(熱)愛的教育讀書心得15篇
我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以將其記錄在心得體會中,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的愛的教育讀書心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愛的教育讀書心得1
又一次翻看《愛的教育》,我的心里竟說不出是什么滋味。是又一次被里面的情節(jié)所感動,還是有一次從中找到了快樂。這些字句從意大利作家亞米契斯手上流淌,讓我感受到了他的愛國主義,更從這本書里看到了親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之感,社會之同情。不知為什么,我的眼睛濕潤了……
或許是感動,或許是快樂,或許是悲傷,這一切都存在。就像那篇我印象最深的每月例話《六千里尋母》,讓我感受到了馬爾科為了母親堅持不懈,連生命也不顧的精神,那一刻,我感動了;又像那篇《少年授勛章》,讀著讀著,我似乎也在為平諾脫感到高興,同時也為他自豪;而悲傷來自于那篇《洛馬格那的血》,他為了奶奶而犧牲自己的精神值得我去學(xué)習(xí),但同樣帶來的是悲傷。
不僅僅是每月例話,主人利柯父母的信也是我受益匪淺,有些語句更使我難忘,就像“你如果現(xiàn)在使母親痛心,你將終生受良心的'責(zé)備吧!母親的優(yōu)美慈愛的面影,將來在你眼里,將成了悲痛的輕蔑的樣子,不絕地使你的靈魂痛苦吧!”這段話讓我記憶猶新,使我懂得了在生活中要有孝順心,不讓就會受到良心的譴責(zé)。
這本書本源于生活,內(nèi)容也貼近生活,讓人讀起覺得很親切,書中不同的人物有不同的性格,比如仗義的卡隆,傲慢的卡洛諾琵斯等,這些一直在書中反復(fù)出現(xiàn)的人物一個個印在了我的腦海里,讓我遲遲不能忘懷。
現(xiàn)在,我竟又一次想再翻翻這本《愛的教育》,不知為什么,我頓然覺得豁然開朗,是靈魂得到了升華,還是什么,這都已不重要,只是,我的眼睛又濕潤了。
愛的教育讀書心得2
我們語文課上,學(xué)了一篇叫《爭吵》的課文,老師介紹說,這篇課文是從《愛的教育》這本書里挑選過來的,老師讓同學(xué)們周末去年看這本書。我回到家想起了我也有這本書,于是飛快去書架上找出來。又仔細(xì)地看了一遍。
《愛的教育》是一名意大利小學(xué)生安利柯用日記的形式記錄他小學(xué)四年級時的一些有意義的故事。
其中有一篇《我的同學(xué)》,是介紹安利柯在新學(xué)期新班級里,有兩個是他最喜歡的同學(xué),一個叫蓋隆,他個子最高,腦袋大大的,肩膀?qū)拰挼,是個滿面笑容的好人。
另一個叫克萊諦,就是課文《爭吵》里的主人公,他穿著褐色的褲子,戴著貓皮帽,總是快快樂樂。還有小奈里、渥特尼。坐在安利柯前排的叫小石匠,因為他爸爸是個石匠,他的臉象蘋果一樣圓,鼻子象個小球,會做兔子臉,常逗同學(xué)們笑。挨在他旁邊的是蓋若菲。還有卡洛·諾貝斯,他看上去很傲慢,坐在他旁邊的兩個同學(xué),一個是鐵匠的`孩子,臉色很蒼白,從沒有笑容;另一個一頭紅發(fā)的男孩兒,有一只手殘廢了,用吊帶掛在脖子上。爸爸在外地,靠媽媽一個人賣菜為生,很值得我同情。還有斯戴迪、弗蘭迪和班上最漂亮、最聰明的德若斯。
安利柯的同學(xué)真多,我聽他介紹,好象也置身其中。我要向他學(xué)習(xí),多觀察,多關(guān)心同學(xué),多幫助同學(xué),做一個熱愛班級,熱愛同學(xué)的人。
讓我印象最深刻的是《一個雪球》這個故事。主要是說一群孩子在大街上玩打雪球的游戲,做出來的雪球就象石頭一樣又硬又重。
忽然蓋若菲不小心用雪球砸到了一個老人的眼睛。蓋隆提醒蓋若菲去承認(rèn)是他干的。蓋若菲很害怕,蓋隆扶著他的手臂走了出去。跟著警察來到一個糕點店,他哭著說:"我不是故意的。"可是幾個粗魯?shù)娜诉是要把他推到屋里去。校長將他扶住,并說:"既然他知錯就改,就沒有人可以羞辱他。"于是,他又一次向老人道歉,老人原諒了他。
從這篇故事我明白:我們在玩耍中要注意安全,免得發(fā)生意外。如果發(fā)生意外要象蓋隆一樣,提醒別人主動承認(rèn)。我們不要象那幾個粗魯?shù)娜,大聲說話,還把站出來認(rèn)錯的蓋若菲推倒。
愛的教育讀書心得3
在這個愉快的寒假里,我讀了一本叫做《愛的教育》的書,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。語言在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求!《愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么?帶著這個思考,我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。
愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入到了生命。就如父母的愛,現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴(yán)與情緒!稅鄣'教育》這本書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進(jìn),如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西——對自己的祖國的深深的愛,對親友的真摯之情。這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。而面對我們的教育,愛應(yīng)該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。夏先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:“教育之沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育!睈凼且淮螞]有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時候,這種情懷已升華為一種對于生活的愛。讀《愛的教育》,使我目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
讀了這本書我覺得我們要看到在當(dāng)前發(fā)展經(jīng)濟(jì)的情況下,同學(xué)之間自私自利,嫉妒打擊,怕得罪人,惡意競爭等不良作風(fēng)日益生成、關(guān)心人、了解人、幫助人的優(yōu)良風(fēng)氣日漸淡漠。因此,在全社會加強(qiáng)精神文明建設(shè)的新形勢下,我們更應(yīng)在學(xué)校,在學(xué)生中提倡和開展愛的教育,提倡愛同學(xué)、愛學(xué)校、愛父母、愛老師、愛祖國、愛社會上一切需要愛護(hù)的人,培養(yǎng)學(xué)生得,智,體全面發(fā)展,做個新時代的好少年,讓我們用愛去喚醒人類的真實情感,讓愛在每個人的心中永駐。
愛的教育讀書心得4
這是意大利著名的教育家——亞米契斯的一部代表,直到現(xiàn)在,我還清楚的記得這本書的扉頁上的那段話:一本好書,可以改變無數(shù)人的命運(yùn)。一滴墨水,可以引發(fā)千萬人的思考。這本書主要是寫小學(xué)生安利柯的成長故事。通過安利柯九個月在學(xué)校,家庭,社會的所見,所聞,反映了社會各個階層的狀況,并以高尚的愛心情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動的畫卷,帶給我們愛與美的享受。愛是整篇小說的主旨,就在最平實的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、引人深思。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉,有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘,諾琵斯的.傲慢無禮;還有“小石匠”的樸實可愛,克洛西的堅強(qiáng)不息……完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。其中,讓我感受最深的是一篇文章是《勇敢的羅伯特》,故事講述了:一次爸爸送主人公安利柯去上學(xué)時,目睹了一個小學(xué)生在上學(xué)的時候,跑到馬路中間,正好有輛馬車駛過,眼看小學(xué)生要被車子軋著了,羅伯特英勇地沖了過去把小學(xué)生抱開,小學(xué)生得救了,可羅伯特卻被車子軋傷了腳,腳骨粉碎,從此殘廢了。羅伯特這種舍己救人的精神深深地感動了我,我們大家都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!稅鄣慕逃愤@本書中還有許多這樣感人的故事。如《掃煙窗的孩子》、《感恩》、《窮人》、《小抄寫員》等等。
從我翻開這本書的那一刻起,我就被它深深地吸引住了。每每被書中那些平凡人物的平凡事跡感動。愛是一種感受,是一種信仰,是一種追求……,擁有愛的人,付出愛的心,人生必定是充實而無憾的。只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。我想《愛的教育》這本書將會把“愛”帶給更多的人。讓我們的愛無處不在!
