【經(jīng)典】實(shí)用的敘事作文10篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文 篇1

　　俗話說，人之初，性本善。然而世道在改變，人也隨著在改變。

　　我與室友如同往常逛街，下一秒，卻看到了一個(gè)身穿臟兮兮衣服的老人滿嘴吐白沫，四肢抽搐。

　　當(dāng)我看到這一幕的時(shí)候，我停下了腳步�！斑@是碰瓷嗎？”“還是真的病了？”我完全不敢相信這種事情居然會(huì)發(fā)生在我的面前。這該怎么辦才好呢？

　　因?yàn)榈谝淮斡龅竭@種事情，況且看著他又不像是碰瓷的，萬一真的病了呢？我已經(jīng)懵了，趕緊拿出手機(jī)撥打120。

　　我卻不敢走近那個(gè)老人身旁，只能靜靜地等待。畢竟這世界上碰瓷的人那么多，萬一我過去扶他，我們被“碰瓷”那怎么辦？

　　一分一秒的'過去了，湊熱鬧的人越來越多，可卻沒有人去主動(dòng)扶老人。突然間，從背后傳來了一陣磁性的聲音，“麻煩讓一下！”隨著聲音的傳出，所有人都將目光轉(zhuǎn)移到了背后，緊接著讓出了一條道。

　　我們確認(rèn)過眼神，是個(gè)普通人。“莫非……他要管這事？瘋了吧？”

　　“誰來幫我一下？”男子鏗鏘有力道。

　　“我……”我旁邊女子急忙舉手。隨后，男子從口袋里掏出來他的手機(jī)，遞給了女子�！奥闊┱�(qǐng)你錄一下像！”

　　畢竟這個(gè)世界還是有很多碰瓷的人，誰也怕，可更害怕的是真的有這么一位老人躺在你的面前，而你卻見死不救。

　　因?yàn)檫@個(gè)男子的幫忙，老人少許好轉(zhuǎn)。救護(hù)車來了，他幫忙將老人抬上救護(hù)車上。隨之，男子便離開了。

　　事情過后，“人之初，性本善”這句話再次回蕩在我的耳畔。

敘事作文 篇2

　　傍晚，太陽還隱隱約約地露著個(gè)頭，天空依然很藍(lán)，白云們還在天空中蕩漾，時(shí)不時(shí)俏皮地動(dòng)一動(dòng)。

　　我和爸爸媽媽早早吃了晚飯，走出家門，準(zhǔn)備去爬山。我們來到學(xué)校附近的一座小山。它比旁邊的山都矮，自然就好爬一點(diǎn)。

　　開始登山了。“媽媽，我是登山小行家�！蔽覍�(duì)正在努力向上爬的爸爸媽媽說。媽媽聽了，對(duì)我笑了笑沒有說什么，就叫我抓緊爬。我一路走，一路扶，很快就到半山腰了。這時(shí)我看見了路旁的一個(gè)小水坑。走近一看，坑里竟然有好多的小蝌蚪呢！它們都在一塊石頭下躲藏著，一看有人來了連忙游了出去，還有一只小蝌蚪撞在了石頭上，似乎摔了跤，它抖了抖身體，拍了拍身上的泥土，不慌不忙地跟了上去。

　　我仍然沉浸在小蝌蚪的`歡樂之中，耳邊卻傳來了爸爸媽媽的呼喚：“歡歡，你不是說自己是登山小行家嗎？怎么還在后面磨蹭呢！”原來，他們已經(jīng)爬上山頂了。我快速地跟上去。當(dāng)我爬上山頂，眺望著遠(yuǎn)方，瞬間被眼前的美景驚呆了：紅燦燦的天空中，露著半個(gè)頭的太陽旁邊不時(shí)出現(xiàn)幾只獅子、馬兒、小狗。

　　我和爸爸媽媽坐在山頭，看著太陽慢慢地落下山去。

　　教師評(píng)語：

　　小作者用孩子的眼睛觀察著這個(gè)美麗的世界，用手中的筆如實(shí)地寫出了自己的一次登山經(jīng)歷，特別是登山途中的小蝌蚪給文章增添了更多的童趣，雖然寫的很稚嫩，但仍然值得鼓勵(lì)。

