)位，家里沒有正常的收入，所以生活比較困難，就連吃一碗混沌都得考慮一下，更別說買課外書了。有一次單元測(cè)試，后面的附加題是歷史人物連線，什么完璧歸趙、紙上談兵之類的。當(dāng)時(shí)我真的丈二和尚摸不著頭腦，一時(shí)間腦子一片空白，很快下課鈴響了，我只好亂填一通，最后我那道題目只得了一個(gè)大零蛋。
這件事情對(duì)我的刺激很大，我懂得了要想想擴(kuò)展自己的知識(shí)面，了解自己所不知道的知識(shí)，就必須多書，蜀國名將關(guān)羽在《戒子書》中寫道：“讀書好，好讀書，讀好書�！睆拇艘院�，我經(jīng)常從學(xué)校圖書館、老師、同學(xué)那里借閱了許多圖書回來，一有機(jī)會(huì)就如饑似渴地吸收著書中的`養(yǎng)分。
通過與書結(jié)緣，大量地讀書，書給予我大量的信息，豐富了我的知識(shí)。當(dāng)我打開一本書就會(huì)里面那些豐富的歷史故事和精彩的故事情節(jié)所吸引。通過書，我認(rèn)識(shí)了一鳴驚人的楚莊王，認(rèn)識(shí)曾經(jīng)三顧茅廬的尋求曠世奇才的劉備，認(rèn)識(shí)了成也蕭何、敗也蕭何的韓信，認(rèn)識(shí)法國最偉大的思想家、孤獨(dú)的散步者——盧梭，認(rèn)識(shí)令世人痛恨的納粹頭子希特勒，……
書在我最無聊，寂寞的時(shí)候讀書讓我感覺到無窮的樂趣，充實(shí)了我的生活，讓我的生活變得豐富多彩。當(dāng)我和別人高談闊論時(shí)，我就會(huì)因?yàn)樽约毫私饽敲炊嗟闹R(shí)感覺到無比自豪;與此同時(shí)書也會(huì)教會(huì)你怎樣生活，怎樣辯論，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣閱讀……
書，它給予了我的智慧，擴(kuò)大了我的知識(shí)。與此同時(shí)，我看了偉大的教育家魯迅的《寫給顏黎民的一封信》，信中魯迅教育顏黎民要像蜜蜂采集蜂蜜一樣看世界名著，指導(dǎo)顏黎民要看各種各樣的書，……。信中魯迅指導(dǎo)顏黎民看書，如同指導(dǎo)我一樣，指導(dǎo)世界上的每一個(gè)人一樣。
與書結(jié)緣初中作文 6
我是在書堆里長大的孩子。很小很小的時(shí)候，媽媽就給我講各類書中的故事，等我上了幼兒園，我就自己讀故事、背故事。長大了后，就自己讀喜歡的書，買喜歡的書。我家里的書很多有《四大名著》、《格林童話》、《少兒百科全書》等等，滿滿一書柜。我喜歡書，我的生活已經(jīng)離不開書了。
下課了，同學(xué)們都魚貫而出，涌向操場(chǎng)，玩屬于他們的游戲，尋找他們的樂趣。我一點(diǎn)也不羨慕，屬于我的游戲，我的樂趣在書里。當(dāng)我打開書的那一刻，我的`想象就會(huì)插上翅膀，翱翔在廣闊的天空;去海底兩萬里，探尋海底的奧秘;去浩瀚的宇宙空間，領(lǐng)略它無窮的魅力，真是其樂無窮。我孜孜不倦，樂此不疲。
書也是我形影不離的好朋友。我們之間也發(fā)生過許多有趣的事。
有一次，我在看《沒有魔法的禿頭魔法師們》，當(dāng)看到那些生性兇殘、窮兇極惡的類人魚，總喜歡用歌聲迷惑人，然后把人扔進(jìn)海里淹死。他們還喜歡掀起海浪卷走海邊拾貝的孩子，招來海風(fēng)掀翻漁民的房屋時(shí)，我嚇得渾身發(fā)抖，不由自主地大喊：“不要，快住手!”在廚房切菜的媽媽聽了，顧不上放下刀，拎著菜刀跑到我跟前，在全家人的笑聲中，我才回過神來。
昨天晚上，我看完《三國演義》第二十七章，關(guān)羽守城荊州，呂蒙周全設(shè)計(jì)，最終關(guān)羽大意失去了荊州，敗走麥城。孫權(quán)勸關(guān)羽、關(guān)平父子投降不成，活活殺害了他們，我眼含熱淚，為關(guān)羽戎馬一生感到痛惜……昏昏睡去。我整晚都游走在三國演義中，仿佛自己也成了大英雄。第二天早上，我剛睜開眼，媽媽就對(duì)我說：“婧然，昨天晚上你睡到半夜又蹬又踹，嘴里還叨念著：‘關(guān)羽乃人中豪杰，寧死不降。’你可真是走火入魔了�！蔽疫�真希望我能“走火入魔”，那樣，我就可以完完全全，徹徹底底的和書融為一體了。
