成長路上初中作文(15篇)
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的成長路上初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長路上初中作文1
古人曾說過：“自古英才多磨難”是啊!只有經歷風雨，才能看見彩虹——這不正是成長中的需要經歷的風景嗎?
“前日”的風景
春天到了，經歷寒冬的小草，慢慢地鉆出了地面，大地上一片生機勃勃。
“寶貝，你也不小了，要不要試著陪爸爸一起干活吧。”爸爸醇厚的中音傳入我的耳朵�！安�，不去”我條件反射的說。這時，媽媽插進來了“這是一次鍛煉的好機會，若是從小開始體驗，長大了一定比媽媽強”“是啊，是啊，吃苦耐勞的孩子可是人見人愛哦?”爸爸隨聲附和著。我……動搖了。
“昨日”的風景
夏天到了，夏日炎炎中，我看到那面對炎陽的直射毫不避諱的深紅色花——石榴花。
此刻，坐在副駕駛上，心里別提多激動了，我該怎么說出口?我還說什么好呢?會不會惹人討厭?“寶貝，別害怕，就像平時和同學說話那樣，大著膽子說出來�！边@怎么會一樣，一點都不一樣“嘴上雖這么說可心里卻默默的記住了爸爸說的話。下車后，蹣跚的走到超市的老板面前，帶著笑容羞澀的.說：“叔叔，您好，請問您需要進些是零食嗎?”……
“今天”的風景
秋天到了，農民們看著豐收了的果實，樂呵呵的�？纯此麄�，再看看我，怡然也頗有收獲。
如今的我，經過時間的磨練，早已褪去了稚嫩的外殼，成為一名合格的工作者了。每到周末都會和爸爸去送貨�！鞍⒁�，我又來了，今天的貨齊不齊呀”“喲!又來幫大人干活呀!可真孝順，比我家那熊孩子強多了……”
回眸一視，感慨萬千;放眼遠眺，任重道遠。一道道絢麗的風景，鑄造了我的成長。
成長路上初中作文2
成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友。
——題記
每個人的成長經歷不同，卻都有一個共同點。那就是收獲。
我們的成長路上也有很多無法忘記的事。
歡笑
記得，七年級開學。我們都懷著激動和開心的心情去報名。那時的我們整天面帶笑容，有時會因為一句話笑上很久。那時的我們整天期盼著下課，下課后我們就奪門而出，奔向操場，去享受打鬧的樂趣。那時的我們，很幼稚，說話不知天高地厚，但卻很快樂。我真的覺得那時的我們愛笑、很鬧、很幼稚。
傷心
成長路上也缺少不了傷心。
轉眼，七年級的一年生活在我們的歡笑中度過了。我們也面臨這分班的'到來。那些要好的朋友臉上也多了一絲不舍和傷心。彼此間說著很多話，就好像分離一般。彼此間的情誼是不言而喻的，也是無法割舍的。也許在別人看來，我們這些情誼算不了什么�？善渲械那檎x只有我們才明白，所以才變的格外不舍。在我們互相不舍的時候，分班到來了。( )
朋友
八年級如約而至。
班上多了許多陌生的面孔。我也一個人坐在座位上，想著以前的好朋友。想了一會兒，我覺得我應該還要認識新的朋友。于是，我便去跟他們打招呼，他們也友好的跟我打交談。我又交了這么幾個朋友。我突然覺得我很幸福，因為我有很多朋友。當然，也包括以前的好朋友。有朋友真好。
在成長的路上，我收獲了很多，也明白了許多。
成長路上，有歡笑、有傷心、有朋友陪伴，我很幸福。
成長路上初中作文3
光陰似箭，日月如梭�；貞�12年前的每一個動作，每一句話，回憶成長路上的每一處風景。不可否認，成長的路是坎坷的，隨時隨地，你都有可能摔倒。但摔倒了，卻一次次地爬起，你會收獲得更多。它們如扎實又平坦的泥土，為你鋪一條光明大道。
