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舞臺初中作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的舞臺初中作文,希望能夠幫助到大家。
舞臺初中作文1
“我們最好的舞臺,大幕拉開,歡迎你到來,人山人海,一起喝彩,感受我的愛……”
再次聽到這首歌時,已經(jīng)是四年以后了。
四年以前,我與我的朋友們在舞臺上揮灑汗水,展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿,帶著滿腔熱情,面對下面的觀眾,并稱“四小天鵝”?删驮谀莻夜晚,風(fēng)特別大,天色黯淡,殘花滿地,上面殘留著露珠,是誰的淚跡?也許是因為太累,我一個趔趄,竟失足從樓梯上摔了下來。
“啊”伴隨著一聲慘叫,殷紅的血汩汩地流出,血腥味彌漫在我身邊,令我愈發(fā)地恐懼,我害怕,害怕再也見不到我的舞伴,失去了優(yōu)美的舞姿,再也登不了最愛的舞臺……就在這一霎那間,我感受到了真正的恐懼與心如刀絞的滋味。
醒來時,已經(jīng)是兩天以后了。
好吧,說句實在話,我只是不愿醒來,不愿面對自己的病情,自己的.容顏,自己一切的一切!躺在病床上的的我思緒萬千,我恨自己,恨自己為什么這么不小心,可轉(zhuǎn)念一想,這也許就是天意,也許也是宿命吧,現(xiàn)實的世界好像抽走了我最后的一絲力氣,當(dāng)握緊的手松開后,心里能否釋懷呢?
那段時間,我?guī)缀蹰]門不出,也不想見任何人,看著窗外陽光明媚,生機(jī)盎然,孩子們在綠油油的草地上放起風(fēng)箏,唱起了歌,跳起了舞,內(nèi)心卻是一陣落寞與羨慕。
一個孩子向我跑來,她問我會不會跳舞,我微笑著點點頭,她又求我能不能教她跳舞,我思量了許久,最終還是答應(yīng)了。
那孩子的舞姿有些笨拙,不過我看的卻滿心歡喜。
“姐姐,你跳支舞給我看好不好”
“姐姐不太會跳舞”
“跳一個嘛……”
我還在猶豫,可我的手已經(jīng)不自覺的伸出,那手法,那感覺,熟悉的重溫我心頭,仿佛又像昨日一樣---世界的各個角落都是我的舞臺!
“心有多大,舞臺就有多大”,這,也就是我的舞臺。
舞臺初中作文2
窗外,雨停了。
不過半晌,陽光便迫不及待撥開稀薄的云層,點點碎金如精靈般灑向世間萬物,毫無意外,它亦透過紙窗,光顧了我,可我心中的舞臺,可曾對我有過半點眷顧?
學(xué)校最近排練節(jié)目,壓軸的舞蹈卻始終找不到合適人選,我懷揣著激動的心情想去一試,卻被一句:“我們要的是雖然不是專業(yè)舞蹈演員,但怎么也得有些經(jīng)驗吧!”我被傷得休無完膚,紅了臉倉促而逃,耳邊似有輕蔑的笑聲劃過,不重不輕,卻恰好直指心臟。在他們眼里,我不過是一個丑小鴨,卻癡心妄想一個舞臺。
想出去走走,出了家門卻不知能去哪兒,只好沿著石板路,靜靜走下去。
一片輝煌的粉,透著甜美的氣息。都說櫻花太過嬌弱,十天花期宛如曇花一現(xiàn),然而我的眼前只是深深淺淺的粉,粉得爛漫、粉得淡雅、粉得圣潔。微風(fēng)拂開,便唱起生命之歌,一朵接著一朵,一串連著一串,一波推著一波,好一派生氣!
翹望四周,沒有其他人的身影,很靜。我走到林子中央,很緩很慢,怕鞋腳邊的泥弄臟了這極美的天堂。我深呼吸,攥緊了的手微微松開。
“下面請欣賞一支舞蹈!蔽逸p輕開口,為自己報幕,繼而隨著落花舞了起來,一圈圈的旋轉(zhuǎn)跳躍,一次次的下腰,我用盡全力,將藏在心底多年的一支舞跳得淋漓盡致,每一個動作都盡力做到最好。
舞畢,時間似乎亦已知曉,剎那間,漫天的櫻花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑落,花瓣裹挾著清新淡然的'香氣,似在品茗一杯好茶,不絕如縷,亦在為我的舞蹈而歡呼。
心忽然去了煩躁,只留一片寧靜。有沒有登上舞臺又有何關(guān)系?我愛的若只是舞蹈,哪里都是最好的舞臺。
有如此櫻花為我伴舞,這里,也是我的舞臺。
舞臺初中作文3
每個人心里都有一個舞臺。舞臺和他的心一樣大。-題字
也許,你只是想當(dāng)然地認(rèn)為你很享受父母的照顧,但從來沒有注意到他們的白發(fā)。也許,你只是用你非凡的智慧來攻擊你的競爭對手,甚至毀掉他們。這時,你會說“這是競爭”,但你有沒有想過這會吸引更多的“虎視眈眈”。
也許,你只是為了你的小便宜而作弊,最后所有的人都背對著對方,但你卻為辛苦賺來的.“戰(zhàn)利品”而欣喜若狂。
可能...
