游成都古堰都江堰高中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的游成都古堰都江堰高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　春節(jié)期間，我們一家來(lái)到了天府之國(guó)成都旅游，在嘗遍美食的同時(shí)我們游覽了青城山、都江堰，

　　參觀了大熊貓基地、三星堆遺址、四川博物館和杜甫草堂。這次的文化與美食之旅，給我留下印象最深的是大江上建起的千年古堰——都江堰。

　　聽(tīng)導(dǎo)游介紹說(shuō)都江堰是一座舉世聞名的古代水利工程，我腦中閃出我們今天將看到一座高高筑起的水壩，進(jìn)入景區(qū)后根據(jù)導(dǎo)游講解，才知道都江堰原來(lái)是一座早在公元前256年修建的年代最早、至今仍發(fā)揮著巨大作用的無(wú)壩引水的水利工程。由于當(dāng)時(shí)岷江水患，莊稼年年欠收，為了解決百姓的困苦生活，當(dāng)時(shí)蜀郡郡守李冰帶領(lǐng)助手們考察三年，制定了一套科學(xué)又獨(dú)特的治水方案，在岷江上建成了都江堰水利工程，主要由寶瓶口、魚(yú)嘴和飛沙堰三部分組成。通過(guò)看與聽(tīng)我才知道了這項(xiàng)偉大工程的杰出所在。

　　當(dāng)時(shí)開(kāi)鑿寶瓶口是為了分流受玉壘山阻擋的岷江水造成的洪災(zāi)，通過(guò)寶瓶口將江水引流到東岸的成都平原。由于當(dāng)時(shí)火藥還沒(méi)有發(fā)明，開(kāi)鑿寶瓶口時(shí)難度最大，李冰和工匠們運(yùn)用熱脹冷縮原理，先用火燒山石再澆以冷水使其爆裂的方式開(kāi)鑿玉壘山，因?yàn)樯娇诘男螤羁崴破靠诙�取名為“寶瓶口”�?/p>

　　因?yàn)獒航�地�?shì)東高西低，很難將岷江水分流引入位于東岸的寶瓶口，李冰又帶領(lǐng)工匠們?cè)陔x玉壘山不遠(yuǎn)的岷江出山口彎道處利用江心原來(lái)就有的沙洲筑起了一道分水堰，形狀酷似魚(yú)的嘴巴，被稱做“魚(yú)嘴”。為了防止堰體被湍急的江水沖跨，人們用當(dāng)?shù)厥�產(chǎn)的慈竹編成一個(gè)個(gè)大竹籠，把鵝卵石裝進(jìn)去，然后壘成堤。魚(yú)嘴建成后把洶涌的岷江分隔成了外江和內(nèi)江兩部分，外江用于排洪，內(nèi)江的水則流往成都平原。魚(yú)嘴是都江堰的分水要道，內(nèi)江河床低、江面窄，而外江河床高、江面寬，枯水季節(jié)、洪水季節(jié)，通過(guò)調(diào)節(jié)河床高低來(lái)調(diào)整流入內(nèi)江的水量。流入內(nèi)江的水是用來(lái)灌溉的，用來(lái)灌溉的水需要控制水量，為進(jìn)一步分流洪水，李冰帶領(lǐng)人們

　　在魚(yú)嘴分水堰處修建了一條長(zhǎng)200米的飛沙堰。飛沙堰有兩個(gè)作用，第一個(gè)作用是泄洪，飛沙堰壩高出內(nèi)江河床約2米，當(dāng)內(nèi)江水量超過(guò)寶瓶口流量上限時(shí)，多余的水便從飛沙堰自行溢出；如遇特大洪水，飛沙堰會(huì)自動(dòng)垮塌，讓江水回歸岷江正流。第二個(gè)作用是排沙，經(jīng)過(guò)魚(yú)嘴的排沙作用后，流入內(nèi)江的水中仍會(huì)有一定量的沙石，飛沙堰利用堰前彎道的慣性離心力將沙石從堰口拋入外江，保持內(nèi)江水流的暢通。

　　聽(tīng)著導(dǎo)游深入淺出的講解，看著這飽含我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞智慧的偉大工程，我被深深震撼了。有了它，旱澇無(wú)常的四川平原成了“天府之國(guó)”；有了它，才有了諸葛亮、劉備的雄才大略，才有了李白、杜甫的川行詩(shī)歌。

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