一年級時，剛邁入新學校的土地，看著操場上嬉戲的人群，教室里五十幾張新面孔，班主任親切的笑容也使我感到陌生、害怕和不可名狀的孤獨。陌生、害怕與孤獨，讓我在自閉的泥潭里越陷越深。是你，朋友，你伸出友誼的手，用力將我拉出泥潭。你讓我感到熟悉，親切。我們倆形影不離，無論是課堂、課間還是放學路上，都有我們的身影。漸漸的，我不那么孤獨，我在成長的路上收獲了友誼，它如扎實又平坦的`泥土，為我鋪開一條光明的路。
二年級，我開始學習彈琴。開始，我什么也不知道，琴譜的音符猶如別扭的符號，那雙手有氣無力。但經過了五年的練習，老師的諄諄教誨，我從無知到了熟練，雙手大而有力，琴譜上寫滿的是靈動的音符。我在成長的路上收獲了美，它如扎實又平坦的泥土，為我鋪開一條光明的路。
四年級，在校運會上800米倒數的我，不忍于心中恥辱，毅然加入田徑隊。剛開始，我總是落在后頭，因此我比別人更認真訓練。一絲不茍的態(tài)度固然使我進步了不少，直沖第三名，但也落下了腳傷，一個月未能訓練。等傷好了后，更加刻苦了，雖回家后暈頭腦脹，竟堅持了下來。六年級時，打破了學校記錄。在成長的路上，我收獲了堅持，它如扎實又平坦的泥土，為我鋪開一條光明的路。
友誼、美、堅持為我鋪開一條光明大道，使我暢行無阻，勇往直前。成長路上，有你真好。
成長路上初中作文4
成長的道路是一條曲折、坎坷的路，在路上有時我會跌倒，有時我會迷路，但這時我總會聽到一個聲音：“不要怕，勇敢地向前走！”于是，我擦干淚水，不再膽怯，堅定地向前走去，走向成熟——因為有你——我親愛的媽媽�！}記
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在大雨磅礴的路上，有你。
五年級時的一次考試失利，像一塊巨石，重重地壓在我的心上。你開完家長會回到家，我依偎在你的懷里，對你哭泣著，你對我說：“陽光總在風雨后，沒有風雨也沒有絢麗的彩虹，沒有失敗的教訓也沒有成功的輝煌。只要你努力做好每一天，努力做好每一件事，努力做好你自己，我相信你一定會名列前茅！”
媽媽，在大雨磅礴的時候，你就是一陣風，吹走了寒冷和昏暗，吹走了失敗的痛苦和悲傷，吹來了成功的信心和希望。
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在陽光燦爛的路上，有你。
小學的畢業(yè)考試上，我以優(yōu)異的成績?yōu)樾W生涯畫上了圓滿的句號。當我手舞足蹈地把成績單擺在你面前時，你卻輕描淡寫地說：“考的不錯，繼續(xù)努力�！蹦愕难凵窀嬖V我：不要停止你的追求，以后的'路還有很長，只有持之以恒，才能戰(zhàn)無不勝。
媽媽，在陽光燦爛的時候，你是一把傘，遮住溫暖但刺眼的陽光，遮住讓人驕傲急躁的成功，帶來清涼的鎮(zhèn)靜。
因為有你，我不再焦慮，不再恐懼；因為有你，我克服困難，勇往直前；因為有你，我成長的路上才會開滿鮮花，灑滿陽光！
成長路上初中作文5
成長路上，經歷風雨是常事，但每當陷入低谷時，總有那一兩件事，充當了我的陽光。
剛入初中，一切事情都十分謹慎。我深知自己的平凡，更加收斂了鋒芒，盡量少生事。尤其是在課堂上，不管同學們答問多么積極，我永遠只是端正地坐著，充當一個最不吸引人注目的同學甲，可想而知，成績也十分平凡無奇。
然而，語文老師卻突然“下令”，班上每個同學都要答一次問，以一周為期限。我如同熱鍋里的螞蟻，急得不知如何好。每每好不容易鼓起了勇氣，機會卻又被別的同學搶了去。情況愈發(fā)嚴峻，我開始懷疑自己了。
轉眼，到了周五，我卻依然沒有答問。我暗暗想：今天的語文課是最后一次機會了，無論如何也要回答一個問題!
