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初中生活剪影作文(精選24篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的初中生活剪影作文,歡迎閱讀與收藏。
初中生活剪影作文 篇1
初中,就是由檸檬的酸,蜜餞的甜和蓮子的苦構(gòu)成,耐人尋味,恰如人生。
檸檬的酸
數(shù)學(xué)課上,老師正在講題,而我的心早已飛出了九霄云外,我還沉浸在剛剛的數(shù)學(xué)測驗(yàn)里呢。老師的聲音打破了平靜:“王宇飛,你來講下這道題吧!痹趺唇?我懷著忐忑的心站了起來,臉已經(jīng)紅彤彤的,像被火烤了一番,冷汗也不由自主的從額上流下,腿也不住地瑟瑟發(fā)抖,腦袋里一片空白。此時身邊傳來了同學(xué)們的`陣陣笑聲,對我而言無疑是雪上加霜。“那就讓范力菲來講吧!狈读Ψ普玖似饋恚咸喜唤^地講著,可我根本就不想聽。不久,掌聲雷動。羨慕,嫉妒,恨都在心中油然而生,像吃了檸檬一樣酸。我難道天生就是作鋪墊的嗎?不行,我一定要好好學(xué)習(xí),超過她。
蜜餞的甜
升入初中后,我的數(shù)學(xué)說理能力很差,無論老師怎么講,父母也為此操碎了心。沒有辦法,我就找到了班上說理最好的吳蔓幫忙。吳蔓便認(rèn)認(rèn)真真地講起來:“你要先把定理背熟,然后再做一些簡單的題,鞏固一下基礎(chǔ)。你看”聽著她溫暖的話語,不禁感到身邊有股暖流縈繞,多虧了她對我的幫助,才能讓我撥開云霧見青天。是友情的力量讓我感到了幸福,感動了蜜餞的甜味。
蓮子的苦
升入初中后,作業(yè)堆成了一座小山。任務(wù)也變得越來越重。自習(xí)課越來越少,考試卻接踵而至。休息的時間越來越少,忙碌的時間越來越多。就拿騎車來說吧,小學(xué)時候作于基本在校寫完,回家騎車就走,鍛煉唄!可現(xiàn)在,唉!每天都沒有時間騎車,好不容易擠出點(diǎn)時間,可滿腦子都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容,每每想到要與心愛的單車告別,心里就像吃了蓮子一樣苦。
初中的味道,苦、甜、酸一應(yīng)俱全,可是正因?yàn)檫@些味道,才讓初中生活豐富多彩,也許人生也正是如此吧!酸甜苦辣咸,人生譜新篇!
我要在剩下的初中時光中,細(xì)細(xì)品味初中生活的滋味。我要讓我的初中生活溢滿芳香!
初中生活剪影作文 篇2
始之初期,不悔,不怨!
時光之逝猶如玻璃破碎半無法彌補(bǔ),綻開的碎片沉沉的砸落在地,碎了年齡,碎了心境,碎了任性,碎了千千萬萬個不懂事的自己,碎了千千萬萬句矯情的言語。剩下的,就是未來的自己;剩下的,就是該拼搏的自己,在未來這條路上的曲折,將由一幕幕支離破碎的畫面拼湊成一件件記憶猶新的嶄新未來。
晨日在東方苒起,光穿透了薄云層,渲染出昏黃姿態(tài)時,便是醒來的時刻,撐起打顫的`眼皮,就走了。睡著前沿的道路踏進(jìn)校園,周圍的人雖是通常不多但總是三五成群的聚成團(tuán)兒,談?wù)撝涡紊男“素浴D且彩乾F(xiàn)在的我,初二的學(xué)生,向著前方出發(fā),勇敢拼搏—這是老師的話,這是我的責(zé)任。
望學(xué)。這是個迷惘難解的階段,僅僅看著它,觀察它的一呼一吸,不去觸碰也不曾有過認(rèn)知,看著其他人死死埋入書籍的頭,不曾離口的知識記憶,搖搖頭,直徑放棄。不行,不行,準(zhǔn)備沒好,方法沒找,這些廢棄的辭藻換來了更多的無事時間,理所當(dāng)然的娛樂。望著一堆堆密密麻麻布滿各種文字公式的頁面,生出的卻只是望塵莫及的情愫,下一刻的一分,便是踏著歡快的步子到外面蹦跶。
知學(xué)。這是一個循序漸進(jìn)的階段,細(xì)細(xì)明白它,思考它的變幻莫測,沒有實(shí)踐也沒有實(shí)施行動?粗彪s的知識集,毫無興味的字句單詞,止了步,無力放棄。不會,不會,還是不會,能力不夠,知識不足,這些多余的借口換來了更多的無意義的理論糾葛,望著頭頂?shù)臒晒鉄艄埽曜语h在周圍發(fā)出滋滋的聲響。
始學(xué)。這是一個重新啟東的階段,著手實(shí)踐它,做到它的一絲一毫,繞著相同的方向周轉(zhuǎn)了一遍又一遍,望著湛藍(lán)的天,悠悠的云,是一抹光粘合著浩瀚的努力微塵,抵達(dá)未來的前方,
恍惚的時間過去,碎片凝結(jié)成整片整片的個體,我們終究的成長,是我們的未來!
