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梅初中作文9篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的梅初中作文，歡迎閱讀與收藏。
梅初中作文1
梅，四君子之首。
傲嬌淡雅，不畏皚皚白雪，是多少文人墨客筆下之寵。窗外下著細雨，我們在小樹林溫暖的屋檐下，用我們獨特、稚嫩的視角描繪那最美的一剪梅。
凝望著我們用努力和歡笑渲染的那一幅《梅花圖》，不禁再次回味，幾十分鐘前，我們還沉浸在藝術創(chuàng)作的海洋，無法自拔……
當?shù)蠢蠋煱岩粡埓蟠蟮陌准埌l(fā)到我們四個人之間時，我們面面相覷，一頭霧水。我見陳釔臻吮著吸管，苦思冥想著。忽然，她輕拍桌子，嚷道：“不然，我們就來吹梅吧！”聽到這番話，我腦中浮現(xiàn)出許多冬梅的畫面，于是便拿了一瓶黑色顏料和粉色顏料。
只見劉昕拿起塑料勺子，盛了一小點黑色顏料，滴在潔白無瑕的白紙上。小小的黑點微微暈開，陳釔臻指導我把顏料往右上角吹，吹出梅纖細的枝丫。我小吸一口氣，吮著吸管，均勻地吐氣。這原本小小的黑點此刻就像一條溪水蜿蜒而上，奔流著。一條黑色的枝丫便形成了。隨后陳卓穎細聲地說：“我，我可以畫梅嗎？”她小心翼翼地把吸管在畫紙上輕甩了兩下，三滴粉色顏料躍然紙上。我們鼓著腮，輕輕地吹散顏料，一朵朵粉色的紅色的梅嬌羞地綻開嬌滴滴的花瓣，好不漂亮。
我用吸管蘸了點橙色的顏料，在紙上的空白處點綴上一只蝶。雪花紛紛揚揚，可在這隆冬里，還孕育著春的希望。
大功告成后，我看見別的小組“吹”出了滿園春色的西湖公園和令人驚嘆的“異世界”！
那一幅幅我們揮灑心血的畫作，雖沒有美輪美奐，但，這凝聚了我們的力量，和我們對生活的.熱愛與向往。
生活原就像一張白凈的紙，讓我們用年少的美好來渲染它吧。在我心中，那一剪梅，是最美的，因為，畫里飽含著朋友之間的團結，年少的放飛自我。不管暴風雪多么猛烈，那梅永遠屹立于天地之間，那蝶永遠飛舞，我們也永不放棄對生活的期許。
梅初中作文2
到了十梅庵，還沒進門，一股清談的花香就撲鼻而來、沁人心沛！
“��！這兒的空氣真新鮮！”我大口的呼吸著空氣，好想要把它全都吸到肚子里。一路上，我們說說笑笑，美麗的景色讓我們忘記了一切煩惱……
已進入梅花展館，一盆盆我們叫不上名字的梅花爭奇斗艷的開放著，梅花的芳香讓我陶醉。紅的似火、白的似雪、黃的似金，嚴厲的花朵被無數(shù)星星點點的綠草裝點著，同學們紛紛拍照，留下著美好的瞬間。不知不覺我們來到了散養(yǎng)動物的地方。剛一進去，同學們就圍在翠綠色的小湖邊，這兒是鴛鴦的'家，大家又紛紛拿出包里的相機，這些鴛鴦真成了“小明星”！
呵！湖中心的幾只鴛鴦把大家的目光引了過去。它們各種各樣的姿態(tài)都得我們哈哈大笑，當?shù)玫姜剟睢姘己�，便用它那細細、尖尖的爪子抓住再用又彎又長的大嘴不停地咬著，不一會就把它消滅的一干二凈！在整個園中，我最喜歡的還是那只全身雪白雪白的鸚鵡，它的手里還拿著武器——小木棒呢，那樣子可真威武啊！
繼續(xù)往前走，突然“哇”的一聲把我嚇了一跳。我定神一看，天哪！原來是一只大孔雀站在矮矮的屋頂上正抖動著漂亮的大尾巴，好像在向我們展示它美麗的身姿。嗯？隨著同學們跑去的方向，我們還看到了爭食的海鷗和鴨子，鴨子笨笨拙拙的，經常把同學們投入到水里快到嘴的食物被海鷗搶去，那些聰明的海鷗還會空中接食，常引來人們的一聲聲驚呼……
隨校車返回的路上，我還沉浸在美景之中，同學們臉上也是面帶滿足的笑容，我們都期待著下次春游早日來臨！
梅初中作文3
我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。？
