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下雨的書(shū)店讀后感（通用10篇）
讀完一本名著以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的下雨的書(shū)店讀后感，希望能夠幫助到大家。
下雨的書(shū)店讀后感 篇1
讀了《下雨的書(shū)店》，我明白了世界上是沒(méi)有一本完美無(wú)瑕的書(shū)。
本書(shū)令我比較感興趣的后半部分主要講述了之后而下雨的書(shū)店被毀的事件，嗜讀先生在書(shū)店帶走了莎拉。為了救莎拉，璐子一行人先后經(jīng)歷了月之原、長(zhǎng)頸鹿森林、渡渡鳥(niǎo)基地、需要駕駛鯨魚(yú)才能到達(dá)的諾諾之野，璐子在諾諾之野變成了雨神。最后終于找到了嗜讀先生的幽靈飛船，并把莎拉救了出去，下雨的書(shū)店再次建好，最后大家明白了嗜讀先生為什么因?yàn)閭α说谝恢粫?shū)蟲(chóng)才這么做，于是把嗜讀先生感化，最后是一段璐子自己寫(xiě)的'書(shū)，之后雨神也回到了諾諾之野。
本書(shū)中有勇敢的星丸、有趣的幽靈、嚴(yán)肅的渡渡鳥(niǎo)古本先生、勤懇的書(shū)簽書(shū)脊、負(fù)責(zé)的舞舞子。
我覺(jué)得嗜讀先生的要求太高，他是一個(gè)極度挑剔的“人”，為了尋找最高級(jí)書(shū)蟲(chóng)，只要有書(shū)達(dá)不到他要求，或是有缺陷，就會(huì)毀掉這本書(shū)。這樣怎么稱(chēng)的上是愛(ài)書(shū)人士？
璐子是個(gè)有責(zé)任心的姐姐，她并沒(méi)有因?yàn)槊妹帽粠ё叨^望，沒(méi)有因?yàn)樵诔錆M(mǎn)獠牙的長(zhǎng)頸鹿森林而不團(tuán)結(jié)，迅速逃走，沒(méi)有因?yàn)榭謶侄蝗ゾ让妹谩Ｏ喾此赂覚C(jī)智，在月之原遇到肥胖且愛(ài)美的懶骨頭·哈欠并沒(méi)有驚慌、急著逃走，而是用七寶屋老板的化妝盒騙了懶骨頭·哈欠，去到了長(zhǎng)頸鹿森林。最后才救下了莎拉。
這本書(shū)讓我受益匪淺，它讓我明白了，人不能太魯莽，要多方面思考，并勇敢機(jī)智，這樣才能達(dá)成一個(gè)目標(biāo)、理想。
下雨的書(shū)店讀后感 篇2
《下雨的書(shū)店》這本書(shū)是由日本作家日向理惠子寫(xiě)的，作者通過(guò)一個(gè)個(gè)看似荒誕無(wú)稽的故事，寫(xiě)出了夢(mèng)想與初心的那些事情。
那是一間神奇的書(shū)店，一間一直都在下雨的書(shū)店，而雨中就有各種不同的故事，有悲傷的雨水、有喜悅的雨水，有的雨水就像一團(tuán)謎。那悲傷的雨水會(huì)有一些悲傷的故事，喜悅的`則是令人開(kāi)心的故事，都是有著一種神奇的魔力，都包含著、見(jiàn)證著無(wú)數(shù)回憶，無(wú)數(shù)故事。
在這個(gè)故事中有一個(gè)主人公——璐子。璐子幫助了下雨的書(shū)店渡過(guò)難關(guān)，還在種子森林里和精靈一起度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的大難關(guān)，最終戰(zhàn)勝困難。
這還是一個(gè)教我們小孩子和他人和平相處的故事。看了《下雨的書(shū)店》都知道璐子有一個(gè)體弱多病又愛(ài)哭的妹妹莎拉，幾乎有了媽媽所有的關(guān)注點(diǎn)。還把璐子的玩具搶走，占為己有，真是太生氣了，璐子還覺(jué)得這樣愛(ài)搶別人東西的妹妹一點(diǎn)也不可愛(ài)，就有了一個(gè)想法，用蝸牛來(lái)嚇唬妹妹�？墒且幌�，妹妹還是個(gè)小孩，還在前進(jìn)的路上走，璐子忘記自己的夢(mèng)想和初心，她想把自己對(duì)妹妹充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)送給她，妹妹看到一定開(kāi)心，所以璐子也開(kāi)心了起來(lái)。