現(xiàn)在，媽媽買的書，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我的需要，我就索性去書店看書。有時(shí)，怕老板發(fā)現(xiàn)我光看不買，也會(huì)學(xué)起現(xiàn)代女作家林海音小時(shí)候那樣，耍起小伎倆：站在大人身邊，儼然是他的小女兒或是小妹妹，偷偷的看書。刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我也假裝向窗外張望，并皺起眉頭，我的表情在說：這雨害的我沒辦法出去，只能在這看書。附近的書店，我都轉(zhuǎn)遍了。我還要去更多的書店看書。
我要一生一世與書結(jié)緣，因?yàn)闀屛业纳钭兊秘S富多彩，無限美好。
與書結(jié)緣初中作文 7
我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學(xué)語的 識(shí)字書；學(xué)齡前的連環(huán)畫；這些書便陸續(xù)闖入我的生活。
記得小時(shí)侯，我還不識(shí)字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶余飯后，媽媽便教我讀《唐詩三百首》 里的'唐詩，媽媽說一句我就鸚鵡學(xué)舌地模仿一遍…… 因此上小學(xué)前，我已可以獨(dú)立看一些故事書了
低年級(jí)時(shí)候，我識(shí)字已經(jīng)很多了，便迷上了課譜書籍。媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》， 厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識(shí)書上都有。每個(gè)問題書中都說得非常詳細(xì)，真使我愛不釋手。后來，媽媽又給我買了《少兒十萬個(gè) 為什么》。這套書又使我增長了許多知識(shí)。 一次，老師在《美麗的海底世界》時(shí)，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀(jì)中國少兒十萬個(gè)為什么》中了解的海龜生活習(xí)性，便滔滔不絕地介紹給同學(xué)們聽。當(dāng)小老師的滋味真好，但這還得歸功于我的書朋友呢��！
現(xiàn)在六年級(jí)了，我當(dāng)然會(huì)更注意的去讀一些優(yōu)秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好 詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。 漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容，學(xué) 會(huì)了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達(dá)的氣度，有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞�！�
讀書是積累，知識(shí)的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復(fù)返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知識(shí)，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續(xù)伴我 成長，伴我生命之光環(huán)。
與書結(jié)緣初中作文 8
陽光暖暖地灑在小陽臺(tái)上，玻璃窗穿上了金色的戰(zhàn)袍，花盆里的植物在每一片葉子的掌心炫耀著金幣。我坐在小板凳上，靜靜地看著書，時(shí)間，似乎停止了。
