敘事的作文5篇(集合)

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的敘事的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文 篇1

　　上個(gè)學(xué)期，我們上了叫“購(gòu)物講價(jià)”的一堂口語交際課。雖然很平淡，但卻能讓人回味無窮。那時(shí)的課堂熱鬧非凡，大家紛紛拿出自己這組要用的道具。在老師的一聲令下，課堂“交易”開始，一組一組的輪流上臺(tái)表演。

　　他們有賣蔬菜的，有賣圍巾的，有賣衣服的……演地也各有千秋。楊睿同學(xué)上場(chǎng)可謂是一鳴驚人，和“老板娘”經(jīng)過一番口水戰(zhàn)后，竟把250元的`圍巾殺價(jià)殺到了66元。天吶！那圍巾可是純羊毛制品，而且又厚，它還要不要?jiǎng)e人賺錢吶？更夸張的是一個(gè)想賺錢的“老板”，竟把一只地?cái)們贺浀匿摴P說成是海外進(jìn)口的。這個(gè)貪財(cái)?shù)睦习寰褪菞钛�，他和譚立陽一上場(chǎng)，就操著我們重慶話與普通話相結(jié)合的“川普話”說著：“買鋼筆，買鋼筆，清倉(cāng)大處理，清倉(cāng)大處理，所有鋼筆五元一支。”這時(shí)候，譚立陽上場(chǎng)了，只見他拿著一支鋼筆問楊言：“這鋼筆能不能少點(diǎn)兒錢？”“不行這是海外進(jìn)口的，最少三塊�！薄拔铱茨憷蹅�(gè)最多值兩塊。你看，你累個(gè)尖尖兒都生銹勞，都要開裂勞，而且還沒得墨水兒�！薄鞍パ�，我說我的顧客呀，累個(gè)海外進(jìn)口的，進(jìn)價(jià)都是兩塊�！边@些話引得大家伙兒哈哈大笑，還議論著：“海外進(jìn)口的進(jìn)價(jià)才兩塊，哈哈哈哈……”“就是就是。還有，尖尖兒都生銹開裂勞，還要用，真是在敲棒棒兒。挖卡卡……”

　　購(gòu)物講價(jià)結(jié)束后，大家還時(shí)不時(shí)地討論這節(jié)課呢！雖然已經(jīng)過了很久，但卻留給我了許多難忘的回憶。

敘事的作文 篇2

　　從幼年時(shí)，書就已悄悄進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)間開始倒流，我似乎回到我的童年時(shí)代。那時(shí)我才上小學(xué)三年級(jí)，不知何時(shí)，同學(xué)們每人手里都有一本圖書，他們以此為榮，同學(xué)之間互相炫耀。當(dāng)時(shí)的`我因虛榮心太強(qiáng)，心里就盤算著：回到家也讓媽媽給我買一本。一回到家，我便走到媽媽身邊乞求媽媽給我買一本書，誰知媽媽卻爽快地答應(yīng)了。第二天便把一本《安徒生童話》送到我手中，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡得不得了。我還用牛皮紙給它做了件衣服。每次看書時(shí)我都是小心翼翼的，生怕把它弄臟弄壞。也許當(dāng)時(shí)太過于高興，一天拿出來看十幾遍。

　　如今，隨著時(shí)光的流逝，那本童年時(shí)的書已不再了，但我的讀書熱情絲毫沒有減退。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著從中我也深深的懂得了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。

敘事的作文 篇3

　　“下蛋公雞，公雞中的戰(zhàn)斗機(jī)，奧耶！”宋丹丹的這句經(jīng)典臺(tái)詞令我至今難忘，我雖然未曾見過公雞下蛋，可我看到了母雞下蛋。

　　今天上午，我正在看電視，突然聽見外面“咕咕咕咕”的叫聲。我悄悄地走出屋門，看到了一只肚子快垂到地面，身披錦袍的老母雞邊叫邊走，好像在找什么東西似的。然后，我就悄悄的跟著它。我跟它來到了柴垛旁，只見他一動(dòng)不動(dòng)的蹲著，臉都憋得紅紅的`像個(gè)熟透了的大蘋果，不用說，他要下蛋了。

　　于是，我就在遠(yuǎn)處觀察它，一會(huì)兒，它抖動(dòng)羽毛，脖子縮的也比原先短了。又過了一會(huì)兒，它便站了起來，我以為它下完蛋了走上前去一看，草窩里什么也沒有呀？我正納悶的時(shí)候，母雞又架起翅膀，瞪大眼睛，雞冠憋得都豎起來了，翅膀比原先夾得更緊了，整個(gè)身子前高后低顯得十分吃力。眨眼間，母雞的后身一墜一個(gè)圓滾得雞蛋就滾了出來，然后，母雞就用爪子把雞蛋拔到身子下面，又在那蹲了一會(huì)見沒人，這才離開了草窩。

　　我趁機(jī)走上前去，拿起了那顆雞蛋，哇！還很熱乎呢。

敘事的作文 篇4

　　“音色換慢啦！應(yīng)該這樣，等這一小節(jié)彈完，馬上……”猛的睜開眼睛，原來是夢(mèng)。要問我為什么睡覺都滿腦子是和旋伴奏？且聽下文分解。

　　怎么辦，看到五線譜就頭疼

　　起初學(xué)電子琴，也只是因?yàn)橄矚g音樂、喜歡聽完美的音韻，買了琴、上了課才發(fā)現(xiàn)——原來天籟也可以變成噪音，而這兩者之間的選擇，完全在于自己。

