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小女生金貝貝讀后感（精選16篇）
看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編為大家收集的小女生金貝貝讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小女生金貝貝讀后感 1
書(shū)名叫《小女生金貝貝》，金貝貝是個(gè)可愛(ài)活潑、天真的小學(xué)生，有一點(diǎn)傻傻的可愛(ài)。
她6歲半開(kāi)始換牙。長(zhǎng)得好好的牙齒，為什么有一天突然沒(méi)有了？她覺(jué)得很奇怪。她很靈巧，在教師節(jié)那天做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給米老師。她很機(jī)靈，幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個(gè)子男生。她得理想很美好，是做一名好媽媽。她和一條 名叫丑丑的小狗是好朋友，貝貝很有愛(ài)心，是她用愛(ài)心收養(yǎng)了這條小小的流浪狗。
有時(shí)候她的想法有點(diǎn)幼稚，她喜歡和杜歌飛這樣聰明、勇敢的`男生牽手過(guò)馬路。選小隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，她自信的相信自己可以勝任，她選了自己，當(dāng)然也成功了�？赐炅诉@本書(shū)，仔細(xì)回味，都忍不住哈哈大笑。她得想法和她的為人都事可愛(ài)、單純、簡(jiǎn)單、沒(méi)有壞心思。她曠過(guò)課，是因?yàn)樗诳次浵佋鯓影岩粋�(gè)很大的食物搬進(jìn)洞里，螞蟻搬完了，下課鈴也打了，那是因?yàn)樗恢揽次浵伓簧险n算曠課。是不是很好笑？
其實(shí)這樣的成長(zhǎng)的的故事是太多太多。借用作者的一句話就是：成長(zhǎng)的道路總是七彎八拐，曲曲折折。不過(guò)每個(gè)小孩子都能用自己的方式描畫(huà)出屬于自己的成長(zhǎng)地圖。
小女生金貝貝讀后感 2
暑假，媽媽給我買了《小女生金貝貝》這本書(shū)。這是楊紅櫻阿姨寫的書(shū)，封面上畫(huà)著一個(gè)漂亮的小女孩在跳舞。我很好奇，就拿起書(shū)看了起來(lái)，我連玩和吃飯的時(shí)間都忘記了，不停的看著書(shū)�？粗粗�，我不禁哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)我被金貝貝“缺牙巴”讀書(shū)的故事逗笑了。
金貝貝六歲掉了牙齒，有很多不方便。有一次，家里來(lái)了客人，媽媽叫金貝貝讀一篇題目叫《風(fēng)》的文章。金貝貝大聲的讀了起來(lái)，可是因?yàn)榈袅搜例X她把“風(fēng)”讀成了“轟”。特別可愛(ài)，非常有意思。
金貝貝還有很多優(yōu)點(diǎn)呢！在教師節(jié)那天做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給老師；幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的`大個(gè)子男生；她還很有愛(ài)心和一條名叫“丑丑”的小狗是好朋友。
我也想做一個(gè)像金貝貝一樣的孩子，做好自己，我就是我，一個(gè)獨(dú)特的我。
小女生金貝貝讀后感 3
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《小女生金貝貝》。這本書(shū)是著名的楊紅櫻阿姨寫的。寫的是小女生金貝貝在學(xué)校里的快樂(lè)生活。這本書(shū)非常有趣，我一口氣讀了兩遍。
金貝貝在學(xué)校里發(fā)生了許多有趣的事：金貝貝六歲時(shí)就開(kāi)始換牙餓，所以她讀書(shū)時(shí)很不方便，竟然把“風(fēng)”字讀成了“轟”。她非常羨慕高年級(jí)姐姐穿的校服�；氐郊依�，金貝貝穿上了和校服顏色一樣的衣服，可是沒(méi)有白色的長(zhǎng)襪子怎么辦呢?于是她用繃帶把雙腿纏了起來(lái)，她的同學(xué)杜歌飛還以為她受傷了，非要背她走。在放學(xué)的路上，金貝貝聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的“啾啾”聲，可是她怎么也找不到小鳥(niǎo)，回到家里才發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)在自己的帽子里。原來(lái)，它把帽子當(dāng)成鳥(niǎo)窩了!真是有趣極了!
