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敘事的作文5篇【必備】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的敘事的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
漫步在路邊，天空似乎還掛著最后一抹落日的余輝，街上的行人卻像被漸漸涼爽的秋天嚇退了，匆匆往家趕；學(xué)生紛紛背著書(shū)包向家走去……我凍得手腳發(fā)冷，一邊輕輕嘆息：何時(shí)才能充滿(mǎn)快樂(lè)？這時(shí)，迎面走來(lái)兩個(gè)小學(xué)生，一個(gè)嘴里含著一根棒棒糖，另一個(gè)正在匆忙地翻找什么東西，還不時(shí)拿出來(lái)看一看，可能是有什么新奇的發(fā)現(xiàn)吧！突然，吃完了棒棒糖的小學(xué)生悠閑地往灌木叢里一扔，興奮地對(duì)另一位小學(xué)生說(shuō)：“星期六下午到我家里玩吧！”另一位小學(xué)生高興地答應(yīng)了。此時(shí)，掛在天空中的最后一抹余暉也消失在了夜色中。
多么熟悉的一幕！我仿佛想到了一樣我剛剛失去的東西，是童年！那是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活，如夏夜般熱鬧地時(shí)光。細(xì)翻記憶的相冊(cè)，仿佛童年充滿(mǎn)歡笑的聲音又重新回蕩在我身邊，伴隨著紛紛飄落的秋葉，似乎又一次細(xì)嚼歡樂(lè)的往事。
記得在小學(xué)暑假地時(shí)候，我和小區(qū)里的朋友一起去學(xué)繪畫(huà)，樹(shù)上的知了在樹(shù)枝上煩躁地響起，烈日炎炎，連路邊細(xì)嫩的小花也不放過(guò)，讓原本溫?zé)岬腵身體“火上澆油”。教我們繪畫(huà)的是劉老師，有著細(xì)柳般長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩發(fā)，微微上翹的眉毛，美麗動(dòng)人的眼睛，可能世界的美麗都裝在里面了吧！這一次繪畫(huà)的主題是“圣誕節(jié)派對(duì)”，要求以?xún)蓚�(gè)人為小組討論，然后自己構(gòu)思作畫(huà)。討論過(guò)后，大家都開(kāi)始安靜地作畫(huà)，似乎沖淡了夏日的炎熱與煩悶，在夏日里增添了一絲涼爽。我開(kāi)始用彩筆作畫(huà)，有的不知道該如何畫(huà)，“嘰喳嘰喳”地討論起來(lái)，有的煩躁地敲打彩筆，急促地想敲出清涼的音符，快速想讓自己找到靈感。我盡量不受其他人的干擾，努力挖掘心中可貴的幾絲靈感。終于體會(huì)到：要完成一幅完美地作品，是要有付出的。老師對(duì)我的作品給予好評(píng)，我那一刻感到十分快樂(lè)。這種快樂(lè)是在平常從未體會(huì)到的，這是在過(guò)程中體會(huì)到的快樂(lè)。窗外的知了聲再次響起，卻成了我最喜歡的一種鼓勵(lì)。這就是我的童年，在活動(dòng)中分享自己的快樂(lè)。
童年，一次次讓我懷念，永遠(yuǎn)是我最美好的記憶。牽動(dòng)了我的情思。
敘事的作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)七彩的童年，就像閃閃發(fā)光的星星。雖然那顆星星不再那么明亮，可是我依然忘不了。
六歲的那年，我在爺爺家的院子里發(fā)現(xiàn)了一棵和自己出生時(shí)種的蘋(píng)果樹(shù)。我靈機(jī)一動(dòng)，這不是可以測(cè)量自己的身高嘛？于是，我站在那棵蘋(píng)果樹(shù)前，按著自己的身高在蘋(píng)果樹(shù)上用指甲慢慢的劃了一道印。劃完后就高高興興的'回家了。之后，我每天都吃的很多，希望自己能夠快點(diǎn)長(zhǎng)高。
過(guò)了幾天，我又去了爺爺家。走到那棵蘋(píng)果樹(shù)前，又刻了一個(gè)記號(hào)。從此以后，我來(lái)一回爺爺家就刻一個(gè)記號(hào)�？粗怯浱�(hào)一個(gè)一個(gè)的長(zhǎng)高，我興奮極了。
