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珍藏的記憶初中作文(匯編14篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的珍藏的記憶初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
珍藏的記憶初中作文1
傍晚，一切像以往一樣——安謐幽靜。
燈下，我飽吸著小屋里溫馨的氣息。
我身后的母親正織著毛衣，整個(gè)房間中彌漫著只有孩子才能感受到的母親所帶來的溫情。
偶爾，我回過頭，看著媽媽手中的毛線，似乎產(chǎn)生了一種似曾相識(shí)的親切感。
媽媽，教我織毛衣吧！
孩子，媽媽以前織毛衣是為了御寒，現(xiàn)在是為了解悶，媽媽希望你好好學(xué)習(xí)，不要分心，知道了嗎
那……好吧！媽媽看出了我臉上的不快，笑著問：孩子，你還記得自己小時(shí)候拆毛線的事嗎
拆毛線 ！我忽然發(fā)現(xiàn)對(duì)毛線的那種親切感，是來自兒時(shí)的那一抹溫馨的回憶。
依稀記得那是個(gè)寒冷的冬天，故事是由一件未織完的毛衣引起的……
記得那時(shí)，床頭靜靜地躺著那件媽媽苦織了幾天，就快完成了的毛衣。剛上幼兒園的`我，睜著大眼睛看著熟睡著媽媽，卻毫無睡意。媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲，一定是累壞了。一絲小小的愧疚感忽然占據(jù)了我幼小的心靈。我唯一能為她做的，就是消滅那件未織完的毛衣！這樣，媽媽就可以不用每天晚上織到十二點(diǎn)啦！
一根，二根，三根……一根根的毛線棒掉落在了地上，哈，他們?cè)僖膊荒苋ゼm纏媽媽啦！
毛衣被我胡亂地抓著，一縷縷毛線散落開來，我感到十分快活，之后，竟迷糊地睡著了。
也記不清第二天早上是怎么給媽媽拉起來起床的，只記得我向媽媽坦白動(dòng)機(jī)時(shí)，媽媽把我摟入了懷中，連同那些毛線。
我永遠(yuǎn)忘不了在媽媽懷中的那份溫暖。
后來，聽媽媽說，織毛衣是為了給我穿時(shí)，我發(fā)覺，媽媽懷中的那一縷縷毛線包含了多少母親的溫情，母親的愛。
后來，我每次穿上那件終于又織成的毛衣時(shí)，臉上總是洋溢幸福的笑容，直到現(xiàn)在實(shí)在穿不下它了，媽媽才把它拆了。
毛衣雖拆了，可卻讓幸福的滋味永遠(yuǎn)留在了我心頭！
珍藏的記憶初中作文2
在我的記憶深處，珍藏著一個(gè)人的輪廓。雖然她的名字我無從知曉，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她曾經(jīng)帶給我的那份震憾與感動(dòng)。
那天是一個(gè)陰雨綿綿的天氣。我在家里待久了，覺得無聊，便決定出去走走。胡亂走了一圈以后，我走到了酸奶店的門口。這時(shí)，一個(gè)稍顯模糊的身影吸引了我的`注意。她的背有些彎，沒有打傘，專注而小心翼翼擦拭著宣傳欄上的玻璃。“真是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的人啊�！蔽也唤袊@道。就在我為她固定不變的動(dòng)作感到厭煩準(zhǔn)備離開時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。
她的動(dòng)作突然停了下來。我定睛一看，原來是一張白色的紙使她停下了動(dòng)作。不就是小廣告嘛，她肯定會(huì)毫不猶豫地把它撕掉。然而，難道是我的眼睛花了不成，竟看到她凝神注視了一下那張紙，便從容的繞開去擦拭其他地方了。一絲好奇涌上了我的心頭，那張紙里隱藏著怎樣的秘密？正巧，她走開到另一個(gè)角落打掃。我便迫不及待的沖了上去。竟是一張不再嶄新又有些發(fā)黃，看起來?yè)u搖欲墜的尋人啟示！字里行間充滿了兒女對(duì)走失的老父親的思念和擔(dān)憂。
現(xiàn)在要尋找她那樣的人很困難了吧。善良、熱心，那本不是她的責(zé)任，她卻做了。我期盼著與她再次相遇。