愛的教育讀書心得5
我現(xiàn)在總是感到媽媽對我的愛少了,我對媽媽的愛戴也少了。但自從讀了《愛的教育》后,我發(fā)現(xiàn)媽媽原來在暗暗的疼愛我。讀了《愛的教育》中的《千里尋母》,我深有感觸。它寫的'是一位母親為了全家的幸福,為了讓她的兒子能上學(xué),這位母親去了離家很遠(yuǎn)的芝加哥當(dāng)保姆。她兒子喬治由于想讓母親回到身邊,便開始尋找母親。歷經(jīng)千辛萬苦,總算找到了母親。但由于干活太累,被送進(jìn)醫(yī)院。好心的女主人一直陪在喬治母親的身邊,直至喬治來到母親的身邊。當(dāng)母親看到自己的兒子后,萬分激動,垂危的生命又重新有了動力。
讀到這兒我非常感動。這位母親為了家人的幸福,到別的地方當(dāng)保姆;為了多拿報酬生了重病也不說一聲,直到暈過去。而我母親呢?也為了工作而擔(dān)憂,所以不愛別人打擾她的工作?晌覅s一直煩她,因此剛想出的辦法被我一攪和就忘了,因此工作、稿子常常比別人晚那么一、兩拍才交,也常常被老板批評。我真是太對不起媽媽了。
“該吃飯了”聽到這熟悉的聲音,我不禁鼻子一酸,眼淚便流了下來。
通過讀《愛的教育》我總算讀懂了媽媽對我的那份暗暗的愛……
愛的教育讀書心得6
《愛的教育》是意大利作家埃德蒙托.德.亞米契斯根據(jù)他的兒子的日記改編而成的日記體小說。該小說以一個意大利小學(xué)四年級男孩安利柯的眼光,講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感。小說通過塑造一個個看似渺小、實則不凡的人物形象,展示了身邊的美與丑、善與惡。小說每章每節(jié)都把愛表現(xiàn)得淋漓盡致,大至國家、社會、民族的大我之愛,小至父母、師長、朋友間的小我之愛,愛的情感處處扣人心弦、感人肺腑。
首先,通過閱讀此書,我更加明白人世間不能缺少愛!稅鄣姆瞰I(xiàn)》歌曲中寫道:“在沒有愛的荒原,死神也望而卻步。而只要人人都獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間”。愛像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形,故而總被我們忽略。其實他的意義已經(jīng)融入每個人的生命。愛是沒有限制的,小到同學(xué)之間的真摯友情,老師對學(xué)生的諄諄教導(dǎo),父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至遇到困難時一雙雙陌生的眼睛的支持與鼓勵……大到捐獻(xiàn)骨髓、器官、獻(xiàn)血,希望工程為貧困人群以及為災(zāi)區(qū)人民捐資捐物……愛無處不在!在我們的生活中,無論是在社會、學(xué);蛘咴诩彝,關(guān)心和幫助是不能缺少的。當(dāng)你生病的時候,你需要關(guān)心照顧;當(dāng)你有困難的時候,你更需要關(guān)心和幫助。如果世界上沒有了愛,那這個世界將變得冷酷無情;如果人人都獻(xiàn)出一份愛,那這個世界將變得更加美好。
愛有千萬種,其中最偉大最讓人蕩氣回腸的愛便是父母對子女的愛。當(dāng)我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊。讀了安利柯的故事,我認(rèn)識到天下父母都有一顆深愛子女的心。唐代詩人孟郊的《游子吟》里的“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”便是母愛最真實的寫照。兒行千里母擔(dān)憂!父母的愛是世界上最偉大最無私的愛,是博大的、偉大的力量,可以包容一切過錯,可以安撫受傷的心靈,拯救迷途中的羔羊。身為兒女,應(yīng)該明白父母的愛,并懂得感恩父母,報答父母的養(yǎng)育之恩。
其次,教育離不開愛。沒有愛,如同池塘沒有水一樣。沒有愛就沒有教育。教育是最嚴(yán)肅的愛。其實,我們讓孩子們多聽聽愛的教育中諸多“愛的故事”,感受和體驗愛,學(xué)習(xí)付出愛。愛是教育力量的源泉,是教育成功的基礎(chǔ)。愛之于孩子,如同陽光雨露之于小草。沒有陽光的照耀與雨露的滋潤,小草就只能枯死。教育中沒有愛,幼小的心靈將感到無助,將是找不到方向的小船。我們作為教師,應(yīng)該把愛的陽光灑向每一個孩子,讓每一個孩子感受到老師濃濃的愛。教師應(yīng)該公平公正地對待每一個孩子,讓他們在愛的滋潤中茁壯成長。