　　“上帝爺爺，救命��！”這是下課后，我嚎叫出的第一句話。其實(shí)第一堂課并沒有觸摸琴鍵，而是一直在與那本厚厚的書較量。7個(gè)音符就把我給弄得神魂顛倒，我只能苦笑著說一句：“純屬巧合�！苯酉聛淼囊恢芾铮�“巧合”不斷與我的神經(jīng)碰撞，圍著那五條線轉(zhuǎn)悠，始終還是不能一眼認(rèn)出“它”是誰。

　　7天時(shí)間很快過去，琴路生涯的第二堂課開始：學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，難點(diǎn)更多了，老師在我身邊滔滔不絕的說著，我卻只有一個(gè)感覺——頭疼！看到五線譜就說不出話來，那五條線就像是貓咪爪子撓開的毛線球：混亂；又像是千年古樹：盤根錯(cuò)節(jié)……

　　覓知音，考場(chǎng)巧遇“小胖”

　　用老師的話來說：“咱們的進(jìn)度，前無古人后無來者。”讓我驕傲的說一句：“本人就是夾在中間的那個(gè)餡料！”沒到一年半的時(shí)間，考級(jí)。

　　話說三四級(jí)連跳那天，烏云密布、大雨滂沱……的天氣都沒出現(xiàn)。只覺得一進(jìn)等候室，就能聽到自己緊張的心跳聲：“一二三，二二三……”看來是華爾茲的節(jié)奏。握緊拳頭，一副即將壯烈犧牲的樣， “你好！”嚇得我可不輕，這是誰的聲音？循聲望去，那人就在距離我半米不到的地方，胖乎乎的`臉頰……讓我想起來早上剛吃過的包子。回應(yīng)一句：“你也好。”話剛說出口，頭頂一只烏鴉飛過……也不知怎么回事，看到她笑，頓時(shí)覺得不緊張了。

　　很自然的搭話，就這么旁若無人的聊了一會(huì)兒，該我們進(jìn)場(chǎng)了�？脊倌茄凵癫槐刃±铒w刀遜色，打量著每一個(gè)考生。避開考官的眼睛，我瞅了瞅?qū)γ娴摹靶∨帧�，她用手�?shì)對(duì)我比了一個(gè)v，可能是這個(gè)鼓勵(lì)的原因，我將曲目詮釋的完美。

　　向前走，琴鍵與手指的默契

　　往遠(yuǎn)了說，咱的琴路征程需更加努力；往近了說，昨天受到老師表揚(yáng)了呢！

　　翻開琴書，學(xué)過的曲目上還殘存著筆墨的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，自信的彈上一曲，老師不時(shí)打著拍子，在書上畫著節(jié)奏。曲畢，得到老師贊賞。感受到“左鄰右舍小琴童”們羨慕的眼神，本人很應(yīng)景的瀟灑一笑，突然有種身在江湖的感覺，然后沖他們一握拳，意思就是“加油”。結(jié)果無疑，笑聲一片�！霸趺�，我很滑稽嗎？”內(nèi)心糾結(jié)著，大概也只有鏡子知道此刻我的表情。

　　遠(yuǎn)處傳來隆隆的回音：“我是鏡子……你難道是喜劇演員嗎……”

　　與琴為伴，酸甜苦辣咸，五味俱全。每一味都值得我用一生去珍藏，誰能說，這不是一份禮物，琴音給予我的寶貝，它的名字叫“回憶”。

敘事的作文 篇5

　　有一天，我在家里玩鬧鐘。我玩著玩著，忽然發(fā)現(xiàn)鐘面上的時(shí)針、分針和秒針一直在動(dòng)，我恨奇怪，所以我馬上跑去問爸爸，爸爸對(duì)我說：“鐘面上的針表示不同的時(shí)間，比如秒針走一小格就是1秒鐘，分針走一小格就是1分鐘，時(shí)針走一大格就是1小時(shí)，你仔細(xì)想想，一天里時(shí)針、分針和秒針各走了多少圈？”我定下心來，仔細(xì)地想了起來。過了一會(huì)兒，我高興地跳了起來：“我知道了，一天里時(shí)針走了2圈，分針走了24圈，秒針走了1440圈，60秒就是1分鐘，60分鐘就是1小時(shí)，3600秒就是1小時(shí)，而一天里有24個(gè)小時(shí)，還有大家經(jīng)常說到的.一刻鐘就是15分鐘，三刻鐘就是45分鐘�！卑职致犃酥秉c(diǎn)頭，爸爸又問了我一個(gè)問題：“那1小時(shí)為什么不用60分鐘來表示呢？1分鐘為什么不用60秒來表示呢？”我說：“如果時(shí)間多了就不好記了呀�！边@下，爸爸露出了滿意的笑容，夸我會(huì)觀察，哎動(dòng)腦筋，我聽了真是比吃了蜜還要甜。

　　在此，我也要告訴其他小朋友：其實(shí)生活中有許多數(shù)學(xué)問題，只要多留心觀察，多動(dòng)腦筋、多思考，你就會(huì)有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試吧。

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