依然是一個(gè)午后，我又看見了她。不同的是今天不是陰雨天氣，晴空萬里，風(fēng)和日麗。她也沒有在原來的那片區(qū)域，因?yàn)樾聛砹藥讉�(gè)清潔工。可是每當(dāng)有人試圖對(duì)那張尋人啟示做點(diǎn)什么時(shí)，她都會(huì)不厭其煩的放下手上的工作走過去，耐心地和她們說明那張紙的情況。我突然有一種想同她講話的想法�！斑@樣不停的說來說去，不覺得累嗎？”她似乎很驚訝，但很快就回應(yīng)我一抹淡定的笑容：“不累，能夠?yàn)樗麄儽Ａ粢环菹Ｍ�，我很幸福”�！澳阏媸呛萌恕保@然沒有料到我會(huì)那么說，沉默了一下，她緩緩說道：“其實(shí)我沒有那么好，我以前有一個(gè)弟弟，可是走失了，那么多年，沒有音訊，我不想別人也承受失去親人的痛苦，就為他們做點(diǎn)什么吧�！�
我呆住了，是她教會(huì)了我哪怕是一次素不相識(shí)的幫助，也是種幸福。給予別人希望時(shí)，自己也會(huì)充滿陽(yáng)光。
這段珍藏在我心里的記憶，令我感動(dòng)。
珍藏的記憶初中作文3
我曾幻想著讓時(shí)光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……
我回憶春天，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。
春游對(duì)于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍(lán)藍(lán)的，在藍(lán)天下，樹枝上已長(zhǎng)出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長(zhǎng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。
那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長(zhǎng)著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷！
零星的`花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動(dòng)人，美麗可愛。遠(yuǎn)處，一個(gè)黃點(diǎn)飛來，近了，更近了！
噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。
當(dāng)它離開時(shí)，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。
咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，一個(gè)暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會(huì)了許多東西，那知識(shí)，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會(huì)重新生長(zhǎng)；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。
它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠(chéng)，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過去，更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語(yǔ)，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！
珍藏的記憶初中作文4
抬起頭，仰望著湛藍(lán)的天空，一朵朵白云自眼前飄過，就如同那過去所發(fā)生的往事，時(shí)間一長(zhǎng)，風(fēng)一吹，便隨風(fēng)而散了。但是，腦海中總有那么一朵美麗的云朵伴隨著每一天的日出日落，不曾散去……
媽媽的故鄉(xiāng)是湖南的一個(gè)平凡的小村子，村子里有山有水，山上有許多不知名的野花，河里也有數(shù)不清的小魚小蝦，村子里的村民也個(gè)個(gè)熱情好客，互幫互助，整個(gè)村子看上去雖然不像城市那么熱鬧，但卻有一種比城市有過之而無不及的寧?kù)o之美。