再次,作為家長對子女的教育,也需要將愛貫穿始終。有的父母對待孩子缺乏耐心,孩子犯了錯誤,就高聲呵斥,孩子頂嘴申辯,這樣問題不但沒有解決,反而激化了矛盾,久而久之孩子對頂嘴吵鬧就習(xí)以為常。有的家長當(dāng)著孩子的面就口無遮攔地對老師說孩子的一些缺點。其實,孩子當(dāng)時會感覺到多么弱小,多么無助。父母的這種做法對孩子來說是不公平的。父母應(yīng)該將孩子看作是一朵花蕾,現(xiàn)在各方面或某方面不好,是花還沒開。孩子的成長有個過程,要等待孩子慢慢成長。孩子良好品格的養(yǎng)成,需要老師和家長的辛勤培育和澆灌!稅鄣慕逃分杏泻煤⒆右灿袎暮⒆,他們就像兩面鏡子,映出了孩子的優(yōu)點和缺點,告訴我們應(yīng)該怎樣做人,怎樣學(xué)習(xí),怎樣和別人相處。怎么有正義感,“愛的教育”這四個字,說來容易,做起來又何其難!因此,我倍受感動的是在安利柯的生活中,父母和老師如此細(xì)膩的用行動教會孩子怎樣去愛。家長應(yīng)該加強(qiáng)與孩子的交流,了解孩子的內(nèi)心世界,當(dāng)他淘氣時,應(yīng)該心平氣和的給他講道理;當(dāng)他不會做作業(yè)時,應(yīng)該耐心給他講解;當(dāng)他考試成績不好時,應(yīng)該鼓勵他繼續(xù)努力;當(dāng)他遇到困難時,應(yīng)該給他力量,幫他解決困難,像《愛的教育》里的安利柯的父母和老師一樣,通過自己的言行,教育他要熱愛祖國,熱愛人民,自覺遵守社會公德,尊敬師長,善待老人,愛的教育并非易事,當(dāng)父母的能把握好這個度,那愛的教育則發(fā)揮了他應(yīng)有的作用,而不正當(dāng)運(yùn)用愛的教育,這愛就成了溺愛,將會起到反作用。隨著生活水平的提高,家長、親人給予孩子過多的關(guān)愛,很多孩子逐漸養(yǎng)成了只知索取、不知回報的習(xí)慣,因此要多引導(dǎo)孩子接受愛的教育,讓愛在他們的心里扎根,成為一個對社會有用的人。我們雖在物質(zhì)生活上給孩子的很多,甚至應(yīng)有盡有,但是卻沒有真正走到孩子的心里去,沒有成為孩子真正的朋友,孩子對我們的愛就會打折。對孩子的要求是缺點越少越好,每天都是批評孩子的缺點,孩子在家怎么能有自信呢?安利柯的父母卻正好相反,安利柯做出的對老師同學(xué)、父母的關(guān)愛,家長就及時給予肯定,同時指出自己的希望,怎樣做才能達(dá)到目標(biāo)。父母是孩子生活中的老師,每天都生活在一起,一言一行都對孩子有著很大的`影響,家長在不經(jīng)意間的流露,可能給孩子留下很深的印象,甚至?xí)a(chǎn)生很深的誤導(dǎo)。
有很多東西,給予他人時,往往越分越少,而有一種東西往往越分越多,那是什么呢?那就是愛。是的,愛不只有索取,而是付出、給予及分享。一個人只有擁有愛的能力,才能真正的體會生活的美好。我們首先應(yīng)該對祖國充滿赤城的愛,把愛升華到對祖國對社會的愛,從而產(chǎn)生一種責(zé)任感。如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,這就是對于國家的崇高的愛。每一個人都應(yīng)該深愛自己的祖國,將這種愛植根于心田。當(dāng)讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血。同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切的廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服。我們也應(yīng)該全心全意熱愛自己的祖國,為祖國的繁榮富強(qiáng)而學(xué)習(xí)奮斗,為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們每個人都要真正的把愛心獻(xiàn)給需要的人,從點滴的小事做起,學(xué)會換位思考,己所不欲勿施于人。學(xué)會理解、諒解和寬容,給別人一個機(jī)會。學(xué)會感恩社會,感恩他人,用愛教育自己感化他人,讓世界都充滿愛。
愛的教育讀書心得7
《愛的教育》是一本很好的書,看完了后,令我深有感觸。
這本書寫下了四年級小學(xué)生安利柯寫的日記。用心去讀,發(fā)現(xiàn)這本書就像一個寶庫,用心去打開寶庫的那一把鎖,就能得到無窮的寶藏,孔子有句名言是這樣說的“仁者愛人”這本書則教會了我認(rèn)中不可缺少的東西――愛。
令我感動的一篇是《萬里尋母》故事講述了一個窮困的家庭,為了家庭生計,母親到遙遠(yuǎn)的地方去打工,家里因沒有收到母親的信,小兒子主動去找母親,一路上他經(jīng)歷了千辛萬苦,終于找到了母親,但是這時,母親生病了,他的到來,讓母親有了活著的希望,終于三個小時后,她的.病治好了。
是一篇多么令人感動的故事,這不禁讓我想起了我喜歡的一首詩――《游子吟》,因為他寫出了母親對我那無私的愛,情不自禁地吟誦道“誰言寸草心,報得三春暉!”所以我要在母親在我身邊時好好的報答母親。在每個母親的眼里我們的命遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過她們的命。好好的珍惜母親吧,你的人生道路上最不可缺少的就是――母愛。
我此時不禁感言,是母親在我哭泣時,熱情地安慰我,母親在我人生的道路上給予我生命,是母親在我跌倒時攙扶我。是母親在我牙牙學(xué)語時熱情地指導(dǎo)我。是母親,在我有了優(yōu)秀的成績時,眼里有了激動的淚花,是母親在我心中有了心事時,而耐心地聽我訴苦。母親是世間最偉大的愛,最純潔的愛。母愛偉大無私,純潔善良,我們要感恩,去孝順母親,有了母親是世界上最幸福的人。
母親我想對您說:“謝謝您,我愛您,我長大后一定好好的報答您,你的用心良苦,我都銘記在心!
