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敘事的作文

時間:2024-01-20 10:44:01 記敘文 我要投稿

實用的敘事的作文7篇【精】

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的敘事的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的敘事的作文7篇【精】

敘事的作文 篇1

  今天是母親節(jié),我沒錢,什么禮物也沒有給母親,也沒有對她說任何一句祝福,我說不出口,我覺得祝福實在過于空洞,QQ上總是會發(fā)來說是為了祝福母親,不管是不是真的都值得,但我依舊覺得太虛假了,我沒有發(fā)過,因為形式主義實在讓人覺得不是太舒服!或許只要心里能夠知道就足夠了,我還是會祝福她的!

  母親節(jié)是個等待死亡的日子。昨日以最后一場地理結束了這次期中考試,又沒有,很害怕,甚至對明天的去學校也開始有所絕望了。

  今天早上去補了數(shù)學,母親帶我一起去的,可這么大了,要她一路還陪我真是不太習慣。但到了老師家的樓下時,她走了,我和一個同學一起奔于老師家中,開始漫長的補課時間。人還沒有來齊,我們找位置坐了下來,開始說些不著邊際的話,但聊著也消遣掉了很多時間。

  人都到齊便開始了上課,數(shù)學老師今天穿了件筆挺的西裝,里面是襯衫,看起來還是蠻精神的。不過這樣的裝束對男士來說,永遠都不像是會幽默的人。上課還是以老方式進行,每人拿一張卷子,在草稿紙上用筆演算,每做完一題,老師就講一題,無聊地過了些時間!

  接著,老師的兒子首先出來了,我沒有仔細看他,我是近視眼,只是低頭做題是用余光看到他小小的身軀,至于相貌,因為余光沒有鏡片來遮蓋,因此并不能看清!隨即出現(xiàn)的'是老師的妻子,我依舊沒能看清,雖說來他家補課并不是一兩天了,可以說是蠻長的時間,可對于他的妻兒我竟沒一次正眼看清過,只能說是一種遺憾。

  其實老師的家庭怎樣,從小我就認為這是同學間特別關注之一!什么老師老婆長得好看不?老師老公帥嗎?他是有個兒子還是女兒?總之這類八卦并不少見!

  過了一會兒,他們又回來了,老師進去了,留我們在這里寫卷子。我終于抬頭看到了他的兒子還有妻子!他兒子一開看過去是蠻漂亮的,特大的眼睛,只是年齡小,就不是帥了!他妻子不漂亮,只是很普通的樣子,老師其實長得還好,只是年齡大了些,顯出的滿是成熟!

  我好不容易是等到了下課,激動地遞給老師一百元兩次補課的錢就離開了!下電梯是覺得很搞笑,我們這些人進去之后,一個男生關門,電梯總是說:“電梯要關了!笨墒前胩鞗]反應,那個人急了,對著電梯大叫,你老說什么,關咯!然后使勁敲那個按鈕!突然他發(fā)現(xiàn)他按成開門的,受不了他,笑死我們了!

  下到底,電梯一開,就聽一人叫我名字,然后看到了那個同學,她還在我后面那個時間段補課,見我和幾個同學走了,她好可憐。∷孕χ呐乃f:“呵呵,你也要開始悲慘了,可憐!”

  之后回家,打了這篇文章,是因為母親不在,如果她在,我的感想就不會這么出現(xiàn),一切都是巧合,卻又是安排好的。

敘事的作文 篇2

  學校組織的活動多種多樣,豐富多彩。而我印象最深刻的活動就是那一次……

  記得這個星期二,我們學校開展了“學習雷鋒”的公益活動。我們班的任務是“擦柱子”。學校發(fā)給每個同學一個鋼絲球,可以快速有效地把柱子擦干凈。我右手拿鋼絲球,左手拿抹布,站在柱子前,開始擦起來。我用鋼絲球在柱子上努力地擦著,沿著痕跡仔細地又搓又抹。我又拿起抹布,往小桶里濕了濕水,然后擰干。我拿著它把柱子上的.臟東西給抹掉了?粗矍氨晃也吝^的柱子,上面布滿了泡沫,我心生一計,提起小桶,將小桶李的水往柱子上奮力一潑,柱子上的泡沫隨著流水而去,柱子頓時煥然一新。隨著“嘩”的一陣潑水生,全場便震驚起來:“潑水咯,潑水咯!”我吃驚地扭頭看了看左右兩邊,先是一片寂靜,然后馬上響起了此起彼伏的潑水聲、歡笑聲……

  清水沖洗著柱子,活動滌蕩著我們的心靈,我愿意更多地參與這類公益活動。

敘事的作文 篇3

  深沉的天空時;乱鄣牧餍,美,卻那么那么短暫。年齡增長,心理改變,多的不僅僅是思想,還有那么點叛逆。

  家中,爸爸叫吃飯,我偏玩,媽媽叫穿厚,我偏穿薄,心中并不想與他們作對,可……這也許就是心中那獨一無二,渺小的叛逆吧!

  學校,老師叫做作業(yè),我偏想看書,同學想向東,我偏向西,心中并不想與他們鬧不愉快,可這也就是那個調(diào)皮的叛逆在作怪吧!