記得那是我8歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起到外婆家去玩，正好趕上外婆家割稻子，村子里很多人都來幫忙了，自然我們一家人也跟著大家下田去了。，因?yàn)樘锢镉泻芏嗨�，腳一踩進(jìn)里面馬上就陷了下去。那個(gè)時(shí)候我還小，什么忙也幫不上，但是，我就是不甘心一人獨(dú)自站在上面看他們忙碌，在我的堅(jiān)持下，爸爸終于妥協(xié)了，在爸爸的幫助下，我終于踏進(jìn)了田里，但是我馬上就后悔了，我的腳剛一踏進(jìn)泥濘的田里，就好似是千斤的銅鐵似的，馬上陷了下去，嚇得我緊緊的抓住爸爸的手遲遲不敢放開。過了一會(huì)兒，我開始漸漸放開了爸爸的手，兀自一個(gè)人在田里跳來跳去，看著一旁來來回回忙碌的大人們，倒也玩出了不一樣的樂趣，這時(shí)，我再也顧不得新買的衣服是不是被弄臟了，在泥濘的田中玩開了花。
俗話說“樂極生悲”啊!在我玩得正高興時(shí)，爸爸已經(jīng)在喚我回家了，我一邊答應(yīng)爸爸，一邊急著往回走，一個(gè)不小心，腳下好像被什么滑了一下，我整個(gè)身體失去平衡，倒在了田里，費(fèi)力的'站起來，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，這時(shí)媽媽趕緊從遠(yuǎn)處走了過來，幫我擦了擦臟得像小花貓似的臉，將我抱到了田上，在看到了我狼狽的樣子之后，一群大人們都笑了起來。在他們的感染下，我眼中的淚水馬上停住了，跟隨著他們笑開了花……
時(shí)間在這一刻被定格了，思緒回到眼前，那朵美麗的白云變成了那張滿是泥土的小臉，我會(huì)心地笑了，那，將會(huì)成為我永久珍藏著的記憶。
珍藏的記憶初中作文5
時(shí)間老人會(huì)帶走許多東西，同樣也會(huì)留下些許記憶。兒時(shí)的天真與快樂，讓我情不自禁地珍藏……
那可是小學(xué)六年級(jí)了——即將升入初中。我與幾個(gè)好朋友約定周六在學(xué)校旁見面。好想玩一玩，聚一聚啊！我”先斬后奏”。爸爸出于各方面的因素不答應(yīng)，在我的軟磨硬泡下，我終于可以出去玩一小時(shí)了。
盡管時(shí)間少，我們?nèi)院軔芤�。畢竟能出來散散心就已�?jīng)很不錯(cuò)啦！我們玩著游戲，相互追逐打鬧的背影里充滿了童氣。玩累了就靠在樹下休憩。我抬頭仰望天空，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵白云。突然，一個(gè)奇妙的想法在我的腦海里誕生“哎，咱們來?yè)粽撇�？宣誓做一輩子的好朋友！”我為自己有這個(gè)想法感到驚奇。嬌不解地問：“擊掌？做好朋友？現(xiàn)在不就是了嗎？”她的臉上掛滿了一個(gè)大大的問號(hào)�！笆前�，”碧說話很簡(jiǎn)單。“我是說做一輩子的，很長(zhǎng)的那一種！”我很形象的解釋了�！芭丁Ｎ抑懒�，在哪呢？”“在這里，就在這棵樹下。”碧也明白了。于是，我們圍著小數(shù)，把手放在一起，大聲喊“1、2、3：”然后用力一擊，“啪”真響！當(dāng)六只眼睛交錯(cuò)眼神時(shí)，你可以想象怎樣一幅美景。我頂著嬌，她的眼睛里映滿了激動(dòng)；我盯著碧，明亮的.雙眸里寫滿了珍惜。“嘻嘻……”叫首先大笑起來。我明白，那是開心的笑。我們玩起了跳繩�！靶馇�，圓又圓……”在有序的節(jié)奏中，時(shí)間毫不留情的警告我，我很不愿離開，很想再多玩一會(huì)兒，很想再圍著樹說說未來，很想跳跳繩！但時(shí)間就是命令，我們?nèi)齻�(gè)人依依不舍離開小樹。
一個(gè)小時(shí)的玩樂就這么簡(jiǎn)單而已�？此浦皇峭鎯憾�，但實(shí)際卻蘊(yùn)含了許多——天真無邪！我們都以為會(huì)做一輩子的朋友，可誰知?dú)q月卻如此無情把友誼在沙灘上沖走，不留一絲痕跡。
現(xiàn)在，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我多么想出去散散心，多么想像以前那樣無憂無慮地再許一個(gè)愿��！自己曾今是那么無知而單純，從不想什么未來，只圖眼前快樂就行。幸好那種童趣依然深深藏在心中。所以每當(dāng)我沉迷書堆時(shí)，總會(huì)浮現(xiàn)那時(shí)與好友們嬉戲玩鬧的畫面，似乎沉迷學(xué)海也能想象類似的天真與快樂，盼望有一天，我能再一次擁有。
珍藏的記憶初中作文6
在記憶的角落里，灑落著幾粒塵埃——那時(shí)我不愿抹去的。雖然它們很小，卻無時(shí)無刻存在于我所呼吸的空氣里。我感覺它們正在跳動(dòng)著。……
