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銘記的初中作文

時(shí)間:2022-11-09 09:10:19 初中作文 我要投稿

銘記的初中作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的銘記的初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

銘記的初中作文15篇

銘記的初中作文1

  我當(dāng)銘記你曾經(jīng)給我?guī)淼臍g樂。

  從前的我與你互不相識(shí),只是在八年前的一天,一個(gè)夏日清晨,伴著皂角花香,我邂逅了你——書法。

  初次見面,已不記得那是什么地方了,只記得那是一個(gè)小房子,房里有著位老先生,在夏日的暖陽下,鋪開了那淡白的宣紙,一朵皂角花,紅艷艷地,綻放在先生寫字的桌旁,一股墨香氤氳了整一間小屋,淡淡的,醇厚而樸實(shí),與那清悠的皂角花香沁在一起,似曾相識(shí)。

  提筆,輕轉(zhuǎn)于腕,字如水黑清花,似皂角花般,在宣紙上徐徐綻放。墨色渲染間,小屋里留下了我奮斗的時(shí)光。這段日子,我當(dāng)銘記。

  不知不覺,時(shí)光悄然而過,我上了小學(xué),也早已告別了那座小屋,也告別了那一院盛放的皂角花。

  千年的一天,學(xué)業(yè)繁重的我,抽出了角落布滿灰塵的袋子,驚訝地發(fā)現(xiàn),那里竟裝著我幼時(shí)曾用過的筆墨紙硯,以及一瓣早已枯萎了的皂角花瓣,那是風(fēng)吹落下來的吧?粗@些物件,我不禁想起了曾經(jīng)在夏日下奮斗的日子,我也終于發(fā)現(xiàn),我已好久沒有抬起頭來,品味生活了。也因此喪失了生活的快樂,終日奔波于家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線之中了。

  于是,將書法舍棄已久的我重又學(xué)起了書法來,母親又將我送到城內(nèi)另一個(gè)老先生那兒,重學(xué)執(zhí)筆、潑墨,我驚異地發(fā)現(xiàn),這位老先生那竟也有一株皂角花開,比當(dāng)年的`那一株更紅更艷。在暖風(fēng)下悠然展開她那美麗的身姿,綻放于那綠葉掩映的枝頭,紅得似火般艷麗,如片片云錦散落人間。

  再次提筆,翰墨依然流觴,用那兼毫在那宣紙上反復(fù)描摹,突然,我似乎覺得那一朵朵皂角花,那一抹翰墨流觴悄然在我心中綻放,永存。我當(dāng)銘記,那翰墨流觴,皂角花開。

  我當(dāng)銘記,書法你給我?guī)淼目鞓放c力量,我也當(dāng)銘記自己曾經(jīng)奮斗的時(shí)光。

銘記的初中作文2

  記得有一種關(guān)懷,叫做無微不至,記得有一種別離,叫做刻骨銘心!}記

  假如我是一朵花,我希望開在云的心坎里。假如我是一片云,我愿在天邊為云遮擋太陽。假如我是一陣風(fēng),我愿為云驅(qū)散冬天的余寒。假如我是一滴雨,我要落在云的窗前傾述我的思念。

  從第一次見到云,就有種獨(dú)特的親切感。莫名地喜歡她的笑容和聲音,渴望這份激情被呵護(hù)?涩F(xiàn)實(shí)又變得極不真切,因云比我的年齡大幾歲。云每天有忙不完的工作而我的除了學(xué)習(xí)就是等待云的空閑。

  因此,我約定每天臨睡前,互發(fā)一條短信道聲:“晚安”。

  曾無數(shù)個(gè)夜晚我與云在短信里一起分享每天的人和事。曾多少次我與云在電話里分享我的歌聲、書籍。曾多少個(gè)日子里我的情感如排山倒海似聚集開來。

  云說過有機(jī)會(huì)帶我去K歌?赊D(zhuǎn)眼變成永恒的過去。我不知做錯(cuò)了什么,云竟然忍心將我棄在陰雨的日子里一聲不吭地消失了。

  手機(jī)無情地重復(fù)著關(guān)機(jī)的提示語。我的靈魂也仿佛丟失在荒野,世界變的蒼白,支離破碎的心彌漫的憂傷無法釋懷,云就這樣帶走了人情冷暖,撕碎了我單純的夢(mèng)想與執(zhí)著。

  久遠(yuǎn)的故事還在繼續(xù),人卻已天涯。

  這一天,心情糟糕透了,我發(fā)瘋似地在沖進(jìn)操場(chǎng),在雨里奔跑,一圈又一圈,雨沿臉頰流淌著,滴進(jìn)了心里又從心底化作淚珠瀟灑地飄落。這樣,就不會(huì)有人知道我在哭泣。

