【推薦】初中那些事作文（精選25篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初中那些事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　初中那些事作文 篇1

　　總是用盛氣凌人的眼光看世界，殊不知竟是為掩飾心中那難以撫平的傷。是悲痛，抑或孤獨(dú)？總是怕黑夜，怕它的寂靜，怕它的深幽，仿佛要吞噬一切，吞噬自己。很期待那絢爛的春天，絢爛的花季，卻總是除不去那內(nèi)心的壓抑和籠罩在心底的陰霾。

　　希望有一個(gè)可以訴衷腸的摯友，于是，以自我為中心畫(huà)圓，終于，我和她有了共同的交集。從此，夕陽(yáng)下多了一對(duì)形影不離的身影。我，真的在這青春的歲月，迎來(lái)了絢爛的春天，收獲了一份純潔的友誼。

　　我們經(jīng)常漫步在幽徑中，享受著上天賜予的美好。盡管我們都知道，幸�？偸呛芏�。她曾說(shuō)，我們就像蒲公英，盛開(kāi)在陽(yáng)光下，那么美，但卻總有一天，會(huì)隨著那陣風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方……我們都不希望有那陣風(fēng)，奢望著永遠(yuǎn)手牽手，永遠(yuǎn)做那從盛開(kāi)的蒲公英，但那只是奢望。

　　能夠在這人生中最美的`季節(jié)遇見(jiàn)它是一種幸運(yùn)，更是一種緣分。是她，讓我真正迎來(lái)了自己的花季。我們無(wú)法留住時(shí)光匆匆的腳步，但卻能在這一段短暫而又美好的日子里綻放彼此的光彩，留下一些美好，讓未來(lái)回憶。即使，我們以后天各一方，再也不見(jiàn)，即使，我們見(jiàn)了面也已成為有著相同經(jīng)歷的陌生人，那些美好的鏡頭，幸福的時(shí)光也會(huì)貯存在腦海，經(jīng)久不衰。

　　向日葵的誓言

　　燈下，仍是一群激烈爭(zhēng)論著的身影，馬上就要考試了，誰(shuí)都不愿放棄任何一分鐘。剎那間，教室里一片黑暗，借著月光，只有幾雙明亮的眼眸在閃動(dòng)。很快，人群散去，“休息啦！”我佇立在那里，內(nèi)心久久不能平靜。幾滴淚滴落在手背上，是感動(dòng)害的吧？！

　　又想起半年前那個(gè)炎熱的夏，想起同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗卻還拼命做題，想起那份堅(jiān)強(qiáng)，那份執(zhí)著，那份毅力，這一切為了夢(mèng)想的努力，足以令人感動(dòng)了！

　　青春，是美好的，有淡淡的愁緒，有朦朧的詩(shī)意，但也應(yīng)有一份擔(dān)當(dāng)，一份責(zé)任，一些夢(mèng)想。向日葵又開(kāi)花了，向著太陽(yáng)，倔強(qiáng)的生長(zhǎng)。又記起大家的誓言，再難也要像向日葵那樣，為了自己金色的夢(mèng)想，向著太陽(yáng)，努力！

　　青春時(shí)節(jié)，有太多太多回憶，太多太多過(guò)往，有小小的甜蜜，淡淡的愁緒，大把大把的夢(mèng)想。永遠(yuǎn)忘不了，那些青春那些夢(mèng)，那些年華那些事兒！

　　初中那些事作文 篇2

　　校園是學(xué)生們最熟悉不過(guò)的了，我們的學(xué)校附近有小商店，甜點(diǎn)店，小吃店，眼鏡店……對(duì)了，還有兩間垃圾房，在學(xué)校門(mén)口，每天有許多事情發(fā)生，在我的記憶當(dāng)中，永遠(yuǎn)記在腦海的，還是那件事。

　　“叮鈴鈴……”放學(xué)了，熟悉的聲音傳進(jìn)學(xué)生們的耳朵。這個(gè)星期又是我們組打掃教室衛(wèi)生，就這樣，我悶悶不樂(lè)地拿起掃把打掃著，將垃圾掃起倒進(jìn)垃圾袋里。十分鐘后�！鞍　蔽医K于走出了校門(mén)，捻了捻手中兩袋垃圾，心中有說(shuō)不透的無(wú)奈，心里想著，誰(shuí)又能懂我的心呢。

　　無(wú)意間，充滿(mǎn)抱怨的眼睛往手表上瞄了瞄，六點(diǎn)十分了，啊，怎么過(guò)的這么快啊，我慌忙跑著，邊跑邊想著，到了家，我將會(huì)看到我媽那惡狠狠的眼神，我一路狂奔�！拔胰ァ蔽医辛寺�，剛才只顧著跑不顧別人，不小心將自己的胳膊與一位衣衫破舊的環(huán)保工人撞了下，我看了看那位老人，一看在我眼前便是垃圾房，我便隨手一丟，就繼續(xù)跑向回家的路。

　　“終于到家了，家門(mén)怎么是關(guān)著的”一邊嘴里不停地喘氣，一邊伸手去口袋拿鑰匙，一翻，只有一塊綴著黃金寶石的手表，我急忙把心定下來(lái)，回憶著，“哦”匆忙向原來(lái)的路跑去，原來(lái)在混亂中，將鑰匙與垃圾袋放在一塊一同丟在垃圾堆里。過(guò)了會(huì)，站在垃圾堆面前，看著臟兮兮的垃圾，“難道要翻？”我說(shuō)著，渾身上下每個(gè)細(xì)胞都在說(shuō)不愿意。就在我已經(jīng)把手伸進(jìn)垃圾里時(shí)，那位老人從垃圾房里向我走來(lái)，“你是在找這個(gè)嗎？”他的'頭低下來(lái)問(wèn)。我的目光轉(zhuǎn)移到他的左手上。“鑰匙”心里念叨著�！班拧蔽倚÷暤鼗卮鸬�，緊接著，我結(jié)果鑰匙，“謝謝”我低下了頭，又看看他沾滿(mǎn)灰塵的手，從生物學(xué)的角度來(lái)看，那手上沾有多少的細(xì)菌啊？我轉(zhuǎn)過(guò)身，走了。在回家的路上，我不再是奔跑，不再是狂奔，而是緩慢地向家的方向走去。

　　之后，在我放學(xué)的路上，再次經(jīng)過(guò)垃圾房，再也沒(méi)有看到過(guò)那位環(huán)保工人。

　　當(dāng)我每次想到這件事時(shí)，調(diào)皮的淚水，總會(huì)在第一時(shí)間里從眼眶里蹦出來(lái)。

　　初中那些事作文 篇3

　　每次進(jìn)出學(xué)校，永遠(yuǎn)都會(huì)經(jīng)過(guò)一位鐵將軍的考核，那就是我們學(xué)校的鐵門(mén)，在門(mén)外，存在著許許多多的不同的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象，令人有時(shí)無(wú)法忍受，現(xiàn)在我就敘述一下，我們校門(mén)外的一些現(xiàn)象。

　　走出校門(mén)外，校門(mén)檻桿外，有一排停車(chē)位，霸占著原來(lái)就不大的路的一側(cè)，里面停著許多車(chē)，使這條本來(lái)就很小的.路變的更小。路的另一邊，一些商家直接把冰箱放在商店的門(mén)口，有些都快放在路中間了，這使得更小，有時(shí)騎車(chē)，車(chē)多一點(diǎn)，路就堵死了，常常十幾分鐘動(dòng)不了半步，再加上一邊有路攤的“給力”相助，此路近乎于不通。還有，學(xué)校門(mén)口是一條單向道。但是，總有一些人雙向通行，將本來(lái)混亂的交通更加混亂，道路水泄不通，人們肩碰肩腳碰腳，很容易發(fā)生事故。我很害怕，有一天悲劇降臨在那條路上，使無(wú)辜的人離去。

　　再說(shuō)說(shuō)門(mén)口的小吃攤，那里是學(xué)生常去之處。但是，有些不法商家，為了一己之利，而禍害了祖國(guó)的未來(lái)，為了自己的未來(lái)，摧殘了國(guó)家的希望。盡管城管抓得很?chē)?yán)，但是總是會(huì)有一些不法商家出來(lái)興風(fēng)作浪，使無(wú)數(shù)學(xué)生的身體健康被摧毀，真的十分心疼。

　　校門(mén)口的那些事，雖小，卻影射出中國(guó)的公民素質(zhì)和現(xiàn)況，只有素質(zhì)高了，國(guó)家才能發(fā)展，才能富起來(lái)。所以，改變，從現(xiàn)在開(kāi)始，從小事做起，為未來(lái)做好鋪墊。

　　初中那些事作文 篇4

　　校門(mén)口，一個(gè)小學(xué)生都聽(tīng)?wèi)T了的名詞，卻在我們這條小巷里上演著層出不窮的精彩故事……

　　清晨時(shí)

　　當(dāng)朝陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)這條狹窄的小巷時(shí)，凌晨的寂靜終于被一陣蒼老中透著爽朗的笑聲打破。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)老當(dāng)益壯的老人，雙手拿滿(mǎn)鋼球，只見(jiàn)鋼球宛如一條條正在嬉戲的金魚(yú)，在老人的手中上下翻飛，有時(shí)手累了，便拿著鋼球，與過(guò)往商店剛開(kāi)業(yè)的店主聊得不亦樂(lè)乎，絲毫沒(méi)有年過(guò)花甲的樣子。接著便是一陣鈴響，只見(jiàn)遠(yuǎn)處一道道車(chē)影閃過(guò)，幾位同學(xué)早早來(lái)到，帶著陣陣車(chē)輪滑過(guò)的聲音，一道煙的閃進(jìn)校門(mén)；校門(mén)旁更是擠滿(mǎn)了學(xué)生，有火急火燎趕來(lái)而忘了吃早飯的，也有坐在家長(zhǎng)車(chē)上才睜開(kāi)睡眼的，也有一些馬馬虎虎的學(xué)生忘了帶作業(yè)的，密密麻麻的堵住道口，將過(guò)往車(chē)輛堵得上天無(wú)門(mén)，下地?zé)o路，便是插翅也難飛。

　　中午時(shí)

