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人教版高中第六冊二單元作文：文明在我身邊
人教版高中第六冊二單元作文：文明在我身邊1
文明，是衡量一個人道德的基準。尊敬長輩，愛護弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們作為中華民族的后代，更應該做到講文明。那什么才是文明呢？原來人類所創(chuàng)造的財富的總和、追求個人道德完善和維護公眾利益、公共秩序就是文明。
可在我們身邊，每時每刻都在上演著不文明的一幕。
在星期六，我去學習英語。公交車上，兩位婦女正高聲談笑，絲毫不顧別人的感受。一位阿姨正打電話，手機開著揚聲器，生怕別人聽不見似的。一位叔叔錯過了站，大聲責怪司機沒有提醒……公交車上一片“歡騰”。
但是，咱們身邊還是有好榜樣，他們講文明，懂禮貌。
在候車廳，一位叔叔抽完了一支香煙，帶著火星的煙頭隨手一丟，走了。一個小女孩走過，用腳踩熄了煙頭，扔進了垃圾桶；上了長途大巴，吃完發(fā)好的零食后，隨地都是零食包裝，一個中學生走過來，一一將他們放進自己的垃圾袋；車到站了，許多人都下了車。一個小包落在車上，一位老爺爺下車了，發(fā)現(xiàn)了那只包。尋找著失主……
��！原來講文明就是這么簡單。其實我們不需要做出驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)�？匆姷厣嫌欣鲃訐炱饋砣舆M垃圾桶；看到有人跌倒了，主動把他扶起來；公交車上見到老人主動給他讓個座……總之，只要我們每人向文明邁一小步，那我們的國家就向文明邁進了一大步！
是呀！如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，也不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。 如果你失去了文明，你是徹徹底底的`失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦
松蘇內(nèi)吉曾經(jīng)說過：文明是人類共處的金鑰匙。 在現(xiàn)代文明社會里講文明這種美德是應當更加大力弘揚。在學校里，老師常常教導我們要做一個講文明的小學生。我想，要做到文明并不難，有時候路上一句普通的問候，一個簡單的手勢，都體現(xiàn)出人與人之間的相互尊重，會讓人感到溫暖、感到幸福，如遇到有困難的人，伸出手幫助，這時你伸出的就是文明；看到失敗的弱者，送出一些安慰與關(guān)懷，讓文明在自己和他人之間溫暖著；遇到成功的的人，送到真摯的祝賀，讓成功與他人一起分享。文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量，能拉近人與人之間的距離，能和諧我們的社會。讓我們攜手共創(chuàng)一片文明的藍天，文明就在我們身邊！
人教版高中第六冊二單元作文：文明在我身邊2
在我看來文明有時候只是一個字，如果你請求他人幫助你時，或許多一個“請”字，也會使雙方多一份親近。而有時候文明有時一個腳印，在別人拖干凈地之后，你少踩一個腳印，你就多擁有一份文明。有時候文明也是一聲輕聲問候，你可否想到，跟老師多打一個招呼，老師會多一份安慰呢？
如果你已記不清文明的含義，那么請讓我告訴你，文明是人與人之間和睦的關(guān)系，是洗凈心靈的肥皂，是多一份的關(guān)愛。
在我們身邊，每時每刻都在上演著文明的一幕。上個星期天，天公不作美，在我騎車去奶奶家時天空突然降下了大大小小的雨滴。我好不容易才找到了避雨的地方，可此時我已經(jīng)走了一半路程，而且兩旁也沒有公用電話，我也沒帶雨傘。雨呢？越下越大了，天色也越來越暗。一位叔叔和阿姨談?wù)撝裁矗鞔蛑话褌銖奈疑砬白哌^，阿姨先看見了我，想必是位細心的阿姨，她停下來問我：“小朋友，你是不是沒帶傘��？”我無助的點點頭，心里又急躁又害怕。只聽她和叔叔低聲說了些什么，又點點頭走到我跟前。我很害怕：她不會是專門拐賣小孩的人販子吧？她卻出乎意料地說：“小朋友，我的這把傘送給你了，你快回家吧。”我愣住了，沒有說話，也沒有拿傘，深深吸了一口氣。阿姨把傘放到我手里，然后說了句：“天快黑了，趕快回家吧，小心大灰狼來吃你喲�！蔽液桶⒁滔嘁曇恍Γ艺f了聲謝謝，久久佇立在那兒，便目送著一把傘中兩個依偎著的大人的背影遠去。很長時間，我沒有離開原地，思索著一個問題。回到家后，我望著那把濕淋淋的傘，悟出了答案：“是文明的力量，是文明的.力量使她有了幫助我的念頭，是文明的力量使她有勇氣幫一個陌生人，是文明的力量使她相信了我。
這樣的文明現(xiàn)象還有許多許多，公園里，大街上，包括家里、學校里，其實到處都是文明，只是我們往往忽略了這些看似微小的事物。文明就在我們身邊，只是它在考驗你的細心和耐心。一片碎紙，你撿起來了嗎？一個殘疾人，你尊重他了嗎？一張笑臉，你回敬了嗎？一聲對不起，你說出口了嗎？