初中生活剪影作文 篇3
隨著清脆的“咔嚓”聲,一個美好的場景被攝入鏡頭,多彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影,是我的愛好。
星期天,我提著相機(jī)漫步在街頭,“閑庭信步”的老人,青春煥發(fā)的少女,天真活潑的兒童……構(gòu)成一幅幅和諧美好的畫面。我拍些什么呢?雄偉的建筑,鮮艷的花朵,的確美好,但構(gòu)思并不新穎。
。∮辛,“咔嚓”一聲脆響。你猜猜我攝下了什么?手,新華書店科技書拒前,那無數(shù)雙拿著書、艷著書、舉著書的手。纖細(xì)的、粗壯的、粉嫩的、被陽光曬成古銅色的……當(dāng)這個情景出現(xiàn)在眼前時,我就感覺到有一種力量推動著我。這些手僅僅是在拿著書嗎?不,它們是在摘取打開知識寶庫的金鑰匙。多么令人感動!看到這無數(shù)雙手,你就能自然聯(lián)想到手的主人那一張張含著微笑的臉了,那是多么愉快的微笑。
“咔嚓”,又?jǐn)z下了什么?腳,圖書館前等待開門的許許多多雙腳。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿涼鞋的,還有拄著手杖和雙拐的……看著他們,我熱血沸騰了!這不是在躊躇在排徊的腳,而是在奔跑在攀登的腳,在人類前進(jìn)的道路上留下了堅實(shí)印跡的腳,多么令人振奮!看到它們,你就能聯(lián)想到它的'主人們那一張張含著謙遜的微笑的臉。那微笑,也一定含著奮進(jìn)者的陶醉和滿足。
“咔嚓”這次攝下的就是一張張笑臉了。下班職工舒心的微笑,接待友人們的真誠的微笑,看到成果的欣慰的微笑,我隨處可見的微笑,時時激勵著我,鼓舞著我:我看到一個廣闊美麗的世界,它充滿了對生活的愛,充滿了對未來的幢憬,充滿了對美好事物的追求。
你想看看這些精彩鏡頭嗎?你的身邊就有。
初中生活剪影作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間,距離我們走進(jìn)中學(xué)校門已經(jīng)一年余了,你是否還記得,第一次踏進(jìn)校門的那一刻,自己心中既興奮又忐忑的心情……這一年來,我們從陌生到熟悉,從熟悉到親密。每一天,我們都在譜寫屬于自己的生活樂章。我們的讀書聲、歡笑聲、嬉戲聲灑滿了校園的每個角落。
軍訓(xùn)
剛上初中沒幾天就要軍訓(xùn)了,互相陌生的.我們排著整齊的隊(duì)伍,迎來人生中第一次軍訓(xùn)。軍訓(xùn)是枯燥乏味的。第一天軍訓(xùn),我們就在炎炎烈日下站立站了一天,汗流浹背,因?yàn)榇蠹叶己苣吧,心里想抱怨也不知道跟誰說,就是這樣,在休息時間大家都是安安靜靜的。軍訓(xùn)過了兩三天后,接觸多了,大家也漸漸熟悉起來;在休息的時候,大家一起唱著軍歌,喊著口號,在教官的引領(lǐng)下,總是跟其他班進(jìn)行較量……“那個班,扭扭捏捏不像樣!”“像什么?”“像大姑娘!”這一句句教官帶著我們喊過的話,你們應(yīng)該深有感觸吧,在現(xiàn)在看來,即使那時候流過再多的汗,現(xiàn)在也是停留在回憶里美好的過去。
從陌生到熟悉
記得剛開學(xué)的時候,認(rèn)識幾個新同學(xué),相處的時候都顯得特別客氣:笑笑的,打個招呼,有時候想要多說句話,加深了解都要找個理由多說幾句。記得有一次,我打電話問同學(xué)作業(yè),投緣的我們不知不覺聊了半個小時,有了第一次就有第二次,我們又聊了幾次電話后,關(guān)系像光速一樣進(jìn)展的快,我們成了親密的好朋友。這時,相處起來也不會那么拘束,在課余時間里,也時不時的嬉戲打鬧……這就是一個說明同學(xué)之間關(guān)系進(jìn)展的過程,也許其他人并不像我這樣與這位投緣的同學(xué)關(guān)系這樣,但是大致過程都是一樣的——從陌生到熟悉。
回憶起從前,我們總能慨嘆流光易逝,美國明尼蘇達(dá)州圣托馬斯大學(xué)研究人員指出,如果人們覺得時間過得越快,那么就會感覺這段時間內(nèi)越快樂,因此,我們的校園生活是快樂又美好的,所以,我們更要珍惜這段不長不短有卻令我們終生難忘的青春時光!
初中生活剪影作文 篇5
這是最高興的歲月,這也是最悲傷的歲月,這是讓人心酸的季節(jié),這也是讓人有著許多期望的季節(jié),這是"酸甜苦辣"的初中生活.回首初中的日子已快走到了盡頭了,它將如兒時的記憶般無聲的隱退,把這些稚氣未脫的孩子們交給高中,交給大學(xué),交給人生的漫漫長路,只把那永生難忘的酸甜苦辣,淚水和喜悅藏于心底--供一生回味。
鏡頭一"酸"
初中生活最讓人心酸流淚,那是一個下午,教室異常安靜,五十多雙眼睛死死地盯著老師手中的成績單。"第一名XX,XX。"我的心隨著每一個名字的說出而劇烈跳動,無奈十七個名字都過去了,沒有我.此時的我仿佛全身的血液都凝住了,多少天的期盼,多少天的努力,我的眼睛鏡上布滿的霧氣。
鏡頭二"甜"
政治課上老師提了這樣一個問題"誰知道國慶游行隊(duì)伍中走在最前面的是什么方陣?":軍車方陣""不對,是坦,至于那為很有創(chuàng)意的仁兄。哎,往事不堪回首,笑聲不斷永遠(yuǎn)開心便是初中生活里的"甜"
鏡頭三"苦"
。啥宦劥巴馐,一心只讀圣賢書"正是形容期末考試前夕的我們,撥開書海那一個個帶著"熊貓眼"的莘莘學(xué)子正緊鎖眉頭,奮筆疾書,真是"不聞師長喚徒聲,惟聞筆走疾鳴沙沙"酸痛的眼睛,饑餓的肚子在高難度的題目前已渾然不覺。手指上磨出了硬繭,證實(shí)了我們求學(xué)長路上的艱苦拼搏。
鏡頭四"辣"
初中十幾歲的少年們,個個飽含著火樣的`激情,午間一曲瘋狂搖滾,課上小品的爆笑幽默,球場上的餓“拼殺搶奪"。辣做為五味的最刺激的一味,象征著屬于我們年青的跳動的感覺!
驚濤巨浪過后,才顯英雄本色:酸甜苦辣嘗盡,方知百味人生或許我們淺薄的閱歷只是慢慢,漫漫人生中的滄海一粟,但正是這些"小幸福""小痛苦"交織在一起吟誦著那首純美的青春之詩供一生回味。
我們一起邁入初中的門檻,也將一起走向美好的明天!
初中生活剪影作文 篇6
初中生活像一壺烈酒,苦澀不堪,但細(xì)細(xì)品味,苦中有甜,令人回味窮!}記
磨煉意志——軍訓(xùn)
漫長的暑假還未結(jié)束,學(xué)校就傳來消息——要軍訓(xùn)。熾熱的太陽高高地掛在天空,照著我們的頭頂,幾顆豆大的汗珠順著臉頰滑了下來。軍訓(xùn)開始了,我最討厭站軍姿了,一站就是十幾分鐘,沒完沒了。汗水浸濕了迷彩服,雙腿開始變得麻木,好想動一下。但看看同學(xué),他們就像挺拔的白楊,同頂烈日炎炎,為什么你就堅持不下去呢?堅持,堅持!終于熬到結(jié)束了,我的腿已經(jīng)酸了,帽子已經(jīng)被汗水洗過澡了。
人生競賽——考試
“叮鈴鈴”,上課鈴聲響了,老師推開門,大步流星地走進(jìn)教室,“拉開桌子,考試!”她兇巴巴地說道。就用她熟練的發(fā)卷子手法開始工作,“刷刷刷”卷子到手了。我迅速瀏覽一遍,胸有成竹,昨天晚上認(rèn)真復(fù)習(xí)過了,這卷子對我來說肯定很容易,我就像一位手持兵器的戰(zhàn)士,和考試做著激烈的'斗爭,寫到中途時,一道難題讓我傻了眼,這道題可怎么做。∫磾乘,要么我亡,我一定要把它干掉,可是一點(diǎn)頭緒都沒有,眼看就要交卷了,我心急如焚。我絞盡腦汁、冥思苦想可還是沒有結(jié)果!袄潇o,冷靜”!終于,我找到了它的突破口,一舉成功,心中那塊大石頭終于落地了。我期盼著試卷快點(diǎn)發(fā)下來,我一定要超過班里那位“學(xué)霸”!