　　時(shí)至中午，下課的鈴聲歡快的響起，同學(xué)們收拾完書(shū)包，便箭一般的飛奔出校門(mén)口。校門(mén)口外頓時(shí)人山人海，原來(lái)不怎么寬的小巷一時(shí)間顯得擁擠不堪。等待孩子的家長(zhǎng)一時(shí)間也坐立不住，在人頭攢動(dòng)的人群大聲呼喊著自己孩子的名字，卻早就被無(wú)窮無(wú)盡的鳴笛聲淹沒(méi)在周?chē)�。一輛輛轎車(chē)組成了一條蜿蜒曲折的`巨龍，好似龐然大物一般的盤(pán)在路中央。剛剛在人群里單槍匹馬“殺”出一條“血路”的同學(xué)，望著這條“綿延千里”的巨龍，不禁都傻了眼，嘴里只得叫苦。漸漸地，道路開(kāi)始通順，家長(zhǎng)和學(xué)生也在陣陣笑罵聲中漸漸消失在遠(yuǎn)方……

　　晚上時(shí)

　　等到了晚上，校門(mén)口更是熱鬧非凡。開(kāi)小吃店的老板只恨自己沒(méi)多長(zhǎng)兩只手，在同學(xué)們聚集的人群里忙的不亦樂(lè)乎。校門(mén)口對(duì)面的麥樂(lè)薯里的人全家上陣，每人手里拿著飲料漢堡，徑直跑到校門(mén)口，等待他們的是一群上晚自習(xí)而沒(méi)吃晚飯的初三學(xué)生，也在校門(mén)口忙的不可開(kāi)交。身旁有騎車(chē)經(jīng)過(guò)的學(xué)生疾馳而過(guò)，在各自分別的地點(diǎn)依依不舍的道了別，他們的身影漸漸消失在每一條分叉的小巷里。留下的，是他們那毫無(wú)憂慮的笑聲。

　　校門(mén)口發(fā)生的事很平常，但經(jīng)歷過(guò)的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　初中那些事作文 篇5

　　今天，是我步入董村中學(xué)的一個(gè)月紀(jì)念日，想起這一個(gè)月和父母經(jīng)歷的那些事，真可謂酸甜苦辣，樣樣俱全。

　　酸

　　開(kāi)學(xué)的第一天，也就是9月3日，我和我的母親拿著鋪蓋等行李，一大早乘車(chē)來(lái)到學(xué)校的門(mén)口，望著那校園中活動(dòng)的人群，我竟然心生畏懼，竟不敢邁進(jìn)校園，后來(lái)，還是在母親的鼓勵(lì)下我才邁出了第一步——走進(jìn)了教學(xué)樓后面的宿舍。在整理好東西后，我的母親又領(lǐng)著我給我辦了飯卡，一遍又一遍的囑咐著我，應(yīng)該在學(xué)校怎樣打飯、打水……，一邊走一邊帶著我走進(jìn)了我所在的班級(jí)，望著這陌生的人群，陌生的老師，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向了我的座位開(kāi)始上課。母親沒(méi)有和我說(shuō)什么，只是和老師溝通了幾句話后，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了校園，望著母親的背影和這陌生的.環(huán)境，我心里有種說(shuō)不出來(lái)酸酸的感覺(jué)，眼淚濕潤(rùn)了雙眼。

　　甜

　　雖然我在一個(gè)陌生的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，但我逐漸適應(yīng)了這種生活，還當(dāng)上了歷史課代表，并且我主動(dòng)與班中的同學(xué)交往，結(jié)識(shí)了幾個(gè)志同道合的朋友，但不管怎樣，一個(gè)人在教室里學(xué)習(xí)累了，便與同學(xué)們交流交流，我心里是很甜的。

　　苦

　　學(xué)校的作息時(shí)間很緊張，常常是累的我手忙腳亂、筋疲力盡，造成了嚴(yán)重的腦力衰弱，而且學(xué)校食堂的飯菜也不合我的胃口，所以我經(jīng)常是饑一頓飽一頓，再這樣下去，我都擔(dān)心我要內(nèi)分泌失調(diào)了。哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓學(xué)校的生活就是這么苦呢。

　　辣

　　因?yàn)檫@種枯燥乏味的住校生活導(dǎo)致我上火了，我的母親為了穩(wěn)定我的病情，特意在我去學(xué)校的時(shí)候，給我拿了一些雙黃連口服液和消炎藥。盡管如此，我的病還是沒(méi)有好起來(lái)，母親知道我的那點(diǎn)心思，特地拿了些菜，從家里趕來(lái)，當(dāng)時(shí)正是正午時(shí)分，母親因?yàn)橹�急，怕耽誤了我的學(xué)習(xí)，累得滿(mǎn)頭大汗。等她趕到學(xué)校時(shí)，我們剛好下了最后一節(jié)課，下學(xué)的人群幾乎要將她淹沒(méi)，但母親不顧長(zhǎng)途跋涉的勞累，伸長(zhǎng)了脖子在人群中努力地尋找著我，終于，她找到了我，我望著累得滿(mǎn)頭大汗的母親，手里顫顫巍巍的拿著那一罐已經(jīng)發(fā)涼的菜，我再也忍不住了，撲到母親懷中哭了起來(lái)，這就是母愛(ài)，辣辣的、酸酸的，沁人心脾。

　　在學(xué)校的住校生活，可能非常辛酸，非常艱難，但這始終是我最珍貴的記憶。

　　初中那些事作文 篇6

　　子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍晝夜。”——題記

　　時(shí)間的流水沖走的是初中三年來(lái)的軟弱自卑，沖淡的是無(wú)奈離愁，留下的便是那筆下縈繞著的溫馨回憶。

　　晨之曲

　　太陽(yáng)懵懂的張開(kāi)了惺忪的睡眼，打了一個(gè)哈欠，四周便散發(fā)著暖洋洋的氣息，一聲雞鳴，響徹天空。新的一天跳著，笑著，跑著朝我們招手。整理好一夜的思緒，向?qū)W校飛奔而去。教室里亂成了一鍋粥，A同學(xué)將作業(yè)小心的放在課桌里，拿著精心改造過(guò)的筆鬼鬼祟祟的在補(bǔ)作業(yè)，偶停筆，還不忘抬頭瞅瞅班主任的蹤跡，隨即眉飛色舞的再次開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)之旅；B同學(xué)卻是挺直了腰板，目視前方，不知道的人以為他在學(xué)習(xí)，知道的人就毫不留情的揭穿他的騙局——不看作業(yè)本也可以補(bǔ)作業(yè)。只聽(tīng)得C同學(xué)一聲大喊:“老師來(lái)了！”大家便轉(zhuǎn)換自如的進(jìn)去了書(shū)的海洋。清晨的教室充滿(mǎn)了生命的活力，溢滿(mǎn)了筆墨紛飛的'氣息，于是拉開(kāi)了一天學(xué)習(xí)的序幕，偷偷告訴你:三年的初中生活絕對(duì)少不了補(bǔ)作業(yè)這件事的。

　　抽之趣

　　A同學(xué)拖著不聽(tīng)使喚的身體向B同學(xué)移去，A同學(xué)低聲說(shuō):“我們玩游戲吧，太困了�！盉同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。石頭，剪刀，布后A同學(xué)敗下陣來(lái)，B同學(xué)伸出兩根手指，呼了呼氣，滿(mǎn)眼笑意地朝A同學(xué)的手腕打去�！芭尽�，一聲脆響，驚走了A同學(xué)沉睡的氣息，驚起了若干沉睡的同學(xué)，隨即游戲壯大，此起彼伏的響聲充斥了教室，或眉頭緊鎖，或一臉嘆息，或苦苦哀求，或連連退縮……課間十分鐘的樂(lè)趣便是如此了，偷偷告訴你:這個(gè)游戲是打走瞌睡的調(diào)味劑，三年的初中生活雖痛卻有趣便是這件事了。

　　拼之力

　　C同學(xué)頂著大大的熊貓眼有氣無(wú)力的說(shuō):“我昨晚一點(diǎn)睡的�！贝鼵同學(xué)癱在桌子上后，便有一大群人嘰嘰喳喳地討論自己睡覺(jué)的時(shí)間。初三的生活苦與累交織，夢(mèng)想與拼搏共存，大家都力爭(zhēng)上游，努力學(xué)習(xí)�！吧賶巡慌�力，老大徒傷悲！”苦？累？值！我也要努力，從現(xiàn)在做起！偷偷告訴你:大多數(shù)初中生定不會(huì)在晚上12點(diǎn)以前睡覺(jué)。

　　聽(tīng)，嘩啦啦的水聲回蕩在耳邊，在和煦的陽(yáng)光里我看見(jiàn):初中生那些平凡而又溫暖的清爽小事。

　　初中那些事作文 篇7

　　我的初中生活豐富多彩，多彩多姿。認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友。接下來(lái)就聽(tīng)聽(tīng)我的初中生活吧！

　　從一個(gè)剛進(jìn)校里無(wú)人所知的王壽坤（三兒），到一個(gè)初二同學(xué)們?nèi)巳怂�知的三兒，�?jīng)歷了許許多多，大大小小的，有趣的事。

　　剛進(jìn)校里我不認(rèn)識(shí)別人，別人也不認(rèn)識(shí)我。我只在138班，整天門(mén)在教室里悶著，不說(shuō)一句話，只跟我們村的孩子們聊天，而且跟前面那個(gè)同學(xué)~~江海的關(guān)系也很好，而后來(lái)跟他也認(rèn)識(shí)也一些朋友，女生們我沒(méi)理過(guò)，剛開(kāi)始在班里也就郭曉琪第一個(gè)開(kāi)始叫我王壽坤的，后來(lái)我們村的孩子們叫我三兒，就這樣我的小名“三兒”就一傳十，十傳百，這樣我就有了很多朋友，像郭宏偉，呂甜等等。有了同學(xué)做我的朋友，自然也就有了老師做我的朋友，在初一叫我英語(yǔ)的魏老師就是我的一個(gè)大朋友，這個(gè)大朋友很幽默，但她不只是我的朋友，更是138班和139班兩個(gè)班學(xué)生的朋友，她常常和同學(xué)們聊天，漸漸便成了學(xué)生們最信任的老師，到了初一第二學(xué)期的時(shí)候，我參加了校里的一個(gè)節(jié)目，那天手拿雙節(jié)棍表演了一個(gè)節(jié)目，之后一提到雙節(jié)棍，就都認(rèn)識(shí)我……