店主和精靈們把有的人們喜、怒、哀、樂(lè)的雨水變成一本本特別的書(shū)，一本本與眾不同的書(shū)。
其實(shí)，生活中的我們都在急著前進(jìn)，都放下或是忘記了自己剛開(kāi)始的夢(mèng)想、初心。很多時(shí)候我們應(yīng)該想一下自己的初心，重新開(kāi)始自己的夢(mèng)想，前進(jìn)。
《下雨的書(shū)店》這本書(shū)是一本兒童文學(xué)讀物，通過(guò)這本書(shū)的故事告訴孩子想象力的重要以及書(shū)的重要，也是在告訴大人，我們要保護(hù)孩子的想象力，也珍惜書(shū)籍，做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)惜書(shū)的人，無(wú)論何時(shí)，內(nèi)心都回為自己的想象力留有一片空地。而閱讀，能幫我們?yōu)樽约旱南胂罅Σ迳铣岚颉?/p>
下雨的書(shū)店讀后感 篇3
有了堅(jiān)定的意志，就等于給雙腳添了一對(duì)翅膀，能讓你走得更快，走得更遠(yuǎn)。
——題記
《下雨的書(shū)店》這本書(shū)是日本作家日向理惠子的著作。一看到這本書(shū)的名字我就感到十分好奇，無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)題從我腦海里冒出來(lái)：書(shū)店也會(huì)下雨？書(shū)店下雨了，書(shū)會(huì)不會(huì)被淋濕？人們?cè)谙掠甑臅?shū)店里看書(shū)會(huì)不會(huì)很有趣……
讀了這本書(shū)后才知道，書(shū)中講的不是書(shū)店真下雨，而是書(shū)和雨有著密不可分的關(guān)系。書(shū)中的內(nèi)容都是由雨水形成的，如果雨水沾上了悲傷，那做出來(lái)的書(shū)就是令人傷心的；如果雨水承載了滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅，那書(shū)就是令人快樂(lè)的；如果雨水浸透了感動(dòng)，那做出來(lái)的書(shū)就是催人淚下的……
書(shū)中的故事浸透了感動(dòng)，主人公是一個(gè)叫璐子的小女孩。她在一個(gè)下雨的日子，帶著妹妹來(lái)到了公立書(shū)館，極速蝸牛帶著她們進(jìn)入了“所生活的世界”。由于嗜讀先生來(lái)到了書(shū)店，因?yàn)楹闷嫘膸ё吡怂拿妹蒙⑶野褧?shū)店弄得一團(tuán)糟。璐子為了營(yíng)救書(shū)店和妹妹沙拉，開(kāi)始了一場(chǎng)艱難的旅程，途中她經(jīng)歷了種種困難，他都一一克服：當(dāng)雨水消失時(shí)，自己動(dòng)手寫(xiě)書(shū)；當(dāng)書(shū)化為虛無(wú)時(shí)，努力去尋找；當(dāng)找不到題材時(shí)，找許多小伙伴一起思考……最后成功救出了妹妹，拯救了書(shū)店。在克服困難的過(guò)程中，璐子為我們奉獻(xiàn)出了寶貴的“隱形翅膀”——堅(jiān)定的意志，不懈的努力。