上課鈴響了。我如往日一般端正地坐著，手心里卻漸漸出了汗。老師平靜地講解著課文，與我的.心急如焚形成了鮮明對比。終于，老師提問了!我聽了問題，來不及細想就高高舉起了手。“這位同學，你來回答�！崩蠋熗蛭�，我連忙站起來，一口氣報出了答案，緊張地等待老師的“審判”。只見她臉上露出了微笑，用明快的聲音說：“很好!看得出來你思維很獨特，要是多加培養(yǎng)，一定是好苗子!”我緩緩地坐下，一瞬間仿佛看見一束陽光從窗外射進來，課堂上一切都明媚起來，我內心的世界也春暖花開，一種全新的喜悅與成就感油然而生。
一直到下課，我似乎還沒有從狂喜中走出來，這僅僅是完成任務的輕松，更是老師那一句贊揚，臉上總會蕩起笑意，好像一切的努力都值得了。正是這句贊揚，激勵著我不斷向高處攀爬，迎難而上。它猶如我成長路上的陽光，溫暖而明亮，經久不衰。
成長路上初中作文6
掬一捧光陰，握一份懂得，走過紅塵喧囂，留意路上的陽光，是多么含蓄動人。其深處依然是歲月的靜好�？墒悄挠惺裁挫o好歲月呢?只是有人與你一起同舟共濟，為你遮風擋雨，你的成長之路才有陽光。
第一次遇見他，我感覺是非常可怕的，豹頭環(huán)眼，一身粗壯的肌肉，加上那一個大嗓門，讓人避之不得。聽他說，曾經他的學生們，經常是他在一個樓梯口值班督導，學生們都寧愿繞遠路從另一個樓梯口上去，這足以看出他的“可怕”。
上課前，總會有一位同學當“哨兵”為我們“放哨”，上課時，大家都全神貫注，生怕惹急了這位“大老虎”，但我們也經常露出破綻，他從來都不放縱我們，對我們實行批評教育。也正因為這份負責，讓我們的成長之路充滿陽光。
記得一次春游，外面下起大雨，同學們的雨傘已經擋不住風雨的襲擊，有的已經歪了，有的傘竟然被風吹走了，緊急這下，老師指揮全局，讓學生們有序地走到大巴車下。但老師仍不放心，因為上車要收傘，在上車的那一剎那便會淋到雨。于是，他將傘架在大巴車的門上，讓同學們能夠安心收傘上車，可他自己呢?全身已經被雨淋濕，仿佛在洗衣機內滾過一遍似的。
該輪到我上車了，我愣了一下，老師大聲說：“還不快點上車!”我立馬反應過來，快步跳進車廂，只聽到身后一聲接著一聲的噴嚏……
同學聚會時，老師一改平時嚴厲的.面孔，更像是一位循循善誘的長者。在畢業(yè)分別之際，老師講了許多，那含蓄的笑容宛如一涓細流流進了我們的心里，流進了我們回憶。老師美好的祝福將是我們成長中永不泯滅的陽光，那是多么深刻雋永!
感謝命運，讓我與老師相遇相識，遇見您，就如遇見和煦的陽光，讓我的人生更加燦爛溫暖!
