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敘事作文

時(shí)間:2023-08-19 09:36:40 記敘文 我要投稿

實(shí)用的敘事作文10篇(優(yōu)秀)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的敘事作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的敘事作文10篇(優(yōu)秀)

敘事作文 篇1

  今天天氣晴朗、萬里無云,我和小明去公園打羽毛球。

  小明咬緊牙關(guān),憋足了勁,拿起球拍猛地一拍,只聽“嗖”的一聲,球飛了過來,我舉起球拍接球,可是,羽毛球從球拍上方飛了過去,砸到了一位小哥哥的頭上,小哥哥臉漲得通紅,眼睛里充滿了眼淚,嘴里說著:“好疼啊,好疼啊……”

  小明趕緊跑了過去說:“你把我的.球還給我。”小哥哥聽了,臉像陰了天一樣,灰蒙蒙、黑沉沉的,鼻孔一開一合,胸脯一起一伏。氣得半天說不出一句話。我看見小哥哥生氣了,趕緊跑過去說:“對(duì)不起!边鞠了躬。

  小哥哥的臉上頓時(shí)樂開了花,眼睛瞇著一條縫。笑瞇瞇地所:“沒關(guān)系的,我把球還給你們。”

  我們就這樣握手言和了。

敘事作文 篇2

  一提到對(duì)手,我便想起了“他”——我的伴侶。

  晚上,正當(dāng)我為沒做完作業(yè)而煩躁時(shí),是他走過來說:“這都幾點(diǎn)了,怎么還在做作業(yè)呢?快點(diǎn)去睡吧!要知道睡眠不足,會(huì)變成丑八怪的!蔽铱刹辉敢猱(dāng)丑八怪,還是讓作業(yè)見鬼去吧。于是,我鉆進(jìn)了被窩。

  早晨,我睜開惺忪的睡眼,從暖暖的被窩里鉆出來!把,好冷啊!”這時(shí),他湊過來,說道:“你怎么起得這么早,在這個(gè)溫暖的世界里多呆一會(huì),不是很好嗎?我看你呀,真是一個(gè)大白癡,有福不會(huì)享!”說完,裝著一副氣呼呼的樣子,兩眼直瞪著我。在他的關(guān)懷下,我又“鉆”進(jìn)了他的“圈套”。

  星期天,想幫媽媽做家務(wù)活,他跑過來拉著我的手說:“好不不容易有個(gè)星期天,還干什么活呀,走,咱們玩游戲機(jī)去!蔽矣趾退嬖谝黄鹆。

  在他無微不至的“關(guān)懷”下,我迎來的卻是老師的白眼(經(jīng)常遲到,成績(jī)下降),媽媽的嘮叨(不幫助做家務(wù),整天玩游戲機(jī))。我這才意識(shí)到,應(yīng)該和他說拜拜了。

  “早點(diǎn)睡吧,要不你會(huì)變成丑八怪的!彼衷谝T我了,我正準(zhǔn)備上床,試卷上的紅叉叉紛紛跑過來?yè)踝×宋业娜ヂ。不行,還是把這些先“擺平吧”!我又坐回到書桌前。

  “親愛的,再睡一會(huì)兒吧。”他又再拉我的胳膊了,我正要鉆進(jìn)被窩,老師嚴(yán)厲的目光又在我眼前閃現(xiàn)。不行,遲到了要挨訓(xùn)的。我一把推開他,迅速穿衣下床。

  最近常聽到媽媽在爸爸面前夸我,“咱這孩子像換了個(gè)人似的,洗衣,做飯,拖地,樣樣都幫著干,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,游戲機(jī)也不玩了。”看著他們高興的樣子,我的心在笑?伤麉s撅著嘴,一言不發(fā)。

  說實(shí)話,有時(shí)我都禁不住他的誘惑,在他的誘惑下,我只稍作些松懈,就會(huì)消除疲勞,精力充沛,所以到現(xiàn)在為止,我還沒有徹底和他拜拜呢!

