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這樣的人讓我溫暖作文600字

時(shí)間:2024-03-28 19:13:30 芊喜 初中作文 我要投稿
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這樣的人讓我溫暖精選作文600字(精選15篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的這樣的人讓我溫暖精選作文600字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

這樣的人讓我溫暖精選作文600字(精選15篇)

  這樣的人讓我溫暖作文600字 1

  雪中送炭是溫暖,錦上添花亦是溫暖,而爺爺也用實(shí)際行動(dòng)向我展示了那份專屬于我的溫暖。

  溫暖在田地

  清晨,迎著初升的太陽(yáng),爺爺帶著工具來(lái)到菜地里,我也不愿獨(dú)自呆在家,拉著爺爺那雙粗糙的大手跟到菜地。爺爺是一刻也不愿歇著,把我放在田埂上,便開(kāi)始勞碌。我則在一旁無(wú)聊的拔著雜草。一個(gè)人玩累了,便跑到爺爺跟前拿起工具,大聲地說(shuō):“爺爺,我來(lái)幫你!”爺爺寵溺地看著我,笑著說(shuō):“孩子啊,你還小,這種臟活累活不適合你,快去一旁自己玩吧!”說(shuō)罷,就把自己頭頂?shù)牟菝笨墼谖业念^上。草帽不大,卻足以代表爺爺對(duì)我的愛(ài)。這份愛(ài),充滿了夏日田野的溫暖。

  溫暖在陪伴

  露珠依附在葉尖,陪伴樹(shù)葉直至黎明的來(lái)臨;綠葉舒展,陪伴花開(kāi)花落直至深秋。深夜,農(nóng)村的家里安靜的可怕,我獨(dú)自一人起身走到大門前坐下。爺爺發(fā)覺(jué)到我起身,便拿著一件衣服給我披上,陪伴我坐在大門前。“爺爺,爸爸媽媽什么時(shí)候能來(lái)接我呀?”“很快的!”為了讓我開(kāi)心,爺爺起身給我抓螢火蟲(chóng)。在黑夜中,我和爺爺奔著跳著,雖然沒(méi)有抓到螢火蟲(chóng),但爺爺對(duì)我的陪伴依然溫暖著我。

  溫暖在針腳

  青磚綠瓦的四合小院里,爺爺坐在陽(yáng)光下,為我縫補(bǔ)著因貪玩摔破的褲子。陽(yáng)光正好打在爺爺銀白色的'發(fā)絲上,爺爺一手執(zhí)線,一手拿針。爺爺把針?lè)旁诠庀,笨拙的穿線,我則在一旁耐心的等待,手中玩著相機(jī)!盃敔斂寸R頭!哈哈……”不久后,爺爺將縫好的褲子拿給我。雖不好看,卻充滿了溫暖。陽(yáng)光正好灑在爺爺?shù)哪抗饫,撒在密密麻麻的針腳里,亦撒我的被針腳溫暖的心里。

  也就是這樣一個(gè)人,陪我走過(guò)青春歲月,陪我度過(guò)最美年華;也就是這樣一個(gè)平凡的人,溫暖著我,給予我專屬于我的溫暖。

  這樣的人讓我溫暖作文600字 2

  在生活中有各種各樣的人,有高有矮、有胖有瘦、有善良有邪惡……也有一些人在我們的生活中留下了深刻的印象,在我們狹小的心中留有一席之地。

  然而在我身邊有一個(gè)人讓我溫暖。

  大約也過(guò)了半個(gè)學(xué)期,與同學(xué)也算談得來(lái)。有一天晚上,在回寢室的.路上,涼風(fēng)“嗖嗖、嗖嗖”地刮著,如一頭猛獸在嚎叫,我不免得打了幾個(gè)寒顫,回寢室后,我突然發(fā)現(xiàn)熱水卡中沒(méi)了錢,我正準(zhǔn)備接冷水泡腳時(shí),閃出了一個(gè)身影:“用我的吧!天太冷,不能用冷水,會(huì)凍著的!蔽覍⒛_伸進(jìn)了這熱水中,一股暖流從腳底傳遞到了全身上下,看著這熱水,我的心中蕩漾著一股暖流。

  過(guò)了幾個(gè)星期,一個(gè)周三的中午,我們照常去食堂吃飯,由于著急到食堂后不免有些氣喘吁吁。肚子這時(shí)也不爭(zhēng)氣,似乎在抗議,今天有體育課,我本就把能量消耗殆盡了,一點(diǎn)能量也沒(méi)放進(jìn)來(lái),實(shí)在扛不住這樣鬧騰了。我雖知道這一點(diǎn),但依然只拿了一碟菜一碗飯和一碗湯,應(yīng)付著肚子。我一手拿筷子,一手端碗,吃口飯,喝口湯,再夾一些菜,把食物吃下肚去,也恢復(fù)了一些體力。而同一桌的他也看見(jiàn)了這一切,他毫不猶豫地起了身,向川流不息的人海走去,他擠進(jìn)去,拿了一碗菜,擠出來(lái),刷了卡,向我走來(lái),我認(rèn)為這一定是他還沒(méi)吃飽罷了?墒撬麉s將菜端到我的面前,“吃吧,你這樣吃,不行,要兩菜一飯才可以!蔽?jiàn)A起菜,送進(jìn)嘴中,咀嚼了一下,菜雖有些涼了,但吃進(jìn)嘴的卻是熱的,這種溫暖一下便流經(jīng)了我的全身,我的心靈。

