話題優(yōu)秀作文范例(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的話題優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題優(yōu)秀作文 篇1
浴室中，水嘩嘩地流著，下水道因多年未清洗有些堵塞，水面漸漸升了起來(lái)，拖鞋隨之起浮，宛如一只將要遠(yuǎn)航的船。它會(huì)漂到哪里去呢？思緒陡然間漂到我們的鄰國(guó)——隔海相望的日本，我的心微微震顫起來(lái)……
它在我的印象中曾是個(gè)無(wú)惡不作、到處“模仿抄襲”的國(guó)家，我也曾為日軍的殘忍屠殺深深地恨過(guò)它。然而隨著閱歷的增加，我發(fā)現(xiàn)它并不是我想像的那樣。日本的動(dòng)畫(huà)讓我開(kāi)始留意它的山川風(fēng)物，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在京都有許多與中國(guó)十分相似甚至更加古樸的寺廟、佛像、祭壇，那里有在中國(guó)似乎已經(jīng)“絕種”的和服、木屐……甚至在大街上隨便找一個(gè)人，你根本無(wú)法區(qū)分他是中國(guó)人還是日本人。于是一絲疑惑從心底冒了出來(lái)：從鑒真東渡到戚繼光抗倭，從甲午戰(zhàn)爭(zhēng)到如今那個(gè)小島，為何兩個(gè)如此淵源深厚的民族有著百年糾纏不清的恩恩怨怨？
是戰(zhàn)爭(zhēng)暴力，是殖民掠奪，還是拒絕面對(duì)錯(cuò)誤？這些顯然是重要原因，但并不全面。我隱約覺(jué)得有著某種力量羈絆著中日友好進(jìn)程。更進(jìn)一步地了解日本普通民眾的生活是在看了《千里走單騎》和《東京審判》之后。原來(lái)日本家庭中也有著難以割舍的情感，他們會(huì)為親人的痛苦哭泣，會(huì)為自己愛(ài)的人付出一切，這種情感與我們一樣，與全世界人民一樣。正如《東京審判》中那位記者所說(shuō)，中國(guó)人民是很好的人民，日本人民也是很好的人民�！肚Ю镒邌悟T》中高田先生為了完成身患絕癥的兒子的心愿，孤身一人來(lái)到云南，歷經(jīng)磨難。云南人民給了他無(wú)盡的幫助和支持，這讓我覺(jué)得格外溫馨。然而在我身邊，有些同學(xué)對(duì)日本人、日本語(yǔ)、日本畫(huà)、日本家電、日本汽車，深惡痛絕，似乎全然不可接受所有印有日本字樣的東西。其實(shí)，真正引起世代恩怨的并不僅是戰(zhàn)爭(zhēng)和政治，更多的是人們根本不愿撕下塵封已久的面具，面對(duì)敵人的后代。我們的子孫視其子孫如禽獸，世代如此。我們盲目地抗拒和敵視所有與之相關(guān)的東西，實(shí)際上是在為文化的交流和政治的改善刨一條越來(lái)越深的鴻溝。其實(shí)，當(dāng)你從面具夾縫中細(xì)細(xì)欣賞日本文化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，日語(yǔ)只要不從當(dāng)年侵華鬼子的口中說(shuō)出，就獨(dú)有一番韻味。平假名、片假名用沾鋼筆書(shū)寫(xiě)，極盡了漢字的挺拔和柔美，札幌拉面美味難擋，櫻花瓣瓣別有美趣……