金貝貝真是一個(gè)聰明、可愛(ài)、有理想、有愛(ài)心的小女孩，也是一個(gè)有創(chuàng)意的女孩。她在教師節(jié)的'時(shí)候，送給老師一串葡萄項(xiàng)鏈。金貝貝送給老師的不僅僅是一份禮物，還是一份驚喜，老師非常喜歡。
其實(shí)小小的創(chuàng)意，總是能給你帶來(lái)很多驚喜。記得有一次，學(xué)校舉行科學(xué)小制作比賽，我想同學(xué)們肯定會(huì)制作一些汽車或輪船模型什么的。我覺(jué)得應(yīng)該更有創(chuàng)意，于是我用牙膏盒做了一輛小火車，表面上看去是一輛普通的小火車，其實(shí)是一個(gè)多功能筆筒。我的創(chuàng)意讓我得了一等獎(jiǎng)。
其實(shí)做每一件事情，都要有自己的創(chuàng)意，這樣才能把事情做得更好。
小女生金貝貝讀后感 4
放暑假了，媽媽給我買了《小女生金貝貝》這本書(shū)，我特別喜歡看。
我覺(jué)得金貝貝很靈巧；在她的班主任米老師過(guò)教師節(jié)的時(shí)候，貝貝送給米老師了一串自己做的葡萄項(xiàng)鏈，我還覺(jué)得金貝貝很機(jī)智；她幫助好朋友杜歌飛嚇跑了搶乒乓球桌的大男生，金貝貝還是一個(gè)很有愛(ài)心的孩子，她家附近干洗店里有一只小狗，長(zhǎng)得很丑，名叫丑丑，它見(jiàn)到誰(shuí)都搖尾巴，可是大人們都不喜歡它，只有金貝貝不嫌它丑，經(jīng)常給它東西吃，放學(xué)回家路過(guò)干洗店經(jīng)常來(lái)看丑丑，有時(shí)還蹲下來(lái)給它說(shuō)話，丑丑也喜歡貝貝。后來(lái)丑丑被主人拋棄后，天天到學(xué)校門口等貝貝。一次貝貝在學(xué)校遇到了危險(xiǎn)，是丑丑叼著貝貝寫的紙條送到保安叔叔那里，才救了貝貝。
我覺(jué)得金貝貝好心有好報(bào)，她經(jīng)常幫助丑丑，丑丑也很忠誠(chéng)于貝貝。我被金貝貝的愛(ài)心所打動(dòng)，我也要做一個(gè)有愛(ài)心的.孩子，幫助那些需要幫助的人和小動(dòng)物。
小女生金貝貝讀后感 5
看了《小女孩金貝貝》的第一個(gè)故事后，我的心一下子就被吸引住了，迫不及待地想知道下一個(gè)故事的內(nèi)容，整天抱著書(shū)本津津有味地看著。無(wú)論誰(shuí)叫我或怎么誘惑我，我都不肯放下那本書(shū)，直到讀完它，我才深吸一口氣。
小姑娘金貝貝，活潑開(kāi)朗，天真可愛(ài)，是個(gè)“傻孩子”，她的行為跟我很像，看來(lái)不只是我會(huì)有些奇怪的想法，會(huì)被人委屈的時(shí)候…
金貝貝的'手很靈巧。教師節(jié)的前一晚，她母親給她買了新鮮葡萄�？吹阶仙咸言谒ЧP上閃耀，她覺(jué)得它像晶瑩的水晶。Baby想：媽媽說(shuō)紫水晶代表幸運(yùn)，我要做一串紫葡萄項(xiàng)鏈給老師呀！看到金貝貝對(duì)老師深深的愛(ài)慕，我還在教師節(jié)做了一張卡片祝我們老師節(jié)日快樂(lè)。三朵百合折在封面上，祝福老師心想事成，萬(wàn)事如意。以極大的愛(ài)來(lái)抒發(fā)我對(duì)老師的尊敬，感謝老師對(duì)我們的關(guān)懷！
金貝貝長(zhǎng)大了有了理想，想做個(gè)好媽媽，同學(xué)們聽(tīng)了都哈哈大笑。假如是我金貝貝的同學(xué)，我就不會(huì)笑她，因?yàn)槲矣X(jué)得做一個(gè)母親是一件非常艱苦和偉大的事情。生命中，母親無(wú)微不至地關(guān)心著我，用愛(ài)管理著家，讓我感受著家的溫暖和濃濃的愛(ài)。盡管母親有時(shí)侯很啰嗦，我也會(huì)感到很煩惱但我知道她是為我好，希望我能改正自己的缺點(diǎn)。