　　不知不覺(jué)的一個(gè)學(xué)期過(guò)完了，將又要開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活，但是我卻跟一個(gè)朋友鬧翻了，一氣之下我就開(kāi)始了我的`打工生活，為了鍛煉我自己所以我選擇了又苦又累的活兒~~跟工。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的打工生活，我又回到那既熟悉又熱鬧的學(xué)校，很辛運(yùn)，我分到了140班里，認(rèn)識(shí)了許多弟兄們。就在某一個(gè)星期四，我卻與一個(gè)初三的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，那場(chǎng)架持續(xù)了一個(gè)星期。知道第二個(gè)星期四才解決�？刹恢�道什么時(shí)候我卻發(fā)現(xiàn)我很孤單，很痛苦，就在這時(shí)候兩個(gè)我生命中最重要的人走進(jìn)了我的生活就是我的兩個(gè)妹妹（惠雅和婷婷）惠雅是我的第一個(gè)妹妹，而我有沒(méi)有親妹妹所以把她看成親妹妹，從那個(gè)時(shí)候，我漸漸高興起來(lái)，我終于有妹妹了，而婷婷是惠雅之后她認(rèn)我當(dāng)哥，為了這事我和我惠雅妹妹還鬧了矛盾，后來(lái)也就沒(méi)事了……不知不覺(jué)有一個(gè)學(xué)期過(guò)的啦！第二個(gè)學(xué)期，我決定好好學(xué)習(xí)，可是一只魔爪正向我伸來(lái)。我記得那是物理自習(xí)，我很無(wú)聊，突然筆掉在了地上，我撿一下筆，轉(zhuǎn)了身，物理老師卻說(shuō)我笑，而且罵人還把我媽給帶上，我很生氣，便和她吵了起來(lái)，這一吵便是三四節(jié)課……后來(lái)因?yàn)檫@件事離開(kāi)了學(xué)校。

　　預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回講解。

　　初中那些事作文 篇8

　　兩年前，我們懷著無(wú)比激動(dòng)的心情踏進(jìn)了初中的校園。我們，從素不相識(shí)到了最親密的好朋友;從好朋友變成了不再說(shuō)一句話的陌生人。我的初中，像一本書(shū)，但并不是像充滿(mǎn)了快樂(lè)和友情的《安徒生童話》，而是有著悲歡離合而又不缺乏魅力和夢(mèng)幻的《暮光之城》。我知道，我在成長(zhǎng)，我在尋找著屬于自己的快樂(lè)。

　　我不得不說(shuō)，初中生活是我一生都難以忘記的記憶，因外這里有我的快樂(lè)、傷心、難忘、糗事和那些我越來(lái)越喜愛(ài)的老師和同學(xué)。有些人，和我越來(lái)越疏遠(yuǎn)，我知道，自己有許多壞毛病讓別人“懷恨于心”，但是，又有什么人是十全十美的呢?有些人，和我越來(lái)越親近，也許是他們的心胸可以寬容、包容我吧。我收獲了友誼，也失去了朋友。

　　初一，我最喜歡做的事，是坐在位子上想自己的未來(lái)和自己喜歡的明星，有時(shí)也與同學(xué)打幾下、鬧幾下，看誰(shuí)先被推進(jìn)辦公室里去;初二時(shí)，我更喜歡在課上或課下，故意做出一些聲音來(lái)吸引同學(xué)的注意力，有時(shí)也會(huì)幫助某兩位已經(jīng)陷入愛(ài)的“泥潭”的同學(xué)傳遞小紙條;從初三到現(xiàn)在，我愿意在課下哈哈大笑來(lái)消解自己的無(wú)聊，或者在桌子上刻畫(huà)著喜歡的電影和明星的.名字，偶爾也會(huì)與閨蜜傳傳紙條。時(shí)間就這樣漫長(zhǎng)又短暫的流過(guò)了，留下了一些水漬，一擦即逝。

　　初三了，我變得更成熟，越來(lái)越二，我也懂得什么對(duì)，什么錯(cuò)。我相信，在不久的將來(lái)，我會(huì)變得更樂(lè)觀，更“瀟灑”，就像Balle一樣，有自己的小幸福，有自己的小快樂(lè)，有自己的永久和永恒，不會(huì)在接受悲傷和分離。

　　初三畢業(yè)，我不知道自己還有沒(méi)有時(shí)間去留念，如果沒(méi)有中考，如果沒(méi)有升學(xué)的壓力，我會(huì)與同學(xué)和老師快樂(lè)地一起度過(guò)剩下的初中生活。

　　我相信，畢業(yè)的分離只是短暫的，總有一天，我們?cè)僖淮蜗鄷?huì)在這里，大聲喊：我們回來(lái)了!

　　初中那些事作文 篇9

　　在不知不覺(jué)中，我就初三了，初中的生活就只剩下短短幾個(gè)月的時(shí)間了，時(shí)間是那么那么的快，彷佛一切如同昨日一般。好像昨天我才剛剛進(jìn)入初中一樣。

　　還記剛進(jìn)初中時(shí)，那5天的軍訓(xùn)，雖然那日子很累很辛苦，但那日子讓人很難忘，在大大的操場(chǎng)上，每天都是毒辣辣的太陽(yáng)，與新同學(xué)們一起穿著一樣的校服，直挺挺的站在操場(chǎng)上，每天都要站軍字，站那么30多分鐘，很累，但我們依然堅(jiān)持下去，但有時(shí)候會(huì)偷偷小懶，可逃不過(guò)教官那尖利的眼睛，教官很兇，說(shuō)：“不要亂動(dòng)！站好了！”我們不能說(shuō)什么，我們只能忍耐，唯有在內(nèi)心里小小抱怨…

　　堅(jiān)持與忍耐是需要我學(xué)會(huì)的。

　　在初一時(shí)我參加了我人生中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，整個(gè)操場(chǎng)上每個(gè)地方都有加油聲，我們奮力拼搏，她們端茶送水，有歡笑也有淚水，有成功也有失敗。我們都團(tuán)結(jié)一致。相互的鼓勵(lì)著，關(guān)愛(ài)著。

　　團(tuán)結(jié)和友誼是我收獲最好禮物。

　　回想以前，那時(shí)我們快活地見(jiàn)著面，愉快地說(shuō)明天再見(jiàn)。一起干著幼稚的`事。終于，我們初三了，馬上面臨的中考，要對(duì)我們的初中說(shuō)再見(jiàn)了…

　　三年時(shí)光已快悄悄過(guò)去，驀然回首逝去的日子里，在391，在這個(gè)集體中，我們反抗過(guò)，叛逆過(guò)，爭(zhēng)吵過(guò)，也相互傷害過(guò)，但不經(jīng)歷這些我們?nèi)绾伍L(zhǎng)大？初中我們也結(jié)交了許多朋友，我們也一起歡笑過(guò)，哭過(guò)，鬧過(guò)。初中時(shí)期讓我學(xué)到了許多許多，讓我也長(zhǎng)大了許多許多。

　　初中，它終將成為了我一生美好的記憶。

　　初中那些事作文 篇10

　　初中。提起這個(gè)詞，頭腦就出現(xiàn)無(wú)數(shù)畫(huà)面，有他們，有歡笑，有哭泣，有瘋狂......

　　初中的每一天都值得紀(jì)念，每一天是如此快樂(lè)！

　　記得初中的一次中午午休，我們興致勃勃地玩起大冒險(xiǎn)（學(xué)生中普遍玩的一種游戲），我們十幾個(gè)坐在一起，全體參加這項(xiàng)游戲，大家經(jīng)過(guò)一項(xiàng)項(xiàng)的選拔，終于找出了那個(gè)“冒險(xiǎn)”的人，那是我們班的歌王，他長(zhǎng)得老實(shí)而憨厚，我們都叫他Mr.Been（外國(guó)一個(gè)喜劇明星），在經(jīng)過(guò)多少個(gè)精彩的提議被大家一致否決后，終于有一個(gè)大家興奮的提議誕生出來(lái)了，那就是去跟班主任說(shuō)“我愛(ài)你”。雖說(shuō)這個(gè)對(duì)老師說(shuō)不為過(guò)，但是我們的歌王太過(guò)于羞澀，于是氣沖沖地跑到班主任的辦公室去，對(duì)著班主任幾次欲言又止，就連班主任也感到疑惑不解，因?yàn)槲覀円呀?jīng)把教室的門(mén)給堵上了，辦公室內(nèi)一片黑暗，在經(jīng)過(guò)幾次的欲言又止后，他終于對(duì)班主任說(shuō)出了這句話：我愛(ài)你。班主任的年級(jí)雖說(shuō)有四十多歲了，但她還是臉紅了，笑著說(shuō)：“你們?cè)诟闶裁垂�？”。我們大笑著落荒而逃！這件事是記憶中最開(kāi)心的事之一。

　　我記得初中的一次拔河比賽中，班主任因?yàn)橛惺�，所以無(wú)法指導(dǎo)我們，看我們比賽，可是班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)的我們克服種種困難，全班團(tuán)結(jié)一心，奪得了第一。

　　我記得在初中的一節(jié)英語(yǔ)公開(kāi)課上，我們班的男女PK對(duì)話得分，有趣的英語(yǔ)對(duì)話內(nèi)容把課堂上的所有老師和同學(xué)逗得開(kāi)懷大笑不止，使老師對(duì)我們的印象深刻。

　　我記得初中的班會(huì)課時(shí)，我們看原聲外國(guó)新出的電影，或者自己來(lái)組織唱歌，每個(gè)人可以上去隨便唱歌、跳舞、表演。一切都是如此快樂(lè)。

　　我記得在初中的一些節(jié)日時(shí)，班上熱鬧的氣氛往往會(huì)吸引無(wú)數(shù)外班同學(xué)駐足觀看，無(wú)數(shù)老師（自己過(guò)來(lái)的或者被我們熱情感染的），都與我們一起游戲，一起瘋狂，一起快樂(lè)，那時(shí)的歡笑，吵鬧仍徘徊在耳邊，不能散去。

　　我記得在初中的一些考試關(guān)頭，我們也曾看其他班在玩樂(lè)，但是此刻我們此刻卻在埋頭苦讀，雖說(shuō)心里非常不滿(mǎn)意班主任的'安排，但是也只有這樣才能出好成績(jī)！只有經(jīng)歷比別人更多的苦難才能站的比別人高的道理我們都懂！

　　我記得我們初中年級(jí)的歌唱比賽，詩(shī)歌比賽，或是學(xué)校入場(chǎng)式的比賽。我們都認(rèn)真對(duì)待，努力練習(xí)一遍又一遍，請(qǐng)老師一遍又一遍的給意見(jiàn)，見(jiàn)到自己班級(jí)得了榮譽(yù)，我們也會(huì)歡呼雀躍地鼓掌，叫喊！

　　我記得初中的時(shí)候我們?cè)谛瞧谖宸艑W(xué)的時(shí)候，女生為了長(zhǎng)高，去打籃球，曾經(jīng)也無(wú)數(shù)次受傷過(guò)，但是也沒(méi)有放棄，還把數(shù)學(xué)老師（女老師）拉過(guò)來(lái)穿著高跟鞋打籃球！曾經(jīng)的瘋狂，現(xiàn)在還有嗎？

　　我記得初三的分別！那時(shí)的我們依依不舍，但是還是分離了，今日的分離是明日的相聚，我相信，我會(huì)吧初中的學(xué)習(xí)和生活等經(jīng)驗(yàn)投入到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活中!

