【精華】四年級(jí)敘事作文集合9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)敘事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)敘事作文 篇1
自從我記事起,就整天看到母情忙碌的背影,母親在我很小的時(shí)候就培養(yǎng)我的獨(dú)立能力,使我受益匪淺的是一件小事,我不知道值不值得提它,但是在我幼小的心靈里留下了不可磨滅的記憶。
那時(shí)候我上學(xué)前班,要進(jìn)行升級(jí)考試,對(duì)于那么小的我來(lái)說(shuō),當(dāng)時(shí)確實(shí)是一次大型考試。當(dāng)天晚上,媽媽絲毫沒(méi)有過(guò)問(wèn)關(guān)于考試的事情。我讓媽媽幫我準(zhǔn)備考試的東西,媽媽卻說(shuō)自己的事情自己做,沒(méi)有任何鼓勵(lì),沒(méi)有任何安慰,當(dāng)時(shí)我不爭(zhēng)氣的淚水就流了下來(lái)。
第二天,我沒(méi)有理媽媽?zhuān)约耗昧藭?shū)包向?qū)W校跑去。校門(mén)口,家長(zhǎng)們領(lǐng)著孩子陸續(xù)到來(lái),還問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短,囑咐一些考試的問(wèn)題。我頓時(shí)像受了極大的委屈一般,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想:“媽媽是不是不疼我了”。我越想越委屈,但還是抱著一線希望,我走兩步就往后看看,我多么希望媽媽會(huì)像神話(huà)一般突然出現(xiàn)在我面前阿,離考場(chǎng)越來(lái)越近,希望也越來(lái)越渺茫。卻始終不見(jiàn)媽媽的身影,我的`希望完全破滅了,委屈的淚水止不住了,像泉水一般涌了出來(lái),我哽咽著進(jìn)了考場(chǎng)。考試時(shí),我心神飄浮不定,無(wú)意間看見(jiàn)了模糊的一個(gè)身影,好熟悉啊―是媽媽?zhuān)蚁癯粤硕ㄐ耐枰粯,因(yàn)槲业玫搅舜饛?fù)。
六月的天,孩子的臉―說(shuō)變就變,本來(lái)還晴空萬(wàn)里,突然間就變得烏云密布,剎那間,下起了大雨,我禁不住往窗外望了望,朦朧中,只能看到媽媽的身影,它是那樣模糊,又是那樣的清晰。
四年級(jí)敘事作文 篇2
在我們家,吃過(guò)晚飯我們就下跳棋比輸贏來(lái)決定誰(shuí)來(lái)洗碗。我們的原則是輸家負(fù)責(zé)洗碗。
對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始了,我和媽媽一組,因?yàn)榘职制綍r(shí)比較歷害,我和媽媽都下不過(guò)他。
第一局是我和爸爸對(duì)下,媽媽當(dāng)我的指揮員。
我們下的難分難解,不分勝負(fù)。突然,我看見(jiàn)了一下出口,于是爸爸輸了。我高興的叫了起來(lái)。爸爸說(shuō):“有什么了不起的',還有一局呢,你們等著吧,一下局你們會(huì)輸?shù)母鼞K!”
于是,第二局開(kāi)始了,這一局是爸爸和媽媽對(duì)下了,這一次我又成了媽媽的指揮員了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,媽媽的棋已經(jīng)全部被爸爸的棋堵死了,眼看就要下輸了。我在旁邊看著,突然我發(fā)現(xiàn)了一條突圍的路,這樣可以會(huì)讓媽媽起死回生,便給媽媽說(shuō):“媽媽下這棵,這步棋會(huì)讓你突圍,你將打敗爸爸的。”經(jīng)過(guò)我們兩人的努力,爸爸終于輸了。媽媽得間忘形的說(shuō):“輸了吧,快去洗耳恭聽(tīng)碗吧!”
于是爸爸便垂頭喪氣的去洗碗了,這就是驕傲的下場(chǎng)。
四年級(jí)敘事作文 篇3
前幾天,剛剛考完了第三單元的單元測(cè)驗(yàn)?纪暝嚭螅覀円恢痹诹闹粋(gè)話(huà)題——“你考多少分呀?"
