【精品】初中生作文匯編九篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的初中生作文10篇，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　雨飄飄，飄飄而來，不期而遇的撞見。那腳步輕的如銀針掉落在地上的雨，細(xì)細(xì)的輕輕地，如母親親吻孩子那般溫暖的親吻著你的發(fā)梢，你的額頭，你的眉眼，你的嘴唇。那柔情繾綣，飽含溫柔的沙沙聲，像是在對你說：“我來了。”

　　雨嗒嗒，噠噠走來，帶著美好的祝愿灌溉了禾苗，蕩滌了灰塵，浸潤了你的心，那歡快的雨降落在房屋瓦楞間，游走于花草樹木中，沖進(jìn)了江湖海浪里，它像個(gè)淘氣的孩子般對著嬌嫩的野花一親芳澤，它用那奇異的身形擁抱著愛它的你，它空靈的聲音，仿佛就在你的耳畔，半羞半笑的邀你共舞。

　　雨嘩嘩，嘩嘩跑來，急切的，熱情的撲進(jìn)大地的擁抱，撲進(jìn)小溪的懷里，撲進(jìn)你的心里，沒有了滴答滴答的柔情，沒有了淅淅瀝瀝的羞澀，它大方地，熱情地追隨你。嘩啦啦，嘩啦

　　啦，仿佛是在唱著歌謠，跳著歡快的舞。

　　用手接住降落的雨滴，屏息凝神，側(cè)耳傾聽，那有節(jié)奏的嘩啦聲沖擊著你心中最柔軟的地方。雨拍打瓦楞的聲，啪嗒雨傘的聲，拍打大地的聲，如夏天的孩子穿著拖板嬉戲中的啪嗒啪嗒的`聲，匯聚成這世上最自然，最美麗，也最動(dòng)聽的旋律，如溪流滋潤你的心田。

　　夜深，人靜，坐在窗前，凝望著外面朦朦朧朧的雨，擁抱著朦朦朧朧的人，抬眼，那朦朦朧朧的云，閉眼，傾聽那朦朦朧朧的聲——那是大海的嘆息，是天空的祝福，是人們的笑聲

　　天亮，云開，雨停。

　　雨后，彩虹高掛天空。

　　雨中，聆聽雨的回聲。

初中生作文 篇2

　　“叮當(dāng)”……伴隨著一陣清脆的鐘聲，放學(xué)了！我獨(dú)自走在回家的路上，回想起白天同學(xué)們對我的侮辱，對我的'所作所為，很是氣憤。我的成績是真實(shí)的，這可是我二個(gè)月來辛辛苦苦的汗水與精力換來的�。∥彝Χ�事的，我看見爸爸媽媽為了我而讀書而早起夜歸，心里很不是滋味，我的成績并不好，我為了取得好成績，不知道有多少個(gè)夜晚未眠，有多少汗水流下。我努力了，我豐收了，我換來了第二名，同時(shí)也換來了老師對我的冷嘲熱諷，同學(xué)們對我的閑言惡語，但我并不怕，我只要父母開心我也就心滿意足了。

　　此刻的我正佇立在一座古橋上，天色已晚，月亮撒下來的光芒像慈母似的撫摸著湖面，湖水變得閃閃發(fā)亮。我靜靜的望著這澄澈的湖水，希望它能凈化我所有的煩惱。也希望它能洗濯同學(xué)以及老師的錯(cuò)誤。

初中生作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。那六年的小學(xué)生活宛如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)逝去，我們已經(jīng)步入了中學(xué)時(shí)代，擁有了一個(gè)新的名字——初中生，并開始了我們的初中生活。

　　我最初的心情是怎樣的呢？是新奇？是興奮？抑或是激動(dòng)？好像都不是，是不安！這份不安來自于對小學(xué)時(shí)代老師同學(xué)們的懷念，以及對現(xiàn)在的老師同學(xué)們的好奇與擔(dān)憂。記得初中入學(xué)報(bào)到的那一天，我一個(gè)人形單影只，穿梭在陌生的校園里，是那么的彷徨、無助。后來，我坐在陌生的教室里，看著四周陌生的面孔，看著那些來自同一所小學(xué)的'同學(xué)都在熱情地聊著。雖然周圍是那樣熱鬧，但是孤單卻在我心里緩緩地蔓延，整個(gè)人仿佛跟這個(gè)世界已經(jīng)隔離開了，這讓我對未來的初中生活有了一絲絲小小的擔(dān)憂。不過，這種感覺很快就消失了。我逐漸跟同學(xué)們開始認(rèn)識(shí)，交流，相處也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而老師，也是那么親切，那么溫柔，那淡淡的微笑仿佛撫平了我內(nèi)心的不安，留下的是一種如沐春風(fēng)的感覺。我的心情至此開始轉(zhuǎn)好，并越來越高興。我是初中生了，感覺朋友更多了，老師更親切了，真棒！

