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敘事作文[大全9篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的敘事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
哪一位老人不寵愛孫兒?他們總把自己最好的留給孫兒。如此掏心掏肺,卻只換來了孫兒的習(xí)以為常,使得他們?cè)桨l(fā)任性。
那年我十歲。
奶奶在廚房里忙乎了一下午,晚餐時(shí)端出一桌的“好菜”——紅燒魚、蘿卜排骨湯、清蒸蝦、東坡肉……奶奶坐下來擦了擦額角的汗水,笑著對(duì)我說:“昀蘇,快趁熱吃,涼了就沒這味兒了!”當(dāng)時(shí)我正在為成績(jī)的事情煩惱,不耐煩地說道:“你又不是不知道我不愛吃這些菜!”說完,就氣呼呼地走了。
奶奶呆愣在那里,望著一桌的菜,嘆了口氣。
第二天中午吃完午餐,奶奶就蹬著她那輛破舊的三輪車出門去了。
“又出去種菜啦?”我見奶奶出了門,也沒有多想,打開電視看了起來。
不知不覺過了一下午。
“哐當(dāng)哐當(dāng)”,是奶奶那輛除了鈴鐺不響其它什么都響的三輪車。
奶奶回來了。
我走出房門,看見大汗淋漓的奶奶:“奶奶你怎么都晚上了才回來?干嘛去了?”
奶奶亮出了手上提著的一罐米酒:“奶奶今天作文記著了,你喜歡吃酒釀小圓子!家里沒有米酒了,附近小店賣的`米酒太酸,集市那邊的米酒好!”
“所以……奶奶是自己蹬著三輪車過去買的嗎?”我的心在顫抖。
“沒事!奶奶身體硬朗著呢!”奶奶拍拍胸脯。
集市里家那么遠(yuǎn),現(xiàn)在還是夏天,奶奶蹬著三輪車居然跑了個(gè)來回……
“奶奶……”我的眼眶濕潤(rùn)了,哭著撲進(jìn)了奶奶的懷里,“昀蘇不懂事,奶奶你給我喝酸的米酒就好了嘛……”
奶奶笑瞇瞇地摸摸我的頭:“昀蘇都這么大了,還哭!不像話!”
夢(mèng)里。奶奶離開了我,我哭得稀里嘩啦……
“奶奶——”我在夢(mèng)中驚醒。
臉頰黏糊糊地,好像是什么液體?是淚。
“哎!奶奶在這兒呢!”奶奶趕緊跑進(jìn)我的房間。
“哎呦,咋哭了呢?多大的姑娘了……”奶奶湊上來給我擦眼淚。
還好,只是個(gè)夢(mèng)。
這世上有太多的人,失去了才懂得珍惜。我不,從現(xiàn)在起,我會(huì)珍惜身邊所有愛我的人,不辜負(fù)他們對(duì)我的愛。
敘事作文 篇2
聆聽重要嗎?是的,他很重要。我們要通過聆聽去感受大自然的美妙;我們要通過聆聽去感悟老師和父母的教悔;我們更要通過聆聽去感知朋友。
水聲可以賣錢嗎?有人會(huì)說:“不可能!”可是,我要說水聲真的可以賣錢!美國(guó)的一位商人曾將長(zhǎng)白山的水聲錄了下來,然后刻成碟,標(biāo)上“大自然美妙的樂章”的題目,從而大賺其錢,為什么只有他賺到了錢呢?是因?yàn)樗嬲昧笋雎牐嬲惺艿搅舜笞匀坏拿烂睢?/p>
為什么同樣犯了一個(gè)錯(cuò)誤,老師都在進(jìn)行著同樣的教訓(xùn),而再犯的可能卻不一樣呢?這是因?yàn)橛械膶W(xué)生能聽進(jìn)去,而有的.學(xué)生卻聽不進(jìn)去。人若沒有了尊嚴(yán),就失去了生命。因此我說有些人完全沒有感悟到聆聽所賦有的魔力。
兩個(gè)朋友好不容易碰到一起,自然有許多說不完的話,他說的時(shí)候你聽著,漸漸地他會(huì)把你視為知己,把他所有的心事都愿意與你分享,而你呢,只需要去靜靜的聆聽,無論是喜怒哀樂,還是悲歡離合。聆聽都會(huì)使你感知朋友,更會(huì)使你和你朋友的感情更進(jìn)一層。
聆聽很簡(jiǎn)單,可是有誰真正利用他了呢?聆聽也很重要,可是又有誰真正明白他了呢?