生活中的我也是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。在學(xué)習(xí)拉丁舞的過(guò)程中，我也遇到了很多挫折。在我們班中，我學(xué)的最晚，我是班里年齡最大的那個(gè)，一般在我這個(gè)年紀(jì)，早應(yīng)該是高級(jí)班，去學(xué)雙人舞了�？晌疫€是只能跟七八歲的小朋友們一起跳。一次機(jī)會(huì)，老師讓我看了下一個(gè)班的水平。剛跳兩三個(gè)小節(jié)，我瞬間就被嚇呆了，那個(gè)班里五六歲的小孩跳的都比我們跳得好的多！我覺(jué)得自己真不是學(xué)習(xí)拉丁舞的'料。老師看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“我們學(xué)習(xí)舞蹈都要有一個(gè)過(guò)程，不是一天就能跳好的。像晚上那個(gè)班，也是學(xué)了三四年的呀！你只要刻苦的練習(xí)，肯定會(huì)好起來(lái)的！”
老師的話(huà)就像一枚小小的火柴，點(diǎn)亮了我意志之燈——一定要學(xué)好拉丁舞。在隨后的日子里，我白天努力地學(xué)習(xí)，晚上不停地鞏固，終于有了進(jìn)步。有時(shí)一個(gè)難練的動(dòng)作，會(huì)耗上我好幾個(gè)小時(shí)，一遍一遍又一遍，甚至練得滿(mǎn)頭大汗……終于等到了一次比賽，我以全省第三的好成績(jī)成功晉級(jí)，這是我辛勤付出的回報(bào)，也是“隱形的翅膀”力量的見(jiàn)證。
切身的體會(huì)，璐子的故事，更堅(jiān)定了我對(duì)待困難、挫折的態(tài)度。是�。‘�(dāng)我們遇到挫折時(shí)，要積極去尋找解決問(wèn)題的方法，不能打退堂鼓，更不能退縮，不能輕言放棄。當(dāng)我們壓力山大的時(shí)候，要借助隱形翅膀的力量，穿過(guò)風(fēng)雨，去尋找那美麗迷人的彩虹。只有意志堅(jiān)定，堅(jiān)持到底時(shí)，你才會(huì)真正體驗(yàn)到成功的喜悅和快樂(lè)。我相信，當(dāng)你見(jiàn)到成功的彩虹時(shí)，你一定會(huì)覺(jué)得，一切努力都是值得的。
《下雨的書(shū)店》雖只有短短的245頁(yè)，卻蘊(yùn)藏了許多美好。讓我們?cè)谙掠甑臅?shū)店再次相逢，細(xì)細(xì)品味書(shū)中那份藏在字里行間的溫暖和力量。讓“隱形的翅膀”帶你飛過(guò)艱難和絕望。
下雨的書(shū)店讀后感 篇4
從小到大，我看了不少書(shū)，有印象深刻的，也有久了就慢慢模糊了的，但是它們都帶給了我很多的快樂(lè)。
我看書(shū)總喜歡挑書(shū)名，要是書(shū)名沒(méi)有一下子吸引我，我就很自然地認(rèn)為書(shū)的內(nèi)容很無(wú)聊甚至無(wú)趣，繼而放棄它。然而常常在媽媽的提醒下，我回去認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)時(shí)，卻能讓我十分入迷。
《下雨的書(shū)店》這本書(shū)里正是把這一簡(jiǎn)單的道理通過(guò)“嗜讀先生”展現(xiàn)出來(lái)了。讀書(shū)，愛(ài)書(shū)，不可以書(shū)名取書(shū)，更不可以自己的偏見(jiàn)來(lái)“拉黑”一本書(shū)或者一類(lèi)書(shū)。細(xì)細(xì)地認(rèn)真地去閱讀，才能領(lǐng)略到書(shū)中的優(yōu)美精彩之處，才能真正理解作者的意圖。
書(shū)中“古本先生”有一句話(huà)說(shuō)得非常好�！八^書(shū)，只要是傾注了心血寫(xiě)成的，每一本都很了不起�！蔽乙蚕爰右稽c(diǎn)我自己的`感悟：每一本書(shū)，不論是快樂(lè)的，悲傷的，冒險(xiǎn)的……，只要能讓讀者心動(dòng)，它就是好書(shū)，就是值得看的書(shū)。像“嗜讀先生”那樣吹毛求疵，甚至因?yàn)橐粋€(gè)錯(cuò)字、漏字就全盤(pán)否定，甚至大發(fā)脾氣，大搞破壞，只會(huì)顯得一個(gè)人淺薄可憎，繼而讓人敬而遠(yuǎn)之。幸好在“璐子”和“古本先生”教誨下，“嗜讀先生”認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，成為了一個(gè)真正醉心于書(shū)的人。