金貝貝心地善良，每次經(jīng)過(guò)干洗店，她都會(huì)給丑狗點(diǎn)吃的，還會(huì)給丑狗點(diǎn)當(dāng)天發(fā)生在自己身上的事情。她只有一天沒(méi)有和丑狗說(shuō)話，她覺(jué)得今天少了一件事。事實(shí)上，我也一樣，我經(jīng)常拿著家里的布娃娃，講故事，講有趣的事情。
金貝貝也有愚蠢的時(shí)候，金貝貝…
嬌柔可愛(ài)，頭腦里充滿了夢(mèng)幻，有些希奇古怪的想法，金貝貝活著，仿佛金貝貝不是書(shū)中的人物，而是生活在我們身邊的人，她就是我，是你，是她，是我們每個(gè)小女孩的混合體。
小女生金貝貝讀后感 6
眼睛小小的，頭發(fā)短短的，說(shuō)話的聲音還有一點(diǎn)粗，但是她卻非常聰明、善良！沒(méi)錯(cuò)，她就是我讀的這本書(shū)里的主人公——金貝貝！
她聰明地說(shuō)了一句：“他爸爸是警察！”把欺負(fù)杜歌飛的高年級(jí)同學(xué)嚇走了。放學(xué)一個(gè)人回家，從來(lái)也不會(huì)迷路，是因?yàn)樗谘赝镜穆飞隙加孟灩P棒做了記號(hào)。
她也很善良�？矗跒榱艘恢槐恢魅诉z棄的.叫“丑丑”的小狗傷心流淚，還每天在家里帶肉松和蝦條給丑丑吃。
我尤其喜歡《小女生金貝貝》里的幾段話：“如果我的孩子需要我，我一定會(huì)一直陪在她的身邊，三頓飯都做好吃的，晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)講故事給她聽(tīng)�！�
“如果我的孩子考試沒(méi)考到100分，我一定不會(huì)罵她，更不會(huì)打她，我一定會(huì)讓她把做錯(cuò)的題目重新做一遍，以后就不會(huì)再錯(cuò)了�！�
“如果我的孩子向我問(wèn)問(wèn)題，不管我有多么忙，不管這個(gè)問(wèn)題有多么難，我也要耐心的給她講清楚�！�
我多么希望我的媽媽也能這樣對(duì)我啊！可是她不是忙家務(wù)就是忙生意，有的時(shí)候累的直不起腰來(lái)，還要照顧我和弟弟兩個(gè)人，確實(shí)太累了，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了！”
小女生金貝貝讀后感 7
暑假里我用了兩天的時(shí)間讀了一本書(shū)，書(shū)名是《小女生金貝貝》。書(shū)中的金貝貝是一個(gè)天真，善良，活潑的小女生。她的腦子里總有一些古靈精怪的想法。列如為了看螞蟻不上課，長(zhǎng)大后有個(gè)當(dāng)媽媽的夢(mèng)想。不過(guò)這到底是怎莫回事呢？想知道就往下看吧。
金貝貝下課時(shí)，和同桌一起看螞蟻。她幻想螞蟻也要上班學(xué)習(xí)，幻想它們和我們?nèi)艘粯由�。上課啦，金貝貝也不會(huì)班，她繼續(xù)在操場(chǎng)上看螞蟻。米老師看到金貝貝不去上課，這可把老師惹怒啦�？墒墙鹭愗愐稽c(diǎn)都不知道看螞蟻不去上課時(shí)曠課，這是不對(duì)的。
有一次是教師節(jié)，金貝貝送給老師的禮物和其他同學(xué)送的`禮物都不一樣。她送給老師的是一串葡萄項(xiàng)鏈。是她自己親手做的項(xiàng)鏈。米老師收到禮物后很高興，喜歡的不得了。稱它是教師節(jié)收到的最好的禮物。
這就是金貝貝，一個(gè)古靈精怪的小女生。一個(gè)既讓人愛(ài)又讓人氣的小女生。是不是在你的周圍也有一個(gè)金貝貝呢？
小女生金貝貝讀后感 8
很喜歡《小女孩金貝貝》這本書(shū)，它講述了一個(gè)小女孩在學(xué)校和家里的生活故事，以及心靈成長(zhǎng)的故事。