  朋友,你想知道他的名字嗎?告訴你吧,他的名字叫懶惰。

  初中敘事作文800字4:

  生命有限,而學(xué)海無涯。我們成為怎樣的人,決定于我們所學(xué)到的東西,每天都努力學(xué)點(diǎn)新的東西。這一天才稱得上是沒有白費(fèi)。

  一個(gè)出生于貧困家庭的人,一個(gè)學(xué)齡五年級(jí)的人,一個(gè)讓世界變成自己學(xué)校的人,最終卻是一個(gè)不同凡響的人,一個(gè)負(fù)責(zé)的好爸爸,一個(gè)負(fù)責(zé)的好“老師”。他就是巴克爾。

  巴爾克認(rèn)為,最不可寬恕的是一個(gè)人晚上上床時(shí)還像早上起床時(shí)一樣無知。他常說:該學(xué)的東西太多了,雖然我們出生時(shí)一無所知,但只有蠢人才永遠(yuǎn)如此。為了防止孩子們陷入自滿的陷阱,巴克爾要讓自己的孩子每天都學(xué)一個(gè)新的知識(shí)在飯前進(jìn)行交流,說出后才能吃飯。然而當(dāng)他的'孩子們介紹各種知識(shí)時(shí),哪怕是微不足道的小知識(shí),他也不覺得瑣碎,而是鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  一次,他的兒子費(fèi)利斯為了完成任務(wù)在飯前匆匆找了一個(gè)新知識(shí):尼泊爾的人口是……。餐桌上頓時(shí)鴉雀無聲。大家都覺得這個(gè)知識(shí)實(shí)在太瑣碎了。但巴爾克卻說:“好,孩子他媽,你知道這個(gè)答案嗎?”妻子的回答總是會(huì)使嚴(yán)肅的氣氛變得輕松起來,她說:“尼泊爾?我非但不知道它的人口是多少,連它在世界上的哪個(gè)角落也不知道呢!”這個(gè)回答正中巴爾克的下懷。于是他說:“把地圖拿來,我們來告訴你們媽媽尼泊爾在哪兒!本瓦@樣,全家人忘了吃飯,在地圖上尋找起尼泊爾來。一天又一天,日積月累,全家人在飯桌上學(xué)習(xí)了許多知識(shí),大家共同進(jìn)步著。

  巴爾克說:“一個(gè)人“不一定終身受雇,但必須終身學(xué)習(xí)。”只有不斷學(xué)習(xí),才能夠追求和享受更美好的人生。

  是呀,要想有成就就要發(fā)奮讀書。學(xué)無止境是一句老話,但它有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義,F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異,誰還能夠說我學(xué)夠了呢?不過話又說回來要想真正學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)、決心、信心、恒心是必不可少的。還有就是不能沒有勇氣,一定要不怕困難,敢于挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)猶如逆水行舟,不進(jìn)則退,唯有持之以恒者,方有希望到達(dá)目的地。當(dāng)然,盡管一個(gè)人不斷學(xué)習(xí),如果他只是十分死板的學(xué)習(xí)那也是無效的。因?yàn)樗缹W(xué)習(xí)不等于掌握了知識(shí),更不等于有了智慧。

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”你也不能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種任務(wù)去完成。如果你是這種人的話,那么只會(huì)掌握了一些皮毛小的知識(shí)。其實(shí)說來說去你就是要不斷的去學(xué)習(xí)知識(shí)。

  學(xué)習(xí)不等于能力。學(xué)習(xí)必須轉(zhuǎn)化成能力與素質(zhì)才能體現(xiàn)出其價(jià)值。就像一個(gè)人吃下食物不等于增強(qiáng)體質(zhì),需要吸收才可能增加體質(zhì)一樣。只有把學(xué)習(xí)同實(shí)踐相結(jié)合,產(chǎn)生效果時(shí),才能體現(xiàn)能力。

  初中敘事作文800字5:

  勤學(xué),說來容易,做來難,有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差,就以為是自己的頭腦笨,不聰明,或者說老師沒有教好。在我看來,成績(jī)不好,不是天資與教師的問題,最重要的是自己平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真,不勤于學(xué)習(xí)。

  我記得有一位名人說過:"天才是百分之一的靈感加百分之九十九的血汗"。高爾基也說過:"天才出于勤奮"。這些話都說得很對(duì),譬如說大發(fā)明家愛迪生,為了研究出理想的白織燈,進(jìn)行了上千次的試驗(yàn),幾乎所有的金屬都被他試驗(yàn)過了,正是憑著這種勤奮刻苦的精神才取得"白織燈"的成功,成為人世仰慕的發(fā)明大王。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤勞刻苦、奮斗競(jìng)爭(zhēng)的歷史,絕少有靠投機(jī)巧取勝的,可見,任何成就的取得都是與刻苦,勤學(xué)分不開的。

  但是有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)差不說,上課還不聽講,不是睡覺就是玩,根本不去學(xué)習(xí),這個(gè)樣子成績(jī)又怎么會(huì)好得起來呢?也有些同學(xué)自以為天資聰明,驕傲自滿,上課不聽講,下課就沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中,我們不如想一下,既然天資和勤奮都是成功的來源,我們是否可以只保留天資而舍去勤奮呢?王安石在一片篇題為"傷仲永"的文言文中講了這樣一個(gè)故事:江西金溪縣有個(gè)方仲永,自幼天資聰慧,方仲永的父親為了得到人們的夸獎(jiǎng)和錢財(cái),天天帶著仲永去別人家里幫別人題詩(shī),不讓他學(xué)習(xí),由于仲永沒有時(shí)間看書,學(xué)習(xí),才能漸漸衰退,20歲時(shí),方仲永已經(jīng)完全變成了一個(gè)普普通通的人了。

  14歲是一個(gè)特殊的年齡,將告別孩提時(shí)代,邁入青春大門,這是少年邁向青年的重要時(shí)期,所以這一時(shí)刻很重要,要在起步的第一天就踏上正道,沿著正確的方向前進(jìn)。

  青春是人生的花季,青春是人生的黃金時(shí)代,它是我們一生中最充足、最美好的部分,也是最寶貴的部分,所以把握青春即把握好了人生,因此邁好青春第一步才至關(guān)重要。

  初中敘事作文800字6:

  人最寶貴的東西是生命。”生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)該是這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧——這樣,在臨死的時(shí)候,他能夠說:“我整個(gè)生命和全部,都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類解放而斗爭(zhēng)。” ——保爾·柯察金

  保爾他說到了,并且做到了,即使在常人看來是不可逾越的困難,保爾以他超人的毅力實(shí)踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力,獻(xiàn)給解放全人類的斗爭(zhēng),一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切,我們也從他身上看到了學(xué)習(xí)的榜樣。保爾·柯察金,一個(gè)時(shí)代最可貴、美好的精神品質(zhì)凝聚于他的身上——為理想而奮斗的精神,鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

  也許我們并沒有像保爾那樣崇高的志向,因?yàn)槲覀冎皇瞧椒驳貌荒茉倨椒驳娜?我們無須面對(duì)戰(zhàn)亂,也無須為之獻(xiàn)身,,但我們同樣擁有理想,我們也同樣要經(jīng)歷坎坷,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的堅(jiān)強(qiáng),勇敢與執(zhí)著.現(xiàn)在的生活固然安定,但決不能就此放蕩自己。

  人生需要一盞指路的明燈,這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長(zhǎng)、艱難、曲折的,但只要有理想的明燈引航。我們就有堅(jiān)定、正確的方向,排除萬難,迎來人生輝煌。假若,這盞明燈因經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn),而失去它原有的萬丈光明,那么漫漫長(zhǎng)夜,在怪石嶙峋、充滿艱難險(xiǎn)阻的“登山”旅途中,磕磕絆絆,迷失方向也就在所難免了。

