樹初中作文匯編15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的樹初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樹初中作文1

　　一

　　我是鳥。

　　大樹昨天夜晚失去了它的翅膀，我明白她的痛苦。

　　那一貫蔥蘢蒼翠的葉，是她輕暢的耳，是她新生的嬰孩，是她是用遍地的根來守護的燦爛。

　　最后一根孤單的枝條墜地摔碎成萬丈心酸時，我流淚了。一寸一寸鐵鋸的割裂，在她的皮肉上蹂躪的疼，我聽見了她空洞潮濕腐化的樹心沉沉的一嘆，猶有回聲。

　　天色涼且黑如仙草冰，我和她臨別前絮絮煩煩徹夜。我說要尋他鄉(xiāng)，再不回來。

　　如夜色般涼且黑的未來，我只能渺茫地寄予自欺欺人的希望。我仿佛窺見了日后。將來，她會老去而我將無休止地遷移……

　　拂曉前，我朦朧聽見她自言自語，說她原諒。

　　二

　　我是游子。

　　親眼看見那被我一直一直魂牽夢縈的百年老樹被鋸裂時的慘狀。無葉，何以成樹？嗚呼哀哉百年巨榕，我在外鄉(xiāng)曾多少次在夢中看見你的身影，你把我們幼時共同分享的`純粹，一圈一圈鐫入年輪齒痕，咬合著百年歷史文化痕跡，任歲月變遷，你慈祥溫柔的眼神從未褪色。

　　樹！

　　老樹已然成為我不可割舍的精神安慰，她是家鄉(xiāng)不可磨滅的文化符號……人啊，你要何去何從，一味追求“詩和遠方”，卻連家園的老樹都守不住——我們正在親手毀掉自己老去的歸依。

　　昨夜我徹底無眠，聽著斧頭鋸子輪番攻擊老樹脆弱的軀殼，那碎裂聲敲打著我的心，將來仍要不斷不斷地敲打我的心——我不禁想象一種力量無情地剝奪了童年時伙伴圍繞老樹嬉戲的歡樂，來換取這區(qū)區(qū)幾米路寬的拓寬。樹一直站在這里！不是她擋住我們的去路，而是我們無休無止膨脹著的欲望已經(jīng)再也容納不下老樹的那份原始與初心，她的樹冠生長得再快，也快不過我們瘋長的物質(zhì)文明及隨之而來的熏心利欲！

　　樹�。�

　　三

　　我是樹。

　　我失去了，但我不怨。只是別忘記，枝葉繁茂時老樹的模樣啊。

　　人啊，別剪了你自己的枝葉！

樹初中作文2

　　每當我一人靜靜地走在馬路邊的人行道上時，總是不由得抬頭看看那一棵棵高大、挺拔的樹，雖然我不知道這棵樹的名字，但是我喜歡它。因為它有著那美麗、迷人的外表。不僅這些，我喜歡它，更重要的是因為它的偉大，它的無私，深深打動了我、感染了我。

　　你瞧！春姑娘踏著輕盈的步伐來到了，那些樹木都換上了一身綠色的新衣裳，顯得十分精神。從它粗壯的枝干上探出了一個個——嫩綠的葉子。它們好像一個個可愛的孩子似的。小家伙們一定想早點看見春天，才會迫不及待地從樹枝上探出頭來吧！再仔細看看，哦，大樹哥哥給小草們撐起了一片“大廈”，害羞的小草們也都紛紛探出了腦袋。

　　夏姑娘也不甘落后，沒過多久，便把春姑娘“擠”了出去。這時，這棵大樹上的葉子竟然又變了一個模樣，變得十分的綠。翠綠還是濃綠？我不曉得，但這種綠色和平常的綠不是太一樣，這種綠是清新的，透明的，好像畫家調(diào)色板上那夢幻的綠，緩緩地流進我的心田里……

　　沒過多久，秋妹妹就披著金色的'風衣悄然來到，樹上的葉子有的依然如舊，但有的就不同了，蒙了一層淡淡的金黃；還有的是半綠半黃的；當然，有的是紅色的。那些葉子也不好像以前那樣濃蔭覆蓋、重重疊疊，而是在綿綿的秋雨、習習的秋風中緩緩地飄下來，翩翩起舞，好好像在傳遞著秋的信息……