成長路上初中作文7
在我們的成長路上，有許多記憶猶新的事，它們就像溫暖的春風，溫潤著我們的心靈，也讓我們懂得了許多道理。
這周我們在體育課上進行了排球測試�？赡苁且驗槲覝y的過晚，張楚就把我的名字寫在了未過的記錄上。這可把我給氣著了，我只是沒測，怎么就變成沒過了？旁邊的王壹帆安慰我說：“沒事，一會兒我們把排球拿過來測就是了！”我點點頭回班去拿排球。
曾經的我只能打二十個，可如今及格是三十個，這可怎么辦？這時，王壹帆拍拍我的肩膀說：“我相信你能過！”我們倆相視而笑，頓時一種莫名的力量催促著我就開始測了。十，十五，二十，二十五……三十！我竟然打到了三十個！張楚看到我打到三十個時就劃去我的名字離開了。而王壹帆還一直給我數著數。四十九，五十！不敢相信，我竟然打了五十個！我興奮地跑到王壹帆身邊和她緊緊擁抱在一起。她滿臉笑意地說：“在人被逼到一種境界的時候，就會爆發(fā)出無限的潛力。就像你剛才一樣，原來你平時只能打二十多個，可你這次一下打了五十個，真棒！”是呀！如果不是因為這次把我逼急了，我自己都不知道自己可以打五十個�！耙捕嗵澚四愕墓膭�！”我對她說�！斑�有我對你潛力的開發(fā)！”我們倆都笑了。
原來，我所展示的只是自己潛力的冰山一角。成長的路上因為有形影不離的朋友陪伴和鼓勵，才讓我超越自己，突破自我，讓我沐浴到陽光的溫暖，讓我明白成長需要：平日里老師對我的諄諄教誨，父母投來的關愛的.眼神，陌生人給予我的熱情幫助……這一切無不觸動我的內心，讓我銘記于心，這都是成長路上的陽光。
在我們的成長路上，常常有陽光灑下，這些陽光陪伴著我們成長，溫暖著我們的心靈。
成長路上初中作文8
成長中的事就像一顆顆在烏藍的天空中眨著眼睛的小星星。有的光彩奪目，有的黯然無光。
——題記
在我的成長里，經歷過許許多多的事情，它們就像一只只小船，在我的腦海里回蕩。生活中的點點滴滴�？目慕O絆、一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧。走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾令我溫暖的記憶。
清晨，剛打開窗戶，一縷陽光直射我的房間，一股新鮮的空氣也迎面撲來，一顆顆晶瑩透亮的露珠順著葉子滑下來，歡快的跳躍著，綠油油的小草在柔和的晨光愛撫下蘇醒了，在雨露的洗刷下顯得更加綠了。
看著眼前如此美好的天氣，我的心情也變得格外開朗，提起書包，就去上輔導班了。
剛放學，一出校門，只見天上烏云密布，還伴隨著大風，雨馬上就要傾瀉而下，我心想，糟了！這該怎么回家呀？我思前想后，決定冒雨回家。正當我要沖入雨中的.一剎那，一個熟悉的聲音在我耳邊激蕩著：“那位同學，你沒有帶傘嗎？我這兒有一把”。一轉身，只見老師手握雨傘，站在雨中喊我，這句話猶如一罐蜜，在我需要幫助，需要溫暖的時候，滋潤著我的心靈，給我一種自信的力量。我趕緊跑過去，老師你怎么不回家呀？我沒事兒，我正在改作業(yè)，老師伸出凍得通紅的手，遞給了我一把雨傘。讓我趕快回家，老師的舉動如冬天里的一杯熱茶，溫暖著我的心。我接過傘，撐起來，對老師說了一聲：“謝謝您”。然后轉頭就往家的方向奔去。
雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾。雨后的天空，很藍，雨后的陽光，很亮。窗外的陽光透過玻璃射進來，暖暖的，心里回味著老師給予我的關照與幫助，如一股清新和煦的微風灌進靈魂，頓時感覺無比的愜意。
成長路上初中作文9
褪盡風華，我依然會在彼岸守護你。
——題記
最美的遇見，不過初見。因為這是兩顆陌生而又神秘的心在相互碰撞。陽光，真誠而又友善。照耀著我們成長的道路。
月考的風波一波未平，一波又起。面對著以“8”開頭的數學試卷。我的腦中一片空白�？吹酵瑢W們一個個談笑風生的神情就知道，他們一定又考好了。
我的心中一片緋紅，不只如何是好，難道我注定與前50無緣嗎?眼看著試卷，兩行熱懇懇的累不由自主的從臉頰滾落下來。下課了，我走出門口。心里糾結，仿佛有一個白亮亮地閃著寒光的刀片在猛扎我的心。
這時，感到前面好像有人，抬起頭。不認識……她說，同學你怎么了?是不是考試不理想呀?我抬頭看著她，一言不發(fā)。她，默而不語，面帶微笑的拉起我的手說：“考不好不算什么。我不是也一樣嘛，一輩子哪有一帆風順的.。”看著她陽光般的微笑，我若有所思，對�。�
人生就是一張陰晴表，有天晴的時候，也有電閃雷鳴的時候。我不必為了一次成績就止步難行。
我站起來問一句：“你是?”哦，原來她是九年級的師姐。她帶我到操場上散心，我們一起聊天。就這樣，我們漸漸地成了好朋友。
每當無聊的時候，我就會去找她。因為和她在一起，你就會感覺你的全身都在散發(fā)著光芒。猶如陽光溫暖著你，猶如一顆亮堂堂的心一派高遠。
她，是我成長路上的陽光。
她，是我無微不至的陪伴。
希望她一切都好，希望我們一直陪伴彼此，有更多撩撥心弦的記憶。
陪伴，是最長情的告白。時間會告訴你，褪盡風華，我依然會在彼岸守護你!