也許,在你內(nèi)心的舞臺上,你一直是個獨舞者。
宇宙被一個微小的粒子爆炸了。從此,一個美麗的地球出現(xiàn)在廣闊的天空中。人類出現(xiàn)并繁衍。他們從茹毛飲血的時代逐漸發(fā)展起來,形成了一個社會,擁有了文明。
一個人的“個體”本性決定了他不能不在心里裝成自己來看別人,他也會有自私的欲望。然而,事物往往有“度”。人們總是生活在一個群體中。如果他們只看到自己,不給別人留下空間,那么他們將永遠(yuǎn)活在“自我”中,直到孤獨死去。
古代的皇帝都是當(dāng)權(quán)的,但是如果他沒有“兼容并蓄,寬容大度”的精神,如果他不把人民放在心上,他可能就是“水上的一條船”。這對我們現(xiàn)代人來說尤其如此。畢竟,我們沒有權(quán)利接聽每一個電話。我們總是想生活在人群中。我們總是想被別人愛。所以,不要做獨舞者,同時看到自己和別人。
回顧過去,無論我們給予或得到什么,給予或得到什么,只要我們心中有別人,我們就不會后悔。不管我們會做什么,會得到什么,我們眼中看到什么,心中隱藏什么,只要我們看到自己和他人,我們就能問心無愧。
每個人心里都有一個舞臺。舞臺上的舞者必須看到舞臺有多大。舞臺有多大取決于你的心有多大!
舞臺初中作文4
八百米長跑,這是一個展現(xiàn)自我的閃亮舞臺,今天,我終于在這個揮灑汗水的舞臺上,超越了自己!
“請女子組五年級800米比賽的同學(xué)準(zhǔn)備好,比賽馬上進(jìn)行;請……”,伴隨著麥克風(fēng)里清脆明亮的聲音,我這名有點矮有點胖并不擅長跑步而且全班同學(xué)也都不看好的選手,來到了起點。這里已經(jīng)聚集了許多同學(xué),正在摩拳擦掌,有的還將“仇恨”的目光投向其他競爭對手,讓人不寒而栗。我悄悄打量著他們,心里如同揣著一只不安分的小兔子一樣忐忑不安,但這八百米是我自己選擇的,既然選擇了就沒有退路,就應(yīng)該義無反顧。
“請參賽隊員到跑道上來。”廣播中的催促聲剛響過,我身旁的人就一下子就都跑遠(yuǎn)了,競爭還未真正開始,氣氛卻已劍拔弩張了。我也快馬加鞭地來到跑道上,做好奔馳的姿勢。裁判員高舉黃旗一聲令下:“各就位,預(yù)備,跑!”
所有的選手都如離弦的箭一樣奔了出去,我覺得自己的頭發(fā)都飛起來了。可沒跑多遠(yuǎn),張孟這朵“烏云”遮住了我輝煌的前景,她手臂有力的一甩,一拳擊中我軟綿綿的肚子!鞍 ,一聲尖叫我應(yīng)聲倒地。所有的選手都已經(jīng)跑到前面去了,沒有人將我扶起,更沒有人等我。我強(qiáng)忍著委曲和疼痛的淚水,堅強(qiáng)地爬了起來,去追趕已經(jīng)遙遙領(lǐng)先的同學(xué),疼痛的'折磨驅(qū)使我倒下,但堅定的信念又鼓勵著我站起來。我繼續(xù)專注地向前跑去,在遠(yuǎn)處看臺上的幾個同學(xué)跑了過來,圍著內(nèi)道和我一起跑,邊跑邊給我加油。瞬間,快要熄滅的勇氣和力量又熊熊燃燒起來。我加速奔馳著,同學(xué)的鼓勵令我信心百倍,漸漸地,漸漸地,一個個疲憊的選手被我冷漠地甩在了背后,勝利在朝我招手,在朝我微笑,我更加頑強(qiáng)地沖向終點!