一個人的文明是這個家庭的驕傲，一個家庭的驕傲是這個城市的驕傲，一個城市的驕傲是社會的驕傲。我們每個人都多爭取一份文明，中國就會多出十三多億份文明，就會使社會進一大步。我想：文明其實很簡單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會多一份快樂，社會上就會讀一份幸福，雖然小小的，但很充實。
我們身邊處處是文明，你感覺到了嗎？
每一天都講文明，你做到了嗎？
人教版高中第六冊二單元作文：文明在我身邊3
日復一日，平平淡淡的生活，讓匆忙的我們對許多事物都感到有些麻木。然而，正是這一部生活的小插曲，好似一朵朵艷麗的花朵在心間開放。讓我的心房不由自主地溢滿芳香。花的名字叫——文明。
那是昨天早上發(fā)生的一件事。天下著蒙蒙細雨，冷風直吹的站臺上，我撐著傘在等公交車的到來。站臺擠滿了焦急等待趕著上班的人們，伴著一陣剎車聲，車門開了。人們紛紛小跑著到車門前，爭先恐后著，誰也不讓誰。我憑借自己靈活的身子，輕松地擠上了車。車上擁擠不堪，人頭攢動，連個落腳的地方都沒有，我無可奈何地抓著司機座位的扶欄，四處打量著。
車開動了，我的'目光，落到了這個年輕司機身上，他的身材修長而清瘦，短短的劉海半掩著額頭，清亮如溪的眼睛掃視著前方。他一手擺動著方向盤，一手熟練地操縱著汽車的檔位，每個動作都是那么細致。
“嘶——”汽車在突然間發(fā)出一陣刺耳的鳴聲，整個車身也隨之劇烈地晃了一下。我心里暗自嘀咕著：這是怎么回事？轉(zhuǎn)過頭來一看，紅燈就在這時亮起來。我搞清楚了：公共汽車在通過十字路口時，黃燈亮了，于是司機就踩了剎車，車身就停下了�？墒菦]等我扭過頭，那邊的一位年輕人就不滿了：“唉！你說你這個司機呀！不就黃燈亮了，沖過去不就得了？我們都趕著上班呢！”有人也湊合幫腔：“就是啊，這司機怎么這么死板，腦袋不會變通嗎？”在眾人的一片抗議聲中，我見司機轉(zhuǎn)過頭面向各位乘客，臉上滿是嚴肅和堅定：“請大家靜一靜好嗎？多等幾秒時間，就可以換來行人安全的保證。不要為了這么一小段時間，去把大家的安全作為犧牲品！”這時過人行道的人們?nèi)绯彼阌窟^來，是啊！要不是及時剎車，說不定會出什么大事呢！剛剛還有人綠燈沒亮，就搶著過馬路。乘客們的諷刺與懷疑頓時消失了，投向司機的更多是敬佩與贊賞的目光。
同樣道理人與車之間，車與車之間，要是大家都彼此相讓，換位思考，相互包容，這個世界就會變得文明與和諧。不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們從生活中每一件小事做起吧。一陣小雨從天空落下，此時我的心境怡然——啊，愿這縈繞著文明的雨露滋潤每個人的心靈！
人教版高中第六冊二單元作文：文明在我身邊4
現(xiàn)在的電單車，一個比一個騎的快，撞了人也不管，最讓人心煩的事根本找不到是那輛車撞的，這就是我們身邊很不文明的一個現(xiàn)象。
而我就親眼目睹了一件電單車撞了人就跑的事。 記得有一天晚上，我出來跑步。剛跑到愛榕園路口，我就聽見“砰”的一聲，一回頭一看，哎呀，不得了了，一輛電單把一輛自行車給撞了！路邊下棋的人回過了頭，許多行人都停下了腳步，都朝那個地方看，議論的聲音越來越大： “看起來還挺嚴重啊！” “怎么又是電單車撞了人？”
“現(xiàn)在的電單車真是太煩了！” …… 我第一眼就看見了那個被撞倒在地的人。被撞的人是一個中學生，肩上還背著書包，顯然是剛放學回家，她躺在地上，手捂著膝蓋，可能是撞的很厲害，疼得她齜牙咧嘴，臉上的表情很痛苦。我把目光投向了另一個人，那個電單車車主是一個男人，長得賊頭鼠腦，尖嘴猴腮，眼睛小得要命，看起來很狡猾，臉上一副鎮(zhèn)定的表情。他跳下了車，看了一眼圍觀的人群，又看了看那個學生，臉上的表情頓時呆住了，半晌，他張開了嘴，但是什么話也沒有說，一副若無其事的樣子，接著，他騎上電單車，想從人群的一個縫隙中逃離現(xiàn)場。幾個下棋的人一見，立刻把那個人拉住，說：“別走！你怎么能跑了？快點下車！”那個男人拉長了臉：“關(guān)我什么事？一邊去！是她自己不小心的！”那個人把電單車往前一開，就飛一般的“逃走”了，他的背影很快消失在夜色中。 而其他人就去幫助那個學生，把她從地上扶了起來，關(guān)切地問到：“你沒事吧？怎么樣，還疼不疼？要不要送你去醫(yī)院？”過了幾分鐘，她的傷口顯得沒有那么疼了，她慢慢地站了起來，輕聲地回答：“我沒事，謝謝你�！钡撬膯诬嚒皞钡煤車乐兀烙嫸疾荒茯T了，掉了好幾個零件。過了一會兒，那個學生想找到撞她的那個人，可是那人已經(jīng)逃了，她無耐地嘆了一口氣，慢慢的推著單車離開了。
親眼目睹這件事，我很同情那個學生，碰上這么一件意外的事情。唉，現(xiàn)在騎電單車的'人，不注意交通安全，橫沖直撞地，撞了人就跑，這種行為多不文明��！其實文明就在我們身邊，哪怕是一句簡單的問候，一句關(guān)切的話語，一次真摯的幫助，或是在別人有困難的時候伸出援助之手，這都是我們力所能及的事。 在我們的生活中，還有很多不文明的現(xiàn)象，我們要努力去改正這些現(xiàn)象，一定要做一個文明的小公民！
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