金貝貝是個(gè)聰明的小女孩，既樂(lè)于助人，又關(guān)心小動(dòng)物。他是個(gè)開(kāi)朗的女孩，從不愛(ài)生氣。一位大四學(xué)生的妹妹經(jīng)常與金貝貝不期而遇，她有時(shí)在上學(xué)的路上，有時(shí)在放學(xué)的路上，這位穿著漂亮校服的妹妹，長(zhǎng)著一雙大眼睛，自信甜美的笑容一下就吸引了金貝貝。這位姐姐在她心中是世界上最美麗的姐姐。金貝貝也想穿她那件漂亮的衣服。所以，她找到了紅色的披風(fēng)，找到了母親的長(zhǎng)裙，找到了醫(yī)療箱，從里面取出繃帶，自己試著像姐姐那樣漂亮的校服。這篇文章描寫的是金貝貝心靈手巧和敢于嘗試的個(gè)性。
曾經(jīng)，金貝貝在小區(qū)的洗衣店外發(fā)現(xiàn)一只沒(méi)人要的小狗，十分可憐，他想把它帶回家，但是，由于家里有太多的小動(dòng)物，沒(méi)有地方再安置它，于是金貝貝把這只小狗帶到學(xué)校附近一個(gè)偏僻的角落，她每天從學(xué)�；貋�(lái)都會(huì)去看它，還把自己不想吃的點(diǎn)心留給它吃，因?yàn)樾」烽L(zhǎng)得不夠漂亮，貝貝就給它起了個(gè)名字叫“丑陋”。他喜歡貝貝，只要看見(jiàn)他，他就會(huì)興奮地大叫起來(lái)。跟你說(shuō)啊，小狗也救了金貝貝！曾經(jīng)，金貝貝和他們班的白霜一起回家，金貝貝突然想上廁所，于是跑回學(xué)校的二樓，去了廁所。因?yàn)轱L(fēng)太大，把衛(wèi)生間的門給鎖上了，金貝貝無(wú)法出去。當(dāng)他等了很久沒(méi)見(jiàn)到貝貝的身影時(shí)，他跑到學(xué)校到處找貝貝。聽(tīng)到丑丑的`喊聲，貝貝用力地敲門，丑丑尋覓聲音，發(fā)現(xiàn)了貝貝。所以貝貝趕緊寫了一張條子，“快來(lái)救我，我在洗手間。"——貝貝"，寫好后交給丑丑，他非常精明，很快就把紙條交給了看門的叔叔。舅舅一看，立刻明白了。它跟著丑陋的一聲幫助貝貝開(kāi)門，貝貝得救了！此處寫的是金貝貝對(duì)小動(dòng)物的關(guān)懷，也寫的是貝貝與丑陋之間的深厚情誼。
他是如此的精明、善良和快樂(lè)！因此，我要向她學(xué)習(xí)，改掉亂發(fā)脾氣的壞習(xí)慣，也做個(gè)快樂(lè)的小姑娘！
小女生金貝貝讀后感 9
暑假里我看了一本書(shū)《小女生金貝貝》，描述了一個(gè)小女生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理成長(zhǎng)故事。這些故事是生活在當(dāng)下每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情，充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。同時(shí)也喚醒我們的爸爸媽媽要對(duì)童心的悉心愛(ài)護(hù)于尊重，對(duì)孩子自由、頑皮、無(wú)拘無(wú)束天性的無(wú)聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。
故事中的金貝貝樂(lè)于助人、對(duì)發(fā)生的每一件事情都很負(fù)責(zé)任、對(duì)每一件事都充滿了好奇。就拿一塊奇怪的“石頭”說(shuō)起吧，金貝貝覺(jué)得很奇怪!杜歌飛帶來(lái)的這一塊扁圓形的、金黃色和黑白相間的石頭，本來(lái)是壓在杜歌飛的語(yǔ)文書(shū)上的，現(xiàn)在這塊石頭壓在了她的語(yǔ)文書(shū)上？她把這塊石頭又放到杜歌飛的書(shū)上。過(guò)了一會(huì)，石頭又壓在金貝貝的書(shū)上了。怎么回事，難道這石頭長(zhǎng)腳了？金貝貝上課走神兒了，她是死死的盯住這塊奇怪的石頭。��！金貝貝看見(jiàn)石頭真的長(zhǎng)出了腳……