　　冬伯伯來了，樹上的葉子全部落光了，它們一定是鉆在暖和的泥土里過冬了吧！我想。雖然是寒風呼嘯的冬天，但那棵樹卻還是那樣的挺拔，好像一排排士兵一樣，屹立在寒冬臘月的風雪之中。

　　在我的印象里，它不僅是一棵多變的樹，還是一個無私的、慷慨的“人”。在那炎熱的天氣里，大人們坐在樹蔭下乘涼，小孩子抱著大樹在玩游戲，而你卻不怕炎熱為我們擋著烈日炎炎的太陽，多么無私的你、慷慨的你！這就是我心中的那棵大樹，每當我走在馬路邊的小路上，我都會不由自主地贊嘆一聲：“那棵樹，真美！”

樹初中作文3

　　在我們的校園的林蔭道有一排高大的梧桐樹，它們一年四季默默無聞地為我們做著貢獻。

　　春天，梧桐樹發(fā)芽了，一個個都那么飽滿，那么嬌嫩，每個枝頭都挨挨擠擠著芽苞。不知什么時候，芽苞中長出了一片嫩綠的葉子，那黃中透綠，綠中有白的手掌形的梧桐葉散發(fā)出陣陣淡淡的幽香，彌漫整個林蔭道。梧桐的枝葉也越發(fā)粗壯，仿佛在展示它旺盛的生命力。一陣微風吹來，綠葉隨風擺動。好像在對你說早上好呢！

　　盛夏，烈日當頭，梧桐樹粗壯的枝千上，已經(jīng)有許多深綠色的葉子了。葉子又多又密，一片挨著一片，不留一點兒縫隙，金色的陽光灑下千萬道光芒，讓梧桐樹的葉子仿佛鍍上了一圈金邊，這一排梧桐樹仿佛是一頂頂綠絨大傘，支在林蔭道旁遮住炎熱的。我們在林蔭道上蹦啊，跳啊，一點也不覺得熱。低年級的'小朋友就在梧桐樹下做游戲，而我們高年級的同學，則常常佇立在梧桐樹下，心中發(fā)出千萬感慨。

　　秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們增添了不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中將玩。

　　冬天，梧桐樹沒有了嫩綠的葉子，只剩下光禿禿的枝干，我們每天上學放學都要從梧桐樹下經(jīng)過，看著梧桐樹在寒風中堅強地挺立著。

　　望著梧桐樹高大的身影，我默默沉思：梧桐樹，你那么無私，默默無聞地將自己的所有毫無保留地送給我們，你多么高尚。想著想著，我的心中好像有一棵種子在生根、發(fā)芽。

樹初中作文4

　　我，原是蒼蒼蔚蔚;我，原是欣欣向榮;我，本是筆直娟秀地守護這世界，保衛(wèi)著枯萎的小草，守候著凋零的玫瑰。但，什么時候開始，我干枯了，我衰退了，我老化了，我是棵仁愛的老榕樹。

　　我高大挺拔的身軀，吸引了不少可愛的小家伙跟我作伴;我不懼寒冷地為我的孩子遮風避雨，偶時任憑鳥兒盡情撒嬌，傾聽甲蟲、獨角仙的獨家祕密，松鼠家庭的有趣事跡，這何嘗不是一種幸福?何其不是一分美麗!我蒼勁古樸，傲然屹立地為這個世界撐腰，為萬物多增添幾道光彩，卻忽略了人心的險惡和貪婪，人類無盡的欲望吞噬了我立定守衛(wèi)這片土地的決心，把我推入懸崖邊，我應(yīng)繼續(xù)奮斗，還是該撒手掉入萬丈深淵呢?我不知道……

　　曾經(jīng)，我向往蒲公英能飛翔，我盼望向日葵總是向陽，我憧憬艷麗的玫瑰那般受人尊敬，受人崇拜，而我，高大卻不起眼。曾經(jīng)，我渴望鳥兒成長后能不忘家鄉(xiāng)，能不棄我強壯的樹干，我冀盼白蟻能在我身上狂咬一遍，能不忘我溫暖的胸膛，能不背我永恒的.愛。如今，兒童嬉戲的場景已成了幻影，老爺爺、老奶奶的問候寒暄已石沉大海，小學生天真無邪的笑容已入土，則換上了一副渴望的面具!我用盡辦法想撕毀，想改變，才發(fā)覺自己是如此愚笨，以為支撐了整個世界，到頭來，依舊被人心綁得死死，想喘一口氣都是“不可能”。

　　但，地是大的，天是闊的，我依然愛我的孩子，我想念那些溫柔的情意，雖僅留溫存，我仍珍惜那段已成灰的美好回憶，我是樹，一棵永不毀滅的希望之樹，為慵懶的心進駐些光芒，為黑暗的心房，點燃最生動，最柔情的火光!