奇怪的一天終于來(lái)了，那天，我走到那顆蘋(píng)果樹(shù)前量了量，發(fā)現(xiàn)自己的身高變矮了，我疑惑不解。跑進(jìn)了屋里，去問(wèn)爺爺：“爺爺，為什么我沒(méi)長(zhǎng)高呢？”“什么呀？”爺爺問(wèn)道。“我的身高�。壳皫讉�(gè)月前，我在那棵蘋(píng)果樹(shù)下面做了一個(gè)記號(hào)，那是我的身高。過(guò)了幾個(gè)月，我并沒(méi)有長(zhǎng)高，反而變矮了。我聽(tīng)說(shuō)只有老人會(huì)這樣，我會(huì)不會(huì)變成了一個(gè)老人啊？”說(shuō)道這里，我哭了起來(lái)。我可不希望變成一個(gè)老人。爺爺哭笑不得，說(shuō)：“傻丫頭，不是你變矮了，是蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)高了。”我恍然大悟，說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊�！�
我的童年既好玩又搞笑，傻事趣事一籮筐。給雪娃娃洗澡，給母雞孵蛋……童年漸漸離我而去，可那些傻事我卻永遠(yuǎn)也忘不了。現(xiàn)在回憶起來(lái)，原來(lái)童年是那么美好，那么令人向往。
敘事的作文 篇3
學(xué)校是孕育祖國(guó)之花的地方。腦海里烙印著許多發(fā)生在學(xué)校里的趣事，尤其是發(fā)生在小學(xué)的事，小學(xué)是最純潔，最天真的時(shí)光，那些美好的記憶就像一顆顆流光溢彩的珍珠，想和我一起分享嗎。
這顆珍珠是在我上小學(xué)的時(shí)候醞釀的。說(shuō)出來(lái)不怕你們笑話(huà)，呵呵。記得那天——
我和伙伴們?nèi)c，我一邊倒退著走，一邊說(shuō)著話(huà)，快到廁所門(mén)口的時(shí)候我一扭頭，天啊，我我的頭就撞到了墻上。“�。 蔽也唤谐隽寺�，因?yàn)樘哿�。同伴們都在�?wèn)我怎么了，我把捂住額頭的手拿下來(lái)一看，天啊，是血。同學(xué)們把我領(lǐng)到了老師那，老師那關(guān)切的眼神，使我深深地感動(dòng)，老師親手替我貼上了創(chuàng)可貼，覺(jué)得頭立刻就不疼了，是被老師那溫柔的舉動(dòng)感動(dòng)了吧�；氐郊液�，我用那長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海兒遮住了那受傷的地方，不知是不是媽媽的眼力太好，被發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)我怎么弄的，我如實(shí)的說(shuō)了�！鞍Γ闾恍⌒牧�，以后要注意，別再這么莽撞了，知道了不�！卑职侄诘�。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事是發(fā)生在一年級(jí)的時(shí)候，直到現(xiàn)在，每逢摸到額上的那一小道疤，就想起那時(shí)的幼稚，小孩子的天真。
還有一顆同樣絢爛的珍珠，你們想看看嗎？
一次期末考，我考了全班第七。聽(tīng)到這個(gè)消息，我如同五雷轟頂，當(dāng)時(shí)就呆住了，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，腿像灌了鉛似的，一步步艱難地向家的方向走去。回到家后，奶奶叫我都沒(méi)有心情答應(yīng)。扔下書(shū)包，把自己鎖在房里，眼淚終于忍不住的流了下來(lái)，由開(kāi)始的小聲啜泣到后來(lái)的嚎啕大哭，發(fā)泄著內(nèi)心的痛苦。一個(gè)成績(jī)數(shù)一數(shù)二的尖子生竟然考了第七，這是多大的諷刺啊�。『髞�(lái)，爸，媽?zhuān)棠蹋瑺敔斠患胰硕贾懒�，接著我接受了漫長(zhǎng)的口水的`洗禮。沒(méi)想到的是，到了學(xué)校，老師竟然主動(dòng)找我談話(huà)，本以為，老師肯定會(huì)狠狠的批我一頓，可是她竟然安慰我“夢(mèng)婷，我知道你這次沒(méi)，我希望你不要灰心，一定要繼續(xù)努力，下一次一定能，老師相信你！”一句讓我的心感到無(wú)比的溫暖，心想：一定要努力，加油！