那時(shí)我正好上小學(xué)二年級(jí)。放學(xué)后，我與幾位小伙伴像“出籠”的鳥兒，飛奔了出去。我們?cè)谛@門口相互追逐，由于我并沒有注意安全，腳底一滑，摔了下去。我的鼻子一下子就掛了彩，膝蓋也擦破了，血很快就流了下來。其他人也不知道該如何是好，在那里想熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我真的很疼，眼眶里充滿了淚水，但又不敢讓別人瞧見。這時(shí)，一位三四十歲的阿姨朝我走來，她看著我說：“小孩子，怎么那貪玩，都流血了。走，我?guī)愕轿壹也了�。”我看來她一眼，又把頭低了下去。不知當(dāng)時(shí)怎么就跟她去了，畢竟我倆只是個(gè)陌生人。
她緊緊拉著我的手，邊走邊說：“小孩子，不要貪玩，要多注意安全……”等等之類的話。我卻不以為如此，覺得她比我老媽還要嘮叨。走到半路時(shí)，我喊疼，她看了看我，讓我站在一塊石頭上，然后把我背了起來。我感覺很不好意思，除了外婆，幾乎沒人背過我。一路上，我總是低著頭，不敢看著她。
到了她家，出于好奇，我四處張望了一下。她擁有的是一個(gè)清貧的家�！皝�，阿姨幫你擦藥�！敝灰娝⌒囊硪淼赜谜戳怂幘频拿藓瀻臀也潦脗�。“哇，疼死了！”她笑著對(duì)我說：“別擔(dān)心，忍一忍就過去了�！碑�(dāng)她看見我的膝蓋流了好多血之后，心疼地對(duì)我說：“你看，傷得多重呀！這以后可千萬要注意�！蔽椅⑽⑻痤^看她，她的衣著樸素，皮膚又黑又粗糙，她的'臉上留下了歲月滄桑是、的印記——那深淺的皺紋。但她的心靈如水一般純潔，又如火一般熾熱。
后來她打電話給我爸，讓他接我回家。到門口送我時(shí)，還是不忘一句：“以后千萬要小心點(diǎn)，要注意安全！”我感覺她似乎是我的家人。
在歲月的洗禮后，往事的記憶有些模糊不清，雖然我忘記了她的面容，但我會(huì)記住這件事，在我受傷時(shí)，曾經(jīng)幫助過我的一個(gè)人……
我呼吸著空氣，感受著塵埃們跳動(dòng)的聲音，或許她也是這“塵�！敝械囊粏T吧！
這就是我珍藏的記憶！
珍藏的記憶初中作文7
準(zhǔn)備搬家了，我們各自清理著自己的東西。突然，一張作文紙掉落在地上�？粗@張寫滿了字的作文紙，我仿佛又回到那個(gè)尷尬的時(shí)期。雖然這些已是陳年舊事，但它就像一只最閃亮的貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
記得那是一個(gè)四年級(jí)的夜晚，老師布置了一篇作文，名叫《一個(gè)錯(cuò)誤》，我想來想去都想不住來就應(yīng)怎樣寫。突然，在我腦海里出現(xiàn)了一個(gè)壞念頭，那就是：把思想品德上一篇文章給抄下來，既不用動(dòng)腦筋，又能輕簡(jiǎn)單松地得一個(gè)優(yōu)。我連忙拿出書和筆抄了起來，沒有想到任何后果�？偹恪肮Ψ虿回�(fù)有心人”，整整抄了四面作文紙。
但是到了第二天，老師并不收起來批改，而是讓我們四人為一組討論作文，再推選出四人中最好的一篇。這下我慌了，我抄的那篇作文但是老師讓我們自己預(yù)習(xí)的一篇，萬一被同學(xué)們揭發(fā)了該怎樣辦，而且和我一組的人和我有矛盾，他們肯定推選我去讀，讓我出洋相。他們?nèi)齻�(gè)人已經(jīng)讀好了，輪到我讀了。果然不出我所料，我剛讀完，他們就一致推選我去讀。
時(shí)間過得很快，立刻就輪到我了�！跋旅嬲�(qǐng)楊希堯同學(xué)讀她的作文�！蔽覒阎话驳男淖呱狭酥v臺(tái)，讀起了我的作文。剛開始一段還沒有人反應(yīng)到，可到崗到了第二段的中間一段，就有不少人開始翻書包了。突然，一個(gè)人舉起手來，這時(shí)，我的心好像剛剛跑完八百米長(zhǎng)跑一樣跳個(gè)不停。有人舉手已經(jīng)讓我很害怕了，竟然還有人直接向老師說：“老師，楊希堯的這篇作文是抄的.！”就他這一句話，就引起了許多同學(xué)的注意，讓一些不敢發(fā)言的人也拿起思想品德數(shù)到老師面前。這時(shí)，我感到臉上一陣陣發(fā)熱，真想找一個(gè)的地縫鉆進(jìn)去。
老師用失望的眼光看著我，叫我下去。
之后，我又重新寫了一篇作文給了老師，題目和這次抄的題目一樣，都是《一個(gè)錯(cuò)誤》，但是這次是我自己寫的，就是把我這次犯的錯(cuò)誤記敘下來，可這篇作文更像是一片檢討。老是寬容地原諒了我，對(duì)我說：“知錯(cuò)就改，還是我心中的好孩子�！�
雖然我已經(jīng)畢業(yè)了，離開了母校，離開了老師，可老師對(duì)我說的那一句話永遠(yuǎn)在我心中，做我迷失方向時(shí)的指明燈和警鳴。而那件事則永遠(yuǎn)在我的記憶深處珍藏。
珍藏的記憶初中作文8
那天翻東西時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)久藏在柜子里的相冊(cè)。我好奇地打開它，童年的往事歷歷在目……每個(gè)人的一生都會(huì)遭遇許多事，有些是過眼云煙，倏忽即逝；有的如熱鐵烙膚，記憶長(zhǎng)存；有的像是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠(yuǎn)；而有些事，卻像夏日的小河，冬天的落葉，像春花，也像秋草，似無所見，又晨似而不見，童年的許多細(xì)碎事物，大體如此，不去想，什么都沒有，一旦想起來，便歷歷如繪
或許真得如人們所說，記憶就如紙上的文字，無論時(shí)間過去多久，存留在紙上的記憶永遠(yuǎn)是存在的，只但是有的被焚燒掉了，只有一些難以忘懷的記憶被我們深深埋藏在心靈最深的地方！翻到相冊(cè)的第一頁(yè)，使我想起那次和爸爸摘草莓的趣事兒。走到田地里時(shí)，我學(xué)著爸爸卷起褲腿，頭戴著一頂碩大的草帽，手里還拿著一個(gè)塑料盆子。全身“武裝”以后，我就跟著爸爸走。由于帶了太多的東西，我自己個(gè)兒又小，走起路來一搖一擺的，活像一只鴨子。爸爸看到我這身狼狽的樣貌，忍俊不禁地笑了起來。他索性拿起相機(jī)，“噼啪——”拍下這張照片。此刻看到它，我真想回到以前那個(gè)天真爛漫的我的世界里去。
“哈哈哈…”我開懷暢笑起來。這張照片是在珠海游玩時(shí)拍下來的。那時(shí)我和弟弟在鋪著大理石的廣場(chǎng)上你追我趕，放飛情緒地奔跑著，臉上不時(shí)地露出幸福的.笑容。媽媽在我們不經(jīng)意的時(shí)候拍下照片。等到照片洗出來后一看，咦，弟弟竟然飛起來了。原先當(dāng)時(shí)媽媽在給我們拍照時(shí)，弟弟剛好做起了跳的動(dòng)作。以后每逢有客人來家里作客，我都會(huì)拿出這張照片向他們炫耀：“弟弟成仙了！”這時(shí)候弟弟便會(huì)對(duì)我大眼瞪小眼的，令我哭笑不得。翻過這一頁(yè)，映入眼簾的是在“番禺香江野生動(dòng)物世界”時(shí)拍下的照片。我和弟弟的身后是一棵人工塑造的大樹，它兇神惡煞地張開嘴巴，好像要把我們吞噬似的。可我和弟弟仍然喜笑顏開，悠然自得……
看著一張張充滿童趣的相片，我仿佛又回到那個(gè)無憂無慮的童年時(shí)代。雖然這些已是陳年舊事，但它們就像一顆顆發(fā)光的小貝殼，永遠(yuǎn)留在我記憶的海灘上。
珍藏的記憶初中作文9
記憶是人生的縮影，猶如一片片飛舞的楓葉，激起回憶的漣漪，讓我的心久久不能平靜下來。
—————題記
回憶往事，會(huì)找到以前的那種記憶猶新的感覺，仿佛發(fā)生在昨日一般，而珍藏在心中的記憶，又浮此刻我的眼前。
幾個(gè)月前，在這對(duì)新環(huán)境的好奇，我們來到了青少年科技實(shí)驗(yàn)基地，綠樹蔥郁，鳥語(yǔ)花香，如同置身在空曠的田野上，這便是我對(duì)基地的第一印象。
帶著幾絲期望，我們開始了在那里的課程。課堂上，少了老師的講解聲，更多的是同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的爭(zhēng)論聲，此起彼伏。除此之外，那里的課程安排也很有意思，沒有語(yǔ)數(shù)外，取而代之的是綜合素質(zhì)培養(yǎng)的課程。像攝影課，民俗課，天文課，拳擊課，美工課等等，其中給我留下深刻記憶的是攝影課和自炊課。
剛開始，我還有點(diǎn)緊張，老師會(huì)不會(huì)很嚴(yán)格？當(dāng)我看到一位二十多歲的小伙子時(shí)，心中的'顧忌全都沒有了。他不僅僅年輕，而且幽默詼諧，幾句話就把大家逗得哈哈大笑。不僅僅如此，他還教我們使用照相機(jī)，怎樣選景，怎樣抓拍。
隨后，我們就在校園內(nèi)選人取景開始拍照，三兩人一組，偶爾在池邊，偶爾在樹下，偶爾在教學(xué)樓下，到處都有我們的身影。歡笑聲此起彼伏，整個(gè)校園都彌漫在歡樂的氣氛當(dāng)中。
最后快要下課時(shí)，老師為我們?nèi)嗪嫌耙粡�，隨著一聲叫喊“茄子”，我們的笑臉定格在了那一刻，而我們的回憶里也多了那一刻的完美記憶。
