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實用的四年級上冊四單元作文四篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級上冊四單元作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級上冊四單元作文 篇1
你如果問我喜歡的小動物是什么,我可以肯定地回答你:當然是我養(yǎng)的小金魚了!
就在我家的魚缸里,那些活潑可愛的小金魚悠閑地游來游去。它們小小的腦袋上面長著一雙透明的,圓圓的大眼睛。高興的時候,小巧的嘴巴會吐出大小不一的泡泡。它們身上穿著五彩繽紛的“錦衣”,有紅的、黃的、綠的、藍的'??美極了。一條條五彩斑斕的大尾巴,自由自在地擺來擺去。
小金魚進食非常小心。每次我把魚食投入魚缸,它們都不會一哄而上,總是等我離開魚缸后,它們才會小心翼翼地靠近魚食。在確認沒有危險后,才會爭先恐后地搶吃起來。
別看小金魚在水缸里游得歡,可它們非常機警。當我輕輕地敲幾下魚缸,它們馬上就會停止活動。有的躲到水草后面,有的鉆進“水晶宮”里。
有一次,我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的“小花”在魚缸里一動不動,我原以為它死了?删
在我傷心地想把它撈出來的時候,它又“復(fù)活”了。我竟被它給戲弄了!后來我才知道小金魚沒有眼皮,所以它是一動不動地睜著眼進入夢鄉(xiāng)的。
看著小金魚每天快樂地生活,連我也想做一條無憂無慮的小金魚了。
四年級上冊四單元作文 篇2
我最喜歡的動物是魚,我在水族館一見到它,就覺得它很漂亮,所以我決定買下它。
它的樣子不算奇珍異獸,它的模樣就像一個艷后,它的特征就是尾巴有一個黑點。
它有一個特殊的習慣,是跳出來水面再跳回水族箱,好像一只兔子,但它這個樣子就是表示要吃魚飼料了。它又有一個習慣是裝死,它沒事就會假裝翻白肚,害我常常很擔心。最后一個習慣就是會假裝楚楚可憐的樣子,目不轉(zhuǎn)睛的看著我,要我陪它玩。
它深深的吸引我的原因,是它的顏色、優(yōu)雅的動作,它就像是我的`朋友一般,它在我心目中是全宇宙的第一名。
它在我心中占了很重要的地位,如果少了它,我會覺得在這個世界上少了許多的樂趣。如果它不要再惡作劇的話,那就更好了。
四年級上冊四單元作文 篇3
今天,我像往常一樣,熄了燈準備睡覺。當我躺在床上閉上眼,六年前我第一次一個人睡覺的事就浮現(xiàn)在我的腦海里。
這一天,媽媽把我?guī)У綆滋烨百I的一張小床前,我疑惑地問:"媽媽,你帶我來這兒做社么呀?"媽媽笑瞇瞇地說:"這是你的床,媽媽好特地幫你鋪了帶有史努比花紋的床單呢!喜不喜歡啊,今天你可以一個人睡在這兒。"我爬上了床,高興地說:"真的,太好了。⒌堑搅送砩,我就立馬改變了主意,媽媽幫我蓋上被子,又把燈熄了,只見房間里空蕩蕩的,只有我一個人。我閉上眼,腦子里出現(xiàn)了澳特曼里的夢魔,是專門抓小孩的。于是,就睜開了眼,跑到了媽媽的房間,哭著說:"媽媽今天我先跟你睡好嗎?明天再一個人睡,我覺得夢魔會把我抓走。"說制哭得更猛了,媽媽扶摸著我的頭,語重心長地說:"你別怕,夢魔什么都是假,都是人家編的,夢魔也是人家演的,不用怕,你是勇敢的好寶寶,對不對?"我擦干了眼淚,勉強地點點頭。于是,我又打開了自己房間的'大門,小心翼翼地躺上了床,心里念叨著:怪物是假的,我才不怕呢,我是勇敢的好孩子。終于,我安心地進入了夢鄉(xiāng)。后來,我再也沒有為一個人睡覺而哭泣了。
我戰(zhàn)勝了一個人睡覺的恐懼。
四年級上冊四單元作文 篇4
我曾經(jīng)有過一只小狗。
那是去年12月的一天下午,在放學回家的路上,我發(fā)現(xiàn)一只沒人要的小狗,便把它抱回家,放進院子的隔弄里。隔弄是我平時玩耍的地方,它長三米,寬一米,三面是圍墻,頂子是用玻璃纖維瓦鋪成的。我在隔弄里放了一只籠子,用來裝小狗。別看這只籠子又舊又小,卻裝滿了我的喜和愁。
小狗身披金黃色的`長毛,頭上兩只毛茸茸的小耳朵又短又圓,灰色的大眼睛晶亮晶亮,濕潤的黑鼻子嗅覺特靈。因為它腿很短,所以跑動起來的傻樣兒非常惹人喜歡。我給它取名叫“黃黃”。
有了黃黃,我可忙啦!拔來干草鋪在籠子里,又找出瓶瓶罐罐盛放狗食和清水,還找了梳子它梳毛。媽媽見了就說,黃黃和潘磊條快成好朋友了。說真的,黃黃很通人性,每次聽到我叫它的名字,它就歡蹦亂跳地朝我奔來,那股親熱勁兒就別提了。每天下午,我完成了作業(yè),就訓練黃黃起立、坐下、翻滾。此刻,黃黃的歡叫聲和我的笑聲交匯在一起,回蕩在我的小天地里。
今年1月,期末考試臨近了。有一天我放學回家,沒聽見黃黃的叫聲。我四下里尋找也找不到它。我想,大事不妙!當我愁眉苦臉地蹲在隔弄里發(fā)呆時,媽媽來了,她對我說:“黃黃已經(jīng)走了!
點評:小作者先交代了“黃黃”的來歷及命名經(jīng)過。從此有了“喜和愁”,不僅是因為它外形的可愛,更有它的“通人性”,難怪要成“好朋友了”。有“黃黃”時充滿歡聲笑語,失去“黃黃”,愁眉苦臉。寫出了“我”與“黃黃”的感情。但文章結(jié)尾尚有點突兀。
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