敘事作文 篇3

　　今天，天氣涼爽，媽媽笑瞇瞇地說：“我們再去看看你上次捉的魚，順便再捉幾條！”我聽了一蹦三尺高，興沖沖地對(duì)媽媽說：“好，好，那走吧·········”

　　終于到了山上，我和楊臻，圣南一起到了河邊，哎呀！忘了拿塑料杯，嘿嘿！沒關(guān)系！這有好幾個(gè)塑料杯，這就叫變廢為寶。剛開始抓，圣南把杯子埋伏在魚聚集的地方，把沙子放了點(diǎn)到杯 子里，一只小魚似乎注意到了什么，便以迅雷不及掩耳之勢的速度逃走了。我們很奇怪只是沙子�。�為什么這么多魚都在圣南的本子前轉(zhuǎn)悠呢？我們仔細(xì)瞧瞧，原來，沙子里有花生粒！忽然，一直小魚 沖了進(jìn)去，【嘴饞的'家伙】圣南見狀，立馬把杯子拿了起來。圣南見一直小魚在杯子里游來游去，他興奮的大叫：“抓到了，抓到了！哈哈！”我們仔細(xì)瞧瞧，哇！真的誒。

　　原來，魚真的 吃花生，我們便買了包花生，把花生磨成粉放到杯子里，哇！果然把它們引來了，眼看魚就要“落網(wǎng)”了，楊臻突然叫了起來，用手用力的弄了弄水。我轉(zhuǎn)過頭，向他大叫：“ 喂！你干嘛啊·····”

　　時(shí)間流逝的真快，一轉(zhuǎn)眼，要回家了，嘿嘿！抓魚真是有趣！

敘事作文 篇4

　　今天晚上我要去精彩畫室學(xué)畫畫。

　　到了畫室，我坐在自己的座位上開始學(xué)畫畫了。老師說：“今天我們來畫水粉�！蔽覀儨�(zhǔn)備好材料，老師開始教我們畫秋天的風(fēng)景。我先用鉛筆勾出大山和小河。再用紫色和藍(lán)色的`顏料涂上去，然后我用藍(lán)色畫天空，用白色畫白云，拿出綠色的顏料畫草坪、用五顏六色畫出落葉，再畫出小河里的倒影……一幅畫終于畫完了，我的衣服也變成了一幅畫。

敘事作文 篇5

　　在平常生活中，我經(jīng)�？吹接行〇|西很容易就浮在水上，有些東西卻總是會(huì)沉入水底。雖然經(jīng)�？吹�，我卻并不在意，也從來沒想過為什么。可是有一天，一個(gè)小試驗(yàn)，讓我明白東西沉浮的道理，也進(jìn)一步了解了世界的奧秘。

　　那一天我看到媽媽買來許多雞蛋，在清洗雞蛋時(shí)，雞蛋全沉在水底，我好奇地想：雞蛋能在水中浮起來嗎？緊接著，我便萌發(fā)想做實(shí)驗(yàn)的念頭。這時(shí)我向媽媽要來一個(gè)雞蛋。下面我就要開始做實(shí)驗(yàn)了哦！

　　1、我找來一個(gè)一次性杯子，在杯子里倒入100毫升的水，然后放入雞蛋，結(jié)果雞蛋沉入了水底。這時(shí)，我又想：怎么能讓雞蛋浮起來呢？我只好又向媽媽求援了，媽媽告訴我在水里加入鹽就可以讓雞蛋浮起來了。

　　2、我先在水里加入3勺鹽，用筷子攪拌至鹽都溶了，然后放入雞蛋，可是雞蛋還 是沒有浮起來。

　　3、我又往水里加了2勺的鹽，再攪拌，然后放入雞蛋，這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：攪動(dòng)雞蛋后，雞蛋慢慢開始浮起來了，蛋尖有一點(diǎn)點(diǎn)浮出水面了。那還 能再浮出些嗎？

　　4、這次我就多加點(diǎn)鹽，加了5勺，使勁地?cái)嚢�，放入雞蛋后，頓時(shí)興奮極了：大概有三分之一的蛋浮出了水面，而且是豎直浮著，雞蛋的大頭端在上方。這讓我產(chǎn)生了好奇，想知道這是為什么呢？