“噢!”同學(xué)們的歡呼聲沖破云霄,這歡呼聲里不知飽含著多少的意義,有高興、有感動、但一定也缺少不了自豪!八百米,雖然我沒有贏得冠軍,但能夠站在這個跑道上,我已經(jīng)贏得了自己,在跑道上跌倒又爬起,我更是贏得了比冠軍更為寶貴的勇氣和力量!擁有了自己的舞臺。
舞臺初中作文5
那一刻,燈光打在我的臉上,我旋轉(zhuǎn)著,飛舞著,綻放著白天鵝般自信的美。
——題記
我有著一張大眾臉孔,身材矮小,略帶微胖,沒有舞蹈基礎(chǔ)。所以,像我這樣的人,想上臺跳舞是根本不可能的。小學(xué)時,每次老師挑選人去參加學(xué)校的舞蹈比賽,我的眼都閃著光,然后又在老師喊的一個個名字中暗淡下去。畢竟,上臺舞蹈的那種感覺是我所喜愛的。在燈光的照射下,旋轉(zhuǎn),一如白天鵝般的美。可惜,我不是白天鵝,只能當(dāng)丑小鴨。
終于又一次,在去年的元旦晚會上,班長指定了一個舞蹈節(jié)目給我。我的內(nèi)心真的十分糾結(jié):舞吧,可萬一我舞臺上出糗怎么辦?我不行的,我終究只是一只又矮又丑的鴨子。自卑的那個我在極力地勸阻著我?尚闹薪K究有一種聲音在推動著自己:不試試你怎么知道?古人有云“自古無場外的舉人”,況且這不是你最熱衷的事嗎?要知道,丑小鴨也可以變成天鵝的'。想到這里,我毅然地接受了班長的請求。
這些天里,我不斷地練習(xí),雖然有幾次轉(zhuǎn)完后都直接暈倒在地,但我絕不放棄。一有時間我便旋轉(zhuǎn),跳躍,跌得身上青一塊、紫一塊的,反倒心疼死媽媽了。
終于到了那一天,我穿著白色的晚禮服坐在臺下。我能明顯聽到心臟“怦怦”跳的聲音,我的手冰涼冰涼的,臉上卻透著紅暈!跋旅,有情XXX給我們帶來的舞曲《白天鵝》”。我站起身;呕艔垙埖刈呱狭宋枧_。我望著下面黑壓壓的一片人在注視著我,心中不免生起了恐懼。我告訴自己:要鎮(zhèn)定,別看他們,看前方。我和著音樂舞了起來,和排練時的一模一樣。慢慢的,我覺得我進(jìn)入了我自己的世界,底下沒有觀眾,唯我獨舞。我覺得自己真的變成了一只自信的白天鵝,舞出一道最美的弧線。
歌聲停止,舞蹈結(jié)束。同學(xué)們都站了起來,為我鼓掌叫好。我暗暗對自己說:這個舞臺是屬于你的!你是主角。
其實,只要你夠自信,丑小鴨也能變成白天鵝!
書寫一個自信的舞臺,舞出人生最美的光彩!
舞臺初中作文6
在現(xiàn)如今,現(xiàn)代人們更愿意去看電影,在家追電視劇,而很少有人愿意去看話劇舞臺劇等一類。很少有人去看的話,那么這一類的舞臺表演似乎是失去了存在的意義。但其實并不是,因為舞臺不僅僅是一個說明,它更多的是當(dāng)時人們熱愛的藝術(shù)。
舞臺劇不同于電影電視劇,它沒有播放隨意性,不能根據(jù)需要反復(fù)全部甚至段落播放。但是,目前影視作品都無法代替的,是舞臺那真實強(qiáng)烈的現(xiàn)場感。對觀眾來講,留下的印象體驗都比影視作品強(qiáng),會有讓觀眾感受當(dāng)下的深刻烙印。這也就是為什么千百年來,舞臺劇經(jīng)久不衰被眾多人熱捧甚至被奉為國粹的.原因。不僅僅是因為祖上留下來的技藝,而是舞臺本身的魅力。
還出來的情節(jié)順序、演員和表演狀態(tài),都是統(tǒng)一的,沒有任何變化。現(xiàn)場的戲劇表演卻不是這樣,有時候下午場和晚場,主要演員會換人,或者不換人但是體驗感受會有細(xì)微的差異,就可能是通過語言動作等方面的改變,來帶給觀眾不一樣的體驗。這些表露在戲劇演出的角色身上,讓觀眾更有代入感,這些是影視作品無法媲美的。
與此同時,對于演員來說,現(xiàn)場戲劇到來的體驗和挑戰(zhàn)也是無與倫比的。臺上一分鐘,臺下十年功,影視作品拍攝時一次演不好可以重來,但是現(xiàn)場戲劇不能。這看的是你的真本事—既包括牢記演出細(xì)節(jié)流程的本事,又考驗?zāi)闩R場應(yīng)變、處理自己或者對手戲演員甚至有時是群演造成突發(fā)情況的本事。
