【精選】初中抒情作文集合五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中抒情作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中抒情作文 篇1

　　陶醉，一種幸福而美好的感受。這與身俱來(lái)意義可以讓人很滿意的沉浸在某種思想活動(dòng)中。熱愛(ài)文學(xué)的人們會(huì)為書(shū)中美好的故事和動(dòng)人的劇情所陶醉；熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)常被舞臺(tái)上演員高超的技藝和執(zhí)著的追求所陶醉；熱愛(ài)電玩的孩子每當(dāng)面對(duì)那無(wú)與倫比的音效和炫目的打斗場(chǎng)面時(shí)亦會(huì)陶醉于其中。而我，唯獨(dú)陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中。

　　春天，我會(huì)陶醉雨與生機(jī)勃勃的萬(wàn)物。

　　春天，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬季的`考驗(yàn)后，所有的弱者都已被命運(yùn)拋棄，只有頑強(qiáng)的物種才能留下。這是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)節(jié)，也是充滿生機(jī)的時(shí)節(jié)，冬天蘊(yùn)藏的所有精力都在這一刻全部爆發(fā)，萬(wàn)物將以最飽滿的精神接受春雨的洗禮。

　　夏天，我會(huì)陶醉于充滿綠意的自然。

　　夏天，萬(wàn)物孕育得季節(jié)，從春天走來(lái)的世界迎來(lái)了自己的青壯年，他們根深葉茂，她們郁郁蔥蔥，他們綠意盎然，她們楚楚動(dòng)人。他、她們是這個(gè)季節(jié)的主人，用自己最為成熟的一面歡迎每一位來(lái)訪的客人。梧桐穿上了綠衣、荷花裹上了紅袍。風(fēng)流嫵媚的他們用最性感的一面告訴世人：我們，長(zhǎng)大了！

　　秋天，我會(huì)陶醉在那豐收的喜悅，和離別的感傷。

　　秋天，萬(wàn)物孕育的收獲的季節(jié)。瞧，那“手”上掛滿果實(shí)的橘樹(shù)；看，那笑彎了“腰”的麥子和羞紅了“臉”的蘋(píng)果。他們所帶來(lái)的不僅僅是自己喜悅，也同時(shí)帶來(lái)了人們歡笑和希望。秋風(fēng)起，又一片黃葉落在了田野上，他回家了，又一次回到了A起點(diǎn)，又一次為母親來(lái)年的茂盛做著自己最后的貢獻(xiàn)。

　　冬天，我會(huì)陶醉于千里冰封、萬(wàn)里雪飄的世界。

　　冬天，萬(wàn)物安眠的季節(jié)。滿目的白雪皚皚，遍地的銀裝素裹。瑞雪照豐年�。〗�(jīng)過(guò)了一年的勞作，大地也逐漸歸于沉寂，萬(wàn)物在養(yǎng)精蓄銳哩！他們都在休息，為了迎接春季的到來(lái)，為了迎接新一個(gè)輪回的挑戰(zhàn)。

　　天地玄黃，宇宙洪荒，寒來(lái)暑注，秋收冬藏。

　　在那令我陶醉的四季中，我已懂得人生的平凡和生命的輪回，在有限的生命中，我們又何嘗不似在那輪回的四季呢？

　　那令我陶醉的四季。

初中抒情作文 篇2

　　冬，到了。

　　華燈初上，窗外淅淅瀝瀝，不是雨，是雪。呷一口清茶，然后再呼出一口白氣，放下鼻梁上的眼鏡，合上書(shū)本，靜心，冥想。

　　思畢，起身前往窗臺(tái)，撫凈窗上霧氣，看到了這磅礴雪景。是苦痛，是寒冷，抑或是良辰，美景?

　　有人問(wèn)我，雪是什么味道的?