“滴答,滴答”鐘聲!我知道了時(shí)間的流逝再也無法挽回。
“鈴鈴,鈴鈴”下課的鈴聲!我知道了這一堂課我學(xué)會(huì)了什么。
“喔喔,喔喔”公雞的叫聲!我知道了昨天已經(jīng)結(jié)束,新的一天又來臨了。
我將隨著這公雞的啼叫聲,再次去聆聽他的美妙!
敘事作文 篇3
今天下午,語文老師布置有條件的同學(xué)可以上網(wǎng),查詢有關(guān)革命烈士詩詞,以便加深對(duì)“就義詩”的理解。晚上我做完作業(yè)后便去打開電腦開關(guān)的電源,可是啟動(dòng)開關(guān)后,好長(zhǎng)時(shí)間都無法顯示屏幕的桌面,雖然主機(jī)的指示燈在不停地閃,就是無法運(yùn)行,第一次碰到這樣的問題,心里有點(diǎn)著急。
我冷靜了頭腦,猜想一定是中毒了,平時(shí)聽媽媽說電腦中毒可以用殺毒軟件來清除病毒,因此我想親自動(dòng)手殺毒,于是我在電腦拖格里認(rèn)真尋找殺毒軟件,終于找到洪恩軟件的“洪恩毒盾”將它放在主機(jī)的.讀盤器上,主機(jī)立即發(fā)出了啟動(dòng)殺毒的聲音,經(jīng)過大約二分鐘就沒有聲音了,我便將這個(gè)軟件從硬盤上退出來,接著我把電腦重新啟動(dòng),很快頻幕上就出現(xiàn)了電腦強(qiáng)行關(guān)機(jī)后的有關(guān)數(shù)據(jù),大約過了三分鐘電腦便進(jìn)入正常程序,我在網(wǎng)上很快找到了革命烈士詩詞,完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。首次殺毒成功內(nèi)心非常興奮!
通過這次“殺毒”,我體會(huì)到平時(shí)要注意防止電腦中毒,發(fā)生中毒以后要冷靜分析、處理,殺毒軟件一定要準(zhǔn)備好、保管好,這樣才不會(huì)誤事,同時(shí)要注意多學(xué)習(xí)有關(guān)電腦的知識(shí),出了問題時(shí)才不會(huì)手忙腳亂。
敘事作文 篇4
在幼年的時(shí)候,我多買想當(dāng)一名升旗手啊。
可在長(zhǎng)大了一些后,我多么“唾棄”那些站在升旗臺(tái)上的人啊。
只是在離開的時(shí)候,我面對(duì)那升旗臺(tái),憂傷得蕩氣回腸。
——題記
那是我第一次邁上升旗臺(tái)。
那個(gè)周一,我很早來到幼兒園,將書包放到自己桌上后,決定去操場(chǎng)上玩。
下了樓,來到大操場(chǎng)上,一雙手突然抓住了我:“來得真早!做升旗手吧!”
隨后不由分說地給我套上白手套,黑皮鞋,拖在了升旗臺(tái)旁,將國(guó)旗塞在了我手中。
誠(chéng)惶誠(chéng)恐地抓緊了國(guó)旗,我很認(rèn)真很認(rèn)真地跟著前方兩個(gè)護(hù)旗手,走上了升旗臺(tái)。
暈乎乎地將國(guó)旗交給旗臺(tái)邊的老師,我仰頭看著沐浴在明媚的陽光中的旗桿,突然感覺這一切如此不真實(shí)。
可當(dāng)我升入小學(xué)時(shí),一切都變了。
我看著一大群學(xué)生在升旗臺(tái)上追逐打鬧,“神圣的升旗臺(tái)”這個(gè)稱呼,在我心中,碎成了一片一片的。
每周一都要舉行升旗儀式,校領(lǐng)導(dǎo)、老師在升旗臺(tái)上啰啰嗦嗦地發(fā)言……升旗太不美好了!簡(jiǎn)直是在浪費(fèi)我們的青春!
于是每次升旗,老師在升旗臺(tái)上講,講得眉飛色舞,我們?cè)谙旅嬷v,講得神采飛揚(yáng)。
終于,小學(xué)也要結(jié)束了。
一次升旗儀式,一位老師給我們介紹了一種樹,學(xué)名已被忘卻,只記得它的特點(diǎn):一被撓癢癢就會(huì)抖動(dòng),學(xué)校百草園中有一棵。
下課,我和好友特意來到百草園,去撓它。
一下,不動(dòng)。
兩下,不動(dòng)。
三下,不動(dòng)。
老師你騙人啊。
我們失望地退到一邊,望著那樹。
幾個(gè)低年級(jí)的'小朋友笑著跑過來,開始撓那樹。
我感嘆:“這樹原本長(zhǎng)得好好的,被老師一宣傳,以后估計(jì)會(huì)被很多人撓。”
好友表示無奈:“唉……這下它不怕癢也得怕癢了。”
又一次升旗。
還是那位老師。
他笑著對(duì)我們說:“同學(xué)們可以寫樹的故事送到我辦公室來哦!有神秘禮物!”