從《下雨的書(shū)店》里，我還學(xué)會(huì)了如何讓人物的性格更加鮮明、立體，里面有個(gè)叫星丸的男孩，就好像是真實(shí)地活在了我的心里。通過(guò)文中對(duì)他的說(shuō)話(huà)方式，日常行為的描寫(xiě)，我看到了一個(gè)十分活潑好動(dòng)，常常去非常非�！拔ｋU(xiǎn)”的地方去玩，以至于都需要個(gè)安全心來(lái)提醒的人，但他從不會(huì)通過(guò)搞惡作劇捉弄?jiǎng)e人來(lái)取樂(lè)自己，因此他的朋友非常多。我想一個(gè)受歡迎的男孩不就該是一個(gè)勇敢、卻懂得分寸的人嗎？
世界上有沒(méi)有最好的書(shū)，《下雨的書(shū)店》并沒(méi)有直接給我答案，但是我想當(dāng)我讀一本書(shū)時(shí)，我受益了，或者平靜了，亦或是思考了……在那一刻，這本書(shū)便是最好的書(shū)了。
下雨的書(shū)店讀后感 篇5
最近，我迷上了一本有意思的書(shū)，書(shū)名就與眾不同：《下雨的書(shū)店》。
這是一家神奇的書(shū)店，它的天花板下著雨，不同的雨水澆灌著的那些殘缺未盡的故事，最后養(yǎng)育成一個(gè)個(gè)風(fēng)格迥異的書(shū)本故事——有趣的書(shū)，愉快的書(shū)，悲傷的書(shū)，不可思議的書(shū)……里面的角色也十分奇妙：有膽小害羞的幽靈作家，有脾氣古怪的店長(zhǎng)渡渡鳥(niǎo)古本先生，有心靈手巧的“精靈使者”舞舞子，還有我們的主人公——勇敢正氣的璐子，和她聰明可愛(ài)的妹妹莎拉。
這個(gè)故事開(kāi)始于書(shū)店忽然來(lái)了一位特殊的客人——狂躁的骨架龍“嗜讀先生”。他固執(zhí)武斷地認(rèn)定這家書(shū)店里所有的書(shū)本都不完美，不應(yīng)該存在，就用魔法讓書(shū)店的一切灰飛煙滅，還帶走了妹妹莎拉。為了找回書(shū)店的“雨水”和救回莎拉，小伙伴們分別經(jīng)歷了種種奇遇，最后在“雨神”的幫助下恢復(fù)了書(shū)店。而璐子也成功救回了莎拉。后來(lái)在大家的努力下，還幫嗜讀先生解開(kāi)了心結(jié)，得到了一個(gè)開(kāi)心的大結(jié)局。
讀著讀著，我也忍不住冒出了大寫(xiě)的問(wèn)號(hào)：究竟什么樣的書(shū)，才能被稱(chēng)得上“最好”的書(shū)呢？
嗜讀先生說(shuō)：“對(duì)愛(ài)書(shū)之人來(lái)說(shuō)，有瑕疵的書(shū)根本就不該存在”。他覺(jué)得必須讓所有讀者都喜歡的，完美無(wú)缺的書(shū)才能存在于世上�？傻觊L(zhǎng)古本先生卻覺(jué)得，只要是花了心血認(rèn)真寫(xiě)成的書(shū)，每一本都很了不起。書(shū)有沒(méi)有趣，很大程度不在于書(shū)本身，而在于讀者。
我想啊想啊，目光落在了手里的書(shū)本上。在我讀《下雨的書(shū)店》時(shí)，總是不知不覺(jué)就忘了自己身處何時(shí)何地，仿佛身臨其境一樣和主人公們?cè)谶@家神奇的下雨書(shū)店奇遇，跟隨他們歡笑，跟隨他們緊張，跟隨他們煩惱，也跟隨他們琢磨思考。合上書(shū)本的'時(shí)候，我還深深地沉浸在故事氣氛里，任憑自己的思緒飛翔，幻想著結(jié)局之后還會(huì)發(fā)生些什么呢。
我想啊想啊，目光落在了我的書(shū)架上：優(yōu)美經(jīng)典的散文集，神奇迷人的魔幻小說(shuō)，嚴(yán)謹(jǐn)風(fēng)趣的科普雜志書(shū)籍，刀光劍影的武俠小說(shuō)，驚心動(dòng)魄的懸疑故事……直到現(xiàn)在我看著書(shū)名，還可以想起自己閱讀時(shí)的不同心境和感悟。