  走到大街上,心中莫名其妙的`涌出一個想法─想大喊一聲,可不敢,成長中多次的想法得不到滿足,卻只能拿那倒霉的布娃娃出氣。

  因為叛逆讓自己稀里糊涂的干了些傻事,從而又有了一種思想煩惱出現(xiàn)在我的腦海。和同學鬧不愉快,煩惱;和爸爸媽媽賭氣出走,煩惱?勺罱K還是和同學和好如初,還是硬著頭皮回家吃飯,睡覺。

  從學習了煩惱這個詞后,自己并未體會到那個詞的含義。到現(xiàn)在,青春期的我卻充分體會到了,看著籃球場上,運動員奔跑,灌籃瀟灑的動作,看著舞臺上舞蹈演員們那優(yōu)雅的姿態(tài)。高興,崇拜,羨慕,甚至嫉妒,哈,真可笑。

  青春期的我怎么說呢?是叛逆產(chǎn)生出的煩惱,還是煩惱產(chǎn)生出的叛逆呢?都是那么虛構,就是這一點,讓我感受到青春迸發(fā)的開始,無所叛逆的結束。

  留下的遐想,回憶,叛逆,煩惱我一遍又一遍的問自己,這是真的嗎?這是自己最想要的嗎?時而落淚,時而開心!

敘事的作文 篇4

  當昨日已變成過去,在回憶過去的曾經(jīng)里,你是否會想起我,想起20年前曾經(jīng)的我?我相信你一定會想起我,因為我是你今生最美的風景,是你的花季青春。正如故鄉(xiāng)是用來懷念的,青春就是用來追憶的!在你成功的背后,藏著多少不一樣的故事!

  20xx那年9月,我手捧著錄取通知書蹦跳著闖進了海南華僑中學的大門,那時的我別提多高興了。當初一的大門為我敞開時,我就急切地去欣賞大門里的風景,但也從此發(fā)生了天地般的變化,我總是認為小學已打好基礎初中只要隨便看看就行。眼看著學習成績一點一點地退步而我不以為然,一句“沒事”就轉(zhuǎn)身避開。時間是匆匆的,只有沙漏才記住它的速度,轉(zhuǎn)眼一個學期馬上就要過去了?删驮谄谀┛嫉那耙惶焱砩,我突然有些恐懼,仿佛期末考那幾天是一個灰色的世界。這種感覺已經(jīng)好久沒有了,仿佛是從被遺忘了的垃圾從垃圾堆里拾起來的。我躺在床上想了很久,漸漸地意識到嚴重性,開始反思這個學期的所作所為。我悄悄地告訴自己錯了,然而更加膽怯起來,懼怕這個現(xiàn)實。我開始自責,但為時已晚,怪覺悟太慢。我捂著臉,心臟加快了速度,兩行淚水情不自禁地落下。當報告書發(fā)下來后,媽媽只對我說:“知錯就改,凡事都可以重來!庇谑俏移铺闉樾,相信自己,堅信自己一定能行。

  青春是年輕時候的春天,是一個人最美好的時光,我踏上了青春之路。只有懷著夢想前進,才會煥發(fā)出絢麗的青春光彩。我曾夢想過很多很多,但它們卻又是如此的渺茫,使你看不清它們,更別說探求它們。一篇課文的邂逅,讓我明白了很多。讓我感悟到夢想需要專一,夢想需要堅持。于是,我心中那個唯一的夢想輕輕地駐進了我的心中,在追求夢想的過程中,絆腳石數(shù)不勝數(shù),但你心中有信念,摔倒了爬起來,繼續(xù)前進。于是,那是的我開始幻想起來,也就是現(xiàn)在的你。也許,你是個工作狂;也許,你是個博學精深的學者……一切的.一切,都是美好的你。但你是否青春夢想的現(xiàn)實,我希望是,希望灑下了奮斗的汗水終將得到回報。不管未來的你怎樣,20年前的你“努力奮斗,天空依舊美麗,夢想仍然純真。放飛自我,勇敢地飛翔于夢想的天空,相信自己一定做得更好”!

  其實,我是自私的,因為我做的一切都是為了我20年后的你!所以請不要辜負我當年美好的夢想!但不管你現(xiàn)在怎樣,我還是希望你常常保持微笑,充滿信心,畢竟你還有未來,我祝福你,同時也祝福你的未來!

  抓住太陽,抓住機遇,我的未來不是夢!