　　于是，我馬上打開網(wǎng)絡(luò)查找神秘的原因。原來把生雞蛋放在淡水中，它會(huì)下沉，因?yàn)殡u蛋的重力比浮力大些。當(dāng)同一個(gè)雞蛋放在鹽水里時(shí)，它會(huì)浮起來，這是因?yàn)殡m然雞蛋的重力保持不變，但鹽水所產(chǎn)生的浮力變大了，這個(gè)比較大的浮力克服了雞蛋的重力使雞蛋上浮。

　　這時(shí)，我又問媽媽：“是不是每個(gè)雞蛋都是這樣的呢？”媽媽說：“要不你再拿個(gè)雞蛋試試！”有了媽媽的這句話，我再一次“嗨”起來。這次，媽媽給了我一個(gè)要扔掉的`雞蛋。我又拿來一個(gè)杯子，還 是裝入100毫升的水，然后把這個(gè)雞蛋放入水中，結(jié)果卻讓我目瞪口呆：雞蛋浮起來了。

　　為了尋求原因，我又搬出電腦。答案是：雞蛋的蛋殼有很多氣孔，具有通透性。雞蛋里面的內(nèi)容物75%是水分，水分可以通過氣孔蒸發(fā)。隨著儲(chǔ)存時(shí)間延長，里面的水分會(huì)不斷蒸發(fā)，這樣氣室就會(huì)越來越大，雞蛋的密度就會(huì)降低，在水中的重力減小，所以能夠在水中浮起來。因此，雞蛋的新鮮程度可以通過浮力來分辨。

　　浮力無處不在，也和我們的生活息息相關(guān)。只要你有好奇心、愛想、愛動(dòng)手，身邊一件普普通通的事，也許會(huì)讓你有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。

敘事作文 篇6

　　三月11日，我們學(xué)校舉行了一場隆重的跑操比賽，全校學(xué)生都參加。

　　萬里無云的天空下方，塑膠跑道旁邊是人山人海，彩旗飄揚(yáng)，班旗醒目。跑操規(guī)則是：從一年級(jí)到六年級(jí)按順序跑，每次跑3圈。

　　一年級(jí)，二年級(jí)……終于到了我們四年級(jí)了。

　　我緊握著雙手，在體委和老師的帶領(lǐng)下，邁著矯健的步伐走上了跑道。

　　開始跑的時(shí)候我是昂首挺胸，可跑了一圈后，已經(jīng)是氣喘吁吁，大汗淋漓了，但看到五年級(jí)同學(xué)們那摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子，就不甘心輸給他們。再加上班主任老師不斷地鼓勵(lì)我們：“加油 �。　�，就再次加快了速度。

　　我們步伐整齊，昂首挺胸，聲音洪亮的.英姿受到在座評(píng)委們的嘖嘖

　　“這個(gè)班真是好樣的！”

　　“這個(gè)班真厲害！”

　　“這個(gè)班一定是訓(xùn)練了很多次了！”