金貝貝是個(gè)可愛(ài)、聰明、靈巧的小女生，我很喜歡跟她交朋友。我也有跟她一樣的'經(jīng)歷，金貝貝她六歲就開(kāi)始掉牙了，我也一樣。她是個(gè)缺牙巴，有一次金貝貝在給她媽媽的同事讀課文，每次金貝貝都把風(fēng)讀成了轟，大人們都哈哈大笑。金貝貝的手很靈巧，在一次教師節(jié)的時(shí)候，金貝貝回到家里，她的媽媽讓金貝貝把剛買的葡萄洗一洗。金貝貝把葡萄洗了以后，然后一顆一顆的摘下來(lái)，放在水晶果盤里。紫色的葡萄，像晶瑩的紫水晶。金貝貝聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，紫水晶象征著幸運(yùn)。于是金貝貝決定挑最好、最圓的紫葡萄，給米老師做一串象征幸運(yùn)的紫葡萄項(xiàng)鏈。 我要向金貝貝學(xué)習(xí)，不管做什么事情我都要勇敢的去面對(duì)，對(duì)每一件都要負(fù)責(zé)任。
小女生金貝貝讀后感 10
書(shū)名是《小女生金貝貝》，金貝貝是一個(gè)可愛(ài)活潑天真的小學(xué)生，有一點(diǎn)傻傻的可愛(ài)。
她六歲半開(kāi)始磨牙。帥氣的牙齒，為什么有一天突然不見(jiàn)了？她覺(jué)得很奇怪她很聰明，教師節(jié)給米老師做了一串葡萄項(xiàng)鏈。她很聰明，幫杜嘉菲把搶占乒乓球桌的大個(gè)子男人嚇跑了。她理想成為一個(gè)好媽媽她和丑陋的小狗是好朋友，貝貝很有愛(ài)心，她用愛(ài)領(lǐng)養(yǎng)了這只小流浪狗。
有時(shí)她的想法有點(diǎn)幼稚。她喜歡和像杜高比一樣聰明勇敢的男人牽著手過(guò)馬路。在選拔排長(zhǎng)時(shí)，她自信地相信自己能勝任，她選擇了自己，當(dāng)然成功了。讀完這本書(shū)，仔細(xì)回想，忍不住笑了。她思想和她的為人都很可愛(ài)，簡(jiǎn)單，沒(méi)有壞心眼。她不知道螞蟻是怎么把大食物搬到山洞的，螞蟻搬家了，還打了下課鈴，因?yàn)椴恢揽次浵�，所以沒(méi)有缺課。你不覺(jué)得很好笑嗎？
其實(shí)這樣成長(zhǎng)的故事太多了。借用作家的`一句話，成長(zhǎng)的道路總是曲折的，但每個(gè)孩子都可以用自己的方式繪制自己的成長(zhǎng)地圖。
小女生金貝貝讀后感 11
暑假假期中，我讀了楊紅櫻的一本書(shū)——《小女生金貝貝》，從中，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)天真爛漫的主角—金貝貝！
金貝貝是個(gè)可愛(ài)的女孩子，她天真可愛(ài)、善良而充滿幻想，她可能是大部分女生的代表，在她的身上折射出許多小女生的影子。她是個(gè)開(kāi)朗的女孩，從不愛(ài)生氣。
她心靈手巧并且敢于勇于嘗試，一位大四學(xué)生的妹妹經(jīng)常與金貝貝不期而遇，她有時(shí)在上學(xué)的路上，有時(shí)在放學(xué)的路上，這位穿著漂亮校服的妹妹，長(zhǎng)著一雙大眼睛，自信甜美的笑容一下子就吸引了金貝貝。金貝貝也想穿她那件漂亮的衣服，于是，她找到了紅色的披風(fēng)，找到了母親的長(zhǎng)裙，找到了醫(yī)藥箱，從中取出了繃帶，自己試著做出來(lái)像姐姐那樣漂亮的校服。