我相信，既然我們雙方都有著豐富、美好的情感，那么日本人民也一定向往和平、安定的生活環(huán)境。對(duì)于侵華歷史，我們的確要牢記，它教會(huì)我們知榮辱、圖發(fā)展，但又完全沒(méi)有必要再用一成不變的眼光看待那些曾經(jīng)被迫離開(kāi)家鄉(xiāng)上戰(zhàn)場(chǎng)，同樣也深受戰(zhàn)爭(zhēng)之害的日本人及他們的后代。我心中突然有一種強(qiáng)烈的'呼喚：世代有著恩怨糾葛的民族啊，請(qǐng)用發(fā)展和平等的眼光看待那些與你們有著同樣情感和追求，但又迫于時(shí)代和歷史的壓力，背負(fù)著難以洗刷的“罪名”的人們吧！不要認(rèn)為富士山是魔鬼的殿堂，不要讓耶路撒冷成為中東短暫而又惟一的安寧之地。對(duì)于世界格局、國(guó)家政治，我們似乎沒(méi)有權(quán)力和能力加以干涉，我們所能做的，僅是以心靈互相溝通、理解，為將來(lái)真正的和平與發(fā)展奠定牢固而又廣泛的群眾基礎(chǔ)。有一天你主動(dòng)摘下面具，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方亦在用真實(shí)的臉龐微笑著。在此，我真誠(chéng)而又迫切地希望各國(guó)政府能夠客觀地看待歷史，以正確的態(tài)度和合理的政策解決歷史遺留問(wèn)題，推進(jìn)世界和平發(fā)展的進(jìn)程與各民族的交流，讓全世界人民都可以在和平環(huán)境中享受這個(gè)時(shí)代的幸福。
水仍嘩嘩地流著，拖鞋已不知漂到哪里了。我想，這呼喚并不僅僅在中國(guó)，在日本，在巴勒斯坦，在以色列……在世界每一個(gè)渴望和平和理解的角落，一定都會(huì)有的！
話題優(yōu)秀作文 篇2
懂得相互理解，相互體諒，相互信任，就是一種尊重。
孔子提倡人要做到“仁、義、禮、知、信”，就是告訴我們做人的基本原則是自身修養(yǎng)好、懂得尊重別人、講禮貌、講誠(chéng)信。生活中，不管我們做什么事都要懂得尊重別人，只有這樣，別人才會(huì)尊重你，學(xué)會(huì)尊重別人的人才是一個(gè)聰明的人。一個(gè)真正懂得尊重他人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心境去面對(duì)所有人。一位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，被別人尊重是一種幸福，能夠尊重別人則是更大的幸福，要想做一個(gè)幸福的人，就要懂得尊重別人，而尊重又是相互的，當(dāng)你主動(dòng)尊重別人，給人以真誠(chéng)、溫暖與鼓勵(lì)的時(shí)候，別人也將用同樣的方式對(duì)待你。懂得尊重他人，是一種為人的高尚品質(zhì)。
有句話叫“己所不欲，勿施于人”，我們每個(gè)人都有自己的習(xí)性與特征，以自己的愛(ài)好和習(xí)慣來(lái)要求別人，則是缺乏對(duì)他人的尊重與理解。即使是街頭的乞丐，也同樣渴望得到別人的尊重。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事，國(guó)外有個(gè)知名的作家，在他窮困落魄時(shí)，走在寒冬深夜的街上，一個(gè)乞丐向他伸出了乞求的手，而他此刻身無(wú)分文，面對(duì)那雙渴望得到的眼睛，他伸手握住了乞丐的手，說(shuō)：“我沒(méi)有錢(qián)給你，只能送你一份祝福!”乞丐激動(dòng)得向他鞠躬：“先生，你給我的，是比金錢(qián)更重要的東西，這是我收到的最珍貴的禮物�！彼�，當(dāng)我們懂得了對(duì)別人的'尊重，凡事多站在對(duì)方的立場(chǎng)上考慮，就會(huì)理解別人的做法與行為，才會(huì)得到別人對(duì)自己的尊重和理解。
懂得了尊重與理解，才能在言行上表現(xiàn)出寬厚與仁愛(ài);才能在紅塵中尋找到一席溫馨與寧?kù)o的心靈空間;才能在茫茫人海中擁有摯愛(ài)的親朋;才能讓身邊的人感知到你存在的價(jià)值和意義。生活原本就是和諧的，當(dāng)我們懷有一種寬厚的心態(tài)去理解他人、擁有一腔真誠(chéng)的胸懷去尊重他人，我們同樣也會(huì)得到他人的敬重與理解。