  而比起保爾,我們是幸運(yùn)的。他雙目失明,雙耳失聰,在那樣一個(gè)無助的世界里,在一片黑暗和寂靜的世界里,站起身,靠著刻苦、努力,成為一個(gè)偉大的作家,寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志,使他變成世界上第一個(gè)一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人,他的精神筑就了他的偉大。

  我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵,這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學(xué)……這一切都這么美好,我們有何理由不去珍惜它們呢?如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最后一天”的話,我們過得每一天都會(huì)非常有意義、有朝氣,對(duì)生活充滿熱情;假如我們的每一天都那樣充實(shí),我們何愁只有三天光明?因?yàn)槲覀兊男撵`已經(jīng)代替了眼睛!

  意大利的空想社會(huì)主義者托馬佐·康帕拉為了祖國(guó)的解放而戰(zhàn)斗。他被捕后,在獄中度過了27年,每次嚴(yán)厲拷打使他昏死過去,但每次蘇醒過來后,他的第一個(gè)信念就是“我能思索,我還活著!”他不屈不撓,以自己的心血鑄成了人類思想史上最早的空想社會(huì)主義著作之一《太陽(yáng)城》。著名史學(xué)家司馬遷雖然因得罪了漢武帝,而被“凈身”,但他并沒有因此而放棄自己的理想,他忍辱負(fù)重,終于寫成了被譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。

  每個(gè)人都有自己的理想,每個(gè)人心中都渴望著成功。然而前進(jìn)的道路不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到困難和挫折,那么多名人告訴我們應(yīng)該怎么做。所以從今天開始,不要再虛度年華,不要沉湎昨天,不要觀望明天,一切從現(xiàn)在開始,從今天開始。

  奮斗,從今天開始!

敘事作文 篇3

  老師,我想對(duì)您說。我想對(duì)為您寫首詩(shī)!

  我握住筆,我開始思索,我不知道怎樣下筆,如何描寫。剎那間,無數(shù)詞語(yǔ);勤勞、樸實(shí)無華、平平淡淡、辛勤、無私等等全部浮現(xiàn)在我腦海中,牽動(dòng)著我的思緒。

  老師,我想對(duì)您說。我想對(duì)為您寫首詩(shī)!

  老師,您的職業(yè)被人稱為是最神圣的職業(yè),因?yàn),每一個(gè)國(guó)家的棟梁不都是有由老師培養(yǎng)出來的嗎?老師,您每天總是辛勤的工作,沒有任何的怨言,有人說老師就像一位辛勤的園丁師,學(xué)生就像需要修剪的.花草;有人說老師就像充滿蜂蜜的花朵,學(xué)生就像一只只渴求花蜜的蜜蜂;有人說老師就像陽(yáng)光與雨露,學(xué)生就像陽(yáng)光雨露下的植物,老師您的一生都在為我們服務(wù)。

  老師,我想對(duì)您說,我想為您寫首詩(shī)!

  老師您雖然是個(gè)普通人,但您的一生并不平凡。您有一雙炯炯有神的眼睛,有一張巧言妙語(yǔ)的嘴。您充滿了魅力,您有超人的智慧。您雖然是個(gè)平凡人,但平凡中充滿了偉大!

  老師,我想對(duì)您說。我想對(duì)為您寫首詩(shī)!

  老師您被譽(yù)為是托起太陽(yáng)的人,這是您當(dāng)之無愧的,您總是為學(xué)生付出,有笑有淚。每一位教師都希望自己的學(xué)生桃李滿天下,而您的希望卻是那么簡(jiǎn)單。在發(fā)展迅速的今天,我們不能總是口頭贊揚(yáng)您,您的教導(dǎo)是不能用文字表達(dá)的。

  老師我想對(duì)您說,這都是您的學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的話!

敘事作文 篇4

  輕輕地張開你的眼睛,用你真手擁抱這個(gè)生活,感受一種真實(shí)的生活。

  當(dāng)小院被高樓代替,當(dāng)古道被馬路代替,當(dāng)?shù)褴嚤晦I車代替。你是否會(huì)覺得沒意思生活太過忙碌而缺乏真實(shí)感呢?