樹初中作文5

　　藝術(shù)節(jié)的時候?qū)W校絕版了教師才藝大賽。作為校報記住的我有幸見證了這次比賽。老師們的表演都很精彩，令我目炫的，亦神迷于這熟悉而又陌生的一面。

　　那個老師上來時我正埋頭奮筆。聽到她要表演的才才藝是朗誦，我不甚在意，筆尖滑下去，又聽她帶著一點點不好意思的聲音：“本來之前準本了一篇，可大家說寓意不太好，所以臨時又找了一篇，可能不太熟。”接著她清清嗓子開口：“金色花，泰戈爾�！�

　　我愣了愣，下意識的抬頭。我看見了老師那眼角眉梢添滿笑意，略帶一點羞澀的的臉。金色花是我曾學過背過的課文，此時看見一個老師，挺直了腰，有些緊張的握了握收，嘴角攢出一個梨渦，伸出一只手指在空中點了點：“家兔我變成了一朵金色花……”

　　恍惚中遍地開花，老師的動作一點拘謹，但透著一點稚氣，仿佛她還是個孩子……

　　老師的朗誦因準備的不充分而不得不終止。我瞬間的清醒，遍布滿屋的'花海未來得及盛綻……在比賽的最后我合上書，正起身，卻見老師再次走上臺來，不好意思的笑笑：“能不能再給我一次機會？因為我明年35歲，過了這個年齡就不能參加啦……”

　　她又清了清嗓子，挺了挺胸，不在青春的梁上忽而散發(fā)了青春榮光：“一棵開花的樹……”

　　似乎冠以安慶，光宇如何在我最萌的年華里遇見你。我又坐下去，老師的眼神堅定，從容，恍惚中花朵抽芽，在鬢旁展開一朵紫色的大麗花。有時話，落在我眼里，紫色花、金色花、……老師的花、青春的花、年華的花。

　　“我在佛前求了五百年，求佛讓我在最好的年華里遇見你”可我并沒有見過你最好的試過。佛讓你變成一棵樹，長在我成長的路上。

　　“朋友，在你經(jīng)過后，花瓣鋪滿了地。”

　　可那不是花，是心，一顆開花之樹的心。

樹初中作文6

　　我家屋前有一顆葡萄樹，它總愛般旋在架子上，若是你把那架子搭好，那葡萄藤可以不由自主地搭成一間綠屋，給你提供一片綠色的房間。夏天到了，那藤上長滿了一掛綠油油的小葡萄，讓你看到忍不住摘下一個放進嘴里，那味道是酸中帶有一點絲甜。由于房前要擴建，葡萄架被推翻了，但也沒有人去搭建，家人都認為那葡萄樹會干涸死，但令人想不到的是，第二年春天竟開起花來，由于它那頑強的生命力，使我家人不得不再給它搭建一個空間。

　　為了吸收氧氣，我總會搬一個凳子坐在那葡萄架下。

　　小時候，我家院子里種了一棵葡萄樹，它是我從別人家剪了一個枝栽活的。剛開始，我擔心它不活，每天都給它澆水。后來遭到了媽媽的阻止。媽媽告訴我過分地澆水它會淹死的。

　　每天清晨我都會看它一眼，看看它有沒有長高。不久，它開始攀著院子里的木棚往上爬，巴掌似的葉子遮住了陽光，露著一大片的綠蔭。

　　六月份，葡萄長出來了，一串串掛在上面，一顆顆淺綠色的像珍珠一樣。在我的殷切盼望之下，葡萄終于紅了。家鄉(xiāng)的樹林特多，自然少不了鳥的`存在。美食當前，鳥兒哪兒會錯過機會?一大群鳥兒爭先恐后地來偷吃。如果你不看牢一點，葡萄就全成了它們肚里的美食了。所以，我一直呆坐在那兒趕小鳥。之后覺得跟鳥兒較真實在無聊，就做了個稻草人在那兒以假亂真。在我的精心呵護下，葡萄終于熟透了。我們便大口吃葡萄。盡管有的依舊酸，但我卻吃的別有一番滋味在心頭。