所以,舞臺不僅僅是說明,更是更好的質(zhì)感、更沉浸式的體驗、更引人共情的張力。以及在劇場這個天生屬于夢的空間,你會比任何人都熱愛人生。
舞臺初中作文7
以時間為經(jīng)線,我的人生有三個舞臺。在這三個舞臺中,我扮演著不同角色,演繹著我的絢爛人生。
童年的舞臺
從我呱呱墜地那一刻起,我便有了一個特定的角色——公主。年幼的我在還沒弄明白“頤指氣使”這個詞的意思時,就已經(jīng)會很好地運(yùn)用了。手指輕輕—點,家人就順著方向爭先恐后地奔去。我曾為這高貴的角色而感到驕傲,只是當(dāng)我走下舞臺,我才逐漸清醒。有時看著被我當(dāng)過出氣筒的工具,給我當(dāng)過馬騎的父母,—種莫名的愧疚爬上心頭,揮不走,撣不去。我明白,再驕傲的公主也要長大,再稱心的.角色也要謝幕。從我頓悟這一道理的那刻起,我就要和我童年的舞臺永遠(yuǎn)告別了。
青春的舞臺
現(xiàn)在的我仿佛是茁壯成長的小樹,雖未成形,卻早已迫不及待一展自己的風(fēng)采。青春總伴隨著青澀,那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母親總是低聲小心詢問又怕我反感的神情;忘不了父親強(qiáng)裝嚴(yán)厲責(zé)罵轉(zhuǎn)身卻又輕聲嘆息的背影;忘不了老師望著成績單時失望地?fù)u頭而面對我時又露出極具勉勵的笑容。在青春的舞臺上,雖然辛酸,雖然苦澀,但小樹在陽光的沐浴下必能枝繁葉茂,長出經(jīng)歷風(fēng)雨的綠蔭。
夢想的舞臺
一身職業(yè)裝,一張辦公桌,這就是我未來生活的圖景。工作中,我將沒有焦躁不安,取而代之的是一個個自我勉勵的微笑和一次次決心奮起的握拳。家庭中,我將不會再蠻橫任性,而是用一個個理解的眼神去交流,用一句句溫和的語言去撫慰。未來,我將以主宰者的身姿傲居在舞臺上,以仰望的姿態(tài)去演繹夢想。
人生的舞臺啊,不論童稚或成熟,不管苦澀還是甘甜,都閃耀著斑斕的色彩,而我要一直傲居在我的舞臺中心。
舞臺初中作文8
人生就像一個舞臺,任你自己展現(xiàn),我喜歡這個舞臺。
魔方,這個正方形的小東西,我曾經(jīng)看過別人把打亂的魔方快速地轉(zhuǎn)回原形,令人驚嘆不已,一顆學(xué)習(xí)魔方的種子發(fā)芽了。
那時,學(xué)校剛好有一個魔方比賽,我興趣盎然,毫不猶豫地參加了。教我們魔方的是數(shù)學(xué)老師,我們先學(xué)第一、二步。第一步十分簡單,就是把一面拼好,其它面都要成一個“T”字形,對于當(dāng)時只會拼一面的我是小菜一碟,而第二步我就犯難了,丈二摸不著頭腦,看也看不懂,由于要上課了,我只好先回到教室。我一回到家,馬上跑到電腦前,查了魔方的資料。一個叫做“魔方小站”的網(wǎng)站引起了我的好奇,我點了進(jìn)去,原來這是魔方愛好者的天地!這兒可以學(xué)習(xí)魔方,并可以在線計時,我二話不說,拿起魔方練習(xí)一、二步,我在這里又學(xué)到了許多,每天回來,都盡可能練習(xí),終于把魔方練到爐火純青的地步,用數(shù)學(xué)老師的`話說“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”!
學(xué)校的比賽終于來臨了,我滿懷信心地來到“戰(zhàn)場”,開始與校友們進(jìn)行了一場激烈的斗爭。第一輪比賽開始了,我的心怦怦直跳,我按照平常那樣轉(zhuǎn)動,可過于緊張,手一滑,魔方亂了,我試著“扭轉(zhuǎn)局面”,可越轉(zhuǎn)越亂,沒辦法,只好“回到起點”,最后,我只得了第七名,又一輪比賽,我不服氣,全身心鎮(zhèn)定下來,終于掰回一局,最終結(jié)局我得了第三名!
看來我還沒有完全掌握舞臺,我登臺機(jī)會十分少,還需要多多練習(xí),珍惜每一次上臺的機(jī)會,使自己更加鎮(zhèn)定和沉著。人生就像大舞臺,我相信只要有能力,只要有膽魄,一切盡處于掌控之中,觀眾都會為你喝彩!