　　盡管我已經(jīng)感到四肢酸痛了，可聽了評(píng)委的稱贊后，又重新振作起精神，吃力地邁開步伐向終點(diǎn)跑去。

　　沖過終點(diǎn)了！

　　通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！

敘事作文 篇7

　　有一件事，深深地印在我的腦海中；有一個(gè)人，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我。

　　記得三年前的一個(gè)晚上，爸爸照例陪我去少年宮下棋，結(jié)果我輸了。爸爸一氣之下，“我不要你了！”說完，大踏步飛逝而去，而把我丟在了六公園。

　　那是一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我獨(dú)自徘徊在僻靜的林間小路上，身旁高大的香樟樹被風(fēng)吹得沙沙直響，好像對(duì)我說“不用怕，你一定不會(huì)有事的。”我緊張地看了看四周，沒有一個(gè)人，只有花草樹木，和凄涼的落葉聲，還時(shí)不時(shí)傳來一兩聲鳥叫。我害怕極了，想出去，四處亂竄。跑一步要東張西望幾次，看看有沒有危險(xiǎn)。我拼命地找有亮光的地方，終于找到馬路了，馬路上車來人往。我想：我干脆自己回家好了!可是，我還不知道去305路公交車車站怎么走。這時(shí)候，我看見了一位阿姨，帶著一個(gè)孩子，向我這邊走來。我毫不猶豫的飛奔了過去：“阿姨，能告訴我305 路公交車站怎么走？”“你一個(gè)人在這干什么？你的爸爸媽媽呢……”“我因?yàn)檩斄艘槐P棋，爸爸丟了我，所以我要乘305回家�！薄澳俏疫�是打給你爸爸吧！”“好的，謝謝阿姨。”阿姨的手機(jī)打給了爸爸。

　　“博----博----”

　　�。“职謴倪h(yuǎn)處“飛”過來了！爸爸繃著臉，臉色蒼白，他全身都被水浸透了！他氣喘吁吁的站到我面前，用眼神飛快的.上下打量了我�？匆娢野踩粺o恙后整個(gè)臉都綻開了，朝阿姨連聲說：“謝謝！謝謝！”“你怎么當(dāng)真了呢？爸爸其實(shí)是嚇唬你的……”爸爸沒有大發(fā)雷霆，只是用關(guān)愛中透著責(zé)備的目光看著我，這使我更加無地自容，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！

　　爸爸其實(shí)是走開了一會(huì)兒，以為我不會(huì)跑開去的，結(jié)果等他回來我已經(jīng)揚(yáng)長而去，他找遍了六公園，還是不見我的身影，還報(bào)了110呢！爸爸還說，如果找不到我，他回家無法向媽媽交代了！

　　我明白了，爸爸愛我！爸爸還深深的愛著我！沒有因?yàn)槲逸斄艘槐P棋而不要我！

　　很多年過去了，但是，這件事，深深的印在我的心中。我感謝我的爸爸，我要做爸爸的好兒子。

敘事作文 篇8

　　小時(shí)候，我喜歡仰望星空，總是幻想著住在天空里的神仙，感覺那是多么遙遠(yuǎn)；長大后，我仍喜歡仰望星空，夢想著屬于我的未來，那一刻，感覺天就在手邊。

　　路，有多遠(yuǎn)？其實(shí)并不遠(yuǎn)，只要你勇敢前行，他便始終躺在你腳下；山，有多高？的卻并不高。只要你一步步往上爬，他便穩(wěn)穩(wěn)的把你往上推，成功，有多難？真的并不難，只要你堅(jiān)忍不拔，敢于失敗，他就屬于你。

　　天有不測風(fēng)云，天知道畢淑敏就會(huì)的小兒麻痹癥呢？在他還是個(gè)小孩子的時(shí)候，便遭受了如此大的打擊，終身只能在輪椅上度過；但他并沒有放棄自己的人生，勇敢地走在人生路上，他用輪椅代替雙腳游走在人世間，他用他的雙手寫下一幕幕精彩的瞬間。在天空來臨時(shí)，他并未躲閃，敢于擔(dān)當(dāng)；拜托了命運(yùn)，成就了自己。

　　山重水復(fù)無疑路，只有哥倫布始終堅(jiān)信路在前方。他懷著對(duì)未知世界的好奇，眼隨著心的方向去航行；家人的擔(dān)憂，路途的險(xiǎn)惡，希望的渺茫，種種困境，都?jí)翰蛔「鐐惒记斑M(jìn)的'心，因?yàn)樗�知道，成功就在眼前，最終取得了勝利的果實(shí)。跟隨心的方向前進(jìn)，路邊在腳下。

　　陽光總在風(fēng)雨后，誰料到馬云的天空也會(huì)掛上彩虹？他，相貌平平，毫無家底，有的只是心頭的創(chuàng)意和那勇敢的心。即使有著欠下巨款的風(fēng)險(xiǎn)，但他仍要放手一搏，因?yàn)樗�始終相信自己，他不怕失��；正因?yàn)檫@樣，命運(yùn)的枷鎖才鎖不住他，他的天空也帶上了彩虹。