　　過了幾年，我們?nèi)�家都到杭州了。葡萄樹也沒有人看管，它也就成了鳥兒們的“廚師”。時間長了，院子里長滿了野草，后來在除草大行動中不小心砍斷了葡萄樹的纖腰。我也就失去了它，永遠地失去了它。

樹初中作文7

　　親愛的小樹你好嗎？

　　——題記

　　又是一年春暖花開之時，又是一年植樹之日，去年我們植下的樹苗你還好嗎？

　　就是在去年的這個時候，我和我的朋友們種下了你，并為定每天的3月12日，也就是你的生日，我們都要來看你，給你松土�？墒堑谝荒晡揖蜎]有遵守諾言。違背了我們的約定。

　　我相信他們一定來看你了，給你松土，澆水了，相信他們也一定在埋怨我吧我沒有履行約定吧。

　　記得栽種你的時候，我們也即將面臨分別，記得那一天，太陽是那么的熹微，陽光是那么的明媚，我們一起挖坑，一起將你植入坑中，一起為你填土，澆水。

　　從那以后你便不只是一棵樹了，而是成為了我們友誼的象征。

　　昔日一起種下你的人，已經(jīng)各奔東西，不在同一個地方了。

　　昔日曾經(jīng)留下我們歡聲笑語的地方，想必又留下了另一些的笑臉，快樂；昔日的桌椅，想必又有了新的主人；昔日留有我們美好的回意的教室，想必又留下別人美好的記憶。

　　昔日的物，并沒改變，改變的只是人，昔日的人，不在相見，又是一年分別之時。

　　相信，又會有人和我發(fā)出同樣的.感慨。相信又會有一對又一對的好朋友，面臨分別。相信又有一份份的真摯的友誼埋藏在心間。

　　只有分別才能見證團聚的美好，只有時間才能見證友誼的真摯，幸福只是一瞬間的事，就像櫻花熬不過仲夏，幸福正是因為短暫才顯得可貴。

　　友情，人人都需要友情，比能孤獨走上人生旅程，人活著絕不能沒有友情，人是群居動物，遺世而孤立絕不可能。

　　——后記

樹初中作文8

　　在故鄉(xiāng)的莊園邊，有一棵盤曲的無花果樹。不高的樹干，略帶幾分彎彎的枝丫，粗糙的表皮。

　　一棵極為普通的樹，種在外公家的菜園兒邊上，枝干從矮矮的圍墻邊上伸出一臂。它長在角落邊，卻努力地向外發(fā)展，不高的軀干卻長得枝繁葉茂，團團簇簇擁聚在一起。每每來到外公家，我便首先跑到那棵樹邊，說來他也是我孩提時代的“樹友”呢！我輕輕地撫摸著它的樹皮，雖然十分粗糙，卻有一種親切的感覺，就好像外公那雙長繭的大手一般。外公握著我的小手來到樹下，摘下一片樹葉， 我都能把玩半天。接著便在茂密的枝丫間采擷下兩三顆無花果。這時我就會坐在外公大腿上，望著外公給我剝皮；外公剝得很慢，很仔細，他好像沉浸在自己的世界中。我那時便是著急得等待。然后外公撕下一小塊放進我的嘴中，甜、略酸、粘，倒也是合我胃口，三口兩口就吃了個精光。

　　那真是最好的零食！這時外公便開心地笑笑，拍拍手然后又牽著我回屋。這時我就戀戀不舍的看幾眼無花果樹，然后期待著下一次的來到。

　　慢慢到了后來，外公年邁了，腰彎了，眼花了，手腳不利索了。這一段剝果子的時光也不在了。我天始懷念那時的光景，外公仔細的.剝皮，然后喂我，一片一片，甜沁入我心田。而我現(xiàn)在只能把這件甜懷惴在心中最底處，靜靜思念。