  現(xiàn)在的生活太乏味了,因?yàn)槿藗冏叩锰绷耍庇谑鹿,而錯(cuò)過了途中美麗的風(fēng)景。來自于生活的各種壓力使人們覺得“真實(shí)的生活”的定義已經(jīng)被時(shí)間的雕刀刻得模糊不清了。

  到底,“真實(shí)的生活”是怎樣的呢?

  陶淵明說,真實(shí)的生活是“采菊東籬下,悠然見南山”的恬靜;蘇軾說,真實(shí)的.生活是“日啖荔枝三百粒,不辭長(zhǎng)作嶺南人”的豁達(dá);杜甫說,真實(shí)的生活是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的胸襟。

  我說,真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活,感恩生活。

  感恩身邊的人。感謝我們的父母,含辛茹苦地養(yǎng)育我們,使我們健康成長(zhǎng)。感謝我們的老師,慷慨地傳授知識(shí)給我們,使我們茁壯成長(zhǎng)。感謝我們的朋友,在困難時(shí)為我們伸出幫助我們的對(duì)手,伴我們度過青春年華。感謝我們的對(duì)手,使我們學(xué)會(huì)超越自我,完善自我。

  學(xué)會(huì)感恩身邊的人,品味真實(shí)的生活。

  感恩大自然。感謝四季,使我們看到生機(jī)勃勃的春天,觸到熱情紅火的夏天,嗅到了碩果累累的秋天;聽到靜謐安寧的冬天。感謝春雨,帶來生命的奏樂;感謝夏風(fēng),帶來絲絲的涼氣;感謝陽(yáng)光,為我們帶來光明和溫暖。

  學(xué)會(huì)感恩大自然,領(lǐng)悟生活的真實(shí)之美。

  細(xì)品書香,感謝書香給予我們的知識(shí)。翻開書,細(xì)細(xì)地品嘗一翻,你會(huì)從中收益。細(xì)品書香,又何嘗不是一種“另類”的真實(shí)生活。

  真實(shí)的生活到底是怎樣呢?不同的人又不同看法。

  或許,真實(shí)的生活就是常懷感恩之心面對(duì)生活,熱愛生活,感謝生活。

  現(xiàn)在的我們走得太急了,包袱也越來越沉重了,于是把生活也沉重化了。是時(shí)候,讓我們放下該放下的包袱,過一種真實(shí)的生活吧!

敘事作文 篇5

  等世界的每個(gè)角落都寂靜的時(shí)候,我愜意地躺在沙發(fā)上無所事是。我好奇的向窗外一望,呵,好一輪明月高掛寂寞的夜空,不久煙云籠罩,它似乎顯得朦朧,但卻不失本色,因?yàn)椴徽撎炜赵趺醋兓,它還是它。

  好一個(gè)中秋孤獨(dú)患者,世界那么大,宇宙卻又那么廣,在這似靜非靜的夜晚,有誰在同我遐想這美麗的玉盤呢?有星星陪伴的夜空是美妙的,沒有星星陪伴的月亮是孤獨(dú)的,也許只有享受過孤獨(dú)才能明白陪伴的意義吧!

  那個(gè)誰,你在賞月嗎?想念起你那可愛的模樣,我想讓你知道,有你的`生活很美好,我未曾知道你在干嘛,但我想讓你知道,我想你了。中秋以至,你,過得好嗎?