我想啊，“好書(shū)”，應(yīng)該就是這樣能夠吸引讀者眼球的書(shū)，能夠讓讀者津津有味捧著不舍得放下的書(shū)，能夠激發(fā)讀者思考和共鳴的書(shū)吧。這樣子的書(shū)，無(wú)論寫(xiě)著什么樣的故事，都是世界上“最好”的書(shū)！
下雨的書(shū)店讀后感 篇6
下雨的書(shū)店，書(shū)店怎么會(huì)下雨呢？我滿(mǎn)懷疑問(wèn)的從書(shū)店買(mǎi)來(lái)了這本書(shū)�！断掠甑臅�(shū)店》是日本的日向理惠子寫(xiě)的，是日本的吉田尚令繪畫(huà)的，是楊彩虹翻譯的。
故事的主人公是一位名叫璐子的可愛(ài)女孩，她在圖書(shū)館時(shí)被一只蝸牛帶到了下雨的書(shū)店，遇見(jiàn)了店長(zhǎng)古本先生和助手舞舞子小姐，璐子幫助了下雨的書(shū)店渡過(guò)難關(guān)，還在種子森林里和精靈一起度過(guò)一個(gè)又一個(gè)的大難關(guān)，最終戰(zhàn)勝困難。其實(shí)，書(shū)中講的并不是書(shū)店真的下雨了，而是書(shū)和雨有著密不可分的關(guān)系。用不同的雨水澆灌出不同的.故事一被悲傷浸染的雨水，會(huì)澆灌出令人悲傷的故事；經(jīng)歷過(guò)喜悅的雨水，會(huì)澆灌出令人開(kāi)心的故事；有的雨水還能編成每一句話(huà)都像謎語(yǔ)一樣，具有神奇魔力的故事......我相信下雨的書(shū)店一定會(huì)制造出更有趣的故事，像以前那樣人來(lái)人往，璐子也會(huì)和莎拉和睦相處。
從這本書(shū)中，我得知作者的想象力真是非常豐富呀，我懂得了，我們要大膽地去想象，沒(méi)準(zhǔn)在未來(lái)，我們的想象會(huì)成真呢？
下雨的書(shū)店讀后感 篇7
在這個(gè)暑假里，我收到了許多新書(shū)，其中讓我印象最深刻的就是這本以前也曾讀過(guò)一遍的《下雨的書(shū)店》，這次暑假又重新讀了一遍。它雖然只是一本薄薄的書(shū)，但其中卻蘊(yùn)藏了太多的美好。
故事的主人公是一位名叫璐子的可愛(ài)女孩，她在圖書(shū)館時(shí)被一只蝸牛帶到了下雨的書(shū)店，遇見(jiàn)了店長(zhǎng)古本先生和助手舞舞子小姐，一場(chǎng)奇幻刺激的冒險(xiǎn)就此展開(kāi)。戰(zhàn)勝了重重困難后，璐子抓住了破壞故事種子的幽靈，拯救了書(shū)店，也找回了自己的初心。
這本書(shū)想象力豐富、美好，又清澈干凈，用童真的語(yǔ)言譜寫(xiě)了奇幻的冒險(xiǎn)之旅，就好像一個(gè)色彩多樣但不顯艷俗的杯子，各種奇幻的色彩恰到好處，又稍稍溢了那么一點(diǎn)兒，那質(zhì)感厚實(shí)，散出的光澤，有著一種說(shuō)不清的美妙韻味。
生活中，每個(gè)人都可能像璐子一樣，急著前行而忘記自己的初心，丟失了心中最初的夢(mèng)想，并變的心懷焦慮。還記得我四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一次數(shù)學(xué)單元考因?yàn)榇中�、審題不清而沒(méi)有考好，覺(jué)得很丟面子，回家后便變的焦慮、暴躁，對(duì)著自己發(fā)火，訂正錯(cuò)題時(shí)也很不耐煩，導(dǎo)致下一次考試又沒(méi)有考好。冷靜下來(lái)后，我開(kāi)始想，要是換做了《下雨的書(shū)店》中的璐子，她會(huì)怎么做？她在種子森林中也曾度過(guò)重重難關(guān)，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，與“嗜讀”先生斗智斗勇，才最終戰(zhàn)勝困難。她碰到的問(wèn)題可比我多的多，也難的多，也許我應(yīng)該暫時(shí)休息一下，好好思考自己的初心，放平心態(tài)，再重新啟航。于是我仔細(xì)訂正了錯(cuò)題，不再在乎別人的眼光，找到了自己的`初心，學(xué)好書(shū)本上的知識(shí)，并好好運(yùn)用！經(jīng)過(guò)一番努力，下一次的數(shù)學(xué)考試，我便獲得了滿(mǎn)意的結(jié)果，也證明了自己的努力終有收獲。
