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【經(jīng)典】記敘文作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴嫘问奖砬檫_意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的記敘文作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
爸爸以前是很相信我的，但是，這段時間發(fā)生的.事情，讓爸爸誤會，因此而不再像以前那相信我了！
第一件事是我正在寫作業(yè)，遇到一個問題，我就走過去想要問爸爸。走的時候碰到一個瓶子，瓶子就倒下來砸到養(yǎng)了金魚的瓶子，水灑了一地，爸爸看到了就責怪我是故意的。
第二件事是在放假時，每天就我一個人在家，英語老師布置每天聽英語15分鐘以上，要家長簽字。我就白天聽，晚上找家長簽字，可是爸爸總覺得我根本就沒有聽，就懷疑我，不相信我。
“爸爸，你真的誤會了！”我本想說，可看著爸爸那眼神，就收了回去。
現(xiàn)在，我想通過寫的方式，把這句話說出來，希望爸爸能夠理解我。
記敘文作文 篇2
記敘文可是，在這成功的喜悅與快樂背后，您知道我有多么勤奮嗎？
艱苦的長繩訓練在炎熱的夏天進行。太陽像個特大無比的火球，光線灼人，地被烤得發(fā)燙，在這兒赤日炎炎的季節(jié)里，蚊子可沒閑著，它們伸出又細又長的.針嘴，貪婪地吮吸著同學們的鮮血。
在訓練的第一天，吳越與涂俊甩起了繩子，同學們都一個個順利地跳了過去。輪到我時，，想要跳過去，卻又莫名其妙地停住了，因為那根繩子在我的前方顯得影影綽綽的，我不知所措，像木頭似的定在那兒，過了一分鐘，我聽見了同學們的催促聲：“馬?乙??焯?。 薄翱斕閭??ィ?鸕⑽笫奔淞耍 碧?耪廡┐嘰偕??一故敲揮杏縷??炊?橋律霞優(yōu)鋁�。不�?撬?諍蟊咄莆遙?一姑蛔急負茫?陀?嫠ち爍鏊慕懦?歟?貢凰α思趕鹵拮�。�??強醋盼藝飧崩潛凡豢暗難?櫻?畹愣?訊瞧ばζ�。我忍着纠_醋?揭巫由希?睦鋨蛋德裨梗赫爬鮮Φ筆蔽?裁匆?∥遙?姨?糜植皇嗆芎茫?刻於家?淌芪貿(mào)娑ＲВ??舯┥梗??С靶Γ?嫦肜肟?ど?印
第二天訓練時，我又想通了：我和其他同學都是為了我們班才在這里艱苦訓練，我不應(yīng)該在這里垂頭喪氣了。要振作起來，努力訓練，那樣才能為班級爭光。
第五天，自從我想通后，我有了很大改變。據(jù)我觀察發(fā)現(xiàn)，他們跳長繩不是雙腳跳，而且動作非常迅速、敏捷。我照著他們的方式戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地模放起來，我摔倒了，爬起來，再跳，我摔倒了，爬起來，再跳……雖然每一天都要被繩子拌好幾次跤；雖然每一天都要忍受老天的喜怒無常；雖然每一次訓練完都要累得滿頭大汗，但是我仍然相信只要堅持不懈，不半途而廢，就能成功。
終于，有一天，同學們夸我有了很大進步，跟以前不一樣了，聽了這些表揚，我的臉笑得像一朵盛開的荷花，心力像是吃了蜜一樣甜。
到了比賽那天，我們都正常發(fā)揮，為班級爭得了許多榮譽。
“啪——啪——啪——啪”當我再一次聽到這種聲音時，思緒已經(jīng)插上了翅膀飛了很遠很遠——我知道，勤奮多少，收獲就是多少；不成功前是艱苦的，成功后卻是無比的甜蜜。
記敘文作文 篇3
藍，是我最鐘愛的顏色。愛它，不止因為它的純凈、明亮；更因為，它是天空的顏色。
窗外的藍天承載著我成長的喜悅、青春的迷惘，目睹了我的喜怒哀樂，見證我人生路上的每一個足跡，也陪伴我走過挫折和失望，亦為我的`成功而歡呼鼓掌。
身邊的朋友免不了不期盼的分離，朝夕相處的同學畢業(yè)后總要分道揚鑣，夢想路上的搭檔或許有一天也要去追尋自己的那片藍天，就連最親最愛的最依賴的親人也終究要離我們而去……惟有高高在上的藍天，一直都在，看我哭，看我笑，陪我成長，伴我闖蕩。是啊，藍天，它從不曾離去。