雖然在攝影課的回憶很完美，但是自炊課上的陣陣笑聲仍在耳邊縈繞。
雖然我們是90后的孩子，沒有吃過太多的苦，沒有經(jīng)歷大風(fēng)大浪，但我們是有潛力的。瞧，同學(xué)們拿起炊具子不像大人嗎？分工明確后，每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來，洗菜，切菜，炒菜做的都井井有條。表面現(xiàn)象還好，但實(shí)際有的同學(xué)沒等油熟，就開始炒菜，有的把鹽當(dāng)成糖，鬧出了不少的笑話。在品嘗自己做的菜時(shí)，我們也明白了父母的不容易，明白了父母的辛苦。
5天的時(shí)光一晃而過，但時(shí)間帶不走我的記憶，這5天的歡樂時(shí)光會(huì)深深的烙我的記憶中，成為我一生寶貴的財(cái)富。
珍藏的記憶初中作文10
時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走的。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)快成年了。談起那些曾經(jīng)的往事，真是俯拾皆是，但是我最深刻，最難忘的是那件事。
在我上三年級(jí)的時(shí)候，期末考試之后，老師念著成績(jī)單，當(dāng)念著我的成績(jī)時(shí)，我的心情一下子落到了低谷。因?yàn)檫@次考試因?yàn)轳R虎，大意而退后了好幾名�；氐郊遥艺娌恢涝趺春桶謰屨f。在學(xué)校，我一直盼望時(shí)間過得慢些，可是時(shí)間好像故意和我作對(duì)。一眨眼的功夫，到了放學(xué)的時(shí)間了，我背著書包，垂頭喪氣的走出校門外，坐上了車。
到了家，爸爸媽媽沒有在家。我飛快的跑進(jìn)自己的房間，插上門，生怕別人進(jìn)來。我放聲痛哭，趴在桌子上。爸爸媽媽回來了，他們知道今天是公布成績(jī)的日子。沒有看見我，于是來到了我的房間。此時(shí)的我趴在桌子上，擦著眼淚。爸爸媽媽敲門，我沒有開門，因?yàn)槲夜钾?fù)了他們的期望。爸爸媽媽有點(diǎn)兒急了，最后爸爸媽媽拿出鑰匙開開的門。
進(jìn)入房間，爸爸就問;“怎么了，出了事么事?”我吞吞吐吐地說;“考試沒有考好�！眿寢屨f;“好孩子，沒事，下次好好考吧�！蔽疫�是心里多少有點(diǎn)兒不好受，爸爸拍著我的肩膀，說;”人的一生總會(huì)有一些挫折和困難來磨練你，考驗(yàn)?zāi)�。讓你變得更加�?jiān)強(qiáng)。生命是多味的.，只要好好努力，就能達(dá)到自己的目標(biāo)。好好加油吧!"聽了爸爸的話，心里好受多了，也輕松多了。
我現(xiàn)在仔細(xì)回味，確實(shí)是這樣的，多虧了當(dāng)時(shí)爸爸的話，讓我恍然大悟，讓我有了自信，更加努力學(xué)習(xí)。
路是靠自己走出來的，我們要把自己的命運(yùn)掌握在自己手上，不管前方如何艱難曲折。只要方向明確，就要大膽的前進(jìn)。任何一個(gè)不努力的日子，就是對(duì)生命的遺憾!
每當(dāng)想起這件事，我就能受到鼓勵(lì)。這就是我最珍藏的記憶!
珍藏的記憶初中作文11
光陰飛快，若流水一般流逝著。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十四歲了。回首往事，在我的腦海中，有一個(gè)人的記憶我始終揮灑不去。她如太陽(yáng)，照耀著我的心靈。是她，讓我讀懂了母親。父愛如山，母愛如水，這不禁也讓我想起那一幕。記得那是兩年前小學(xué)剛畢業(yè)，我如釋重負(fù)，和同學(xué)們一起出去玩。那天晚上，我和同學(xué)玩到九點(diǎn)才回家。當(dāng)我忐忑不安地推開家門時(shí)，看到媽媽坐在沙發(fā)上，媽媽生氣地說：“你上哪玩去了？怎么這么晚才回來？知不知道我很擔(dān)心你……”此時(shí)的我，被媽媽的`訓(xùn)斥嚇住了，我呆呆站在那，我說：“不就晚回來一會(huì)兒?jiǎn)幔俊闭f完，媽媽失望地看著我，我回過神來，看著媽媽，她的眼神是那么失望、無奈，我頓時(shí)明白，我錯(cuò)了。可我沒有勇氣道歉，我跑回房間，因?yàn)槲也桓铱磱寢尩难劬�。我躺在床上，肚子叫個(gè)不停，睡不著覺，我只好去找吃的。