我覺(jué)得學(xué)習(xí)的過(guò)程，也跟璐子的旅程一樣，有太多的誘惑和困難，是一條充滿(mǎn)荊棘的道路，需要艱難跋涉后才能到達(dá)終點(diǎn)。
有幸，我遇到了《下雨的書(shū)店》，在領(lǐng)略神奇故事之余，也懂得了該停下自己匆匆前行的腳步，想想自己的初心，放下執(zhí)念，拋棄焦慮，重拾夢(mèng)想，繼續(xù)前行！
下雨的書(shū)店讀后感 篇8
《下雨的書(shū)店》講的是一個(gè)關(guān)于書(shū)店和人的故事。弗洛倫斯·格林想在鎮(zhèn)上開(kāi)一家書(shū)店，在這之前，鎮(zhèn)上一家書(shū)店都沒(méi)有。她的執(zhí)行力很強(qiáng)，而且排除萬(wàn)難，在受到很多壓力的情況下把書(shū)店開(kāi)了起來(lái)。但是，書(shū)店的存在引來(lái)了小鎮(zhèn)深藏的敵意，最后還是倒閉了。小鎮(zhèn)的'保守與偏見(jiàn)比幽靈作祟更可怕，吞噬著一個(gè)充滿(mǎn)激情與理想的靈魂。極具諷刺意味的是一直想取代書(shū)店的是藝術(shù)館，一直對(duì)書(shū)店有意見(jiàn)的是幾乎沒(méi)有邁進(jìn)書(shū)店的人。階級(jí)觀念在這本書(shū)中展現(xiàn)的淋漓盡致，那些所謂的上層階級(jí)，最后被一間小小的書(shū)店就撕去了遮羞布，而更悲哀的是他們依舊可以裝作無(wú)事發(fā)生的把書(shū)店趕離這座城市，再回歸自己的階級(jí)。
書(shū)的最后寫(xiě)著“她生活了將近十年之久的小鎮(zhèn)，并不需要一家書(shū)店�！边@句話(huà)讓人眼睜睜看著一個(gè)心結(jié)被系上，又仿佛隔著遙遠(yuǎn)的時(shí)間跟空間聽(tīng)到了一聲無(wú)奈的嘆息。沒(méi)有歇斯底里的憤怒，沒(méi)有激情澎湃的演說(shuō)，但每一頁(yè)傳遞出的情緒清晰深刻。全書(shū)的語(yǔ)言平淡實(shí)在，沒(méi)有憂(yōu)郁，沒(méi)有情緒，沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，也沒(méi)有依依惜別，可又時(shí)刻能感受到一種溢出來(lái)的悲傷情緒。我想全書(shū)不適合囫圇吞棗式的一口氣讀完，更宜茶余飯后慢慢細(xì)品。
——20研 仲蘇
下雨的書(shū)店讀后感 篇9
《下雨的書(shū)店》這本書(shū)是由日本作家日向理惠子所寫(xiě)的兒童文學(xué)讀物，剛拿到手我就被書(shū)名深深的吸引住。下雨的書(shū)店里的書(shū)不會(huì)被雨淋濕嗎？這個(gè)書(shū)店難道漏雨了？我?guī)е鴿M(mǎn)臉的疑惑翻開(kāi)這本書(shū)。
故事的主人公是一位名叫璐子的可愛(ài)女孩，她在圖書(shū)館避雨的時(shí)候，被一只蝸牛帶到了下雨的書(shū)店，遇見(jiàn)店長(zhǎng)古本先生和他的助手舞舞子小姐，一場(chǎng)奇幻刺激的冒險(xiǎn)就此展開(kāi)。其中最激動(dòng)人心的故事情節(jié)是璐子在與破壞“故事種子”的幽靈對(duì)戰(zhàn)時(shí)的情景�？吹借醋佑赂业孛鎸�(duì)張牙舞爪，兇神惡煞般的幽靈，拼盡全力去奪回那顆屬于她的故事種子——《雨之精靈沙拉沙拉》時(shí)，我被璐子不怕挫折、直面困難的'勇氣的精神深深地感動(dòng)著。