  他就是這樣一個(gè)人,一個(gè)善良,樂(lè)于助人的人。也是他,讓我感到了前所未有的溫暖。他就是我的好同學(xué)——施浩銳。

  這樣的人讓我溫暖作文600字 3

  每個(gè)人總會(huì)有那么一兩個(gè)真心的朋友,我也不例外。

  我有很多的朋友,朋友多得大約占我們學(xué)校的百分之七十五?墒钦嫘牡呐笥押苌,而且知心朋友更是少之又少。但是,我有這些真心的朋友就已很滿足了,因?yàn)樗麄兌紟椭^(guò)我好多次。比如說(shuō)這幾個(gè)例子。

  真心的朋友在我難過(guò)的時(shí)候總會(huì)安慰我。有一次,老師把期中的成績(jī)單發(fā)了下來(lái),我定睛一看,八十三分,我沒(méi)眼花吧!我竟然只考了八十三分,慘了慘了,回家要挨打了。那時(shí)的我是心煩意亂,猶如熱鍋上的螞蟻。就這樣過(guò)了一會(huì)兒,我的眼淚就像斷了線的珠子滾了下來(lái)。

  這時(shí),李東升看見(jiàn)了,便過(guò)來(lái)安慰我,說(shuō):“別那么傷心,高興一點(diǎn)!闭f(shuō)著,還做了一個(gè)鬼臉。

  “我現(xiàn)在怎么高興起來(lái)?”我說(shuō)!安痪褪强疾盍藛?沒(méi)準(zhǔn)你下次一定能考好!

  “說(shuō)的也對(duì)”。我轉(zhuǎn)念一想,說(shuō)道。

  我的心情就這樣被朋友安撫好了。

  朋友使我不再孤獨(dú)。有一天,似乎所有人都怕我,都外出旅游去了。我就一個(gè)人在小區(qū)里,感到非常孤獨(dú)。這時(shí)從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)小孩,我一看見(jiàn)他就知道他也很孤獨(dú),而且跟我年齡相仿,但不是我的朋友。

  我便跑過(guò)去說(shuō):“我們交個(gè)朋友,一起玩吧,我們這樣至少不孤單!”

  “好呀,反正我也沒(méi)玩的!彼f(shuō)。

  我們兩人就這樣結(jié)成了簡(jiǎn)單的友情,開(kāi)開(kāi)心心地玩了一個(gè)下午。到了傍晚,我們依依不舍地分開(kāi)了,可我還沉浸在下午的'歡聲笑語(yǔ)中,我和他一起玩耍的時(shí)光。

  我的朋友在我難過(guò)時(shí)安慰我,還使我不再孤獨(dú),讓我……這就是我的朋友們,有他們,時(shí)光變得溫暖了。有貼心的朋友真好!

  這樣的人讓我溫暖作文600字 4

  推薦家,是溫暖的避風(fēng)港,當(dāng)我們疲憊時(shí),他總是為我們展開(kāi)停留的岸。不知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的,只記得每次回憶起來(lái),心里就有些觸動(dòng)。

  還記得那只是我上幼兒園的時(shí)候,上的是寄宿學(xué)校,不過(guò)每周末及周三,家長(zhǎng)都可以把孩子從學(xué)校接走。只記得那時(shí)的我,雖然很喜歡學(xué)校的老師同學(xué)們,但心中唯一掛念的,不是其他,只是家。

  “怎么還不來(lái)啊?媽媽去哪兒了?是堵車嗎?”每次的我,都躲在角落望著學(xué)校大門,總盼望一個(gè)熟悉的身影。即使早就知道,媽媽是不會(huì)來(lái)接我的,她很忙,而且我的學(xué)校離家較遠(yuǎn),如果沒(méi)特殊原因,我的期望都會(huì)撲個(gè)空。但是,我卻還是揣著一絲絲的希望,始終在門口等待著,直到很晚很晚,校園變得空蕩蕩以后——