挑燈夜戰(zhàn)——作業(yè)
今天的作業(yè)怎么這么多。∥姨痤^看看那悠閑的三支針,它們被鎖在一個平原里,慢悠悠地相互追趕。作業(yè)山大的壓力壓得我喘不過氣來,眼看就要到12點(diǎn)了,可是還沒有寫完。無可奈何,抓起“武器”繼續(xù)寫作業(yè),到了11點(diǎn)半,眼皮不斷打顫,“不能睡,不能睡”一個堅定的聲音從內(nèi)心傳出來。我揉了揉眼睛,重新振作起來。唉,令人頭疼的作業(yè)!
一幅幅五彩斑斕的畫卷構(gòu)成了我豐富多彩的初中生活,細(xì)細(xì)品味,真令人回味無窮啊!
初中生活剪影作文 篇7
隨著清脆的“咔嚓”聲,一個美好的場景被攝入鏡頭,多彩的生活被濃縮在方寸之間。攝影,是我課余生活的愛好。
周末,我提著相機(jī)漫步在街頭!伴e庭信步”的老人,青春煥發(fā)的少女,天真活潑的兒童……都構(gòu)成一幅幅和諧美好的畫面。我照些什么呢?雄偉的建筑,鮮艷的花朵,的確美好,但構(gòu)思并不新穎。
。∮辛,“咔嚓”一聲脆響。你猜猜我攝下了什么?手,新華書店科技書柜前,那無數(shù)雙拿著書、抱著書、舉著書的手。纖細(xì)的、粗壯的、粉嫩的、被陽光曬成古銅色的……當(dāng)這個情景出現(xiàn)在眼前時,我就感覺到有一種力量推動著我。這些手僅僅是在拿著書嗎?不,它們是在摘取打開知識寶庫的金鑰匙。多么令人感動!看到這無數(shù)雙手,你就能自然聯(lián)想到手的主人那一張張含著微笑的臉了,那是多么愉快的微笑。
“咔嚓”,又?jǐn)z下了什么?腳,圖書館前等待開門的很多雙腳。穿球鞋的、穿布鞋的、穿皮鞋的、穿涼鞋的,還有拄著手杖和雙拐的……看著他們,我熱血沸騰了!這不是在躊躇在徘徊的腳,而是在奔跑在攀登的腳,在人類前進(jìn)的歷史上留下了堅實(shí)印跡的腳。多么令人振奮!看到它們,你就能聯(lián)想到它的主人們那一張張含著謙遜的微笑的臉。那微笑,也一定含著奮進(jìn)者令人陶醉的滿足。
“咔嚓”,這次攝下的就是一張張笑臉了。下班職工舒心的微笑,接待友人的真誠的微笑,看到成果的欣慰的.微笑,父母親們親密的微笑,老師們慈祥的微笑……
拍下這一組照片,我也滿意地笑了。生活多么美好!我的作品中,那隱含的微笑,那展現(xiàn)的微笑,那隨處可見的微笑,時時激勵著我,鼓舞著我:我看到了一個廣闊美麗的世界,它充滿了對生活的愛,充滿了對未來的憧憬,充滿了對美好事物的追求。
你想看看這些精彩鏡頭嗎?你的身邊就有。
初中生活剪影作文 篇8
有人說,初三是金色的,付出的是汗水,收獲的是希望;初三是黑色的,嘗到的是枯燥,得到的是失望,而我要說初三的幸福的、年輕的我們在忙忙碌碌的日子里品嘗的生活的五味,接受著人生的洗禮,感受著奮斗與成長的幸福。
剪影一
置身于綠油油的足球場,頭頂上的一片天藍(lán)得近乎透明,再綴上幾朵純潔無暇的白云,還有那金色的陽光。這是初中的最后一屆校運(yùn)會,它充滿了活力與無限的遐想。
聽,發(fā)令槍響,運(yùn)動員們猶如一支支離弦之箭,向前奔跑。他們繃直身體,握緊拳頭,用盡全力向終點(diǎn)沖刺!暗巍泵氡砩贤A糁粋數(shù)字,時間仿佛凝固,經(jīng)過比對,我們的數(shù)字比其他班的都小,我們贏了!
陽光灑在了我的臉頰上,帶給我好心情,也隨之蕩漾起一片又一片的暖意,我閉上眼睛,想著剛才的幸福一刻。
剪影二
仲春的雨,從天而降。一片一片的烏云堆積成了灰蒙蒙的.天。絲絲雨滴打在玻璃上,形成了一道道長長的線,最后匯在了一起,此時教室里一片寂靜,只有一陣書寫“沙沙”的聲。
講臺上的老師,一手拿著粉筆,一手拿著話筒,在黑板與講臺間來回轉(zhuǎn)身。同學(xué)們在講臺下,手中握筆,認(rèn)真地聽著老師講課,不時把筆記記在書上,“沙沙”聲像是春雨,一
絲絲,一點(diǎn)點(diǎn),輕輕扣擊著窗外的樹葉。
只是“沙沙”聲更加悅耳動聽,讓我感到自在與幸福。
剪影三
傍晚的天空變成了深藍(lán)色,代表著靜謐,這里的主角是月亮,當(dāng)然也少不了那一顆顆小精靈似的繁星。初三的同學(xué)們就是這樣披星戴月回家的。走在靜悄悄的校道上,道路兩旁的樹依舊挺拔耳邊卻忽然響起清脆的鳥鳴聲,“啾啾,啾啾”這聲音使我忘記了疲憊,情不自禁地融入其中。
初三的心情是復(fù)雜的,初三的體驗(yàn)是短暫的,初三的思想是豐富的,人在初三,身臨其境,初三的生活是幸福的。
初中生活剪影作文 篇9
三年時光點(diǎn)滴成水,無意間已流逝大半。驀然回首,一些人,一些事,總?cè)缫粓F(tuán)不熄的火焰,在這個冷清的冬季,帶來些許溫暖。
她是我的的摯友,上學(xué)放學(xué)的路上我們總結(jié)伴而行。初冬早晨,城市的體溫是如此冰冷,每呼吸一次,仿佛血液都要凝固。紅燈亮起,我和她停下。我微露出冰冷的雙手互相摩擦,看著呼出的氣體慢慢消失在空氣中。扭頭望她,正凝神地看著我!岸煲⒁獗E!”她輕輕地說,眼神里滿是憐惜。下午來到教室,便驚訝桌上放著一雙新手套,起初懷疑是誰放錯了位置,忽而扭頭與她目光相撞,我便從她躲閃的目光中讀懂了什么。青色與橙色相間的.手套戴上去正合適。再扭頭,看見正伏案奮筆疾書的她,頓覺心頭溫暖。
那一刻,我仿佛聽見了花開的聲音。
那天午后,我來得稍晚,剛坐下便慌里慌張地掏出數(shù)學(xué)本。老師布置的數(shù)學(xué)題有難度,我苦想許久也未能解出。我反復(fù)畫圖,又反復(fù)擦去,眼看就要交作業(yè)了,更是焦慮不安。周圍的同學(xué)相繼交了作業(yè),我卻只覺得自己正墜入冰冷漆黑的井里;艁y中,同桌突然將木凳向我這邊一挪,抽過我的作業(yè)本,開始給我講解起來。微微一怔,看著他那極為專注的神情,聽著那細(xì)致的講解,我焦慮的心情慢慢舒緩,很快便找到了思路。
那個午后,我仿佛聽見了陽光傾瀉的聲音。
冬夜沉靜如石,放學(xué)后我獨(dú)自走在夜色里。隱約聽到背后有熟悉的呼聲,停下腳步,轉(zhuǎn)身望去,是她,正風(fēng)風(fēng)火火地向我奔來。剛到我面前便揚(yáng)起手中的書,遞給我,說:“謝謝哦!”熹微燈光下,她面色紅潤,向我暖暖地笑著。隨手一翻,書中的一角竟被透明膠布粘合了。裂痕拼合細(xì)致,毫無偏差。若不細(xì)看,絲毫不能察覺。撫起來光滑細(xì)膩,像她的心。我不禁怦然心動,又想起她奔跑時那凌亂的短發(fā)。
冷風(fēng)中,我仿佛聽見了春風(fēng)呢喃的聲音。
初中生涯,總會有這樣芬芳的友情被我們收入行囊,一個個片段都是一段段剪影。細(xì)細(xì)回想,飛逝的日子便慢了下來。
初中生活剪影作文 篇10
百味的初中生活!
