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觀電影《舟舟》有感（精選15篇）
看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編為大家收集的觀電影《舟舟》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀電影《舟舟》有感 1
記得看電影《舟舟》的時(shí)侯，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)人生是這樣的。
舟舟小的時(shí)候，沒(méi)有一個(gè)人喜歡他，覺(jué)得他傻，其實(shí)他并不傻，他只是頭腦有一點(diǎn)不清楚。
不知你知不知道，舟舟是怎樣被別的孩子看待的，他和那些小孩子們玩的時(shí)候，他們總是欺負(fù)他，鄰居也瞧不起他。他們錯(cuò)了，他們真的錯(cuò)了，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)有病的孩子我們要給予他無(wú)限的關(guān)愛(ài)，而不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的欺負(fù)。
但是對(duì)于他來(lái)說(shuō)，只知道哭，直到有一次他爸爸帶他去聽(tīng)交響樂(lè)的時(shí)候，他真正感受到音樂(lè)的美，音樂(lè)的奇妙。于是，他就學(xué)著指揮家指揮。雖然，他是一個(gè)有病的人，但他仍然保持著樂(lè)觀。 我們生活中有些人，真的一點(diǎn)也不如舟舟。雖然舟舟腦子不清楚，但是他對(duì)音樂(lè)有著好感。
舟舟他什么也不管，他只一心一意的學(xué)習(xí)那美妙的.音樂(lè)，我真希望我能像舟舟一樣融入到音樂(lè)中去什么也不想。
舟舟無(wú)時(shí)無(wú)刻的做著一件事，我覺(jué)得舟舟有永不放棄的精神，可我們這些同學(xué)就不一樣了。我們這些學(xué)生，對(duì)待一件事不但不認(rèn)真，而且不做。
從舟舟身上，我深刻得體會(huì)到人只要努力什么都能干好，而是要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。周周在這段路上，受了多少苦，多少災(zāi)難，所以我們要向舟舟學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他身上的品質(zhì)。
舟舟在生活之中，他堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)勝了生活中的困難，雖然他鄰居家的那個(gè)小孩瞧不起他，可是人家舟舟成了偉大的指揮家。舟舟，你的事跡感動(dòng)了那么多的人，因?yàn)橛辛四�，我們才懂得了人生，懂得生命的可貴和生活的美好。
觀電影《舟舟》有感 2
前幾周學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘徊侩娪�，名字叫做《舟舟》。我看了這部電影之后感觸非常的深，我又懂得了一些做人處事的道理，我相信大家也一定收獲很多吧！
舟舟是一個(gè)先天性的智障兒童，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，他既受到了來(lái)自家庭的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)，又受到了別人對(duì)他的討厭，背后的`議論，歧視、白眼和欺負(fù)，但是他并不抱怨命運(yùn)對(duì)自己的不公平，并不對(duì)生活失掉信心，反而變的更加樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)了。在無(wú)數(shù)次的磕磕碰碰中，他漸漸的長(zhǎng)大了，他不但變的越來(lái)越懂事了，還變的更加積極向上了，在他爸爸的培養(yǎng)下，他終于成為了一名受人敬仰的音樂(lè)指揮家了。
