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記敘文的作文(優(yōu)選7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的記敘文的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
記敘文的作文 篇1
流逝的的時(shí)光墜入大海,驚起一圈漣漪,渲暈開(kāi)來(lái),在每個(gè)人的心口蕩漾。每個(gè)人都知道時(shí)光是有生命的,他身帶翅膀,能一日千里;有時(shí)又任性地拖拖拉拉,躊躇不前。又可知時(shí)間也是個(gè)可愛(ài)的孩子呢,會(huì)耍耍小性子,撒撒嬌。他有著非凡的記憶力,喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣,樣樣浮上心頭,歷歷都在眼前。
回憶總是溫暖的,可以過(guò)濾掉痛苦的成分。在記憶沙漏中,時(shí)光如流水,緩慢、輕巧、融化、淡忘。記憶,也慢慢淺去、老去。
但,刻骨銘心的過(guò)往留下的傷痕,愈合的總是會(huì)慢一些吧。
那時(shí)冬天。全球漸漸變暖,怕冷的我也摘下了手套,放在嘴邊哈氣,看不清了眼前的世界。路上的行人走走停停,而我一直在等待。等待熟悉的溫暖,熟悉的聲音,熟悉的身影。約好在麥當(dāng)勞門口見(jiàn)面,卻遲遲沒(méi)有消息。她算是我形式上的第一個(gè)閨蜜,雖然我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)幾次面。我堅(jiān)持在寒風(fēng)中等待,隔著玻璃窗,里面就是另一個(gè)世界了。
她的手機(jī)沒(méi)有關(guān)機(jī),但卻始終不接電話。微信頁(yè)面上也沒(méi)有閃爍的提示。我像被拋棄了一樣,無(wú)奈,孤寂,麻木。我的每一個(gè)朋友都來(lái)之不易,但扳扳手指頭也算不出有多少真正的“死黨”,一不小心就會(huì)被淡忘,像是對(duì)待陌生人。這讓我變得更加小心翼翼,如履薄冰。
我到現(xiàn)在都不知道為什么那天她沒(méi)有來(lái),因?yàn)樗拖袷侨碎g蒸發(fā)了一樣。開(kāi)始不回復(fù)我的信息,我就像在唱獨(dú)角戲。一生氣,我刪掉了關(guān)于她的所有聯(lián)系方式。想到那天僵硬了的身子還有被像是冷水浸泡過(guò)的`腳,我第一次感受到了友誼的脆弱。
站在寒冬的冷風(fēng)中,漫天的雪花正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地包裹著這座寒冷的城市。想著逝去了的那份真摯的無(wú)價(jià)情義,流淚無(wú)聲。
之后的我,漸漸磨滅掉了對(duì)周圍人的熱情和真誠(chéng)。我害怕再次嘗到那種拋棄的滋味。像是在驗(yàn)證我的答案似得,這個(gè)社會(huì)變得冷漠。新聞報(bào)道出現(xiàn)一次又一次的悲劇,讓我看不清這個(gè)世界。我們的生活似乎沒(méi)有在改變什么,但有些東西,究竟還是不一樣了。
小時(shí)候總相信待人一片真心,總會(huì)得到回報(bào)?,還是變了。
其實(shí)每個(gè)人都在變,每一秒都在變,下一秒似乎很短暫,但同樣的迷茫。
我似乎,不知什么時(shí)候起,已經(jīng)變得不再懼怕孤獨(dú)了,一個(gè)人久了,原來(lái)并不會(huì)愈加脆弱,而是愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)到不覺(jué)得成長(zhǎng)是一件殘忍的事,而是回首去看時(shí),并不后悔有這樣的成長(zhǎng)。既然學(xué)不會(huì)依靠別人,就成為別人的依靠。未必不是一件好事。
相信優(yōu)美的生命,就是一曲無(wú)字的挽歌,漫過(guò)心際的孤獨(dú),早已蔚然成冰,而你,是這個(gè)季節(jié)最美麗的音符。
記敘文的作文 篇2
當(dāng)我們摔倒時(shí),父母會(huì)伸出手扶起你,教你如何面對(duì);當(dāng)我們受欺負(fù)時(shí),回家向父母傾訴,他們會(huì)幫你消除煩惱;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),父母也會(huì)與我們并肩前行。這一切一切,都蘊(yùn)含著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的親情,需要我們?nèi)ジ惺堋Ⅲw會(huì)。
親情,帶給我無(wú)窮無(wú)盡的力量,因?yàn)橛H情就像瓊漿蜜露般滋補(bǔ)著我,使我每天的精力都特別旺盛,給我的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)了力量。
有一次,我本以為期末考一定會(huì)有很好的成績(jī),但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈,排名也退之萬(wàn)里,實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間,我都為此而煩惱,也一直不敢向我的媽媽如實(shí)說(shuō)明這些。但畢竟還是逃不出我的媽媽的“火眼金睛”,被她看穿了。我的媽媽卻沒(méi)有責(zé)罵我,而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。終于,在下一次的考試中我的成績(jī)果真更上一層樓。難道這不是親情的力量嗎?