“我考不上九十分以上了,燊哥,你一定能考道九十五分以上的!"有人問(wèn)道,我回答:“我有兩個(gè)空沒(méi)有填啊,作文起碼都要扣一點(diǎn)點(diǎn)分的啦,別提了,說(shuō)了都是眼淚呀!"說(shuō)著,我有發(fā)呆起來(lái),預(yù)測(cè)著考試的分?jǐn)?shù)。
而徐健煒卻在一旁說(shuō)道:“你也別太失望,我可能更慘一些,我一定考了0分以上,100分以下的.,哈哈哈哈!" 又?jǐn)[著一副很有志氣的樣子.我們都笑了。
下午第二節(jié)課,有同學(xué)捧著一疊厚厚的試卷。我想:一定要派試卷了!
余老師念著九十五分以上的同學(xué):“勞曉陽(yáng),羅崇饒……" 我心里一直念著:“ 一定有我" 我的心“砰砰砰" 的直跳“馮逸燊,95" 哦耶!我考上了95分,高興地差一點(diǎn)跳到了天花板上。
拿到試卷,我又嘆氣了,幾乎錯(cuò)的全部都是生字詞?磥(lái)我的生字還是沒(méi)有進(jìn)步,以后要加緊努力,下次再考好一點(diǎn)兒。
四年級(jí)敘事作文 篇4
書(shū)是人類(lèi)的精神食糧,我就很喜歡讀書(shū)。特別是小說(shuō)中的偵探小說(shuō)和四大名著,漫畫(huà)我也很喜歡。
看漫畫(huà)時(shí),它讓我笑的合不上嘴,漫畫(huà)中的主人公我最喜歡的人物,比如:阿衰、豌豆、阿Q……,他們都很幽默可笑。
而看偵探小說(shuō)時(shí),看到開(kāi)頭我就很想了解結(jié)尾是什么樣,作者就是這樣引導(dǎo)著我的好奇心,一直看下去,最后作者解密,讓我感到很刺激。我看書(shū)時(shí)就感到自己處在書(shū)中的環(huán)境中,我就是書(shū)中的`主人公——偵探,在我身臨其境的狀態(tài)下,作者妙筆生花,偵探們一一解開(kāi)謎題。我為他們的聰明智慧和淵博的知識(shí)而稱(chēng)贊,為他們保護(hù)人民、懲罰犯罪而叫好。我最喜歡的偵探有:福爾摩斯、柯南……。
我家的書(shū)已經(jīng)堆積如山了,小時(shí)候買(mǎi)的玩具就被我放在雜物柜里了。雖然書(shū)很多,但是我很少有空時(shí)間把它閱讀完,因?yàn)槲以缟掀鸫埠笠ド蠈W(xué),下午放學(xué)又要寫(xiě)作業(yè)。只要爸爸帶我去圖書(shū)館,我就賴(lài)著不走,都是爸爸再三催促,我才依依不舍離開(kāi)圖書(shū)館。盼望著星期天終于到來(lái)后,我以為可以好好享受我的愛(ài)書(shū)了,誰(shuí)知作業(yè)又增加了很多。不過(guò)暑假馬上就要來(lái)臨了,我就可以痛痛快快的在我的書(shū)山中攀爬,度過(guò)我和快樂(lè)暑假生活了。
我喜歡讀書(shū),如果可以的話(huà),我還要買(mǎi)無(wú)數(shù)本書(shū),書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí),知識(shí)的食糧讓我健康成長(zhǎng)。書(shū)讓我快樂(lè),書(shū)讓我著迷。
四年級(jí)敘事作文 篇5
“開(kāi)飯了!”我大聲在餐前喊叫著,于是老媽、老姐都飛快的過(guò)來(lái),拿起筷子,以迅雷不及掩耳之勢(shì)把每一碗菜都嘗了一遍,然后,老姐便不再沉浸在美味佳肴中,問(wèn)我:“你這頓飯是怎么做的?味道不錯(cuò)嘛!蔽易焐想S口一答:“自己想!毙闹袇s想到了我做飯的整個(gè)過(guò)程。
首先是做飯,我把一勺多點(diǎn)的米“浸透”,之后把多余的水倒出,傾斜飯鍋,讓米飯形成一個(gè)三角形,水要?jiǎng)倓偘∪切尾判校@種燒法是我獨(dú)創(chuàng)的,特點(diǎn)是不淘米,水少,燒出來(lái)的飯又香又軟,非常好吃。放進(jìn)電飯煲,開(kāi)關(guān)一按米飯就做成了。