看了舟舟這部影片后，我不禁想起了我自己。我是一個(gè)比較懶的人，甚至每天作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完，我就會(huì)倒在床上呼呼大睡了，而舟舟他為了成才，每天早起晚睡，非常辛苦；當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我就會(huì)把它放到一邊去，不管理它，而舟舟他一遇到困難就會(huì)堅(jiān)持不懈的來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題；如果有人嘲笑我或者在那里議論我，我就會(huì)非常生氣，但是我不會(huì)太在乎，舟舟他就會(huì)走上去，和說(shuō)他的那個(gè)人爭(zhēng)論，以理服人。
舟舟是我們中小學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣，他堅(jiān)持不懈的精神時(shí)刻鼓舞著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。我們要記住一顆字：勤！
觀電影《舟舟》有感 3
今天，我們學(xué)校舉行了看電影活動(dòng)，電影的名字叫《舟舟》。
舟舟先天性智障。他的爸爸媽媽很傷心，到醫(yī)院也治不好，他的爸爸媽媽放棄了治療。他的媽媽有一次還帶著他去尋死，后來(lái)是它的爸爸把他們救了回來(lái)。在舟舟六七歲的時(shí)候，經(jīng)常受到同齡小朋友的欺負(fù)、捉弄。舟舟一次次傷心的哭了。當(dāng)時(shí)舟舟的家里很窮，他也沒(méi)有上過(guò)學(xué)。
有一次，爸爸在家拉小提琴，舟舟卻有模有樣做起了指揮。他爸爸眼睛一亮，舟舟指揮的很準(zhǔn)確，很到位。于是，爸爸把舟舟帶到樂(lè)隊(duì)里正式做起了指揮。當(dāng)大家看到一個(gè)傻子做指揮全都笑了。可是，當(dāng)舟舟指揮完了一首《瑤族舞曲》，全場(chǎng)都驚呆了，被折服了。從此以后，舟舟名聲大噪，有很多知名的樂(lè)隊(duì)都請(qǐng)他當(dāng)指揮，他還經(jīng)常到國(guó)外演出。雖然他的智力有障礙，可他的毅力是驚人的。他克服的困難是我們這些健全人都望而卻步的。他的事跡會(huì)激勵(lì)著我們每個(gè)同學(xué)前進(jìn)的步伐……
舟舟的童年，遭遇了不計(jì)其數(shù)的不幸。但是，舟舟就像一座不周山一樣矗立在困難面前，把困難踩在腳下。盡管許多人給他取了外號(hào)“傻瓜”，但這并沒(méi)有阻止舟舟對(duì)理想的渴望與追求。他永不放棄，從不退縮，在媽媽的幫助下，一天天成長(zhǎng)，最后成為了一位赫赫有名的音樂(lè)指揮家。
舟舟好可憐��！他總是被人欺負(fù)，被人嘲笑。有一次，那幫惡狠狠的孩子竟然脫了舟舟的衣服，他們真是太可惡了！難道一個(gè)智障兒童就那么好欺負(fù)嗎？他們的這一舉動(dòng)，讓我對(duì)他們產(chǎn)生了憎恨和厭惡，激起了我對(duì)舟舟的同情心。這件事情被在天空中翱翔的老鷹看得一清二楚，剛剛還興高采烈的老鷹看不下去了，停止了翱翔。
大家看見(jiàn)天空中老鷹不再飛翔了，感到十分納悶。都跑去問(wèn)老鷹。老鷹毫不猶豫地對(duì)大家說(shuō)：“世界上為什么會(huì)出現(xiàn)那么無(wú)恥的人？”大家知道鷹王心里十分憤怒，也都停止了飛翔。大家都十分同情舟舟。舟舟從小就是一個(gè)智障兒童，但是他媽媽卻不放棄、不拋棄舟舟。對(duì)他精心的培養(yǎng)著，我想他的`媽媽只有一個(gè)念頭：“我要是放棄了我的孩子，還有那顆善良的心會(huì)幫助舟舟呢？”母親的愛(ài)真是太偉大了！我也希望有這樣的媽媽。
