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記敘文作文

時間:2024-02-19 09:17:17 記敘文 我要投稿

記敘文作文(精選)

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的記敘文作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記敘文作文(精選)

記敘文作文 篇1

  過春節(jié)是我童年記憶中最快樂的時候,有伙伴玩,有不同的零食吃。如果做完了作業(yè),那就更好,想干什么就干什么。

  記得20xx年過春節(jié)時,我媽媽買了些好吃的,接著就請一些親戚朋友來到家里做客。那時,大家玩得可開心了!

  我與我的小伙伴們有時做游戲,有時玩電腦,有時寫作業(yè),還有時會在樓頂上小心翼翼地邊看煙花,邊玩煙花大戰(zhàn)?捎腥ち,大家都玩得樂哈哈的!

  春節(jié)的那天,大家來到我家吃團(tuán)圓飯,喝團(tuán)圓酒,還包了許多紅包給我們這些小朋友。哥哥就有七百多,我比哥哥多,有一千多塊錢。哥哥打算自己用一百,其余的全部都留到奶奶過生日的`時候用。我就打算把這些壓歲錢存起來,奶奶過生日時,也會用一些錢買禮物,包紅包送給奶奶。

  春節(jié)非?炀瓦^去 了,我們真想每一天都是春節(jié)。小伙伴們依依不舍,不舍得讓春節(jié)這么快就離去,不想離開這美好的時光。

  非?煊诌M(jìn)入了新的學(xué)期。在新的學(xué)期中,我們大家決定,一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來迎接下一個春節(jié)。

記敘文作文 篇2

  一個缺乏修養(yǎng)的人是多么令人生厭,就像那次我遇見的那個青年一樣。

  那天,我和爺爺奶奶一起坐公交車去姑姑家。到了公交車站臺,我看了下手表,心想:公交車是七點三十五到站,現(xiàn)在才七點二十。還早著呢,我就找了一個空著的長椅,和爺爺奶奶一起坐下來。

  一會兒,我們旁邊坐下了一個頭發(fā)染成紫紅色,穿著很時髦的青年,他不停地嗑著瓜子,瓜子殼順手一扔,散落一地,讓人看了,怪不舒服的.。這時,又來了一位清潔工阿姨。

  “請你不要隨隨便便扔瓜子殼,這樣很不衛(wèi)生,還破壞環(huán)境!鼻鍧嵐ぐ⒁陶Z重心長地說。

  “關(guān)你屁事!我亂扔關(guān)你什么事?我亂扔垃圾,你們這些清潔工才有活干,我不丟,你們哪有活干?”那位青年出言不遜道。

  “年輕人,不要這樣說!庇忠晃恢心陭D女說。

  那位年輕人又開始大大咧咧地罵道:“多管閑事的人是不會有好下場的!

  “你確定?不會有好下場的,是你吧!”一位大叔隨口說道。

  忽然,刮起了風(fēng),把瓜子殼都吹散了。清潔工阿姨趕忙拿起掃把,準(zhǔn)備打掃。一位大叔把清潔工阿姨的掃把拖了過來,丟給了那位青年。

  “是誰?給我出來,看我不打死你!”那位青年又破口大罵道。

  “是我!”那位大叔面不改色地說。

  青年一抬頭,頭立馬就縮了下去。原來那個大叔是這個青年的父親,怪不得會怕。那個青年乖乖地拿起掃把掃了起來。

  這次所見,在我心里留下了印跡,讓我明白:光有漂亮的外表,素質(zhì)卻很差的人是特別令人討厭的,我們應(yīng)該做一個外表和內(nèi)心都美好的人。

記敘文作文 篇3

  何人在這個世界上都不是孤立存在的,總要和周圍的人發(fā)生各種各樣的關(guān)系:你是蝴蝶,就要和同伴共同紛飛,為大自然增添一份姿色;你是小樹枝,就要和朋友一起生長,為人類作出貢獻(xiàn);你是雛鷹,就要和發(fā)小一起生活,一起學(xué)飛,共同成為萬鳥之王……總之,不論你是什么身份,也不論你是在何時何地,都離不開與別人的合作。

  我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運大塊食物的過程,微小的力量聚集在一起,是巨大的力量;我曾經(jīng)多次與同學(xué)攜手解開難題,“三個臭皮匠頂個諸葛亮”這句話我也終于悟出了道理。