舞臺初中作文9
人生太長。走完一個人生,你便會經(jīng)過無數(shù)個舞臺。而這些舞臺,就算有過錯過,你也還是經(jīng)歷過。而最終,當(dāng)你登上舞臺時,你定會大放光彩!}記
舞臺,是讓我們的汗水得到回報的地方。
舞臺,也是展現(xiàn)我們“開花”時刻的地方。
小時候,在電視上看到那些演員在舞臺上演戲時,我總會一臉羨慕,心里想著:我要是能成為演員該多好啊!那樣我就能被全世界人看見啦!那時我僅七歲。
而后來,時間沖淡了我對舞臺的記憶。但在我的心中,總會有一夢,那個夢是叫“舞臺”。
如今,我明白了舞臺的不易。有多少人為登上舞臺而白白葬送青春,又有多少人一輩子只能看著舞臺,飽飽眼福?墒俏也桓剩乙欢ú荒艿巧衔枧_嗎?不,我一定可以的!那段時間,我天天在家研究怎么登上舞臺,以至于做什么事都不用心,學(xué)習(xí)成績一落千丈,父母,老師都替我擔(dān)心?晌覅s全然不顧,專心地?fù)湓凇拔枧_夢”中,終于,那天來了,在父母,老師的.雙方逼迫下,我只得放下舞臺夢,重歸學(xué)習(xí)?晌覅s像為父母學(xué)習(xí)似的,整天悶悶不樂,因為舞臺夢,我掉下了全班前三的寶座,甚至是變?yōu)榱说箶?shù)。當(dāng)我看到以前的朋友用不屑的眼光看我,老師用嫌棄的語氣和我說話時,我的那股子倔勁又出來了。我定要讓他們刮目相看:在那之后,我發(fā)奮學(xué)習(xí),雖比不上“頭懸梁,錐刺股”,但也比之前要強(qiáng)上幾倍不止了。終于在一次期末考試中,我拿到了全班最高分,二百九十九分。當(dāng)同學(xué)們用異樣的目光看我,老師不斷感慨時,我挺起胸,昴起頭,自豪地告訴他們,我,“回來了”。
現(xiàn)在有請我們班的最高分,康宏偉同學(xué),上臺領(lǐng)獎!在歡呼中,我被擁護(hù)著上了講臺,看著同學(xué)們熱情地鼓掌,老師不斷夸贊時,我不禁恍惚,這不就是我想上的舞臺嗎?群人擁護(hù),有人夸贊,這難道不是舞臺嗎?望聽著經(jīng)久不息掌聲,我不禁熱淚滿眶。
現(xiàn)在,我明白,這里也是我的舞臺,學(xué)習(xí)也是我的舞臺。
我會珍惜現(xiàn)在,珍惜舞臺。
舞臺初中作文10
我靜靜地站在那里,站在同學(xué)欣賞的目光中,發(fā)表著自己的演講。窗外,是陽光的擁抱,是藍(lán)天的澄明,因為,這里是我多彩的舞臺。
對了,你下周準(zhǔn)備一個關(guān)于詩詞文學(xué)的幻燈片吧。面對老師的發(fā)問,我有些措手不及。但馬上心又熾熱起來,因為我迎來了一個,展示自己的舞臺。
一個星期的準(zhǔn)備,被時間漫過。我不斷地敲擊著鍵盤,為幻燈片做著準(zhǔn)備。一行行優(yōu)美的文字,一張張精致的背景圖片,同樣有的,是那少年憧憬的心。
嗯,今天我在這里為大家做一個幻燈片展示,名為詩心。站在前方,曾無數(shù)次準(zhǔn)備的詞語竟一個也未用上。抬頭便可看到前方同學(xué)的道道目光,在這寂靜的環(huán)境里,我竟出現(xiàn)了些許窘迫。如同那緩慢旋轉(zhuǎn)的舞臺,沒有了流光溢彩。緊張緩緩蔓延了心房,雙手已被汗水布滿,雙臂也顯得有些僵硬,如同那道道云絮將藍(lán)天分割成無數(shù)碎片,我心中涌上了慌亂。突然,我迎上了老師那明亮的目光,那溫暖而又飽含鼓勵的無形的話語,便是我舞臺最美的底色。慢慢地,深呼吸,我發(fā)現(xiàn)緊張也慢慢消逝。這不就是我所渴望的展示自己的.舞臺嗎?上面凝聚著我的付出,更有著光彩。
嘴角慢慢綻出了笑容,緊盯著屏幕的眼睛也正視前方同學(xué)的眼神。此時此刻,我站在這里,站在這最美的舞臺。李白我本楚狂人的豪放,蘇軾大江東去的雄渾,柳永曉風(fēng)殘月的惆悵,晏殊望盡天涯路的澄明。他們,如同那旋轉(zhuǎn)的道道光芒,在我周圍閃爍。靜下心來,我松開了緊握的雙手,清楚的言語從嘴中流露,我燦爛地笑著,笑著,然后結(jié)束了那簡短的演講。轉(zhuǎn)身離去,我不再有絲毫的慌張,留下的,是那藍(lán)天的澄凈。
因為,我已懂得,轉(zhuǎn)身離開不代表失去自己的舞臺,生活中,我們無時無刻不都不站在那多彩的舞臺。聆聽那歲月的流逝,分享那歡樂的時光,我們在不斷旋轉(zhuǎn),飛翔,面對困難,不言放棄。
我站在那里,面對的不是燈火流溢,而是自己的青春。我們一樣可以擁有多彩的時光,青春的舞臺,就似面朝大海,春暖花開!
