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實(shí)用的特別的的禮物作文5篇[集合]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的特別的的禮物作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
特別的的禮物作文 篇1
放學(xué)回家,走在路上,想,今天是三八婦女節(jié),是姥姥和媽媽的節(jié)日,送什么好呢?我靈機(jī)一動(dòng),想了一個(gè)好辦法,我在奧數(shù)課上得的一個(gè)本,這是最好的一件禮物,第二件是在學(xué)校疊的海底兩萬(wàn)里的“林肯”號(hào),第三件是一個(gè)擁抱。想到這些,我的心里不由得一陣激動(dòng),一溜煙似的一路飛奔回家。
回到家,首先把第三件禮物送給了媽媽,飯后把第二件禮物送給了媽媽,這是一個(gè)非常漂亮的筆記本,藍(lán)色的封皮給人無(wú)暇的`想象空間,也代表了我對(duì)媽媽的無(wú)數(shù)的祝福。晚上我把我的“林肯”號(hào)裝飾的非常漂亮,準(zhǔn)備把它作為重要級(jí)禮物送給媽媽。
“林肯”號(hào)船身是黑色的,旗子是五星紅旗,整個(gè)船身堅(jiān)硬挺拔,巍然屹立在包裝盒中,猶如一位凱旋歸來(lái)的神勇斗士,很是威武。我的包裝盒是用密碼鎖鎖著的,旁邊有密碼,媽媽打開(kāi)后終于看見(jiàn)了我的“林肯”號(hào),很是驚訝,贊不絕口,上面的船身上寫著:“孫卓涵船長(zhǎng),祝媽媽三八婦女節(jié)快樂(lè)!”
特別的的禮物作文 篇2
在我的生活中禮物有過(guò)很多,有爸爸媽媽的,有爺爺奶奶的,但是在我記憶深處中,有一個(gè)特別的禮物,我永遠(yuǎn)都記得他帶代表著什么,我們之間的友誼;我的好朋友小軍送給我的禮物,一塊橡皮擦。
我還記得,小軍剛來(lái)到我們班級(jí)的時(shí)候,長(zhǎng)得黑黑的,笑起來(lái)憨憨的,但是他總是喜歡幫助別人,只要是他能做的事情,從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)。我和他不熟悉,只是點(diǎn)頭之交,因?yàn)樗某煽?jī)很糟糕。老師不喜歡他,只是在課上批評(píng)他上課不認(rèn)真,喊他回答問(wèn)題也不會(huì)做。
有一次班主任排座位,讓他成為了我的同桌,我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)了他的`優(yōu)點(diǎn)了,他學(xué)習(xí)很認(rèn)真,熱愛(ài)幫助同學(xué),為人真誠(chéng)老師。我也不明白,他的成績(jī)?yōu)槭裁催@么差。我對(duì)他產(chǎn)生了好奇。于是,便跟隨他回家,他回家很快,一放學(xué)就沒(méi)影了。
他家住的不是很好,房子有點(diǎn)老了,他到家的時(shí)候會(huì)有老人出門口迎接他。我猜測(cè)是他的奶奶,年紀(jì)很大了。后天,我明白是每天照顧身體不適的奶奶,他才沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)功課,成績(jī)才這么差的。所以我了解他的難處之后,就打算幫助他。委而且老師常說(shuō)同學(xué)間互相幫助是應(yīng)當(dāng)?shù),可以促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我每天都去他家?guī)椭麖?fù)習(xí)功課,但我不是掉東西就是忘記帶東西,這次橡皮擦掉了,不能擦掉錯(cuò)誤的東西了。他拿出了一塊嶄新的橡皮擦,把他送給了我。我跟他說(shuō)了謝謝,他也感謝我?guī)退麖?fù)習(xí)功課。我拿著他送給我的橡皮擦,這還是除了家人,第一次有人給我送禮物,我把他當(dāng)成了我特殊的橡皮擦朋友,這是我們友誼的象征。雖然,我們現(xiàn)在已經(jīng)分別多年,我還是記得你橡皮擦朋友。
特別的的禮物作文 篇3
那是在我十一歲生日的時(shí)候,我的爸爸和媽媽給我送了一個(gè)好看又好吃的禮物——生日蛋糕。這不是一個(gè)普通的生日蛋糕,那蛋糕上面有一只帆船,船身是藍(lán)色的,船帆是白色的。那只帆船上面還有一個(gè)小人,那個(gè)小人有著黑溜溜的`頭發(fā),戴著一頂綠色的帽子,雙手全都有著花紋。那個(gè)小人雙手握著方向舵,正在開(kāi)著這個(gè)美麗的帆船呢!看著看著,我莫名覺(jué)得自己就是這個(gè)小孩,正要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航似的!
吃完了生日蛋糕后,我迫不及待地想知道為什么我的爸爸媽媽要在生日蛋糕上放這個(gè)帆船呢?我猜想,是不是因?yàn)楹每?是不是給我當(dāng)玩具?我想了半天都覺(jué)得不靠譜,索性去問(wèn)爸爸了:“爸爸爸爸,為什么您要在這個(gè)生日蛋糕上放上這個(gè)帆船呢?”爸爸笑著回答說(shuō):“我在這個(gè)生日蛋糕上放上這個(gè)帆船是希望你在今后的日子能夠一帆風(fēng)順。”我聽(tīng)了之后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭,我大概知道要這么做了。
接下來(lái)的日子里,每當(dāng)我回家要寫作業(yè)卻犯懶時(shí),只要看一眼那個(gè)帆船,我就有了寫作業(yè)的動(dòng)力。以前我都不愛(ài)看書(shū)的,后來(lái)我可以每天堅(jiān)持看一個(gè)半小時(shí)的書(shū),看完后就做我要做的事情?赡苁俏业淖杂X(jué)讓爸爸都奇怪了,有一次他實(shí)在忍不住了就問(wèn)我:“你什么時(shí)候變得比以前要愛(ài)學(xué)習(xí)了呢?”我回答說(shuō):“爸爸,您不是說(shuō)希望我以后的日子里要一帆風(fēng)順的嗎?只有做好了航海的準(zhǔn)備工作,才能一帆風(fēng)順!”爸爸哈哈大笑:“我說(shuō)的一帆風(fēng)順不只是你的學(xué)習(xí)要一帆風(fēng)順,更希望你生活中也能一帆風(fēng)順哦!”