舟舟雖然是一位智障兒童，但是一切不幸都不能改變舟舟對(duì)音樂(lè)的酷愛(ài)。只要音樂(lè)出現(xiàn)在那里，我們就可以看見(jiàn)舟舟的身影。漸漸的，舟舟掌握了音樂(lè)的節(jié)奏，并領(lǐng)悟到了音樂(lè)的奧秘，便嘗試著指揮樂(lè)隊(duì)，最好終于成為了鼎鼎有名的指揮家。
失敗是成功之母。舟舟雖然失敗過(guò)，但他卻用自己的刻苦和堅(jiān)毅彌補(bǔ)了自己的不足，就一步步踏上了成功的道路。是什么讓舟舟踏上了成功之路，敬請(qǐng)大家潛心思考吧。
觀電影《舟舟》有感 4
星期四下午，學(xué)校組織我們?nèi)熒^看了一部電影——《舟舟》�？戳恕吨壑邸愤@部電影，我感慨萬(wàn)分。
舟舟是個(gè)殘疾人，他先天是個(gè)傻子。但他非常惹人喜愛(ài)。他雖然受盡了嘲笑和欺負(fù)，卻始終熱愛(ài)著音樂(lè)。只要音樂(lè)一響，他就拿起指揮棒指揮著。慢慢地，他成為了一個(gè)指揮家，成為了一個(gè)名人，還受到北京交響樂(lè)團(tuán)的邀請(qǐng)出演，并獲得了成功。
當(dāng)看到這些后，我淚流滿面。我想;舟舟的智商還不如常人的'30%，但他對(duì)音樂(lè)很癡迷，永不放棄，能夠冒著風(fēng)雨前去演出，只要哪里有音樂(lè)，哪里就能看到舟舟�？纯粗壑郏倏纯次�，四肢健全，頭腦發(fā)達(dá)，卻碌碌無(wú)為，好吃懶做。在學(xué)校里不用心學(xué)習(xí)，成績(jī)總是不好。在家從來(lái)不干活，當(dāng)媽媽叫我的時(shí)候，我總是有理由而不去做。我曾立過(guò)多少誓言，不讓父母、老師失望，可是我沒(méi)能做到。
舟舟的成功讓我震驚，讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有目標(biāo)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我以后要發(fā)揮自己的潛力，改掉缺點(diǎn)，用勤奮和堅(jiān)持獲取自己人生的成功。
觀電影《舟舟》有感 5
昨天中午，學(xué)校組織我們觀看了兩部極具教育意義的電影，《淘氣包馬小跳》和《舟舟》，其中《舟舟》這部電影使我感觸很深。
舟舟剛出生時(shí)就被醫(yī)院斷定為患有先天性愚性，智力不到正常人的30%，因此周圍的人都瞧不起他，小孩子們也不和他玩，甚至還欺負(fù)他。有一次，一群小孩子把舟舟拉到江灘邊，把他推到，圍著他，叫他“傻瓜”，更可惡的是還扒光了的他的衣服，舟舟兩眼含著淚水，站在江灘邊，此時(shí)的舟舟是那么的無(wú)助、孤獨(dú)，當(dāng)爸爸在江灘邊找到他時(shí)，舟舟的全身已凍的發(fā)紫，舟舟的爸爸既生氣又難受。盡管舟舟被很多人瞧不起，但他的爸爸媽媽從沒(méi)放棄過(guò)他。
舟舟的爸爸是一名大提琴手，由于家里沒(méi)人照顧舟舟，爸爸只好把他帶到樂(lè)團(tuán)去，就這樣，舟舟在那兒慢慢的對(duì)音樂(lè)有了興趣，還經(jīng)常跟你著打拍子。一次偶然的機(jī)會(huì)，一位記者拍到了這個(gè)音樂(lè)天才，他一舉成名。一位交響樂(lè)團(tuán)的負(fù)責(zé)人看到了他的事跡，邀請(qǐng)他去北京參加一場(chǎng)盛大的演出，舟舟成功了，他向世人證明了自己。
看完這部電影，我的`心久久不能平靜，舟舟，讓我明白了兩個(gè)道理：一是：人與人之間是平等的，人都有自尊，我們不應(yīng)該歧視弱勢(shì)群體，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)他們，讓他們感受到溫暖。二是：舟舟，一個(gè)弱智兒童取得如此大的成就，靠的是什么？靠的是信念，作為正常人的我們，坐在寬敞明亮的教室里，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不向困難低頭，勤能補(bǔ)拙。只要心中有信念，你一定會(huì)成功的，帶著信念上路。
觀電影《舟舟》有感 6