　　高中，我來(lái)了！

　　初中那些事作文 篇11

　　往日如斯，如同涓涓溪水，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；如同緩緩春風(fēng)，輕撫人心。那些歡笑或悲傷的日子，令人欣喜或悵然。

　　那些風(fēng)景

　　炎熱的夏天，陽(yáng)光燃燒著大地，大家在操場(chǎng)上不知疲倦地奔跑，汗水如雨般墜下，用汗水揮灑著我們的青春。而我一個(gè)不經(jīng)意的回首，看到了感動(dòng)人心的一幕——一位衣衫襤褸、頭上戴著一頂舊式的軍帽、兩只眼睛中滿(mǎn)是慈愛(ài)的老大爺，正注視著操場(chǎng)上的孩子們，那焦急的眼神不斷地在人群中尋找著，然后輕輕一笑，我知道，他找到了自家的孩子！我感受到了他那不動(dòng)聲色的愛(ài)：為了多看到孩子幾眼，不惜在校門(mén)口賣(mài)菜，不惜汗水如雨水般浸透了衣衫，這就是沉沉的愛(ài)意！

　　天，下起了頃盆大雨；風(fēng)，呼嘯著從耳邊吹過(guò)，我拿起書(shū)包當(dāng)成傘蓋著頭跑。經(jīng)過(guò)十幾分鐘才到了學(xué)校，我不停地抱怨：“什么事兒�。繒�(shū)包全濕了！”這時(shí)，我往雨中瞧了瞧，一對(duì)母女走在校園的另一條路上，這位母親不停地悄悄的把雨傘往女兒那邊靠過(guò)去，自己的半邊身子卻被淋濕了！望著這位慈母，看看這位女兒，矮矮的、瘦瘦的.，一邊走還一邊與母親說(shuō)笑著。我看著，遲遲沒(méi)有上樓，心想，這對(duì)母女家庭可能比較困難吧，雨傘破破的，又見(jiàn)那位女兒有些不好意思，連忙把她的母親推入雨中，叫她快回家……

　　那些快樂(lè)

　　“叮呤呤”悅耳的下課鈴聲響起，同學(xué)們像籠中的鳥(niǎo)兒，一窩蜂地全都涌出了教室，三五成群，嘻嘻哈哈地談?wù)撝�班�?jí)里的那些事兒：“嗨！你知道嗎？我發(fā)現(xiàn)我們班上有人上身比下身長(zhǎng)！”聽(tīng)到這話我剛喝的一口水全都噴了出來(lái)�！翱瓤取�…你嗆死我了！”笑聲回蕩在校園中，如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)。

　　我們拉著手兒，走出教學(xué)樓，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，我們無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，很快來(lái)到了校門(mén)口，出校門(mén)時(shí)我們一起對(duì)著值日老師說(shuō)：“老師，您好！”老師慈愛(ài)地看著我們，用手輕拍了我們的頭，眼睛里充滿(mǎn)了蜂蜜般甜甜的愛(ài)。我們大家都甜甜的笑了起來(lái)，繼續(xù)嘻笑著走出校園。

　　很快，校門(mén)外不遠(yuǎn)處的小吃鋪里飄出的陣陣誘人的香味吸引了我們這群小饞貓！只見(jiàn)鋪里的師傅忙得像個(gè)陀螺似的，我快步走了過(guò)去，師傅看到我，停下手中的活，對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，上了半天的課，餓了吧！”說(shuō)話間遞上了一份香香的點(diǎn)心，厚實(shí)的手板在油膩膩的圍裙上擦了擦，臉上便笑開(kāi)了，連那慈厚的笑也是油光可鑒、亮閃閃的。我正準(zhǔn)備掏錢(qián)，師傅卻叫住了我：“這次算我送的，可算為你辛苦的學(xué)習(xí)出一份力了！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身掀開(kāi)蒸籠，熱氣騰騰的蒸汽沖上屋頂，一股暖流也驀然浸潤(rùn)我的心田。

　　時(shí)光如歌，曼妙悠揚(yáng)；濃情如花，芬芳永駐；對(duì)學(xué)校的愛(ài)，與時(shí)光同在！

　　初中那些事作文 篇12

　　每次放學(xué)，不是萬(wàn)不得已我不會(huì)太早回家，蜂擁而出的學(xué)生、熙熙攘攘的行人、無(wú)數(shù)等待的家長(zhǎng)、不時(shí)經(jīng)過(guò)的汽車(chē)等等都會(huì)將門(mén)口堵得水泄不通，因而我總會(huì)在教室里寫(xiě)上一會(huì)兒作業(yè)再回家。

　　上周四晚上，班級(jí)有事，所有學(xué)生一律回家，我只好隨著人流向門(mén)口走去，才到操場(chǎng)上就發(fā)現(xiàn)大門(mén)口人行異常緩慢，慢慢挪到門(mén)口，向外一瞧，最擔(dān)心的果然發(fā)生在我的眼前：平時(shí)講究什么安全距離啊自我空間啊不和陌生人說(shuō)話啊的人們此刻全都非常緊密而且親熱地?cái)D在一起，彼此全然不顧對(duì)方的體味和吆喝，人群似乎靜止了一般，好不容易擠到門(mén)口才發(fā)現(xiàn)原因：原來(lái)從南邊開(kāi)過(guò)來(lái)一輛白色的suv和北邊來(lái)的一輛接孩子的三輪車(chē)面對(duì)面的堵著，其他的人只好跟著僵在了一起。

　　“這個(gè)時(shí)候，車(chē)子就不該開(kāi)進(jìn)來(lái)�！比藗兌荚诒г梗�白色的suv搖下車(chē)窗，女司機(jī)對(duì)大家說(shuō)：“對(duì)不起對(duì)不起，實(shí)在抱歉，確實(shí)是家里有急事，請(qǐng)讓一讓?zhuān)�我們這就走�！彼�雖然說(shuō)的好聽(tīng)，可是人群沒(méi)有一絲的反應(yīng)，讓旁邊看的.我們也為之著急。這時(shí)車(chē)上擠下來(lái)一位老太太，看來(lái)年過(guò)七旬，瘦瘦的身板，但是很有精神，黑白駁雜的頭發(fā)精心的盤(pán)在頭上，看起來(lái)像一個(gè)小碗，身著一件紅色唐裝，下車(chē)幫忙疏散人群，可汽車(chē)依然難以挪動(dòng)，因?yàn)楸泵婺禽v三輪車(chē)根本動(dòng)不了，它的后面擠滿(mǎn)了人。

　　路邊一位來(lái)接學(xué)生的老奶奶有抱怨起來(lái)了：“不曉得這個(gè)時(shí)間車(chē)輛特別難開(kāi)嗎？這個(gè)時(shí)候死了人特別多�！币豢催@位老奶奶，推著一輛自行車(chē)，手牽著一個(gè)五歲多的小男孩，褐黃色的微卷發(fā)隨意撩在后耳。那位穿唐裝的老太太聽(tīng)了，頓時(shí)發(fā)怒：“你罵誰(shuí)是死人吶？這兒這么多學(xué)生呢！”“我說(shuō)那些不肯走的人�！蓖栖�(chē)的老奶奶也不甘示弱。眼見(jiàn)兩人矛盾就要升級(jí)，路人趕忙幫忙疏通，讓三輪車(chē)先過(guò)來(lái)，汽車(chē)終于慢慢過(guò)去了，人群也漸漸疏通了�？戳艘幌率直�，從我出門(mén)到現(xiàn)在，就已經(jīng)堵了近12分鐘。

　　隔天晚上，我故意又拖了十分鐘才出門(mén)，路上的行人已經(jīng)很稀少了。出門(mén)一看，發(fā)現(xiàn)爸爸真?zhèn)�一位老太太在交談。仔細(xì)一瞧，不正是昨天那位推車(chē)的老奶奶嗎！我坐上爸爸車(chē)后座，揮手與老奶奶再見(jiàn)，轉(zhuǎn)臉一望，一輛白色的suv擦肩而過(guò)，副駕駛座上赫然坐著那位穿唐裝的老太太。原來(lái)在學(xué)校門(mén)口也能體會(huì)到“退一步海闊天空”的真諦啊！

　　初中那些事作文 篇13

　　初一開(kāi)學(xué)前，我們將開(kāi)始為期一周的軍訓(xùn)。我懷著興奮、新奇的心情期待離開(kāi)家，去經(jīng)歷不同的生活，也可以離開(kāi)母親的嘮叨了。

　　我拉著行李箱，和幾個(gè)小學(xué)時(shí)的朋友一起進(jìn)入了學(xué)校。當(dāng)我進(jìn)入到班里時(shí)，班里有很多新同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始聊天，相互認(rèn)識(shí)了。我找了空位，與朋友坐下來(lái)。一位年輕的男老師進(jìn)了教室�！拔沂悄銈兊陌嘀魅�，張老師！”“挺年輕的，原以為是個(gè)老教師呢�！蔽覀兏`竊私語(yǔ)�！霸瓉�(lái)這就是我們?nèi)ボ娪?xùn)的老師啊”。