  “團(tuán)結(jié)就是力量,合作就是橋梁”這是老師經(jīng)常講的一句話。每當(dāng)我看見窗戶上密密麻麻“蝴蝶結(jié)”時,總會想起一個同窗好友——邱寧。

  有一天下午,邱寧的姐姐教我們做蝴蝶結(jié),真沒想到,小小的'蝴蝶結(jié)卻包含這么多的技巧。這天下午,我和邱寧學(xué)得是糊里糊涂——真是太難了。我們從她姐姐家回來了,我與邱寧一起琢磨來琢磨去。最后還是沒有成功。這時我非常著急。都快急得流出眼淚了。這時邱寧說:“你聽說過‘付出百分之百的努力會收獲百分之百的成功’嗎?”我頓時鼓起了勇氣,又有了信心。

  第二天,我們按照她姐姐教的步驟做,始終都不成功。但我們從來都沒有灰心喪氣過。我們左思右想,互相鼓勵,共同努力。終于找出了一個好辦法:我們用吃了糖的紙把它疊成若干分,然后用一根繩子在紙的中間捆好,這樣就成了一個漂亮的蝴蝶結(jié)。我們雖然用了很長的時間才做好蝴蝶結(jié),也比不上她姐姐教我們做的那個精致,但這卻是我和邱寧合作的結(jié)晶。

  繁星綴滿夜空,陽光沐浴大地。雨滴滋潤萬物,使萬物無比茂盛。這下我終于懂得了合作的作用:萬物的生生不息,宇宙的斗轉(zhuǎn)星移,生物鏈的共存共亡,無一離不開合作。

  合作,繁衍了生命,進(jìn)化了人類;合作,也讓世界日新月異;合作,讓我們懂得了朋友只間的友誼是多么地珍貴;合作,讓師生之間有了話題;合作讓父母與孩子之間充滿了默契……

  我們之間誰都離不開合作。

記敘文作文 篇4

  夏日里,雖暴雨沖刷但蒼穹之上的金烏卻毫不留情,烈炎烘烤下,親情悄悄占領(lǐng)了夏日,終于,帶來了一絲清爽。

  暑假的夏日,又在陽光下浮上心頭。

  那一天,傾盆大雨毫不吝嗇,只瞬息就將整個世界變成了一片汪洋。媽媽慢慢地騎著車,送我上學(xué),藍(lán)色的雨衣被風(fēng)吹起,又收斂。我擔(dān)心上學(xué)遲到,時不時的探頭張望,媽媽似是明白我的意思,用力蹬了幾下。在離我學(xué)校還有百米左右的地方,她先下了車,替我開了傘,遞給我再從我身上扒下雨衣抖了幾抖,催促我快站到高一些的`地方去怕我濕了鞋,上課時腳泡在水里,怪難受。我打著傘從一塊塊的石板上跳過,回頭望了一眼,之間穿著雨衣的媽媽還站在雨里,還在望著我。見我看著她,她沖我揮了揮手意思是叫我快到班上去。媽媽的頭發(fā)被雨水打濕,貼在她的臉上,滴滴水珠順著她的臉頰滾落。我鼻子一酸,心頭一怔。趕緊回頭,身后,傳來車鈴鐺的叮當(dāng)脆響,我仿佛看見媽媽騎著車,那個小藍(lán)點慢慢消失在雨幕之中。

  回頭看時,藍(lán)點已經(jīng)不見。夏日雨天,親情,在傾盆大雨中,媽媽對我無聲的愛即是印證。

  雨下了好久,直至晚間才停。好容易回到家里,吃了晚飯,一家人又在院子里聊天。奶奶端過一盆涼水,放在樹下,扶過祖奶,用絨毛布為祖奶擦腳。祖奶是100多歲的老壽星了,那三寸金蓮布滿了層層褶皺。歲月用他的無情刻刀在上面留下了"鳳嘴弓嘴俏三寸"。那"三寸"之下隱藏是蜷縮著的畸形腳骨,痛斥著歷史的種種不是。奶奶眼中閃著晶瑩的淚光,她輕輕撫摸著祖奶的腳。祖奶的一滴口水順著嘴角,打在祖奶的衣裳之上,落在水盆里,激起漣綺。奶奶先是用布凈了手,用指尖夾起一張紙巾為祖奶小心擦去,再蹲下身,弓著背,為祖奶擦腳。

  媽媽端起一杯清茶喂祖奶飲下,茶的淡淡清氣繞梁而上,在夏夜晚風(fēng)中送來淡淡茶香。涼爽清風(fēng)晃著三人朦朧的身影在經(jīng)久不散的茶霧中飄渺。