我小心翼翼地走到廚房，看到桌子上有飯菜，我頓時(shí)高興起來，迫不及待地做到那里，“管它熱的涼的，先吃了再說”。我打開鍋蓋，發(fā)現(xiàn)飯菜還是熱的。此時(shí)，我有點(diǎn)疑惑，但沒有多想，就開始吃了。過了一會(huì)兒，我抬頭看到桌子對(duì)面的鏡子里……那是，媽媽！她站在門后面，嘴角泛起一絲微笑，我看著鏡子，不知何時(shí)，淚水充滿了眼眶……我并沒有叫她，只是默默地吃著，心里就像有五味瓶被打翻了似的，各種滋味涌上心頭，不知所措，我就坐在那里，媽媽也在那里靜靜地看著我……現(xiàn)在回想起來，我太傻了，不理解媽媽，不懂媽媽對(duì)我的愛，不該惹媽媽生氣，讓媽媽失望。可到最后，我還是沒說出“對(duì)不起”。
時(shí)間雖已過去，但這一切都依舊存在，珍藏的記憶是一片燦爛的星空，每點(diǎn)星光，都閃耀著媽媽的叮嚀；珍藏的記憶是一首歌謠，每一個(gè)音符，都歌頌著媽媽的無私；珍藏的記憶是一顆顆珍珠，把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴連綴成一串美麗的項(xiàng)鏈。
珍藏的記憶初中作文12
眼看著夏季就要到了。那梔子樹上的綠芽長(zhǎng)成了墨綠色，含苞待放的梔子藏在樹葉之后若隱若現(xiàn)，仿佛一個(gè)深居閨閣的少女。我望著窗外的梔子花，思緒如河水般流過，輾轉(zhuǎn)回眸，我仿佛看到了記憶里一直珍藏的她。
認(rèn)識(shí)她也是在這樣的一個(gè)夏天。
小升初的那個(gè)暑假，沒有作業(yè)一身輕松，可媽媽卻說，初中以后學(xué)習(xí)更緊張了，現(xiàn)在不打好基礎(chǔ)怎么行?于是，這個(gè)暑假我因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)忙碌起來。
去補(bǔ)習(xí)的路上，那炙熱，豪放的太陽(yáng)光若一條金色的絲帶，熱情地鋪在補(bǔ)習(xí)路上的青石地板;又似奔流的流水傾瀉在路邊上的梔子樹，照的原本墨綠的梔子樹葉像是穿上了一件黃紗。那還未綻放的梔子，仿佛預(yù)示著今天將會(huì)遇到的她。
到了補(bǔ)習(xí)的地點(diǎn)，我見到了她——我的同桌，穿著一條如梔子花般潔白的裙子，向我露出好似有梔子花的清香的笑容，就連她的名字都若梔子一般：“你好，我叫夏陽(yáng)梔，你可以叫我梔子�！睆拇�，梔子改變了我對(duì)補(bǔ)習(xí)的態(tài)度。
補(bǔ)習(xí)樓外的梔子開了一兩朵，帶著夏季特有的味道，而補(bǔ)習(xí)樓內(nèi)的梔子卻讓我頭痛不已�！皸d子，你給我這么多卷子干嘛?”我一回到座位就發(fā)現(xiàn)桌子上的卷子和一朵帶著水珠的梔子�！皸睿@些都是上課時(shí)的重點(diǎn)，你做了它上課也就不會(huì)這么難了�！睏d子依舊面帶微笑�！翱墒恰蔽冶鞠刖芙^她，可看她那么真誠(chéng)的表情，我還是寫了。之后的一段時(shí)間里，梔子總是有意無意的遞給我一些卷子，那卷子上散發(fā)出梔子的芬芳，驅(qū)散了我原本對(duì)學(xué)習(xí)的不屑和夏日的倦意，我的成績(jī)竟奇跡般的見長(zhǎng)……
過了很多天，補(bǔ)習(xí)樓外的梔子花全開了，是那么的圣潔雪白，是那么的'賞心悅目，是那么的娟秀可人，它們抹著夏日賜予的芬芳，穿著陽(yáng)光照射的白裙子，唱著婉轉(zhuǎn)的歌。補(bǔ)習(xí)樓內(nèi)期末考試成績(jī)出來了，同學(xué)們都對(duì)榜上的第一名羨慕不已�！皸睿氵@次考得很不錯(cuò)啊!”梔子說道，她依舊穿著我們初見時(shí)的那條白裙子，露出那清新的笑容�！澳强刹唬焯毂荒惚浦鴮懢碜�，不好也難啊!”我望著榜上的第一名——夏陽(yáng)梔，也笑了……
夏天是充滿活力的，而那個(gè)夏天，我嗅著梔子的花香，淡淡的笑了，多么令人傾心的夏天……收回思緒，我仿佛又看到了那個(gè)穿著梔子花般的白裙子的，帶著梔子花般清香的微笑的，我心底一直珍藏的她——夏陽(yáng)梔。
珍藏的記憶初中作文13
從我們呱呱落地，色彩斑斕的世界就在我們腦海中放映。
坐在窗前的書桌上，拿起一本童話書，當(dāng)打開的是一張照片掉了下來，那是張畢業(yè)照。照片中每個(gè)人都揚(yáng)起燦爛的笑容，唯獨(dú)角落的她只是那微微一笑，只是那微微的一笑，更顯出她的.黝黑的皮膚下掩蓋的悲涼，而她也是獨(dú)特的。