有了這次的失敗，我想我一定會(huì)有所收獲，失敗還是成功的媽媽呢，我怕誰(shuí)，大不了重頭再來(lái)。
發(fā)生在小學(xué)里的事，多得數(shù)都數(shù)不清，有喜有悲，酸甜苦辣，多姿多彩。
那段純純的小學(xué)時(shí)光，珍藏在小學(xué)的校園里，令我深深的懷念。
敘事的作文 篇4
“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！笔裁词虑槎际强孔约鹤鲞^(guò)了才會(huì)成功，只要付出汗水與努力，就不怕會(huì)錯(cuò)了。往往的挫折都會(huì)讓我們受到挫折。但當(dāng)戰(zhàn)勝挫折后，便能體會(huì)到“功夫不付有心人”此話(huà)的含義了。
還記得有一次暑假時(shí)，我買(mǎi)了一本練習(xí)冊(cè)，里面的數(shù)學(xué)題很難，其中有40多道求陰影部分面積的`圖形，它們都是奇形怪狀的圖，真的很難了。但是第一道，第二道，第三……直到第39道，我的自信心和成就感一下子被拋到九霄云外去了。連續(xù)一個(gè)下午，我都沒(méi)想出它的重要條件來(lái)。急得快哭了，覺(jué)得要想戰(zhàn)勝挫折真是還難過(guò)于登天啊!便沮喪的丟開(kāi)練習(xí)冊(cè)，躺在床上閉目養(yǎng)神了。爸爸似乎看出了我的心思，嚷道：“我們?cè)谏钪型龅搅嗽S許多多的挫折，那么就應(yīng)該有耐心和用心。挫折嘛，不用怕的，功夫不付有心人。你再去思考思考，便總會(huì)想出挫折的缺點(diǎn)了。”此時(shí)此刻，我心中立刻涌出一股熱氣，便拿起練習(xí)冊(cè)來(lái)再思忖一會(huì)兒。土人有一條閃電似的在腦袋中一閃而過(guò)�！拔叶�!”我立刻歡呼起來(lái)。接著再一步步做下去。原來(lái)挫折也并不是意想之中的厲害啊!爸爸所說(shuō)的話(huà)也不是錯(cuò)的。
現(xiàn)在回想起來(lái)，才知道我門(mén)不能一步登天，面對(duì)著挫折時(shí)該有耐心，不要放棄，這樣一步一步的，挫折便會(huì)軟弱，這樣它就會(huì)不堪一擊了。
敘事的作文 篇5
新的學(xué)期來(lái)臨了，小凈想：天花板上一定是黑壓壓的灰塵，窗戶(hù)上有許多蜘蛛，是灰塵和蜘蛛的天下了。
于是，她就通知好朋友小潔，小衛(wèi)來(lái)相助，他們快馬加鞭的來(lái)到教室，果然不出小凈所料，就連腳都沒(méi)有容身之處，但是，他們不怕臟地跑到里面，打開(kāi)窗戶(hù)，清新的.空氣迎面撲來(lái)，不像剛才烏煙瘴氣，小衛(wèi)搬來(lái)一張桌子，站在上面，拿起掃把，不辭辛苦地把蜘蛛網(wǎng)打下，蜘蛛掉在小衛(wèi)頭上，他還是在打。小凈弓起馬步，拿起拖把，拖過(guò)去拖過(guò)來(lái)，像打拳擊一樣，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，小凈“哎喲、哎喲”地叫個(gè)不停，但是，小凈還是氣喘吁吁地拖起地來(lái)。小潔不甘示弱，拿起黑板擦，跳了起來(lái)，可是還是夠不著，他靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)了椅子，站在上面，就輕松地擦了起來(lái)，可是，還有一些粉筆留下的痕跡，于是，他用濕毛巾從頭到尾用心地擦了一遍，把黑板擦得油光閃亮。
功夫不負(fù)有心人，雖然他們干得腰酸前疼，但是，他們把教室掃得一塵不染，都滿(mǎn)意地笑了！
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