這一個(gè)帆船給我?guī)?lái)了不一樣的生活,它鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí),它更寄托了爸爸媽媽對(duì)我的期望。我相信在它的幫助下,終有一天我能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
特別的的禮物作文 篇4
今天是五月十三日,大家猜猜,今天是什么節(jié)日?哈哈,你們都知道今天是母親節(jié)呀,那……你們準(zhǔn)備好送給自己的媽媽的禮物了嗎?我可準(zhǔn)備好了哦,讓我來(lái)跟你們講講我送給我媽媽的禮物是什么吧!
我送給媽媽的禮物是一張畫(huà)和一張小賀卡,小賀卡是我去是上課的時(shí)候樂(lè)老師給我們的,因?yàn)闃?lè)老師考慮到我們還沒(méi)有“工資”,所以就給我們每個(gè)人一張小賀卡,小賀卡是愛(ài)心型的,是粉色的,他們男孩子的是藍(lán)色的,還有綠色的`,可我相信媽媽一定不喜歡綠色,喜歡粉色。這個(gè)賀卡有兩面,一面寫是誰(shuí)送的,送給誰(shuí)的,一面是寫你對(duì)媽媽的祝福語(yǔ),可漂亮了,我想媽媽也會(huì)特別的喜歡。
我還畫(huà)了一張畫(huà)給媽媽,畫(huà)上的媽媽可年輕、可漂亮了,畫(huà)上的我非常天真、可愛(ài)。我和媽媽正在逛商場(chǎng),我指著零食對(duì)媽媽說(shuō)我要買這個(gè),買那個(gè),可媽媽說(shuō)不行,于是我就生氣了。我在背后寫著:“不要以為媽媽不給你買零食是對(duì)你不好,相反,媽媽是為了你好,不要誤會(huì)媽媽對(duì)我們的愛(ài)!边祝媽媽母親節(jié)快樂(lè),我準(zhǔn)備在晚上吃完飯后把禮物送給媽媽,我想……媽媽一定會(huì)非常高興的!( )
晚上吃完晚飯,媽媽正在看電視的時(shí)候,我就趁這個(gè)時(shí)候把禮物送給了媽媽,當(dāng)她看到我后面寫的字和對(duì)媽媽的祝福語(yǔ),這時(shí)我看到媽媽的眼睛紅潤(rùn)了,媽媽對(duì)我說(shuō),謝謝寶貝女兒的禮物,寶貝長(zhǎng)大了,媽媽感動(dòng)的親了我一口,我的心里美滋滋的。
這真是一次特別的母親節(jié)呀,過(guò)得格外開(kāi)心,格外幸福。
特別的的禮物作文 篇5
開(kāi)學(xué)第二周,我們?nèi)ツ涎欧看鍏⒓泳C合實(shí)踐活動(dòng)。在這五天四夜的軍訓(xùn)生活中,我收獲了許多特別的禮物。
記得那是星期三下午,教官把我們分成男女兩組,要求用多米諾骨牌拼一個(gè)圖案,比一比哪組拼得又快又好。一開(kāi)始大家覺(jué)得新奇,自己搭自己的,教官看見(jiàn)了,又重申了一遍要求。這次,大家可認(rèn)真了。我們男生組經(jīng)過(guò)商量之后決定擺長(zhǎng)蛇陣。分工明確后,大家紛紛行動(dòng)起來(lái),有的遞骨牌,有的擺蛇身,有的擺蛇頭。我負(fù)責(zé)搭蛇頭,搭到一半全倒了。重新再搭,終于功夫不負(fù)有心人,眼看一條蛇就要拼好了。沒(méi)有想到意外發(fā)生了,因黃羽豐去女生那邊搗亂被追著打,一不小心,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的'一聲,我們精心拼成的“萬(wàn)里”長(zhǎng)蛇陣啊,轟然倒塌。看著一地狼藉,我們真是欲哭無(wú)淚。沒(méi)辦法,我們只好重頭再來(lái)……通過(guò)這次競(jìng)賽,我明白了:遇到挫折不氣餒,不退縮,要樹(shù)立信心,鼓起勇氣,重新再來(lái)。人只有經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)這樣的經(jīng)歷,才會(huì)變得成熟,最終走向成功。
之后,我們又走了高空吊橋。走在吊橋上,我的腳不停地發(fā)抖,緊張的心里怦怦直跳,一往下看就覺(jué)得好像要摔下去似的,越往前走腳底下就越發(fā)晃動(dòng)的厲害,手中的繩索都快抓不住了,所以每前進(jìn)一步都得小心翼翼。走到橋中間聽(tīng)見(jiàn)有人在尖叫,我咬緊牙,拉住繩索,繃著緊張的神經(jīng),只管往前走,這時(shí)候我滿腦子就只有一個(gè)詞,那就是“刺激”!下來(lái)之后,我的腳還在發(fā)抖,可是我還是克服了內(nèi)心的恐懼,戰(zhàn)勝了自我,勇敢地邁出了每一步。
或許,這就是我參加軍訓(xùn)獲得的特別禮物。
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