風(fēng)，吹起書的一角，我不禁想起小時(shí)候，書對(duì)我來說，是一支神奇的風(fēng)箏，它帶著我飛向蔚藍(lán)的天空，帶著我走進(jìn)童話的世界。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常坐在我的床邊，翻開一本色彩鮮艷的書，給我講故事。從媽媽動(dòng)聽的嗓音里，我認(rèn)識(shí)了美麗善良的白雪公主，遇見了驕傲倔強(qiáng)的女孩兒英格蘭，認(rèn)識(shí)了青蛙王子和拿著金球的小公主媽媽，我還想聽一個(gè)。我把嘴湊到媽媽跟前。那你可以自己看��！媽媽把書遞給我，我翻著書，興奮地指著書上的圖案大叫：這個(gè)是國王，這個(gè)是騙子。媽媽微笑著看著我，目光柔和得像清晨陽臺(tái)上的陽光。
漸漸地，我不再滿足只看書上的童話了，那些黑蝌蚪似的小字爭著給我講更多更生動(dòng)的故事。學(xué)會(huì)認(rèn)字之后，書對(duì)我來說，就像一個(gè)大大的'水晶球。我踮起腳，努力著，嘗試著去觸碰它。這個(gè)水晶球有著無盡的魔法，總能一次又一次幫助我渡過難關(guān)。一場(chǎng)考試之后，盯著成績單上鮮紅的分?jǐn)?shù)和下降的名次，我的心中烏云密布，是書，讓我想起那個(gè)在黑暗世界中摸索前進(jìn)的海倫·凱勒，她告訴我不要放棄希望，前面仍有光明。這句話就像一盞明燈，指引著我前進(jìn)。
當(dāng)我和朋友大吵一架，準(zhǔn)備就此放棄一段友誼時(shí)，是書，讓我看見非雅和卡爾手牽著手，他們笑瞇瞇地望著我。我慚愧了，我知道了友誼的珍貴，友誼的美好，友誼的來之不易。當(dāng)我被人冤枉了，哭得一塌糊涂時(shí)，又是書，書中走出了長襪子皮皮和尼爾松先生，他們笑哈哈地從我的身邊走過，安慰我，勸導(dǎo)我，像一束溫暖的陽光照暖了我的心窩。我輕輕合上書，那些可愛鮮活的小人物便出現(xiàn)在我的腦海里。他們和我交朋友，我也試著用心去理解他們。他們既是我的小伙伴，又是我的良師益友，還是我身處孤獨(dú)的角落時(shí)一道最美的風(fēng)景。
與書結(jié)緣，我學(xué)會(huì)了做筆記，我會(huì)把自己的感受以及想對(duì)小主人公說的話寫在題目旁。在《宋史演義》里，我寫下了對(duì)文天祥的欽佩；在《水滸傳》里，我把我最喜歡的智多星吳用圈了出來，并在旁邊寫下了他的事跡。我也要做一個(gè)像文天祥那樣愛國的人，像吳用那樣聰明的人。
與書結(jié)緣，我真正愛上了讀書，走進(jìn)了書的世界，我喜歡在書海里快樂地遨游。我愿一生與書結(jié)緣，終日與書相伴，讓書香陪伴我一生。
與書結(jié)緣初中作文 9
剛上幼兒園時(shí)，爸爸給我買了一本神話故事集。書里面有圖畫，又配有文字。媽媽經(jīng)常陪我一起看書，還一邊看圖一邊給我講書上的故事。
記得有一天，好像是星期六，只有我跟奶奶兩人在家。我又想起了這本書，就把這書拿了出來。雖然我還不會(huì)認(rèn)字，但我可以看著里面的圖畫編故事。我正看著書說得津津有味，一旁的奶奶忽然笑出了聲，還笑得合不攏嘴了。我心想：奶奶怎么啦？是我說得不好嗎？我大聲問：“奶奶，你干嘛要笑我呀？”奶奶笑哈哈地說：“奶奶笑，是因?yàn)榭匆娔愫苈斆�，�?huì)編故事才笑的�！薄芭�，原來如此�！边@時(shí)，我忽然想起奶奶不是也認(rèn)識(shí)一些字的嘛，反正媽媽還沒回家，不如讓奶奶給我講書里的故事吧！
奶奶倒是很爽快地答應(yīng)了，就開始用她的土話給我講起了書中的故事。我聽著、聽著，覺得故事好像不是這樣的`，就不耐煩地說：“什么嘛？根本聽不懂！”我從奶奶手上拿回了書，自己看著書上的圖畫又自言自語地編了起來，一直編到媽媽下班回家。
媽媽一打開門進(jìn)來，沒等她換好鞋子，我就迫不及待地來到她身邊，拉著她的手央求給我講書上的故事。媽媽卻一本正經(jīng)說：“言言會(huì)編故事了，奶奶說你剛才編得可好聽了！”我撒著嬌說：“不嘛，自己編的沒有媽媽講的好聽！”媽媽笑著哄我道：“寶寶乖！媽媽還要燒晚飯，現(xiàn)在你自己編，等吃完晚飯我再給你講，好嗎？”媽媽見我嘟起嘴，有點(diǎn)掃興了，就不停地哄起我來，還說：“沒關(guān)系的，睡覺前我多給你講幾個(gè)故事好了。”
這天睡覺前，媽媽遵守諾言，給我講了好幾個(gè)故事。可是，聽著媽媽講的故事，我恍然大悟：原來，書中的故事內(nèi)容確實(shí)不是我原來想象的那樣。但這些故事都是我喜歡聽的，我一下就沉浸在神奇的故事中。媽媽講著講著，就困了，聲音也不好聽了，可我還興致正濃呢！我就輕輕踢了媽媽一腳，媽媽回過神來就繼續(xù)給我講故事從這天起，我完全愛上了這本書。