舞臺初中作文11
花兒是蝴蝶的舞臺,漆黑的天幕是星辰的舞臺,潔白的宣紙是墨筆的舞臺。撫摸著我心愛的棋盤,這是我的`舞臺。
周末,與好友端坐博弈。每到此時,我都會遐想著自己駕馭那條黑龍在棋盤的舞臺上迎戰(zhàn)對手白龍。黑龍先出手,沖上前來占領(lǐng)棋盤一角,白龍也不甘示弱,窮追不舍,糾纏不止。兩龍相斗,聲勢浩大,轉(zhuǎn)眼間已占滿了大半棋盤。我此時愈想小心起來,生怕一個疏忽葬送了自己的小優(yōu)勢,只得照著原計劃行走,不敢輕舉妄動。
然而此時,白龍的打法愈加激進(jìn),我的保守打法此時陷入了被動。隨著白龍勢力的逐漸壯大,我的優(yōu)勢一點點丟失,黑龍漸漸體力不支。時間一分一秒地流逝,周圍的空氣彌漫著緊張的氣氛,我的頭腦絞盡腦汁,想著下一步如何逃離控制,轉(zhuǎn)敗為勝,但這些此時都對我毫無幫助。黑龍已被團(tuán)團(tuán)包住,幾乎沒有喘息的余地。
“與其退縮,不如殺出重圍!”我正想著,棋書上的話語浮現(xiàn)在了腦海中!皣遄罴梢月褤羰A苛Χ鵀,保存實力,伺機(jī)而動,方為上策。”我逼迫自己沉下心來,堅定的信念告訴我,應(yīng)盡力與白龍對抗。盯著棋盤上縱橫交錯的直線與黑白交織的棋子,苦苦尋找著機(jī)會,我的腦海中浮現(xiàn)出無數(shù)種可能性,就好像自己是一枚棋子,在自己的舞臺上不斷演繹,我的心此時已沉浸其中。忽然,那個破綻清晰地出現(xiàn)在我的眼前。霎時,白龍四分五裂,黑龍重新回到了這舞臺上,我旋即乘勝追擊,一舉消滅了白龍。
我的心中洋溢著勝利的喜悅,而最大的喜悅,莫過于把棋盤當(dāng)作舞臺,在自己的舞臺上演繹,盡力地思考,盡情地展現(xiàn)用走走好每一步。的確,人生亦是如此,生活好比一個巨大的舞臺,盡心盡力,沉浸其中,才會讓人生這部重要的戲演得精彩。人生恰如棋,人生亦似戲,把握自己的舞臺,才能掌控成功的人生!