接下去我準(zhǔn)備做菜,第一碗是蒸南瓜。從冰箱里拿出一個(gè)南瓜,當(dāng)我準(zhǔn)備用那鋒利無(wú)比的菜刀劈開(kāi)南瓜時(shí),南瓜竟然滾走了,幸好我還沒(méi)動(dòng)手,不然肯定劈得手疼死,南瓜卻一點(diǎn)事情都沒(méi)有。第二次我便有了經(jīng)驗(yàn),于是我一手穩(wěn)住南瓜,另一只手則用菜刀劈南瓜,一刀劈下去以后,我驚呆了,南瓜竟然如此堅(jiān)硬,挨了一刀還是安然無(wú)恙,第二刀我自然而然的用盡全力切,結(jié)果在我的.預(yù)料之外,我本以為南瓜會(huì)被劈得四分五裂,但是事實(shí)是無(wú)法更改的,我在南瓜身上只留了一條淺淺的“傷疤”。過(guò)了一會(huì)兒,我便把南瓜切開(kāi)了,于是把它放到電飯煲里和米飯一起煮。
第二碗菜是干菜湯,我肯定第一步放水不會(huì)錯(cuò)。第二步就放入那渾身棕色的干菜,后來(lái)想了想又添了點(diǎn)毛豆,過(guò)幾分鐘,再在鍋中平均的撒上一些鹽,過(guò)一會(huì)兒,清淡、樸實(shí)的干菜湯便登場(chǎng)了。
第三,第四碗分別是……
開(kāi)飯時(shí),我在一剎那間想起了南瓜要放配料,于是我又急急忙忙的給南瓜放上鹽、豬油、醬油、糖和味精。又為水煮蛋涂上一層醬油,一頓“盛宴”就做好了。
吃飯時(shí),我心花怒放,嘴巴一直都沒(méi)有合攏。
我在星期六過(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的夜晚!
四年級(jí)敘事作文 篇6
“咻!”好快喔!有一個(gè)人從我面前經(jīng)過(guò),但是他不是用走的,他是用飄的,喔!不!應(yīng)該說(shuō)他是用滑的,因?yàn)樗┲迸泡喰幌伦泳蛷奈已矍跋Р灰?jiàn)了。
每當(dāng)我看到別人在溜直排輪時(shí),心里都好羨慕,看他們迎著風(fēng)悠閑的'溜著,動(dòng)作很輕巧,似乎很簡(jiǎn)單,于是我請(qǐng)求媽媽讓我參加學(xué)校的直排輪培訓(xùn)班,媽媽一口氣就答應(yīng)了,馬上帶我去買(mǎi)直排輪鞋,我高興的手舞足蹈,大大的抱著媽媽說(shuō)聲“謝謝您!”。
回到家里,我馬上拿出鞋子試穿,但是一不小心就摔個(gè)四腳朝天,我開(kāi)始擔(dān)心,怎么這么困難,可以放棄嗎?媽媽要我不要急,先等到教練教時(shí),再慢慢的練習(xí)。首先,教練先教我們?nèi)绾未┖眯诱玖⒅,再教我們(nèi)绾伟踩牡梗渲羞設(shè)計(jì)多種游戲讓我們學(xué)習(xí),慢慢的我已能滑出第一步,第二步……心中的恐懼感也消失了,我大膽的用力滑并加快速度,成功了!就是這樣的感覺(jué),我做到了,現(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)倒退著滑,甚至還會(huì)交叉、變化方向、彎腰撿物品等,原來(lái)只要不怕困難,任何事情都是可以做到的。
現(xiàn)在只要一放假,我就會(huì)穿著我的直排輪鞋,到學(xué)校的籃球場(chǎng)上練習(xí),看著別人羨慕的眼光,我也想告訴他們,不要怕困難,學(xué)會(huì)直排輪是一件很簡(jiǎn)單的事。
四年級(jí)敘事作文 篇7
20xx年8月3日16時(shí)30分,云南魯?shù)榭h發(fā)生了6.5級(jí)地震。
某部隊(duì)接到救災(zāi)通知,立刻爬山涉水,日夜兼程,火速趕到災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)。