  情,融在茶里,濃在香里,在夏日在親人之間傳遞。一個夏日的親情,如風(fēng),看似無形,卻有形。給人舒心之爽,沁脾之香。一個夏日里的親情,簡單而長遠(yuǎn)。

記敘文作文 篇5

  我家養(yǎng)著三只小狗。大一點的叫狗狗,兩個小一點的一個叫逗逗、一個叫黃黃。

  狗狗張著一對葡萄般的眼睛,眼睛周圍還有一圈黑眼圈,一對黑色毛茸茸的耳朵,背上還有幾個大黑點,好像大熊貓,樣子很可愛。逗逗和狗狗長的差不多。它們在一起的時候,別人都會問:“逗逗是狗狗生的吧?”我都會笑笑說:“狗狗是公狗,不會生小狗!

  狗狗憨厚老實,當(dāng)它們吃食的`時候,狗狗總會悄悄的站在一邊,眼巴巴的看著兩個小狗先吃,小狗吃飽了它才去吃。逗逗機(jī)靈活潑,只要一來人,它就會跟在后面要褲腿,所以經(jīng)常挨打。黃黃長的很有特色,身上的毛特別短黃得像金子,耳朵又大又長,走起路來晃晃悠悠。別人看見都叫它“老外”。它好吃懶做。每次吃食它都會把肚子掌的圓圓鼓鼓的,像要撐破,連跑的跑不動,吃完就睡覺。

  每天放學(xué)我一進(jìn)門,三只狗就都圍上來,逗逗咬著我的褲腿,黃黃在前面蹦蹦跳跳的,好像在歡迎我。看到這個場面,我會笑起來。

記敘文作文 篇6

  作家畢淑敏曾經(jīng)說過,人可能沒有友情,沒有自由,沒有健康,沒有金錢,但我們必須擁有一份好心情,關(guān)于成長的記敘文。

  漫漫人生路,總有無窮無盡的坎坷,但只要我們擁有美好的心情,就能欣賞到絢麗的彩虹;只要你擁有好心情,你就回?fù)碛行判,向理想進(jìn)發(fā)。

  海倫 凱勒,幼年的一次疾病上,她身受多種煎熬——失聰、失明,只不能言,陷入了一個無光無影的世界里。面對從天而降的寂寞與黑暗,她沒有灰心,而是燃起了生命之火,樂觀地面對生活,用手中的筆同命運作不屈的斗爭,讓自己美好的心情流于筆尖,滲透紙背,讓所有人從她的作品中讀出一份美好。

  李白少不得志,空有一滿才華經(jīng)綸卻不容于朝廷.四海漂泊,但他沒沉淪,反而置身于大自然,去領(lǐng)會真實的愜意,留下了“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!钡葻o數(shù)壯麗詩篇。

  貝多芬在音樂創(chuàng)作正得意時卻耳聾了,本來豐富多彩的世界變得死一般的寂靜,親人、朋友在為他嘆息時,他卻用心情去體會,去傾聽心靈深處的聲音,寫下了《命運》的絢麗的旋律。

  歐陽修仕途失意被貶滁州,卻沒有消沉,反而釀泉為酒、“與從賓歡”、“有道出醉翁之意不在酒,在于山水之間”的那份超越。

  多少遷客騷人,用自己的坦蕩心胸,曠達(dá)胸懷詮釋生活中的種種失意與不幸。

  當(dāng)你擁有好心情時,無論眼前的世界怎么暗淡;生活怎樣的不順利,只要你心中充滿陽光,挫折和失敗只是生命中微不足道的小插曲,決不能擋住你向理想進(jìn)發(fā)的腳步。

  讓我們攜著好心情上路。

  歲月飛逝,眼看我已從剛落地的娃娃長成了一個陽光少年。在這期間,發(fā)生了許多事,有些已淡忘在腦海中,但有些事卻讓我難忘。我的成長經(jīng)歷早已被爸爸拍成照片珍藏,每當(dāng)打開這些照片時,像放電影似的,有些場景使我久久不忘。

  翻開第一冊影集時,我的腦海中立即呈現(xiàn)出1到2歲時的幼稚;翻開第二冊影集時,我的眼前又呈現(xiàn)出了3到4歲時呀呀學(xué)語的可愛;翻開第三冊影集時,我開始變得頑皮,有了朋友,我同樣懂得了良師諍友對我的啟迪……一冊又一冊珍貴的影集,記錄了我成長的過程。