“愛是一盞燈,照亮黑暗中前行的道路,愛是一首詩,冰冷中溫暖渴救的心房,愛是夏日的風(fēng),是冬日的陽,是春日的雨,是秋日的果。愛更是一根心鏈,拴緊你我彼此的心。
“種瓜得瓜,種豆得豆”,讓我們一起去播種愛,種下愛,收獲美好,讓我們一起從生活中能幫助別人的小事,做起吧。行小善,成大愛。
愛的教育讀書心得8
我很喜歡德國大詩人歌德說的話:“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對話!彼晕沂且粋地地道道的小書蟲。最近我讀了一本名叫《愛的教育》的書,作者是意大利的亞米契斯。這是一本經(jīng)典名著,我讀后深受感動,受益匪淺。
《愛的教育》這本書以“一個小學(xué)生的日記”的形式,生動地闡述了一個學(xué)年之中發(fā)生在主人公身邊的各種感人至深的小故事。每一個小故事都包含了濃濃的愛,有同學(xué)之間的關(guān)愛、朋友之間的友愛、父母對子女包容的愛、老師對同學(xué)無私的愛,還有對病者、弱者的憐愛等等。其中最打動我的'是《意外災(zāi)難》這則故事,它主要講的是,在一個早晨,一個一年級的小朋友不知為什么突然掙脫了媽媽的手,摔倒在大街上,正巧一輛馬車駛了過來,眼看就要撞到他了。二年級的學(xué)生羅伯特恰好站在街邊?吹竭@情景,羅伯特毫不猶豫地沖過去,把小朋友抱離了危險區(qū),而他自己卻因為躲閃不及被車子軋傷了腳。我佩服羅伯特的果斷、勇敢和見義勇為,如果是我遇見這種事情恐怕沒有勇氣沖上去。一個二年級的小學(xué)生,用自己的行動告訴我們,人間大愛無處不在。
讀了羅伯特的故事,我感到自愧不如。就在前幾天,大伯和大媽不在家,弟弟一個人在家,媽媽把他接過來住?匆妺寢寣λ麩o微不至的關(guān)心,我感覺他搶走了屬于我的愛,我不僅對他愛理不理,甚至氣憤地對他說:“你怎么不回你自己家!”羅伯特為了救一個素不相識的小朋友,不顧自己的安危,他的愛是那么偉大,而我對自己的弟弟卻如此小氣。以后我一定要做一個好哥哥,給予他更多的愛來彌補(bǔ)他,不僅是對弟弟,對身邊的每一個人我都要學(xué)會寬容、大度。
人生的錯誤,往往在于“自私自利”四個字,私利不去,公道則亡。也許你做一件微不足道的小事,對別人來說就是愛,甚至是大愛!愛是在不知不覺中形成的,愛也是無處不在的。我覺得每個人只要堅持每天做一件好事,世界就會充滿愛!
愛的教育讀書心得9
最近,我讀了一本《愛的教育》,讀后令我深有體會...... 《愛的教育》記述了發(fā)生在同學(xué)們之間的一百多個感人的故事;例如:“78號囚犯”、“卡隆失去了母親”、“神圣的祖國”、“夏天里的奮斗者”、“具有愛心的同學(xué)”等等!