記敘文作文 篇4
看到別人頭發(fā)長了，我總愛提醒他：“該剪頭發(fā)了。”因為我有一段難忘的經(jīng)歷。
“走，媽背你剪頭發(fā)去，頭發(fā)長了�！边@時，我會愉快地趴在媽媽的背上，去理發(fā)店。
因為我知道，你去也得去，不去也得去，痛痛快快地去，媽媽會獎勵你點什么，如雪糕、畫片、面包……只要是你想要的。
“走，媽領(lǐng)你剪頭發(fā)去，頭發(fā)長了�！遍L大后，媽媽這樣對我說，這時，我會把手伸向媽媽，她便拉起我的手，走出家門。橫過馬路時，媽媽叮囑我：“等對面的燈綠了，你再走。
還要注意躲避兩邊拐彎的車�！�
時間一長，我就知道該怎樣過馬路了。到了斑馬線，有時她故意要往前走，我就拽住她：“媽，再等一會兒，燈還沒綠呢！”這時她笑了，讓我拉著她的手走。
“媽，我的頭發(fā)太長了，陪我理發(fā)去�！薄斑@么大的人了，自己去。”媽媽不高興地說�！安宦铮阄胰��！薄澳悴慌聞e人笑話呀，這么犬了還要人陪？要不就別剪了�！�
瞅瞅鏡子里的長發(fā)，我一臉無奈，只好懶洋洋地自己去了！
到了理發(fā)店，阿姨說：“你長大了，孩子，再也不用家長陪了。”我聽了，心里很舒服。
頭發(fā)快剪完了，見一個中年人扶著一位爺爺來剪頭發(fā)，他小心翼翼，每走一步都很認真：“爸，慢點，咱不著急，看好腳底下啊。”
看在眼里，我的心動了一下。
“頭發(fā)長了，該去收拾收拾嘍�！眿寢屪匝宰哉Z。“媽，我陪您去�！蔽荫R上放下手中的.筆，拉著媽媽就走。媽媽看著我，一臉的幸福。
現(xiàn)在我明白了：媽媽背著我去剪頭發(fā)，讓我知道你只有去做才能得到你想要的。媽媽領(lǐng)我去剪頭發(fā)，讓我懂得做什么都要遵守規(guī)則。
媽媽不領(lǐng)我去剪頭發(fā)，是讓我自立��！
我長大了，媽媽對我的愛更深了，愛與時間同行！
記敘文作文 篇5
期中考試后，班里進行班委競選。班主任見我這次期中考得不錯，便希望我參加競選。我也想為班級出一份力，便參加了學習委的競選。
一報了名后，我這才發(fā)現(xiàn)我心里沒底了。來競選這個職務(wù)的都是些班級大神，期中成績與我不相上下。而且性格比我開朗，更加樂于向他人解答問題，有問必答。本以為這個職務(wù)很好選上呢，沒想到競爭那么激烈，
星期一下午，競選開始了。我第三個上場，看著前兩位大神精彩紛呈，滔滔不絕的演講，心急如焚，怯場了怎么辦？忘詞了怎么辦？我講得沒別人好，同學們喝倒彩怎么辦？這些我瞎想出的問題，讓我的緊張情緒逐漸升溫，手心出汗，雙腿甚至有了顫抖。
輪到我了，我邁步走向講臺，腿仍在抖。我半點才緩慢地吐出一句話：“那個，我競選學習委�！闭f時一點底氣也沒有，輕飄飄的，沒份量。然后我就忘詞了，我太緊張 ，一緊張就會木訥害羞，就會忘詞。無奈之下，我望下臺下的同學，我望見一個與我玩的挺好的同學對我微笑，還堅起拇指。這是在鼓勵我嗎？我又看向旁邊，同學們臉上沒有耐煩，厭惡，瞧不起的神情，只是安靜地，期待著我的演講。
呵，大家都相信我呢！
“我要競選學習委，我的長處是……”忽然間，我想起詞了，脫口而出，這次的聲音給人感覺很穩(wěn)，很堅定，很有底氣。如果說之前的聲音是飄浮不定的，那么這次就好像一個人穩(wěn)健地行走、奔跑。腿不再顫抖，身體也站得筆直。準備的詞背了出來，很流利，不曾間斷。最后，結(jié)尾時，我以一句“給我一個支點，撬動整個地球”結(jié)束了演講，贏得了同學們經(jīng)久不息的掌聲。
后來，令我驚訝的`是，我真的當上了學習委，還是票數(shù)最高的。這多虧了同學們對我的相信呢！
相信的力量是無窮大的，就像我這次演講，從沒有底氣變得充滿力量，有底氣。我想真正的底氣不光來源于實力，更來源于相信的力量吧！
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