  往事銘記于心,云遠(yuǎn)去的`腳步依然重重地踏在我的心坎上。像一粒流淌的種子在心里發(fā)芽盛開。今生來世,我愿我的淚珠化作無數(shù)的生靈與云相守。

銘記的初中作文3

  這一天,讓我知道溫暖,讓我銘記住了她。

  清晨,白雪紛飛。地面上結(jié)起了冰。道路上鋪上了白被子,印下了凹凸不平的腳印。風(fēng)撲到臉上就會(huì)令人瑟瑟發(fā)抖,那雪落到厚密的頭發(fā)上,也會(huì)令人透心的涼。

  城市里的車輛明顯少了許多,我“拿起”我的10元紙幣,背上書包。在人行道,揮動(dòng)我敏捷的雙腿,抬起我碩大的雙腳,向著學(xué)校奔去。

  路邊有一家燒餅店,店主是一位老奶奶,我氣喘吁吁的向她要了兩個(gè)燒餅。我口中呼呼聲發(fā)出的熱氣,促進(jìn)我回憶今天的課程。看著燒餅就要好了。

  我將我冰涼的手放入暖和的口袋,卻令我非常的懊惱。這才回憶起這十元紙幣正應(yīng)該靜靜的躺在在我的小書桌上。

  “喂,小同學(xué),燒餅好了!边@一刻,我低下頭,面紅耳赤。兩只無處存放的小手正拽著衣角。

  “呃……老奶奶真是對(duì)不起,我好像沒……”

  “其實(shí)我都看出來了,你是沒帶錢吧,哈哈!

  我抬頭看這爽朗笑聲的源頭,那滿面的'笑容,柔和的眼神,仿佛已經(jīng)看透我心里所想!疤鞖膺@么冷,能自己上學(xué),這餅就送你了!

  我的心頭涌上一股溫暖,即使在寒冷的冬日,我的身體也隨之溫暖起來。

  感謝了這位和藹可親的老奶奶,快步跑向?qū)W校。記憶像是這漫天的飛雪,它終究會(huì)從我們指縫中一點(diǎn)點(diǎn)的流走。卻直到現(xiàn)在,我還能清楚的記得這溫暖的一幕幕,它們一直在我的心頭綻放。

  這一天,我銘記住了她,燒餅老奶奶的慷慨。

銘記的初中作文4

  夜,深得可怕,冷色的月光如同利箭般射入我心里。耳畔,一聲聲貓叫,好似在嘲笑什么!

  我,坐在書桌前,目光呆滯地看著這一切,瑟瑟的秋風(fēng)撫過臉頰,吻干了臉上的淚水。

  我愣愣地盯著手中的成績(jī)單,一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字如一把把鋒利的`刀捅進(jìn)我胸口,淚在不知不覺中再一次滴落,打在紙上,化成一朵淚花,模糊了紙上的字兒。

  我轉(zhuǎn)頭望著墻上的獎(jiǎng)狀,心中悵然:下午,當(dāng)面對(duì)著老師那惋惜、責(zé)備的眼神,我就知道,我失敗了。自責(zé),心中只有自責(zé)與遺憾,望著教室中依舊打鬧歡笑的同學(xué)們,淚終究沒能忍住,緩緩地落下來。詫異地,竟然沒有看見對(duì)手的嘲笑、朋友的嘆惜,只有一句句撫慰心靈的良藥。

  “下次再努力吧!”

  “沒關(guān)系,偶爾的失敗嘛!”

  “別哭了,我比你還差,不是也沒哭……”

  “別……”

  似乎全世界原諒、接受了我的過錯(cuò),而我不能容忍自己的失敗,但失敗卻出現(xiàn)了,我心慌了,怕自己對(duì)不起墻上的獎(jiǎng)狀,怕自己不再是老師最心愛的學(xué)生了,怕自己已不是能讓父母驕傲的好女兒了……

  不知什么時(shí)候,天空泛起了魚肚白。黑暗,轉(zhuǎn)眼間煙消云散了,太陽露出一點(diǎn)點(diǎn)金色的光芒,很少,很少,但卻足以向大家宣布——“天亮了!”就在這一刻,我突然明白:人生就是如此,當(dāng)你被無情的拋進(jìn)黑暗之中,你若是只追悔過去,而不著眼于未來,那么你永遠(yuǎn)活在過去,只有一點(diǎn)一滴積聚力量,光明終會(huì)屬于你的!