今天下午，我們觀看了電影《舟舟》。 這部感人的電影，深深地打動(dòng)了我。我被舟舟父母那無(wú)私而偉大的愛(ài)打動(dòng)了，也被舟舟對(duì)音樂(lè)的癡狂打動(dòng)了。
周周是一個(gè)先天愚型兒，被別人歧視，但他卻從不放棄。她勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)，終于有一天，一位電影導(dǎo)演發(fā)現(xiàn)了舟舟的天賦，他向周周發(fā)出邀請(qǐng)。從此，舟舟便成為舉世聞名的指揮家！
我看完這些后，頓時(shí)淚流滿面，舟舟的智力還不及常人的30%，可他對(duì)音樂(lè)很著迷，哪里有音樂(lè)，哪里就有舟舟。
看看舟舟，想起一些同學(xué)，四肢健全，大腦發(fā)達(dá)，卻懶散無(wú)比。作業(yè)不完成，上課做小動(dòng)作不認(rèn)真聽(tīng)講。當(dāng)老師布置太多作業(yè)時(shí)，就偷懶，少寫(xiě)幾個(gè)，或一個(gè)也不寫(xiě)。一下課，老師還沒(méi)出教室門，就拿著乒乓球拍往樓下沖。他們寫(xiě)過(guò)多少保證書(shū)，可就是手上一寫(xiě)，馬上就忘掉。把老師、家長(zhǎng)的話當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，整天不完成作業(yè)就上網(wǎng)玩游戲。家長(zhǎng)來(lái)問(wèn)，就撒謊說(shuō)沒(méi)作業(yè)。這樣的行為與舟舟真不能相提并論呀！
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)舟舟不怕苦，不放棄的.好品質(zhì)。要相信:不管你比別人缺少什么，但別人不一定比你強(qiáng)，就像一句名言說(shuō)的：“上帝為你關(guān)上這扇門，就會(huì)為你開(kāi)啟另一扇門。”我們要相信自己，人生的道路上難免磕磕碰碰，我們要學(xué)會(huì)用笑臉相迎，敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，做一個(gè)執(zhí)著的人。
在這里，我懂得了：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝灰闩Γ嘈拍阋欢〞�(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，一定會(huì)成功！
觀電影《舟舟》有感 7
星期四下午，我看了《舟舟》這部真實(shí)的電影，我感慨萬(wàn)千。我被舟舟的爸爸、媽媽、奶奶以及妹妹對(duì)舟舟的那份無(wú)私而偉大的愛(ài)所震撼，更讓我驚訝的是舟舟對(duì)音樂(lè)的癡狂與熱愛(ài)。
舟舟剛出生時(shí)，醫(yī)生就宣判他是個(gè)弱智兒。面對(duì)著殘酷的事實(shí)，他的父母對(duì)他不離不棄，給予他無(wú)微不至的關(guān)懷。他的父母希望他像一只平凡而快樂(lè)的小舟在茫茫大海上自由地行駛，所以給他取名為：舟舟。即使爸爸媽媽給他起再有意義的名字，身邊的人認(rèn)為舟舟是個(gè)無(wú)可救藥的弱智兒，所有人都嫌棄他欺負(fù)他……舟舟成了一只孤獨(dú)的小船。不知為什么舟舟對(duì)指揮有著濃厚的興趣。從此，舟舟總是風(fēng)雨無(wú)阻地隨著爸爸所在的樂(lè)團(tuán)排練演出時(shí)，忘情地陶醉在這音樂(lè)之中。時(shí)間打造了天才，也見(jiàn)證了奇跡。有一天，在樂(lè)團(tuán)休息的間隙，應(yīng)叔叔熱情的邀請(qǐng)，舟舟一本正經(jīng)地拿起指揮棒，用嫻熟、準(zhǔn)確的指揮，震驚了在場(chǎng)的所有人！一位星探發(fā)現(xiàn)了舟舟的天賦，一個(gè)殘疾人藝術(shù)團(tuán)邀請(qǐng)舟舟去北京演出……舟舟，這個(gè)唯一一個(gè)不識(shí)譜的指揮家，他的世界因?yàn)橐魳?lè)，而變得多姿多彩。
