《嘿,我知道你》讀后感

2011年01月06日　　 　　當(dāng)我收到《嘿，我知道你》時心里真的很激動，感謝育兒網(wǎng)給我們這樣一個好的平臺，感謝你們讓我成為幸運的媽媽，感謝蘭海用心寫出這本好書！ 　　 　　拿到這本書我先瀏覽了一遍，這也是我讀書的習(xí)慣。以前也看過很多育兒書籍，都是比較教條的理論居多，看的多了就覺得每本書都是大同小異，看書難免囫圇吞棗。可是當(dāng)我看到《嘿，我知道你》國內(nèi)第一部家教小說這幾字，這種新穎的體裁模式，與以往不同，馬上就吸引了我。 　　我們做為父母常有不知如何與孩子溝通的困擾，與孩子之間的距離也會隨著孩子年齡的增長似乎變得越來越遠(yuǎn)。蘭海她就有這樣的魅力，在孩子面前她能讓孩子說出他們的心理話，她就像一個知心姐姐一樣認(rèn)真的傾聽孩子的心聲，懂得孩子需要什么。她用一個個鮮明的案例向我們分析孩子的心理活動，讓家長們不再困惑。我們常常感到孩子們并沒有按照我們所學(xué)的套路來，我們準(zhǔn)備、排練了很久的臺詞、動作，常常沒有用武之地。因為我們每天和孩子之間發(fā)生的故事都是即興的，而非彩排好的。如何用智慧的方法和孩子相處，成為我們內(nèi)心的渴望。蘭海－－這位總是能點到孩子軟肋上的首席專家，用她獨到的視角，和我們一起分析了孩子們的表情、動作、語言背后的真正意圖，和父母一起走進了孩子的內(nèi)心世界。 　　愛不需要理由，但，愛需要方法。父母要愛自己的孩子就需要視這個人（孩子）是一個獨立的個體。孩子只是在年幼的時候需要和你在一起，作為父母是在盡一項重要的社會責(zé)任。這是愛的基礎(chǔ)，只有在內(nèi)心里沒有把這個你需要付出社會責(zé)任的個體當(dāng)成屬于你的孩子，才能夠做到大愛。 　　一個全職媽媽，她覺得自己10歲的孩子性格太內(nèi)向，回家后一句話也不說，我行我素，她還發(fā)現(xiàn)兒子偷拿家里的錢，卻只拿五角，一毛的小錢。為此爸爸還打過孩子，媽媽也是苦惱不已當(dāng)蘭海面對面和孩子交流時她發(fā)現(xiàn)孩子是個話癆。蘭海了解到這個全職媽媽放棄了工作，在家照顧孩子，父親則承擔(dān)了家庭主要經(jīng)濟來源，媽媽在家庭的地位似乎低了，媽媽的不安全感，情緒間接轉(zhuǎn)稼給孩子。從而引發(fā)了孩子的種種不合常理的行為。蘭海分析孩子行為的第一步是需要問自己：他為什么這樣做。我們關(guān)注的重點不應(yīng)該是行為本身，應(yīng)該是行為背后的原因。現(xiàn)在的全職媽媽越來越多，也為我們?nèi)�職媽媽敲響了警鐘，全職媽媽需要保持和社會接觸，積極成為社會中的一員，保持健康的心態(tài)能夠幫助自己很好地處理和孩子之間以及丈夫之間的關(guān)系孩子和家庭之間的關(guān)系處理好了，真正的家庭和睦孩子才有安全感。 　　初三的靜靜因為早戀影響了學(xué)習(xí)，情緒低落，不思學(xué)業(yè)。蘭海卻通過聊天，有趣的溝通方法，讓靜靜主動說出心里話。而且利用戀愛影響力讓靜靜走出低靡的狀態(tài)，重建自信，讓自己快樂，大聲歡笑。這個案例對于因為孩子早戀而困惑的父母是非常值得參考的，孩子每天都在長大，這也是孩子長大過程中必經(jīng)的階段，我們是否能夠用智慧的方法幫助孩子呢？ 　　愛，就是給予孩子機會---認(rèn)識世界，體會人生，成功失敗，開心痛苦，寂寞孤獨，團結(jié)合作的機會。一次夏令營活動，一場暴雨，卻暴露出兩個環(huán)境中成長的孩子優(yōu)缺點。孩子的自信是建立在他自理能力的基礎(chǔ)之上，平時孩子能做的事情，家長帶勞，孩子他卻喪失了鍛煉的機會。孩子成長過程中，有很多需要我們?nèi)绦牡牡胤�，只有能忍住不遷就孩子的父母，才是真正幫助孩子成長。我們堅持住了，孩子也就堅持住了做一個懶媽媽絕對是一個明智選擇，這個忍是指我們能夠忍住孩子做的效果不如我們，但是是他們自己做的。他們不能把家里完全打掃干凈，但是做了就好。需要放手讓孩子做，還要接受效果不好的結(jié)果。如果我們都做了，孩子就不用做了。如果我們有20%不能做，孩子就能完成20%。必須給予孩子們一個自己做事，享受成功的機會。 　　蘭海一直強調(diào)，孩子某種異于常理的行為，我們都要找出他們行為背后的原因，這樣才能走進孩子內(nèi)心的世界，設(shè)身處地的站在孩子的角度去想想他們需要什么。就像調(diào)皮的豪豪，他是留守兒童，他喜歡打人，因為父母不能給他關(guān)愛，他內(nèi)心強烈的需要安全感，需要愛。他每次先欺負(fù)別人，自己才有安全感。他的種種行為其實也是想引起別人的注意，但他缺少和別人交往的經(jīng)驗，所以每次先下手為強的動作遭到眾人的排斥，蘭海安排同事們和豪豪的溝通方法和說服游戲讓他體會到被需要和被接受的時候，他內(nèi)心渴望關(guān)愛的需求被滿足了。 　　《嘿，我知道你》書中舉了很多案例，通過案例的分析，讓我們更直觀的去理解每個人必經(jīng)的成長.痛。蘭海教給孩子的不是某一種技術(shù)，而是思考的快樂，克服困難的快樂，迎接各種挑戰(zhàn)的快樂，自信心不斷增強的快樂，眼界不斷打開的快樂。做為父母我們要學(xué)會賞識自己的孩子，學(xué)會理解孩子的行為，學(xué)會和孩子溝通的技巧，給孩子自由的空間，給孩子信任的力量。正如編者所說不是每一個孩子都有機會去上瀕，但是，我們通過本書讓更多的父母對教育有新的認(rèn)識和理解，給予孩子更多的成長機會，培養(yǎng)孩子真正的能力，讓孩子在未來的道路上身心健康，后勁十足 　　蘭海致每一位家長所說的那樣 　　你賦予了孩子生命， 　　但孩子的生命不屬于你； 　　你用自己的方式愛孩子， 　　但孩子并不一定會用你贊賞的方式回報你。 　　承認(rèn)他，接受他，理解他，放開他， 　　我們需要做的，是幫助他 　　去學(xué)會思考與行動， 　　去享受屬于他自己的失敗與成功， 　　淚水與笑容。 　　謝謝亞媽的推薦獎勵！ 發(fā)布于2009年11月26日 10:55 | 評論數(shù)(42) 閱讀數(shù)(380)

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