舞臺初中作文12
夕陽細(xì)碎的點點金光,照耀進(jìn)我夢的殿堂;汪洋波動的藍(lán)色幻想,朦朧了我夢的前方;音符跳躍的靈動篇章,指引著我夢的方向。不技藝超群又如何?不艷麗奪目又如何?在這里,有我的努力,這里,便是我的舞臺。
初識鋼琴,感嘆于它的端莊,它的高貴,那在光影波動下的`黑色身影,泛著令人沉醉的光暈,像泰晤士河邊迷人的微漾,令我心生向往。為了生命中有音樂相伴,幾年后,我與鋼琴結(jié)緣,那時,我便有一個夢,夢中的我坐在萬人無聲的禮堂,燈光輕打在身上,指尖拂出一段優(yōu)美的樂章。這是我認(rèn)為的的舞臺,綻放光榮與夢想,收獲鮮花與掌聲。
只是漫漫學(xué)琴路,遠(yuǎn)不像我想的那般容易,我的手指既不白皙也不修長,別人輕易跨越的八度在我看來卻是最遙遠(yuǎn)的距離。但是為了心中的舞臺,我一直堅持著。
春至暮靄,夏至黃昏,秋至傍晚,冬至靜夜,零亂的琴音彈滿了時光,彈滿了似水流年。終于等到那一日,老師拿來了全國比賽的邀請函,我的心猛地一收縮,那里,有我夢想的舞臺。我靜靜地等待著,滿懷期待地聽老師念參加比賽的名單,良久,我的名字石沉大海。我也想像他們那樣歡呼,畢竟是我心中的舞臺!只是我不得不承認(rèn),我還不夠資格。
我落寞地還帶有一絲氣憤地回到了練琴房,拼命地彈著那首我準(zhǔn)備了好久的曲子,它依舊支離破碎。眼淚不爭氣地流了下來,閉上雙眼,使自己冷靜下來。仔細(xì)思考,我知道,我不是溫室中的花朵,綻放著的是榮耀。我只是不起眼的小草,只能靠自己的努力,頑強(qiáng)生長。
再次彈奏那首執(zhí)著的曲子,一曲終了,想象著有無數(shù)的掌聲,送給我的付出,我的努力。于是練琴房中執(zhí)著的身影漸多,稚嫩的曲調(diào)逐漸完整,心中釋然,原來的舞臺在我的練琴房,我的努力在這的舞臺綻放。
指尖在琴鍵上跳躍,雙手一上一下地應(yīng)答,琴聲穿過門外的青蔥綠意,穿過鄉(xiāng)下螢火般的點點蒹葭,繞進(jìn)古道邊的青瓦白墻,停在波光粼粼的海面上游游蕩蕩……舞臺不是那萬人息聲的禮堂,而是凝聚了我全部努力的練功房。
舞臺初中作文13
那個人人熟知的舞臺,聚光燈下,有旋轉(zhuǎn)的彩燈,曼妙的舞姿,飄飛的衣帶。這個舞臺,靜默于臺燈揮灑的光暈下,婉轉(zhuǎn)于滿載思緒的筆尖上。
“這種文章,是上不了臺面的!”老師點著我那篇被圈改的面目全非,冗長乏味的文章說。我怔怔地望著自己的作文,失落、無奈、懊惱交織在一起,心底的自卑再次涌出:“果然,寫作的`舞臺不屬于我。”
然而,對寫作的熱愛,似不枯竭的河流,潮汐潮漲,促使我再次鼓起勇氣去追求寫作。
無數(shù)個夜晚,窗外漆黑如墨,室內(nèi)燈光如豆,淺灰色的線條緩慢又均勻地鋪開在稿紙上,如舞若柔順的發(fā)絲,在閃光燈下流光溢彩。這里的舞臺是靜謐的,是安詳?shù),是書香沉淀的音韻。沒有觀眾,沒有掌聲,一個人,一支筆,獨自悠然起舞,每一個舞步,都是反復(fù)斟酌的謹(jǐn)慎?諝庵须硽柚埦淼臍庀,我凝思細(xì)想,讓筆墨自由傾瀉任意揮灑。
輕輕提筆,落下,在紙張上緩緩滑動,訴說著內(nèi)心。在這個舞臺上,我時而文思泉涌,筆尖沙沙;時而蹙眉深思,落花流水;時而春雨淅瀝,浮想聯(lián)翩我努力將每句話升華成底蘊(yùn)豐厚的文字,就像把舞蹈的每個動作填滿動聽的音符。
筆尖滑過的每一步,終成翩躚的風(fēng)姿。我不再羨慕聚光燈下稍縱即逝的美麗。只因,我愿在屬于自己的舞臺上揮灑筆墨,凝結(jié)黑色的文字樂章,哪怕天長日久,遙遙無期。我想,遵從內(nèi)心的舞動,更有意義!
“你獲得了市級初中作文競賽一等獎,為你點贊!”老師贊許的聲音響起,對我宣布著競賽的結(jié)果。揉揉疲倦的眼角,我莞爾一笑,心中鴻鵠飛過。這驚鴻般的絢爛,構(gòu)筑了舞臺的精彩。此后,我的習(xí)作常被老師范讀,作文不時見諸報端。我,漸漸站在舞臺的中央。
無言的掌聲悄然在內(nèi)心響起,我在空白的紙頁上鄭重地書寫下內(nèi)心的堅定:把這個舞臺妝扮成燈光流轉(zhuǎn),燦爛璀璨的唯一!