當(dāng)我看了這些后，我的心中有了很深的感觸。舟舟的智商不及同齡人的三分之一，但是因?yàn)樗麑?duì)音樂(lè)的癡迷、執(zhí)著，哪里有音樂(lè)，哪里就有舟舟，所以才會(huì)讓他的`世界更美好�？粗壑�，我就想到了我。我的四肢健全，頭腦聰明，卻只會(huì)享受，不為自己的夢(mèng)想而奮斗。舟舟的成功讓我震驚。我要向舟舟學(xué)習(xí)，無(wú)論別人怎樣看我，我都要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不放棄、不氣餒，就像舟舟那，向理想、向理想中的自己奮斗吧！舟舟的故事讓我受到了我受到了很深的教育，我們與其坐享其成，倒不如為了自己的夢(mèng)想而去拼搏，我相信只要努力了，天空因?yàn)槲易兊酶{(lán)，白云因?yàn)槲易兊萌彳洠退阌须y題去牽絆我都不會(huì)心上。就算會(huì)摔倒站得起來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)沮喪。夢(mèng)想是最值得珍貴的，要夢(mèng)想不要悶想，從現(xiàn)在開(kāi)始，為了夢(mèng)想而追求，夢(mèng)想的的花朵也會(huì)因?yàn)槲覀兊呐�、我們的�?jiān)持、我們的不放棄而綻放！
觀電影《舟舟》有感 8
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，但是有些卻不能夠?qū)崿F(xiàn)。不會(huì)實(shí)現(xiàn)的原因有很多種，大多數(shù)都是不能堅(jiān)持到底，總想走捷徑�？墒且氤删蛪�(mèng)想是沒(méi)有捷徑可走的，唯一的秘訣就是堅(jiān)持到底。
在《舟舟》這部電影中，舟舟是一個(gè)天生的弱智兒。但是他對(duì)音樂(lè)卻有著一種超乎尋常的感情，一種超乎常理的癡迷。只要音樂(lè)響起他就會(huì)立馬抬起手臂，跟著節(jié)奏指揮。每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)手法，都是靈魂的跳躍和舞動(dòng)。因?yàn)樗粏渭冎皇怯檬謩?shì)來(lái)指揮樂(lè)隊(duì)，他是用心在指揮，他的心里懷揣著對(duì)音樂(lè)的癡迷，對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想。所以他的指揮才會(huì)那么動(dòng)人心弦。正是他對(duì)音樂(lè)的.堅(jiān)持，執(zhí)著與癡迷才成就了他對(duì)音樂(lè)的夢(mèng)想。
看完這部電影后，我的心里受到了巨大的震撼。也許是因?yàn)橹壑垡粋�(gè)弱智兒后來(lái)竟然成為了著名的指揮家；也或許是因?yàn)樗麑?duì)自己夢(mèng)想的執(zhí)著，對(duì)音樂(lè)的癡迷使我受到震撼。特別是又一次舟舟為看一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，淋著雨走了一天一夜，出現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)幕后面時(shí)，那樣子狼狽極了�？墒俏覅s對(duì)他充滿了敬意。因?yàn)槲覠o(wú)法得知也不敢想象他是經(jīng)過(guò)了多大的困難和險(xiǎn)阻，踩著泥濘來(lái)到會(huì)場(chǎng)�？吹街壑蹖�(duì)自己夢(mèng)想的追求和堅(jiān)持我無(wú)地自容。我從來(lái)沒(méi)有為自己的夢(mèng)想這樣努力過(guò)，有時(shí)只會(huì)在心里想想，偶爾也會(huì)付諸行動(dòng)。但是只要稍微有一個(gè)坎越不過(guò)去，連逃避都懶得做，索性放棄。從來(lái)不會(huì)想越過(guò)這個(gè)坎，就會(huì)看到勝利的曙光。現(xiàn)在我明白了，一味的逃避只會(huì)讓自己身陷險(xiǎn)境，而只要堅(jiān)持一下跨過(guò)去，也許勝利就在前方，也或許有一份意想不到的收獲。