　　接下來，是感覺課程“真棒”。在小升初的時(shí)候，如美術(shù)、體育、音樂等所謂的“副課”基本上是沒有了，每天的課程都是所謂三門“主課”在循環(huán)。剛到晨光的時(shí)候，我還有點(diǎn)擔(dān)心：小學(xué)只有三門主課，而初中變成了七門，那我們副課還有時(shí)間上嗎？但是接下來，我看到了我們的課程表中每周都有美術(shù)、音樂、微機(jī)和體育課，且體育作為中考的必考內(nèi)容，每周竟有兩節(jié)，成功脫離了“副課”稱號(hào)，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我是初中生了，感覺課程更全面，發(fā)展更全面，真棒！

　　初中的課程變多了，作業(yè)自然而然也變多了，可是我卻覺得“真棒”�；蛟S有人會(huì)問，現(xiàn)在的作業(yè)那么多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得“真棒”，難道你是受虐狂嗎？不！當(dāng)然不是，課程內(nèi)容的增多，這就意味著學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的增多，更意味著知識(shí)面的拓展。作業(yè)的增多，會(huì)激發(fā)我們的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。所以，我是初中生了，感覺作業(yè)變多了，真棒！

　　我成為初中生了，面對朋友、課程以及作業(yè)的增多，面對各種機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)，我感覺——真棒！

初中生作文 篇4

　　“靈犬辭舊歲，金豬迎新年�！迸叮�今年是鼠年呀！我一看見這幅對聯(lián)，我就想起了那可愛的、憨厚的小豬。

　　小豬有一個(gè)朝天鼻，經(jīng)常會(huì)發(fā)出哼哼的聲音。它的耳朵一扇一扇的，好像兩把大扇子。它的腳像倒“A”字形。它的尾巴一卷一卷的，好似西瓜藤。它的身子圓溜溜的'，上面有一個(gè)圓滾滾的大肚子。里面肯定裝了許多個(gè)大大的西瓜！

　　有一天，我來到靈山寺旁邊的一座小戶人家。那里有五十多只雞和兩頭豬，這兩頭豬不僅長的一模一樣，而且還是一對夫妻呢！我向四周望去，終于，我找到了豬食，網(wǎng)了一勺，放進(jìn)了豬圈里。這兩頭豬爭先恐后的吃了起來，忽然，我嘴里的面包掉進(jìn)去了，豬看見了，吃進(jìn)了它的那圓滾滾的肚子里，我這才知道豬不管什么吃的東西都吃。他們一邊吃一邊哼，好像在說“：真好吃！真好吃！多給我吃點(diǎn)！”它們的肚子圓滾滾的，我想它們上輩子肯定投進(jìn)了富貴人家。

　　這就是我喜歡的豬！

初中生作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，初二快結(jié)束了，在這2年里曾有憂郁，有悲傷，有調(diào)皮，有搞怪……

　　但更多的是快樂……快樂……

　　時(shí)光真的很快很快，但在我們身邊流逝的'不僅僅是時(shí)光……還有很多很多……真的。

　　有次無意中打開一個(gè)朋友QQ的個(gè)性簽名：Forgeteverythingformerhappinesswillcome。

　　呵呵，是啊，只有忘記不快樂的事快樂才能來到，在2年的初中生活我最感謝的就是我的前桌----瑤

　　她的可愛，調(diào)皮總是可以讓我在失落的時(shí)候開懷大笑，忘記不快……

　　明年的今天，我就要離開初中了……

　　珍惜青春，珍惜現(xiàn)在

　　初二，再見!~

初中生作文 篇6

　　萬籟俱寂，不知疲憊的月亮用那溫柔的目光送我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。而我，也不知疲憊得在慘白的燈光下依舊沉醉于《初中生世界》的美妙空間中。

　　閱讀，是一種享受——享受鳥語花香，小潭的幽邃。

　　閱讀，是一種欣賞——欣賞空靈的夜曲，剛健的書法。

　　閱讀，是一種提高——提高知識(shí)水平，陶冶情操。

　　我與《初中生世界》相遇是七年級時(shí)一次偶然的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)完全是懷著打發(fā)時(shí)間的心理看它�？墒撬�的每一篇文章都充滿溫暖的意象，讀著它，我的心久久的被溫暖擁圍，深深地感染著我，我不由得喜歡上了它。