  太陽已冉冉升起,我打開書包,翻開了課本。

銘記的初中作文5

  考試失利了,我就一個(gè)人漫無目的的走在大街上,那時(shí)的感覺仿佛是世界都是灰色的,不經(jīng)意間我的目光落在了一顆不起眼的樹干上,強(qiáng)烈的好奇心促使我走了過去。

  那是一個(gè)蝶蛹,里面已從毛毛蟲蛻變成蝴蝶的生命正在努力從蝶蛹中掙扎出來。我本想幫他但又想到同樣失敗的我還有什么資格幫助他呢,剛伸出的手又冷冷的縮了回去。

  蝶蛹被一點(diǎn)一點(diǎn)破開過了一會(huì)里面的生命似乎累了,停止了掙扎。我諷刺的笑道:“看,你不也一樣不能成功嗎?”

  正當(dāng)我想要走的時(shí)候,蝶蛹又重新動(dòng)了起來,里面的小生命又開始了掙扎。我被如此幼小的'昆蟲的生命力震撼了。

  一會(huì),蝴蝶完全從蝶蛹中露了出來他將雙翅展開,我的眼前變成了五顏六色。

  它的翅膀最外邊是有一層紫色圍城,接著是明亮的金色,紅色的兩個(gè)點(diǎn)仿佛是他的翅膀上長(zhǎng)了眼睛,而最里層的橘黃色更像是為他的生命喝彩!此刻他仿佛是在想我炫耀:“哈哈,我成功了!

  我的確被她的美麗震撼了,但更令我震撼的是他那種強(qiáng)大的生命力。他飛走了,我卻依舊站在那里,呆呆的望著,考試失利的心情頓時(shí)全部消散了,心中的烏云飛走了。那么大的難關(guān),一個(gè)小小的昆蟲都能闖過去,兒那么一點(diǎn)小小的困難我怎么能被嚇到。

  剎那間,生命又恢復(fù)了以往的色彩,陽光依舊那么明媚,照在我心里暖暖的。

  蝶蛹蛻變的過程如此短暫,可他留給我的啟迪卻那么長(zhǎng)久。

  我沉醉了。

  這一刻,是留在我身邊生命中印象最深的時(shí)刻,而這一天,則是在生命中留給我啟迪最長(zhǎng)的一天。

  這一天,讓我銘記。

銘記的初中作文6

  今天是一個(gè)難忘而非同尋常的日子。去年的今天在我省發(fā)生的8級(jí)大地震,它雖然震塌了人房屋,但是人們的意志是永遠(yuǎn)堅(jiān)定的。

  去年地震來臨時(shí),我們剛好睡午覺起床,正當(dāng)往教室走時(shí),感到大地在動(dòng),同學(xué)在驚叫……不一會(huì)兒同學(xué)們都集中在操場(chǎng)上。沒過多久,學(xué)校就通知放了學(xué)。有的同學(xué)放學(xué)時(shí)想上教學(xué)樓去拿一些書,都被老師制止了。一放假就是近半個(gè)月,以前放假對(duì)于我來說都是高興的事,可是那天放假時(shí)我心情十分沉重。

  在回家途中,人們紛紛都在議論此事。回到家,我的第一件事就是到房前屋后看了一遍。我們家的房子沒有大損失,只是一些瓦片掉了,煙囪也倒了。打開電視機(jī),聽記者說這次地震的震中是汶川,許多志愿者和軍隊(duì)正在趕赴災(zāi)區(qū)……

  那幾天發(fā)生了多次大大小小的余震。在災(zāi)區(qū),了發(fā)生了許多感人的事跡。“天災(zāi)無情人有情!痹S多國家、地區(qū),無數(shù)的.好心人,都向?yàn)?zāi)區(qū)捐錢捐物、獻(xiàn)血!拔译m然沒有捐很多的錢,但是我多么希望更多的生命被挽救,所以給災(zāi)區(qū)獻(xiàn)一點(diǎn)血!痹谝粋(gè)采血站,一名普通工人的話至今讓我感動(dòng)著。在每一所學(xué)校,學(xué)生們也都把自己的壓歲錢、文具玩具等自己的心愛之物捐給災(zāi)區(qū)的孩子們……

  我希望在幾年之后,我能看見一個(gè)全新的汶川,我希望災(zāi)區(qū)的孩子和我一同快樂的成長(zhǎng)。

  希望災(zāi)區(qū)的明天更加美好。

銘記的初中作文7

  時(shí)光老人像一陣風(fēng),總是離去得那么快,但風(fēng)給了人們涼爽,而時(shí)光老人帶給了人們的無限回憶。人們總是感嘆〃光陰似箭,日月如梭。"朱自清也把時(shí)間比作盆里的水。就像朱自清所言∶燕子去啦,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,可是,時(shí)光,你為什么一去不復(fù)返了呢?