  也許,每個(gè)那么的夜晚,對(duì)我來(lái)說(shuō)都是難熬的。到現(xiàn)在,還清楚地記得,有個(gè)小女孩,在校門口蹲半天,直到學(xué)校大門已關(guān),老師把她抱回教室,他才一把鼻涕一把淚地淚地往宿舍走去。那個(gè)時(shí)候的我,幾乎天天都盼望著到周末,能回到那個(gè)溫暖、充滿愛(ài)的地方。每當(dāng)我想起家的時(shí)候,心里總會(huì)涌起一股暖流。我心里最清楚,老師同學(xué)們?cè)俣嗟陌参,卻不及爸爸媽媽的'一聲關(guān)切的問(wèn)候。得到再多的獎(jiǎng)賞與贊揚(yáng),而我最想做的事就是立刻回家,讓爸爸媽媽知道,并回報(bào)給我一張欣慰的笑臉。不管同學(xué)們之間過(guò)得有多開(kāi)心,也不能跟回到家,一家人團(tuán)聚其樂(lè)融融的畫(huà)面相比。即使學(xué)校的飯菜有多么好吃,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及回家能享受媽媽手藝的滿足……

  不過(guò)值得慶幸的是,現(xiàn)在,我每天都能感受到家的溫暖,我不再是個(gè)孤獨(dú)的孩子,因?yàn)槲矣屑遥晃也辉僦皇且粋(gè)人吃飯,因?yàn)槲矣袗?ài)我,而且我愛(ài)的爸爸媽媽。想起以前所流過(guò)所有的淚水,都被如今的幸福沖淡了……

  這樣的人讓我溫暖作文600字 5

  世上有許多人,親人,路人,是同學(xué)亦或是老師,我們不一定都熟識(shí)。但我記憶猶新的,是一位老太太。

  那一年,媽媽回福建,只留下我與姐姐。她給我們一人200元紙幣,再無(wú)零錢。

  一天放學(xué)后,我坐車回家。

  等了約一個(gè)時(shí)辰,公交車就來(lái)啦!我剛上車,左摸口袋,右摸口袋,突然發(fā)現(xiàn)身上沒(méi)有一個(gè)硬幣,只有一張百元大鈔。怎么辦?怎么辦?已經(jīng)上車的我,總不能投100元到投幣箱吧?這可是我三個(gè)星期的生活費(fèi)呀!我急得像火里的飛蛾!……“我來(lái)幫你吧!”這時(shí),一個(gè)聲音傳到我耳邊,只見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老奶奶,個(gè)兒還沒(méi)我高,皺紋已經(jīng)爬滿了她的臉頰,看起來(lái)早已年過(guò)六旬。

  "啊,這怎么行呢?”

  “沒(méi)事的,不就一塊錢嗎!”

  “那多不好意思啊,要不,等車到下一站時(shí)我去換零錢還給您!”希望下車的人多一點(diǎn),這樣我才有換錢的.時(shí)間。

  “不用了,小朋友!

  說(shuō)完,便把兩塊錢“咣當(dāng)”一下,投進(jìn)了投幣柜,一面拉著我的手,向后面走。這時(shí),我才真正觀察到了她的穿著。一雙布鞋,衣服和褲子上有一兩個(gè)小補(bǔ)丁,頭發(fā)已是花白,牙齒也不再整齊,顯然一個(gè)窮人的打扮,后來(lái)得知今天還要去他兒子那兒。

  “叮咚,到站啦!”我急忙沖下車,拽著手中的100元錢下了車。在車站旁的報(bào)亭買了一份報(bào)紙,換完零錢,飛速地上車。車緩緩地開(kāi)動(dòng)了,我焦急地尋找著那位慈祥的老人,從在頭跑到車尾,卻不見(jiàn)蹤影,尋思中,我隔窗看見(jiàn)了那老奶奶,她在風(fēng)雨中艱難地行走著,風(fēng)吹起她的白發(fā),她的背影是那么美麗又溫暖人心。

  這樣的人讓我溫暖作文600字 6

  被溫暖包圍,就是被愛(ài)包圍。

  ——題記

  一路前行,有陽(yáng)光的溫暖,有春風(fēng)的溫暖,有爐火的溫暖,帶給我太多的感動(dòng),所以讓我刻骨銘心……

  開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)那次,因?yàn)槲沂裁匆矝](méi)報(bào),所以老師給我報(bào)了一個(gè)比騎自行車慢。一聽(tīng)我心里就慌了“我連騎自行車都不會(huì),怎么辦?”我回家后就把這件事告訴我爸爸。爸爸說(shuō):“沒(méi)事的練兩天就會(huì)了!”于是晚飯后爸爸就陪我練,中午放學(xué)也陪我練,中午正是陽(yáng)光足的時(shí)候,盡管爸爸曬得滿頭大汗,他也陪我練車。父親陽(yáng)光般地溫暖著我!