災(zāi)區(qū)房屋倒塌,斷水?dāng)嚯姡樗疀坝,道路中斷,余震不斷,失去親人的人在哭泣,還有埋在廢墟里的生命,等待生還,戰(zhàn)士們顧不得休息,立刻投入救災(zāi)。救災(zāi)戰(zhàn)士得到信息:有位八十八歲的高齡老大爺壓在三層樓底,已有五十多個(gè)小時(shí),戰(zhàn)士們毫不猶豫,展開(kāi)施救。有的用手扒開(kāi)亂石,有的'用鉗子剪斷縱橫交錯(cuò)的鋼筋,有的對(duì)著洞口呼喊著,尋找施救方向。戰(zhàn)士們的手流血了,身上汗水浸透了衣服,他們毫不在乎,只有一個(gè)信念,時(shí)間就是生命。經(jīng)過(guò)5個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn),這位老人終于被救了上來(lái),戰(zhàn)士們編織了一個(gè)簡(jiǎn)易的擔(dān)架,用手電筒照著山路,一步一步地艱難地攀爬,經(jīng)過(guò)3個(gè)多小時(shí),走出了大山,把這位受傷的老人送到救治的醫(yī)院。老人終于得救了,可有位二十多歲的戰(zhàn)士卻被大水沖走了,犧牲了。
戰(zhàn)士們用汗水,用鮮血,用生命譜寫(xiě)了一曲人間真情的贊歌。
四年級(jí)敘事作文 篇8
每個(gè)人的生活中會(huì)遇到每個(gè)人不同的挫折,而每個(gè)人面對(duì)挫折的方式不同。我們要學(xué)會(huì)勇敢,就像飛蛾,勇敢地?fù)湎蚧鹧。我曾?jīng)是一個(gè)膽小懦弱的人,我有一個(gè),非常內(nèi)心的世界。個(gè)世界屬于我自己。我不想與人交流,在遇到挫折時(shí)我也總是想著逃避,在想著,怎樣才能找到捷徑逃避。
魯濱遜漂流記中,主人公保爾柯察金,面對(duì)種種困難,臨危不懼。并不像其他人一樣,退縮。他有一顆勇敢的`心。在荒島上獨(dú)自生活了28年,對(duì)于一些人是不可思議的,但是,他做到了。他在荒島上,克服了寒冷,風(fēng)雨。認(rèn)識(shí)了一個(gè)當(dāng)?shù)匾叭,并在他困難的時(shí)候就下了他。便給他取名星期五。當(dāng)然了,星期五也幫助了他,交給了他很多荒島上的生存技能,正是這些技能,救了他,才能得以讓他在荒島上克服重重困難。有一次,父親教我騎自行車(chē),那個(gè)時(shí)候我還很小,不懂的,為什么要騎自行車(chē)。父親扶著我,一步一步的騎。邁出了第一步,你就會(huì)邁出第二步,第三步,從此,你就會(huì)克服這種心理的障礙,將穿越它,通過(guò)它,我們將成功。努力吧,我們還年輕,我們?cè)谏钪杏龅降闹刂乩щy,我們要突破它,我們不能退縮,我們要勇往直前,超越自己。
四年級(jí)敘事作文 篇9
最近,我們班有一些“小美女”買(mǎi)唇膏,我真搞不懂,她們水一般的嘴唇嬌嫩無(wú)比,為什么還要涂唇膏?今天,鴉一禾就涂了唇油。
中午,我拎著小包走向班級(jí),發(fā)現(xiàn)鴉一禾正拿著東西出來(lái)玩,,就停下來(lái)問(wèn)她小組匯總的事兒,討論了許久我才站起來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)鴉一禾嘴角和其余部分顏色不同,還有一小塊顏色出了嘴唇的邊緣。我感覺(jué)鴉一禾涂唇油了,就問(wèn)她是不是涂了,她說(shuō)是的。我的`好奇心驅(qū)使我又問(wèn):“為什么?”因?yàn)槿脤W(xué)生涂唇油實(shí)在令我費(fèi)解!她簡(jiǎn)潔地說(shuō):“我嘴唇干!蔽衣(tīng)后便走了,邊走邊想:鴉一禾嘴唇干?我可能沒(méi)注意,可談華林的嘴唇干得不成樣了,他也不涂唇膏!到底咋了?難不成班長(zhǎng)也趕時(shí)髦了?
我有一個(gè)唇膏,九元多呢!是“青蛙王子”牌的,清新檸檬味,但我嘴唇治好以后,我發(fā)現(xiàn)只把邊緣消耗了一點(diǎn)!我感到十分惋惜。記得我也曾經(jīng)有個(gè)唇彩,每次涂了又擦,后來(lái)就不知蹤影了!我需要用的時(shí)候,“翻箱倒柜”也找不到,唇彩似乎故意和我玩躲貓貓似的,當(dāng)時(shí)可急壞我了!
我最后忍不住還要說(shuō)句衷告:不是非不得已最后別買(mǎi)唇油、唇彩、唇膏,小學(xué)生盡量少用。最好的辦法是喝水!
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