  風(fēng)吹了一次又一次,蟬也叫了一次又一次。轉(zhuǎn)眼,六個(gè)春秋已經(jīng)悄然離去。我們也要分離了。

  天,還是那么藍(lán),水,也還是那么清。我們也還是那么天真?墒菚r(shí)光無情!硬生生的將我們〃拆散了"。那天,我們臉上帶著笑容。可是誰的心中沒有一點(diǎn)酸苦呢?只是不想表現(xiàn)出罷了,我們笑著談?wù)撛?jīng)的往事。那快樂的事情,在我們腦里回蕩。那天老師的臉有些微紅。聽同學(xué)說老師喝了點(diǎn)酒,在講臺(tái)上給我們變魔術(shù),笑得那么真,也那么心酸照畢業(yè)照了我們露出潔白的牙齒對(duì)著鏡頭擺著剪刀手,當(dāng)亮光閃爍的一瞬間我們,便落了淚。我們都再也控制不住了,一滴滴的淚打在了生活了六年的'校園,老師把我們抱住,說〃這是你們?nèi)松牡谝粋(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),畢竟未來的路還有很長(zhǎng),需要你們一直堅(jiān)持的走下去啊。

  教室里的黑板上寫著一句又一句的畢業(yè)留言,墻上也都是這六年來我們努力的見證,桌子上的一筆一劃都是我們的青春,校服,是我們最好的情侶裝啊。

  我們?cè)撾x開了,走向不同的路,不同的命運(yùn)以及人生。最后的一抹夕陽漸漸落下,只記得它落下后曾染過整個(gè)天空,我相信我們還會(huì)再見,我相信我們的點(diǎn)滴也會(huì)渲染整個(gè)人生。無論將來如何,請(qǐng)別忘了那個(gè)最初的我們,那個(gè)單純而又天真的我們。

銘記的初中作文8

  第一朵迎春花開放的那一天,春穿越過寒冷來到了我們身邊:槐花落盡,綠葉成蔭的那一天,夏伴著驕陽來到了我們身邊:第一片楓葉轉(zhuǎn)紅的那一天,秋踏著清風(fēng)來到了我們身邊;窗上的冰花開始綻放的那一天,冬也來到我們身邊。

  生活中總有一天不同凡響,生命中總有一刻不同尋常。這一天,讓我銘記。

  冷風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)密的小雨打在我們的臉上,頭發(fā)上。有的還透過衣衫刺入肌膚。我的心里焦躁不定,一刻也無法停止。不為什么,只因今天是軍訓(xùn)的`的最后一天,我迫不及待想逃離這個(gè)地方!

  下午天開始放晴,冷風(fēng)變暖,吹得我心中歡快一片:我馬上回家了,歸心似箭!顧不上擦掉身上的汗水混合的雨水,也顧不上塞進(jìn)包里的單子是否疊的整齊,我一心只想著家里溫暖的大床,痛快的熱水澡,感到度日如年,上車時(shí)嘴里還埋怨著為什么車來的這么晚。

  一路期待,一路窗邊熟悉而又陌生的風(fēng)景,終于到達(dá)了這個(gè)終點(diǎn)站,我們這些圈禁七天的小羊,被解禁了?上萝嚭镁梦覠崆械哪抗舛紱]有射到媽媽的身影,我無奈返回隊(duì)伍,突然,一個(gè)熟悉的聲音高呼,我轉(zhuǎn)頭,果然看到了媽媽還姐姐。我飛奔過去,竟然忘了哭,忘了一肚子的話,只是笑,笑個(gè)不停,一句話也不說,直到返回隊(duì)伍……

  至今我還在奇怪為什么會(huì)笑,一直笑,會(huì)一句話也說不出,但我知道,從這一天起,我才知道了什么對(duì)我最寶貴,什么才叫真正的驕傲,什么才是真正成功的喜悅。

  春飛,夏舞,秋輕揚(yáng),冬雪慢慢飄。走過四季;可是這一天,卻讓我銘記。

銘記的初中作文9

  在這十三年的漫長(zhǎng)歲月中,值得我銘記的日子太多太多了,但惟有那一件事,讓我一生難忘。

  那是一個(gè)普通的夜晚,我如往常一樣放學(xué)、回家、寫作業(yè)。而媽媽也是一如既往地打開了電視機(jī),調(diào)大了聲音,躺在沙發(fā)上津津有味地看著新聞聯(lián)播。我馬上條件反射地關(guān)緊了門,緊皺著眉頭又回到了桌前來寫作業(yè)。

  “由于我市今日……”電臺(tái)記者念經(jīng)般的聲音從被我關(guān)緊的門縫中使勁擠了進(jìn)來。接著就是一陣亂哄哄的聲音,分貝還不小,從我的右耳朵里又串到了左耳朵里,使我發(fā)出一陣?yán)悟}:“唉!我怎么這般苦命。《忌狭昙(jí)了——這可是小學(xué)中最后的沖刺時(shí)刻呀!萬一我因?yàn)檫@兒一分心,考試時(shí)恰因這一道題丟了分,沒有考上自己理想的學(xué)校,怎么辦?同學(xué)的家長(zhǎng)都積極地與老師”不看電視“的理念相配合,媽媽怎么仍舊如此?”