敘事的作文 篇5

  ‘耶’咦?這是誰的喊聲呀?哦原來這是‘調(diào)皮大王’鐘嘉冠的喊聲。今天是我們?nèi)デ镉蔚娜兆印? 我們都十分高興。我們剛回到學校就喋喋不休,都談論自已帶了什么可口的東西吃,猜目的地有什么東西玩......噢,對了,忘了介紹,今天我們?nèi)サ哪康牡厥,‘番禺美森歡樂營’‘嘟嘟嘟’汽車開動了,我們更加興奮了。恨不得自已馬上插上一對翅膀飛到目的地。但等待是慢長的,何不談一下自己及別的事情呢?于是我就和旁邊幾位同學談天論地,從國家大事到雞毛蒜皮的小事,無所不談。不知不覺,已經(jīng)到達了目的地。

   那么真美啊,樹綠紅花,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,正當我陶醉在這美景之中時。忽然大家都散開了,我一打聽,才知道是自由活動了。我慌然大悟,于是我們組便一起去玩游戲了。

   我們都迫不急待地玩了,“雙人飛天”,“林中飛鼠”,“森林探險”,“渾水摸魚”,水上樂園......等等。我們都玩得不亦樂忽?勺屛矣X得最有意義的是“八卦圖”這個游戲,所謂的“八卦圖”實際是迷宮。

   我和容敏儀一起走進“八卦圖”的其中一個入口,我們一起跑在這迷宮里,我們倆跑來跑去,可是這迷宮把我們得團團轉(zhuǎn)。這時我們忽然看見有一個天臺,我們便隨著窄窄的樓梯小心翼翼地爬上去,爬上去后,發(fā)現(xiàn)這個迷宮的一切都盡收眼底,一目了然。我們靈機一動,想到:既然這里可以觀察迷宮地形,我不何不把我們現(xiàn)在所在的地方和應該走出去的路線畫出來不就行了。于是我們趕快動手動筆,不一會兒,一張路線圖就誕生了我們根據(jù)圖中畫出來的.路線,左拐右轉(zhuǎn),不一會兒,我們滿頭大汗地跑出來了,我們都十分高興,因為我們憑自己的能力走出了迷宮。我們興高采烈地又去玩別的游戲了。

   美好的時光總是短暫的,轉(zhuǎn)眼間就要回學校了。我們懷著脊戀的心情與導游一一告別,依依不舍地坐上車走了。

敘事的作文 篇6

  我有一個同學,名叫蔡淑欽。她長胖胖的臉袋,大大的眼睛。在我們班上蔡淑欽也算一個女大胖子。別看她相貌長的好看,打人可是數(shù)一數(shù)二的大高手。被我們稱作法西斯。

  昨天第三節(jié)課下課后,我發(fā)現(xiàn)蔡淑欽的抽屜里有一本大頭貼相冊,我眼睛一亮,自言自語地說:“有主意了!闭f完,我拿好相冊,去吃中飯了。吃完飯以后,我回到教室里,發(fā)現(xiàn)蔡淑欽帶領著一大幫女同學在打岑策鋒。岑策鋒也真是的,人家在打他他還在那邊笑,一點也不像男子漢,是男子漢,就不能讓女孩子打,哪有女的`欺負男的。我馬上跑到蔡淑欽面前,對她說:“你真是膽大包天,明明就是你們欺負我們,哭了又在老師那邊說我們欺負你們,你的相冊還在我這里,你在打人我就不給你!辈淌鐨J苦苦懇求說:“還給我,我從今以后再也不打人了!庇谑,我就給了她,沒想到苦苦懇求的她變成了一只狐貍:“嘿嘿,我就是要打人罵人!蔽衣犃,簡直不敢相信自己的耳朵,這也太狡猾了。

  我以后還要想辦法把蔡淑欽的毛病給治了。

敘事的作文 篇7

  “父愛如山,母愛似水!卑职纸o我們的愛,像一座有力的大山,媽媽給我們的愛,就像細細的水流,這兩種愛匯聚在一起,就成了一個溫暖的家。

  媽媽是家里的“領導”,我和爸爸是她的“部下”。家里的地板經(jīng)常是一塵不染的,因為媽媽會經(jīng)常拖地。家里的電視機柜、酒柜、小矮柜、鞋柜頂上也不會有灰塵,因為媽媽會“命令”我去擦擦這又擦擦。家里用的碗也都很干凈。因為這時爸爸的“崗位”,洗碗,是他的“職責”。(當然,有時我洗)。

  我們一家經(jīng);突ブ4蠖鄶(shù)時候,受到幫助的是我。我有時寫作業(yè)會遇到一些難題,便找爸爸媽媽幫忙。一家子就圍在我的大桌子前討論這些難題。往往很快就能找到答案。

  我們這一家是很快樂的一家。一放假家人便會出去旅游。我跟著爸爸媽媽走遍了祖國的每一處。我很高興,爸爸媽媽會經(jīng)常帶我到不同的.地方,去感受不同的風土人情。

  有時我生病了,爸爸媽媽會忙前忙后地給我喂藥、讓我喝水,還要不時地添加或增少衣服。有一次,我咳嗽咳了很久,爸爸媽媽擔心極了,整天跑到藥店買藥,還整天煮涼茶,可就是不見好轉(zhuǎn)。那時正是冬天,天氣冷。我因為整天待在被窩里,所以不愿意穿外套。我著涼了,咳嗽更加嚴重了,一有點冷就咳。爸爸發(fā)現(xiàn)我在家衣服穿得少,所以越咳越歷害,便叫我多穿衣服。媽媽也經(jīng)給我買了些咳嗽藥,不久后,我的咳嗽就好了。我被爸爸媽媽對我的關心感動了。

  這濃濃的親情一直彌漫在我的家里,它使我們這個家更加溫馨、快樂。

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