后來看到好多往老師辦公室跑的人。
一個(gè)獎(jiǎng)品就被收買了嗎?一個(gè)個(gè)小屁孩。
在我還沒意識(shí)到的時(shí)候,這句話脫口而出。
聲音很小,也很沉重。
有人說:“你的語氣好滄桑哎,像一個(gè)老人。”
——沒錯(cuò),在這所學(xué)校里我們就是老人,老得馬上就要離開,卻不知珍惜這一切……
一陣陣蕩氣回腸的憂傷襲面而來。原來,不知不覺間,我就必須離開了啊。
一年級(jí)初見的情景都記得那般清楚,可眨眼,就要離開了。
這里有我們的童年,有我們的成長(zhǎng),有我們的笑聲,有我們的汗水,有我們最深也最真摯的友誼,但最后離開時(shí),卻僅能說一句
再見。
敘事作文 篇5
被細(xì)碎的響聲吵醒,為它打擾了我的美夢(mèng)而憤怒。
不會(huì)又是有老鼠在啃我的床腳吧?上次睡的太死,沒聽著,少了一大塊,心疼了我?guī)字堋u谥_,抄起墻角的掃把,躡手躡腳的回到床邊,往床底下一探,卻看見一張?bào)@恐的臉。
“出來!”我大吼道,被自己的`聲音所驚嚇,那人慌忙從床底爬出,“只要你不傷人,我們可以好好談?wù)!蔽矣霉髯訐沃,作為防備,“你拿了些什?把藏在身上的東西交出來!
他那副久經(jīng)沙場(chǎng),處變不驚的樣子讓人哭笑不得。我瞅了眼放錢的地方,恩,還沒淪陷。
“您怎么還不報(bào)警?”他問。
我反問他“你知道警察來了會(huì)怎么樣?”我以為他會(huì)害怕,會(huì)跪下來求我,讓我不要報(bào)警,可他卻說“習(xí)慣了。。。。。!
我默然,一位正值讀書歲月的他,已是久經(jīng)沙場(chǎng),望著燈光下瘦骨嶙峋,滿頭大汗的少年,我決定放了他。“我知道我的話你未必會(huì)聽,但我還是得說,你去偷東西,可惜了!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,沉默不語。
“你走吧!蔽医o他開了門,“我還想再看看我的父親。”我大驚,“什么?你父親?在哪?”他指了指墻上的畫,那是一幅梵高的自畫像,晚年的他蒼老而有消瘦,雖然是臨本,但依舊栩栩如生,“你是怎么知道我家有這么一幅畫?”我質(zhì)問到,“上次我看到你在藝術(shù)中心賣來的!蔽铱匆娝劬t了紅,猶豫了一下,拍了拍他的肩膀,“這畫你拿走吧!彼荒槻豢伤甲h的樣子看著我,“只要你以后不偷東西!蔽胰跞醯恼f著,他道了謝,轉(zhuǎn)身就走。。。。。
我看著空白的墻,覺得少了點(diǎn)什么又多了點(diǎn)什么。
敘事作文 篇6
一直在思考,自己究竟應(yīng)該怎樣珍惜生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
來來往往的人,虛幻浮華的物質(zhì),還有把握不住的感覺。我該放手什么,應(yīng)該抓住什么。
花開花謝,有的人卻背棄了誓言中的永遠(yuǎn)。他們一去不返,將我“遺棄”在這冰冷的世界,從此,我感覺不到親情。我的世界,沒有了他們的好。
手托著那黑色的小盒子,我怨恨他們的“背棄”。
為什么離開我?徒留我在思念過往中漸漸的衰老,而你們卻在另一個(gè)世界里不知疲憊的奔跑。
當(dāng)我氣息微弱,絕望的看著病房慘白色的屋頂。你的鼓勵(lì)讓我將死神的手也踩在了腳下。
是你們讓我懂得了愛的力量無堅(jiān)不摧,是你們的努力讓我的生命從十四年前延續(xù)至今。
看啊,十四年前那個(gè)若不禁風(fēng)的小男孩,依靠自己的力量站了起來,他不會(huì)再為一點(diǎn)點(diǎn)的痛而流眼淚。你們看到了嗎?回答我!不要躲在那黑色的小盒子里。
你們告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),困難只是命運(yùn)的一個(gè)玩笑,死神只是路過而已。你們呢?為什么屈服了死神的淫威?為什么不讓它看看你們的力量?