親情是風(fēng),吹動(dòng)著我前進(jìn)的步伐;親情是雨,補(bǔ)充著我的能量;親情是閃電,時(shí)刻警醒著我的所作所為。
記得在我六年級(jí)的時(shí)候,因?qū)⒚媾R畢業(yè)考,所有的學(xué)習(xí)都得變得緊張,時(shí)間也被安排得密不透風(fēng)。雖說(shuō)這是人生中必定要經(jīng)歷的階段,的確很辛苦,但有了爸爸我的媽媽日月的支持,也不是覺(jué)得很疲憊,反而認(rèn)為這是一種幸福。在挑選以后所要學(xué)習(xí)的中學(xué)中,我也有了自己的目標(biāo)。于是就報(bào)考了那間中學(xué),因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)大,壓力也隨之加重,但我的心中依然保持著平和的心。出了成績(jī)后,自我的猜測(cè)應(yīng)該能進(jìn)入那中學(xué)吧。但……意想不到的是,它早已與我無(wú)緣,離我千里之遙,我失敗了。不但毀滅了自己的愿望,還辜負(fù)了父母的`一番心思,怎能不傷心呢?接下來(lái)的日子更不用說(shuō)了,于是自己沉默了好多天,也沒(méi)胃口吃飯,脆弱的心已擊垮。這當(dāng)然讓爸爸我的媽媽十分擔(dān)憂。最后,爸爸實(shí)在看不下去了,狠狠地給了我一個(gè)巴掌,剎時(shí)我驚住了,這是爸爸第一次打我,多么重手啊。不過(guò)還是要謝謝這一巴掌,它令我在氣餒中拉了出來(lái),不讓我再沉浸在傷心中,使我繼續(xù)前進(jìn),最終也獲得了成功。
親情是飄飄灑灑的春雨,親情是寫在臉上的笑臉,親情義無(wú)反顧的響應(yīng),親情是一絲不茍的配合。親情帶給我們力量,親情帶給我們溫暖,親情帶給我們領(lǐng)悟。愿人間處處充滿親情,人人都能感受到親情所帶來(lái)的一切!
記敘文的作文 篇3
今天,是xx年的除夕,煙花爆竹聲如洪鐘,眺望天空,天空四分之三的部分都被煙花爆竹的亮光占據(jù)著!今日,我獨(dú)自在邛崍,在xx家過(guò)年,因?yàn)?---我媽媽生寶寶了。我媽媽嫌帶兩個(gè)小孩孩子太累了。
天空中,兩朵明亮的孔明燈飛過(guò)天際,拉開(kāi)了"煙花表演"的序幕。一朵朵炫麗的彩花直沖云霄‘然后似天女散花般的散開(kāi),地面上"彩花"牌子的'煙花向空中噴射著炫麗的彩花,正如它的牌子"彩花"一樣美麗動(dòng)人。
鞭炮聲隆隆,大伙們歡天喜地,各跳各的舞,各唱各的歌。有的坐在椅子上邊品茶邊吃東西邊看著煙花表演,有的坐在軟綿綿的沙發(fā)上看看中央電視臺(tái)播的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》,還有的干脆把沉重電視移動(dòng)到窗邊一會(huì)看煙花一會(huì)看電視上cctv1中央電視臺(tái)的《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》呢!反正大家都對(duì)美好的未來(lái)懷有美好的憧憬!最快樂(lè)的屬小孩了,小孩不僅可以自己和大人放煙花,而且還可以得到大人們給的壓歲錢呢。不信你看,地面上哪一個(gè)小孩不歡天喜地、快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心、樂(lè)此不疲呢?