  記得有次考試,前幾道題做得很好,但我突然頭暈,后面幾道題也不知道寫(xiě)的什么,就交卷了。發(fā)卷后,本來(lái)是班級(jí)前3名的我,可這次連前20名都沒(méi)排上。到家后,我低頭就進(jìn)屋,媽媽問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“唉,沒(méi)考好!”媽媽摸了摸我的頭,“發(fā)燒了!”媽媽說(shuō)。媽媽陪我下樓去打點(diǎn)滴,她還鼓勵(lì)我,下次努力。母親像春風(fēng)般溫暖著我。

  還有一次,我生病了,吃不下飯,爸爸、媽媽很著急,尤其是爺爺,他比誰(shuí)都著急。爺爺知道我愛(ài)吃燒烤,晚上六點(diǎn),爺爺去超市買了燒烤用品,又買了烤箱。他回來(lái)就開(kāi)始烤了,在外面烤很冷。當(dāng)爺爺把燒烤拿進(jìn)來(lái)時(shí),我狼吞虎咽的吃完了。等我吃完后我才看見(jiàn)爺爺?shù)哪樅褪侄际呛诘。我說(shuō):“爺爺,對(duì)不起!我不應(yīng)該讓你那么辛苦!”爺爺說(shuō):“沒(méi)事,只要你好了,我就高興!”爺爺爐火般的.溫暖一直暖到我心里。

  父親陽(yáng)光般的溫暖,讓我戰(zhàn)勝了軟弱;母親春風(fēng)般

  的溫暖讓我戰(zhàn)勝了失敗;爺爺爐火般的溫暖讓我戰(zhàn)勝了病魔。溫暖就在我身邊,給我勇氣給我力量……

  現(xiàn)在到將來(lái),我也要溫暖我的親人們,一如他們溫暖我一樣。

  ——后記

  這樣的人讓我溫暖作文600字 7

  其實(shí)一個(gè)人溫暖我就是這么簡(jiǎn)單。

  本來(lái)我也覺(jué)得沒(méi)有朋友很孤獨(dú),但是你的出現(xiàn)曾經(jīng)改變了我的想法,溫暖了我孤獨(dú)的心。

  剛從小學(xué)搬到初中,一切都是新的。新校區(qū),新學(xué)習(xí),新起點(diǎn),當(dāng)然一切都很奇怪。老師和同學(xué)都不熟悉,環(huán)境和校園都不熟悉,讓我覺(jué)得自己和別人不一樣,沒(méi)有朋友。

  我心里是這么想的,學(xué)習(xí)成績(jī)也不好。我每天英語(yǔ)都不及格,名字經(jīng)常出現(xiàn)在不及格的名單上,內(nèi)心更加封閉。

  直到那時(shí)我們才相遇。有一次,我被老師調(diào)到另一個(gè)組,遇到了我們班的第一個(gè)朋友。她和我一樣,學(xué)不好英語(yǔ),雖然我們英語(yǔ)都不好,但她努力學(xué)英語(yǔ)!艾F(xiàn)在我不好,不代表以后我不好!彼(jīng)常在我面前說(shuō)這話。

  有一次我們又聽(tīng)寫(xiě)了一遍,老師留下來(lái)認(rèn)真聽(tīng),我卻看著黑板找不到她的名字。她這次做得很好。那個(gè)?她在哪里?心里有很多疑問(wèn)。

  我又聽(tīng)了一遍,背上書(shū)包去食堂想:她今天怎么不等我?她一考得好就瞧不起我的壞朋友嗎?我知道我真的沒(méi)有朋友,沒(méi)有,我也不需要他們。心里的聲音越來(lái)越多。我對(duì)所謂的友誼和朋友失去了信心,決定獨(dú)立,不交朋友。朋友,現(xiàn)在對(duì)我已經(jīng)沒(méi)用了,我安慰自己。

  我堅(jiān)定了信心,卻看見(jiàn)她站在寒風(fēng)中,像個(gè)軍人,在等我。我堅(jiān)定的信心被這一幕融化了。當(dāng)我走到她身邊的.時(shí)候,我還沒(méi)有說(shuō)話。她先說(shuō):“去吧,考不好也沒(méi)事。我將學(xué)習(xí)一種新的學(xué)習(xí)方式。我教你!边@輩子第一次,這句話融化了我對(duì)別人的防備,融化了我的孤獨(dú),讓我感受到了友情的溫暖和意義。

  那一幕,語(yǔ)言,卻第一次明白了友情和朋友的魅力,覺(jué)得溫暖。我感謝你對(duì)我的奉獻(xiàn)和幫助。

  眼淚,溫暖一個(gè)人就是這么簡(jiǎn)單。

  這樣的人讓我溫暖作文600字 8

  這樣的人,讓我溫暖。他們?nèi)缤罩械呐?yáng),黑暗中的光明,帶給我溫暖,讓我不再驚慌,不再恐懼。

  那個(gè)冬日里的周天,寒風(fēng)撲面而來(lái),吹入了骨頭里,也吹進(jìn)了心里。太陽(yáng)的光照少得可憐,樹(shù)上的葉子也都掉的差不多了,只有幾片頑強(qiáng)的樹(shù)葉還掛在樹(shù)枝上,被風(fēng)吹的將落不落。是啊,這么冷的天,連小鳥(niǎo)都不愿出來(lái)了,而我,剛上完課出來(lái),等待出租車快一個(gè)小時(shí)了,卻沒(méi)有一輛車停下來(lái)——盡管我想盡一切辦法朝他們揮手。

  是啊,這么冷的天,司機(jī)們也想回家吃上熱騰騰的飯吧?晌乙蚕牖丶野!從這里到家如此之遠(yuǎn),走回家,亦是不可能的。

  我絕望了,身上只帶了一張整十的錢,而附近又沒(méi)有商店,找不開(kāi)錢,怎么做公共汽車?正當(dāng)我著急之時(shí),有一輛出租車飛馳而來(lái),定睛一看,呀,是空車!太好了!我于是不顧一切的向他招手。果然,他看到了我,向我開(kāi)來(lái),呼!好溫暖啊!比在外面暖和多啦!

