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《教師最需要什么》讀后感
癡淚凝眸《教師最需要什么》讀后感
最近我品讀了《教師最需要什么》一書(shū)，感受頗深，書(shū)中一共給老師提出了69條建議，每一個(gè)建議都有案例的評(píng)析，而且道理通俗易懂。教師到底需要的是什么?是名利?是金錢?是學(xué)生的成績(jī)?還是家長(zhǎng)的尊敬.其實(shí)我們作為教師最需要的就是發(fā)現(xiàn)自我,實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。
從書(shū)中我了解到了作為一名教師要特別需要有耐心，耐心是教師的基本素養(yǎng)，一個(gè)有耐心的教師才能獲得學(xué)生的愛(ài)戴。教師每天都要面對(duì)不同的學(xué)生，而每個(gè)學(xué)生的性格確是千差萬(wàn)別的，因此教師在教育教學(xué)中一定要特別的有耐心才行。愛(ài)迪生的老師正因?yàn)槿狈δ托牟攀チ藢?duì)這位天才的科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)，而他的媽媽正因?yàn)閾碛辛诉@份耐心才培養(yǎng)出了一位舉世矚目的科學(xué)家。假如我們的教育工作者都能對(duì)孩子多一份耐心，多一點(diǎn)傾聽(tīng)的話，沙漠將成綠洲、枯枝將會(huì)發(fā)芽就不是神話。
書(shū)中李鎮(zhèn)西老師對(duì)待學(xué)生不是高高在上而是與學(xué)生平等真誠(chéng)的交流，他將自己的耐心轉(zhuǎn)化成愛(ài)心，讓孩子們真切的感受到他的愛(ài)，在他的關(guān)心、愛(ài)護(hù)下，每一個(gè)學(xué)生都得到了健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，看到這個(gè)，我有些慚愧，我也挺愛(ài)我們班的孩子的，可是也許是因?yàn)槲业慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)有限，經(jīng)常會(huì)遇到事情煩躁不安，遇見(jiàn)孩子不寫(xiě)作業(yè)而又屢教不改的，常常忍不住發(fā)火，這樣會(huì)漸漸的迷失自己，失去了剛開(kāi)始的教育耐心。愛(ài)的教育，最終的目的應(yīng)該是使學(xué)生在感受到教師無(wú)私的愛(ài)后，再把這種愛(ài)傳播給周圍的人，我們只有擁有李老師那種用自己的一份耐心去愛(ài)我們的學(xué)生，學(xué)生才能感受到真誠(chéng)，這樣的愛(ài)才能傳播。
教師究竟需要什么呢?教師需要耐心，需要溝通，需要尊重，需要關(guān)愛(ài)，需要不拋棄不放棄的精神.
新安鎮(zhèn)倪墩小學(xué)沈秋
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