——題記
小學(xué)時候,見那手中捧著書本的哥哥、姐姐們,我心中甭提有多羨慕啦!心說:“什么時候我也變成那樣就好了!蔽曳棚w理想,等待著……
童年時光悄然而逝,當(dāng)懷著憧憬的步伐敲開大門時,我發(fā)現(xiàn):它并沒有我想象中的那么美好。
初中生活是百味的。
甜
開學(xué)第一天的典禮上,校長講過這樣一席話,他說:“你們的童年已經(jīng)離去。步入中學(xué)的大門,就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。父母的錢來之不易,供你們讀書就更加不容易。所以,我們應(yīng)該珍惜時間、從現(xiàn)在做起、把握機(jī)會。讓中學(xué)在你們的帶領(lǐng)下,更加輝煌。”場下一片掌聲,久久不愿息去。我牢記這一席話,把他作為我學(xué)習(xí)的動力。功夫不負(fù)有心人,第一次月考中,我順利的進(jìn)入前一百名。取得了初步的'勝利。我高興不已,心中似抹了蜜。
咸
時間慢慢地流逝著,初三的生活向我步步走來。一次次考試的失敗,我困苦不堪。望著他人喜氣洋洋的樣子,我默默嘆息。
天,灰蒙蒙的,風(fēng)兒將樹葉吹的颯颯作響。我想到了老師,想到父母,淚水再也止不住了,任憑它流淌。咦?怎么是咸的?這時,我想起老師,他對我說過,學(xué)習(xí)方法。對,我改進(jìn)方法,說不定會收到事半功倍的效果。我擦干眼淚,大步向家走去。
苦
中考臨近,資料書、考試卷將課桌淹沒!盃T下秉乘”早已成為習(xí)慣;“三點(diǎn)一線”的生活早已成為家常便飯;“三天一小考,五天一大考”早已成為規(guī)律。學(xué)校一響起喇叭,大家便異口同聲地說:“初三同學(xué)進(jìn)考場。于是大家各自收拾。
天,不在那么灰暗,夕陽的余暉灑遍每寸土地。我默默地祈禱著:希望能夢想成真!
生活中有百態(tài),人有百味。有百味的渲染,生活免得豐富多彩。
百味的初中生活!
初中生活剪影作文 篇11
一晃眼,小學(xué)生活匆匆而過,我如今也不是當(dāng)年的那個懵懂無知的孩子了,我成為了一名合格的中學(xué)生。迎來了嶄新的生活……
9月1日這一天,我邁著勤快的步伐,懷著一顆激動的心來到了我未來三年生活的地方——XX中學(xué)。步入校園,映入眼簾的是一棟棟教學(xué)樓,離校門口最近的是“厚德樓”,我所在的班級就在這棟教學(xué)樓的二樓!昂竦聵恰钡那懊媸遣賵觯贿^操場還在翻建,真今我期待呀!
學(xué)校食堂在學(xué)校的中央飯點(diǎn)時,這里往往是人山人海。
要說校園里哪個地方最安靜,我覺得是“厚德樓”后面的那塊小樹林,只有我們班有時候幾個人從這里抄小路,就不會有人從這里經(jīng)過,一般是很安靜的。
在中學(xué)我不僅來到了新的環(huán)境,還認(rèn)識了新的老師和新的同學(xué)。我們班的語文老師特別溫柔;數(shù)學(xué)老師長得雖然算不上玉樹臨風(fēng)。但是說話時有一種淡淡的幽默感。在班上也有我以前的一些朋友,我們的感情沒有因?yàn)闀r間的沉淀而變得疏遠(yuǎn),反而因?yàn)榫壏肿兊酶佑H密。當(dāng)然,我也交到了一些新的.朋友,獲得了新的友誼。
他們都說初中的生活是枯燥乏味的?晌覅s不這么覺得,我覺得初中的生活是充實(shí)的。同學(xué)之間的小打小鬧,朋友之間的那兩句玩笑話,朝讀時教室里的讀書聲……這些無一不使我們的初中生活變得更加豐富多彩。他們還說初中要肩負(fù)起沉重的學(xué)業(yè),可是我卻不這么認(rèn)為。那些我以前從來沒接觸過的課程,要何時不再時時刻刻吸引著我?
“光陰似箭,日月如梭!毙W(xué)六年匆匆而過,可是那些回憶卻停留在我的腦海之中,是那么清晰,是那么深刻……“千里之行,始于足下”讓我們珍視當(dāng)下,把握未來吧。
初中生活剪影作文 篇12
六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼過去了,我們滿懷期待的迎來了新的初中生活。九月我們成為了初中生!