  想到這里,我再也坐不住了,蠻理直氣壯地推開門,向客廳走去。只見媽媽輕倚在抱枕上,睡著了。我有些驚訝,難道媽媽沒有看電視?難道是我錯(cuò)怪了她?我望著媽媽——這個(gè)我曾以為自己最了解不過的人。

  “哧啦”媽媽被我驚醒了,我把心中的疑問告訴了媽媽。媽媽莞爾一笑,說:“那是為了鍛煉你的集中精力。在考試時(shí),四周難免會(huì)有或多或少的噪音,這樣也是讓你可以在噪音中學(xué)習(xí)。”

  我望著媽媽鬢角上新添的白發(fā),平靜了不少,心結(jié)一點(diǎn)點(diǎn)的`隨媽媽的話打開了,記憶悄悄浮現(xiàn)著:在我生病時(shí),是媽媽悉心照顧我痊愈;在我失敗時(shí),是媽媽耐心鼓勵(lì)我克服;在我成功時(shí),是媽媽告訴我,驕傲使人落后……

  那一刻,一種濃濃的母愛從心頭漾去;那一天,一種濃濃的母愛在轉(zhuǎn)角處覓到。我永遠(yuǎn)銘記著,這一天。

銘記的初中作文10

  你知道祖國的山河為什么美麗如畫?你知道紅領(lǐng)巾為什么這樣紅?你知道今天的生活為什么這么幸福?《紅歲魂》會(huì)告訴你。 忘不了1949年11月27日那一天,國民黨反動(dòng)派在逃竄前慘無人道地制造了震驚中外的歌樂山大屠殺。200多個(gè)英靈啊,在重慶解放前夕,恨飲槍彈。歌樂山仰天長(zhǎng)嘯,悲聲壯絕!書中那一幅幅真實(shí)的照片,那一首首豪壯的詩文,那一裝裝感人的事跡,向我們?cè)佻F(xiàn)了革命先烈,在白色恐怖下與敵人進(jìn)行應(yīng)用的斗爭(zhēng)的可歌可泣的史實(shí)。再現(xiàn)了他們不畏殘暴,革命到底的堅(jiān)強(qiáng)意志和名族氣節(jié);再現(xiàn)了他們的敢于自我犧牲的革命樂觀主義精神。

  最感人的是江姐的事跡。她在丈夫犧牲以后,謝絕黨組織的照顧,堅(jiān)定的表示:“到老彭倒下的地方繼續(xù)戰(zhàn)斗!焙笠蚺淹匠鲑u被捕,陷入渣滓洞集中營,當(dāng)敵人用種種酷刑折磨她,要她交代組織關(guān)系時(shí),她始終堅(jiān)貞不屈,守口如瓶。她還組織獄中的戰(zhàn)友學(xué)習(xí)毛澤東的《新民主主義論》,堅(jiān)持獄中斗爭(zhēng)。還有羅世文、楊虎城、陳然等革命先烈們,富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,個(gè)個(gè)都是鋼鐵漢,他們的精神驚天地,泣鬼神。他們這樣無怨無悔地問我犧牲是為了什么呢?我深深地思考著......當(dāng)我反復(fù)仔細(xì)地閱讀吟誦烈士們那可歌可泣的詩文后,我全明白了。答案就在其中:“為了免除下一代的苦難,我們?cè)赴堰@牢底坐穿,”“原以我血獻(xiàn)后土,換得神州永太平”“作繭自縛非夙愿,碧血丹心換中華”......是啊,無數(shù)革命先烈正是為了祖國的解放,人民的幸福,在特殊的戰(zhàn)場(chǎng)上譜寫了中國革命史上最壯麗的詩篇。 《紅歲魂》給人以深思和啟迪,使我了解了祖國的昨天,也更加珍惜著來自不易的今天,我們沒有理由虛度美好的時(shí)光,因?yàn)檫@美好的一切是革命先烈傾盡滿腔熱血換來的';我們沒有理由畏懼學(xué)習(xí),困難又算得了什么?我們只有刻苦學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能建設(shè)“四化”,振興中華,以告慰先烈,做新世紀(jì)合格的接班人。

  同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記住1949年11月27日這一天吧!《紅歲魂》向我們展示紅歲精神,將光照千秋!