堅(jiān)持成就夢(mèng)想，成功與否只在一念之間，你愿意堅(jiān)持下去嗎？
觀電影《舟舟》有感 9
《舟舟》這部電影講述的是一個(gè)弱智孩子在親人的悉心照顧下健康成長(zhǎng)的故事，向我們傳達(dá)了“愛(ài)是可以改變命運(yùn)的”這樣一個(gè)話題，歌頌了全天下所有照顧，幫助過(guò)殘疾人的偉大的人。
舟舟剛生下來(lái)的時(shí)候，就被斷定長(zhǎng)大會(huì)成為傻子，但是他的親人沒(méi)有拋棄他。舟舟的爸媽在其他孩子的嘲笑和無(wú)知者的`欺凌中陪伴舟舟長(zhǎng)大，同舟舟一起承受。在承擔(dān)的那些痛苦的日子里，舟舟將來(lái)的生活成為爸媽心頭不能承受之重�；蛟S是父親的遺傳，使舟舟從小對(duì)音樂(lè)有了執(zhí)著的追求和熱愛(ài)。舟舟長(zhǎng)大后，父親每次排練都帶著舟舟，舟舟站在一旁享受著音樂(lè)帶給他的快樂(lè)，手也隨著音樂(lè)的旋律盡情舞動(dòng)著。
日久天長(zhǎng)，父親同時(shí)也發(fā)現(xiàn)兒子對(duì)音樂(lè)方面很有天賦。有一次，父親要參加一場(chǎng)大型演出，這次演出非常重要，所以父親不能像往常一樣帶著舟舟一起去。但是舟舟特別想看爸爸演出，當(dāng)爸爸坐在大巴車往演出地點(diǎn)去的路上，他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到兒子也跟了出來(lái)。當(dāng)父親正在演出時(shí)，他發(fā)現(xiàn)兒子居然站在后臺(tái)欣賞他的演出。可兒子的衣服破爛不堪，到處都是血跡，渾身都濕透了，父親擔(dān)心急了！在沒(méi)有到他拉琴的時(shí)候，父親悄悄走到后臺(tái)，問(wèn)兒子：“你是怎么過(guò)來(lái)的？”兒子回答說(shuō)：“走過(guò)來(lái)的�！碑�(dāng)聽(tīng)到兒子說(shuō)出這幾個(gè)字的時(shí)候，父親非常痛心，可想而知，兒子在來(lái)的路上一定被樹(shù)枝劃傷，被石頭絆倒……但種種困難都沒(méi)能阻擋弱智的舟舟去欣賞父親的演出，享受美妙的音樂(lè)。父親為兒子拿衣服過(guò)來(lái)，看見(jiàn)兒子整個(gè)人似乎陶醉在婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)聲中，手也隨著音樂(lè)的旋律一起一伏，看著兒子對(duì)音樂(lè)是那樣的癡迷，父親心里為兒子驕傲，為兒子感到自豪。
舟舟在此刻也開(kāi)始了他的音樂(lè)之路。在這段時(shí)間里他用他的那根筷子做的指揮棒練習(xí)。他的智商很低但不代表沒(méi)有智商。時(shí)間孕育著天才，同時(shí)也在見(jiàn)證著天才。終于有一天，一位慧眼識(shí)英雄者發(fā)現(xiàn)了舟舟，從此舟舟便踏上了他的音樂(lè)指揮之路。他向我們證明了：是金子總會(huì)發(fā)光。
看了《舟舟》后我?guī)捉錅I，為了影片中的那個(gè)單純，可愛(ài)，永遠(yuǎn)像個(gè)孩子一樣的舟舟，為了他那執(zhí)著追求夢(mèng)想的精神，更為了在他身邊照顧他，陪伴他，愛(ài)護(hù)他的親人以及朋友，更讓我堅(jiān)信“愛(ài)可以改變命運(yùn)”。在現(xiàn)實(shí)生活中同樣存在著這么一大群孩子，他們智商很低，但他們的父母同舟舟的父母一樣，和他們一起承擔(dān)那些痛苦，為我們展示了“愛(ài)可以改變命運(yùn)”的真實(shí)例子。
《舟舟》這部電影帶給我的不光是感動(dòng)，感動(dòng)于父母含辛茹苦的教育；更帶給我的是震撼。因?yàn)橹钦纤任覀兠總�(gè)人都要單純，他沒(méi)有像我們這樣擁有太多的雜念，他喜歡音樂(lè)是很純粹的喜歡，而我們卻因?yàn)椴皇侵钦�，任何事情都�?huì)一點(diǎn)，卻不精通。