成長路上初中作文10
今天，又來到了那個熟悉的路口。猛然回想起來，曾經，我和她第一次相遇就是在這里。當時，我遇到了困難，只有她向我伸出了援手。
“快點啊，綠燈了，要遲到了！”看到了綠燈標示，我趕緊加快了步伐。
“砰！”突然，一輛逆行的自行車撞上了我，騎車的婦女見撞了人，騎上車匆匆走了。我跌坐在地上，手上多了一個傷口，血流不止。
“你沒事吧？”一只手把我扶了起來，并遞給我一包紙巾，“用紙巾捂住傷口止血�！�
我仔細打量她，單調的馬尾辮，眼睛如水晶般晶瑩透亮。
這時，綠燈亮了，她攙扶著我過了馬路。
之后，她問我：“你要去哪兒？這么著急？下次小心點兒”。
我報出了地址。
“喲！這么巧！我正好跟你同路！我扶你吧！”
一路上，我們無話不談。我和她，完全是同一個世界的人。
一次偶然的相遇，使善良的'她和我敲開了友誼的大門，將她和我緊密聯(lián)系在一起。我們的友誼日漸加深，就像一朵永不凋謝的花。她成為我最好的伙伴。
她不僅非常善良，還有著可貴的誠信。有一次，我和她一起去畫室。當快到畫室時，她一拍腦袋：“我約了一個朋友去家里，我先走了。”說罷，她趕緊撒開腿跑了，還不忘跟我說：“記得幫我請假！”不一會兒，她就跑得無影無蹤了。據說后來，她的朋友失約了，但她一點都不懊惱。
友誼是寶貴的。如果你失去了金錢，你才失去了一部分；如果你失去了健康，你失去了一大半；如果你失去了友誼，你就失去了全部！莎士比亞曾經說過：“有很多良友勝于有很多財富！”她就是我的好伙伴。
成長路上初中作文11
每個人都會在成長路上遭遇各種各樣的挫折，但是一個真誠的鼓勵，會讓你重拾信心，克服挫折。
我的學習成績從小學一年級一直到現在，都是很不錯的，在班級中也算數一數二的了，所以，對于別的同學像噩夢一樣的考試，在我看來都是小菜一碟罷了�？墒悄且淮慰荚�，我卻輸的一塌糊涂……
考試的那天早上，天氣陰沉沉的，太陽也不知道藏在了哪里，而我的心也因考試而緊張的砰砰直跳，仿佛懷里揣了一只小兔子。
在短暫的復習時間結束后，我和其他同學都背上書包，拿著準考證，三三兩兩地結伴去考場。但是我環(huán)顧四周，沒有一個人來找我，難道沒人和我一個考場嗎？等了兩分鐘，還是沒人，我只好自己一個人孤零零地走向考場。
“同學們，現在請開始答題�！彪S著這個機械的聲音而來的，是同學們認真書寫的.“唰唰”聲。這次考試的題目很簡單，我應該可以考個理想的分數。如果考的好了，該向爸爸媽媽要些什么禮物呢……我暗暗在心里盤算著。
想著這次的題簡單，我寫完后便只是草草地檢查了一遍。然后，我的思緒就飄到了云霄之外。
考試完畢，我背上書包興高采烈地走出校門，太陽仿佛也感受到了我的開心，從云里探出了半個腦袋。
可是命運總是想跟我開個玩笑，成績出來的那一天，我把自己鎖在屋子里，看著窗外的鵝毛大雪，哭了一整天。因為這次的成績差，我一度想放棄學習，連寒假作業(yè)都沒寫。爸媽也許是想讓我一個人靜靜，可越這樣，我反而越失落。
開學以后，班主任把我叫進了辦公室，我本以為她會臭罵我一頓，可是沒想到，那次談話竟會讓我重新拾起了對學習的渴望。如果沒有那次鼓勵，可能就不會有現在的我了！
所以，在成長的路上，我們需要鼓勵，使之成為我們前進的動力。