除夕在嘻嘻哈哈中走來(lái),又在嘻嘻哈哈中走去。
記敘文的作文 篇4
在我們前方永遠(yuǎn)都有著一束光,無(wú)論黑暗和光明,無(wú)論痛苦或開(kāi)心,那束犀利、溫柔、兇猛的光一直在我們的四周——眼神,它是我們成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力,更是我們從懦弱變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),從膽怯變成自信的源頭。
我一直是膽怯的人,我害怕千千萬(wàn)萬(wàn)人的眼神充滿蔑視,又希望有千千萬(wàn)萬(wàn)的鼓勵(lì)。
上學(xué)的時(shí)候,我總是忘不了曾經(jīng)的那一個(gè)眼神。它如太陽(yáng)從地面線上升起的第一束光,趕走了全世界的黑暗,同時(shí)也為我內(nèi)心的陰影帶來(lái)了久違的陽(yáng)光,帶去了永久的溫暖與力量。
那是一個(gè)普普通通的課堂,一個(gè)普通的女老師,每天過(guò)著和前一天一樣普通的日子——這也許就是我小學(xué)學(xué)習(xí)生活的寫照。普通成了主旋律,而我呢,便顯得更普通,我不敢在課堂上發(fā)言,不敢舉手,不善于和同學(xué)交流,每天是孤獨(dú)一人,不奢求那些特殊的'日子。
那一天發(fā)生的事,卻徹底改變了我的生活。跟以往一樣,我仍然徘徊在孤獨(dú)的日子里。望眼窗外,景物已經(jīng)枯萎,葉片在簌簌秋風(fēng)中飄下一片又一片,在秋日的空氣中多了幾分凄涼,我不禁感到這與我的生活是如此地相似。
這時(shí)——老師突然叫出我的名字,我這才意識(shí)到我還在課堂上。
當(dāng)我從迷糊中醒來(lái),全班同學(xué)驚異、好奇,嘲諷的目光齊刷刷地投向我,他們的眼神足以刺透我,壓垮我,摧毀我。我無(wú)助地低下了頭,不再說(shuō)話,內(nèi)心充滿了痛苦和煎熬……
接下去,老師讓我們做練習(xí),碰巧有一道題目同學(xué)們都不會(huì),沒(méi)人舉手。而無(wú)獨(dú)有偶,這道題目我會(huì)?晌抑,我剛被老師批評(píng),老師肯定不會(huì)原諒我的。剛想舉起的手,又悄然放下。
不知什么時(shí)候,我抬起頭,發(fā)現(xiàn)老師的目光正對(duì)著我,滿是鼓勵(lì)的眼神。我便毫不猶豫的站了起來(lái)……
那一次,我回答得多么流暢,多么自信!老師的眼神中充滿著驚喜和激勵(lì)。那一刻,我才知道我同樣可以做得更好。
一個(gè)難忘的眼神,讓我永遠(yuǎn)銘刻的記憶。
記敘文的作文 篇5
一杯茶水,一張賀卡,一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),讓我們感到欣慰和高興,每當(dāng)看到那張滿分試卷和漂亮的新衣,心中有些觸動(dòng),那謝意油然而生,那是因?yàn)椤?/p>
我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩,在生活中,我的父親是船,母親是帆,載著小小的我,駛向遠(yuǎn)方。
那天,我和母親在家看電視,電視上突然一件美麗的連衣裙映入了我的眼簾,我看上第一眼都不由自主地喜歡上了它。這時(shí),我拉住母親的衣腳說(shuō):“母親,你也給我買一件像電視上那位女孩穿的連衣裙好嗎?”這時(shí)母親沒(méi)有作聲,“母親就這一次,這是最后一次,好嗎?”母親不聲不響地拿出一張已過(guò)時(shí)的照片給我看,上面是母親19歲時(shí)的一張留影,她衣著破爛的衣服,褲子一塊補(bǔ)丁壓一塊補(bǔ)丁的,還沒(méi)有我現(xiàn)在穿的好。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“看一看你現(xiàn)在有多少衣服,你還要買,能穿得了嗎?我也知道把自己的女兒打扮得漂亮些,但也不能這樣浪費(fèi)呀!”母親一些深刻的教育的`話讓我心中有些不自在,我對(duì)我母親說(shuō):“母親,我不要新衣服了,因?yàn)槲颐靼琢耸裁唇星趦節(jié)約!”