  世界與我同賞中秋圓月,我想知道你在想什么?是想吃掉圓月亮來?yè)崞侥阈乃雴?好想,好想自己一個(gè)人飛上夜空,去感受那從未感受過的寂靜與美好。當(dāng)我鳥瞰城市時(shí),感受到的一定是熱鬧的寂寞,喧騰的人事,永不停息。離開城市的夜,是那么和諧,美妙,自然,鄉(xiāng)村的夜空,有著月亮與星星的陪伴才有韻味。

  有中秋遐想才虛,無則實(shí),虛實(shí)共存,且不知。小時(shí)候,吃一個(gè)月餅,我感到快樂,后來,吃許多月餅,卻懷念從前的味道,因?yàn)闀r(shí)移時(shí)異,人都隨時(shí)間的變遷,便改變了,從此,懷念過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樸實(shí)。

  我若安好,便是晴天。

敘事作文 篇6

  我是在奶奶身邊長(zhǎng)大的,我的成長(zhǎng)一直都離不開奶奶的呵護(hù)與關(guān)懷。

  一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,天空淅淅瀝瀝地下著小雨,我在床上冷得縮成一團(tuán)。正當(dāng)我凍得瑟瑟發(fā)抖時(shí),奶奶推門進(jìn)來了,她只穿了一件軍綠色單睡衣,手里抱了一床厚棉被,輕輕地給我蓋上。蓋上了厚棉被,我頓時(shí)感覺暖和了許多,蜷曲著的身子也慢慢放松下來。我輕輕地睜開眼睛,看到奶奶正用那憐愛的目光望著我,還輕輕撫摸著我那零亂的頭發(fā),那目光好像在看她費(fèi)盡心血雕刻出來的藝術(shù)品。

  “小窩,不冷了吧?”“不冷了,不冷了,您快去睡吧!要不然等會(huì)又咳嗽!”說到這里,我的鼻子一酸,眼里含滿了淚水。曾多少次,奶奶因?yàn)橥砩险疹櫸叶鴽,落下了咳嗽的毛病。我趕緊把頭躲進(jìn)了被子里,不讓她看見我的淚。奶奶又輕輕地扯扯了棉被,然后起身準(zhǔn)備回屋。我能感覺到在她關(guān)門的時(shí)候不還忘回看我一眼,然后才輕輕關(guān)上房門踮著腳回屋了。

  還有一次我生病了,病得話都說不出來了,什么也吃不下。奶奶便做了我最喜歡吃的肉丸湯泡飯,我依然一點(diǎn)兒味口也沒有。奶奶剛把一勺飯喂到我嘴里,我卻一口吐到了奶奶身上。但奶奶并沒有關(guān)注她自己身上污物,而是憐憫地看著我,那目光好像在說:我的.寶貝孫子快點(diǎn)好起來吧,奶奶很心疼你。∧菚r(shí)我是多么恨自己不爭(zhēng)氣,讓奶奶為我擔(dān)憂和牽掛!

  奶奶的目光充滿著慈祥與愛憐。那目光是小草與鳥兒的交談;是柳絮對(duì)嫩芽的疼愛;是三月的春雨對(duì)小草的灌溉;是春風(fēng)對(duì)花兒的撫摸,讓我久久不能忘懷……

敘事作文 篇7

  老師,我想對(duì)您說:“您是大海,我是小魚,在您爽朗的笑聲中成長(zhǎng)。”老師,我想對(duì)您說:“您是松軟的土地,我是一顆種子,在您細(xì)心的呵護(hù)中成長(zhǎng)。”您就像一位母親一樣無微不至地關(guān)心著我們,這就是我們大家敬仰的戴老師。

  現(xiàn)在我已經(jīng)讀三年級(jí)了,記得有一次,我的`手摔傷了,而且還是右手,我到學(xué)校寫金牌作業(yè)時(shí),別的同學(xué)早早地寫完都下去上體育課了,教室里只剩下我和戴老師,戴老師說:“慢慢寫,不要急,寫難看不要緊!边問我怎么摔的,又說了些關(guān)心的話語(yǔ)。過了三個(gè)星期,我的右手好了,這時(shí)我多了一只會(huì)寫字的手,那就是左手。

  老師為了讓我們對(duì)循環(huán)作文感興趣,利用中午休息的時(shí)間把寫得好的循環(huán)作文拍下來發(fā)到網(wǎng)上,還獎(jiǎng)勵(lì)糖果。老師,我們做的一點(diǎn)一滴都看在眼里。