　　現(xiàn)在，外公病倒了，我也不常來了。無花果樹也老了，年復一年，無人采摘果實，樹也無心盛開，鳥兒爭先啄食。無花果樹，枯死了。我站在這棵徹底倒落的老樹，心懷無盡的思念；我懷念外公握著我手的感覺，我懷念在樹下乘蔭的感覺；我懷念無花果絲絲入味的感覺，我更懷念外公健康的感覺！

　　如今，無花果樹又重新栽活了，可那摘果的人卻不在了，只留下無盡的哀思。

樹初中作文9

　　我家門前有一顆老愧樹，春秋冬都有一件漂亮的衣裳，當那個季節(jié)到來時，就穿上對應(yīng)的衣裳。

　　春天，空氣是那么清新，花兒開了，草兒綠了，一切都那么煥然一新。我家那顆老愧樹咧著嘴笑了起來，它把那件綠衣裳穿在身上，出現(xiàn)在我們面前。它搖曳著它那碧綠的樹冠，好像在說：“春天來了，春天來了�！崩侠�樹就像一位站崗的哨兵，一有情況，就搖了搖樹葉，告訴我們可能要下雨。有時，會有十幾只小鳥來到樹頭上嘰嘰喳喳地叫著。

　　夏天，太陽無情地將我們烤著，空氣中有許多灰塵飛散在空中，氣候炎熱，沒有許多人出來，只偶爾能看見幾個挑著擔子的大漢。這時候，你就可以待在樹蔭下乘涼，搬個睡椅，拿個扇子，立刻會讓你睡著。但是，我家門前的打愧樹任然頂著太陽，在太陽下乘受著強烈的陽光，在走進一看，有一只瓢蟲和一只蛐蛐在樹上，那只蛐蛐幾時不時叫兩聲，更增添了夏天的煩悶。老愧樹卻一聲不吭的'待在太陽下，當有人乘涼時，它盡量挨緊他，以便讓他得到陰涼。夏天的煩悶走了，迎來的是秋高氣爽的秋天。

　　秋天，是所有農(nóng)民最開心的季節(jié)，為什么呢？因為秋天是糧食收割的季節(jié)。到處都是一片金黃，像鋪了一張大大的黃金毯，老愧樹也不咧外，春天它頭上頂著綠帽子，秋天，它頭上卻是金帽子，它脫下了綠衣，穿上了黃衣，讓人眼前又是一次煥然一新。老愧樹頭上那干枯的樹葉落了下來不過，然人一腳踩下去，那聲音是多么清脆。

　　冬天，它又脫下了黃衣，穿上了雪白的衣裳。

　　這就是我家的老愧樹一年四季的變化，它每次都能讓我們眼前一亮。

樹初中作文10

　　天空逐漸暗下去了。

　　這棵樹在灰色的背景之下顯得格格不入。打遠處看，它像是這校園中的一枚幸運符，又像一位久久佇立的老人，看護這一方水土。走下樓梯，便得抬起頭看它了。這棵樹身后是天與山相交的壯闊底色，它則是那縱越兩界的使者。當走上平臺，終于來到它的“蔭庇”之下時，才恍然發(fā)現(xiàn)原來這棵樹竟是這般高大。

　　可我環(huán)顧四周，在它身邊，竟再無一棵這樣的樹與之作伴。與其說它是“獨霸”這一片天地，不妨以“獨行者”喻它。曾在席慕蓉的一篇文章里看到：“我也看見了一棵孤獨的樹，因為孤獨，所以能恣意地伸展枝葉，長得像一把又大又粗又圓的傘�！边@棵樹是孤獨的，亦是自在的。

　　隨著年齡的增長，我似乎也在逐漸成長為這樣一棵孤獨的樹。身邊的朋友總是在的，可怕是不能一輩子依賴她們吧?當自己的'心情十分低落時，當“負能量”占據(jù)了內(nèi)心時，當有著某種無以傾訴的煩惱時，學著像這棵樹一般，獨自佇足，化解自己的傷神。

　　它獨立于此大概已有許多年了吧。一開始也會不適應(yīng)，會覺得煩悶，會后悔自己的不合群，會因其它同伴談笑風生的情景而羨慕不已……可堅強的，勇敢的它，終究是在孤獨中長大了，且因為有自己的空間而繁茂。

