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小學(xué)昆蟲記讀后感

時(shí)間:2022-09-19 17:22:28 讀后感 我要投稿

小學(xué)昆蟲記讀后感

  讀完某一作品后,相信大家的收獲肯定不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?下面是小編精心整理的小學(xué)昆蟲記讀后感,歡迎大家分享。

小學(xué)昆蟲記讀后感

小學(xué)昆蟲記讀后感1

  法布爾是過著名昆蟲學(xué)家,他用了幾十年時(shí)間,深入昆蟲世界,寫了一部非常有名的《昆蟲記》。這部作品充滿了愛之情,以及對(duì)自然萬物的贊美之情。

  法布爾四歲的時(shí)候,父母送他到祖母家生活,以暫時(shí)減輕家庭的`負(fù)擔(dān)。天真的法布爾很快就喜歡上了祖母家的白鵝、牛犢和綿羊,迷上了大自然中的花草蟲鳥。有一天夜里,他提著燈籠,蹲在田野里,觀看蜈蚣怎樣產(chǎn)卵,一連看了好幾個(gè)小時(shí),他忽然感覺周圍越來越亮,抬頭一看,太陽已經(jīng)從東方升起。原來,小時(shí)候的法布爾對(duì)昆蟲就已經(jīng)是這樣的執(zhí)著于入迷了。

  可是有年度法布爾由于家庭貧困沒有上過像樣的小學(xué),靠打工謀生,才上完小學(xué)、初中。后來念中等師范學(xué)校的課程,成為一名初中數(shù)學(xué)教師。又一次他帶學(xué)生到戶外上幾何課在石塊上發(fā)現(xiàn)了壘筑蜂和蜂窩,被城市生活禁錮了七八年的“蟲心”突然萌發(fā)。于是他花一個(gè)月的工資,買了一本昆蟲學(xué)著作,仔細(xì)地讀完之后,他就立志要做一個(gè)為蟲寫歷史的人。那一年他還不到十九歲。

  1915年,九十二歲的法布爾在他鐘愛的昆蟲的陪伴下,靜靜地長(zhǎng)眠在“荒石園”他去世后,人們?cè)u(píng)價(jià)《昆蟲記》是一部世界昆蟲的史詩,一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書,一部值得傳給下一代的書。

小學(xué)昆蟲記讀后感2

  觀察昆蟲可不是一件容易的事情,觀察者需要細(xì)心認(rèn)真觀察做好筆記,螞蟻是如何搬家的;螢火蟲為什么發(fā)光;蜘蛛為什么會(huì)結(jié)出美麗實(shí)用的網(wǎng)呢?早在19世紀(jì),法國著名昆蟲學(xué)家法布爾就做到了,他在《昆蟲記》這本書中,栩栩如生給我們描寫了奇妙的昆蟲世界。一個(gè)個(gè)未經(jīng)修整的花園,一塊塊黑漆漆的'鵝卵石,一顆顆大樹……這些大自然給我們的禮物,總是能讓我們感覺到大自然無盡的美好,給我們無限的想象。在《昆蟲記》這本書中,我們可以看到閃閃發(fā)光的螢火蟲,辛勤勞作的蜜蜂等等。

  法布爾是法國著名的昆蟲學(xué)家和文學(xué)家,從小就喜歡昆蟲,他15歲就被阿威尼翁市的師范學(xué)校錄取。畢業(yè)后成為一名教師,然后開始了他的文學(xué)夢(mèng),他的代表作有《昆蟲記》和《自然科學(xué)編年史》。看完這本書以后,我就明白一個(gè)道理,只要我們細(xì)心觀察和耐心仔細(xì),就能發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的奧秘。正如大藝術(shù)家羅丹說過:“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我對(duì)這本書真是愛不釋手,因?yàn)榉ú紶栍蒙鷦?dòng)、有趣、幽默的語句給我們描繪了昆蟲的神秘世界。