  《紅歲魂》向我們展現(xiàn)了那個(gè)年代污穢骯臟的社會(huì),國民黨反動(dòng)派對(duì)革命烈士們做出的慘無人道的屠殺,但革命烈士們?cè)跀橙说臉尶谇,不卑不亢,英勇地犧牲了?正義永遠(yuǎn)會(huì)戰(zhàn)勝邪惡,革命的曙光已經(jīng)照亮大地,正義永遠(yuǎn)屬于英勇的人。讓我們向革命烈士致敬!

  今天的孩子和當(dāng)年的那段歷史已經(jīng)很遠(yuǎn)了,他們對(duì)那段黑暗的過去已知道得很少了,我們應(yīng)該讓孩子多讀一些這類書,讓他們牢牢記住歷史,珍惜今天美好的生活。

銘記的初中作文11

  流云翻轉(zhuǎn),留不住飛鳥浪跡天涯;流水落花,勾不住魚群肆意漂游;白駒過隙,滄海桑田,漫長(zhǎng)的生活,總有一些人、一些事需要銘記。

  從記事起,外公是一直在的。

  銘記著外公的音容笑貌。黝黑的臉上刻著二十四節(jié)氣和時(shí)間的溝壑。談笑間嚴(yán)重的睿智,讓人記憶猶新。那雙眼,看破人心叵測(cè),看透世態(tài)炎涼,看盡悲歡離合,只余下波瀾不驚了。卻總在看向我們時(shí),如變了人一般,那慈愛的溫度,把一切溫柔都揉在眼里,伴著嘴角的上揚(yáng)和口中的叮嚀,傾吐著疼愛。

  銘記著外公的手掌。松垮而又有力,在每一個(gè)傍晚,每一次散步,每一場(chǎng)重逢,緊緊地握住我的'手。那樹皮般的粗糙和著手心的淡淡溫度,鐫刻進(jìn)了我的心里,這雙手不僅溫暖了我,還承擔(dān)了生活的一切。

  銘記著外公的背影。那會(huì)兒在鄉(xiāng)下,傍晚時(shí)總會(huì)和外公到小路上散步。一老一小,像是心意相通的摯友,談天論地。有時(shí)因?yàn)槭裁词峦R煌#夤阆刃械角懊嫒チ。夕陽透過蘆葦叢,絲絲光束照到外公背影上。外公穿著蛻色的灰藍(lán)色外套,背著手,微微佝僂著腰,沉重又緩慢地邁著小步。那個(gè)偉岸的外公,脊背竟如此單薄,看似不足以挑起一擔(dān),卻撐起了我的一片天空。后來外公住了院,常常到醫(yī)院看望他時(shí),他正在散步,穿著藍(lán)色的病服。一模一樣的背影,一模一樣的等待。外公不太善表達(dá),這背影,便是他溫暖而又笨拙的柔情。

  外公去世了。傷心過,迷茫過,痛苦過。直到客廳里掛上外公的照片,我才終于明白,外公真的走了,卻也一直在。

  靜看光陰似箭,體會(huì)安然倦意。在時(shí)光大道上,且聽風(fēng)吟,且看花開,最珍貴的人,需要銘記在心頭。

銘記的初中作文12

  清明如期而至。今天的清明節(jié)對(duì)于我們的意義無外乎三種:中老年人為亡者掃墓,重視者回老家祭祖掃墓;年輕人在清明節(jié)未列為法定假日時(shí)視若尋常,清明節(jié)成為法定假日后則把它作為可出行游玩的假日。

  盡管不同年齡的人對(duì)清明節(jié)定義不同,但不可否認(rèn)清明是一個(gè)特殊的日子,它讓那些掩藏在心底的對(duì)于死亡對(duì)于失去的恐懼和疼痛和傷感有一個(gè)合適的時(shí)機(jī)釋放出來,它太輕易讓人觸景傷情,一點(diǎn)細(xì)雨,一條垂柳,一句詩,一首歌,一通電話,輕易的讓人的笑臉變得僵硬傷感,輕易的讓人流下眼淚。有些故事,只自己去思量的時(shí)候大約也只是感動(dòng)傷心,若是講給人聽,便會(huì)在敘述中增添無數(shù)的悲苦而不自禁的流下淚水。