來到了新的學(xué)校、走進(jìn)了新的教室、見到了新的老師、見過了新的同學(xué),一切又都陌生了。
我喜歡這所寬廣、美麗的學(xué)校。站在校門口放遠(yuǎn)望去:一所很大的學(xué)校,好似沒有盡頭一樣屹立在眼前,教學(xué)樓旁兩邊的花池子里種滿了五顏六色的花,爭奇斗艷、美不勝收。往里走,看見的'就更廣了:用沙子鋪成的操場中間有一面飄揚(yáng)的五星紅旗比小學(xué)更大的食堂和宿舍樓。一條條小路通往著每一個地點(diǎn),也通往著每個成功的未來!
我喜歡我的老師們。小學(xué)里老師為我們操碎了心,我忘不了老師們。初中,科目多了,老師自然也就多了,學(xué)習(xí)的動力也就多了。老師們每天都很忙,但卻不忘關(guān)心我們,不忘每天對我們面帶微笑。學(xué)校里,無論是學(xué)習(xí)上還是生活上,老師是我們必不可少的朋友。成功的路上,老師的陪伴、家人的陪伴、同學(xué)的陪伴是對我最大的鼓勵。
我喜歡現(xiàn)在的自己。雖然自己剛來到初中,變化卻是很大。在六年里我很茫然,不知自己的方向,像只迷了路的螞蟻。經(jīng)過一段時間的努力,我的目標(biāo)是——考上一中!我喜歡看見自己每天都在快樂中度過、我喜歡看見自己在有限的時間里做著有意義的事情、我喜歡看見自己活潑開朗的一面……
我喜歡現(xiàn)在的“大家庭”。257班,一個充滿活力、斗志昂揚(yáng)的班集體。同學(xué)們每天都洋溢著青春的笑容,各個充滿活力;同學(xué)間肩并肩的努力學(xué)習(xí),每個同學(xué)都是班級的小主人,主動幫老師分擔(dān)責(zé)任。四十二雙手撐起了一片天!
中學(xué)生活,對我們來說意味著新的機(jī)會和可能、也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。我們要充實(shí)的過好每一天、面帶微笑的對待每一天、與時間爭分奪秒的度過每一天!
初中生活剪影作文 篇13
時間過得真快,不知不覺我們都步入初三了,雖說初三已經(jīng)度過大半個學(xué)期了,但這也是我們生活中最重要的時刻。
在我認(rèn)為的初三生活之中,學(xué)習(xí)時間就像是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個不同節(jié)奏中的音符,使生命旋律變化得豐富多彩。它無時無刻不在我們身邊,它也代表著我們的一言一行,它代表著所有人的一種真情。初三的生活,它打開了我們最后一年努力學(xué)習(xí)知識的大門,也讓我們學(xué)會了用自己的努力去取得的成果。教會我們做人、懂事……的道理。
但有時在想進(jìn)入初三的時候自己的.視野是多么狹小,而知識的海洋確是那么的寬廣。老師上課給予我們的知識,和講題時不同思路的語句,張口就說出來的名言警句讓我羨慕不已。淵博的知識敲響了我對語文的警鐘。雖然學(xué)習(xí)語文并不是一件難事,只要你努力就會得到自己想要的結(jié)果。
初三的生活就如同意料之中的事情。往往都會在每一節(jié)課的最后的時間感覺過得十分漫長,但是回頭想想就一個星期過去了。我們每天笑著鬧著,盡管也是最后一個學(xué)期,老師也強(qiáng)調(diào)了快中考了,中考很重要。都要好好復(fù)習(xí),但是每個人似乎熟視無睹,只是每天都要很大聲地笑,很歡快地鬧。
成功絕非天時。這是一個人努力的結(jié)果,是社會給我們最好的獎品。只有前方那條布滿荊棘和坎坷曲折的路,在等著我們擦亮鋼槍,披荊斬棘。我們今天在同一間教室里共同學(xué)習(xí),或許明天,我們就成了敵人。
中考是我們走向生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),我以為它是我心中所享受到的,但我現(xiàn)在才知道,它比我想象的更要復(fù)雜。加油!希望這個有著不同回憶的初三,讓我學(xué)會很多,成長很多。
初中生活剪影作文 篇14
初中,一個陌生而又熟悉的詞語,對剛剛步入初中沒多久的我來說,初中生活更讓我有些適應(yīng)不了,常常搞得我“丑態(tài)百出”。
沒記性的我
今天是開學(xué)的第二天,我剛剛步入校門,劉鈺也來了。我看著從遠(yuǎn)處走來的劉鈺,總覺得她身上多了什么東西。仔細(xì)一看,哦,原來她手里多了一個文件夾。什么!文件夾!我忘帶了!我眼睛瞪得有銅鈴一般大,嘴也呈O字狀,連劉鈺也被嚇一跳。我腦海里浮現(xiàn)出英語老師嚴(yán)厲的面孔。不禁倒吸了口涼氣,心想:完蛋了,我這次死定了!
不過還好,老師沒檢查。但是我一定要長記性,記住老師、父母的`每個要求,再也不能犯今天這樣的錯誤了。
膽小的我
歷史課上,老師講的是有關(guān)于古類人猿的事情,令我刻骨銘心得就是挖掘“北京人”遺址的故事,古老的祖先不僅留下了他們用過的石器,燒過的動物骨頭,就連他們自己的頭蓋骨也留了下來。我本身膽子就小,最怕聽到關(guān)于骷髏什么的恐怖故事,可老師偏偏還仔細(xì)地描述了挖掘祖先骨頭的過程,讓我聽得是毛骨悚然,膽戰(zhàn)心驚,可又能怎樣,我只好鎖著眉頭,咬著下唇,繼續(xù)聽。
唉,都是膽小惹的禍!
狼狽的我
快到教師節(jié)了,宣傳委員們想出一期關(guān)于慶祝教師節(jié)的黑板報,我比較擅長寫美術(shù)體的字,便自告奮勇去寫標(biāo)題。可沒想到,給我的椅子卻是少了3只“鞋”,這一高一矮,搖搖晃晃的,萬一重心不穩(wěn),往下一摔可怎么辦呢?