　　我們的軍訓(xùn)基地在藍(lán)天，冒著傾盆大雨，經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)，我們到了基地，看到教官們，我們的教官為我們做了半個(gè)小時(shí)的軍訓(xùn)動(dòng)員，我們終于可以到宿舍休息了。

　　我在第一個(gè)晚上，有些想媽媽了。不知不覺(jué)的眼淚從臉上滾落下來(lái)。第二天，雨停了，我們開(kāi)始軍訓(xùn)。先是正步走，“121，121”口令下，我們的步伐很整齊，但是我發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象，別的班里在正步走的時(shí)候竟然有的同學(xué)是順拐愛(ài)，走起路來(lái)像鴨子一樣，看著他滑稽的樣子，我想笑，但還是憋著，不敢笑。中午，開(kāi)飯了，也許是太累了，體力消耗大，大家吃飯就像搶一樣，肉菜很快就沒(méi)有了，飯并不好吃，但很快風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕�，桌子上，盤(pán)子，碗里都干凈了，這是我有史以來(lái)吃的最快的一次。女孩子們沒(méi)有了靦腆，男孩子狼吞虎咽。

　　第三四是軍訓(xùn)中最有意思的了，因?yàn)閷?duì)軍訓(xùn)生活挺適應(yīng)的。中午，有兩個(gè)小時(shí)多的午休，我們就講鬼故事，我總是最膽小害怕的那一個(gè)。下午，我認(rèn)識(shí)了那個(gè)名字叫“武夷山”的朋友，覺(jué)得很奇怪，心想怎么有這么一個(gè)奇怪的名字，后來(lái)我才知道她不是武夷山，而是“伍蕓珊”。我們相互自我介紹，她覺(jué)得我的名字挺好的，伍蕓珊成為我在軍訓(xùn)生活中結(jié)識(shí)的第一個(gè)好朋友。平時(shí)看她很文靜，仿佛很靦腆似的，其實(shí)不是的，她并不靦腆，不害羞，也不內(nèi)向，只是不熟罷了。吃了晚飯，我們?cè)谒奚崂锪陌素�，有個(gè)教官突然進(jìn)來(lái)了，一下子我們緊張了，因?yàn)槲覀冋�在開(kāi)心的享受我們的零食，以為會(huì)被沒(méi)收，哪知這個(gè)教官很有意思，竟然和我們共同吃零食，我偷偷地的給這個(gè)教官畫(huà)了幅肖像，結(jié)果被靠在墻邊正吃薯片的.教官發(fā)現(xiàn)了。我卻不知道，還在肆無(wú)忌憚的畫(huà)著笑著，絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。室友安靜下來(lái)，我才知道，很尷尬，幸虧教官比較溫和。

　　還有一次半夜兩點(diǎn)，我做了噩夢(mèng)，高聲喊著夢(mèng)話，“別過(guò)來(lái)，別過(guò)來(lái)�！鼻『弥蛋嗟幕貋�(lái)了，舍友被我驚醒了，值班回來(lái)的同學(xué)也被我嚇傻了，有的同學(xué)一夜都沒(méi)睡著。

　　一轉(zhuǎn)眼，緊張有趣的軍訓(xùn)結(jié)束了，記得教官們把我們送到車(chē)上，我們都有些不舍，甚至有的同學(xué)掉下眼淚，這些美好的有快樂(lè)，有眼淚的記憶永遠(yuǎn)留在了我的心中，不會(huì)消失。

　　初中那些事作文 篇14

　　夕陽(yáng)西下，晚霞染紅了半邊天，地與天相連的地方，出現(xiàn)了一道深深的痕，我想，那是夜的影，這時(shí)傍晚了。

　　各家各戶(hù)上燈了，不久又都滅了，便只剩下了夜空，顯得廣闊沒(méi)有邊際，七顆八顆的星星零散地落在夜空中，點(diǎn)綴著這薄薄的紗巾般似的空，我便沉浸在這神秘而美麗的夜里。

　　不久，便午夜了，外頭響起了一聲聲刺耳的聲音，徹底打破了夜的寧?kù)o，給詩(shī)意的'夜空套上了一層不該屬于它的喧囂，不知是什么聲音“唰，唰，唰……”就這樣打破了我對(duì)夜遐想的夢(mèng)。

　　自此以后，每天都會(huì)在同一時(shí)間同一方向響起這樣讓人心里發(fā)惱的聲音，我開(kāi)始討厭這樣的聲音，因?yàn)樗鼣_亂了夜的心緒。

　　我不再喜歡聆聽(tīng)夜語(yǔ)，很早的時(shí)候，在這個(gè)聲音還未響起，我便睡下了，可是……

　　這幾天，開(kāi)始中考了，媽媽跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你到我那鋪去睡吧!晚上那邊加班施工，不然會(huì)打擾你”，“啊!施工?”我總算弄明白每天夜里怪異的聲音怎么來(lái)的了，媽媽還告訴我，因?yàn)榕孪掠甑⒄`工程，所以他們白天作到夜里還繼續(xù)干!

　　原來(lái)如此!為了不誤工期，為了買(mǎi)房的人可以早點(diǎn)看到他們的房屋，那么一群樸實(shí)的農(nóng)民工就夜以繼日地工作，他們的崢崢鐵骨在夜里依然沒(méi)放下該挑的擔(dān)子，他們的鋼鐵一般的胳膊就這樣有鋼筋混凝土里承擔(dān)著該承擔(dān)的，他們滿(mǎn)懷著家人的期盼，又滿(mǎn)懷著對(duì)兒女的期盼，在黑夜里用汗水演譯著勞動(dòng)最深刻的含義。

　　今夜，星光依舊，只有月的周?chē)�不在那么光華，一切美好的東西和贊賞的眼光不一定都要投給高高在上的。午夜時(shí)分，“唰!唰!唰……”聲音依舊響起，融入了夜，平穩(wěn)而動(dòng)聽(tīng)，哦!這便是夜的心跳，城市的心跳。

　　清風(fēng)吹動(dòng)起遠(yuǎn)處的草，月穩(wěn)沒(méi)了光耀，星光燦爛，城市的那邊，夜空下，有一群農(nóng)民工，正摸索著。

　　人世間，必有夜空，夜里，必有動(dòng)人的心跳……

　　夜的心跳，我讀懂了，很動(dòng)人……

　　【評(píng)語(yǔ)】

　　“我讀懂了夜的心跳”，即讀懂了農(nóng)民工“在黑夜里用汗水演譯著勞動(dòng)最深刻的含義”。夜的心跳，即勞動(dòng)者的心跳。用詩(shī)一般的語(yǔ)言，描繪城市夜景，謳歌勞動(dòng)者，在充滿(mǎn)詩(shī)意的城市夜景中巧妙地表現(xiàn)熱烈的勞動(dòng)場(chǎng)面，內(nèi)容充實(shí)，主題鮮明。

　　初中那些事作文 篇15

　　多一點(diǎn)幻想

　　河邊。暮色蒼茫�！皳煲粔K碎瓦，比打水漂。”父親對(duì)兒子說(shuō)。

　　兒子服從。但只劃出一條很短暫的弧線�！坝昧�。”“我再?zèng)]有力氣了，”兒子灰心喪氣，“爸，或許你能幫我。”“那么，跟我來(lái)�！�

　　到河邊要穿過(guò)一片松樹(shù)林，它的背后有塊平地，那里綻放著藍(lán)色的花兒，棲息著藍(lán)鳥(niǎo)，還有一些戀花的彩蝶翩飛于光明與黑暗之間。這似乎不合他的心境。他高考落榜了，景色應(yīng)該是悲傷的、灰暗的，林子里應(yīng)該閃爍著微暗的火，像似有卻無(wú)的希望。他該做的或許是踏著落花歸去。他像是經(jīng)歷著一次逃亡，繼續(xù)還是放棄?這是一個(gè)問(wèn)題。

　　他用力，只是一條短暫的弧線，就是近處也未能綻放美麗的水花�！拔矣昧俗畲蟮牧α浚�還是不行，”他說(shuō)，“就像我的高考。”“是你缺少一點(diǎn)幻想，像這樣�！备赣H輕輕擲出一條悠長(zhǎng)的線，仿佛不是碎瓦，而是一條飛魚(yú)�！叭绻�你像這樣�！备赣H向天上扔出碎瓦，用了很大的力氣，可只是沉悶的一聲，碎瓦墜入河底�！霸傧襁@樣。”父親向河里猛地一擲，更加沉悶的響。和上次一樣，碎瓦墜入河底。

　　父親對(duì)他笑：“幻想問(wèn)題�！薄盎孟雴�(wèn)題?難道你是說(shuō)我想上大學(xué)是幻想?”“不是，但大學(xué)并不是唯一的路�！备赣H說(shuō)，“有過(guò)這樣的一句話，多一點(diǎn)幻想，人生將會(huì)給出不同高度的拋物線。顯然，幻想不光是力，還需要正確的方向�！�

　　父子都笑了�！澳敲茨闶且�我踏出考試外的一條路來(lái)�！薄笆�，創(chuàng)業(yè)，當(dāng)老板去�！薄盎孟�!可能嗎?”“這要靠你自己的幻想力。而我現(xiàn)在做的只是和你回家。起點(diǎn)，終點(diǎn)，你在哪里都該有你自己的幻想方向和努力。”

　　兒子仿佛當(dāng)上了老板，多一點(diǎn)幻想，于是一條美麗的弧線在水面上，不是碎瓦，而像一條飛魚(yú)，游到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

　　【點(diǎn)評(píng)】

　　本文采用父子對(duì)話的形式揭示出幻想的.內(nèi)涵，由日常生活中“打水漂”的游戲切入話題，然后漸次深入到?jīng)Q定一個(gè)人命運(yùn)的“高考”。一實(shí)一虛，雙線并進(jìn)。語(yǔ)言樸素，見(jiàn)地深刻，指出決定人生拋物線高度的不僅在于力度的大小，關(guān)鍵還在幻想的方向。作者文筆妙在寫(xiě)身邊的事，抒自己的情，且能以情動(dòng)人，以景感人。用小說(shuō)來(lái)揭示文章主旨，是本文的最大亮點(diǎn)。文章的開(kāi)頭和結(jié)尾也別具風(fēng)格。