  然若要讓我回憶,我想的會(huì)是誰呢?我不愿意流淚,那便在記憶中尋找一些溫暖的顏色吧。我八歲的時(shí)候爺爺去世,關(guān)于當(dāng)時(shí)的記憶已經(jīng)變得遙遠(yuǎn)而模糊了,冷風(fēng),飛雪,黑棺木,哭聲,這幾樣構(gòu)成了我對(duì)死亡有了最初的印象。年幼者有著歲月的恩賜,很快便可遺忘悲痛。然而,有些鮮艷活潑片段卻永駐腦海,每每想起,便有股股暖意涌起。那個(gè)我已忘了是高大還是矮小的瘦瘦的老頭,曾經(jīng)充當(dāng)我的保姆抱著我四處溜達(dá),用身上僅有的兩角錢給我買一包餅干。

  曾在我摔得鼻青臉腫的時(shí)候親自給我熬他的土方黑黑的熏人的膏藥,不顧我的反對(duì)貼了上去,啊,效果杠杠的好-現(xiàn)在再也沒有膏藥了,只有老家那口黑黑的熬藥的鍋催我想起那時(shí)的情境;也曾在我闖禍離家出走的時(shí)候收留我。雖然我已忘了他的模樣,連照片也覺得陌生,但我永遠(yuǎn)記得他。

  春節(jié),元宵,清明,中秋,以及每年的祭日,我陪著奶奶到家墳挨個(gè)的燒紙錢,這個(gè)是大太爺爺,旁邊是二太爺爺,那個(gè)是太太爺爺,那片屬于我家的墳地,陸陸續(xù)續(xù)增添了爺爺,三爺爺,大爺爺,還有爸爸。每一塊墳我都去燒過紙錢,磕過頭,放過叫醒的鞭炮。每一塊墳我都去填過土,插過柳,然遺憾的是沒有哪一個(gè)長(zhǎng)出一棵樹。不過鄉(xiāng)野里從來都不缺野草。

  春天有綠色的.小草,夏天有黃色的蒲公英和紫色的紫花地丁,秋天有漫地的金黃的野菊花,我曾一個(gè)人在墳地的附近采摘野菊花---泡茶,做枕頭,我一點(diǎn)也不害怕,至于冬天,也沒有人會(huì)燒去枯萎的野草,在加上旁邊樹林飄來的落葉,一個(gè)個(gè)墳頭被遮著護(hù)著,又有什么可擔(dān)心的?

  在這個(gè)本應(yīng)念著清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂的詩的時(shí)候,我卻想起了陸游的那句死去元知萬事空,頓覺悲傷。死亡會(huì)帶走很多,我們會(huì)忘記亡者的許許多多的事,但不可忘記銘記。唯有銘記方能證明先人的存在。

銘記的初中作文13

  8年前,我步入了學(xué)習(xí)殿堂,帶著父母的諄諄教導(dǎo)以及希望和我幼小心靈中對(duì)學(xué)習(xí)的渴望以及美好的幻想,一路起來,而值得我去珍惜的惟有我曾經(jīng)的同學(xué),而今的老師,還有值得我去銘記的我曾經(jīng)付出的“艱辛與汗水”。

  銘記失敗的苦楚,方能品味成功的甘甜,銘記曾經(jīng)付出的艱辛與汗水,我們才能倍加珍惜眼前的一切。

  學(xué)而識(shí)習(xí)之,不亦樂乎!這也許是古人的看法,而現(xiàn)實(shí)中的我所能感受到的惟有無助與艱辛。

  以往的一切好像歷歷在目,3年的初中學(xué)習(xí)生活,讓我真實(shí)的口味到了學(xué)習(xí)的艱辛與刻苦。當(dāng)日照當(dāng)空,熟睡的孩子已經(jīng)醒來,而我們卻早已沐浴過早晨露珠的洗禮,當(dāng)活潑的孩童在陽光下嬉戲玩耍時(shí),而我們卻在悶熱的教室里一遍又一遍地啃食著書本,這就是新時(shí)代的我們,這就是我們初中學(xué)習(xí)生活的真實(shí)寫照,但我們“不后悔”。

  有人認(rèn)為不撞南墻不回頭的人是愚魯?shù),愚公移山是癡心妄想的,但我卻認(rèn)為那是一種人性上的執(zhí)著,我以及和我熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)子們?cè)谙M?田野上播灑了太多的汗水,惟有銘記汗水,我們才能有奮進(jìn)的動(dòng)力,一往無前的勇氣,才能珍惜現(xiàn)在;惟有銘記汗水,生活才會(huì)向我們打開一扇通往未來的大門,在那里我們將會(huì)喜獲“豐收”。這正是我們常說的那句諺語“種瓜得瓜,種豆得豆嗎?”而有些人往往卻得不償失,是因?yàn)樗艞壛,他們拋棄了曾?jīng)的努力與汗水,拋棄了自己璀璨的人生。