  我正享受著呢,只聽(tīng)一陣溫暖的聲音傳入耳中:“小姑娘,你去哪。俊痹瓉(lái)是司機(jī)叔叔。我向他說(shuō)明了地址。這位叔叔看上去四十五左右,很陽(yáng)光,他很愛(ài)笑,一笑起來(lái)眼就不自覺(jué)地瞇成一條縫。從他黝黑的手臂可以看出他經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬。

  車子開(kāi)得好快,仿佛只是一瞬間,就到了我家門口。我從包里拉開(kāi)拉鏈,拿出一張整十的錢,要把路費(fèi)給他。他推開(kāi)了我的錢,說(shuō):“小姑娘,我就不收你的.錢了,就當(dāng)我送你一程吧,你要加油,以后好好學(xué)習(xí),發(fā)揮你的特長(zhǎng)喲!”說(shuō)完,笑了笑,開(kāi)車走去……

  這樣的人,讓我溫暖,不是因?yàn)殄X,而是從他身上看出一了種高貴的品格。抬頭看了看天,太陽(yáng),也出來(lái)了,照暖了我寒冷的心……

  這樣的人讓我溫暖作文600字 9

  星期五下午我們小記者一行人在老師的帶領(lǐng)下乘車來(lái)到了特殊兒童學(xué)校,參觀慰問(wèn)。

  到了目的地,我感到有些說(shuō)不出的壓迫感,老師們帶領(lǐng)我們走到學(xué)校大門前,只見(jiàn)大門上掛著一把大鎖,把大門緊緊的鎖住了,特殊學(xué)校的阿姨也費(fèi)了九牛二虎之力才把門打開(kāi),我想這應(yīng)該是為了讓這里的孩子更安全一些吧!我和同學(xué)們經(jīng)到了第一間教室,剛進(jìn)去一個(gè)小男孩就跑了過(guò)來(lái),憨憨地對(duì)我說(shuō):“我會(huì)寫(xiě)名字!蔽野鸭埡凸P遞給了他,只見(jiàn)他在紙上一筆一畫(huà),寫(xiě)出了自己的名字——姚志雄,我們向他豎起了大拇指,這個(gè)男孩兒看上去和我們差不多,但是他的行為舉止卻幼稚的很,我們的'鼓勵(lì)讓他咯咯咯的笑了起來(lái)。在他旁邊,還站著一個(gè)小男孩,看上去相貌有些怪怪的,不是很端正,但是他對(duì)我們一臉的笑容,很喜歡的樣子。我心想這些孩子可能有各種各樣的障礙和問(wèn)題,但是他們內(nèi)心卻是特別熱情友好的,和我們一樣,我們要和他們成為好朋友。

  隨后,我們表演的準(zhǔn)備好的節(jié)目,他們一個(gè)個(gè)看得喜笑顏開(kāi),還有兩個(gè)女孩忍不住在原地跟著跳起了舞來(lái),看到這些孩子們開(kāi)心的樣子,我們也不禁笑了起來(lái)。

  歡快的時(shí)光總是過(guò)得很快,我們馬上就要準(zhǔn)備回自己學(xué)校了,大家一一揮手告別,臨走的時(shí)候,我對(duì)他們說(shuō):“祝你們和我們都天天開(kāi)心,快樂(lè)成長(zhǎng)!

  回到了學(xué)校,看到了,我們熟悉的教室,看到了身邊可愛(ài)的同學(xué)們,是那么親切,那么美好,我開(kāi)始感恩身邊的一切。也默默的對(duì)自己說(shuō):“我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光和健康的身體,努力的成為一個(gè)有用的人,回報(bào)社會(huì),感恩父母。想到這,我臉上露出了溫暖的笑容。

  這樣的人讓我溫暖作文600字 10

  愛(ài)如陽(yáng)光,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心,只需要細(xì)細(xì)地去品味。我曾被這樣的人所感動(dòng)。

  春節(jié)的大街,熱鬧非凡,到處張燈結(jié)彩,喜氣洋洋的。有一個(gè)鋪?zhàn)忧皳砹嗽S多人,這是一個(gè)寫(xiě)字拿娃娃的游戲:從1寫(xiě)到600,不能錯(cuò),寫(xiě)錯(cuò)付錢。我簡(jiǎn)單的看了一遍規(guī)則,覺(jué)得容易,就躍躍欲試了。