成長路上初中作文12
窗外那一抹堅強的身影，映在眼里，照亮了無數個奮斗的日子。
——題記
晚冬·黎明·風尤冽
年終考試考得不好，經過了一個短暫的寒假，又要踏上新學期的征程，這也是需要揮灑汗水的一程。這第一次年級排名，就給拉了下去，心里真的不是滋味。
無奈中，趴在課桌上，瞥見窗外那一排不知道什么名字的樹，在冬天將盡未盡的寒風中屹立著，樹枝雖然光禿禿的，有一種落寞的感覺，但那剛強的`軀體，仿佛永不屈服。此時心中的某個角落被悄悄地照亮，我努力直起身，拿起了課本。
早春·清晨·光之初
一個新的開始，就意味著嶄新的希望。我知道自己不聰明，以前總是害怕那錯綜復雜的剪不斷理還亂的數學題，但現在，我會勇敢地向它發(fā)起挑戰(zhàn);政治總是考不好，只好在老師的諄諄教誨、旁敲側擊下，去找政治老師評卷，我下了很大的決心走進去，既然進了，就不后悔。
從辦公室出來，連天空都仿佛被重新渲染了一遍，我忍不住貪心地大口呼吸著新鮮的空氣，卻驚喜地發(fā)現，那排樹上已經有了隱隱的綠意，明天就會長大的，我喃喃道。
陽春·正午·綠滿田
在那個黑暗的會議室待了一天半，這代價竟讓我擠進了年級前十名，即使每天都對自己說：努力，加油，但聽到這個消息，還是忍不住地笑了。
窗外，樹兒們的葉兒差不多長齊了吧。它們吮吸著陽光和雨露，努力地生長，那綠，滿了枝條，滿了心田，醉了我。
緊張而又迷茫的時光，就這樣在轟轟烈烈的平靜中過去了，誰又知道那一列挺拔的身影，就好像一盞燈，照亮了黑暗，照亮了迷茫，照亮了成長的道路。
這已是曙光初現，需要我們奮斗。
樹兒們，我的燈，我們一起迎接這個夏天，好嗎?讓你們的身軀更挺拔，讓我的成長更加炫目!
成長路上初中作文13
成長，是一個漫長的過程，我們走在曲折的成長道路上，有高興、有無奈、還有悲傷。那一束陽光照到我們，溫暖了我們，讓我們堅持走完全程。
老師的教誨就是那一束陽光，鞭策我們，鼓勵我們。學期開始不久，進行了許多次數學小測，有一次，我的成績下滑十分嚴重。一百二十分的題竟只考得了九十五分。
那天下午，數學課代表走到我桌子旁，把我從書的世界拉了出來，對我說：“走，一起去抱作業(yè)�！蔽曳畔聲�，與他一同走出了教室。
我，課代表和另外一名同學，來到數學辦公室門口。課代表先進去了，由于我與另外一名同學都考得不好，我們就等在門外，沒敢進去。這時課代表出來對我們說：“進來吧，數學老師找你們！”我們倆人相視一眼，笑容里寫滿無奈。就這樣忐忑地走進辦公室。
走近了，我們看到老師很是嚴肅，很明顯，老師生氣了。老師劈頭就問：“你們倆人都是我心目中十分優(yōu)秀學生，可最近成績?yōu)楹蜗禄绱藝乐兀俊蔽覀儍扇说拖骂^，沉默不語�！半y道我做了什么事，讓你們討厭我，討厭我上的數學課了？”老師又說。我們急忙搖頭。老師不再說什么，十分耐心地給我們講解了我們錯了的題。
講完題，老師找出了兩本練習題，交給了我們。我們急忙伸出手接過習題。
老師溫和地對我們說：“這是我準備給考試考滿分的同學的獎品，今天我先給你們，雖然你們這次沒考好，但是我相信你們一定行的.，希望你們繼續(xù)努力！”我們謝過老師，抱著作業(yè)，走出了辦公室。