　　想必聽(tīng)者譏笑毅然，閱讀群書(shū)的我，似乎也找不到一個(gè)合理的答案。冥思許久，搖頭作罷。

　　歸家，久久不能平息，雪是什么味道的?這個(gè)答案仿若胸口，卻抑難發(fā)出。是什么，是什么?雪是什么味道的?苦惱的我終究愈陷愈深。

　　這時(shí)我想起了知識(shí)淵博的母親，我?guī)е�疑�?wèn)，敲開(kāi)了母親的門(mén)。母親依舊在老舊油燈旁讀書(shū)，不愿開(kāi)電燈，她說(shuō)，這樣讀書(shū)，才有味道。

　　我問(wèn)：“母親，您可知道雪是什么味道的?”老母親一怔，似乎跟我的處境一樣，但隨后老母又釋然的笑了。說(shuō)了一句：“你果然是親生的，你爸也帶著這個(gè)問(wèn)題問(wèn)過(guò)我。”

　　母親沒(méi)有作答，起身滅了燈，帶我到院子里。

　　“母親，雪到底是什么味道的`?”

　　老母親笑笑說(shuō)：“兒啊，別著急�！闭f(shuō)著，隨手折下一支梅花，拿到我的跟前�！澳懵劼勥@朵香不香?”

　　我拿起來(lái)深嗅一口，梅花的淡雅是我熟知的味道，因?yàn)槲业脑鹤永锉惴N著幾顆老梅，那是爺爺留下的�？粗�手中的梅花，我如遭雷擊，雪，原來(lái)是這個(gè)味道的。

　　這是我從小就知道的味道，傲雪寒梅，這才是冬天的味道，雪的味道。

初中抒情作文 篇3

　　我會(huì)像你那樣認(rèn)真地教學(xué)生知識(shí)，細(xì)心地輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，關(guān)心他們的生活。

　　當(dāng)同學(xué)們慪氣時(shí)，我會(huì)跟他們談心，給他們講述人與人之間的真善美，讓他們明白做人的道理，知道“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天高”的道理，更讓他們明白同學(xué)之間要真誠(chéng)相待。一個(gè)群體想要進(jìn)步，想要發(fā)展，就要提倡共性，發(fā)展個(gè)性，消滅任性。

　　我會(huì)像你一樣想學(xué)生所想，樂(lè)學(xué)生所樂(lè)。

　　當(dāng)學(xué)生被煩事困擾時(shí)，請(qǐng)找我，我會(huì)替他們分憂解難，撥開(kāi)他們心中的烏云，讓陽(yáng)光普照到心靈的每一個(gè)角落里。我想，我會(huì)看到學(xué)生們那緊皺的眉頭舒展開(kāi)、露出燦爛的笑容。

　　讓我成為你，我會(huì)像你那樣用笑臉去迎接渴求知識(shí)的眼神，用耐心去澆灌渴望知識(shí)的心花。

　　當(dāng)學(xué)生取得進(jìn)步時(shí)，我會(huì)為他們高興，鼓勵(lì)并提醒他們“勝不驕”。

　　當(dāng)學(xué)生沒(méi)有進(jìn)步時(shí)，我同樣也會(huì)鼓勵(lì)他們，跟他們共同面對(duì)挫折，激勵(lì)他們“敗不餒”。

　　讓我成為像我老師一樣的.人，我會(huì)讓學(xué)生沐浴在集體的溫馨中，感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

　　我相信！我一定會(huì)做得像揚(yáng)子江的老師一樣，我堅(jiān)信。

初中抒情作文 篇4

　　夏爺爺輕輕地走了，秋婆婆緊緊地跟著夏公公的腳步，一路小跑，來(lái)到了人間。

　　她是一位粗心大意的畫(huà)師，在畫(huà)田園風(fēng)景時(shí)，不小心把調(diào)色盤(pán)打翻了。紅色潑到了蘋(píng)果的身上。蘋(píng)果高興地叫：“太好了！我有新襖了！”連高粱也像喝醉一般，漲紅了臉兒；紫色，潑到了葡萄的 身上。葡萄也高興地叫了起來(lái)：“耶！我也有新衣裳了！還真好看！銀杏樹(shù)的葉子像一把小扇子。扇呀扇，扇走了夏天的火熱。楓樹(shù)的葉子，像一枚郵票，飄呀飄。由來(lái)了秋天的涼爽！秋婆婆走進(jìn)了果 園，把蘋(píng)果變成了大大的紅燈籠，把葡萄變成了紫色的.珍珠，石榴悄悄換上了大紅袍，可美了。