  讓我們一起認(rèn)真觀察、仔細(xì)思考,探索更大的世界。

小學(xué)昆蟲記讀后感3

  自從我讀了《昆蟲記》這本書后,小昆蟲在我眼里變得那么有趣、可愛。

  我是一個(gè)在城市長(zhǎng)大的孩子,昆蟲世界本來離我是那么遙遠(yuǎn),可讀了法布爾這本書后,昆蟲形象在我腦海里是那么栩栩如生。我知道了蟬是怎樣脫臼的,螢火蟲提燈游夜,屎殼螂是如何滾糞球的,勇敢的'螳螂捕食獵物,蜘蛛吐絲織網(wǎng)……。昆蟲的一幕幕再一次浮現(xiàn)在我眼前。

  法布爾為了將昆蟲的描寫寫得活靈活現(xiàn),離不開不舍晝夜地研究昆蟲,離不開為了觀察昆蟲而蹲在草叢中忍受著蚊蟲叮咬………他研究昆蟲雖然條件十分艱苦,他卻很快樂,一點(diǎn)兒也不孤單。因?yàn)樗欣ハx朋友陪伴著,有為信念而拼搏的勇氣和毅力。

  從這本書里,我明白了:每只昆蟲都是一個(gè)值得我們留意的生命。對(duì)事物的熱愛以及孜孜不倦的勤奮追求是取得某種成就的前提條件。

  所以說,昆蟲雖然小,但繁雜而多樣!独ハx記》雖然寫的是小昆蟲,但是作者卻從中表達(dá)了人生的大道理:人對(duì)于自己的目標(biāo)要勤奮地去追求,哪怕那個(gè)目標(biāo)在別人看來是那么微不足道,只要你堅(jiān)持努力,就一定可以達(dá)到目的,最終成功。

小學(xué)昆蟲記讀后感4

  近日,我看完了《昆蟲記》這本書,感觸很深。

  書中的每一個(gè)畫面,每一個(gè)細(xì)節(jié),仿佛讓我們身臨其境,讓我們真真切切的感受到昆蟲的一舉一動(dòng)。

  在描寫意大利蟋蟀時(shí),作者把這個(gè)“叢林歌唱家”的演技描繪的繪聲繪色。把那神奇的消音錯(cuò)覺,純正的顫音描繪得淋漓盡致,讓我們仿佛置身于一場(chǎng)悅耳動(dòng)聽的音樂會(huì),感受那清亮優(yōu)美的歌喉。作者更是沉醉在那美妙的小夜曲中流連忘返。在《不會(huì)迷失的精靈》這篇文章中,作者為了了解蜜蜂辨識(shí)方向的能力,竟捉了20只蜜蜂來做實(shí)驗(yàn)。最后證實(shí)了蜜蜂無論被丟在哪兒,它總是可以飛回到自己的住處。這些知識(shí)都是靠平時(shí)細(xì)心的`觀察才得來的,他那孜孜不倦、追求真理的認(rèn)真精神,值得我們學(xué)習(xí)。

  讀完整本《昆蟲記》,我深深地被作者的認(rèn)真精神所折服。這些昆蟲其中有很多平時(shí)就生活在我們身邊,可如果讓我去寫他們,我想我肯定寫不出來。但法布爾的語言卻是那么樸實(shí),完美,充滿樂趣。他是多么熱愛大自然,熱愛昆蟲!我也從中明白了:不管做什么都必須用心,有耐心,有毅力,只有這樣才能成功。

小學(xué)昆蟲記讀后感5

  在天空中,俯瞰大地。有茂盛的參天大樹,有爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,當(dāng)然,還有忙忙碌碌的小昆蟲。而這些可愛的小動(dòng)物,鑄就了一部不朽的名著——《昆蟲記》。

  《昆蟲記》的作者是法布爾。作者以樸實(shí)的語言清晰的筆潤(rùn),浪漫、生動(dòng)、活潑的氣息,輕松詼諧地描繪了栩栩如生的昆蟲,它充滿了盎然情趣和詩意。《昆蟲記》告訴了我螢火蟲這個(gè)黑暗中的精靈、竟能捕食蝸牛;告訴了我松毛蟲也有無私的母愛;告訴了我蜣螂那寬厚仁慈的心……《昆蟲記》就是一種對(duì)生命的`敬畏和關(guān)愛,一種對(duì)存在的清醒認(rèn)識(shí),一種對(duì)生活的深厚感情。