這本書語言通俗優(yōu)美,內(nèi)容簡潔洗練,圖畫鮮亮生動,可以引領(lǐng)我們興趣盎然地走進(jìn)名著的世界,在潛移默化中陶冶我們的情操,讓我們在愉快的`閱讀中學(xué)會真、善、美;讓我們學(xué)會友愛和堅強(qiáng)! 《愛的教育》不但讓我們學(xué)會真、善、美;讓我們學(xué)會友愛和堅強(qiáng),而且還讓我們知道了許許多多做人的道理!
愛的教育讀書心得10
當(dāng)我拿到這本書的時候,我并沒有馬上翻閱里面的內(nèi)容,而是被書名和一張圖片所吸引,而后進(jìn)入了一段深深的沉思:什么是愛?世間的愛有很多種:親情間的愛、友情間的愛、戀人間的愛,那么師生間的愛會是什么樣的呢?我的思緒被問題所包圍。什么是愛的教育?顧名思義,從書名的字面意思理解:在教育的過程中一定存在著愛,無論是教師對幼兒的愛,還是幼兒對教師的愛,之間一定存在著必然的關(guān)系。帶著這些疑問,我迫不及待的打開了書,開始慢慢的品味其中的奧妙。
《愛的教育》一書是以日記形式撰寫的小說,書里的每一個故事篇幅都比較短小,語言文字淺顯易懂,講述了一個名叫安利柯的小男孩的成長故事,詳細(xì)地記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會的所見所聞,字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛,有著一種感人肺腑的力量這一切的'一切永遠(yuǎn)都離不開一個字愛。
起初開始讀它的時候,我并沒有什么感覺,因為書里的每一個字每一個句子都是那么的簡單而頻繁,才讀了幾篇日記我就有些厭倦了。但是我每天都堅持讀幾篇,誰知我越讀越著迷,越讀越感動,越讀越感概,也許這就是愛的魔力吧!這一篇篇雖然語句普通,但是內(nèi)涵深刻的故事,是讓我從心底發(fā)出由衷的贊嘆,贊嘆故事中人與人之間那份美好的愛。
在所有的日記故事中,最最令我難忘的是一個叫齊啟祿的小男孩,由于他的父親在那不勒斯市下船后突然生病,就此住進(jìn)了醫(yī)院。父親寫信告訴了母親自己已經(jīng)回國及因生病入院的事。妻子得知后很是著急和擔(dān)心,但由于家里當(dāng)時的情況,不能分身,不得不叫大兒子前往看望父親。在醫(yī)院,孩子不但照顧父親,還一直照顧著一個外人,最后不但不和自己的父親回家,卻要堅持照顧著那陌生人?赐赀@個故事后,不經(jīng)讓我感概萬分:愛自己的親人是應(yīng)該的,也是容易的,但如果一個人只懂得愛自己的家人,除了家人之外的人一概不愛,那他就是一個可悲的人,他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢?!再請回過頭看看現(xiàn)實,作為一名普通的幼兒教師,愛孩子是每個教師的職責(zé)。在平日里,我的愛是如此的平凡:每天早晨,我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候,如果我哪天沒去上班,孩子們會反復(fù)念叨:周老師怎么還不來?周老師去哪了?每天午睡,我都會給孩子們講講小故事,讓他們可以在安靜的環(huán)境中,聽著童話般的故事甜甜地入睡;每天放學(xué),我都會和孩子們聊聊今天一天中,你覺得最開心的事,孩子們都會滔滔不絕,哪怕是很小的事情,從他們的嘴里說出來就是如此的開心。正如高爾基所說:誰愛孩子,孩子就會愛誰;只有用愛,才能教育好孩子。愛時刻陪我左右!
愛,無處不在!點點滴滴都在身邊!
愛的教育讀書心得11
放假前,語文老師向我們推薦了《愛的教育》這本書。回到家,我立刻如饑似渴地閱讀起來。一頁、兩頁……我完全沉浸在《愛的教育》這本書中。
在書中,我首先認(rèn)識了安利柯的新老師帕伯尼,一個表面上看起來嚴(yán)肅、不愛笑的老師。其實,他是一個非常關(guān)心、愛護(hù)孩子的老師。
這讓我想起了我的`數(shù)學(xué)老師——石老師。那一次,我數(shù)學(xué)作業(yè)做得不規(guī)范,石老師提醒了我好幾次,我都沒有改正,直到她監(jiān)督著讓我重新做過,我才做得規(guī)范。石老師,是您讓我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,變得更仔細(xì)、更認(rèn)真了。您不正是我的“帕伯尼”嗎?