我懷著忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料,我還是從椅子上跌了下來。
在這三周中,雖然我“丑態(tài)百出”,但我感到初中生活是豐富多彩的,我憧憬著美好的未來。
我一定會好好學(xué)習(xí),天天向上,在金秋的時候,給老師一份滿意的答卷。
初中生活剪影作文 篇15
初中的生活,像一杯冰涼的可樂,刺激著我所有的感官。但是,短暫的刺激過后,你需要像品茶一樣細(xì)細(xì)品味。
我不僅要適應(yīng)新學(xué)校,還要適應(yīng)我的新家。我不明白為什么我不能住在老家,而要去這個“偏僻”的地方。這里的環(huán)境遠(yuǎn)不是我原來小區(qū)的休閑,那里有梔子花,有蜜蜂飛舞的'蝴蝶,感覺一切都被凈化器凈化過濾了。現(xiàn)在一睜眼就只能看到灰暗的日子,花少氣少。我不明白。我搬進(jìn)新家的那天正好是我的生日。不知道什么時候父親走到了我身后,眼睛瞇了起來,嘴角帶笑,“這是你的生日禮物!蔽也恢涝趺捶磻(yīng),只好愁眉苦臉,勉強(qiáng)露出一絲笑容。“將來,沿著那條路一直走,你就可以去你的新學(xué)校了。”說著,便指了指窗外的路。我愣住了,對,學(xué)校離這里這么近。我拍了拍額頭。要不是這個,我就不用搬家了。他們只是想讓我更好的學(xué)習(xí),全心全意的投入,不用擔(dān)心外界的影響?粗录,我暗暗發(fā)誓:我會好好學(xué)習(xí),不讓父母失望。所以,我背負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)。
初二,這個新學(xué)期,我明白了自己的責(zé)任。任何職位都有相應(yīng)的負(fù)擔(dān)。我是那個對世博會記憶猶新的人。當(dāng)我懷著極大的興趣準(zhǔn)備兩個計劃時,我以為會成功。然而出乎意料的是,冷水毫不猶豫的澆在了我的頭上。時間的倉促,獎品的缺乏,正是我留下的。面對這一切,我慌了,向老師求助。我突然意識到,位置不再是空殼。既然有了,就要肩負(fù)起這個重任,一切都要綜合考慮。
十五歲時,我渴望在天空翱翔。然而,我在自由背后承擔(dān)了更多的責(zé)任。而這個責(zé)任,一定是讓我更早的了解了這個社會。十五歲,我有額外的責(zé)任。
初中生活剪影作文 篇16
在語文課上,在一個清晰的教室里,語文老師正在給我們復(fù)習(xí)《元日》。老師笑著問學(xué)生一個問題:“王安石什么時候?qū)懙倪@首詩?”大家苦思冥想,我平靜地回答:“這首詩是他剛當(dāng)上總理準(zhǔn)備變法時寫的,適逢春節(jié)。他想表達(dá)政治改革的沾沾自喜情緒!
老師接著問第二個問題:“同學(xué)們,你們?yōu)槭裁聪矚g這首詩?”這時,學(xué)生們又有點(diǎn)傻了。他們面面相覷。此時此刻,我又可以談?wù)勝┵┝耍骸懊磕暝,摘下舊的桃符,換上新的!薄靶绿覔Q舊韻”與第一句“鞭炮聲送舊年”緊密呼應(yīng),生動展現(xiàn)萬象更新。王安石既是政治家,又是詩人。他的許多描寫場景和物體的詩歌都含有強(qiáng)烈的政治內(nèi)容。這首詩是描寫元旦的新氣象,寫的是自己的`執(zhí)政改革,除了舊布,還有強(qiáng)國富民的雄心,還有樂觀和自信!
當(dāng)老師驚訝地問我“你為什么知道這么多?”我可以自豪地說:“因?yàn)榻?jīng)常看網(wǎng)絡(luò)資料,所以對王安石也很感興趣!崩蠋煿膭钗遥骸拔覀兛梢砸黄鸾涣鲉?”我自信地說:“我愿意!”
上語文課的第二天,在老師的帶領(lǐng)下,我和同學(xué)們欣賞了王安石的詩:“春風(fēng)綠了,江南岸綠了。明月幾時照我?”“從遠(yuǎn)處知道不是雪,是淡淡的清香。”“天不能等老,但也能讓人難過!薄安灰赂≡普谧⊙劬Γ驮谏厦妗崩衫实臅谛@里飛向天空。
很快,在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校刊上,我和同學(xué)發(fā)表了一篇小論文:王安石變法與詩歌中的表現(xiàn)。
這是我初中生活的美好剪影。它是如此的活潑和充滿活力。展現(xiàn)了我和母校一起騰飛的風(fēng)采。
初中生活剪影作文 篇17
過完暑假,我們告別了以前的同學(xué)。在這個金色的九月,我們將踏入我們向往已久的中學(xué)校門。
進(jìn)入校門,整齊的道路兩旁,一排排柏樹像士兵一樣挺立著。孔雀尾花壇開滿鮮花,五顏六色的圓盤飛舞,微風(fēng)吹過,校園里彌漫著醉人的芳香。花壇中間是一個牌子,上面寫著一些學(xué)生在學(xué)習(xí),周圍是綠色的草坪。面對花壇的是教學(xué)樓。我們學(xué)校有梧桐樹,特別高,特別茂盛。春天,下著毛毛雨,梧桐樹為我們擋著雨:夏天,太陽很熱,梧桐樹給我們遮陰;秋天的`秋風(fēng)吹來,梧桐樹的葉子覆蓋著校園的草坪和小徑。冬天,梧桐樹挺拔的枝條遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一幅古畫。
操場前面有一個大講臺。每周一,我們都會在主席臺前升國旗,唱國歌。主席臺兩側(cè)有花草和蘇鐵。
走在校園里,你會發(fā)現(xiàn)我們的新學(xué)校比小學(xué)大得多。有運(yùn)動場,實(shí)驗(yàn)樓,圖書館,醫(yī)務(wù)室等等。這是我的學(xué)校。我們將在這里學(xué)習(xí)和成長。
我們學(xué)校有詩社、歷史研究組、生物實(shí)驗(yàn)室、各種學(xué)校書畫協(xié)會;在這里,每個學(xué)生都可以發(fā)展自己的特殊技能和才能。我來介紹一下校訓(xùn)和校風(fēng)。
豐富多彩的文化、體育、科技活動經(jīng)常在校園里舉行。在這里,每個學(xué)生都可以展示自己的興趣和愛好,展示自己的特殊技能和才能。我來介紹一下校訓(xùn)和校風(fēng)。
校訓(xùn)是“團(tuán)結(jié)拼搏,感受家里的壓力,敢于競爭第一”。校訓(xùn)是一種行為準(zhǔn)則和教師培訓(xùn),所有教師和學(xué)生都必須遵守,以建立良好的學(xué)校精神。它反映了一個學(xué)校的宗旨和歷史傳統(tǒng),體現(xiàn)了它的文化追求和精神面貌。
我們學(xué)校多漂亮。
初中生活剪影作文 篇18
時光飛逝,日月如梭。時光荏苒,不知不覺,發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了。
我當(dāng)時才六歲。我看著妹妹驕傲地踏進(jìn)中學(xué)校門,努力安慰自己:“放心吧,路還長著呢!總有一天,你也會上中學(xué)的!”說到這里,我心里等不及了。
現(xiàn)在,我12歲了。我的心里充滿了興奮和喜悅。我要上初中了!
開學(xué)第一天的早上,我覺得一切都是那么美好。清新的空氣中彌漫著泥土的芳香和花香。和六年前的姐姐一樣,我驕傲地踏進(jìn)了中學(xué)的大門。
在可愛溫暖的七(7)班,陌生的面孔出現(xiàn)在我們面前。雖然同學(xué)都是陌生人,但是感覺很親切。不是嗎?看到新生就像看到一個團(tuán)結(jié)的群體。與此同時,小學(xué)生熟悉的面孔浮現(xiàn)在我們面前。心里有一種抑制不住的`激動:初中生活好美啊!
