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《聽見顏色的女孩》讀后感

時間:2023-05-06 05:53:22 讀后感 我要投稿

關(guān)于《聽見顏色的女孩》讀后感精選

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于《聽見顏色的女孩》讀后感精選,歡迎大家分享。

關(guān)于《聽見顏色的女孩》讀后感精選

關(guān)于《聽見顏色的女孩》讀后感精選1

  讀完這本書,我發(fā)現(xiàn),我有深刻的感受了一位殘疾人的生活與故事,這是一名很有名的作者——莎朗。德蕾珀寫的。

  美樂笛是個好聽的名字,可是他沒有控制力來控制自己了。真不信呀!

  但他的故事令人驚嘆呀!他的腦袋就像一臺攝像機(jī),不停的記錄下她想到的和看到的東西,可神奇了!

  他小的`時候,爸爸媽媽都很忙,所以托付給了V阿姨養(yǎng)著,上了學(xué)校,同學(xué)們都認(rèn)為她沒有學(xué)習(xí)能力,可她還是個聰明的孩子,但她不能說話,好可憐呀!

  她是個跟別人的有不一樣的看法,有一次她媽媽帶他去檢查聰明他有自己的看法,跟別人不一樣每個人都不一樣,她后來還進(jìn)了賽隊,跟別人比賽。

  所以我們要換位思考,為別人想一想,幫助一下有需要的人,特別是殘疾人,不能嘲笑殘疾人哦!

關(guān)于《聽見顏色的女孩》讀后感精選2

  主人公美樂笛是個殘疾女孩,她有著超常的記憶力。她的眼睛就像臺攝像機(jī),不停地記錄她經(jīng)歷的一切。

  美樂笛是校園里最聰明的學(xué)生,可惜沒人知道這一點(diǎn)。因?yàn)槊罉返咽裁炊疾荒埽翰荒茏呗贰⒉荒苷f話、不能寫字。老師、同學(xué)、醫(yī)生都以為她沒有學(xué)習(xí)力。

  就這樣,美樂笛只能每天抄同樣的單詞,一遍,一遍又一遍。她想:“如果我真的`能表達(dá)表達(dá)自己的經(jīng)歷,那該有多好。 

  但是,她什么都不能:不能走路、不能說話、不能寫字。

  美樂笛很絕望,就在這一剎那,她發(fā)現(xiàn)一種可以讓她發(fā)出聲音的辦法,生活變得和以前不一樣了,美樂笛也不再被以為沒有學(xué)習(xí)力了。

  我的讀后感是:不能鄙視殘疾人,要幫助殘疾人。

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