記敘文的作文(優(yōu)選6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的記敘文的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
記敘文的作文 篇1
沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖的萬(wàn)物;沒(méi)有雨露的滋潤(rùn),就沒(méi)有五谷的豐登;沒(méi)有辛酸坎坷的磨練,就沒(méi)有意志堅(jiān)強(qiáng)的性格;沒(méi)有父母辛勤的撫育,就沒(méi)有我們今天的成長(zhǎng)……
同學(xué)們,我們從哪里來(lái)呢?聽(tīng)到這一個(gè)問(wèn)題,大家肯定會(huì)說(shuō),是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,十多年的某一天,我們的父母用淚水和幸福 的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻,父母卻多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母卻毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我們長(zhǎng)大,為了給我們一個(gè)舒適的生活 環(huán)境,他們總是那么辛苦、那么努力。小的時(shí)候,我總把這當(dāng)作是天經(jīng)地義的。因?yàn)槲也涣私,也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,知道做什么 事都應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該但當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。
在前不久過(guò)了我十三歲的生日。那天,我首先想到的是要感恩父母,因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀,才使我們有機(jī)會(huì)生存在這五彩繽紛的世界里體會(huì)人生的冷熱,享受生活的快樂(lè)與幸福。是他們給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂(lè),最為開(kāi)心的是父母;兒女有了苦悶,最為牽掛的也是父母;兒女有了好的成績(jī) ,最為驕傲的還是父母。父母之愛(ài) ,深如大海。因此,不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平和其他 素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,最值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài) 的人!
樹(shù)木的繁茂歸功于土地的養(yǎng)育,兒女的成長(zhǎng)歸功與父母的辛苦——在你們博大、溫暖的胸懷里,真正使我感受到了愛(ài)的奉獻(xiàn)!
親是無(wú)私的,母愛(ài)是偉大的,在我們成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷了很多磨難,每次的'失敗,母親陪著我們難過(guò),每一次的成功母親陪著我們開(kāi)心,有一首歌唱的好:世上只有媽媽好,有媽的孩子像個(gè)寶,是啊,世界上對(duì)自己好的就是親人了,所以我要感謝我的媽媽。
記得在我小時(shí)候,經(jīng)常生病,媽媽經(jīng)常半夜起來(lái)帶我去看醫(yī)生,有一題天晚上,天氣很冷,我又發(fā)燒了,爸爸出差了,媽媽這啊背著我去看醫(yī)生,風(fēng)呼呼的刮著,雨輕輕的下著,路上,媽媽一步又一步艱難的走著,已經(jīng)走了幾四米了,我倔強(qiáng)的要從媽媽背上下來(lái),可媽媽始終都不肯,就這樣,我在媽媽背上,手拿著傘,媽媽硬是讓后我把散往里安,到了醫(yī)院,我身上是干的,可媽媽身上卻是濕漉漉的,夜靜靜的,醫(yī)院里也是靜悄悄的,鞍馬們拉著我在醫(yī)院掛號(hào),走到了小兒科,醫(yī)生還在值班,看著我們來(lái)了,便急忙讓我們坐下,問(wèn)了問(wèn)情況,便給我們開(kāi)了要但,媽媽又去令了藥,給了護(hù)士阿姨,過(guò)了一會(huì),藥陪出來(lái)了,為我打上了針,媽媽又陪著我直到我打完針回到家后,她才去睡了一會(huì),看著媽媽疲勞的樣子,我是心,既溫暖又感到愧疚。
媽媽,給了我無(wú)私的愛(ài),給了我們生命,沒(méi)有她就沒(méi)有我,她用她全部的心血培養(yǎng)我,照顧我,如今,我上初中了,有了一定的自立能力,也能幫媽媽做些家務(wù),讓她也多休息一會(huì),少疲勞一會(huì),看著每天上學(xué)放學(xué)接我的媽媽,我真有種說(shuō)不出的感受,我多么希望自己能一夜長(zhǎng)大,幫助她做些家務(wù),每當(dāng)我這么跟同說(shuō)話的時(shí)候,她總是微微一笑,我知道,媽媽最大的希望就是希望我能考好,能好好學(xué)習(xí) ,將來(lái)考個(gè)好大學(xué),我會(huì)實(shí)現(xiàn)她這個(gè)愿望的!