在我記憶中有一個(gè)故事令我印象最為深刻。曾經(jīng)，金貝貝在小區(qū)的洗衣店外發(fā)現(xiàn)一只沒(méi)人要的小狗，十分可憐，她想將它帶回家�？杉依镆呀�(jīng)有太多小動(dòng)物了，沒(méi)有地方再安置它了，于是金貝貝把這只小狗帶到了學(xué)校附近一個(gè)偏僻的角落，她每天放學(xué)回來(lái)都會(huì)去看它，還把自己不想吃的點(diǎn)心留給它吃，因?yàn)樗L(zhǎng)的不夠漂亮，貝貝就給它起了名字叫“丑陋”。而小狗很喜歡金貝貝，只要看見(jiàn)她就會(huì)興奮地大叫起來(lái)。一次金貝貝和她們班的白露一起回家，金貝貝忽然想去洗手間，于是跑回學(xué)校的二樓去洗手間。但那天風(fēng)很大，把洗手間的門給鎖上了，她被困在里面。丑陋等了很久也沒(méi)有看見(jiàn)金貝貝的`身影，它就跑到了學(xué)校里尋找金貝貝。聽(tīng)到丑陋聲的貝貝，用力拍打門引起丑陋的關(guān)注，它發(fā)現(xiàn)了貝貝。貝貝立馬寫了一張紙條子“快來(lái)救我，我在洗手間”交給丑陋，由它帶給看門的叔叔。叔叔看了眼紙條，緊跟丑陋去幫助貝貝。
這本書(shū)或許金貝貝女孩一年級(jí)的成長(zhǎng)故事，在成長(zhǎng)道路上會(huì)發(fā)生很多事情：金貝貝第一次做值日，把教室鑰匙埋在大花盆里，可是第二天鑰匙找不到了，后來(lái)她才知道，原來(lái)是園丁澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了鑰匙，將它交到了校長(zhǎng)那里；金貝貝讀書(shū)時(shí)把“風(fēng)”讀成了“轟”，引得大家哈哈大笑，原來(lái)她掉了一顆牙，成了缺牙巴；以及在教師節(jié)來(lái)臨之際，金貝貝見(jiàn)媽媽買的葡萄，如晶瑩的紫水晶，而紫水晶象征好運(yùn)，于是金貝貝為老師制作一串葡萄項(xiàng)鏈，備受老師喜歡……
讀完這本書(shū)后，我了解到金貝貝的成長(zhǎng)故事，其實(shí)這樣的成長(zhǎng)故事有許多。借用作者的話來(lái)說(shuō)是：成長(zhǎng)的道路總是七彎八拐，曲曲折折。不過(guò)每個(gè)小孩子都能用自己的方式描繪出屬于自己的“成長(zhǎng)地圖”。
小女生金貝貝讀后感 12
暑假里我不僅讀了老師布置的書(shū)，還讀了一本《小女生金貝貝》，這本書(shū)是出自楊紅櫻的筆下，楊紅櫻阿姨很偉大，除此之外，楊紅櫻還寫了《笑貓日記》、《楊紅櫻校園小說(shuō)系列》……
這本書(shū)一共有二十章豐富多彩的故事，我比較喜歡第一次當(dāng)值日生這篇故事，這個(gè)故事表現(xiàn)出金貝貝是個(gè)單純可愛(ài)的孩子，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)故事王國(guó)吧！盼望已久的值日生終于輪到金貝貝了，因?yàn)槟且惶焖麄冏羁鞓?lè)、最神氣的一天了，放學(xué)時(shí)，就是值日生這一天任務(wù)結(jié)束的時(shí)候,杜歌飛十分不情愿的將鑰匙交給第二天的值日生金貝貝，臨走前，千叮嚀、萬(wàn)囑咐，讓金貝貝一定要保管好鑰匙，金貝貝接過(guò)寶貝鑰匙，小心翼翼地放進(jìn)文具盒里，這一舉動(dòng)剛好被杜歌飛看到，連忙大叫：“不行，不行！如果文具盒丟了，那鑰匙也丟了�！苯鹭愗愑中⌒囊硪淼刂v寶貝鑰匙放進(jìn)書(shū)包里，這時(shí)杜歌飛又大叫：“不行，不行！如果書(shū)包丟了，那鑰匙也丟了�！苯�(jīng)過(guò)一波周折后，杜歌飛決定把鑰匙藏在鳳尾竹里，第二天早上，金貝貝準(zhǔn)備把藏在鳳尾竹里的鑰匙取出來(lái)，可沒(méi)想鑰匙丟了，她頓時(shí)驚慌失措，哇的'一聲哭了出來(lái)，這表現(xiàn)出金貝貝很有責(zé)任心，老師交給她的任務(wù)她沒(méi)完成好，她很難過(guò)，同學(xué)們都在幸災(zāi)樂(lè)禍，就在這時(shí)米老師走過(guò)來(lái)，打開(kāi)了教室門，同學(xué)們白高興了一場(chǎng)，原來(lái)每一位老師手里都有一把備用鑰匙，金貝貝真是虛驚一場(chǎng)，你們想知道鑰匙是被誰(shuí)撿到的嗎？原來(lái)是園丁叔叔澆水時(shí)撿到的。