這里,也是我的舞臺。燈光不熄,筆尖不停!心懷夢想,我就是天生的舞者,旋轉(zhuǎn)翩躚,舞出自我的風(fēng)采,舞出絢爛的人生。
舞臺初中作文14
舞臺,無處不在,或大或小,或精致或簡陋,但,都是我們展示自己的地方,都是我們散發(fā)出奪目光彩的地方。
我從六歲開始學(xué)打架子鼓,現(xiàn)在已經(jīng)考了十級,那第一次考四級的場景,我現(xiàn)在還記憶猶新。
記得那個月,我為了考過四級,每天刻苦練習(xí),每天堅持練習(xí)30分鐘,每個星期六,還要到老師那里過關(guān),為了考過四級,我付出了前所未有的刻苦與努力。
到了考級那一天,我自信地來到考場,坐在等候區(qū)等待著,等著老師來叫名字進(jìn)場。我緊張地等待著,手不停地來回搓捻著譜子。這時,一位長頭發(fā),胖胖的老師走進(jìn)等候區(qū),喊了五位同學(xué)的名字去考場,其中包括我。
我緊張,害怕極了,害怕自己因為一時失誤而讓自己這么久以來的努力白費。我緊跟在老師后面,跟著他繞了幾個彎,然后走進(jìn)了一間房間。房間里空蕩蕩的,中間擺了一個架子鼓,而評委席就在距離架子鼓不到五米的地方。一位學(xué)員正坐在架子鼓邊,專心致志地演奏著他考級的曲目。
我忐忑不安地坐在旁邊的座位上,等待著自己上場的時刻。坐在我前面的.學(xué)員一個接一個地上前演奏。五個,四個,三個,二個,一個。眼看就只剩一位學(xué)員在我前面了,馬上就到我了,我的心一下子提到了嗓子眼。只聽見評委老師說:“下一個!”我便邁著不安的步伐走上前去,展開已經(jīng)揉皺的譜子。
我當(dāng)時腦子一片空白,心里只想著一件事:“發(fā)揮好自己的正常水平,這里也是我的舞臺!就像平時練習(xí)一樣!蔽彝暾拇蛲炅饲樱也恢雷约壕烤拱l(fā)揮得怎么樣。
幾個月后,成績出來了。我過了,成績是優(yōu)秀。我做到了,我的努力沒有白費,我的努力是值得的。
這里也是我的舞臺!是我散發(fā)出奪目光彩的舞臺!
舞臺初中作文15
那五彩繽紛、五顏六色的霓虹燈的照耀,大大小小的花瓣裝點著舞臺,站在舞臺上的人在那響徹云霄的尖叫聲、掌聲中展現(xiàn)他們的才藝。而在幕后,成千上上萬的人渴望有一個屬于自己的舞臺,無數(shù)的觀眾為自己喝彩。
但競爭是多么的激烈,不努力的人只能永遠(yuǎn)得不到自己的舞臺,而我的心中也有一個舞臺。
小學(xué)的時候,根本沒感覺競爭是多么的激烈,以為只要考個好學(xué)校就萬事大吉,當(dāng)時我天真的想:我成績還算不錯,考個好中學(xué)也沒有大的問題。果然,奧數(shù)考試成績出來了,第三名,還算不錯,爸爸應(yīng)該會表揚(yáng)我。
興高采烈回到家中,等著爸爸表揚(yáng)我,但爸爸卻一本正經(jīng)的問我,說:“你知道世界最高峰是哪個嗎?”“知道呀”雖然心中感到有些奇怪,但還是回答了。“第二高呢?”爸爸繼續(xù)問道。“額……”我答不上來了,只聽見爸爸說:“看吧,只有第一人們才會記在心上,只有小部分人會繼續(xù)關(guān)注其它的,你考了第三名,老師雖然會表揚(yáng)你,但老師和同學(xué)稱贊的大多還是第一名,你雖然取得了好成績,但不能滿足于此,要百尺竿頭更進(jìn)一步,沒有最好只有更好”
剛開始我還沒有放在心上,我該怎么樣還是怎么樣,但漸漸我卻發(fā)現(xiàn),我的成績依舊是那樣,但是名次卻下降了不少,我意識到我雖然沒有退步,但是別人發(fā)奮追上來了,學(xué)習(xí)如逆水行船,不進(jìn)則退啊。我終于意識到了問題的嚴(yán)重性,重新反思爸爸說的話,下定決心要做到更好。
步入初中,在某次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)考試考了第一名,老師的家長會上特別表揚(yáng)了我,旁邊的人都在稱贊我,這次,我感覺終于站上了屬于我自己的舞臺,感受到了舞臺的`魅力,真想一直站在上面,有了這種力量我一定會更努力的。
想想暑假的補(bǔ)課,每節(jié)課都聽的特別認(rèn)真,課堂筆記都做得工整,作業(yè)每次都優(yōu)質(zhì)完成 ,想想看也并不是特別難的。
站在舞臺上的那種自豪感,是我一生難忘的,我要繼續(xù)前進(jìn),要站在更大更華麗的舞臺上,更好展現(xiàn)出自我。
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