  我屏住呼吸,雙手緊握筆,一筆一畫(huà)地慢慢寫(xiě),一邊嘴里默默數(shù)著。中途,我停下來(lái)休息會(huì)兒,偶然瞥見(jiàn)一位叔叔,坐在對(duì)面凳子上,像是坐著休息,旁邊有一大包東西。他皮膚黝黑,估約40多歲,他還沖我友好的笑了一下。

  我又扭過(guò)頭,開(kāi)始聚精會(huì)神的寫(xiě),不知不覺(jué)我已經(jīng)寫(xiě)到500多了。圍觀的人越來(lái)越多,耳邊嗡嗡一片,寫(xiě)到后來(lái)我也不由地緊張了起來(lái),手心直冒汗。我極力控制住自己,可當(dāng)我寫(xiě)到599的時(shí)候,還是出現(xiàn)了致命的.錯(cuò)誤,旁邊的人也只是惋惜著一哄而散。

  我呆呆地坐著,心頓時(shí)涼了一大截,關(guān)鍵是我沒(méi)有錢,怎么辦?都是驕傲闖的禍,老板一直看著我,什么都沒(méi)有說(shuō),仿佛時(shí)間靜止了。真是尷尬,我無(wú)奈的搓著衣角,話到嘴邊又咽了回去,這時(shí)一個(gè)聲音打破了沉寂:這位小妹的錢,我?guī)退读。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)竟是剛才那位叔叔。他站了起來(lái),迅速的掏出錢夾來(lái)付了錢,我的眼光接觸到他剛剛扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的臉龐:嘴角彎彎的牽掛著一抹笑容,眼中濃濃的是一層笑意,傳給我一股春天般溫暖的感覺(jué)。

  叔叔鼓勵(lì)我繼續(xù)嘗試,但因他兒子來(lái)了急著要走,又擔(dān)心我出錯(cuò),便再次幫我付了錢。臨走時(shí)再三囑咐我,寫(xiě)對(duì)了,一定要記得把錢拿回來(lái),臉上笑盈盈的。

  為了不辜負(fù)那位叔叔的期望,我最后一次終于避免了錯(cuò)誤,寫(xiě)成功了。

  想起那位叔叔的熱心幫助與鼓勵(lì)就倍感溫暖,我真想誠(chéng)摯地對(duì)他道一聲:謝謝!

  這樣的人讓我溫暖作文600字 11

  冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié),可當(dāng)“陽(yáng)光”灑在人的身上時(shí),那種暖意,不僅流遍全身,還流入人心。

  那是一個(gè)寒冷的早晨,北風(fēng)“呼呼”地吹,寒風(fēng)吹在臉上,猶如刀子割在臉上般疼痛。

  媽媽叫我去買豆腐,她告訴我:“現(xiàn)在做生意的人,都?jí)牡煤。你帶兩塊錢,買一斤豆腐。記住,一定要盯緊店家,不要讓店家做一些偷雞摸狗的`事!

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭。穿上大衣,我緊緊握著兩塊錢,快步走向豆腐攤。

  “賣豆腐嘍,賣豆腐嘍”伴隨著一聲又一聲嘹亮的叫賣聲,我來(lái)到了豆腐攤前。想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話,我深呼吸一下,然后對(duì)老板說(shuō):“老板,買一斤豆腐!多一點(diǎn)兒都不要!崩习迨且粋(gè)青年,他笑瞇瞇的,似乎是一個(gè)十分隨和的人!昂脟D,一斤多二兩,二兩算送給你。給!”他笑著,伸手把豆腐遞了過(guò)來(lái)。我接過(guò)豆腐,心想:要不是因?yàn)槲沂撬念櫩,他才不?huì)臉上堆滿了笑容,真是假惺惺。幸好,剛才切豆腐時(shí),我關(guān)注了他的一舉一動(dòng)。如果,我剛才不看著他,真不知道,他會(huì)做什么!我一臉得意,一邊走,一邊想心思。

  突然,我被一塊石頭絆了一跤,“撲通”一聲,跌在了地上。手中的豆腐也滾了出去,摔得粉碎,而且上面全是塵土。我一時(shí)不知道發(fā)生了什么,只顧坐在地上大哭。

  這時(shí),那個(gè)青年來(lái)到了我的身邊,擦去我的眼淚,溫和地說(shuō):“小朋友,不哭。來(lái),叔叔再給你切一塊。”

  “嗚那,那錢呢?”我哽咽著問(wèn)。

  “不要錢了,算叔叔送你的!彼智辛艘粔K雪白的豆腐給我,我望著手中的這塊豆腐,一股暖意涌上心頭,我不知說(shuō)什么好

  冬天是寒冷的,但是,當(dāng)陽(yáng)光灑在人的心上,將是多么溫暖啊!

