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七年級自我陳述報告

時間:2024-04-19 12:35:01 藹媚 報告 我要投稿

七年級自我陳述報告范文(通用11篇)

  隨著人們自身素質提升,越來越多人會去使用報告,報告具有雙向溝通性的特點。寫起報告來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的七年級自我陳述報告范文,歡迎大家分享。

七年級自我陳述報告范文(通用11篇)

  七年級自我陳述報告 1

  日月如梭,時光飛逝,初一的第一個學期就這樣結束了.迎來了盼望已久的寒假. 當我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中,當我的耳邊還留有when christmas come to the town”。

  美妙旋律的余音時,20xx年已乘著極地特快列車呼嘯而去,20xx年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細細回想20xx年,對我來說真是飛躍的一年。轉眼成為一年三班的一員已半年多了;厥走@半年的.點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學習,我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個學期,我完成了從一名小學生到初中生的轉變,適應了中學--這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一上半學期的學習生活中,我學到了不少新的知識,例如代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。

  (一) 學習 在這個學期里,老師為我們的學習付出了許多心血,我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水。總結這個學期的學習,主要有以下幾個方面 第一,學習態(tài)度比較小學更加端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),能夠認真完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師虛心請教。

  (二)紀律 在紀律方面,基本可以做到尊重教師,同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣,不亂扔廢棄物。

  老師說過,紀律是學習的保證。沒有紀律,何談學習?在下學期,我會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。

  著名作家張潔在散文《我的四季》中說道找到了水源,才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器!痹谏钪,我們也常常沒有充分的準備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗,這樣的經(jīng)驗讓我們痛心,并要付出加倍的代價來記取。

  讓我們以今天的榮譽為起點,以今天的不足為,揚起理想的風帆,在20xx年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!

  七年級自我陳述報告 2

  時光飛逝,斗轉星移。轉眼成為新開山中學的一員已一年了。回首這一年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去的一年里,通過不斷地學習,我收獲了很多;叵胱约盒W生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……我最大的問題就是:

  1上課思想不能集中,容易走神、我總會想其他的事情。

  2上課不愿回答問題、更不喜歡提問,只有老師點到才會回答幾句。

  所以比別人少學了很多,成績也因此落了下來。雖然在下半個學期中我取得了班里第七名的成績單,但我并不滿足。我必須取得更好的成績這樣才對得起我自己。因為這個學期我不得不承認我并沒有好好去學,我知道這是我的學習態(tài)度出了問題。新的一學期將要開始學習新的課程,我一開始很苦惱!怕初一基礎沒打好,又加上新的課程,會不會成績差距會更大,但在爸爸的指導下,我將在新的一年,付出努力! 我決定新的學期做到以下幾點:

  1上課認真聽講、不與同學交頭接耳、不做小動作,自覺遵守課堂紀律;

  2對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成;

  3對不懂的問題主動找同學討教或者向老師請教。

  4為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

 。1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是數(shù)學課。

 。2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的`問題,要敢于舉手提問。

 。3)每天的家庭作業(yè),做完后自已檢查一遍,把做錯了的和不會做的,例出來再找同學尋問。

 。4)把以前做錯了的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習。

 。5)要多讀一些課外書:每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

 。6)課外學習不放松。利用星期天和節(jié)假日,去參加一些補習班來是自己更加充實。

  最后,希望在新的學期通過老師們的諄諄教導與自己的努力達到目標成績,并與全班同學團結互助,共同成長!

