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初入高三勵志作文

時間:2023-05-04 06:35:26 高中作文 我要投稿
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初入高三勵志作文范文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的初入高三勵志作文范文,希望能夠幫助到大家。

初入高三勵志作文范文

初入高三勵志作文范文1

  經(jīng)過了十幾年的寒窗苦讀,相信你們在精神跟意志上實現(xiàn)了很大的突破。面臨高三,相信你們已經(jīng)迫不及待的整裝待發(fā),相信經(jīng)過一年的努力奮斗,你們會給自己一個滿意的答卷。高三是神圣的,在這一年中會發(fā)生很多的奇跡,作為高三學(xué)子,要做的就是堅持奇跡會發(fā)生,奇跡存在的意念,并為此付出努力,相信最后即使奇跡不現(xiàn),這答案,也是令你滿意的。

  高三是出成績的一年,也是出問題的一年,在此期間不排除有任何意外發(fā)生,但是,良好的心態(tài)是挺過難關(guān),迎來光明的基礎(chǔ),無論是心理還是認(rèn)知,都面臨真很大的挑戰(zhàn),堅持到底的,將會站在更好的層次上居高臨下,俯視群雄,暴露放棄的,雖然付出過努力,卻是故步自封,難成大器,高三是釋放自我,敢于承擔(dān),勇往直前的一年,高三是播撒光明的良時。

  當(dāng)然,高三面臨著訣別,自然就會出現(xiàn)很多的不舍,或許會因此耽誤浪費時間,但是高三的時間會越來越短,時間的`短缺會壓得高三的學(xué)子手忙腳亂,這要求高三學(xué)子必須要臨危不亂的精神,有處亂不驚的胸懷,能分清輕重緩急,按部就班的做下去。計劃是高三這一年中經(jīng)常出現(xiàn)的代名詞,俗話說沒有規(guī)矩不成方圓,高三的計劃就像是高三一年約束學(xué)生的規(guī)矩,按照自己的實際情況制訂切實可行的計劃是每個人必須做的事,根據(jù)不同時期制定不同的計劃,尋找不同的目標(biāo)是高三學(xué)生的看家本事,正如規(guī)矩一樣,必須按照計劃執(zhí)行,踏踏實實完成每一項指標(biāo)。

  在此特別奉告,勤能補(bǔ)拙是先賢前輩實踐所認(rèn)證的,但是盲目追求勤快實非正確,前者之事例,盲目追求勤快只會適得其反,用海綿中擠水的方法雖然在一定程度上有效,但是總有一天會把水?dāng)D干,結(jié)果有時遠(yuǎn)非此之小,用后來很多的水分來滋潤海綿,將失去大部分水分,而最終所得,寥寥數(shù)滴而已,養(yǎng)精蓄銳方為上上之選。

  高三這一年對于某些人來說是痛苦的,對于某些人來說是快樂的,將拼搏當(dāng)做作樂的人,將收獲遠(yuǎn)大于快樂的東西,將拼搏當(dāng)做痛苦的人,其知識儲備遠(yuǎn)低于上者。學(xué)習(xí)應(yīng)該是快樂的,而非痛苦的,只有懂得作樂的人,才能取得常人所不能得到的。笨鳥先飛,提前做好準(zhǔn)備,在休息之余提前做一些高考模擬,真題,做到先發(fā)制人,好處多多。

  磨練心態(tài),只有良好的心態(tài)加之于完美無缺的知識儲備,方可打造最美的神話,因此高三的每一次模擬考試,?,市考都要當(dāng)成是高考練兵,馬虎不得,查缺補(bǔ)漏,將缺漏知識一掃而光,使最后無硬傷可言。須知一失足成千古恨,高考是人生的轉(zhuǎn)折所在,成即王侯敗則寇,望高三學(xué)子好自為之,做人上之人。

初入高三勵志作文范文2

  高三是緊張的,也是讓人向往的;高三是艱苦的,也是收獲的。無怨無悔的拚過,也許是人生最難得的財富。"人能走多遠(yuǎn),這話不是要問兩腳,而是要問志向;人能攀多高,這事不是要問雙手,而是要問意志。于是,我想用青春的熱血,給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo),不僅是為了爭取一種光榮,更是為了追求一種境界。目標(biāo)實現(xiàn)了,便是光榮,目標(biāo)實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實。在我看來,這就是不虛此生"。

  你們進(jìn)入了高三,直面高三,直面高考,不論意識到還是沒意識到,不論在學(xué)習(xí)狀態(tài)還是沒在學(xué)習(xí)狀態(tài),高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺:高三真好。一位拚過高三而終于跨入理想大學(xué)的學(xué)子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到:"惟有大苦,方能大樂,高三乃是大苦與大樂的結(jié)合,高三促成了真正意義上的長大,無論是身體,還是思想,都有了一個飛越,失去了高三,生命就失去了一份成熟,而把握住了高三,就把握住了整個的人生"。

  他在文章中用一副對聯(lián)詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂:"何物動人,六月杏花八月桂;有誰催我,三更燈火五更雞"。這是一種經(jīng)過激流險灘后的豪邁,是一種過來人的徹悟。因此,一個成功的高三,一個"一百次摔倒一百零爬起來"的高三,著實讓人回味,讓人向往,讓人熱血沸騰。高三,并不只是背書,做題,成打的試卷,成摞的演草紙,弄清高三內(nèi)涵的'全部,把軌道切入高三,是每個即將結(jié)束高二生活的同學(xué)刻不容緩的問題。進(jìn)入高三,適應(yīng)高三,從心理到行動,完成角色上的轉(zhuǎn)換,是今天要談的主題。

  高三,首先是一種精神,一種狀態(tài)。什么是高三精神,曾經(jīng)在某個高三的教室內(nèi),掛著一張標(biāo)語,上寫:"特別能吃苦,特別能忍耐,特別有信心,特別有志氣,特別有作為"。這是學(xué)校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像,一個沒有理想,沒有志氣的人,會有所作為;一個沒有強(qiáng)大動力作支撐的人,能談得上吃苦,而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人,能在"人生極處是精神"的拚殺中達(dá)到成功的彼岸,體會到苦中之樂的人生真味。因此,以咬定青山之志,鼓足信念的風(fēng)帆,以飽滿的精神,以激昂的斗志,以強(qiáng)烈的投入拚殺的渴望,以刻不容緩,只爭朝夕的銳氣,是老師對同學(xué)們的殷切期望。

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