小學(xué)年級(jí)作文3篇(經(jīng)典)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
Who am I
Hello! My name is Feifei. My mother is very beautiful. My father is very handsome. So I’m very lovely. Look! My coat is white. My eyes are blue. I have a long tail. Fish is my favorite food. I like mice too. Guess! Who am I?
譯文
我是誰(shuí)
你好!我的名字叫飛飛。我媽媽是很漂亮。我的.父親是非常英俊。所以我非?蓯(ài)?!我的外套是白色的。我的眼睛是藍(lán)色的。我有一個(gè)長(zhǎng)尾。魚(yú)是我最喜歡的食物。我也喜歡老鼠。猜一猜!我是誰(shuí)?
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
秋高氣爽,風(fēng)輕云淡,如今正是秋游的好時(shí)節(jié),我我們?nèi)壹s好周日到“木蘭天池”去秋游。
一進(jìn)大門(mén),我就看見(jiàn)了許多五顏六色的菊花。有黃的、白的、紫的、紅的、橙的,這些菊花真是千姿百態(tài),形態(tài)萬(wàn)千:有的花瓣是一大瓣一大瓣的;有的花瓣像一根根的細(xì)針;還有的菊花有碗口那么大呢......人們把菊花擺成了各種造型:有的像一個(gè)大花籃;有的.像一只開(kāi)屏的孔雀;有的像一條搖頭擺尾的巨龍......
啊,這些菊花可真是漂亮極了!
一陣秋風(fēng)吹來(lái),這些菊花散發(fā)出沁人心脾的芳香,令人神清氣爽!
再往前走,就站在木蘭天池的腳下了,于是,我們開(kāi)始向上攀爬。一路上我們歡聲笑語(yǔ),山路邊的野花點(diǎn)綴這美麗的木蘭天池,有野菊花,牽;,桂花......紅的、粉的、白的、紫的、散發(fā)著沁人心脾的芳香,令人陶醉,還有許多不知名的野花。也都爭(zhēng)先恐后的開(kāi)著,向人們展示著它們的美麗。
爬到半山腰的時(shí)候,一條小溪靜靜的流淌著,在陽(yáng)光的照耀下,小溪像一條銀色的腰帶系在木蘭天池的腰上,一陣微風(fēng)吹來(lái),水面上波光粼粼,蕩起了陣陣漣漪。為了能早點(diǎn)看到山頂上的景色,我們相互鼓勵(lì)地爬上去,不久,我們就看見(jiàn)了一塊巨大的石碑上刻著木蘭天池四個(gè)大字,大家歡呼著,
爬到山頂,一片人工挖成的湖泊印入我們的眼簾。哦!原來(lái)這就是天池呀!湖水清澈見(jiàn)底,水里一條條小魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去,在水面上還有兩條神奇的索道,這可是專(zhuān)門(mén)為那些勇敢者們?cè)O(shè)計(jì)的喲!在這平靜的湖面上還有一條條游船,坐在游船上向遠(yuǎn)處望去,一座座連綿起伏的山峰上長(zhǎng)滿(mǎn)了一片片茂盛的樹(shù)林。我不禁感嘆:“啊,這里的景色真迷人呀!”
這次的秋游收獲可真不小呢!