  老師,您辛苦了,我愛您。

敘事作文 篇8

  不知從什么時(shí)候開始,我們的書柜里不再有美妙的童話,我們的臉上不再有天真無邪的笑容,我們的服裝上不再有可愛的維尼小熊,我們的筆下不再是稚嫩的語(yǔ)言……我們長(zhǎng)大了!我們青春的活力無限,我們激情四溢,我們時(shí)而沖動(dòng),時(shí)而冷靜,我們喜怒無常。

  苦

  被窩永遠(yuǎn)是我們最不想離開的依戀,是我們睡眠不足?還是我們變懶了?每天早上都要讓老媽死纏硬拖從床上拽起來,然后閉著眼睛穿衣、洗漱、吃飯,接著又馬上清醒過來跑去學(xué)校。上初中了,就要苦點(diǎn)、累點(diǎn),不掉幾斤肉,是考不上重點(diǎn)高中的。老師也常常提醒我們,光說不練怎么行呢?在這一點(diǎn)上老師可是發(fā)揮得淋漓盡致。原來是幾個(gè)星期才考一次試,同學(xué)們都會(huì)做好充分的準(zhǔn)備,信心十足地迎接考試;可現(xiàn)在不同了,成了一周一考,一節(jié)一考,一天一考,我們每天都在答卷子與交卷子之間穿梭,每天都要與卷共舞。抬頭望著天空,星星仿佛也在為我們嘆氣,我揉揉疼痛的雙眼,繼續(xù)拿起書本。唉!

  辣

  天哪!2:20,我要遲到了,當(dāng)我以百米賽跑的速度沖向教室時(shí),我被眼前的景象驚呆了――男生圍成一堆高談闊論,女生聚在一起竊竊私語(yǔ),更可氣的是班長(zhǎng)自己也加入了他們的行列,最安靜的同學(xué)要數(shù)最后一排看書的一個(gè)女生了,可我走近一看,居然在看情感小說。這還是課堂嗎?我無聲的回到自己的座位上,拿出書本開始寫作業(yè)。咦?怎么變安靜了?我抬頭,原來是班主任來了,她怒氣沖沖,首先批評(píng)了班長(zhǎng),因?yàn)樗麤]有維持紀(jì)律,接著是一個(gè)鬧得最兇的男生。教室里鴉雀無聲,連根針掉在地上都能聽見?磥,還是武力決定一切。

  酸

  “加油!我們永遠(yuǎn)支持你們!”“努力,馬上就要贏了!”操場(chǎng)上正在進(jìn)行籃球比賽,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)神采奕奕,活力四射,盡情地在場(chǎng)上揮灑他們的青春。你看,那帥氣的背影和酷斃了的投籃動(dòng)作,“哇!三分球!”場(chǎng)外大聲呼喊,可惜時(shí)間到,不算分,太可惜了!誰贏了?(1)班,我們竟然輸了;氐浇淌遥铱吹搅艘粡垙埵拿婵。班長(zhǎng)說:“每個(gè)人的成長(zhǎng)都不會(huì)一直風(fēng)平浪靜,這不過是一次小小的'考驗(yàn),今后還有更大的磨難等著我們,我們?cè)跄鼙贿@一點(diǎn)小事打倒?,失敗是成功之母!重新站起來,我們一定會(huì)有成功的一次!希望你們永遠(yuǎn)記住,微笑著去迎接每一個(gè)早晨!”含一顆話梅,好酸!

  甜

  初中生活倒也不是苦水一瓶,當(dāng)我們拿著經(jīng)過自己的努力換來的滿意的成績(jī)時(shí),每個(gè)人的臉上都綻放出最美的笑容,大家開始唱歌,來緩解這一星期的緊張。我在心中對(duì)自己說:“堅(jiān)持下去,不要松懈,爭(zhēng)取考上重點(diǎn)高中!钡任页晒,我一定回露出最迷人的笑容。

  初中生活就像一個(gè)無味瓶,酸甜苦辣樣樣俱全。而我堅(jiān)信只要我們努力,就一定會(huì)有美好的明天。一份耕耘,一份收獲,努力做到無愧于自己吧!