在生活中母親是我人生中的老師,我的父親是我的向?qū)。我又想起了那首歌中的歌詞:我的父親是船,母親是帆,載著我駛向金色的彼岸。
記得那一次,考試快要到了,以前我的父親每天都為我補(bǔ)課,可是考試的前幾天我的父親去出差了,在這漫長(zhǎng)的幾天里,我已做好了充分的準(zhǔn)備,考試的前一天晚上,我的父親突然來(lái)了一封信,上面寫著13個(gè)大字:女兒,我的父親相信你,你一定能行了,晚上,我捧著那封信,眼里不由地流下了淚水,那淚水是感謝的淚,那淚是感動(dòng)的淚,那淚是興奮的淚,那淚更是感到自己幸福的淚。最后,我以平均95分的好成績(jī)一舉奪魁。我想:“我的好成績(jī)也有我的父親一份功勞呀!”
記敘文的作文 篇6
沒(méi)上初中時(shí),就早在朋友口中久仰他的大名,小學(xué)課堂上和我們班(初中十一班)“大聰明”比傻,那他肯定甘拜下風(fēng),對(duì)吧!“大聰明”多聰明啊!咋聽(tīng)都像個(gè)不服管的學(xué)生,第一次期中成績(jī)卻使我驚訝,便與他交往了。
我們有著志同道合的愛(ài)好,很全面,不僅在手機(jī)游戲上,還有學(xué)習(xí)中。每天上學(xué)他都騎個(gè)自行車,看起來(lái)和別的學(xué)生沒(méi)什么不同,但當(dāng)他一下車,身子開(kāi)始搖晃起來(lái),和腳步配合著,好像搖的很有規(guī)律,一只手自然下垂拎個(gè)小包,另一只手端在胸前,這只手好像放不下去了,不管是在正式場(chǎng)合演講,還是和同學(xué)們說(shuō)話時(shí),這只手總在胸前上下擺動(dòng)著,和遙晃的身子配合到了一起。
他性格大大咧咧,又比較柔弱,經(jīng)常遭到班級(jí)“野貓”的攻擊,被欺負(fù)了,可能一笑而過(guò),也可能大哭一場(chǎng)。每當(dāng)他心情不好時(shí),總像頭驢似的將頭扭到一邊,我和“大聰明”去安慰他,他也一句話不說(shuō),但不過(guò)一節(jié)課的功夫又變開(kāi)朗了,這可能是遺傳和他同姓的那位猴子祖先的多變性格吧!