  七年級自我陳述報告 3

  日月如梭,時光飛逝,一天一天的過去了,期末考試終于都結束了。在這個學期,我完成了從一名小學生到初中生的轉變,適應了中學-----這個新的環(huán)境。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。

  在初一的學習生活中,我學到了不少新的'知識,例如:三角形、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法,課堂上要做筆記?墒俏也⒉粫箽,雖然我的英語成績已經(jīng)很差了,但是,我會繼續(xù)努力,直到最滿意為止!當然,對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變?yōu)檠驖u進的引導我們的自學能力。

  我正在逐步適應這種過程,因為我已經(jīng)是一名中學生了。有些課程,我還有許多沒有搞懂的地方,我會在暑假中自學掌握。因為曾經(jīng)有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它!彼,我會繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在初二“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。

  七年級自我陳述報告 4

  時光如梭,轉眼間初一的學習生活即將結束;厥走@一年來的學習生活,歷歷在目。

  一年來,自己在思想、學習和生活等方面都收獲了很多。這要感謝老師的諄諄教誨與鼓勵,感謝同學們的幫助與支持,使自己的努力沒有白白付出,使自己成長的背包里滿載收獲。

  一年來,我能嚴格要求自己。思想上積極要求進步,嚴格遵守學校紀律,珍惜集體榮譽,樂于助人,關心同學,與同學友愛相處;學習上刻苦鉆研,勤奮努力,與同學們一起討論解決學習問題;工作中,做好老師的小幫手,與其他班級干部管理好班級,并努力完成老師交給的各項任務;生活中,樂觀向上,積極進取。

  但我也有不足,比如學習上的“鉆勁、擠勁”不夠,有時還馬馬虎虎等,但我會盡力完善自己,在學習上刻苦努力,使自己的'學習成績有較大幅度的提高,不辜負老師對我的期望。

  回首一年來學習生活,心中無限感慨,展望未來,相信明天依舊燦爛。學習中的收獲,生活中的點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,將不斷吸取教訓,努力學習,奮發(fā)進取,讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧!

  剛進入初一,增加了許多新的學科,像數(shù)學、語文、英語這樣的基礎課也大幅的提高了難度。我們會感到有些手忙腳亂,即使是上課認真聽講,但因為沒有及時的進行鞏固練習,也覺得在學習上有些吃力。有些課的基礎沒有打好,就會導致在初二、初三的學習中出現(xiàn)大漏洞,彌補起來就比較困難了。所以在初一的時候一定要打好根基,每一個細小的知識點都要做到明白無誤的掌握。有了好良好的基礎,才能在未來兩年的學習中取得更快的進步。

  初一是整個初中學習打基礎的學年。有句話說得好:好的開始是成功的一半!有了初一打下的良好基礎做鋪墊,才能在初二的提高和初三的沖刺中得到飛躍性的進步!

  我相信我會做得更好,我將繼續(xù)努力!

  七年級自我陳述報告 5

  這個學期結束了。在這個學期里,老師為我們得學習付出了許多心血,我們也為自己得學習灑下了許多辛勤得汗水。這次期末考試,我得每門功課,都取得了比較好得成績。

  總結這個學期得學習,我想,主要有以下幾個方面:

  第一,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置得課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂得問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

  第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:

  (1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過得內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內(nèi)容。

  (2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂得問題,要敢于舉手提問。

  (3)每天得家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了得和不會做得,讓家長講一講,把以前做錯了得題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

  第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日,到少年宮去學習作文、奧數(shù)、英語和書法,按時完成老師布置得作業(yè),各門功課都取得了好得成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。

  經(jīng)過自己得不懈努力,這學期得各門功課,都取得了比較好得成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”得榮譽稱號。

  雖然取得了比較好得成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好得成績。

  七年級自我陳述報告 6

  隨著時光的流逝,一年美好的初中生活就要結束了,初中生活緊張而有節(jié)奏,在這一年的生活中,我學會了很多。對自己的祖國有了更加深刻的認識,在此基礎上我更加的熱愛自己的祖國了。

  一、在學習。

  學習是一個學生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學習好,所以,我始終都把學習擺在第一位,努力扎實自己的文化功底,堅決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。

  在課余時間,我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,鞏固自己新學的知識,回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下,我的學習有很大的`提高。