記敘文的作文 篇2
不覺(jué),已至深冬,路上行人每個(gè)都是全副武裝,恨不得只留下一雙眼睛露在外面,每個(gè)人身上的羽絨服,棉襖讓人看起來(lái)像一個(gè)個(gè)笨拙的肥企鵝。路兩邊的行道樹(shù)的葉子落了不少,只剩下光禿禿的樹(shù)干在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。
才五點(diǎn)多,天卻已經(jīng)變得灰暗刺骨的寒風(fēng)發(fā)出一陣陣怪誕的嘶吼。
星期五,已經(jīng)放假了,學(xué)校里只留下幾個(gè)家住的比較遠(yuǎn)的,不方便的同學(xué),大家成群結(jié)隊(duì)的去食堂吃飯。平時(shí)喧鬧擁擠的食堂里,只有寥寥無(wú)幾的幾個(gè)人吃著熱乎乎的飯菜,小聲議論著什么?帐幨幍氖程美镏挥腥齼蓛傻娜擞芭c一些飛進(jìn)來(lái)避寒的麻雀。
走出食堂,天陰森森的,風(fēng)時(shí)不時(shí)發(fā)出聲聲恐怖的吼叫,那片早已枯黃的草地在風(fēng)中寂寞的發(fā)抖。
伸出手,緊了緊領(lǐng)口,不覺(jué)加快了腳步,向教室走去。
諾大的教室里,幾人安靜地完成作業(yè)。在這樣的天氣里,話語(yǔ)仿佛被凍住了一般,只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的筆尖與紙之間的摩擦聲。
入夜了,漆黑的天幕中,風(fēng)吹得一顆顆廋小的星瑟瑟發(fā)抖。
飛奔著回到寢室,抱著剛灌滿開(kāi)水的塑料瓶鉆入被窩里,卻沒(méi)有想象的那么暖。
“我們兩個(gè)人擠一起睡吧,暖和一些!辈恢l(shuí)小聲提議道。
“好。∫粋(gè)人睡,冷!”大家一致贊同,上鋪的同學(xué)便轉(zhuǎn)到下鋪來(lái),兩人鉆進(jìn)一個(gè)被窩,蓋兩床被子。
好友從上鋪悄悄爬進(jìn)我的'被窩,我自覺(jué)地往里面去一些,讓出一半床位,與她同睡。
小小的床因她的介入小了許多,可我們都不介意。睡下,我發(fā)覺(jué)她的腳冷的像鐵一樣,便將瓶子推過(guò)去一些,讓她的腳能感到一絲溫暖。她伸出手拉住我的手,兩人的手拉在一起,手心間傳遞著溫暖。
臨床的兩位同學(xué),蓋著兩床被子,兩人抱作一團(tuán),只露出半個(gè)腦袋,靠在一起,相互取暖。
門(mén)窗緊閉。門(mén)外時(shí)不時(shí)傳來(lái)門(mén)被風(fēng)刮的重重關(guān)上的聲響。窗外,仍聽(tīng)得見(jiàn)呼呼寒風(fēng)的怒吼,發(fā)泄著自己的不滿,樹(shù)上僅存的一些葉子被刮得嘩嘩作響,我仿佛看見(jiàn),樹(shù)葉在風(fēng)中不停地?fù)u晃著,唯有樹(shù)干還堅(jiān)強(qiáng)地站在凜冽的寒風(fēng)中與恐怖的寒風(fēng)的怪叫抵抗著。
被窩里,暖暖的,我們仿佛身處另一個(gè)世界。外面的世界無(wú)論多恐怖,多寒冷,都與我們無(wú)關(guān),我們的世界里,只有簡(jiǎn)單的溫暖,仿佛陽(yáng)光灑遍全身。
窗外的喧囂漸漸遠(yuǎn)離我們,寢室里發(fā)出輕輕的呼吸聲,身邊的人已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這一刻,一切都那么靜,仿佛春天的到來(lái),陽(yáng)光灑滿全身,枕邊長(zhǎng)滿青草,鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歌。
我與她一直拉著手,手心傳出一陣陣暖流,從手心一直流向心底,流進(jìn)全身每一根血管,每一滴血液。
寒冷中,我們手牽著手,相互依偎,相互取暖。
記敘文的作文 篇3
她,有一雙水靈靈的大眼睛,恰似兩顆晶瑩的葡萄;她,有著一頭漂亮的烏黑長(zhǎng)發(fā);她,長(zhǎng)著一張秀麗的瓜子臉;她,長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的`櫻桃小嘴;她,成績(jī)突出,不愧是班長(zhǎng);她,溫柔可愛(ài),還是個(gè)“舞蹈達(dá)人”;她,就是和我形影不離的好朋友——小劉。