　　喜歡它，因?yàn)樗�的文章又讓我有身臨其近的感覺�！队袎粝氲娜松�就不會(huì)覺得寒冷》中，作者以事實(shí)告訴我們夢想是我們前進(jìn)的`動(dòng)力，每一個(gè)成功都是因?yàn)樽约旱膲粝攵�得的。古詩“無跡方知流光逝，有夢不覺人生寒”說的就是這個(gè)。《十四歲的手語》反映了我們中學(xué)生的正常心理，而且語言優(yōu)美，看了它還可以使我們的文才更好。并且我能感覺自己在閱讀它時(shí)仿佛隨著主人公的地點(diǎn)變換而移動(dòng)。

　　我喜歡它的不僅僅是它的文章。它在目錄中向我們展示了書的文章分類，它不僅有課外閱讀，還有課堂“名師指導(dǎo)”，他將課內(nèi)外的知識(shí)合并起來，讓我們更好的學(xué)習(xí)。

　　從初一到初二，它一直陪伴著我，幫助我更好地學(xué)習(xí)語文，我也真正從語文中找到回了快樂。如今，我喜歡在明月高懸的夜晚，捧著它讀著瓊瑤的《鄉(xiāng)愁》，擔(dān)憂著自己長大了是否也會(huì)像瓊瑤一樣思念家鄉(xiāng)；在旭日東升的黎明，看萬億那《三月的尾巴，四月的夢》，慢慢回憶自己的童年時(shí)光；在無人的房間，品味《平山堂下念恩師》，進(jìn)一步懂得老師的恩惠與關(guān)愛……

　　一篇好的文章，就像一朵美麗的花，不僅可以讓你親嗅馥郁，更能讓你懂得每一個(gè)生命都有其獨(dú)特的意義；而《初中生世界》是一本好書，就是一雙充滿力量的手，不僅可以帶你掙脫苦難，更能心懷悲憫，澹泊明志。熱愛《初中生世界》吧，她會(huì)是你一生的朋友！

初中生作文 篇7

　　有很多人都不知道改變是什么?而我也一直在困惑個(gè)問題，我并不明白媽媽的用意。

　　我有時(shí)候經(jīng)常去抱怨別人，但我媽媽卻對我說：“你那抱怨的功夫，還不如去改變自己，因?yàn)槟愀淖儾涣藙e人�！笨墒茄�，我就是不明白為什么別人不做就改變，而是我去做出改變我很想跟我媽媽賭氣，但是心想：媽媽也是為了我好，于是我就打算改變自己。于是我給自己立了一個(gè)時(shí)間表，可是我只完成了一天，媽媽對我說：“你這哪算是改變呀，分明就是在完成任務(wù)。”我不耐煩對媽媽說：“改變改變，究竟什么是改變?”媽媽對我說：“別人怎么可能會(huì)為你做出改變呢?”我反駁，那為什么我要去為別人做出改變呢?媽媽又對我說：“你不是為別人做出改變，而是要為你自己做出改變�！辈�沒有理解全媽媽的良苦用心。

　　于是我又給自己立了一個(gè)小目標(biāo)，每次考試都必須得在85分以上。過了幾天我媽媽看在手機(jī)上看到一個(gè)消息，這個(gè)題目是這樣子的，孩子從小就要做出改變，這篇文章的內(nèi)容是這樣子的，一個(gè)小孩子，他從小就沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，導(dǎo)致后面的前程很灰暗。然后媽媽跟我說：“你有什么感想。”我說：“看來人每時(shí)每刻都得做出改變咯�！蔽覌寢寣ξ艺f：“改變是每一個(gè)人都得到的，就像你那些壞習(xí)慣天天纏繞在你身上，所以你就要做出改變達(dá)，而不是天天去抱怨別人，我想了想：看來我改變挺容易的。我媽媽對我說：“想要一個(gè)人做出改變，那么他就應(yīng)該面對他那些不好的習(xí)慣，你要知道一個(gè)人做出改變是有多么的痛苦，因?yàn)橹挥懈淖兞伺�力了才才能收到回�?bào)，如果你小時(shí)候就沒有作出改變，那么你將來再怎么努力也是一片徒勞而已?”