　　獨處也許是令人難過的，可這段時間，也是一棵樹、一個人努力成長的最佳時機。我們自己鼓勵著自己前行，自己撫摸著自己的傷疤，自己悄無聲息地成長成自己喜歡的模樣。

　　孤獨才是人生的常態(tài)。我們得學會面對孤獨，欣賞孤獨，最后享受孤獨，在獨行中綻放成花。我又一次仰頭看這棵煢煢孑立的樹，它好像在自豪地朝我笑著，孤獨而又美好。

　　在綠色光芒的映襯下，天空終于亮起來了。

樹初中作文11

　　在我家的大門前，有一棵樹，其實，那還不能算是一棵真正的樹。一陣拂面的微風，也能讓它俯首彎腰；一只小鳥的停憩，也能使它氣喘吁吁。樹干還未能抽出許多枝杈，零星的綠葉，讓它多了一份熱鬧。

　　小時的我，有點胖，穿著厚大的衣服，像個小圓球，在它的周圍滾動，有時，踮著腳，輕輕地撫摸著它小小的樹梢；有時，提桶水，慢慢地濕潤著它嬌嫩的根底；有時，靠著它緊緊地享受著它安穩(wěn)的肩膀。

　　在那個時候，母親默默地坐在門檻上，直著腰，微笑著看著我，雙眸親切盯著前方。不知她的目光是落在我身上，還是我身后的樹上，也許在她眼里，我就是那棵小樹。

　　花開花落，日子總是不經(jīng)意地從樹杈間溜走，門前的倒影厚實了很多。此時的樹，不知高了幾截，粗了幾圈。盡管不能與參天古樹相比，但那筆直的樹干，如蔭的綠蓋在田圃邊像一個衛(wèi)士，守衛(wèi)家園。

　　此時的我，不再是以往的小球，就像那棵樹。我的肩膀?qū)掗熈�，胳膊結(jié)實了，我總坐在樹邊思考，我以后的道路該怎么走，恍過神來，是我想太多了。現(xiàn)在還是向樹學習，日積月累地汲取營養(yǎng)為以后成長打好基礎(chǔ)。

　　母親仍是面帶微笑沉默地在門檻那里坐著看我，但她那瘦削的身軀，幾絲蒼蒼的頭發(fā)，愈顯生命的痕跡。此時的母親，不知她心系的是眼前的'我，還是身旁的樹，也許在她眼里，我已成長為了一棵大樹了。

　　是的，母親一定把我看為一棵樹，一棵成熟的樹，曾幾何時，挑燈夜戰(zhàn)，奮戰(zhàn)中考，堅持讓我獨立，她定是想放開雙手，為我提供一個自由的天空，讓我自由翱翔。

　　梅花凋了，還有再開的時候；燕子去了，還有回來的時候，門前的樹，也還有成為參天古樹的時候。而那時的我，一定是個頂天立地的鐵骨男兒，那時的母親，也就白發(fā)蒼蒼了，我要讓母親坐在樹蔭下歇息，讓她見證我的進步，樹的成長，因為在她眼中，我就是一棵成長的樹。

樹初中作文12

　　風輕輕地吹著，輕輕地，徐徐地道出夢境的悲歡離合……

　　水輕輕地淌著，輕輕地，緩緩地返出夢境的陰晴圓缺……

　　你是否擁有著對愛情的祈盼，似乎埋藏在心底沒有勇氣說出，那悠悠的旋律，在你的撫慰下，伴著清風，有了你的《一棵天花的樹》那漫長飛舞的花瓣觸動了你吧……

　　你等待著等待，等待了五百輪回，那么低的感情樹，也早無比健壯。你想啊，在你人生最美麗的那一刻，遇見你那最美麗的愛情，你的眼神有說不出的迷茫，深邃……你的眼角似乎又是否有淚水，是感動？那五百年的歲月，在佛前，求他，讓你們結(jié)一段塵緣，難能可貴的愛情啊，可否曾降落在你身上？