歲月的年輪，在歷經(jīng)了風(fēng)雨雪霜后方能沉淀出深刻的軌跡!心靈的安寧，在得到了尊重理解后方能彰顯出純凈的氣息!只要懂得尊重和理解他人，就一定能夠得到他人的尊重和理解。
話題優(yōu)秀作文 篇3
幸福是什么？我想這個(gè)是許多詩(shī)人久久徘徊的問(wèn)題，從古至今，詩(shī)人都不能形象地描繪出幸福的樣子，幸福是什么？
�。印皩�(duì)”字）浪漫感謝的人說(shuō)幸福是一壇酒，醞釀許久才可以品嘗到一絲甘甜。因?yàn)樾腋Ｊ且j釀的。
實(shí)在樸實(shí)的人說(shuō)幸福是一頓飯，色香味俱全就可以一嘗它的美味，因?yàn)樾腋］^短暫的，不過(guò)常�？梢試L到。
對(duì)幸福麻木的人說(shuō)幸福是一杯無(wú)味的白開(kāi)水，對(duì)幸福麻木的人是一般是子女，就如畢淑敏阿姨說(shuō)的，“他們從一開(kāi)始就被幸福塞滿了，到最后對(duì)幸福麻木�！�
而我，對(duì)幸福也是一知半解，我一直認(rèn)為，幸福是物質(zhì)滿足，不然為什么全世界都要打拼呢？說(shuō)來(lái)說(shuō)去，其實(shí)也是為了物質(zhì)生活上的`滿足。所以我認(rèn)為幸福是物質(zhì)。
而世界是大的，人也是不一樣的，其實(shí)世界中，還有那么一群人，幸福是為了自己所愛(ài)的人能夠得到幸福，父親，母親。她、他，是我們?cè)谶@個(gè)世界的指導(dǎo)，自我們來(lái)到這個(gè)世界后，他們被冠上了兩層光圈，一是為人父母的驕傲，二是為了能夠讓自己所愛(ài)的人得到幸福的壓力。這個(gè)是母親認(rèn)為的幸福。
世界上每一個(gè)人都希望成為英雄，可是到了最后他們都淪入紅塵，默默無(wú)聞地?fù)]霍一生，到了晚年才來(lái)醒悟，可是他們已經(jīng)沒(méi)有了年輕健康的身體，所以只要能夠青春永在，那便是幸福，這是已快要嫁人的姐姐認(rèn)為的幸福。
而令我最感悟的幸福是我年過(guò)花甲的奶奶告訴我的，奶奶有著一雙小腳，因?yàn)槟棠痰钠牌乓笏_，我奶奶做了，后來(lái)腳便成了三寸金蓮，有著這樣一雙小腳的奶奶卻每天天不亮便去大街，（加“義務(wù)”）掃垃圾，我認(rèn)為清潔工占了莫大的便宜，我便把掃把藏起來(lái)，不讓奶奶去掃，可以奶奶第二天沒(méi)找到掃把，竟然用手去撿。整整兩個(gè)星期我都在思考中煎熬著，兩個(gè)星期后，我忍不住了，我去問(wèn)了奶奶，奶奶笑著讓我坐下，告訴我，只有讓別人得到幸福才能得到真正的幸福。
我終身受益。
話題優(yōu)秀作文 篇4
為了迎接第七屆塑博會(huì)，余姚打扮得格外漂亮。這天，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了西山公園。
首先映如眼簾的是菊花展之一？“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”。它的大嘴朝著天，尾巴甩在一旁。用菊花拼成的魚(yú)鱗鱗次櫛比。它神氣的樣子，把我逗笑了。鯉魚(yú)的龍門(mén)也同樣美麗。幾種顏色的`花盤(pán)旋而上，把鯉魚(yú)襯托得十分華麗。看著這個(gè)造型，我想：余姚的發(fā)展就像鯉魚(yú)躍龍門(mén)一樣，一飛沖天！‘
我牽著媽媽的手，繼續(xù)向前走。迎面看到的是“金雞報(bào)曉”。一只大公雞活靈活現(xiàn)地高傲地站在“大石頭”上，它那無(wú)顏六色的大尾巴，高高地翹著，好像在顯示它高貴的身份。它美麗的“帽子”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一片火紅的朝霞。