　　我一開始以為我老媽說是嚇唬我呢?后來我真的.發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人不做出改變太可怕了，所以說現(xiàn)在我正在為自己的習(xí)慣做出改變，相信明天就會(huì)有一個(gè)更好的自己。

初中生作文 篇8

　　今天早上，在上語文課時(shí)，老師說：“今天我們來舉行一場縫沙包比賽。”我心中一慌：“縫沙包？我可從來沒做過縫東西之類的針線活�。　崩蠋熃又�說：“提前縫好的六位同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”教室里一下子就像炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌：“縫沙包？怎么縫啊？”“這還不簡單，用線縫縫不就行了�！�

　　縫沙包之前，老師先取了一塊布料給我們演示縫沙包的過程，還告訴我們要注意哪些事項(xiàng)。同學(xué)們都豎起耳朵仔細(xì)地聽，生怕漏掉一個(gè)步驟。

　　比賽開始了，我先把媽媽給我準(zhǔn)備的針和線穿在一起，打個(gè)結(jié)。然后就開始縫布的第一條邊，把布對折，用發(fā)抖的手開始縫第一針。你說氣不氣人，平時(shí)媽媽手里靈活的針在我的手里卻不聽使喚，還沒縫到第四針，我的手心就出了汗，再看看周圍的同學(xué)，他們都在小心翼翼地縫著�！鞍�喲”一聲慘叫打破了寧靜，不用猜，肯定有人被針扎破手了，這個(gè)可憐的人就是我。我的手被扎的地方在一陣鉆心的痛之后，出了血，還好我即時(shí)用衛(wèi)生紙捂住傷口，止住了血。我是第一次手被針扎破了，那滋味可真難受，以后可要小心了。

　　費(fèi)了九牛二虎之力，我終于把沙包的第一條邊縫好了，接著縫第二條邊�？p第二條邊時(shí)，我更加小心了，把針腳縫得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一鼓作氣縫完了整條邊。第二條邊大功告成，我拉了一下露在外面的'線，沒想到縫起來的線被抽了出來。原來，我忘了在線的末端打結(jié)。唉，那可是我辛辛苦苦縫出來的呀。沒辦法，我只好把第二條邊用線再縫一次。重新縫的時(shí)候，我每點(diǎn)細(xì)節(jié)都認(rèn)真地去對待，每一針縫得小心的不能再小心，才搞定了第二條邊。

　　兩條邊縫好了，布料就變成了一個(gè)口袋，可惜不夠完美的是“口袋”上布滿了臟兮兮的“黑螞蟻”——露出來縫剩下的線。怎么辦呢？我把“小口袋”拿在手上翻來翻去，忽然， 我發(fā)現(xiàn)“小口袋”翻過來后，“黑螞蟻”都被藏了起來。我把大米放入“小口袋”，接著再把第三條邊縫起來，但是我又想到：縫最后一條邊時(shí)，“黑螞蟻”還是會(huì)出現(xiàn)的呀。還好老師教我一招：在布料邊緣折一點(diǎn)進(jìn)去，就不會(huì)發(fā)生這樣的情況了。終于，一個(gè)沙包大功告成了。

　　今天我雖然付出了“血的代價(jià)”，但是我非常開心，因?yàn)槲业玫搅嘶貓?bào)，體驗(yàn)了快樂。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見彩虹呢。

初中生作文 篇9

　　“夏天怕熱，冬天怕冷，你到的不怕什么呀！”聽，老媽又在說我了，可我每次都無語反駁。真是這樣，此時(shí)，我正趴在暖氣上，看景。 這是，我看到了一叢竹子，“好綠呀！”我不禁發(fā)出感嘆，可我又有了一個(gè)疑問：它們夏天不怕熱，冬天不怕冷，那它們到底怕什么呢?” “怕沒有挑戰(zhàn)！”這時(shí)，爸爸早已在我身旁，“它們不喜歡沒有挑戰(zhàn)的環(huán)境，只有在惡劣的環(huán)境中，它們才會(huì)鍛煉自己，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)，這也就是人們?yōu)槭裁从谩�不屈不撓’來形容它們的原因了！”爸爸滔滔不絕的說起來，“哦，那它們怎樣保持這樣綠呢？”我問�！罢f起綠，竹子還有一個(gè)共同的愿望呢！想知道嗎？”“想，想，當(dāng)然想了！”我有些迫不及待了，同時(shí)，放開了暖氣，，專心的聽爸爸講�！八鼈児餐�的愿望就是為人們盡量的'貢獻(xiàn)，為了這個(gè)共同的愿望，在炎熱的夏日中，它們強(qiáng)忍不讓汗水流下；又在寒冷的冬日天，它們毅力如山，絕不瑟瑟發(fā)抖。多么堅(jiān)強(qiáng)的竹子！多么偉大的愿望！”

　　爸爸的話，真是“一語驚醒夢中人”，我馬上穿好衣服，往樓下跑�！案陕锶�？”爸爸追出來問�！翱粗瘛�—”我那漸漸遠(yuǎn)去的聲音在樓道里一次次的重復(fù)。從此之后，我開始了解這種堅(jiān)強(qiáng)的植物，不僅因?yàn)樗�的挺拔，它還讓我明白了什么是真正的“堅(jiān)強(qiáng)”！

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