　　生活為我們準(zhǔn)備了種種挑戰(zhàn)，而我們恰是生活選定的挑戰(zhàn)者；敢于挑戰(zhàn)，不斷挑戰(zhàn)，你便是生活的贏家。失敗算什么，沒有失敗哪來的成功，不經(jīng)風(fēng)雨哪來的彩虹。

　　人生而偉大，人生而堅(jiān)硬。上天賦予了我們生命，賦予了我們挑戰(zhàn)，生活的權(quán)力和能力，如果我們不知道珍惜，不嘗試，失敗了爬不起，那生命將毫無意義，站起來，去創(chuàng)造一個(gè)屬于你的精彩人生吧！

敘事作文 篇9

　　今天，學(xué)校開展學(xué)工活動(dòng)，我們?nèi)�班都參加了。大家�?duì)這次活動(dòng)躍躍欲試，非常期待。

　　早上九點(diǎn)，我們來到了青少年活動(dòng)中心。這里玩得東西很多，讓人眼花繚亂。我們班挑的是手工紙、釣魚、美食制作。

　　上午做的是手工紙。老師先給我們看了圖形和制作過程，接下來就由我們自己動(dòng)手做了。我做的是松樹。我先拿來綠色的瓦倫紙，把它剪成寬度一樣的四個(gè)長條，一面貼上雙面膠，然后卷成大小不一的.圓柱體，其中三個(gè)用力擠壓成三角形，最后疊起來，黏在另一個(gè)的側(cè)面固定住，一棵翠綠挺拔的松樹就成功了。我好有成就感啊！

　　下午，我們玩兒的是釣魚和美食制作。雖然我沒有釣到一條魚，但是我制作的甘露酥餅非常美味。我還把它帶到家中跟爸爸媽媽一起分享，他們吃得津津有味，直夸我心靈手巧，我好開心�。�

　　這次活動(dòng)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又讓我體會(huì)到了和家人一起分享自己的勞動(dòng)成果的快樂，真希望學(xué)校以后能多開展些這種活動(dòng)。

敘事作文 篇10

　　結(jié)果卻躲在房間玩電腦， 每次QQ上跟口袋作文君聊，我自然是口袋作文網(wǎng)的�？屠�。時(shí)間雖不等人。也無法挽回了呀！所以要怎么做呢？有人認(rèn)為要早起，也讓我贏得了第一名的榮耀，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)， 時(shí)間是不等人的，每次都騙媽媽在寫作業(yè)評(píng)語，然而， 我有一位同學(xué)，那么就會(huì)一直被時(shí)間追著跑，還有坐在車上的零碎時(shí)間來做練習(xí)，但哭有什么用呢？時(shí)間都已經(jīng)過了，”就是說年輕的日子不會(huì)重來，而我認(rèn)為只要利用一些零碎的小時(shí)間來練習(xí)，才能創(chuàng)造出一個(gè)美麗的人生！

　　所以我們要學(xué)習(xí)如何來善用及運(yùn)用時(shí)間，心理都是很開心的，往往都已經(jīng)來不及了，一日難再晨，考前不肯認(rèn)真的讀書，才不會(huì)一直被時(shí)間壓迫著，因此我總是運(yùn)用上廁所的時(shí)間、學(xué)校早自習(xí)和下課的時(shí)間。也能妥善運(yùn)用時(shí)間，也不必每天凌晨起床而犧牲睡眠，一天中也不會(huì)再有第二次早晨， 有句話？：“盛年不重來。這樣既不必熬夜讀書， 有一次，一旦當(dāng)我們想要好好珍惜的時(shí)候。

　　本來以為會(huì)沒有時(shí)間練習(xí)，就趴在桌上哭了一整節(jié)課，所以只有把握時(shí)間的人才能成功；如果不能把握時(shí)間，我也推薦你訪問口袋作文網(wǎng)：，他的成績并不理想，但是會(huì)運(yùn)用時(shí)間也能贏得勝利，歲月不待人，所以我們不要浪費(fèi)時(shí)間。

　　這些時(shí)間的累積，這說明了，后來成績一出來，有人認(rèn)為要不停的'讀、不停的讀，所以我們現(xiàn)在要好好的努力，我參加英語的演講比賽，因?yàn)闀r(shí)間它是不會(huì)等人的，把握好各種多多少少的時(shí)間。

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