后來，爸爸又陸續(xù)給我買了不少好看的書，每天晚上睡覺前，媽媽都會(huì)給我講書中的故事。慢慢地，我開始認(rèn)識(shí)了一些字，也學(xué)會(huì)了自己看書。直到現(xiàn)在，我每天睡覺前都習(xí)慣看一會(huì)兒書才能安然入睡。
我與書，已經(jīng)結(jié)下了不解之緣。
與書結(jié)緣初中作文 10
以前，爸爸總認(rèn)為我長不大。因?yàn)槲业纳钪谐錆M了動(dòng)畫片、小人書，而那些爸爸認(rèn)為我該看的文學(xué)名著、科普節(jié)目，我卻從來不屑一顧，它們對(duì)于我而言，就是個(gè)擺設(shè)。但是人生總有很多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而這一次就發(fā)生在去年暑假，我與文學(xué)名著結(jié)了緣。
那天，我在看完最愛的《喜羊羊與灰太狼》之后，沒有緣由的覺得非常無聊，于是我轉(zhuǎn)向小人書尋找慰藉，但是令人失望的是，它們竟然同時(shí)失效。沒有辦法，我只好轉(zhuǎn)戰(zhàn)爸爸的書櫥希望能夠找到些新奇的事物來打起我的精神。這時(shí)爸爸剛買的一本《三重門》吸引了我的注意，我記得爸爸跟我說過“這是一本非常暢銷的書，最重要的是作者還是一位初中生”。暢銷書真的就是可讀的好書嗎？我倒要見識(shí)見識(shí)，帶著一種賭氣的心理，我開始閱讀這本書。沒有想到的是我越看越入迷，還真的被作者那種夸張的寫法、形象生動(dòng)的比喻所吸引。自此以后，爸爸書櫥里的《霧都孤兒》《圍城》等相繼成為我的囊中之物。那幾天，我沉浸在書的海洋里，覺得趣味無窮。
過了兩個(gè)星期，爸爸書櫥里的書全部被我征服了，沒辦法只好拉著爸爸去了一趟書店。到了書店，我直接跑到文學(xué)書所在處，選書了很長時(shí)間后，突然發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。原來爸爸看完雜志去小兒書那里找我。這也難怪，如果以前的.我，那里就是我的圣地了。不得不提的是，爸爸找到我的時(shí)候很吃驚，這也難怪，因?yàn)槲沂种信醯娜沁^去爸爸希望我看而我推托的書�！澳阍趺纯催@些書了？”爸爸問。“哎呀，老爸，你女兒也是會(huì)變的嘛”，我有點(diǎn)害羞的說。那是我第一次出來買書而不用跟爸爸據(jù)理力爭。
在回家的路上，我自豪地告訴爸爸，這些書不再枯燥無味，現(xiàn)在它們是我人生中伴我成長的精神食糧。透過這些書，我看到了一個(gè)又一個(gè)精彩的畫面，認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)獨(dú)特的朋友，最重要的是領(lǐng)悟了無數(shù)深刻的道理。今后，我依然會(huì)喜歡更多更好的書。爸爸笑著對(duì)我說“你長大了”，那一刻我自己也覺得自己長大了。而這是文學(xué)著作帶給我的影響，也是我與書的故事，書與我的結(jié)緣。
與書結(jié)緣初中作文 11
我有許許多多的書，其中最喜歡的就是去年八歲生日那天媽媽送我的生日禮物—— 一本裝幀精美的書《綠野仙蹤》。
這本書是一本漫畫書，分十八章。講述了名叫多蘿茜的小姑娘被一場(chǎng)龍卷風(fēng)刮到了芒琦金國。她離開了自己的家鄉(xiāng)，日夜思念親人，開始了一段尋家的夢(mèng)幻之旅。旅途中他遇到了三個(gè)朋友：稻草人、鐵皮人、獅子。稻草人是一個(gè)沒有腦子的.人，但他從不灰心。鐵皮人是一個(gè)沒有心的人，但他很堅(jiān)強(qiáng)。獅子高大無比，可他卻沒有膽量。他們與多蘿茜一起，經(jīng)過許多磨難，終于找到了魔法師“澳芝”，圓滿完成“澳芝”交給的任務(wù)�！鞍闹ァ睂�(shí)現(xiàn)了他們的愿望：稻草人得到了一個(gè)聰明的腦子，鐵皮人獲得了一顆善良的心，獅子獲得了膽量，多蘿棲終于回到了日思夜想的家鄉(xiāng)。