　　初中那些事作文 篇16

　　小不丟今天好奇怪呀！

　　鬼鬼祟祟，迅速的跑進(jìn)教室。了了跟在后面大叫著：“汪汪！

　　汪汪……”了了這樣連叫幾聲，惹地小不丟生氣了，他大吼：“你這只臭狗，到一邊去，如果不去，小心我今天不給你美餐一頓�！绷肆撕懿磺樵傅氐揭贿吶チ��！岸♀忊彙�…”上課了。苗苗老師走到講臺(tái)前，表情嚴(yán)肅的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們快把作業(yè)本交上來(lái)。”小不丟迅速地交給老師，之后他從書(shū)包里拿出一個(gè)小盒子打開(kāi)。哇噻！

　　是一臺(tái)嶄新的opsp游戲機(jī)。小不丟開(kāi)始有勁的玩了起來(lái)，玩著玩著課已經(jīng)上了一半了。就在這個(gè)時(shí)候，苗苗老師的眼神搜索到了小不丟的身上，不知小不丟全神貫注地在抽屜板里干什么？苗苗老師對(duì)小不丟喊到：“小不丟，你在干嗎？……”連續(xù)喊了三聲，卻不見(jiàn)小不丟回答。不好了，只見(jiàn)苗苗老師火冒三丈的眼睛里一下子充滿(mǎn)了好多血絲，簡(jiǎn)直像只紅眼恐龍?jiān)谂叵�。這時(shí)，馬大力看見(jiàn)了小不丟的游戲機(jī)，悄悄地告訴了亮亮。亮亮卻告訴了苗苗老師。最后，苗苗老師把小不丟的游戲機(jī)給沒(méi)收了，并打電話告訴了小不丟的爸爸。這下小不丟傻眼了，他眼前浮現(xiàn)出爸爸打罵他的情景。頓時(shí)，又害怕又氣，怕的是挨老爸的打，氣的是被好朋友馬大力出賣(mài)了，心想：以后不理他了。放學(xué)后，馬大力的好朋友琳琳提醒馬大力說(shuō)：“你這事是做對(duì)了，但小不丟卻不會(huì)理解你的，你現(xiàn)在應(yīng)該去向他解釋一下，講講道理。不然他會(huì)不理你，都是多年的好朋友，何必呢？”馬大力恍然大悟，急忙背著書(shū)包去追小不丟。小不丟剛好帶著了了走到校門(mén)口，看見(jiàn)馬大力跑過(guò)來(lái)，頭也不回的繼續(xù)走著。馬大力卻一把抓住小不丟的手說(shuō)：“小不丟，你聽(tīng)我解釋呀，不是我不幫你，而是你根本不應(yīng)該在課堂上玩游戲機(jī)，這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，是你做錯(cuò)了呀！

　　”小不丟卻惱火的說(shuō)：“我不跟你急，你到先數(shù)落我的'不是了，我不想理你，你走開(kāi)�！� 馬大力想了想說(shuō)：“我們是好朋友，我是為你好，我知道你不會(huì)真生我的氣，是不是在擔(dān)心你爸爸會(huì)打你�！毙〔粊G嘆了一口氣說(shuō)：“真不愧是我的好朋友，我沒(méi)生你氣，我是怕我老爸�！薄澳俏遗隳慊丶�，一起跟你爸認(rèn)錯(cuò)，解釋?zhuān)�怎么樣？�?馬大力一本正經(jīng)的說(shuō)。就這樣，小不丟和馬大力的一場(chǎng)小小的誤會(huì)解開(kāi)了。他們和好如初，感情當(dāng)然也更上一層樓了。

　　初中那些事作文 篇17

　　秋天，似乎再也沒(méi)有了以往的靜謐，再也沒(méi)有了蕭瑟，而是增添了一絲溫暖。樹(shù)葉悠悠落下，不再顯得那樣荒涼，而是讓我覺(jué)得，這是萬(wàn)物新生的起點(diǎn);花兒漸漸枯萎，但我相信他還會(huì)像今年開(kāi)的那樣美麗。

　　這個(gè)秋日里，又多了一個(gè)人，她總是站在一個(gè)岔路口的人行道上，看著我離開(kāi)，再看著我回來(lái)，每天都是如此，她每天都很忙，卻每天按時(shí)地和月亮相伴等我回去，按時(shí)地和太陽(yáng)送我離去。

　　她是我最摯愛(ài)的親人，我們每天都像親姐妹似的，依偎在一起，坐在沙發(fā)上看動(dòng)畫(huà)片，我知道她并不愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，但她仍陪著我看。她也是我最好的朋友，陪我歡笑，為我解憂。

　　從九月份我上初中的第一天起，她就在風(fēng)中等我了。那天我一如往常的騎著車(chē)與伙伴們同行，到了第一個(gè)岔路口，便看到了她——媽媽?zhuān)�她正在四處觀望尋找著我，我大喊了一聲：“媽媽!”她這才回過(guò)頭來(lái)。我忙跳下來(lái)，推著車(chē)子到媽媽跟前，媽媽和我一同前行，走回家里。在路上，我們還聊了很多，我第一次認(rèn)為，有人接送真好，以前總是有很多話不敢跟不敢跟媽媽說(shuō)，而今天走在路上，一下感覺(jué)輕松多了。

　　天氣愈來(lái)愈冷了，那天，聽(tīng)廣播說(shuō)溫度要下降，我知道媽媽不會(huì)來(lái)接我了，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到——我放學(xué)后，媽媽仍在等我。在明亮的路燈下，她拿著一件外套望著我笑，看我過(guò)來(lái)了，就趕忙遞上外套，把手搭在我的`肩上問(wèn)我：“今天要不要吃什么了，咳…咳…�！蔽衣�(tīng)后，不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)：媽媽竟感冒了。我搖搖手說(shuō)：“不用了�！毖蹨I一直在眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　媽媽一直都按時(shí)的來(lái)接送我，從沒(méi)有耽擱過(guò)，這就是媽媽給我的愛(ài)，從沒(méi)有一次是遲到的。親情像一杯濃茶，融入了我和媽媽的愛(ài);也像一杯白開(kāi)水，純潔的毫無(wú)保留。

　　整個(gè)秋日，太陽(yáng)從來(lái)沒(méi)有降下過(guò)。太陽(yáng)一直是那樣溫暖，取走了我身邊的寒冷，因?yàn)橛袐寢專(zhuān)�有�?ài)，有親情。

　　評(píng)語(yǔ)：這篇敘事文記敘了秋日里母親接送我，謳歌母愛(ài)的溫暖。文章首尾呼應(yīng)，用環(huán)境描寫(xiě)開(kāi)頭，結(jié)尾環(huán)境描寫(xiě)做到前后照應(yīng)，選材合理，語(yǔ)言質(zhì)樸自然，情感豐富，主題突出。

　　初中那些事作文 篇18

　　假若時(shí)光倒流，我愿意回到四年前，代替那位懵懂無(wú)知的女孩，衷心地向你們說(shuō)聲對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒她�?/p>

　　“哐當(dāng)”。重重地一聲，碎了一地的玻璃。女孩霎時(shí)蒙住了。她傻傻地站在原地，望著被碎玻璃扎進(jìn)的手掌心。血，一滴，兩滴，三滴……順流淌下，愈流愈多。她的雙腳顫抖著，右手緊緊攥著左掌心。她在害怕，眼淚順著臉頰滴下，與血融為一體，那些刺眼。她知道，她并沒(méi)有哭……她咬緊雙唇，第一意識(shí)引導(dǎo)她向診所狂奔。路上，血滴灑在凹凸不平的沙路，刺痛她的心。診所內(nèi)，明亮的光線灑滿(mǎn)屋內(nèi)，醫(yī)生緊忙地處理傷口。她不停地嘶叫著，忍痛著，縫了一針，又一針，再一針……聞?dòng)嵹s來(lái)的女孩的父母，語(yǔ)無(wú)倫次地詢(xún)問(wèn)著醫(yī)生手的情況。吵雜的環(huán)境中飯，她聽(tīng)見(jiàn)了母親絮絮叨叨地念些什么，雙眼閃爍著晶瑩剔透的淚珠。她抬頭瞥見(jiàn)父親緊皺的雙眉，眼睛里透露出幾分擔(dān)心和擔(dān)憂。那一刻，鼻子一酸，眼淚再次從她的眼睛里奪眶而出。她很痛苦，也很快樂(lè)。這一刻，她明白了，她真的.哭了。

　　回家了，她的父母望著破碎的門(mén)，地上遍滿(mǎn)凌亂的玻璃碎片，他們?cè)撚卸嗝淳拘�，該有多么生氣�?女孩并沒(méi)有向父母坦白事實(shí)真相，那是因?yàn)闆](méi)有勇氣吧。不，似乎是那顆歉疚的心在作祟，“哎，我怎能告訴他們，這是我一時(shí)貪玩所造成的呢�！迸�孩躺在床上，盯著被包扎的手，心里百感交集。窗外，下起淅淅瀝瀝的小雨。雨兒拍打著屋檐發(fā)出凌亂的節(jié)奏，似是女孩此時(shí)心情的最佳描述。那一夜，女孩輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以成眠。

　　四年后，女孩長(zhǎng)大了，可她的父母卻老了。她左掌心上的兩處傷疤一直都在。每每看見(jiàn)傷疤，回憶就不聽(tīng)話地跑出來(lái)，一次又一次地牽動(dòng)她那顆內(nèi)疚的心。這成了女孩畢生難忘的一抹心痕。因?yàn)檫@抹心痕，她似懂非懂地長(zhǎng)大了，她懂得了母親淚珠背后的疼愛(ài)，父親皺眉背后的擔(dān)心。她也懂得了不該不該那么不乖，讓人牽掛。女孩的父母親，她請(qǐng)求你們?cè)�諒她的貪玩與不乖。對(duì)不起，她讓你們受累了。

　　那個(gè)女孩，就是我。父親，母親，你們還在為我而擔(dān)憂嗎?你們牽掛的孩子啊，長(zhǎng)大了!