我還記得那次,老師發(fā)學(xué)生成長手冊。我相信,我會一輩子記住那件激動人心的事。鼓勵的話:“只要腳踏實(shí)地,你的名字就是年級第一。有信心?”那一刻,我在心里一遍又一遍的喊:“我是最棒的!”從那以后,我對自己變得更加自信。
我發(fā)現(xiàn)新來的老師都是那么的善良善良。印象最深的是政治課。上課的時候,同學(xué)們先圍繞著“上課發(fā)生了什么”這個話題講,然后講農(nóng)村生活的趣事,最后講如何愛護(hù)小動物。然而,在那個班里,學(xué)生們說話非常積極。雖然我們沒有說課本上有什么,但我們知道我們應(yīng)該熱愛生活,學(xué)會享受生活。
突然,我在這個中學(xué)住了一個多月;仡欕y忘的美好時光,感覺收獲很大.
在這個清新的早晨,我騎著自己的“粉紅鈴”自行車,歡快的鳥鳴聲喚起了我對未來美好的憧憬……
初中生活剪影作文 篇19
終是從稚嫩走向成熟,逃不過時間對我們的洗滌?——題記
在十二三歲這個懵懂的年紀(jì),我們開始了初中這一段旅程。對于這一切新事物,總是充滿著好奇心,想要不斷的探索,我們還未袪盡童真就開始了你追我趕的學(xué)習(xí)勁頭,對于這個陌生的環(huán)境,或許會會感到孤獨(dú),也許會很無聊,但這并不影響我們前進(jìn)的動力。
初二,我們熟悉了校園中的一切,我們與同學(xué)相識相知,在一起時常打鬧玩笑,卻未傷及半點(diǎn)情意,隨著時間的推移我們慢慢懂事,褪去了青澀的面容,卻換來了青春的叛逆,我們學(xué)會了打架逃課,在這個年紀(jì)談戀愛,揮霍青春,甚至已經(jīng)忘記了我們來學(xué)校最初的目的是干什么了?
初三最后一年,所有人都在為中考拼搏努力,在快節(jié)奏的生活之下,三年時光就這樣匆匆而過,我們經(jīng)過時光的淬煉,終究還是走向成熟穩(wěn)重這一步,我們最終還是在感嘆,為什么時間過得那么快?我們也開始懷念過去的種種,懷念之前的多少歡笑與淚水,懷念之前的'肆無忌憚,懷念從前的自己。
畢業(yè)晚會之際,我們舉杯歡迎:祝我們逝去這三年美好的青春,是啊,這三年我們歷經(jīng)了太多,也明白了太多,放棄了太多。
七月,我們將把這三年的初中生活畫下完美的句號,人生還長,何必慌張。初中歲月無情地流逝,帶給了我們所有人對以后的憧憬,可這一切不過是對未來的所做的鋪墊。
雖然心中有千萬個不舍,可還是要放下執(zhí)念,在接下來的生活中,還有很多事物是我們所必須面臨的,我們只有乘風(fēng)破浪才能夠體現(xiàn)出自我生命的價值。
初中,也是初衷,再見了,老師們,同學(xué)們!高中,等我。
初中生活剪影作文 篇20
這是我生活中的真實(shí)故事。
她是我爸同事家的女兒。以前的時候,她爸經(jīng)常帶著她到我家去玩,那時天真的我很煩她,因?yàn)樗看蝸矶紩䦷ё呶乙恍┩婢。后來,長大了,她不再來我家了。我也就漸漸忘了我的生活中有這樣一個人。
三年前,我上了初中。有一天放學(xué),我正在教室里閑著沒事干,我座位前邊一直不理世俗的一位女生竟然和我說話,她問我在7.7班有沒有熟人,我說只有一個小學(xué)同學(xué)。可她卻說我騙她,逼著我說“真話”,可我哪里知道有什么7.7班的熟人。直到第二天,她告訴我說7.7班有個女生認(rèn)識我,還對我過去特了解。我很是憤怒,我才來沒幾天,就有人誣陷我的“清白”。但好奇心理驅(qū)使著我:她到底是誰?一星期后的早上,我早早來到了學(xué)校。碰到了我的在7.7班的.老同學(xué)。他也跟我說,他們班有個女生和我認(rèn)識。我氣憤至極,質(zhì)問她是誰。他說她正在班里,帶我去看。我同意了,我們倆小心翼翼地摸到了7.7班后門,通過門縫,他向我指了指那個人,可我怎么看,卻也認(rèn)不得,再說在門后[來源]我也看不清楚。他又帶我走到前門,我這才看清楚,她穿著一件綠色的小坎肩,梳著長長的馬尾辮,正聚精會神地寫著什么。這時,她似乎感覺到有人在看她,猛地一抬頭?煽匆娛俏視r,又很快低了下去。任憑我的老同學(xué)怎么喊她,她也不答理。
慢慢地我們有了些接觸,可我就是想不起,她是否去過我家,還是她告訴我的呢!
現(xiàn)在我們是無話不談的好朋友。愿我們的友誼天長地久!
我肯定地說,那是一種美,一種混雜著多種元素的美,而且那美我也不想失去。
初中生活剪影作文 篇21
指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間流走。
初三生活是難熬的。有如“早出晚歸”,充足睡眠的時間已被學(xué)習(xí)占滿,黑眼圈早已不知不覺地爬上了我的臉,一只“國寶”就這樣誕生了。
坐在教室里,桌子上一摞堆積如山的物理卷子,書本被無數(shù)次翻過而留下了卷折的痕跡。椅子一坐就是一整天,仿佛涂上了膠水般幾乎未曾移動過,四肢甚至有點(diǎn)兒麻木的感覺。上課時用一只手托著腮幫,眼神專注在那些密密麻麻的文字上,老師的催眠曲不絕于耳,倦意使我的眼皮一次次的閉合,一次次地使我走向夢境的邊緣。
早晨是最佳記憶時間,教室里不是書聲朗朗,而是一片狼藉——補(bǔ)作業(yè),聚在一起聊天,吃湯粉的?只旁谖倚闹谐恋碇撼跞y道不是該努力學(xué)習(xí)嗎?怎么是這樣子?這些或許會被我拋之腦后,最為嚴(yán)重的是上課間。一張張的紙飛機(jī)從升空到降落在干燥的.空氣中形成一條完美的拋物線,我明白,它們的方向總是被人們主宰著,但不同的是,我們?nèi)祟惪梢酝ㄟ^知識改變命運(yùn),我們可以掌握自己的命運(yùn)。
中午休息時間,天花板上吊著的風(fēng)扇各司其職,教室里一如既往的寂靜,除了那筆尖摩擦紙張的聲音。我有時也會想象未來我的職業(yè),是設(shè)計師?是畫家?是宇航員?其實(shí)我也不知道,那段未知的旅途,又有誰能夠知道呢?