  銘記汗水,方能志存高遠(yuǎn),方能奏響人生美妙樂章。

銘記的初中作文14

  生命的旅程在瞬息中已經(jīng)經(jīng)歷了十五個(gè)春華秋實(shí)。我用雙手去抓尋生活的真諦,收回手來,指縫間所留下的皆是美好的回憶;驓g笑,或哭泣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,編織成十五年的心路歷程。

  歡快的廣播操集合聲把我?guī)У搅俗蛱。校長(zhǎng)在給我們初一新生致歡迎詞,緊接著初三,初二的學(xué)哥學(xué)姐代表上臺(tái)發(fā)言?粗麄兏鱾(gè)英姿颯爽,器宇軒昂。心中像吊著十五只水桶——七上八下。因?yàn)槌跻淮砭褪俏摇?/p>

  伴隨著初三、初二的代表下臺(tái)的陣陣掌聲。我焦躁不安地上了臺(tái)。剛走到校長(zhǎng)身旁,一時(shí)太緊張進(jìn)坐在校長(zhǎng)的椅子上,校長(zhǎng)連忙把我抄起。而我的臉上一陣陣的泛白。緊接著便開始我的演講“金色的秋風(fēng)吹起我們那顆好學(xué)的心……”。手中的稿紙?jiān)谖L(fēng)中像一只翩翩起舞的蝴蝶。如果不用手攥著,也許真會(huì)飛走。下面兩只腳也不安分守己,一個(gè)勁的打著哆嗦,別提有多冷。演講接近尾聲,臉上漸漸綻放出光彩,手中的蝴蝶玩累了也安詳舒適的'躺在我的手上。

  最后,我用力拋出臂膀,攥緊拳頭,朝天吶喊,伴隨著掌聲,我緩緩地下了臺(tái),心中不知平靜了許多。

  這一天,我挑戰(zhàn)了自我,這一天,銘記于心。

  這一天,在我的人生旅途中增添了濃濃一筆!

  人生旅程總有不少沿途的風(fēng)景,使人流連忘返;總有不少沿途風(fēng)景,使人如癡如醉;總有不少沿途風(fēng)景使人銘記于心。

  別樣的風(fēng)景,別樣的心情,別樣的旅途,別樣的人生!

銘記的初中作文15

  在生活中,總有一些事讓你銘記,成為你無法抹滅的回憶,令你難以忘卻。我望著窗外粗壯茂盛的重陽木,溫暖往事涌上心頭。

  那天早晨,我沒有帶筆,便一直糾結(jié)于此,一直在翻書包,還不顧您講的要點(diǎn)。正打算找人借,沒想到,在這千鈞一發(fā)之際,您叫我回答問題,我一臉茫然,看著題目猶如在看天書一般。您問我:“你剛才在書包里找什么?”

  “找筆!

  “你的筆呢?”

  “不知道!

  “那你干嘛不找人借?”

  “我!

  那時(shí)您一臉憤怒地看著我,讓我去辦公室站著,下次給我補(bǔ)課。我獨(dú)自在辦公室,辦公室里空蕩蕩的,長(zhǎng)期的'寂靜又襯一份悲涼之感,我的淚水不禁在眼眶中打轉(zhuǎn),走到窗前,天空陰云密布,好像馬上就要下雨了。

  如果原先是蔡老師平時(shí)的嚴(yán)肅,那接下來便是蔡老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。

  過了一會(huì)兒,伴著輕快的鈴聲,早操聲響了起來,您走進(jìn)了辦公室,讓我先跟著隊(duì)伍下樓做操。我聽后,急忙去追趕隊(duì)伍,不料一個(gè)閃失,我在樓梯間摔了一跤,一陣劇烈的疼痛直刺椎骨,我感到劇烈的疼痛,扶著受傷的腳一步步往上跳,您還在教室改作業(yè),見到我這舉動(dòng)不禁冷汗直流,馬上打電話給我媽媽,并送我回家。

  下午時(shí),我的腳纏上了繃帶,一路靠單腳上樓,在教室碰見了您,您便拿了一張小椅子,讓我把腳放在椅子上先,并讓同學(xué)們小心點(diǎn),不要碰到,還問了一下我的傷勢(shì),我瞬間看到了您的良苦用心。到了嘴邊的一句謝謝,卻怎么都無法脫口而出,只能輕的連自己都聽不見的聲音說了一句:“蔡老師,謝謝!

  老師您在我的記憶寶庫中,猶如一顆明珠,在我的寶庫中永遠(yuǎn)閃爍。此時(shí),窗外的樹木好似在對(duì)我笑。

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