我想,你們不再是曾經(jīng)的你們了。沒有了夢(mèng)想,沒有了斗志,消磨著時(shí)間,等待死神的降臨。
這是一種逃避的方式,只是多了偽裝而已。無法否認(rèn),你們真的`老了,任由天命。
我呢?我開始后悔,流眼淚了。沒有過多的時(shí)間在一起。一味奔走在所謂的人生旅途,忽略了你們的愛。
相信我,我看到了你們的愛,你們是愛我的,離開是無奈的。
對(duì)不起,未來得及好好的陪你,讓你孤獨(dú)的上路。
總是有很多借口,來躲避你們的無間斷的噓寒問暖。真的對(duì)不起,我不知道會(huì)是這樣,你竟殘忍的“逃掉”了。沒有給我最后一次機(jī)會(huì)。
你知道嗎?我還有好多話要和你講,我要告訴你,我已經(jīng)開始適應(yīng)這里的生活。為什么不等我?就那樣的突然,我的心也沒有了感覺。
謝謝你,用自己的生命讓我懂得了珍惜。
點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是你,給我留下的回憶。
以一顆十九歲的心,向世界承諾,珍惜每一份感覺。
敘事作文 篇7
我家的電腦已經(jīng)買了三年。別看他只有三年,他可是我家大多數(shù)糾紛的源頭。知道我為什么這么說嗎?那就接著往下看吧!
一次,我正在津津有味的在電腦上看書。弟弟從外面回來了,他也吵著鬧著要玩。我正在興頭上,哪會(huì)給他玩,就沒有理他。弟弟見軟的.不行,就來硬的。我用鼠標(biāo)在上面點(diǎn),他偷偷在下面亂敲鍵盤。顯示屏上亂成一團(tuán),我氣的推了他一下,他急了,來搶電腦。我也不讓,我倆大打出手。結(jié)果誰都沒撈著。
前天,爸爸允許我們玩2個(gè)小時(shí)的電腦,我們當(dāng)然在高興不過了。但我們都想玩,本來說好一人玩1小時(shí)的,可是在弟弟玩了1小時(shí)后,我再向他要,他又不給了,說:“不是說今天我玩,明天你玩的嗎?”我反駁道:“說好一人玩1小時(shí),你怎么又變卦了!”可弟弟就是死皮賴臉的不走,我就用哄的語氣對(duì)他說:“我用完后再給你行嗎?”“不行不行,就不行!蔽覍(shí)在受不了他了,就一下把他拉開。弟弟的脾氣就是不好,他吃了虧,肯定不會(huì)罷休。他上來對(duì)我就拳打腳踢,我也不是吃氣的人,也對(duì)弟弟不客氣。最后我們倆被爸爸嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓“電腦,也只能作為一種工具,而不是玩具!
隨著時(shí)間的延長(zhǎng)和對(duì)電腦的深入,的確體會(huì)到網(wǎng)絡(luò)的奧妙和對(duì)學(xué)習(xí)的幫助,F(xiàn)在我正慢慢引導(dǎo)弟弟改掉迷戀游戲的壞習(xí)慣。
敘事作文 篇8
當(dāng)還有一周過年的時(shí)候,“老大”便在群里面詢問大家什么時(shí)候回家,有時(shí)間的話大家一塊聚一次,作為已經(jīng)結(jié)了婚有老婆的男人,竟然“毫不羞恥”地向我們?cè)V說自己的相思之情。他們是我從高中到現(xiàn)在一直相處最好的幾個(gè)朋友,說實(shí)在的有時(shí)候我也很想他們。
剛到家后老大便商議大家什么時(shí)間聚餐合適。年后有幾個(gè)要去串親戚,年前有一個(gè)大年二十八才到家。最后老大力排眾議決定年二十九晚上聚餐。同時(shí)隨著肺炎蔓延,大家也都決定呆在家里吃飯聚餐,最終地點(diǎn)確定在二哥今年新買的房子里,到時(shí)候如果有兄弟沒法回家的話他愿意一個(gè)個(gè)開車送回去。
臘月二十九晚上六點(diǎn)我們陸陸續(xù)續(xù)來到了二哥在市區(qū)新買的房子里,我們有的在最近一年里沒見過面了,剛坐下來就有聊不完的話題。等到晚上七點(diǎn)老大還是沒有過來,打了電話問明情況后才知道老大在老家被事耽誤了,他讓我們?nèi)ベI菜晚上大伙一塊吃火鍋。
一切決定后我們戴上口罩便出門了。我們開車來到了附近的一家大城市,下車后我們發(fā)現(xiàn)超市有很多人戴口罩的,于是我們便戴上口罩進(jìn)了超市。
“我們要兩個(gè)鹵的豬耳朵吧!這一年豬肉價(jià)格上漲,好久沒吃過豬肉了!毙站在熟食柜旁邊
眼睛直勾勾地盯著里面鹵好的豬肉!昂,想吃就要,一年好不容易聚一次不要考慮錢!蔽以谂赃叡硎举澩。
“我們吃火鍋時(shí)是不是要買牛肚,這個(gè)煮火鍋?zhàn)詈贸粤恕!蔽乙慌笥褑柕!耙艺疫@個(gè)半天沒找到!毙說著便把柜臺(tái)服務(wù)員叫了過來!傍喲銈円獑?”L同學(xué)拿了兩盒鴨血就要往購物車?yán)锩娣。”“不了,我這邊找了兩盒更好的放進(jìn)去了!