  這樣的人讓我溫暖作文600字 12

  我的生活中充滿了愛(ài),母愛(ài)是無(wú)私的,讓我感到溫暖。母愛(ài)就像一股暖流流淌在我心中,使我久久不能忘懷!

  在一個(gè)寒冷的冬天,天正下著雨,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著。我蜷縮著身子睡在床上,腳和手冷得發(fā)抖。我感覺(jué)全身冷冰冰的,頭也好痛。媽媽剛好進(jìn)來(lái)問(wèn)我冷不冷,我難受地說(shuō):“媽媽我的頭好痛,手腳好冷。”媽媽驚慌失措的跑過(guò)來(lái),摸了摸我那滾燙的頭,媽媽的臉色一下子變得著急了。媽媽小心翼翼地把我抱起來(lái),心急如焚地把我放在車上。

  過(guò)了一會(huì)兒,我模糊地看見(jiàn)了醫(yī)院。媽媽把我從車上抱了下來(lái),迅速地跑到醫(yī)生那里,說(shuō):“我的女兒發(fā)高燒了,救救她吧!”媽媽的`語(yǔ)氣明顯特別焦急。

  醫(yī)生給我打了針,我的病也好多了,我又恢復(fù)了原來(lái)活潑的樣子。是媽媽給了我關(guān)心,給了我溫暖。

  記得還有一次,我們才剛剛放學(xué),我剛一走出學(xué)校門。就下起了傾盆大雨,我急忙跑到教室去躲雨。自己一個(gè)人靜靜地等著媽媽來(lái)接我。我一不小心地看見(jiàn)了:同學(xué)廖云的媽媽來(lái)接她了,我便不由自主地想起了我的媽媽怎么還不來(lái)接我呀!突然,身后傳來(lái)了一陣陣熟悉的身音,我轉(zhuǎn)身一看,是媽媽!媽媽跑了過(guò)來(lái),擦了擦我身上的雨水,親切地問(wèn)我:“女兒,冷不冷呀!”我從媽媽的語(yǔ)氣中聽(tīng)出了對(duì)我的關(guān)心。

  媽媽遞給了我一把傘,媽媽的手撫摸著我,讓我感到溫暖無(wú)比,那就是愛(ài)的力量吧!回到家后,我坐在沙發(fā)上,全身正在發(fā)抖,身上冰冷冷的。媽媽緊緊的把我抱在懷中,我的心一下子暖和了許多,我感到了母愛(ài)的溫暖。

  母愛(ài)是無(wú)私的,母愛(ài)就像暖流一樣流淌在我心中,我也要把我的溫暖回報(bào)給媽媽,回報(bào)給每我身邊的一個(gè)人!

  這樣的人讓我溫暖作文600字 13

  溫暖是一個(gè)不清晰的詞,可以理解為天氣溫暖,可表示感動(dòng)、幸福,溫暖也可能只是一瞬間,但可以讓我們終身難忘。

  其實(shí),說(shuō)起讓我感到溫暖的人有很多,其中父母就占了一大半,他們令我感到溫暖的事有很多很多,可能用一天時(shí)間都講不完,但是這次我要講的是一個(gè)朋友讓我感到溫暖。

  這件事發(fā)生在兩年前的一個(gè)下午。

  那天,天氣炎熱,熱得令人心情煩躁,人也就容易丟三落四。聽(tīng)完老師布置的作業(yè)后,我收拾了一下東西,然后像往日一樣背著書(shū)包,邁著沉重的步伐走向公交站。我邊走邊想:今天的`書(shū)包怎么輕了些呢?有什么東西忘記拿了?語(yǔ)文書(shū)?帶了。數(shù)學(xué)和英語(yǔ)呢?也帶了。到底什么沒(méi)拿?

  “滴滴滴”“滴滴滴“……手表響了,“覃蛋蛋”給我打來(lái)的電話,接通后他用每秒兩個(gè)字的速度說(shuō):“你的筆袋忘記拿了,你需不需要?如果要的話,告訴我你在哪兒,我給你送過(guò)去,不需要我就幫你放回去了!”

  “需要,需要——我在學(xué)校旁邊的公交站”,同樣地,我也以每秒兩個(gè)字的速度回答了他。

  “嘟嘟嘟”,他掛了電話,兩三分鐘后他跑了過(guò)來(lái),大口大口地呼著氣,頭上的汗珠一顆一顆往下掉。

  “給!”他大喘著氣說(shuō)。

  那一刻,我感到無(wú)比溫暖……

  我拍了拍他的背:“兄弟,謝謝!”