這本書中的閱讀提示、詞語解釋、成長勵(lì)志，給小讀者增加了許多知識(shí)。如：鸛鳥長什么樣子，吃什么東西；在成長勵(lì)志中使我懂得了每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，不能因?yàn)槿秉c(diǎn)就討厭自己，放棄自己，而要認(rèn)識(shí)自己，幫助自己，使自己盡快改正缺點(diǎn)。該書故事情節(jié)感人，把我?guī)肓送捠澜�，領(lǐng)略到了各地的風(fēng)土人情。
這本書教會(huì)了我：做人一定要自信、勇敢，要有目標(biāo)，只要努力就一定能把愿望實(shí)現(xiàn)。請(qǐng)大家快來看這本書吧，它一定會(huì)給您帶來無限的樂趣！
與書結(jié)緣初中作文 12
每一段閱讀，都是一段美妙的緣分，一段新的旅程。不知從哪一天起，我與它們的緣分開始了。
相遇
“贈(zèng)給女兒，用心閱讀，熱愛生活！”一行醒目的大字映在我的眼前。対，這是媽媽送給我的書——《穆斯林的葬禮》。
掩卷，久久沉思，雖然穆斯林文化是我從未涉足過的陌生領(lǐng)域，可文中那些人物的形象卻那般豐滿地刻入心中。
一生執(zhí)著追求的作者韓子奇，那般堅(jiān)定、持之以恒，怎能不令人為之感動(dòng)。那個(gè)為了自己夢(mèng)想，與病魔抗戰(zhàn)，堅(jiān)持完成自己學(xué)業(yè)，為生命延長了時(shí)間的韓新月。然而并沒有，她在穆斯林的葬禮中永遠(yuǎn)沉睡了。
這樣，我和他們就此相遇，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了他們。
相知
新月使我深為感動(dòng)，我替那個(gè)僅有十九歲的新月感到惋惜。但她，為了學(xué)業(yè)，那種堅(jiān)持，讓我想到了自己。自己比新月幸福多了，健全的身體，幸福的家庭。她在那種情況下可以執(zhí)著完成，自己又怎能輕易放棄，我要像新月一樣，遇到困難不退縮�；蛟S鼓起勇氣，抬頭向前，就會(huì)看到一片蔚藍(lán)的天空。我不要當(dāng)縮頭烏龜，不要成為膽小怕事的'人，我要通過自己的努力，安排自己的人生，我要讓自己的人生散發(fā)光彩，不讓現(xiàn)在成為記憶中最不堪回首的歷史。
相伴
鐘表嘀嗒轉(zhuǎn)個(gè)不停，時(shí)間飛逝，但我已深深愛上了它，它也成為我生命中不可缺少的一部分，成為我最親密無間的好朋友。
我會(huì)好好學(xué)習(xí)，執(zhí)著對(duì)待每件事，不放棄。陽光總在風(fēng)雨后，只要努力，就會(huì)擁有自己想要的，活著，就該好好利用它的價(jià)值。
《穆斯林的葬禮》，讓我懂得了很多，陪我度過無數(shù)快樂時(shí)光。從相遇、相知，再到相伴：從不喜歡、吸引，再到被它感動(dòng)，我與主人公一起流淚，一起歡笑。
我不知道下一段與書的緣分將何時(shí)開啟，又與誰同行，但我可以肯定，我將與閱讀有著不解之緣。
與書結(jié)緣初中作文 13
今年我已經(jīng)八歲了，可是和書交朋友卻超過六年了。
在我牙牙學(xué)語的時(shí)候，爸爸經(jīng)常帶我去新華書店，我每次都抱著許多花花綠綠的卡通書不肯放手。后來我上了幼兒園，每個(gè)周末都要去書店看書，剛開始，我喜歡看一幅幅圖畫組成的故事書，到后來一些有拼音和圖畫的故事書吸引了我。隨著年齡的增長，我對(duì)文學(xué)作品產(chǎn)生了興趣。現(xiàn)在我上小學(xué)三年級(jí)了，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，已經(jīng)能夠閱讀沒有拼音的青少年版的世界文學(xué)名著了。
我愛看書，已經(jīng)達(dá)到如癡如醉的.地步，媽媽說老看書不好，叫我多出去活動(dòng)，可出門沒幾分鐘，又覺得還是看書好。別的小朋友喜歡逛食品店，我卻喜歡逛書店，每到一個(gè)書店，我就象被磁鐵吸住了，一步都走不動(dòng)了。每次都是在媽媽的催促下才依依不舍的離開。
現(xiàn)在我有了好幾個(gè)雅號(hào)“小書蟲”“小書迷”，看書讓我的生活不在寂寞，讓我的知識(shí)豐富多采，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)，媽媽說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我雖然不太懂這句話的意思，但我知道了讀書是一件有意義的事。