小劉學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀,每當(dāng)我遇到難題不會(huì)做時(shí),便向她請(qǐng)教,她總是不厭其煩地耐心講解,直到我懂為止。小劉人緣也不錯(cuò),我也很樂(lè)意與她做好朋友。每當(dāng)下課時(shí),我和同學(xué)們經(jīng)常找她玩游戲;體育課自由活動(dòng)時(shí),我常常與她一起跳繩,跑步……強(qiáng)健身體,鍛煉體能,我倆開(kāi)心極了。
我和小劉都喜歡畫(huà)畫(huà),在這方面我們很談得來(lái),這也使我們的友誼增添了又一筆色彩。有一次,我倆共同出班級(jí)黑板報(bào),必須由一人來(lái)點(diǎn)綴花紋,這份活干起來(lái)很累,點(diǎn)上幾分鐘就感覺(jué)手臂無(wú)比酸痛。我心想:作為宣傳委員,我一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)。我搶著說(shuō):“讓我來(lái)吧!薄皼](méi)事,沒(méi)事,我來(lái)吧!毙[擺手說(shuō)。就這樣我們互相謙讓!斑是讓我來(lái)吧。”小劉再三說(shuō)道。“那……好吧!蔽肄植贿^(guò)小劉,去干別的了。我隱隱看見(jiàn)小劉額頭上流下豆大搬的汗珠。我鼻子一酸,淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。通過(guò)我們默契的合作,一幅圖文并茂的黑板報(bào)“出爐”了。
看!一朵友誼之花在我倆心中綻放﹑扎根。這段友誼我一定不會(huì)忘記,更不能忘記的是我的好朋友——小劉。
記敘文的作文 篇4
俗話說(shuō):“一分錢(qián)難倒英雄漢!庇袝r(shí)候,當(dāng)我們身處窘境時(shí),多么希望有一個(gè)熟人出現(xiàn)。但是舉目四望,全是陌生人,這情景會(huì)讓人覺(jué)得很無(wú)助。今天交暖氣費(fèi)我就遇到了類(lèi)似的事情!
在冷風(fēng)中等待了三個(gè)小時(shí)終于挨到了柜臺(tái)前,在我可以松口氣時(shí),心再次被收費(fèi)小姐提了起來(lái),費(fèi)用居然比去年多出了二百多,手里的現(xiàn)金不夠,刷銀聯(lián)卡又不行,我不甘心長(zhǎng)長(zhǎng)的等待化為烏有,就向身邊的美女求助,讓她借我兩百元,我去附近銀行取了還她,她愛(ài)能莫助的搖著頭,也許是真的沒(méi)有,也許是不信任陌生人,總之求助未果,沒(méi)辦法只能放棄,這時(shí)后邊有個(gè)大哥說(shuō)我借給你,說(shuō)著就從錢(qián)包里拿出二百替我交上。我一遍遍說(shuō)著謝謝,此時(shí)匱乏的語(yǔ)言無(wú)以表達(dá)我的感激之情。
到銀行取錢(qián),令人尷尬的事出現(xiàn)了,我的卡不知怎么竟然取不出錢(qián)了,我羞愧的搓著手,滿臉通紅的解釋著,他急忙安慰我說(shuō)別急!別急!沒(méi)關(guān)系.這時(shí)已近中午,擔(dān)心他誤了家人的飯,急忙打電話讓朋友送錢(qián)來(lái),看著他騎車(chē)而去的身影心中滿滿的全是感動(dòng)!沒(méi)有豪言壯語(yǔ),有的只是伸手相助,做得是那樣的坦然,像一陣風(fēng)吹過(guò),暖了一下人心,瞬間就消失了,甚至沒(méi)留下名字和電話。
我自認(rèn)為是一個(gè)很有愛(ài)心的,公共汽車(chē)上讓座,看到老人蹣跚而行總會(huì)伸手相扶,看到突然生病的陌生人也能幫助撥打急救電話······但陌生人向我開(kāi)口借錢(qián),我可能會(huì)考慮,因?yàn)楝F(xiàn)在騙子太多,信任太少,從這位大哥身上我看到了一份對(duì)陌生人的`愛(ài),一份毫無(wú)置疑的信任,舉手之勞間,一份憂難被解除,真心感謝這份陌生人的愛(ài),并要把這份溫暖傳遞下去,相信人間自有真情在,也相信愛(ài)能傳染。能夠傳染給身邊相識(shí)或不相識(shí)的人。最后祝愿好人一生平安!