讀著讀著,我的眼前出現(xiàn)了這樣一群同學(xué):為救一年級小學(xué)生不幸自己被車子軋傷腳的勇敢少年洛貝蒂;對人友好、隨時幫助別人的卡隆;既用功學(xué)習(xí)、又熱愛勞動,懂得分憂的科列帝;學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,助人為樂的德羅西……這一份份真摯的同學(xué)友情,讓我想起了生活中我偶爾會忘帶東西,但同學(xué)們總會伸出援助之手,把自己的東西分享。這不就是愛的力量嗎?
安利柯有一個勤勞、富有愛心的父親。我輕輕地閉上了眼睛,眼前也浮現(xiàn)出爸爸媽媽、爺爺奶奶對我的愛。當(dāng)我生病的時候,媽媽在半夜里為我擦身,喂我吃藥;當(dāng)我過生日時,奶奶給我買了一個最漂亮的蛋糕,為我慶祝;當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難時,爸爸總是和我一起探討……愛,讓我快樂、讓我幸福,讓我茁壯成長!
我合上書,耳邊響起了這樣一首歌:因為愛,所以愛!
愛的教育讀書心得12
《愛的教育》是一部偉大的愛的經(jīng)典著作。作者把師生之愛、親情之愛、同學(xué)之愛,還有對祖國的愛都寫的感人至深。它所包含的教益、慰藉和激蕩的情懷,無不使讀它的人,流下了動情的眼淚!
在這么多愛的包圍中,最使我感動的則是老師對于學(xué)生的愛,同學(xué)之間的.愛。
老師也許是我們?nèi)松谐H人外相處時間最長的人。老師的愛是一種無私的愛,他們對學(xué)生的愛從不求回報。在工作中,無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事,他們絕不因此而改變對學(xué)生的關(guān)愛和教誨。他們也絕不會把對學(xué)生的愛與自己個人利益聯(lián)系起來。因此,我們要懷著敬意對待老師,應(yīng)該給老師更多的愛,去感恩他們。
同學(xué)、朋友之間的友情最純潔,它絕不摻和任何雜念。恩里科所交的朋友都是那么善良,那么友好!我喜歡他們身上散發(fā)出的愛的氣息,他們對朋友的尊重,讓我感動不已。
陽光之愛可以融化冰雪,春風(fēng)之愛可以催生草木,雨露之愛可以滋潤禾苗……愛,是人類最圣潔,最美好的情感。
愛的教育讀書心得13
最近,在學(xué)校開展的師生共讀活動中,我讀了《愛的教育》這本書,我感受到了無邊的愛的沐浴。
這是意大利的一名叫亞米契斯的作家在三年級寫的共一個學(xué)期的日記,日記里寫了每月故事中的人物和在學(xué)校的同學(xué)關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……的精神。例如,《一個不幸事件》中,羅貝蒂為了救一個快被車撞到的男孩,不幸被軋斷了一條腿;《佛羅倫薩的小抄寫員》中的朱里奧為了減輕爸爸寫封套的'勞累,他準(zhǔn)時晚上12:00起來偷偷地寫封套,卻因白天勞累遭到父親誤解;《倫巴第的小哨兵》中一位棄兒做了哨兵,不顧子彈襲擊,爬上樹偵查情況,不幸中彈身亡……而這些事的思想,都出自同一個思想,同一個信念,那就是“愛”。愛的力量是強(qiáng)大的,也是弱小的,需要我們?nèi)プ,去發(fā)現(xiàn)。
我記得還在上幼兒園時,看見了一位殘疾人,他走路時一拐一拐的,腳也跛了。當(dāng)時我不懂什么,也學(xué)著他的樣子走,覺得好玩,結(jié)果小伙伴們都笑掉大牙,F(xiàn)在,我感到很慚愧,因為我沒有尊重他,如果他知道,一定會讓他心里永遠(yuǎn)留下這樣一道傷口。
在我們生活中,愛是無處不在。我們也應(yīng)該學(xué)會并做到關(guān)愛同學(xué)、孝敬父母、熱愛祖國、尊重殘疾人……這樣才能做個好學(xué)生,還會得到同學(xué)、老師和父母的贊許和尊重,這就是愛的強(qiáng)大力量。