“今年我們聚餐買貴一點(diǎn)的酒吧!感覺好酒喝著更好喝!蔽译S口建議了一下!靶,不要考慮錢。”
最后我們開心地付了帳,抱著滿袋的食材愉快地離開了。
回到屋后,一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)了。這時(shí)老大也回來了,他一邊向我們道歉回來的'太晚一邊又掏出了兩瓶紅酒,這是他自己專門為這次聚餐準(zhǔn)備的紅酒,因?yàn)槲覀冎朗撬依锶チ丝腿瞬胚^來晚的,所以并沒有怪他。
那晚我們吃完了火鍋之后,就開始玩紙牌游戲罰酒聊天了。隨著氣氛越來越活躍,我們又拿出了音響來放音樂。后來二哥把他的吉他又拿出來給我們彈奏了一曲。夜越來越深了,我們也越來越嗨,接近凌晨的時(shí)候,同棟樓有人給二哥打電話說我們太吵了讓我們小點(diǎn)聲,于是我們便關(guān)了音樂打開了電視機(jī),然后搜了一部當(dāng)年我們一塊上學(xué)時(shí)看的一部電影。
凌晨四點(diǎn)了,大家漸漸困了,于是兩個(gè)臥室的床上,客廳陽臺(tái)的沙發(fā)上七七八八地躺著我們這些人。
第二天九點(diǎn)多大家也都醒了,我往家里打了個(gè)電話發(fā)現(xiàn)通往家里的客車已經(jīng)停運(yùn)了,于是老大又不辭辛苦、穿越百里把我送回了家。
敘事作文 篇9
每當(dāng)用自己的手彈出一首首美妙動(dòng)聽的鋼琴曲,我的心中就會(huì)涌起一股自豪感。我的理想就是當(dāng)——鋼琴家。
看到電視上萬眾矚目的舞臺(tái),臺(tái)下坐著過萬人,臺(tái)上鋼琴散發(fā)著小音符。我經(jīng)常想:“坐在臺(tái)上演奏著鋼琴,臺(tái)下的觀眾陶醉入迷,感到幸福,我也會(huì)很高興!痹诩揖毲俚臅r(shí)候,把曲子練熟,練好,我也會(huì)有一種自豪感。我曾看到過貝多芬的自傳,貝多芬一生貧苦,但卻是對(duì)音樂窮追不舍,不肯放棄。我也不能放棄,雖然我現(xiàn)在只是三級(jí),但我會(huì)努力練琴,堅(jiān)持考取九級(jí)。我要多看一些鋼琴家的自傳,學(xué)習(xí)他們的刻苦精神;我要在網(wǎng)上多找一些鋼琴家的`名曲,琢磨琢磨在學(xué)習(xí);我要多點(diǎn)練琴,使手勢(shì)不那么生疏……貝多芬曾說:涓滴之水可磨損大石,不是由于他力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈的努力,才能夠獲得哪些技巧。似的,我就要成為那涓滴之水!曾經(jīng)看到過一本短篇漫畫。主人公是個(gè)小鋼琴家,可是她漸漸發(fā)現(xiàn)觀眾們只是盲目鼓掌,根本沒有很入迷陶醉。但后來她自己琢磨,彈出了一首很好聽的曲子。觀眾們的陶醉了,連她自己都陶醉了。是啊,連自己都打動(dòng)不了,何來能打動(dòng)別人呢?
我的理想——鋼琴家,我要實(shí)現(xiàn)它。
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