  《昆蟲記》,不僅僅滲透著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著某種精神和做人的道理,那就是求真,及追求真理,探求真相。如果沒有這樣的精神,就沒有《昆蟲記》,人類的精神之樹上將缺少一顆智慧之果!独ハx記》就是來自昆蟲世界的一首吟唱曲,那曲調(diào)在冥冥之中告訴我們做人要求真,要引向自然,親近自然。人們是時(shí)候親近自然了,去聆聽昆蟲或高昂或低沉的音樂,去領(lǐng)略大自然或淡雅或濃艷的亮麗風(fēng)景線。

  《昆蟲記》,一部不朽的名著。它不僅體現(xiàn)出對(duì)生命的熱愛,更證明了做人的道理——追求真理,探索真相。

小學(xué)昆蟲記讀后感6

  捧著新買的《昆蟲記》,我一字[篇1]字地認(rèn)真閱讀著,這部書讓我認(rèn)識(shí)了許多有趣的昆蟲。作者法布爾愛好觀察植物和昆蟲,他非常希望自己的研究可以在昆蟲研究領(lǐng)域有一席之地。他以非常生動(dòng)有趣的筆調(diào),講述了各種各樣的昆蟲形態(tài)與習(xí)性。在第二章“神秘的池塘”中,我認(rèn)識(shí)了可愛的小生物。看到了法布爾小時(shí)候與小鴨子們?cè)谝黄饸g樂嬉戲的場(chǎng)面,看到了法布爾居然懷著虔誠的心情把一只藍(lán)色的蟲子放在一只空蝸牛殼里,我想象著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面一定是十分有趣的。

  在接下來的章節(jié)中,我知道了蜜蜂、貓與紅螞蟻都有辨別方向的能力。認(rèn)識(shí)了會(huì)跟同伴走的松毛蟲,發(fā)現(xiàn)了螢火蟲還有“注射器”呢。從中還明白了衣冠華麗的'小蟲子,是不能“以名取蟲”的,懂得了赤條蜂會(huì)用比洞口稍大一些的沙粒做門……總之,在這本書中,我認(rèn)識(shí)了好多有趣的蟲子并和它們成為了好朋友。

  《昆蟲記》這本書,不僅讓我認(rèn)識(shí)了許多昆蟲朋友,還讓我悟出了一個(gè)道理:只要善于觀察,就會(huì)有收獲。在今后的生活中,我要像法布爾一樣熱愛生活,觀察事物。

小學(xué)昆蟲記讀后感7

  當(dāng)一個(gè)昆蟲迷遇到一本關(guān)于昆蟲的好書時(shí),她會(huì)被牽著魂走進(jìn)奇異的昆蟲世界,最近,我讀了一本法布爾的《昆蟲記》,就是這樣的感覺。

  在這本書里,螳螂兩只前臂向天高舉,好像虔誠的'“祈禱者”,其實(shí)那是它獵殺昆蟲的武器,它是不忠誠的“宗教徒”;寄生蟲是一個(gè)不勞而獲的家伙,因?yàn)樗崖旬a(chǎn)在別人的巢穴里,等寄生蟲的卵孵化出來就會(huì)把主人的卵吃掉;螢火蟲看上去像一個(gè)風(fēng)度翩翩的紳士,其實(shí),它們是兇惡的殺手;松毛蟲是群居動(dòng)物,它們靠著集體的力量,生存了下來;蟬很可憐,因?yàn)樗鼈兪歉枋郑瑓s聽不到自己美妙的歌聲,它是個(gè)可悲的聾子;天牛小時(shí)候是個(gè)破壞橡樹的“強(qiáng)盜”。

  讀了這本書,我認(rèn)為,任何生物都有生存的權(quán)利,它們的所作所為只不過是本能。如果你想了解一個(gè)事物,那就必須經(jīng)過細(xì)心、漫長(zhǎng)的觀察和研究,像愚公移山一樣,只要你耐心,下定決心,就一定能辦成!別忘了,還要實(shí)地考察,讀萬卷書不如行千里路嘛。

  雖然我的課余時(shí)間也觀察西瓜蟲呀什么的,但比起法布爾來,我還只是一個(gè)小小的門外漢。

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