通過(guò)閱讀此書(shū)，我領(lǐng)悟到其實(shí)學(xué)習(xí)的過(guò)程，也跟璐子的冒險(xiǎn)旅程一樣，過(guò)程中有太多的誘惑和困難，但是我們不能被眼前的困難嚇倒，只要我們腳踏實(shí)、不忘初心，找到正確的學(xué)習(xí)方法，相信成功一定是屬于我們的！
下雨的書(shū)店讀后感 篇10
正走著，我忽然聽(tīng)到了一種奇怪的聲音,“叮叮叮，叮叮叮……”順著聲音，走進(jìn)了一家圖書(shū)館，圖書(shū)館里沒(méi)有人，我有一點(diǎn)害怕，但還是順著聲音沿著過(guò)道往里走。走到最里面，我看到一個(gè)小木牌，上面寫(xiě)著：下雨的書(shū)店。我心一驚，莫非我來(lái)到了正在看的一本書(shū)《下雨的書(shū)店》中？接著，我拐了個(gè)彎，看到一扇小白門(mén)，上面閃著悠悠的銀光，一些綠植奇怪的攀在墻上……
我壯著膽，按下叮叮響的鈴鐺，推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，里面的景象令我眼前一亮：柔軟的嫩綠草地，屋頂?shù)蔚未鸫鸬芈渲∮甑危诓莸厣�，透明的�?shū)架和小木桌擺放在角落。這時(shí)一個(gè)穿著用青苔和蜘蛛網(wǎng)織成的裙子，卷卷的頭發(fā)邊還掛著小泡泡的女人，滿(mǎn)臉笑意地走了過(guò)來(lái)。我回憶了一下，恍然大悟，原來(lái)她就是舞舞子呀！我趕忙打招呼：“舞舞子姐姐，你好！”舞舞子也友好地回應(yīng)我，我們簡(jiǎn)單地聊了幾句后，古本先生和星丸也出來(lái)了，“嗨！交個(gè)朋友吧！”星丸大方地說(shuō)，“好呀好呀！”我連忙回答。
“下午茶時(shí)間到了吧？喲！來(lái)了個(gè)小客人！”幽靈靈感先生伸著懶腰從寫(xiě)作房間走了出來(lái)，“靈感先生你好！”靈感先生點(diǎn)頭回應(yīng)了我。舞舞子說(shuō)：“是該吃下午茶了，小朋友，你也一起吧！”我連忙點(diǎn)頭：“好呀好呀，我太榮幸了！”舞舞子姐姐變出了蘑菇桌子和椅子，兩個(gè)小精靈書(shū)簽和書(shū)脊也邁著可愛(ài)的小步伐蹭了過(guò)來(lái)，“今天的茶是蜜桃烏龍茶哦。”舞舞子姐姐端來(lái)幾杯熱氣騰騰的粉色液體，我一看，嗬！還有亮晶晶的閃粉呢！接著，舞舞子姐姐又拿出了好多甜品：有爆漿珍珠的吐司，撒有星星碎片的巧克力曲奇，亮晶晶的'水晶蛋糕，香甜軟糯的草莓糯米派和抹茶芋圓冰淇淋。我和星丸歡呼著吃了起來(lái)，把抹茶冰淇淋放在烏龍茶里，再抿一口，真是再美味不過(guò)了。我們一邊吃一邊聊天。書(shū)店的朋友們都對(duì)我在學(xué)校的生活很感興趣，我便告訴他們：“我們每天都要在那里跟著老師學(xué)習(xí)，還可以和同學(xué)們聊天做游戲！”古本先生問(wèn)我：“老師是誰(shuí)?”我說(shuō)：“老師就是教給我們知識(shí)的可愛(ài)可敬的人。”大家了解后又對(duì)我?guī)?lái)的課本和作業(yè)很好奇，忍不住翻看起來(lái)。我又介紹了課本上的內(nèi)容，大家都被吸引住了……
時(shí)間過(guò)得真快，我該回家了，朋友們都祝福我學(xué)習(xí)越來(lái)越好，考試成績(jī)也更上一層樓。舞舞子姐姐還送給我一個(gè)她自己編織的星星發(fā)卡。我背上書(shū)包帶著發(fā)卡，戀戀不舍地離開(kāi)了。我似乎還能聽(tīng)見(jiàn)星丸在喊我：“明天還來(lái)吃茶喲！”
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