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的.含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。
風吹花落，你不用擔心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！贝捣魉牟皇禽p柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人
梅初中作文4
從她含苞孕蕾、抽發(fā)新枝，到她嬌妍嫵媚、浪漫瀟灑的開放，不過月余�？粗龑ξ揖`放出一片片、一串串絲綢般秀美的笑顏，我也笑了。
初識三角梅，是幾年前去醫(yī)院看病。
病人的心情是憂郁的，但一走進門診，醫(yī)生案頭一盆開的紅紅火火挨挨擠擠的花，讓我精神為之一振。心，頓時變的柔柔地，輕聲問醫(yī)生，這是什么花呀？醫(yī)生答曰三角梅。細細觀察，每三朵聚生于分枝頂端，花下各托一大型紅色苞片，三片相聚，似花似瓣，就那么一片片、一串串地簇著、擁著。那小小的花朵，如同兩片薄薄的唇兒，羞怯地張著，像是驚慌，又像是歡欣，把個小小的'臉兒都漲紅了，透著淡淡的紫暈與純情，我就看呆了，看傻了。我很奇怪，這三角梅怎么沒有葉子呢？
從醫(yī)院回來很久，都無法擺脫三角梅對我的誘惑。我想，也要養(yǎng)一盆那樣的三角梅，讓她對著我驚慌、對著我歡欣，讓我對著她呆、對著她傻。聽說有位朋友就會插三角梅，經她插活的三角梅已有多盆。于是，央了朋友，一定為我插一株。
春天，是一個生命的季節(jié)。三角梅作為友誼的使者，落戶于我家。
我不知道，三角梅是藤狀植物，只是由著她瘋長。那油油的綠葉，泛著生命的光輝。那長長的藤枝，張揚著自由的性格。終于開花了，開在了兩枝盤成環(huán)狀的藤條頂端，羞羞地，怯怯地，慌慌地。好象怕驚著我似的。
可是，她不懂，我不只要她的嬌羞。我還想要她繪成雨后的彩虹、我還想要她織成湘女的錦緞。
我狠了心腸，剪掉藤條，連捆帶綁，把她修成一株樹。三角梅似乎懂了，當她再次含苞孕蕾的時候，便開始一片片地脫去葉子。今天，她終于光彩奪目地、痛快淋漓地、紅紅火火地、挨挨擠擠地對我綻放了笑顏，不再羞怯，不再驚慌。
然而，我知道，在她的笑顏背后，藏著放棄、藏著犧牲。在我的笑容里面，是感悟、是珍惜。
梅初中作文5
賽場外，寒風凜冽，我無力地抱著琴，茫然地看著遠處一株枝丫伸到墻外的梅樹，樹枝上只有幾朵花無精打采地瑟縮著，冷風吹過，搖搖欲墜。
兩天前，我隨父母趕來這里，準備參加小提琴比賽。按我的實力，在比賽中拿個二等獎以上的獎應該是沒有問題的，更何況趙老師還會趕來指導我，所以我只是隨意地練了兩遍�？墒牵驮谧蛱�，趙老師打電話說有急事過不來了。我一聽，心一沉，后來趙老師在電話里說的那些鼓勵的話，我也只是隨口應了兩聲。掛了電話，我的手還在不停地抖，不知是因為寒冷，還是因為慌亂。
坐在前往比賽現(xiàn)場的車上，我不知所措，以前的每次比賽，趙老師都會陪在我身邊，告訴我比賽流程，提醒我注意事項，還會針對我的弱點一遍遍指導我。可以說，趙老師就是我學琴生涯的指路明燈。
場外寒風依舊，那株梅樹在風中搖曳，似乎也慌亂不止。不知不覺輪到我前去候場了，候場區(qū)父母是進不去的，我抱著琴絕望地向父母看去，心里最后的支柱似乎也要垮了。沒辦法，現(xiàn)在只能硬著頭皮向前走。
進入場地，只見其他考生都在熱情地相互交流，神采飛揚，而我顯得格外孤單。突然手機一震，驚醒了發(fā)呆的我——是趙老師發(fā)來的信息：“不必慌亂，擺正心態(tài)，路是自己走出來的，放松些，相信自己的實力�！�
是啊，老師只能把我領進門，不可能陪伴我一生，未來的路還要自己走。想到這兒，我不自覺地挺直腰板，拋去慌亂的思緒，開始設想比賽的情景和對策。