  隨后,我跑到馬路對(duì)面給他買了一瓶水,我知道他一定很渴。

  “覃蛋蛋”拿著筆盒奔向我的瞬間,暖流包裹了我……

  但是到了五年級(jí)后,我轉(zhuǎn)學(xué)了,從那以后我就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他。但是,那個(gè)瞬間永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

  這樣的人讓我溫暖作文600字 14

  秋天,金黃色的校園沉浸在桂花香中。微風(fēng)吹拂著桂花的“臉頰”一個(gè)一個(gè)的“金黃色點(diǎn)”,隨著風(fēng),桂花像只螢火蟲(chóng)似的飛在空中,最后悠閑地飄落到了地上……

  一天放學(xué)回家,我們家下面的像一個(gè)小碗口粗的桂花樹(shù)長(zhǎng)歪了!“真奇怪,昨天回來(lái)的時(shí)候,她還在美麗的擺著優(yōu)美的身姿,”怎么今天就變成一個(gè)“殘族人”了?我疑惑不解的.自言自語(yǔ)。

  等我湊近一看,哎呀!樹(shù)葉一片一片的掉落下來(lái),堆在地上;傷痕累累的她已經(jīng)面目全非。粗糙的樹(shù)皮有的已經(jīng)掉了下來(lái),有的只掉了一半,像個(gè)雜技演員吊在那兒似的。更慘不忍睹的是,樹(shù)液在不停的往下流,像我們的手受傷之后,血液不停的流。

  哎?這棵小樹(shù)怎么會(huì)這樣呢?我努力的推測(cè)著,眉毛緊鎖,時(shí)不時(shí)咬著嘴喝。“。≈懒!”我叫道。

  可能是別人在倒車的時(shí)候不小心撞到了,所以才變成這樣的。“唉,小樹(shù)真可憐。”我嘆了口氣,悲傷地說(shuō)。

  突然,我靈機(jī)一動(dòng),想為小樹(shù)做點(diǎn)什么。

  我把小樹(shù)扶好,讓她站得筆直筆直的,像個(gè)士兵。正好,今天我在課間無(wú)聊的時(shí)候做了一個(gè)簡(jiǎn)單的掛式牌,上面馬著:“請(qǐng)不要傷害我!”我把牌子掛在殘留的樹(shù)枝上,并擁抱了它一下。

  “真好!”我高興的說(shuō)道。

  風(fēng),把樹(shù)葉吹得嘩嘩響,仿佛在向我的行為鼓掌;走在路上的行人說(shuō)說(shuō)笑笑,好像在說(shuō)我真厲害;云在藍(lán)天上飄來(lái)飄去,好像在為我的所為豎起大拇指……

  我的心里比吃了蜜還要甜,高興的要飛起來(lái)——因?yàn)槲規(guī)椭诵?shù),讓她有了新的生命……

  她為我們提供氧氣,就讓我來(lái)溫暖你……

  風(fēng),在靜靜的吹著;云,在天上自由自在的飄著;藍(lán)天依舊是那么藍(lán),而我,是那么開(kāi)心……

  這樣的人讓我溫暖作文600字 15

  今天放學(xué)時(shí),我一個(gè)人孤零零地走在回家的路上,第一次覺(jué)得,這幾千米的路是那么地漫長(zhǎng)。我慢慢地回想起剛才在學(xué)校里發(fā)生的一切

  叮鈴鈴自習(xí)課的上課鈴響了,我還在擺弄今天中午剛買的電子表,我對(duì)它愛(ài)不釋手。就在老師進(jìn)教室的那一瞬間,電子表不按套路發(fā)牌,突然爆發(fā)出脆耳的響聲,老師臉上的笑容一下子全都消失了。

  是誰(shuí)弄的!老師嚴(yán)厲地問(wèn)。我十分害怕。是你嗎?咦,怎么會(huì)是我同桌?不是我。同桌可憐巴巴地站起來(lái)。我真想站起來(lái),可是沒(méi)有勇氣。有人說(shuō):就是她!聲音就是從那里傳出來(lái)的。老師生氣了:犯了錯(cuò),還不承認(rèn)!不是我,真的不是我!同桌很委屈地說(shuō)。老師還是懲罰了她。

  我心想:如果時(shí)間能重來(lái),我一定會(huì)主動(dòng)站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤。突然起了風(fēng),天空一下子變了臉色,幾滴雨落下來(lái)。唉!今天不是沒(méi)有雨嘛!不然我就帶傘了。雨越下越大了,沖回去吧!我的鞋進(jìn)水,衣服打濕了,褲子也濕了一大片。唉!要是帶了傘該多好!

  忽然,聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我:等一下!竟然是同桌。你沒(méi)帶傘吧。我低下頭去,不敢看她的臉。雨不再打在我身上了,抬頭一看,同桌的傘擋在了我頭上,為我遮住了雨。從她的眼里,我看出來(lái)善良和友好。我羞愧地說(shuō):對(duì)不起!她溫柔地說(shuō):那件事已經(jīng)過(guò)去了。我的心頓時(shí)溫暖了,還想說(shuō)什么,她卻阻止了我,把一只手輕輕地搭在了我那已被雨水打濕的.肩上。

  雨繼續(xù)下著,凹凸不平的地已經(jīng)積起了污水,一棵棵大樹(shù)上閃著圓圓的晶瑩的雨珠。她與我并肩同行,我的心里暖暖的,一股熱浪涌上了我的心頭

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