愛的教育讀書心得14
這兩天我看了一本《愛的教育》,它是一本關(guān)于愛的書,也是一本日記,里面講述了作者身邊每天發(fā)生的故事,它讓我深受啟發(fā),讓我知道了什么是愛,知道了愛也分好多種。
從《輪船失事》這篇故事中我知道了友愛,里面講述了在一艘巨大蒸汽船上,有兩個孩子,一個男孩子馬里奧,一個女孩子朱列塔,他們一邊吃東西,一邊聊著往事,他們正準(zhǔn)備要去睡覺時,一個巨浪把馬里奧打在椅子上,頭上出血了,朱列塔給他包扎著傷口;不一會兒船要沉了,可是在救生艇上只剩下一個位子了,馬里奧卻把這個位子讓給了朱列塔,就這樣朱列塔失去了她最好的朋友。
《內(nèi)利的保護(hù)人》中我知道了加羅內(nèi)是一個很有愛心的男孩,他不惜一切的來保護(hù)著瘦小、多病的內(nèi)利,內(nèi)利也非常喜歡加羅內(nèi),他們成了最好的朋友,加羅內(nèi)受表揚(yáng)的時候內(nèi)利為他高興,他們每天分別的時候都互相說再見;從這里可以看出他們的友情是多么深厚。
《倫巴第的小哨兵》中我看到了舍已為人的小哨兵,他為了觀察敵情自己卻被敵人射中了左肺,最后他犧牲了,他的舉動令我十分感動。
《清掃煙管的孩子》里講了一個可憐的孩子把辛辛苦苦掙的錢搞丟了,正在路邊器泣著,路過的.女同學(xué)們有的捐出了自己的零花錢,有的給了他一些鮮花,孩子終于露出了笑容,我為這些助人為樂的同學(xué)們感到驕傲。
《愛的教育》這本書里還有很多很多關(guān)于愛的故事,我就不一一列舉了,希望大家能做一個愛心的人,把愛心傳遞下去。
愛的教育讀書心得15
《愛的教育》為意大利作家德.亞米契所著。這本書以日記的形式,記錄著意大利小學(xué)生安利科感人的生活,描繪出了他身邊各種各樣不同階級的人物。在這一個個生動引人的故事中,流露出對祖國和人民,對父母和兄弟,對老師和同學(xué)深厚真摯的愛。
在這次愛的教育當(dāng)中,使我最為感動的是11月1日的《掃煙囪的小孩》這篇日記。故事大概是這樣的:
一個掃煙囪的小男孩因為把今天下午賺到的30枚銅幣弄丟了,不敢回去見師傅,而躲在學(xué)校對面街道的墻角哭泣。幾個女生圍到了他身邊,其中兩個女生分別從兜里掏出兩枚銅幣給了小男孩,并且提議讓大家?guī)兔愐粶悺>o接著,女生們都擁過來,拿出自己的錢,沒有帶錢的`女生也把插在頭上的花贈給他,5枚、11枚、22枚,男孩手中的錢早已超過了30枚銅幣……
女生們散開了,只剩下掃煙囪的小孩獨自站在街角,他手里握滿了錢,擦著眼淚。他衣袋里、鈕孔里。帽子上都插滿了鮮花,還有許多花散落在他的腳邊。
幾個銅幣雖然微不足道,但是心清如水的孩子們,卻用愛感化了我。對于一個自己從不相識的人,伸出援助之手,盡自己的所能幫助他。這又體現(xiàn)出了對社會和他人無私的愛和助人為樂的高尚品質(zhì)。
想想平時走在路上,當(dāng)遇見一位可憐的少年向我乞討,讓我?guī)椭臅r候,我總會想到新聞節(jié)目中那些以乞討為兼職的學(xué)生、以團(tuán)體組織的職業(yè)乞討者,從而對他們那無助的目光、單薄的衣裳和瘦弱的身骨,甚至是殘疾的身體視而不見,匆匆從他們身邊走過。讀完這本書后,我才醒悟過來,遇到可憐人應(yīng)當(dāng)向他們伸出援助之手。
“愛”是這個世界上永恒的主題,《愛的教育》之所以能在發(fā)行的一個世紀(jì)后仍被廣為流傳,被譯成多國文字,就因為它是在用那一篇篇日記、一個個深入人心的故事,在呼喚愛,喚醒我們每個人內(nèi)心深處對祖國、社會、人民、父母、兄長、師友間無私、真摯的愛。讓整個世界充滿愛!
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