記敘文的作文 篇5
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人叫“母親”,這種愛(ài)叫“母愛(ài)”!
x月x日是母親節(jié),是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心,不知報(bào)答,對(duì)老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,不知敬重的人,將來(lái)能對(duì)他的公司,對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó),不愛(ài)家,不愛(ài)他人的.人,又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢?
廣告中曾寫(xiě)到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導(dǎo)教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽(tīng)完母親的嘮叨,誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界……
讓我們從今天開(kāi)始,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親的共同的生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,一臉感恩的笑容吧!
在這溫馨的日子里,祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)!一束康乃馨,一句“媽媽,您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!
在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾:孩兒的成長(zhǎng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我壯志而不言愁吧!
記敘文的作文 篇6
我們班有寫(xiě)接力口記的習(xí)慣,每個(gè)接力日}己小組都會(huì)有一個(gè)筆記本.我們小組的筆記本紙質(zhì)并不理想,一連兩個(gè)學(xué)期都是這樣。但是,無(wú)論紙質(zhì)有多差,無(wú)論如何重編接力日記小組,我對(duì)五年級(jí)下學(xué)期那場(chǎng)“愛(ài)心接力”還是會(huì)記憶猶新
那時(shí),我們小組的筆記本紙質(zhì)簡(jiǎn)直糟糕透了。書(shū)寫(xiě)時(shí),阿細(xì)的鋼筆都會(huì)滲過(guò)紙張,在下一頁(yè)留下一些斑閡:點(diǎn)點(diǎn)?我們小組的成員都忘不了要墊摯板。這下,不論輪
到誰(shuí)寫(xiě),都要滿書(shū)包里找墊板,別提有多麻煩了?蛇@也沒(méi)辦法,本子總不能不用了啊。
大約在第五輪我寫(xiě)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),在空白紙張的下面多了一張單面覆膜的厚紙板。顯然這是有人有意夾進(jìn)去的。紙板上用藍(lán)色圓珠筆清楚地寫(xiě)著“本組墊板”四個(gè)字。有了這張“墊板”,我們也就不剛著急找墊板了,而且,我也沒(méi)有寫(xiě)出“水墨效果”的`字。
這個(gè)墊板被我們墊了一周后,再次輪到了我寫(xiě)。我又不由自主地翻出了那張墊板。這時(shí),我看到“本組墊板”四個(gè)字的旁邊又多出了幾行用粗碳素鋼筆寫(xiě)上去的字:“公共用品,請(qǐng)多愛(ài)惜,謝謝合作。”筆跡和上次截然不同。我看著墊板上那工整端莊的十二個(gè)字,驚訝之余,還有一絲溫暖涌上心頭。那天晚上,我也在那張墊板上添了兩行字。
那兩行字寫(xiě)的是什么我已經(jīng)記不得了,只記得當(dāng)它再次傳到我這兒時(shí),已經(jīng)被另一位組員圍了一圈花邊,還畫(huà)了好幾個(gè)圖案。
現(xiàn)在,我已經(jīng)被分進(jìn)了另一個(gè)小組,那張墊板也從筆記本中消失了,但我依舊懷念那一張“愛(ài)心墊板”。
【記敘文的作文】相關(guān)文章:
記敘文作文02-14
記敘文作文10-29
記敘文作文12-23
記敘文的作文(精選)07-28
記敘文作文(經(jīng)典)08-01
記敘文作文[精選]08-02
(經(jīng)典)記敘文作文08-30
記敘文作文(精選)08-26
【精選】記敘文的作文08-11
(經(jīng)典)記敘文的作文08-14