與書結(jié)緣初中作文 14
我與書很早就結(jié)了緣。
記得小時(shí)候，我跟父親到親戚朋友家做客，總喜歡去摸摸那長方體的東西，小心翼翼地抽出幾本看看。我那時(shí)非常淘氣，這些東西總有幾本會(huì)因我插翅而飛，接下來自然會(huì)得到父親的一頓訓(xùn)斥。以后他都會(huì)告誡我不要碰它們，我只得安分地坐著，看著那些書直流口水。
上學(xué)后，我對(duì)書“舊情”復(fù)發(fā)，便“不擇手段”地到處“搜刮”。在我的.再三央求下，父親拿出了一本厚厚的《安徒生童話》，語重心長地對(duì)我說：“它會(huì)告訴你一切的！”
我似懂非懂地接過來，糊里糊涂地看了起來。不久，我便被那一幅幅滑稽的彩圖和一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引住了。當(dāng)別人在外邊嘻嘻打鬧的時(shí)候，我卻坐在屋子里，在那布滿拼音的世界里尋找著樂趣。
從那以后，我便與書結(jié)下了不解之緣。
與書結(jié)緣初中作文 15
書，是一把鑰匙，為我們打開知識(shí)寶庫的大門；書，是一位向?qū)�，幫我們找到智慧的源泉；書，是一架梯子，讓我們登得更高看得更遠(yuǎn)；書，是一座燈塔，為我們照亮走向未來的路……
書可以使人進(jìn)步，古今中外，書指引了多少個(gè)原本普普通通的人走向成功，變成了遠(yuǎn)近聞名的'成功人士！毛主席曾經(jīng)說過一句話：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！毙r(shí)候，我便與書結(jié)下了不解之緣。書是海，我是魚兒，我在書的海洋中自由遨游；書是陽光，我是花兒，我在溫暖的陽光下享受快樂；書是天空，我是雛鳥，我在天空中快樂地飛翔。
記得我看的第一本書便是我國四大名著之一《西游記》，那時(shí)，吸引我的只是跌宕起伏的故事情節(jié)，而現(xiàn)在我更深一層地體會(huì)到了唐僧和他的徒弟們那深深的師徒情，也讓我懂得了正義一定能戰(zhàn)勝邪惡。上學(xué)后，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來越重，讀書反而漸漸成了我的一種享受：走進(jìn)春秋戰(zhàn)國時(shí)期，認(rèn)識(shí)了桃園結(jié)義中的三位豪杰，諸葛亮也因此成了我的偶像；看了《愛的教育》里面的母子之情、師生之情、朋友之情讓我感動(dòng)。
我愛閱讀，因?yàn)闀茏屓肆私庵R(shí)；我愛閱讀，因?yàn)闀芴找鼻椴�；我愛閱讀，因?yàn)闀苷瓶匚覀兾磥淼穆�。讓我們與書結(jié)下相濡以沫的深厚情誼吧！
與書結(jié)緣初中作文 16
歲月交織，云卷云舒。在時(shí)間的長河里，我成長了很多，由一個(gè)稚嫩無知娃娃變成一個(gè)熱愛書卷的少年，我遇到書，就如遇到知音，終成莫逆，與書結(jié)緣，習(xí)慣成自然，讓我一生收益。唐詩或浪漫或雄渾，宋詞或豪放或婉約，元曲，小令或率直或淺白，亦詞亦曲……
課堂上，我們學(xué)習(xí)了諸葛亮的《誡子書》這篇文章，在這和平的年代，我們抑揚(yáng)頓挫的朗誦著：“夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志……�！睍暚槵�，我好像忽然走進(jìn)了群雄涿鹿的`三國時(shí)期，看到了一個(gè)父親對(duì)兒子的殷切希望，望子成龍的心理。
是書，為我打開光明之路。它讓我感受海倫.凱勒的堅(jiān)強(qiáng)，《假如給我三天光明》讓我不再畏懼，接受現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)努力�！朵撹F是怎樣煉成的》讓我明白了人生的真諦。