再往那邊看，是三只可愛(ài)的羊。瞧，它們披著綠“棉襖”，身上點(diǎn)綴著黃菊花。著就是“三羊開(kāi)泰”了。三只羊中的小羊溫順地低著頭吃草；高大的一只羊，昂首挺胸地站著；第三只羊呢，仿佛被人群吸引了，正探出頭，去看熱鬧了！
我走著走著，不小心在草地上撞到了一個(gè)東西。我抬頭一看，原來(lái)是一把火炬。在白花襯托下，紅彤彤的火炬顯得格外醒目。隨著人流我又觀賞了美麗的“眾星捧月”、五彩斑斕的“時(shí)代花籃”等。
“這些造型真是栩栩如生，令人回味無(wú)窮！”看著菊花展，我不禁贊嘆道。作文
話題優(yōu)秀作文 篇5
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上有許多做事有成的人，并不一定是因?yàn)樗饶銜?huì)做，而僅僅是因?yàn)樗饶愀易��！比松囊饬x就在于不斷地嘗試不斷地跌倒再爬起，不斷的絕望，在抓住希望。
記得是六年級(jí)上冊(cè)，那時(shí)我們剛剛學(xué)習(xí)完：綜合性學(xué)習(xí)輕叩詩(shī)歌的大門(mén)。按套路肯定要些所謂的“總結(jié)”，果不其然，老師讓我們寫(xiě)《綜合性學(xué)習(xí)總結(jié)》，我本以為應(yīng)該很好寫(xiě)的，但卻無(wú)從下筆�！叭绻闯Ｒ�(guī)的老寫(xiě)法寫(xiě)的話，雖然能勉強(qiáng)過(guò)關(guān)，但卻千人一面，毫無(wú)新意，這樣的文章不出彩，讀者怎會(huì)去讀呢?倒不如仔細(xì)構(gòu)思，不按常規(guī)的老套路的寫(xiě)法寫(xiě)�！蔽矣行┆q豫不決，“這想法是好，但成功率小，如果失敗，那豈不是”“但是人的一生就在于不斷的嘗試，不斷的突破自我啊!”我決定試一試。
我很快從一本《古漢語(yǔ)常用字典》身上找到了靈感，“對(duì)呀，用文言文形式寫(xiě)啊!可是”我又開(kāi)始猶豫不決了，這對(duì)我也是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)，畢竟我一個(gè)剛接觸文言文的新手，還是十分生疏的，正當(dāng)我左右搖擺不定的`時(shí)候，我想起了，培根說(shuō)過(guò)的一句話：“世界上有許多做事有成的人，并不一定是因?yàn)樗饶銜?huì)做，而僅僅是因?yàn)樗饶愀易觥?/p>
”這句話讓我熱血沸騰!我拿起筆瘋狂的寫(xiě)了起來(lái)，靈感源源不斷的爆發(fā)，我任由靈感在筆尖揮灑，“呼”在一陣瘋狂后，我又回歸了平靜，但卻是十分快樂(lè)十分激動(dòng)的，如同拿破侖發(fā)現(xiàn)了新大陸!我突破了自己!一種莫名的榮譽(yù)感隨之而來(lái)，它仿佛給我戴上了桂冠。我很自豪!這種在勇敢嘗試后的甜蜜滋味如同苦笑中的一縷清風(fēng)，令人心曠神怡。
人生的意義就在于不斷的嘗試，不斷的突破自己。
話題優(yōu)秀作文 篇6
<一、緣又>
城市。四月的氣候往往是明亮又涼爽的，灰沉沉的天被云修剪成破絮狀，掩上半邊淡煙，顯出濃濃的現(xiàn)代化的城市氣息。新雨刮去了城市帶來(lái)的令人厭惡的氣息，空氣中皆透著馨香的勃勃生氣。這是現(xiàn)在我們所居住的世界，沒(méi)了凡俗，只剩著裸露的零落憂傷夾雜著幾分的其他情緒。
郊外。微微帶上粘稠的土壤混合著青草，被踐踏得體無(wú)完膚，周圍的荒蠻生長(zhǎng)著零零散散的草，圈出一圍墳?zāi)梗涣粝鹿舛d禿的圓頂，顯然是剛好堆上的新墳，心中的是百感交集，眼中滑下了什么，墜進(jìn)了土。