初次相見，是一個(gè)下雨天i天。因?yàn)槟翘祢T著自行車到?jīng)]有帶雨傘，當(dāng)我騎到一半多時(shí)天下起了小雨。我怕雨的下大，就加快了速度，誰知前面拐彎處地很滑就摔倒了，頓時(shí)我坐了一屁股水，褲子和外套上都沾上了泥巴，當(dāng)我準(zhǔn)備站起來扶車子時(shí)，車扶上便出現(xiàn)了一雙黝黑的小手。耳邊也傳來了清脆的聲音：“快點(diǎn)起來吧！”我站起身來，擰干了衣服上多余的水后才看清那個(gè)人的臉，好一會(huì)兒我才反應(yīng)過來她是班里最角落的小女孩，只因?yàn)樗诎嗬镆恢倍际悄瑹o聞的，所以沒聽出他的聲音來。
“怎么是她？還有20分鐘就要遲到了”我很驚訝�！澳慵依镫x這遠(yuǎn)嗎？趕緊回去換身衣服吧”她的聲音打斷了我的驚訝，是啊，得回家一趟，要不然到班去丟死人了，還得讓黃老師說�！澳莻�(gè)…謝謝你了。你趕緊去學(xué)校吧，我現(xiàn)在回家。”“我陪你吧，你現(xiàn)在這樣回去不安全�！蔽覜]有拒絕她，因?yàn)槲抑浪呛眯牡�，然而里路上我們都沒有說一句話。
到班時(shí)，我們已經(jīng)遲到了30多分鐘，趁老師不在班，我倆悄悄的拿著書包走回座位，屁股才挨住凳子，我倆就被黃老師叫了出去。當(dāng)我是開始批評(píng)我時(shí)，她卻把所有的錯(cuò)誤攔了下來，我進(jìn)班去繼續(xù)學(xué)習(xí)，她卻在門口罰站。
在接下來的時(shí)光里，她又恢復(fù)了以前，而我們也從此沒有再多說話，恢復(fù)了不認(rèn)識(shí)的狀態(tài)。當(dāng)拍畢業(yè)照的后一天。她走了，回鄉(xiāng)下去了，那時(shí)我才知道她是鄉(xiāng)下人，因需要，她爸媽才例開讓她來城里上輔導(dǎo)班，而因?yàn)樗偸悄瑹o聞，所以同學(xué)都不理她。就在那時(shí)我才知道她給我的友誼很重要，而我們也為彼此之間的這段友誼而深受感動(dòng)。
現(xiàn)在她那瘦小的影子也時(shí)常會(huì)出現(xiàn)在腦子中，而這張照片也會(huì)繼續(xù)收藏著。
珍藏的記憶初中作文14
在童年的記憶中，似乎有一個(gè)很熟悉的人，在我身上發(fā)生的許多有意義的事都與他息息相關(guān)！ 我曾試著猜測(cè)：那人曾是我的朋友嗎？不，她應(yīng)該曾是我最好的朋友吧？ 直到翻開珍藏已久的相冊(cè)！
說也奇怪，那相冊(cè)就像是一把鑰匙，是用來打開我記憶之門的鑰匙，它就這樣喚起了我即將沉睡的記憶！記憶的復(fù)蘇對(duì)我?guī)椭艽�，我和她再次相遇了！與然之間我覺得與他的那段記憶應(yīng)該被我珍藏起來的，而我卻差點(diǎn)把它打入無底深淵，幸虧有命運(yùn)之神的憐惜。然而我還覺得我倆的相遇也是命運(yùn)之神在冥冥之中安排的。
想到這里不由得想到了我倆的歡樂時(shí)光，想起了我倆之間所有有意義的事，想到了我倆之間發(fā)生的那些個(gè)細(xì)微的摩擦，想到了我們之間發(fā)的那些誓：明明發(fā)誓說絕交，結(jié)果沒到第二天就又一起玩了！
童年時(shí)代的我們是那樣的要好，雖然只是短暫的一年，而我們的友情早已堅(jiān)不可摧了。要不是分別的話，根本就不會(huì)淡忘！不過命運(yùn)之神終究沒有怠慢我，是吧？不，大概不單單是命運(yùn)之神的安排吧！也許純潔的心靈也是我們成為朋友的一個(gè)重要因素吧！命運(yùn)之神的安排+兩顆純潔無暇的心=架起友誼橋梁的.基本元素。
記憶中的她一直是那樣的完美，為他人著想。 她總是幫助我，總默默的為我做些什么，總傾聽我的心聲。 當(dāng)我翻開相冊(cè)的那瞬間，我的淚流了下來，第一次覺得那么想念一個(gè)人，第一次覺得那么失魂落魄，第一次那么急切的想要找到某一個(gè)人。
翻開一個(gè)珍藏已久的相冊(cè)，想起一段值得珍藏的記憶。 我好擔(dān)心再次忘記這些，好擔(dān)心更多的記憶再次會(huì)潛入記憶海洋的深處。我只好寫日記了，把每一件事記下來，沒事的時(shí)候，喝一杯熱茶，再隨手翻翻自己的日記，別有一番情趣！
珍藏每一段記憶，細(xì)細(xì)品味，會(huì)發(fā)現(xiàn)每一段記憶都是值得珍藏的，它們之間的價(jià)值不一樣！
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