  二、在紀律。

  在紀律方面,我可以做到:尊重教師,同學之間可以真誠相待;基本能遵守學校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律,何談學習,下學期,我會再接再厲,爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題,如:有時上課會開小差,不認真聽講,大課間時會與同學交頭接耳等缺點,但我會牢記班級與學校的紀律,時時刻刻想著班級與學校的紀律,努力改正這些缺點。

  三、在衛(wèi)生。

  我做到了認真干值日,不亂扔垃圾,作為一個值日組長,我認真領導組員干好每一次值日。

  四、在集體榮譽方面。

  我做得并不太好,所以我會努力改正,積極參加班級活動,為班級做貢獻。

  “人無完人,金無赤金”,人總是有缺點的,更何況這個凡夫俗子呢?談起的缺點,最明顯的就是粗心,在這次期末考試中,有9分的失去是因為審題不仔細造成的。膽子也不夠大,上課時發(fā)言不夠積極,相信在下個學期能盡量改正這些壞毛病,成為品學兼優(yōu)的學生。望新學期,我會揚長避短,認真總結經(jīng)驗,虛心向老師請教,爭取有更大的進步。

  七年級自我陳述報告 7

  我在本學期中,收獲了不少知識,都是老師用辛勤的勞動使我們有所收獲、時光飛逝…初一生活轉眼而過,馬上升入初二,心里蠻激動但又依依不舍、老師是否還會繼續(xù)陪伴我們進入初二的新生活呢?我非常期待。還因為我那些略有點可愛的同學們有些可能會轉學。

  在這初一生活中,我不僅僅收獲了知識、還收獲了友情,剛來到初一(2)班,一個個陌生的面孔面對著我等著我去挖掘、探索、發(fā)現(xiàn),在老師的幫助與本人的努力下已經(jīng)與同學們打成一片、融為一體。這逝去的一年內(nèi)的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過,這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長,無論是幼稚、懵懂還是任性,對我來說,都會變成我最寶貴的精神財富。

  在過去的一年內(nèi),不斷地學習,使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次,最重要的是我有了屬于我自己的學習方法,學會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力,上課沒有百分百的專心,回家的自主學習也是心不在焉,三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才,可我明白得很,我不是天才,不可能不經(jīng)過努力就會成功。初一是初中三年的基礎,是地基。

  在初一,就要把地基打扎實,打穩(wěn)固了,到初二,乃至到了初三學習才會輕輕松松。也等于說初一就是一個轉折點,初一的知識穩(wěn)固了,才會引導你走上更好的學習之路。努力!想想自己的處境,明白自己應該做什么,應該知道什么,應該領悟什么!

  回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛。學習中的收獲,生活中的.點滴,思想上的感悟,使我成長。明天的我,吸取教訓,不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆,駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了,而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我,更強的自我,去迎接新一學期的學習生活吧!

  七年級自我陳述報告 8

  云卷云舒,一 眨眼,踏入初中生活的第一個學期就要過去了。在這個學期里,我在學校領導跟老師的諄諄教導下,無論在德育、智育、體育等方面,我都有了一定的進步。 在德育方面,一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德跟學校的規(guī)章制度,按照《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學習《思想政治》課,在學習《思想政治》課中,懂得了真善美,學會了做人的道理:尊敬師長,團結同學,關系集體;堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信跟黃賭毒活動的影響;認真參加學校及班級組織的各項政治活動跟文化娛樂活動;

  在智育方面,明確學習目的、端正學習態(tài)度。在學習過程中,努力學好各門功課,掌握科學的學習方法,合理安排時間。積極參加學校及各學科所舉辦的各項科研活動。在學校舉辦的英語手抄報比 獲得了初一級的一等獎,另外,還代表學校參加了全國中學生作文大賽。 在這個學期里,我學到了很多知識。語文,我學到了幾種文體的寫作與閱讀跟口語表達。數(shù)學,我學到跟認識了最常用的三角形跟代數(shù)最基本的整式運算。通過學習生物,我認識了人體,了解了人體。學習歷史跟地理,我懂得了很多國家的人情風俗。