敘事作文 篇9

  在我們的成長(zhǎng)中,有著許多關(guān)于我們愛的記憶。有父母對(duì)兒女的關(guān)愛,朋友之間互相幫助的友情之愛。兒女對(duì)父母、長(zhǎng)輩的愛。

  一個(gè)陽(yáng)光溫暖,燦爛的午后,我在院中擺了一把椅子,躺在上面打盹,但美中不足的是肚子空空的。一點(diǎn)勁也沒有。

  “嗒——嗒——嗒——”耳畔邊傳來了媽媽的熟悉的腳步聲。猛然一睜開眼,卻不想被陽(yáng)光刺痛了眼睛。

  “媽媽,有事嗎?”我開口問道。

  媽媽微笑著;她那布滿皺紋的瘦瘦的手上拿著一個(gè)油乎乎的、金黃的大餅。對(duì)著我說:“剛剛不是說餓了么,特意給你留的`,怕你不習(xí)慣吃冷的,我特意給你熱了一下,還冒著熱氣兒呢,趕快吃吧!離晚飯還早著呢!

  望著那油乎乎的、金黃的大餅,我不停地往下咽著口水,肚子不知怎么的總是嚕嚕嚕不停地叫喚著?墒俏铱戳丝磱寢屖稚现荒弥且粋(gè)大餅。我猶豫了一下,說:“不用了,我不餓,我可以熬到晚上,你吃吧!”

  “都說熬了,還不餓?你趕快吃吧!我早先已經(jīng)吃過了”媽媽說,

  我還是猶豫著,最終,我接過那個(gè)大餅狼吞虎咽地吃著,雖然那個(gè)大餅不足夠填飽肚子,但此時(shí)我覺得一點(diǎn)兒也不餓了。

  媽媽看著我,臉上露出了陽(yáng)光般燦爛的笑容。

  這雖然在生活中是微不足道的事情,但在我的心中,卻是媽媽對(duì)我最溫暖、甜美的愛的記憶。父母一生中都在為自己的兒女付出,但兒女卻不一定做得到。

敘事作文 篇10

  今天是中秋節(jié),我和爸爸媽媽還有爺爺一起去深圳灣公園賞月。

  一路上,有很多人很多車,和我們一樣,都是去深圳灣公園賞月的。大家都興高采烈,有說有笑地向深圳灣公園走去。我總是抬頭向天上看,怎么月亮還不出來啊?

  深圳灣公園里已經(jīng)有很多人了。有的人舉著燈籠,還有許多人拿著熒光棒。人們?nèi)齼蓛傻刈诓莸厣,聊天,吃月餅,賞月。我們還看到了有人在海邊放孔明燈。當(dāng)孔明燈慢慢地升上天空中時(shí),大家發(fā)出了開心的笑聲。

  我們找了一塊大巖石坐了下來,聽著海浪聲,吃起了月餅。我把切好的.月餅先拿給爺爺吃,然后遞給爸爸,又拿了一塊喂到媽媽嘴里,我自己也嘗一塊。嗯,冰皮月餅真好吃。

  吃完月餅,我跳過巖石,走到沙灘上去玩。我撿起一塊石頭,扔到海里,濺起很大的水花。真好玩,我開心地玩了很久。忽然,一陣大浪沖了過來,淹沒了半個(gè)沙灘,我趕緊往后退,是漲潮了。抬頭一看,發(fā)現(xiàn)月亮不知什么時(shí)候已經(jīng)從厚厚的云層里露出了圓圓的笑臉。哈哈,月亮終于出來了!終于見到月亮了!大家開心極了,都拿出手機(jī)狂拍。我也開心地在沙灘上跑來跑去。真是一個(gè)快樂的中秋節(jié)。

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