人人都是平等的。不管你是強(qiáng)者還是弱者都是大自然的一部分，只要你肯努力，堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)像舟舟一樣，總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
觀電影《舟舟》有感 10
電影《舟舟》如同一盞明燈，照亮了我內(nèi)心深處的角落。影片中那個(gè)患有先天愚型病癥的胡一舟，用他對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著與熱愛(ài)，深深打動(dòng)了我。
舟舟雖然在智力上有缺陷，但他對(duì)音樂(lè)有著一種近乎本能的熱愛(ài)。當(dāng)他站在指揮臺(tái)上，揮舞著指揮棒時(shí)，他仿佛變成了另一個(gè)人，充滿了自信與力量。他的專注和投入，讓我看到了一個(gè)人在追求自己熱愛(ài)的事物時(shí)，可以爆發(fā)出多么巨大的能量。
這部電影也讓我反思我們對(duì)特殊人群的態(tài)度。我們常常以一種憐憫或歧視的眼光看待他們，卻忽略了他們內(nèi)心的渴望和潛力。舟舟的故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的價(jià)值和才能，無(wú)論他們面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn)。
同時(shí)，舟舟的父母對(duì)他的不離不棄也讓我深受感動(dòng)。他們沒(méi)有因?yàn)橹壑鄣?缺陷而放棄他，而是給予他無(wú)盡的愛(ài)和支持。這種偉大的親情是舟舟能夠堅(jiān)持下去的動(dòng)力，也讓我更加珍惜身邊的親人。
觀電影《舟舟》有感 11
看完電影《舟舟》，我的心情久久不能平靜。舟舟的人生就像一部傳奇，充滿了坎坷與奇跡。
影片中，舟舟在音樂(lè)的世界里找到了自己的歸宿。他不懂復(fù)雜的樂(lè)理知識(shí)，卻能憑借著對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)，準(zhǔn)確地把握節(jié)奏和旋律。他的指揮雖然沒(méi)有專業(yè)的技巧，卻充滿了激情和感染力。
舟舟的故事讓我明白，夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的。無(wú)論我們身處何種困境，只要有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定能創(chuàng)造出屬于自己的精彩。同時(shí)，我們也應(yīng)該像舟舟一樣，保持一顆純真的`心，不被外界的干擾所影響，堅(jiān)定地追求自己的目標(biāo)。
此外，電影也讓我思考社會(huì)對(duì)特殊人群的關(guān)愛(ài)。我們應(yīng)該給予他們更多的理解、尊重和支持，讓他們能夠像普通人一樣，有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才華，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
觀電影《舟舟》有感 12
《舟舟》這部電影給我?guī)?lái)了強(qiáng)烈的震撼。舟舟，一個(gè)被命運(yùn)捉弄的孩子，卻用音樂(lè)書(shū)寫(xiě)了自己不平凡的人生。
舟舟在智力上的缺陷并沒(méi)有阻止他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)。他在樂(lè)團(tuán)中穿梭，沉浸在音樂(lè)的海洋里，仿佛忘記了一切煩惱。他的堅(jiān)持和執(zhí)著讓我看到了人性的光輝。
這部電影也讓我感受到了親情的'偉大。舟舟的父母一直陪伴在他身邊，給予他無(wú)盡的愛(ài)和鼓勵(lì)。他們沒(méi)有因?yàn)橹壑鄣奶厥舛艞壦�，而是努力為他�?chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。這種無(wú)私的愛(ài)讓人動(dòng)容。