  時鐘總是毫不留情的轉了一圈又一圈,這個學期的期末考試已經(jīng)結束了。我 然沒有取得了令人滿意的成績,但我不會放棄,不會放松,我會一直努力,在短暫的寒假,查漏補缺,把沒弄懂的知識補回來,把好的.學習態(tài)度保持永遠,迎接下學期新的挑戰(zhàn)。

  在體育方面,我積極參加各項體育運動跟勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進一步培養(yǎng)跟提高自己的審美能力。 生活需要自己來勾畫,不一樣的方式就有不一樣的人生。在以后的學習生活中我會繼續(xù)努力,做一個德智體美勞全面發(fā)展的中學生。

  七年級自我陳述報告 9

  初一生活就要過去了,回首過去,感覺收獲很多,現(xiàn)自我鑒定如下:

  思想上,我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。

  生活上,我性格外向,積極參加學校的的`各種活動。初一擔任語文科代表,協(xié)助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。初一以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯(lián)歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色,獲“辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發(fā)展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

  學習上,一年來,我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優(yōu)良。一年的初中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過一學期的學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自己,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。在這最后的中學生活里,我將努力完善自己,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝。

  七年級自我陳述報告 10

  轉眼之間,初一就過去了,真可謂光陰似箭,歲月如梭。

  回想我在附中的初中第一年里,從內(nèi)心里感覺到自己收獲特別多,在我們初一六班這個奮發(fā)向上、溫馨而團結的集體中,班主任楊老師帶領我們?nèi)嗤瑢W積極努力、認真學習,獲得了多項年級和學校的獎勵。我特別喜愛我們的學校、特別喜愛我們的班級、特別喜愛老師和同學們,集體榮譽感有了很大提高,增強了社會公德心,也更加關心國家大事了。

  在學習方面,掌握的知識更加豐富了,特別是在新的課程學習中,拓寬了自己的知識面,同時也逐步提高了自學能力,增強了學習的自覺性,學習方法和習慣都比以前有所進步。

  通過與同學的比較,我覺得自己還有許多不足的地方,比如在課堂聽講和筆記方面還需要改進。今后特別要增強課程預習的'主動性。

  我未來的發(fā)展目標是:

  在初中二年級的學習中,我要爭取做到全面發(fā)展,首先要努力學好語、數(shù)、外等主科,要像學習歷史、地理、計算機、物理等課程那樣,避免偏科。其次,要像班里學習好的同學學習,積極主動向老師請教,培養(yǎng)一種優(yōu)秀的學習習慣?傊視^續(xù)保持熱愛集體、尊重老師和同學、努力學習、積極參加各種班級和學校的集體活動的良好習慣,努力完善自己,克服不足,積極進步。

  七年級自我陳述報告 11

  我在這個學期,表現(xiàn)并不理想。上初中一年級,題難,作業(yè)也多 ,老實更加嚴格,我們更要好好學習,往后的學習放在第一位,我這個學期交許多好伙伴,我和他們玩的太高興,讓人難以忘懷。我們的英語老師教的很好,讓我愛上學習。我非常感謝我的所有老師。

  首先,學習態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè),能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。

  其次,改進學習的方法。為改進學習的方法,我給自己訂一個計劃:

 。1)做好課前預習。

 。2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。

 。3)每天的家庭作業(yè),做完后先讓家長檢查一遍,把做錯的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯的題目,經(jīng)常拿出來看一看,復習復習。

  (4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),只要有時間,再看幾篇作文。

  雖然取得比較好的'成績,但我決不驕傲,還要繼續(xù)努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。但我也有好些不足的地方。在一年的學習生活中,同學們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解,態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學做壞事、結群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學兼優(yōu)的中學生。

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