<二、緣初>
初見(jiàn)時(shí)的她充滿的是安全感，那種模糊不清的感覺(jué)，傾訴著緣分的謀生。它就像是株幼芽，生根，發(fā)芽，生長(zhǎng)，結(jié)果。如訴預(yù)料的一樣，來(lái)的又急又快。她有心臟病。心抽搐的痛，像遏制了生命般緊緊控制住呼吸。我做好了離世的準(zhǔn)備，再見(jiàn)，人生。這是她的生命勾勒出的話，孤獨(dú)的定義，她了解了它讀懂了世界
她有一個(gè)愛(ài)她的人，和她愛(ài)的人。身為她二次元的朋友，我深知這個(gè)人所含帶的重要，那種血肉剝離骨髓的痛交織得比死亡更加令人懼怕。她，留給了這個(gè)人的最后一句，再見(jiàn)，有多沉重有多解脫有多深沉，旁人是無(wú)法領(lǐng)會(huì)的，她愛(ài)的深愛(ài)的沉，“人的一生，就是無(wú)畏死亡的一種學(xué)習(xí)，一種鍛煉”她帶著她最后一絲眷戀的消散，帶著她唯一的愛(ài)，帶著她的夢(mèng)，處身于意料之外，輕輕踏著鋪滿夢(mèng)的道，輕輕走了，就在那蒼穹上的'天堂
<三、緣意>
歲月被灌上了密集的沙順著時(shí)間流速緩緩向前流動(dòng)，它永遠(yuǎn)不會(huì)停留在你需要的位置，我們無(wú)法預(yù)知未來(lái)，但正因?yàn)槲磥?lái)充滿了各種變數(shù)，生活才變得有意義，只要我們真誠(chéng)的天性不曾改變，我們努力的目標(biāo)不曾改變，我們充滿希望的期待不曾改變。我聽(tīng)過(guò)一句話，“世界永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)人而停止運(yùn)轉(zhuǎn)”她是如此，我亦如此。
忘記過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，守望未來(lái)，這是我的選擇，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)值得永遠(yuǎn)為人囚禁在絕望的時(shí)間裂縫，它將會(huì)合著無(wú)數(shù)的酸、甜、苦、辣、澀伴隨我們承載的夢(mèng)、希望和愛(ài)，稀稀落落的，以一種傾斜的姿態(tài)，接受這個(gè)殘酷卻又真實(shí)的世界。
<四、緣言>
臉上早已滿是清透的溫?zé)�，止不住的落淚止不住的疼，卻更多的沾上了解脫的幸福之感，抹掉了臉上的淚水，深深吸了一口氣，冷冷的還帶著寒氣，扯起嘴角又輕輕笑了，原來(lái)，心里的思念，根本割不斷的。最好的，其實(shí)早已在眼前，只是遺憾得太早，它能跟你直到天荒地老。
跪下，深深作拜
“我來(lái)了”
“……”
<五、緣恒>
珍惜，珍惜，真是個(gè)不錯(cuò)的詞兒
話題優(yōu)秀作文 篇7
把微笑帶給生活，正如同陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)林的微暖，夕陽(yáng)燃燒天空的熾然，浪花沖刷礁石的激情……
微笑是一種自信，你看，小樹(shù)苗勇于接受風(fēng)雨的'挑戰(zhàn)，結(jié)果長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
微笑是一種寬容，你看，大海接納的百川，反而讓生活更富有生機(jī)和活潑。
微笑是一種美麗，你看，大地滋潤(rùn)著花兒，因此顯得它高貴和大度。
微笑是一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行，一種大度，一種堅(jiān)強(qiáng)，只要你可以自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老而不僵化，美麗而不驕傲，青春而不搖滾……