在路上，我們下定決心，要更加努力，為了自己，也為了不辜負老師的期望。
老師的教誨是一束陽光，照亮成長之路，指引我們前進的方向。
成長路上初中作文14
成長的路上，跌跌撞撞，但總有那么一盞燈，為獨自前行的你指明方向。 ——題記
在回家的路上，如果有一盞照耀你前行之路的明燈，你會感到安全，感到平坦;在成長的路上，如果有一盞為你指明前進方向的明燈，你會感到振奮，不再無所適從。那盞明燈也許并不華麗，也許并不龐大，卻構成了你成長路上最動人的篇章。
成長的路上有盞燈，其中一枚是理想。人們常常把理想比作前方的支援隊，只有擁有了理想，才會有前進的動力。即使一個人的理想經常在變換，但每一個理想都代表著我們對未來的渴望，對成長的期盼。理想是火，點燃成長的火把，讓你的成長之路擁有光明，驅散黑暗。有了理想，心中就在了奮斗的目標，前進的方向，才能在成長的寬廣大路上盡情馳騁。
成長的路上有盞燈，其中一枚是毅力。在黑暗中獨自前往，難免會遇到絆腳石，只有擁有頑強的毅力，將腳下的絆腳石一一克服，并讓它轉化為通向成功的墊腳石，我們才可歡快地成長。即使力量有弱有強，但都印證了我們成長路上的點滴努力，照亮我們前進的大道。
成長的路上在盞燈，其中一枚是堅持。漫漫人生成長路，一條悠遠又豐富的大道，像馬拉松賽場，考驗著你的耐力。我堅信：堅持就是勝利。不論成績的'好壞，只要自己能將這條賽道跑完，就是勝利者。即使奮斗奔跑需要勇氣，但有堅持這枚明燈為你驅散畏懼，又何必擔心什么樣的困難不能克服呢?
成長的路上明燈盞盞，不論你是剛學會飛翔的小鳥，還是剛生出嫩芽的小樹，都會在盞盞明燈的幫助下奮力前行，在成長路的終點站上，為自己翱翔天空的本領驕傲，為自己成為參天大樹的美麗而自豪。
成長的路上有燈，盞盞閃爍著光芒……
成長路上初中作文15
在我們成長的歲月里，我們漸漸長大，慢慢的我們開始掙脫父母的“繩索”，有了叛逆的心靈。也體會到了成長的酸甜苦辣……
從牙牙學語的小時候，那時我喜歡童話故事，天天纏這媽媽給我講故事……謾慢的我長大了會背唐詩了，“百日依山盡，黃河入海流”是我天天掛在嘴邊的詩……現在我熱愛大自然，愛她的'詩情畫意，愛她的浩瀚無盡，愛她……現在我每星期都去五指山公園散散步。鍛煉鍛煉身體，呼吸大自然的新鮮空氣……現在回想起來有一種說不出來的感覺。
現在我已經是6年級的小學生了，馬上就要離開母校，成為中學生了。，回憶我們一起成長的歲月�；貞浳覀円黄饘W的知識�；貞浳覀円黄鸬挠颜x，回憶我們一起……現在面對著教學樓。 看著小朋友們玩耍心里既高興又傷心。
如果把老師比喻我們第二個母親，那么學校就是我們第二個家。因為我們一起生活了6年了，即使小動物養(yǎng)大了也有感情了！何況人呢！
現在的我當然知道什么是好什么是壞，也知道做為將要升入中學的我要干什么，為了什么這樣做……媽媽告訴我成長就是這樣的。
快樂有好幾種，有成長快樂。有幸�？鞓�。有……。其實無論是那種快樂都是用心體會的，也是用心去創(chuàng)造的，快樂其實很簡單只要把心放寬，舒暢了就好了。這就是我的成長快樂！我愛她！
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