　　終于，等待，已不再是等待，佛把你化成了一棵樹，長在了愛情的路上，他，必經(jīng)的路，或許你在心中竊喜，內(nèi)心柔軟的你也想經(jīng)歷一段從曖昧到相愛的過程，即使再分開，那也是曾經(jīng)擁有，守望著遠方，在陽光下慎重的開滿了花，你經(jīng)歷數(shù)數(shù)輪回，那朵朵的花，可是你每一世的盼望？

　　你是否只請求，當愛情來臨時，讓他走近你，細聽你內(nèi)心的呼喚，你那顫抖的葉，是你等待的熱情，五百年的輪回，終于，你等上了，只有在夢里的相遇也變成現(xiàn)實，那喚醒了你內(nèi)心的呼喚，但似乎你是悲傷的'，我是惋惜的，而我也將這份帶走，隨著那零落的花瓣飄下……

　　你所祈求的終是落了空，那唯美的愛情始終與你檫肩而過，消失在前方，慢慢地，只留下了背影，你的花瓣，不，更應(yīng)該說是，你的心，也凋零了吧……

　　你無論如何輾轉(zhuǎn)迂回，鐘情已多年，相遇自己有緣，一切即有默契，就不用多言，該在的，無論是前世還是來生，它都始終等在那里的，你還可以去發(fā)現(xiàn)，去再結(jié)一段緣，不需要任何的理由與契機。

　　你是否還能重拾那凋零的花瓣，去迎接下一次的相遇……

樹初中作文13

　　不知同學們讀過這樣一則故事沒：“一位年輕的父親帶著年幼的女兒在海上航行，當他在為女兒削蘋果，輪船猛地晃了一下。父親摔倒了，手中的水果刀無比精準的插入了他的心臟，他本該在這一瞬間便離開女兒的，可他沒有，他笑著慢慢起來，輕輕拾起刀子，并偷偷擦掉刀子上的血跡。

　　這使正坐在燈下看書的我不覺震撼。刀子插入的是他的心臟，他卻可以像沒事人似的的站起來！這是為什么？在以后的三天中，他照樣清晨為女兒扎上漂亮的'蝴蝶結(jié)，帶她到甲板上沐浴海風，好像他的心臟仍然在跳動，事實上，他的心真的在滴血。三天后，當女兒歡蹦向媽媽奔去時，他仰面倒下，在夕陽下，宛如一尊金色的雕像。剎那間，胸口血如井噴！是什么？讓那不能跳動的心臟過了三天？只有一個解釋：奇跡的名字叫父親。這是一個醫(yī)學無法解釋的現(xiàn)象，而這位父親卻用偉岸的父愛用了三天不再跳動的心臟！父親給予我們的愛總是默默的，他們不如母愛那樣細膩，卻如大山一樣深沉、松柏一樣偉岸！事實上，每一個父親都是一位堅強的天使，即使自己折斷了雙翼，仍然要用殘肢守護著他的小天使。父親所呈現(xiàn)給我們的，永遠是幽默、強壯的一面。

　　父親是棵偉岸的樹，我們是他樹下的幼苗，父親總會為我們撐起綠陰……父親是棵偉岸的樹，我們是樹上的果實，唯有汲取他的營養(yǎng)，才可能快快成長……父親是棵偉岸的樹，我們是棲息在樹上的小鳥，無論外面的世界有多么黑暗，多么可怕，他永遠是我們的溫暖港灣……

　　來吧，同學們！請回去仔細望一望父親那經(jīng)過歲月洗禮的臉吧！去摸一摸他的白發(fā)，擁抱一下他那不再堅硬的臂膀吧！讓我們的愛，也溢滿他們的心！

樹初中作文14

　　20xx年歲末，曾到寧鄉(xiāng)溈山密印寺一游。密印寺為千年古寺，建于唐憲元和八年（813年），相傳相當?shù)摹ｋm不是佛徒，但也焚香虔心膜拜寺內(nèi)的佛、，家人平安。大約佛堂真是人的地方，人走入佛堂中，心頭一振，原本的浮躁不安疲憊不堪突然變得平靜如水，真怕自己會生出些出家的念頭，逃也似的離開了大殿。