　　初中那些事作文 篇19

　　那年暑假，我征得父母同意，獨(dú)自一人前往五岳之首——泰山旅游。站在泰山腳下，我的心情激動(dòng)不已，望著那雄偉的山峰，我不禁有種征服泰山的欲望，我奔跑向前。，向著泰山之巔奔去。但是，奔到半山腰，我便精疲力竭了。我找了一塊半大的石頭，坐了上去。心里想著：這山太高了，我肯定爬不上去的。這時(shí)我想起了一些東西。

　　小時(shí)候，早上天天被媽媽背在背上去買(mǎi)菜，看著一個(gè)個(gè)晨練的人我身邊跑過(guò)時(shí)，我常�；孟胫�可以和他們一樣自由的奔跑著。直到那一天，父母教我走路了，我第一次自己在地上走路，那種感覺(jué)是多么好啊。我又一次進(jìn)入了幻想中，幻想著自己成了那老虎，在自由的奔跑著……突然，我的PP傳來(lái)了一陣劇痛，我知道，我摔倒了。但我沒(méi)有哭，又一次的站了起來(lái)。跑，摔倒，爬起，跑，摔倒，爬起……多次的重復(fù)后，我總結(jié)失敗的經(jīng)驗(yàn)，再一次的嘗試，終于，我會(huì)走路了。我可以奔跑了。我自由的奔跑著，跑向明天。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我在班上算得上是好的學(xué)生。再一次期中考試中，我失手了，或許還含有粗心的成分在里面吧!我居然考了個(gè)全班倒數(shù)的名次。從那天起，我便一蹶不振。上課是無(wú)心聽(tīng)講，晚上回家作業(yè)也是隨便應(yīng)付一下。就那樣我渾渾噩噩的過(guò)了幾天，班主任可能看不下去了，找我談話：“雖然你這次失手了，但不代表以后不會(huì)成功。如果你也認(rèn)為你不行的話，那就是真的不行了。摔倒了不可怕，摔倒了不重新站起來(lái)繼續(xù)奔跑前進(jìn)才是最可怕的`�！蔽翌D時(shí)醒悟過(guò)來(lái)。我要向著勝利、向著成功奔跑而去。

　　但是現(xiàn)在，我居然有想放棄的想法。我可以聽(tīng)到泰山此時(shí)在嘲笑我，同行的人正在用某種目光看著我。我真想找一下有沒(méi)有一條縫，讓我鉆進(jìn)去。但冷靜一想，人類(lèi)連珠穆朗瑪峰都征服過(guò)，這小小的泰山能打倒我嗎?想到這里，我調(diào)整好呼吸，一股力量正源源不斷的涌進(jìn)我的身體，滋潤(rùn)著我每一寸勞累的肌肉。幾分鐘后，再一次向著泰山之巔奔跑而去……終于，站在泰山之巔，望著祖國(guó)大好河山，一股自豪感涌上心頭。心想：我奔跑上來(lái)的勞累沒(méi)有白費(fèi)，我終于上來(lái)啦!

　　我奔跑著，奔向我光明的未來(lái)。

　　初中那些事作文 篇20

　　不要畏懼眼前的山峰，相信自己一定能夠攀上山頂�！�—題記

　　每當(dāng)我面對(duì)困難時(shí)，總會(huì)知難而進(jìn)，因?yàn)榭傆幸痪湓挄r(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著我。

　　記得那一天，科學(xué)試卷發(fā)了下來(lái)，我看到試卷上那并不樂(lè)觀的成績(jī)，心里七上八下：這下準(zhǔn)要被父親批評(píng)了。

　　放學(xué)了，我低著頭，忐忑不安地走到家門(mén)口，不好意思地敲了敲門(mén)。父親知道我來(lái)了，連忙來(lái)給我開(kāi)門(mén)。門(mén)嘎吱一聲開(kāi)了，父親看到我的`沮喪。片刻，父親好像看出了我的心思，真是知我者為父也!父親對(duì)我說(shuō)：“孩子，把書(shū)包放好，爸爸帶你去爬山，肯定會(huì)讓你開(kāi)心。”爬山!我納悶，父親一向不喜歡爬山啊?有幾次我求他他都不肯。我不再多想，也不再猶豫，放下書(shū)包就和父親去爬山了。

　　來(lái)到山腳下，我仰望山峰，一大片郁郁蔥蔥的樹(shù)木，一陣風(fēng)吹過(guò)，像翻起滾滾綠色的波浪。山中的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地?zé)崆楦璩�，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。此刻，我覺(jué)得舒暢了許多。

　　“還在等什么呢?快上來(lái)啊!”父親在前面對(duì)我說(shuō)。我回過(guò)神來(lái)，一路小跑，跑上山去。山路旁邊風(fēng)景優(yōu)美，小草迎著微風(fēng)偏偏起舞。遠(yuǎn)處，傳來(lái)一陣撲鼻的花香。我心想：這座山也沒(méi)多高，里面居然如此美麗，到了山頂會(huì)更美嗎?我三步并作兩步地往山頂跑。到了半山腰，我已經(jīng)氣喘吁吁，上氣不接下氣了。父親站在我旁邊，用慈祥的眼神看著我。我看了看父親的眼神，好像在告訴我：“怎么了?想打‘退堂鼓’?剛才爬到山頂?shù)臎Q心哪去了?這可不想我的兒子。”我喝一口水，一鼓作氣，繼續(xù)向山頂前進(jìn)。一路上我邊走邊想：我相信自己一定能行的!

　　我爬到了山頂，走到懸崖邊俯視瑞安城的美景，整個(gè)瑞安城就像一幅江南水彩畫(huà)呈現(xiàn)在眼前。我的愁緒煙消云散了。我回頭看了看父親，父親笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，困難就像一座山，只要你有信心，有毅力，就能爬到山頂。記住，山就只有那么高!”

　　那一天雖然只是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的爬山，但深深地印在我的腦海里。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，都是知難而進(jìn)，從不退縮，總有一個(gè)聲音在我耳邊回蕩：山就只有那么高!

　　初中那些事作文 篇21

　　五月，在這春天的季節(jié)，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);

　　是冬麥揚(yáng)穗農(nóng)民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。

　　五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節(jié)，執(zhí)子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空;五月是老年人的`節(jié)日，踏著一路路春光，和著一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……

　　五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。

　　水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類(lèi)，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓;是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類(lèi)的文明。讓我們?cè)谶@個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!在充滿(mǎn)真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌�！伴L(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)”也是一種人生。

　　種種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調(diào)得有滋有味;勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。五一，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(zhǎng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血?dú)夥絼偟某�一首大江東去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠(yuǎn)方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞�?dòng)者擊掌!

　　初中那些事作文 篇22

　　在慘淡的月光下，這個(gè)身影顯得朦朧。我看見(jiàn)他躡手躡腳地走進(jìn)門(mén)。他環(huán)顧四周，沒(méi)有看到周?chē)�的人，所以他慢慢地走近一輛自行車(chē)。突然，他停下來(lái)，拿出他的鐵鉗，把它們指向環(huán)形鎖。聽(tīng)了咔嚓一聲，那人已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　第二天一早，社區(qū)的牌子上有一條信息：

　　居民應(yīng)該知道，昨晚，一個(gè)小偷潛入我的社區(qū)，偷了一輛自行車(chē)，已經(jīng)被抓獲。請(qǐng)業(yè)主到居委會(huì)領(lǐng)取。

　　通知的右邊還有一張小偷的照片。這是一個(gè)家庭貧困的失業(yè)大學(xué)生。

　　第二年，居民們又看到了這張臉，但他不再是“梁上君子”。他穿著一身筆挺的`保安服，面帶微笑，精神抖擻地站在門(mén)口。

　　很多人圍了上來(lái)，一個(gè)“嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖嘖。

　　“居民委員會(huì)太不負(fù)責(zé)任了。讓他當(dāng)保安。這不是送羊入虎口嗎？”三姨看上去很焦慮。

　　“對(duì)，對(duì)，那次是偷車(chē)�？赡苓@次是殺人放火入室盜竊吧！”六個(gè)女人也看起來(lái)很生氣。

　　一雙雙冰冷的眼睛，冰冷的眼睛盯著年輕人的臉。他慢慢掃過(guò)人群，嘴角痛苦地抽搐著，眼里晶瑩的淚珠打滾。

　　過(guò)了幾天，居民們看到小區(qū)治安不錯(cuò)，稍微放松了警惕。

　　冬夜很靜，人都睡著了。有一個(gè)男人躲在小區(qū)的角落里，他盯著一個(gè)手里拿著包的女人。當(dāng)那個(gè)女人準(zhǔn)備打開(kāi)單位的鐵門(mén)的時(shí)候，她出現(xiàn)了，眼睛很快，腳步很輕，手里拿著一把短刀，另一個(gè)猛的一拉，拿到了包，然后轉(zhuǎn)身就跑。這個(gè)女人被突如其來(lái)的一幕嚇壞了，站著不動(dòng)。

　　這時(shí)，一個(gè)人影出現(xiàn)在女人身邊，她嚇得魂不附體，差點(diǎn)暈倒。他以為是另一個(gè)強(qiáng)盜。

　　其實(shí)他就是那個(gè)保安，一個(gè)被她歧視的年輕人。年輕人什么也沒(méi)說(shuō)，只是追著不熟悉地形的強(qiáng)盜，被逼到了絕路。強(qiáng)盜扔下包，拔出刀，擺好姿勢(shì)，仇恨地盯著年輕人。年輕人不愿意看不起弱者，卷起袖子向強(qiáng)盜沖去。強(qiáng)盜持刀還擊，年輕人無(wú)法靠近，不小心挨了一刀。小伙子一只手堵住傷口，一只手抱住地面，上氣不接下氣，好像很疼。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，抓起地上的灰塵，朝強(qiáng)盜的眼睛扔去。強(qiáng)盜因?yàn)樯匙舆M(jìn)入眼睛睜不開(kāi)眼睛，只好到處砍。小伙子趁機(jī)掏出對(duì)講機(jī)，給同事打電話。沒(méi)多久，其余的保安都來(lái)了，一起制服了劫匪。這個(gè)年輕人也被送往醫(yī)院。