　　秋婆婆走進(jìn)了田野，把一望無(wú)垠的田野邊的金黃金黃。稻子長(zhǎng)高了，禾苗成熟了，麥子露出笑臉，玉米笑彎了腰，高粱漲紅了臉，農(nóng)民伯伯看在眼里，喜在心頭��！

　　秋婆婆走進(jìn)了花園，看到只有黃色的菊花，就把菊花變成了五顏六色的，有粉色的、紫紅色的、淡桃紅色的，和橙色的菊花。順便，還把玫瑰花變了幾朵，看起來(lái)美極了！

　　抬頭望藍(lán)天，只見(jiàn)天空藍(lán)的可愛(ài)，藍(lán)的鮮明，藍(lán)的無(wú)拘無(wú)束。突然，遠(yuǎn)方傳來(lái)了大雁的叫聲。哦，大雁就要回南方過(guò)冬了。只見(jiàn)他們攜妻帶兒，飛向更廣闊的天空！

初中抒情作文 篇5

　　它是一只美麗的蝴蝶，它擁有著五彩斑斕的彩衣，一對(duì)強(qiáng)而有力的翅膀曾經(jīng)扇動(dòng)過(guò)多少美麗的花朵。

　　它是一朵普通的小花，生長(zhǎng)在圍墻的一個(gè)角落里。既沒(méi)有迷人的香味，也沒(méi)有華麗的外表。平日里更沒(méi)有蝴蝶來(lái)“光臨”。一直過(guò)著平淡無(wú)奇，了然無(wú)味的生活。

　　然而有一天，它們相遇了。

　　蝴蝶從這朵花兒上飛過(guò)，花兒驚嘆它的美麗，蝴蝶于是就停下來(lái)，在花兒上方盤(pán)旋著。

　　確實(shí)，這只蝴蝶曾經(jīng)吸吮過(guò)許多美麗的花朵，而它本身又是如此的美麗。而那朵花呢，它只不過(guò)是極普通的一朵，香氣也是淡淡的。難道要讓蝴蝶降低身份停留下來(lái)么？

　　而花兒呢，它是那樣的平庸，自己也從來(lái)沒(méi)受過(guò)蝴蝶的吸吮，它怎么能滿足蝴蝶的.欲望呢？

　　蝴蝶在空中飛舞著，但沒(méi)有離去，它猶豫了。

　　花兒把花蕊攏得緊緊的，沒(méi)有張開(kāi)的意思，它害羞了。

　　光陰似箭，日月如梭。

　　轉(zhuǎn)眼間，春去秋來(lái)。

　　蝴蝶終于決定飛向花兒，但它的翅膀卻以僵硬，再也無(wú)法扇動(dòng)起來(lái)。

　　最終，蝴蝶墜落下來(lái)。

　　花兒也決定張開(kāi)花蕊，然而它的花蕊已經(jīng)扭曲，再也無(wú)法張開(kāi)。

　　后來(lái)，花兒凋謝了。

　　相聚的美麗從此錯(cuò)過(guò)。

　　蝴蝶的美麗，花朵的平凡，因?yàn)楠q豫，最終竟無(wú)法相聚。

　　然而，我們?nèi)祟愑趾螄L不是如此？

　　擁有時(shí)，我們是否去珍惜過(guò)？

　　失去時(shí)，我們是否去后悔過(guò)？

　　生活處處是美麗，不要等到失去時(shí)，才知道它的珍貴。

　　只有珍惜美麗，美麗才能長(zhǎng)駐。

【初中抒情作文】相關(guān)文章：

初中抒情作文11-28

抒情初中作文11-12

初中抒情作文11-05

初中抒情作文：別了，初中08-06

初中抒情作文：回憶08-06

初中抒情作文：信念08-06

初中抒情作文：夜游08-06

初中抒情作文：路08-06

初中抒情作文：門(mén)08-06

初中抒情作文：回憶08-06