　　在寺內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，穿過密密壓壓的佛堂凈舍從大殿旁走出，眼前開闊了許多，這是一塊由黃墻圍著的巨大的坪地，在城市當中難以覓跡的空坪，除了大殿前的一個香爐和七八個游客外幾乎是空無一物。就在我們即將走出寺門的時候，偶一轉(zhuǎn)頭，寺東邊圍墻邊的一顆大樹跳進了我的視線，夕陽西下，蒼茫的暮色中，這樹就這樣孤單地立在空蕩蕩的坪中，掉光了樹葉的枝干就這樣刺拉拉地伸展著，像一把把質(zhì)樸卻又尖硬地利劍堅定地毫無地刺向天空。遠處依稀可見的是青山農(nóng)家稻田菜地，雖是深冬，那山依舊是呈現(xiàn)著綠色，幾家農(nóng)戶的屋頂也升起了裊裊炊煙，墻外的一切呈現(xiàn)著生機安寧。然而，一道黃墻隔開了山外的一切，那樹竟是孤零零的，葉子掉光了只剩下樹干，蒼涼地，站在黃墻內(nèi)。那一刻，我被了，莫明的，被一種說不清道不明的.情緒包圍著。

　　快步走到大樹跟前，說明牌告訴我這是一顆千年古銀杏，是唐代建寺時裴休丞相親手所植。近前細看，發(fā)現(xiàn)這樹竟然中部已空，內(nèi)可納七八人，抬頭望著樹的枝干，雖是樹葉全無，但沒有絲毫的枯敗之像，可以想象得出待到開春新葉滿枝時，此樹該是怎樣的枝繁葉茂。此樹樹身如此之高大，樹干卻如此之空空，千百年來的風霜雨雪雖然無情的過他的身體，在他身上過太多的痕跡，但在他強大的生命力面前終究為力。圍著他走了兩圈，心中很是感慨，仰望大樹，風吹過來，眼睛有些刺刺的痛。

　　天色漸晚，同行們催促著，戀戀不舍地走出寺門，回頭望去，那樹依然挺立著，孤單的，默默的，毫無的挺立著。

樹初中作文15

　　“沙沙沙”，是微風掠過樹葉的響聲，抬頭望去，便看到了依附在鐵窗上的那粗壯的樹枝與濃密的樹葉。那是一棵芒果樹，充滿了活力的芒果樹。

　　自從我搬到這兒來時，它就已經(jīng)在這了。那時的它，不過是顆光禿禿的小樹，比爸爸媽媽稍高一點，有著稀少的葉子和瘦小的枝干，看起來弱不禁風。那時的我，很喜歡它，常常拿著一壺水到樓下去為它洗樹干，大家都說我很傻，但我每次都理直氣壯地說：“樹也有生命，它也愛干凈！”

　　印象很深的一次，那時的我才六歲，巡邏社區(qū)的王奶奶看見我在樹前面東看西找，問道：“嘿，小乖娃，你在這做什么？熱死了，趕快回家去。”我興奮地說：“王奶奶，我想做芒果樹的啄木鳥，幫芒果樹伯伯找蟲子�！薄鞍ミ�，我的小乖娃哦，蟲子會咬人的，你怕不怕？”“不怕，不怕！”我信心滿滿地說，王奶奶笑著走了。

　　才過了一年多，它便已經(jīng)攀到了一樓，每到了芒果豐收的季節(jié)，我和媽媽總會用長長的桿子從它身上摘下果實。

　　我想心事時，便喜歡凝視著它，像是面對一位熟悉的.老朋友。偶地發(fā)現(xiàn)，他竟長得與我家一樣高了，長著茂密的葉子，紅的、黃的、綠的，惹人喜愛。

　　我悄悄走到樓下，撫摸著它的樹皮，猛然發(fā)現(xiàn)它后面竟有白蟻巢，我用木棍小心撥開，里面竟冒出來許多只白蟻。我同情起它來，將白蟻巢全部摧毀，還為它除了草。折騰了一陣后，我大汗淋漓地沖著樹笑了，內(nèi)心覺得自己救了這棵樹，樹也抖動著葉子，向我致謝。

　　過了很久，我又靜靜地坐在窗前賞它，它竟攀在了我家的鐵窗上，我打開一扇窗，用手撫摸著樹葉，這些日子里，我已和它成為了朝夕相處的好朋友，我的喜怒哀樂都向它訴說，與他分享。

　　微風吹來，門前的那棵樹沖我笑了……

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