通過“偷聽”其他考生的談話，我知道了比賽的`具體流程；通過與剛比賽完的選手交流，我知道了有困難可以找里面的一位“光頭老師”；通過詢問服務人員，我知道了去衛(wèi)生間要拐幾個彎……這一刻的我變得強大起來，這一刻的我知道了如何循著燈光去摸索前方的路。窗外那株寒梅不知何時又綻放了一朵，傲然地挺立在寒風中。
順利地出了賽場，寒風不知何時吹累了，太陽也漸漸露出半張臉，伴著馥郁的梅花香，我感覺前方的路格外明亮。
梅初中作文6
我是個愛花的人，但對花的種類所知甚少；平時只是欣賞花，說種花沒那份耐性和細心。種花像照顧一個孩子那樣無微不至，付出太多的心血。小學課本上的《種花》是老舍先生寫的，說種花有著像人生一樣有喜、有悲、有苦、有樂的體驗。我想種花的人，一定是在尋找心靈上的某種慰藉與寧靜。世上許多人不懂創(chuàng)造美，但至少去培養(yǎng)欣賞美的涵養(yǎng)，不然人生多空虛。家里種的.花草蠻多，有桂花、白玉蘭、茶花、玫瑰、鐵樹、夜來香、曇花、三角梅等。我最喜歡的是白玉蘭和三角梅，卻對三角梅情有獨鐘，有一種情結在里頭，割舍不斷。
老家的兩株三角梅已經有12年左右的年齡了，是弟弟讀小學六年級時種的。弟弟貪玩，書又不認真讀，不知為什么有了種花的嗜好，而且有研究，家中大部分的花草樹木是他栽培的，到現(xiàn)在他如果沒有出國，老房子的空園地一定成了花園。有次和母親閑聊，她提起了弟種三角梅的原因：弟說‘家不是很富有，房子簡陋、空蕩蕩的，要栽一種花，村里人路過會引起注目，因為有了花草讓別人覺得這家庭是有點生活品味的，不然就是真正意義上的窮人了——沒錢、還沒有涵養(yǎng)的人�！犕昴赣H的話，覺得很有道理，怪不得弟對生活那么有追求！
三角梅種在大門內墻的兩側，有碗口般粗。主干上刻滿粗粗的紋絡，攀爬上磚墻，探出頭，枝葉四處延伸，站在樹下向上望，像一把撐開的綠傘。遠遠望去，又像兩朵大花配戴在小姑娘的發(fā)髻上，鮮艷動人。在一年四季中，葉子和枝干總不斷的生長，向大自然展示那蓬勃的生機。以前聽說它的生命力很頑強，直到現(xiàn)在自己親身經歷了才信服。
有時，人生命的軌跡猶如三角梅一樣：在人生的道路上，要有貴人相助——母親是三角梅的貴人；但最重要的是自己的韌性不屈、自強不息！三角梅生命的燦爛是她與生以來頑強的拼搏品性來獲取的，用自己不屈的品格來戰(zhàn)勝自然殘酷的考驗，即使它有貴人相助！
梅初中作文7
今天我們從版納坐汽車到緬甸去。銀灰色的公路飄飄逸逸，融進層巒疊嶂的深處。汽車永遠也到不了盡頭似的，在綠色的林海里上上下下地起伏。
我不著急，我喜歡上路的日子。車窗外總是一片未曾見過的景致，閃爍著遠方的神秘。意識到自己又在奔波，意識到自己是在云南，意識到此行不易，心中就快樂非凡。我舍不得眨一眼，舍不得錯過一片綠葉。那種對大自然的貪婪，連自己也無法解釋。
此刻，窗外的世界是綠色的。葳葳蕤蕤的大森林把一個盛夏給了我。云里霧里，深深淺淺綠得隱約；遠遠近近，濃濃淡淡綠得溫柔�？床灰娢Ｑ�，望不斷深谷，凹凹凸凸處，藤蔓纖纖地攀繞，竹樹蓬蓬地盤結。山坡遠遠地纏裹著綠嵐，河水溫柔地漾蕩著綠波。此刻我只想變成一縷清風，悄悄地拂過這片明亮的綠色，去分亨一點兒生命的.詩意和激情。
突然，車窗外閃過一抹亮麗的鮮紅。一株繽紛的花樹，簇擁著艷紅艷紅的花朵，在一片綠色的海洋中野野地朝我搖曳。我?guī)缀趺摽诙觯骸班�，夾竹桃，開得多么漂亮的夾竹桃�！边@時，有一個聲音在清楚地糾正我可笑的錯誤：“這可不是夾竹桃，它叫三角梅！沒想到在我們那兒極難成活的三角梅，在這里卻到處都可以栽種，并且還開得這樣絢麗�！�
這聲音給我的驚訝不亞于我在清幽的綠意里發(fā)現(xiàn)了那樹艷麗的花。原來是我的鄰座，我們這一行人里唯一一個懂得植物、懂得園林藝術的小伙子。于是，緣于一種對大自然知之甚少的盲目熱愛，我開始了喋喋不休的提問，他也便耐心地為我介紹沿途所見的各種植物，它們的名稱、習性、實用價值、美學價值等。聽著他那不疾不徐的介紹，我的心一下子滿了。我想，在人生長長的旅途中，大自然總是饋贈我許許多多。
雖然迄今為止，我還不知道三角梅的花朵是什么樣兒。我只遠遠望過它，驚羨它的濃艷。但至少，我知道，在祖國西南那遙遙的地方，在一片綠意彌漫的林海間，生長著一種絢麗奪目、美艷逼人的生命。
梅初中作文8
一花一世界，一夜一乾坤。
朔風凜冽，數(shù)九寒冬。山野早已斂去了遼闊的綠氅，只把灰褐的脊背袒露給世界，紫燕和鴻雁歸來的呼喚杳然消失在江南的路上�？v然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟有梅花不屈不撓，傲霜斗雪，頂風怒放。“萬花敢向雪中出”，這是何等的`苦心冰骨！
梅花，頸褐而粗，葉大而糙，虬枝交錯雜亂，花葉扶疏，錯落有秩，或散或密，都玲瓏可愛�；ㄒ皇㈤_，紅艷欲滴，無靦腆羞怯之姿，卻有眸睨一世之態(tài)。
宋范成大在《〈梅譜〉前序》曰：“梅為天下尤物�！泵肪褪且云漤崉�，以其品高。韻，即梅的外表，瓣薄如蟬翼拈之即碎，五瓣歷來被人們視為五福：快樂、幸運、長壽、順利、和平。
梅的清香，號稱“天下第一奇香”。清新飄逸，無與倫比，令人心神大爽，寵辱皆忘。“為有暗香來”，王安石為其香配上一個“暗”字，傳神至極。
杏花雖“粉薄紅輕掩瀲羞，花中占斷得風流”，但在大雪紛飛之時，連樹葉亦凋謝了；海棠曾“嫣然一笑竹蘺間，桃李漫山總粗俗”，但在嚴冬之時，也是枝葉飄零；薔薇雖“濃似猩猩初染素，輕如燕燕欲凌空”，在梅花面前，也甘拜下風。
文人騷客，向來頌梅花之骨，詠其冰清玉潔、超凡脫俗、不沾凡塵、孤芳自賞。崇高的靈魂，不含一點雜質，好似透明的水晶，光潔美好。它，就像伯夷、叔齊，不食周栗；像朱自清，寧肯餓死，也不領美國的救濟糧�！爸臼坎伙嫳I泉之水，廉者不受嚼來之食�！�
如此錚錚傲骨，這般高風亮節(jié)，我除了敬佩，還何敢之有？
梅初中作文9
梅，美得讓人心醉，因此，在所有嬌艷的花朵中，我唯獨鐘愛于梅，我只是深深地愛著她幽然的清香與獨特的風雅。我喜愛她那弱瓣掩香的蕊，團玉嬌羞的朵，和那蒼勁的瓊枝。一剪梅撩動我心。
雪落紅塵，我禁不住一路走進那幽靜的梅園。
雪輕輕撩動梅枝，顫動的`梅越發(fā)多了幾分嫵媚艷麗，美得舞動心弦，顫動人心。皚皚的雪襯著傲然的梅，她那殷紅的顏如點點星火搬綻放在學間。我立在梅影飛雪中，梅給我一種徹骨的俏，幽，雅，褐色的枝被風吹得花枝亂顫，梅瓣如舞蝶般飄飄而落，落進清澈的溪面，那層層柔和的波紋，仿佛浮現(xiàn)出一位女子恬靜的面容。
她，就是一朵盛開在大唐的紅梅，梅妃，江采萍。
她早年入宮，一入宮就受盛寵。她愛梅如癡，玄宗為她種植滿園梅樹，修建梅閣，作梅賦。而后來楊玉環(huán)進宮，她漸漸失寵，而一章《樓東賦》只換得皇帝一斛珍珠，她揮筆寫下《謝賜珍珠》，而這一次，她也是真正的醒悟了，我寧愿在宮中賞萬千紅梅，也不愿奈何那凡塵瑣事，乞求春光。梅妃氣質若梅，高雅恬靜，而楊妃與他相比，只不過是妖冶女子。安使之亂，梅妃香消玉損于梅樹下，真實生與梅，死亦梅。她那清瑩的冰骨與傲然的氣節(jié)，令我永生難忘。
梅具有高潔的品質，她在其他花朵黯然失色時，迎著風雪，頂著徹骨的冰冷，在雪中傲然地綻放，頂天立地在風雪之中。一個人在彷徨時，在惆悵時，梅往往能給予你心靈的寧靜，洗清內心的愁苦。
梅美得不俗，卻美得冷艷，宛如跳驚鴻舞時的梅妃，超凡脫俗，我愛那一剪梅，正如隱世才女白落梅所說：今生，我愿意做一剪清逸的梅花，在風雪中傲然的綻放，帶著今生的夙愿，帶著隔世的梅香，靜守住心靈的寧靜。
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