它總像寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng)，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)的一場(chǎng)甘霖……在人們需要時(shí)翩翩降臨。
懷著一顆赤誠(chéng)的心，毫不掩飾地，將你最燦爛最美麗的微笑播撒到世間的每個(gè)角落，散布到生活的每個(gè)空間，你的生活會(huì)再次綻放出絢麗的花朵。
用微笑面對(duì)這生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不用再苦苦尋覓快樂(lè)，乞求光陰的憐憫，而是含著微笑走過(guò)四季，走過(guò)生命，再將它們釀成幸福的美酒，享受一生。
話題優(yōu)秀作文 篇8
現(xiàn)在正是春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。柔軟的柳枝正輕輕地隨風(fēng)擺動(dòng)，舞動(dòng)的枝條在空氣中蕩起了聲波的漣漪，輕柔的微風(fēng)正對(duì)著枝芽上的新綠輕輕地囈語(yǔ)，綠意盎然的生機(jī)溢滿了整個(gè)校園。
天空中偶爾有一兩只飛燕在盤(pán)旋，細(xì)細(xì)的、依稀傳來(lái)幾聲淡淡地鳥(niǎo)鳴，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，好似一面青銅寶鑒，褪去了白云的遮掩，就如此這般直白的向大地訴說(shuō)她的情懷。一切如往昔，平淡，和諧。
這是一間寬敞明亮的教室，綠葉與書(shū)本的氣味糅雜成一股莫名的芳香，三尺之臺(tái)上，一位中年教師正在黑板上板書(shū)著什么，臺(tái)下的同學(xué)整齊劃一的在課本上做著筆記，教室中唯一能聽(tīng)到的，是筆與紙摩擦的“刷刷”聲，黑板的上端是兩個(gè)頗有神韻的字——母親。
這是一堂公開(kāi)課。
老師嚴(yán)肅的臉上抹開(kāi)了一絲笑容，問(wèn)道：“這篇課文寫(xiě)的好不好？”
“好”整齊的回應(yīng)聲在靜謐的教室中響起。她的眼角有了一絲笑意。
“周亞男�！�
一個(gè)體型稍顯臃腫的少年站了起來(lái)，臉上帶著一絲慵懶。身后的凳子摩擦著地板，令人牙酸的聲音在教室中顯得有些不諧。
“你喜不喜歡這篇文章？”老師笑著問(wèn)，亞男撓了撓頭，大聲道：“不喜歡！”
她臉上的笑容僵住了，似乎忘記了上課，像個(gè)雕像一般呆立在那里。
“我說(shuō)錯(cuò)了么···”
亞男用僅自己聽(tīng)到的'聲音輕輕地嘀咕。
“老師，我不喜歡！”
亞男以為老師沒(méi)聽(tīng)到，又大聲的說(shuō)了一遍。
老師的嘴角抽了抽，點(diǎn)了點(diǎn)頭，急忙讓亞男坐下來(lái)，喊起了另一個(gè)孩子，繼續(xù)上課。
亞男的母親被叫到了學(xué)校，老師嚴(yán)肅的對(duì)亞男的媽媽進(jìn)行轟炸式教育:”怎么能不喜歡課本上的文章呢？那可都是專家選編的，每一篇都是精華，都是經(jīng)典，再這樣下去，你孩子會(huì)吃大虧的，尤其是現(xiàn)在這時(shí)代，小小年紀(jì)就敢否定權(quán)威······”
從那以后，教室中的聲音更加的整齊統(tǒng)一。亞男靜靜地注視著窗外，那里有風(fēng)的輕訴，燕的細(xì)語(yǔ)，還有藍(lán)天的情懷。
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