　　人總是會(huì)變的，請(qǐng)不要總是用同樣的眼神看著一個(gè)人！

　　初中那些事作文 篇23

　　冰冷的月光透過(guò)薄紗照在我的身上，孤獨(dú)而黑暗，就像死亡圍繞著我。腳下是一條磕磕絆絆的路，眼前是一段悲傷的旅程。又冷又孤獨(dú)。

　　這周連續(xù)兩次數(shù)學(xué)考試都沒(méi)有如期拿到成績(jī)，只有分?jǐn)?shù)冰冷無(wú)情。在回家的路上，樹(shù)不停地?fù)u晃，樹(shù)葉在周?chē)鷿L動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音。寒風(fēng)不停地打著他的臉，一種痛苦從他的靈魂深處襲來(lái)。這樣的成績(jī)?cè)趺锤�父母說(shuō)？

　　回到家，爸媽發(fā)現(xiàn)我表情有問(wèn)題，問(wèn)我怎么回事。我沒(méi)說(shuō)什么，就鎖上門(mén)睡了。窗外的樹(shù)不自覺(jué)地枯萎了，黃葉隨風(fēng)飄落，落在地上，落在房子里，落在草坪上。我似乎聽(tīng)到門(mén)外有一聲嘆息。

　　第二天早上，當(dāng)我起床時(shí)，我聽(tīng)到窗外的雨。我抬起頭，看到窗戶(hù)灰暗。樹(shù)葉被雨水無(wú)情地落在地上。寒風(fēng)呼嘯，瓢潑大雨，心情是谷底的小米。唉！

　　起床后，我去吃早餐。

　　父母給我講了一個(gè)故事。

　　知道蝸牛為什么爬得那么慢；但它從未停止？因?yàn)樗�有自己的目�?biāo)，——一定要爬到我理想的地方。永不放棄，跌倒了就爬起來(lái)，不要怕困難。像蝸牛一樣，即使在大雨和暴風(fēng)雨中也要繼續(xù)前進(jìn)。

　　聽(tīng)了這些話，我知道父親別有用心，想知道我是怎么了！

　　于是，我鼓起勇氣告訴我，這兩次考試我的數(shù)學(xué)成績(jī)都很差。說(shuō)完，我似乎放松了許多。天上的雨漸漸減少，直到?jīng)]有再下。

　　父親，用溫柔平和的語(yǔ)言對(duì)我說(shuō)，兒子，人生沒(méi)有失敗的。從來(lái)不是失敗者的人，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)挫折的人，都不可能有一個(gè)順利的人生。船再大，也會(huì)遇到風(fēng)浪；人即使經(jīng)歷的事情多了，也會(huì)有生意上的事情發(fā)生；花再亮，總有一天會(huì)凋謝的。

　　你不用害怕，你要理性面對(duì)，找出錯(cuò)誤，總結(jié)，找到合理的學(xué)習(xí)方法。

　　我看著父親的眼睛，似乎從中看到了信任。我說(shuō)：“相信自己，你能行的`！”堅(jiān)定、堅(jiān)持、鼓勵(lì)、信任、支持的眼神在我眼里久久不能抹去。因?yàn)檫@雙信任的眼睛，我不斷的制定計(jì)劃，永不放棄！

　　天空放晴，沒(méi)有灰暗的世界。樹(shù)又吐新芽，花兒越開(kāi)越鮮艷。在水里，你可以看到五彩繽紛的彩虹，五彩繽紛，精彩紛呈。

　　我非常感謝父親對(duì)我的信任和信任我的能力。因?yàn)樗�，我永遠(yuǎn)不會(huì)退讓?zhuān)�永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！

　　初中那些事作文 篇24

　　他們?cè)诔鞘械谋M頭。沒(méi)有繁榮的街市。閃爍的霓虹燈在城市的盡頭。只有破舊的棚戶(hù)區(qū)。他們的生活充滿(mǎn)了風(fēng)霜。在城市的盡頭，有一群像他們一樣的人。

　　我該怎么稱(chēng)呼他們？農(nóng)民工子女？農(nóng)民兒童？還是第二代農(nóng)民工？不，我不想叫他們這些冷冰冰的名字。我想用他們泥濘的牛奶名字來(lái)稱(chēng)呼他們，牽著他們的小手走進(jìn)他們的生活。他們?cè)诩亦l(xiāng)青山綠水中長(zhǎng)大，他們純潔的靈魂在田野里拔插。在狂風(fēng)中，他們奔跑著，期待著它。風(fēng)吹過(guò)田野，吹進(jìn)了城市。為了謀生和將來(lái)，他們跟隨父母來(lái)到城市，在城市的盡頭扎根。我習(xí)慣了青山綠水，眼睛第一次接觸到高樓大廈和交通。

　　他們不知道如何穿過(guò)六車(chē)道的道路，他們的小手也不會(huì)數(shù)辦公樓的樓層。忙碌的現(xiàn)代禮貌從未給他們帶來(lái)任何歡樂(lè)，但這一次，它在他們的心中留下了深深的痕跡。

　　他們拿起書(shū)包，小心翼翼地融入城市生活。但在“城市人”的'眼中，我第一次理解了戶(hù)口和暫住證的區(qū)別。他們是父母的寶貝！但過(guò)早地承擔(dān)了不屬于這個(gè)時(shí)代的負(fù)擔(dān)。

　　放學(xué)回家后，他們做簡(jiǎn)單的晚餐。他們的父母仍在建筑工地或蔬菜市場(chǎng)工作。他們半夜醒來(lái)。城市里的星星在淚水中并不明亮。他們靜靜地許了個(gè)愿。他們希望他們的流動(dòng)兒童小學(xué)不會(huì)因?yàn)槊魈旄恫黄痣娰M(fèi)而關(guān)閉。然而，在他們成長(zhǎng)的身體里，我看到了他們的成長(zhǎng)。我記得當(dāng)一位記者問(wèn)一個(gè)來(lái)自流動(dòng)兒童學(xué)校的孩子，她是否會(huì)在學(xué)習(xí)后返回家鄉(xiāng)時(shí)，小女孩毫不猶豫地說(shuō)：“我的孩子，我的孩子，我的孩子�！�；當(dāng)然我必須回去“在那一刻，我?guī)缀鯙樗麄兊某砷L(zhǎng)而流淚我還記得他們?cè)谀悄甏汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)上孩子氣地說(shuō)的話：“什么；我們的學(xué)校很小，但我們的成績(jī)還不錯(cuò)；我們不如我們的父親，不如城里的孩子們好；北京2008年也是我們的2008年他們逐漸成熟，告別昨天的羞澀，開(kāi)始迎接新的一天。

　　盡管他們?nèi)匀粨?dān)心學(xué)費(fèi)太少，盡管學(xué)校仍然無(wú)法支付水電費(fèi)，但仍然有許多系統(tǒng)不完善helliphellip盡管有很多雖然",；，只有一個(gè)但是夠了。許多人都把目光投向了他們，他們正在健康成長(zhǎng)。

　　太陽(yáng)從地平線升起，照亮了城市的盡頭和他們的生活。

　　他們最終會(huì)成為我們。

　　初中那些事作文 篇25

　　每個(gè)人的人生都不相同，但都是有意義的。

　　那馬路旁的路標(biāo)，用自己的行動(dòng)證明了它的生活雖然無(wú)趣，但是給別人帶來(lái)了歡樂(lè)帶來(lái)了便利，這對(duì)于它來(lái)說(shuō)就已經(jīng)夠了。有時(shí)候，我覺(jué)得它這樣的生活也挺好，靜靜地看著世界的變遷，看著云起云落，白天有鳥(niǎo)兒作伴，夜晚有星星的照耀，豈不是種享受？當(dāng)然，我也能理解一般人難以接受，但至少路標(biāo)做到了。

　　我覺(jué)得像路標(biāo)這樣，也不失為一種擔(dān)當(dāng)。為行人指路是他的職責(zé)，哪怕這很無(wú)趣，但他沒(méi)有放棄，沒(méi)有嫌棄，而是安安穩(wěn)穩(wěn)、老老實(shí)實(shí)地盡職盡責(zé)，依舊保持自己的'樂(lè)觀。有勇氣接受一個(gè)默默無(wú)聞的職業(yè)，真的是很偉大，對(duì)于路標(biāo)來(lái)說(shuō)，別人的快樂(lè)就是自己的幸福，所以，他用盡了一切也要將這件事做到最好。當(dāng)奔馳的車(chē)輛路過(guò)它時(shí)，炫耀它的人生時(shí)，路標(biāo)它卻不以為然，既沒(méi)有感到遺憾，也沒(méi)有失去工作的耐心。

　　塞翁失馬，焉知非福。賽翁的兒子在騎馬中摔斷了腿，這似乎不是什么好事吧？可是塞翁不這么認(rèn)為，因?yàn)樗麅鹤右虼硕氵^(guò)了兵役。后來(lái)他的馬又丟了，他也不以為然，結(jié)果，這匹馬帶著另一匹馬回來(lái)了�！肮矢Ｖ疄榈湥�禍之為福，化不可極，深不可測(cè)也�！�

　　路標(biāo)就像是賽翁一樣，并沒(méi)有因?yàn)椤暗準(zhǔn)隆倍�灰心喪氣，而是積極向上地繼續(xù)做著自己該做的事。樂(lè)觀是難得的品質(zhì)，越容易滿(mǎn)足的人，反而更容易幸福。哪怕說(shuō)，它無(wú)法到處旅行，去領(lǐng)略大千世界的美好，但他得到的遠(yuǎn)比這些更多，且更有意義。

　　臺(tái)灣漫畫(huà)家蔡志忠曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果那橘子比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。而我拿到小的就會(huì)慶幸其甜，拿到酸橘子就會(huì)感謝其大�！�

　　人生有失必有得，有得必有失。正可謂“舍得，舍得”，有舍才有得。萬(wàn)物本就相生相克，每件事，每件物，都有存在的道理，人生不會(huì)完美，但卻一定是公平的。“失之東隅，收之桑榆”大自然在搶走你的一樣?xùn)|西后，必回賜你另一樣?xùn)|西。

　　其實(shí)，當(dāng)你一無(wú)所顧地想要擁有美好和幸福的生活時(shí)，你不僅擁有不了，還會(huì)失去生活本身的美。路標(biāo)的人生并不完美，但是路標(biāo)沒(méi)有嫌棄，而是欣然接受了。

　　在這世上，有誰(shuí)人能有它的豁達(dá)開(kāi)朗，又有何人有其之擔(dān)當(dāng)呢？

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