下午也是艷陽高照,陽光通過樹葉的縫隙被切割成了零零碎碎的金子。體育考試后我如釋負(fù)重,但面對臨近的月考又是一臉沉悶。也有些懷戀體育訓(xùn)練揮汗如雨的日子,那段時間我們很累,卻最終獲得了優(yōu)異的成績。
最后一個月,我們即將分離,即將離開我們的母校,最難舍的,還是那份純真的友誼。
初中生活剪影作文 篇22
初中生活是美好的,它記載了我們的歡聲笑語,我也時常會想,我就會像這樣,一直待到生命的齒輪載著我慢慢走過我的初中生活……記憶中 ,那一次的籃球賽,是美好的。
那時我們一年一次的籃球賽,作為上一屆的冠軍,我們班自然不會松懈,經(jīng)過一輪輪的精挑細(xì)選,終于敲定了6個人——四個正選,三個替補(bǔ)。
我們向往的籃球賽終于來臨,該我們班上場時,四周一圍滿了我們班的人,嘟……隨著一聲哨響,比賽正式開始此起彼伏的加油聲響徹云霄。賽場上,那疾馳的身影隨著我們的加油聲更矯健了,漸漸的,我們班雜亂的加油聲融成了一聲聲的 29班加油 29班加油!在我們的鼓勵下,我們班的分?jǐn)?shù)處于領(lǐng)先的地位賽中休息時,我們班的同學(xué)為已經(jīng)筋疲力盡的賽員們送水,送紙巾……那時的我們班是那么的團(tuán)結(jié)友愛!在全班同學(xué)的關(guān)懷下,短暫的休息之后,我們的賽員又恢復(fù)到了生龍活虎的狀態(tài),下半場比賽開始,我們班一路過關(guān)斬將的沖到了總決賽,在上半場的比賽中我們班的分?jǐn)?shù)低了幾分,中場休息時,我們班同學(xué)并沒有諷刺挖苦,而是安慰他們,減小他們的'心理壓力并為它們出謀劃策,下半場的比賽進(jìn)入白熱化,兩班你追我趕不分上下,隨著我們班一球的頭出,全場都摒除了呼吸‘當(dāng)……嘟……’球進(jìn)入的籃筐的同時,預(yù)示著比賽結(jié)束的哨聲響起。耶!我們班以一分的領(lǐng)先取得了勝利,在此奪冠。
初中的生活是美好的,但愿我們在回憶初中生活時,不要留下太多的悲傷和離別,而要留下美好的回憶與深深的祝福。
初中生活剪影作文 篇23
時間飛逝,一眨眼,三年的初中生活已過去了兩年。在這兩年里,酸甜苦辣應(yīng)有盡有。有著數(shù)不清的快樂,數(shù)不盡的回憶……初一,幼稚的我們
回想起初一,想著想著就忍不住笑出來了。那時候的我們,真是超級的幼稚。也許是因?yàn)閯倎淼叫聦W(xué)校不適應(yīng),三天兩頭就哭一次。哭著鬧著想回家,總是抱怨著學(xué)校的不好。對于新的班級,陌生的臉孔,更是想家了。
初二,成長的我們
隨著時間的流逝,我們已習(xí)慣了這個學(xué)校的生活,不再吵著要回家。我們懂得了如何照顧自己,適應(yīng)了學(xué)校的生活。
初二,我是我初中生活里最快樂的.一年。在初二(8)班的這個大家庭中,學(xué)會了很多懂得了很多。那時候,周五放假是時,我總想著快點(diǎn)去學(xué)校。我想念班級里的每一張笑臉,想念班里吵鬧的氣氛。雖說,我們的成績不好,但我們很團(tuán)結(jié)很自愛。偶爾會吵架,偶爾很瘋狂,偶爾會不開心。一點(diǎn)一滴銘記于心。當(dāng)聽說初三要分班時,我的心幾乎停止了跳動,心情好像倒下的五味瓶不知是什么滋味,為此而哭了很多次。這個班級記錄了我的喜怒哀樂,我不會忘記初二(8),我愛你。
初三,奮斗的我們
初三的我們,已經(jīng)不像以往那么輕松了。畢業(yè)班里的我們,總覺得時間太少,不夠用。桌子上的書,一天堆得比一天高;時間一天比一天緊張。我們的奮斗,為的是升中考。考上高中,考上大學(xué),讓自己有個美好的未來。為了自己的未來,讓我們一起奮斗吧!張開翅膀在天空中翱翔……初中的生活,過得很快。卻一直在我心中,剩下的一年里,別辜負(fù)了父母,拼搏沖刺。創(chuàng)造出自己美好的未來。
初中生活剪影作文 篇24
一抹抹奔放的色彩描繪著中學(xué)的景色,一個個跳動的音符譜出生活的贊歌。
我的初中生活是一幅多彩的圖畫,它有時像《向日葵》一樣熱烈奔放,有時像《蒙娜麗莎》的微笑一樣恬靜。
一聲聲加油呼喊不絕于耳,跑道上灑下我們的汗水,這時初四體育模擬考試,雖然只是模擬,但每個人都不敢松懈,因?yàn)檫@是中考前最后一次考試!暗谒慕M上”終于輪到我了,來到起跑線上,心臟不安的狂跳不止,隨著一聲發(fā)令槍響,雙腿已下意識的邁開了步子,跑到第二圈,呼吸慢慢加重,步子也沉重起來,勞累占據(jù)了整個身體,“我不能放棄!”頭腦中的意念控制著身體。又一圈,終于,終點(diǎn)近在眼前,沖過終點(diǎn),不論成績是好是壞,我已盡了全力。
初中生活的`畫廊中又多了一幅畫,塑膠跑道上奔馳的身影,燃燒著生命的激情。
我的初中生活是一曲頓挫的歌曲,它有時像《歡樂頌》一樣跳躍,有時像《命運(yùn)交響曲》一樣曲折。
“下面宣布二?荚嚦煽,第一名”二?荚嚉v來是中考報志愿的參考,沒人敢不重視。這次的成績,急不可耐的我已睜大眼睛注視著黑板,希望那光榮的前十六名中有我的名字,可惜找來找去卻始終不見蹤影。心一下失去浮力,沉了下去。既然不在前十六名,聽下去也沒有任何意義了,就干脆開始反思自己,是自己努力不夠還是別的原因,看著成績單,夢想似乎遙不可及。
“并非上市實(shí)驗(yàn)才可以考上好大學(xué),人生的道路不只一條。”老師的一句話突然驚醒夢中人。我的道路才剛開始,我的人生之路還很寬廣,只要努力,我的夢想便近在眼前。
中學(xué)的畫卷雖已近結(jié)尾,但生活的美好仍在繼續(xù)。我將把畫卷永遠(yuǎn)珍惜在心底,一份最美好的回憶,歌聲永遠(yuǎn)在耳畔,激勵著我不斷向前。
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