其實(shí)在生活中，我們還有很多不足，今后一定要向金貝貝好好學(xué)習(xí)。如果你們喜歡這本書(shū)，就去圖書(shū)館借吧！
小女生金貝貝讀后感 13
當(dāng)我讀《小女生金貝貝》這本書(shū)時(shí)，我就喜歡上了這本書(shū)里的主人公金貝貝，金貝貝是一個(gè)小學(xué)生，扎著兩條小辮，臉上長(zhǎng)著雀斑，每天都笑瞇瞇的。在她身上發(fā)生過(guò)很多很好玩的.事情，有些事讓我覺(jué)得她傻的可愛(ài)，但是在她看來(lái)卻都是快樂(lè)。
那是一次下課時(shí)，金貝貝和小伙伴在操場(chǎng)上玩木頭人的游戲。當(dāng)時(shí)，大家一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上，時(shí)間仿佛靜止了。又過(guò)了好久，“叮鈴鈴……”突然上課鈴響了，其他小伙伴一聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲便飛快地跑回教室，可是金貝貝還是一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，她得意地想：這下我贏定了。后來(lái)，發(fā)現(xiàn)她不在教室的米老師找到她后便嚴(yán)厲地批評(píng)了她。不過(guò)，快樂(lè)的金貝貝一點(diǎn)也不傷心，因?yàn)樗A了啊！
可愛(ài)的金貝貝，快樂(lè)的金貝貝，是個(gè)我喜歡的女孩。
小女生金貝貝讀后感 14
讀了《小女生金貝貝》的第一個(gè)故事時(shí)，我的心便被抓住了，迫不及待地想知道下一個(gè)故事的內(nèi)容，整天抱著書(shū)津津有味地讀著，不管誰(shuí)叫我或者如何誘惑我都不肯放下書(shū)，直到把書(shū)讀完，我才深深吸了一口氣，一身輕松，心滿意足，開(kāi)心極了。
小女生金貝貝，天生活潑開(kāi)朗，天真乖巧，是一名“傻傻”可愛(ài)的小女生。她有一雙靈巧的`手。在教師節(jié)的前天晚上，媽媽給她買了新鮮的葡萄。她看著水晶果盤里的紫色葡萄，就像晶瑩的水晶閃閃發(fā)亮，貝貝想：“媽媽說(shuō)過(guò)紫水晶象征著幸運(yùn)，我要做一串串紫葡萄項(xiàng)鏈送給老師！”
金貝貝有個(gè)理想，就是長(zhǎng)大了想當(dāng)個(gè)好媽媽，同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)理想都笑了起來(lái)。金貝貝說(shuō)：“如果我的孩子需要我，一定一直陪伴在他的身邊，給他做好吃的，睡覺(jué)前給他講故事；如果我的孩子沒(méi)有考到100分，我一定不會(huì)罵他，更不會(huì)打他，反而還要鼓勵(lì)他，讓他把錯(cuò)的題重新復(fù)習(xí)一遍，這樣以后就不會(huì)再錯(cuò)了；如果我的孩子向我問(wèn)問(wèn)題，不管我有多忙，不管這個(gè)問(wèn)題有多么難，我也要耐心地給他講清楚；如果……�！�
金貝貝有一顆善良的心。每當(dāng)路過(guò)干洗店時(shí)，都會(huì)準(zhǔn)備一些食物給丑丑狗吃，并給丑丑狗講一些當(dāng)天發(fā)生在自己身上的事。只要一天沒(méi)跟丑丑狗講話，她就覺(jué)得今天少做了一件事。