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
我是一只小魚(yú),生活在舒適愜意的江河里,我們水族成員在這兒悠然自得、騰躍撒歡。我們的家園美極了!天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),江水清澈見(jiàn)底,母親明凈的懷抱里搖曳著悠然飄逸的水藻,碧綠修長(zhǎng)的蒲草,游人見(jiàn)了都嘖嘖稱(chēng)贊。夜晚,江風(fēng)習(xí)習(xí),我和小伙伴們望著月影婆娑、群星璀璨的天空,嬉鬧著,一陣陣歡聲笑語(yǔ)在寂靜的月夜傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
可如今,隨著社會(huì)突飛猛進(jìn)地發(fā)展,我家園周?chē)ㄆ鹆艘蛔S,人們肆意地往我的家園里排放污水,在岸旁堆放各種各樣的垃圾,甚至直接把垃圾倒到了我的家門(mén)口……母親明凈的懷抱不再是清清的江水,而是各種各樣的垃圾漂浮物,五顏六色的包裝袋、啤酒瓶、塑料袋涌進(jìn)了我的家,像一把把破傘擋住了明媚的陽(yáng)光,我們就這樣一直撐著這些破傘游玩,多不自在呀!我們?cè)跍啙岬暮铀镆捠硶r(shí),呼吸著熏人的臭氣,就會(huì)不住地“咳——咳——咳”地咳嗽,許多伙伴莫名其妙地離開(kāi)了我。從此,我看到的不再是母親美麗明澈的身影,不再是美麗的星空,而是一座座垃圾城;我聽(tīng)到的'不再是伙伴的歡聲笑語(yǔ),不再是母親輕聲地哼著的歡快的搖籃曲,而是母親那傷心的悲鳴和大人們那撕心裂肺的哭喊聲。我又能奈何得了什么!
直到有一天,一只小手把我捧起來(lái)。那是一位可愛(ài)的小姑娘,她是聽(tīng)到我“嗚…嗚…嗚…”的抽泣聲趕來(lái)的,她瞪大了好奇的眼睛,用嬌稚的聲音說(shuō)到:“爸爸,媽媽?zhuān)@只小魚(yú)好可愛(ài)呀!這兒太臟了,我們把她帶回家吧!”她的爸爸媽媽欣然同意了。于是我被帶到了一個(gè)大魚(yú)缸里。這個(gè)新家很漂亮,到處是鵝卵石和小巧玲瓏的貝殼,嫩綠的水草。小姑娘輕輕地投放了一些美味可口的食物,我一看到食物就狼吞虎咽地吃起來(lái)——畢竟已經(jīng)很久沒(méi)嘗到這么鮮美的食品了。我飽餐了一頓后又“嗚…嗚…嗚…”地哭起來(lái)。小姑娘走了過(guò)來(lái),細(xì)聲細(xì)氣地問(wèn)到:“可愛(ài)的小魚(yú),你為什么還在哭泣?”我抽噎了幾下,回答說(shuō):“謝謝你救了我,但你卻救不了我的親人!他們還在過(guò)著水深火熱的生活,嗚……”
“別哭了,我來(lái)幫你!”
“真的嗎?”我揉揉哭紅的眼睛問(wèn)。
“真的!”她堅(jiān)定地說(shuō)。于是她發(fā)動(dòng)全家進(jìn)行了一場(chǎng)“大革命”,寫(xiě)信給環(huán)保部門(mén),寫(xiě)倡議書(shū)給市民們,插牌子,發(fā)告示:小魚(yú)在哭泣!人們?cè)诿恳粭l河岸上都可以看到這樣一個(gè)牌子:還哭泣的小魚(yú)一個(gè)潔凈的家園!小姑娘和她的家人在呼吁人們對(duì)母親河的愛(ài)護(hù)!
終于,人們的良知被喚醒了,人類(lèi)應(yīng)當(dāng)給予我們的關(guān)愛(ài)又回來(lái)了……不到幾個(gè)月,河水變清了,天藍(lán)了,草綠了!我們又過(guò)上了幸福的小康生活啦!
【小學(xué)年級(jí)作文】相關(guān)文章:
(經(jīng)典)小學(xué)年級(jí)作文08-13
小學(xué)年級(jí)作文09-15
小學(xué)年級(jí)作文09-15
小學(xué)年級(jí)作文09-16
小學(xué)年級(jí)作文09-16
小學(xué)年級(jí)作文09-14
小學(xué)年級(jí)作文09-15
小學(xué)年級(jí)作文09-16
小學(xué)年級(jí)作文09-16
小學(xué)年級(jí)作文09-16