說(shuō)到為什么總讓人欺負(fù),又與他那雙手有關(guān)。他的手好像不被他自己控制,肯定是端在胸前太無(wú)聊了,想找點(diǎn)樂(lè)子,沒(méi)事就動(dòng)別人一下子,神不知鬼不覺(jué)的.就把同學(xué)的班徽拿走了,一看天生就是個(gè)當(dāng)扒手的料,可惜竟走上了學(xué)習(xí)這條路。
他對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真度是無(wú)人能及的,拿著數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè),眼睛一眨也不眨的皺緊眉頭盯著題,那專注的眼球,好像已經(jīng)不是橢圓形的了,像一面凹透鏡折射反光,那發(fā)出的光,使我的眼睛照得生疼,不管你此時(shí)有多么要緊的事要與他說(shuō),全都會(huì)忘得一干二凈,不知不覺(jué)的融入到這氣氛當(dāng)中。就連“優(yōu)秀”的炳熹同學(xué)也可能忍不住問(wèn)上一問(wèn):“你做什么題呢?”
他并不聰明,但能達(dá)成現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)孔约旱暮脤W(xué),他可能是我認(rèn)識(shí)的所有同齡人當(dāng)中,為數(shù)不多可以充當(dāng)我老師的人了吧!
愿友誼長(zhǎng)存,孫興博。
記敘文的作文 篇7
我家的年夜飯可有意思了!
每年的年夜飯,我們都在婆婆家吃,今年也不例外,婆婆老早就開(kāi)始張羅年夜飯的事。今年的除夕之夜好像暗的特別慢,等了好久才看到天色慢慢黑了下來(lái)。大姨、大姨爹,小姨、小姨爹和表兄弟他們慢慢地都到齊了,大人們坐在電視前邊看電視邊喝茶聊天,我們小孩兒則在旁邊邊玩耍邊焦急地等待著年夜飯的到來(lái)。忽然,從廚房里傳來(lái)媽媽喜悅地喊聲:“年夜飯好嘍!”聽(tīng)到媽媽的喊聲,公公首先就站了起來(lái)說(shuō):“好!年飯好了,大家都上桌吃團(tuán)圓飯吧!”還沒(méi)等公公說(shuō)完,我們幾個(gè)小孩就一窩蜂地爬上了凳子。
年夜飯可真豐盛呀!有貝殼、龍蝦、魷魚、無(wú)頭魚、紅燒魚……一共有十好幾道菜呢!擺的滿桌子都是,全都是我的最愛(ài)。看到滿桌子五顏六色的菜,聞著陣陣的清香,我的口水都快要從嘴巴里流出來(lái)了(夸張)。還沒(méi)等大人坐齊,我就一把抓起筷子,準(zhǔn)備夾我早已看好的一個(gè)貝殼下手了。可沒(méi)等我筷子下去,一雙筷子就穩(wěn)穩(wěn)地把我的筷子擋住了,原來(lái)是媽媽用筷子檔住了我的去路。媽媽嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“杭杭!要懂規(guī)矩!吃飯時(shí)應(yīng)該讓年紀(jì)最長(zhǎng)的人先動(dòng)筷子,然后你們這些年紀(jì)小的人才能開(kāi)吃。”婆婆聽(tīng)到這話,趕緊出來(lái)打圓場(chǎng),慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō):“快吃吧!我的.心肝寶貝,看你們都餓壞了。”婆婆一邊說(shuō),一邊麻利地夾了那塊貝殼放到了我的碗里。我連忙說(shuō):“謝謝婆婆!”就津津有味地吃了起來(lái)。正當(dāng)我大嚼特嚼的時(shí)候,忽然一聲“咔嚓”的聲音打破了熱鬧的氛圍!皦牧耍l(shuí)的牙齒打掉了?”爸爸喊道。聽(tīng)到聲音,大家不約而同地停下筷子,眼光“刷”地一聲向我這邊看來(lái)。當(dāng)看著我從嘴里慢慢地吐出許多貝殼喳子來(lái)時(shí),大家都忍俊不禁地哈哈大笑起來(lái)。原來(lái),是由于我吃的太急,不小心把一個(gè)貝殼咬碎了,發(fā)出的聲響就像牙齒斷裂的聲音一樣?吹酱蠹夜Γ胂胱约簞偛诺睦仟N樣兒,我也不好意思地跟大人們一起笑了起來(lái)。
今年的年夜飯可真有趣!
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