讀書，開闊了我的視野�？窗�，那一片多么美好的風(fēng)光�！敖訜o蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”日光下，六月的西湖風(fēng)光無限，碧葉連天，展現(xiàn)無盡的嫵媚。“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”河岸堤邊，楊柳隨風(fēng)拂動(dòng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！币粓@春色，一園花朵，還有一枝不甘寂寞的紅杏探出墻來。
閱讀經(jīng)典，就像是一次次美妙的旅行。魯迅先生帶我參觀了有趣的百草園，老舍先生帶我領(lǐng)略了《濟(jì)南的冬天》，《植樹的牧羊人》仿佛帶著我在人煙稀少的阿爾卑斯山種橡樹、種山毛櫸，種白樺樹，《紀(jì)念白求恩》讓我明白了一個(gè)外國人毫不利人專門利人的精神，《魯濱孫漂流記》讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，和與困難作斗爭的勇氣。
與書結(jié)緣，書籍伴我成長。
與書結(jié)緣初中作文 17
書，提到它，大家都不陌生�？戳怂茏屇阕兊美潇o，變得理智，變得幽默。可以這么說，書是世間最美好的東西。
英國著名思想家培根曾經(jīng)在《論讀書》中寫道：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才�！庇纱丝梢姡瑫鴮�(duì)我們是有益處的，而我和書之間還有一個(gè)有趣的小故事呢。記得我剛上二年級(jí)時(shí)候，我隨著爸爸媽媽一起來到南京讀書。因?yàn)榘謰尪挤艞壛斯ぷ鱽韺幑プx碩士學(xué)位，家里沒有正常的收入，所以生活比較困難，就連吃一碗餛鈍都得考慮一下，更別說買課外書了。有一次單元測(cè)試，后面的附加題是歷史人物連線，什么完璧歸趙、紙上談兵之類的。當(dāng)時(shí)我真的丈二和尚摸不著頭腦，一時(shí)間腦子一片空白，很快下課鈴響了，我只好亂填一通，最后我那道題目只得了一個(gè)大零蛋。
這件事情對(duì)我的刺激很大，我懂得了要想拓展自己的知識(shí)面，了解自己所不知道的知識(shí)，就必須多讀書，蜀國名將關(guān)羽在《戒子書》中寫道：“讀書好，好讀書，讀好書�！睆拇艘院�，我經(jīng)常從學(xué)校圖書館、老師、同學(xué)那里借閱了許多圖書回來，一有機(jī)會(huì)就如饑似渴地吸收著書中的養(yǎng)分�，F(xiàn)在當(dāng)我打開一本書就會(huì)被書中那些栩栩如生的人物和精彩的故事情節(jié)所吸引。通過與書結(jié)緣，大量地讀書，書給予我大量的信息，增添了我的知識(shí)，豐富了我的生活，提高了我的生活本領(lǐng)。書，它給予了我的智慧，擴(kuò)大了我的知識(shí)。通過書，我認(rèn)識(shí)了一鳴驚人的楚莊王，認(rèn)識(shí)曾經(jīng)三顧茅廬的.尋求曠世奇才的劉備，認(rèn)識(shí)了成也蕭何、敗也蕭何的韓信，認(rèn)識(shí)法國最偉大的思想家、孤獨(dú)的散步者——盧梭，認(rèn)識(shí)令世人痛恨的納粹頭子希特勒……書，在我最無聊、寂寞的時(shí)候，它讓我感覺到無窮的樂趣，充實(shí)了我的生活，讓我的生活變得豐富多彩。
當(dāng)我和別人高談闊論時(shí)，我就會(huì)因?yàn)樽约毫私饽敲炊嗟闹R(shí)感覺到無比自豪。與此同時(shí)，書也教會(huì)了我怎樣生活，怎樣辯論，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣閱讀……讀書需要耐心，需要毅力，而不能像“五柳先生”那樣“好讀書而不求甚解”。偉大的文學(xué)家、教育家魯迅先生在《寫給顏黎民的一封信》中要求顏黎民要像蜜蜂采集蜂蜜一樣多看世界名著，指導(dǎo)顏黎民要閱讀各種各樣的書……。信中魯迅指導(dǎo)顏黎民看書，如同指導(dǎo)我一樣，指導(dǎo)世界上的每個(gè)人一樣。
與書結(jié)緣初中作文 18
小時(shí)候，我不喜歡看書，不喜歡聽故事。而現(xiàn)在，我卻對(duì)書愛不釋手，家人都笑稱我為“小書蟲”。