從舟舟的故事中，我學(xué)到了很多。我們不能因?yàn)樯钪械睦щy而放棄自己的夢(mèng)想，要勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，努力追求自己的幸福。同時(shí)，我們也應(yīng)該關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，尤其是那些需要幫助的特殊人群。
觀電影《舟舟》有感 13
電影《舟舟》是一部充滿溫情和感動(dòng)的作品。它講述了一個(gè)特殊的孩子用音樂(lè)改變命運(yùn)的故事。
舟舟雖然患有先天愚型，但他對(duì)音樂(lè)有著獨(dú)特的感悟力。他在音樂(lè)中找到了快樂(lè)和自信，也讓人們看到了他的價(jià)值。影片中的舟舟，用他的指揮棒，指揮著樂(lè)團(tuán)演奏出一曲曲動(dòng)人的'樂(lè)章，讓人不禁為他的才華所折服。
這部電影讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己的閃光點(diǎn)。我們不能因?yàn)橐粋�(gè)人的外表或智力而輕視他們，而應(yīng)該給予他們更多的機(jī)會(huì)和關(guān)愛(ài)。同時(shí)，舟舟的故事也告訴我們，只要有夢(mèng)想，并為之努力奮斗，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
觀電影《舟舟》有感 14
觀看完《舟舟》這部電影后，我的內(nèi)心被深深觸動(dòng)。舟舟的經(jīng)歷讓我對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。
舟舟在面對(duì)命運(yùn)的不公時(shí)，沒(méi)有選擇放棄，而是用音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的.情感和夢(mèng)想。他的堅(jiān)持和勇氣讓我敬佩不已。電影中的畫(huà)面，讓我感受到了音樂(lè)的力量，它可以跨越一切障礙，觸動(dòng)人們的心靈。
此外，舟舟的家人和朋友對(duì)他的支持也讓我感動(dòng)。他們沒(méi)有因?yàn)橹壑鄣奶厥舛h(yuǎn)離他，而是給予他無(wú)盡的愛(ài)和鼓勵(lì)。這種溫暖的親情和友情，讓舟舟在困境中依然能夠保持樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。
觀電影《舟舟》有感 15
電影《舟舟》如同一股清泉，流淌在我的心間。舟舟的故事讓我看到了生命的頑強(qiáng)和美好。
舟舟雖然智力低下，但他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)卻超越了常人。他在音樂(lè)中找到了自己的世界，用指揮棒演繹出了屬于自己的.精彩人生。影片中的舟舟，讓我明白了，無(wú)論生活多么艱難，我們都不能放棄自己的夢(mèng)想和追求。
同時(shí)，電影也讓我反思了我們對(duì)特殊人群的態(tài)度。我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)愛(ài)和尊重，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。舟舟的故事告訴我們，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，我們不能因?yàn)樗麄兊牟煌缫曀麄儭?/p>
總之，《舟舟》是一部非常感人的電影，它讓我在感動(dòng)之余，也收獲了許多人生的啟示。
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