金貝貝是一名做事認(rèn)真，活潑可愛(ài)，有愛(ài)心的小姑娘，天真浪漫善良而充滿幻想。她真是一個(gè)好孩子，未來(lái)肯定也是個(gè)好母親！
小女生金貝貝讀后感 15
暑假里，爸爸帶我去新華書(shū)店買書(shū)，一進(jìn)門就看見(jiàn)了擺在書(shū)架中間的一本書(shū)，走近一看原來(lái)是一本楊紅櫻阿姨寫的書(shū)——《小女生金貝貝》。封面上畫(huà)著一個(gè)漂亮的小女孩吹著泡泡，旁邊還有一只胖胖的小熊。我很好奇，就拿起書(shū)看了起來(lái)，等我看完第一頁(yè)，就知道書(shū)里的內(nèi)容很生動(dòng)，于是我就叫爸爸買了下來(lái)。
回家后，我連玩和吃飯的時(shí)間都忘記了，一刻不停的看著書(shū)�？粗粗�，我不禁哈哈大笑起來(lái)，還把爸爸媽媽嚇了一跳呢。原來(lái)我被金貝貝“缺牙巴”讀書(shū)的故事逗笑了。金貝貝六歲掉了牙齒，有很多的不方便。有一次，家里來(lái)了客人，媽媽叫金貝貝讀一篇題目叫《風(fēng)》的文章。金貝貝有感情地讀了起來(lái)。可是因?yàn)榈袅搜例X，她的發(fā)音不準(zhǔn)了，把“風(fēng)”讀成了“轟”。
金貝貝還有很多的優(yōu)點(diǎn)呢！她很靈巧，在教師節(jié)那天做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給米老師；她很機(jī)靈，幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個(gè)子男生；她還很有愛(ài)心，和一條名叫“丑丑”的小狗是好朋友，還用愛(ài)心收養(yǎng)了這條小小的.流浪狗呢。
等我完全看完這本書(shū)，回頭仔細(xì)回味，都忍不住哈哈大笑。
我想做一個(gè)像金貝貝一樣的孩子。媽媽說(shuō)：“可以以她為榜樣，做最好的自己�！睂�(duì)呀！我就是我，一個(gè)獨(dú)特的我。我會(huì)用自己的方式描畫(huà)出屬于自己的“成長(zhǎng)地圖”。
小女生金貝貝讀后感 16
金貝貝是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩。
金貝貝在6歲半的'時(shí)候開(kāi)始換牙，兩顆門牙都掉了，說(shuō)話總是把不住風(fēng)，有一天，她媽媽的幾位同事來(lái)家里做客，金貝貝的媽媽在同事面前夸耀說(shuō)：“我女兒上一年級(jí)了，都能讀課文了。”于是讓金貝貝念課文給大家聽(tīng)，金貝貝拿出語(yǔ)文書(shū)，翻到《風(fēng)》那一課，便大聲的讀起來(lái)，才讀了一句，那些大人們都已經(jīng)笑得死去活來(lái)。金貝貝的媽媽告訴金貝貝：“是“風(fēng)”，不是“轟”!”金貝貝也很委屈，沒(méi)有門牙，只能把“風(fēng)”讀成“轟”。金貝貝不再理會(huì)她們，拿起課本，讀了一遍又一遍，大人們不再笑她，還為她鼓掌加油。
還有一次，金貝貝想穿長(zhǎng)襪子，可是家里找遍了也沒(méi)有，便從醫(yī)藥箱里找出一卷繃帶，從腳踝一直纏到膝蓋那里，卻被同桌杜飛歌誤認(rèn)為受傷了。
金貝貝還有好多好多有趣的故事，這個(gè)可愛(ài)、幽默、善良的金貝貝給我留下了深刻的印象。想想我換牙的時(shí)候也和金貝貝一樣，笑不露齒，說(shuō)話把不住風(fēng)，為此常常很苦惱，希望門牙快點(diǎn)長(zhǎng)出來(lái)，現(xiàn)在想起來(lái)又覺(jué)得當(dāng)時(shí)很可愛(ài)、很好玩了。
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