一年級(jí)的時(shí)候，老師向我們推薦《小豬稀里呼�！愤@本童話。爸爸把書買回來，我卻讓它躺在書柜里。過了一段時(shí)間老師說：“《小豬稀里呼�！窙]看完的同學(xué)要抓緊看了，下個(gè)星期我們要對(duì)這本書進(jìn)行測(cè)試了。”放學(xué)回家后，我急忙把書柜里的《小豬稀里呼嚕》叫醒。當(dāng)我看到作者只用短短的幾句話，就把一只可愛的小豬活靈活現(xiàn)地描繪出來時(shí)，我立刻被書“吸”進(jìn)去了。那天，我一口氣看了30多頁，到睡覺時(shí)還舍不得放下。爸爸媽媽都感到很驚訝：“我們家怎么也來了小書蟲了呢？”
意想不到的是，第二天的作文課上，老師叫我們描寫動(dòng)物的外貌。我心里一陣竊喜：可以把昨天課外書上描寫小豬外貌的好詞好句用上了！那天，我的.作文被老師在班上當(dāng)范文讀，還表揚(yáng)我是個(gè)小作家呢！從那時(shí)起，我喜歡上了小豬稀里呼嚕，喜歡上了課外書。漸漸地我越來越喜歡在書海中遨游，認(rèn)識(shí)了頑皮可愛的小姐姐克拉拉，聰明懂事的小豆豆，天才少年維克多……
自從愛上閱讀，我的作文也有很大的進(jìn)步。現(xiàn)在，我已經(jīng)深深地愛上書了，每天要是不看點(diǎn)課外書，心里的那條“書蟲”就會(huì)鬧。
如今，我成了新華書店和圖書館的常客，只要有空，我就會(huì)去那好好享受課外書帶來的快樂。
與書結(jié)緣初中作文 19
不知是從哪天起，我迷上了書，迷上了我的小書房，迷上了書帶給我的快樂。
我第一次接觸書籍是在我讀幼兒園的時(shí)候，書，本為一種陌生的東西，卻像吸鐵石一樣，牢牢地吸引了我的目光。我央求著讓媽媽買回家，那是我書架上的第一本書——《爺爺總會(huì)有辦法》。從那以后我迷上了書。我的小姨送我一套《叮當(dāng)貓》更是令我愛不釋手。漸漸的我上小學(xué)了，我放書的`地方也由原來的書架改為書房。媽媽充實(shí)了我的小書房�！稅埯惤z漫游奇境記》《綠野仙蹤》是我最早擁有的童話書，《365夜故事》是我的第一本故事書。每天放學(xué)我做完作業(yè)就往書房里跑，生怕書會(huì)飛走似的。
再后來童話書和故事書已經(jīng)滿足不了我對(duì)書籍的渴望了，我又把我那“貪婪”的小手伸向了小說：《格列佛游記》《巴黎圣母院》《復(fù)活》，每本書我都要讀上兩三遍。自此，我才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)離不開書籍了，書籍已經(jīng)成為了我生活中不可缺少的一部分。我就像一只渴望知識(shí)的“餓狼”，一次又一次撲向書籍，不曾放手，也不曾想放手。我已經(jīng)和書結(jié)下不解之緣，書也成為了我最好的伙伴。
高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，但我想說，書不僅是人類進(jìn)步的階梯，更是人類的朋友，最珍貴的朋友！
與書結(jié)緣初中作文 20
原來的我，對(duì)書籍壓根沒興趣，但自從第一次接觸小說之后，我變了。
我拿到的第一本小說是一本叫《洛克王國（3）你好，魔法學(xué)院》的網(wǎng)絡(luò)小說，我一看就被它吸引住了，原來動(dòng)畫片里的情節(jié)變成鉛印的`文字還這么有趣。我把它當(dāng)寶藏一樣收藏在我的小書柜里，每天都要翻一遍，真是百看不厭。這本書，讓我改變了對(duì)書的看法，更讓我逐漸喜歡上了書。
我開始對(duì)書有興趣了。于是，我買了更多的關(guān)于洛克王國的小說看，書里那些可愛的人物，精彩的故事情節(jié)讓我愛不釋手，媽媽說我都廢寢忘食了。那時(shí)我覺得只有這些小說好看。慢慢地，媽媽又給我買了《賽爾號(hào)》、《機(jī)甲旋風(fēng)》、《怪物大師》、《貓武士》等小說，還有各種校園小說，我發(fā)現(xiàn)這些書里的內(nèi)容也是多姿多彩，并且發(fā)現(xiàn)書是“活”的，我仿佛看到了書中描述的場(chǎng)面，那些人物似乎跳出了書本，在我面前表演活靈活現(xiàn)的舞臺(tái)劇。
漸漸地，我接觸了長篇小說，甚至是名著。這些書都增加了我的知識(shí)量，并讓我找到了讀書的快樂。
現(xiàn)在的我，可以說和以前的我截然不同，我喜歡上了看書，和書結(jié)下了很深的緣分。
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