  我是一個從小體弱多病的女孩,因為常常生病時需要吃藥,所以影響了我生長發(fā)育。為了增強(qiáng)我的體質(zhì),從四年級起,爸爸便帶我一起到公園進(jìn)行鍛煉。

  我們經(jīng)常在槐樹公園沿江邊跑步鍛煉。公園里的景色十分優(yōu)美,空氣新鮮。經(jīng)過一段時間的鍛煉以后,我的體質(zhì)有了提高。各種各樣的精美雕塑點綴了公園,使得早晨公園變得更加的'恬靜、美麗。其中,有一個雕塑映入了我們的視野,把爸爸給吸引住了。!原來是竹筍,那可不是一般的竹筍,它是用不銹鋼雕刻而成的現(xiàn)代雕塑。“竹筍”吸收了大地的養(yǎng)分,積蓄了一個冬天。春喚醒了它。于是,它毫不猶豫地破土而出,用自己的力量頂開了石板。

  我準(zhǔn)備回家后去查找一下有關(guān)筍的資料。筍的別名為竹筍,是竹子的幼苗,原產(chǎn)在我國,以南方的珠江流域與長江流域最多。而雨后春筍則恰是形容筍在春雨過后快速成長的現(xiàn)象。宋代詞人張來曾經(jīng)在《食筍》一詩中寫到“荒林春雨足,新筍迸龍雛”贊美雨后的春筍。而竹子又象征著生命的彈力、長壽、幸福和精神真理。

  爸爸告訴過我,春天是最利于萬物生長的季節(jié),“一年之計在于春”。比學(xué)習(xí)更重要的是身體。身體健康才能不影響學(xué)習(xí),從而使學(xué)習(xí)成績更加的優(yōu)秀。而那個雕塑正是一棵雨后春筍,使出混身的能量,破石而出。爸爸為了讓我對這雨后春筍留下更深的印象,并且讓我從中得到啟示,于是帶著我特意來到了這棵“春筍”前合影留念,見證我成長的過程。

  從那以后,我曾經(jīng)夢見過那棵可愛的“春筍”,它與我對了話,告訴了我應(yīng)該如何去克服成長時所經(jīng)歷的困難。青少年的成長過程中,應(yīng)該具有像“春筍”一樣的沖破石板的勇氣,要像“春筍”那樣,不畏艱難困苦,茁壯成長。

記敘文作文 篇7

  有一個地方,我們待了十幾年;有一個地方,我們認(rèn)識了很多朋友;有一個地方,讓我們獲得了很多知識;有一個地方,讓我們不斷成長。毫無疑問那兒就是學(xué)校,一個很美好的地方。

  那兒,很美好。在那兒,我交到了很多真心真意的朋友。我們每天一起早早的起床,一起去跑步鍛煉,一起去飯?zhí)贸燥,一起學(xué)習(xí),一起討論學(xué)習(xí)的題目……失落的時候能得到安慰,開心的時候一起歡笑,我們愛打打鬧鬧,互開對方的玩笑,但遇到事情卻沒有一個人會去逃避,都會想辦法一起去面對一起去解決。

  那兒,很美好。在那兒,我遇到了很多真正的好老師。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難和挫折時,老師總會告訴我很多道理,讓我重拾信心;當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得好成績時,老師總會告訴我不要驕傲,要繼續(xù)努力做到更好;當(dāng)我遇到不懂的題目時,哪怕很簡單老師也會細(xì)心的跟我講解。老師,是我們心靈的導(dǎo)師,是知識的傳播者,總是無私的把他所知道的交給我們,他們從不希望我們報答,只希望我們快樂學(xué)習(xí),茁壯成長,考上理想的學(xué)校,有一個美好的未來。俗話說得好“一日為師,終生為父”,老師對我們的關(guān)愛其實并不遜于父母,他們?nèi)娜鉃閷W(xué)生的`學(xué)習(xí)著想,為學(xué)生的前途考慮。

  那兒,很美好。在那兒,我們有過歡笑當(dāng)然也有過淚水,遇到過數(shù)也數(shù)不清的挫折,但我們學(xué)會了堅持,學(xué)會了寬容,學(xué)會了努力,學(xué)會了永不言敗。因而,年幼無知的我們來到這個地方,學(xué)到了豐富知識,懂得了做人道理,我們在那兒一天天成長起來。當(dāng)我們離開這里的時候,已是展翅飛翔的雄鷹,我們將翱翔在廣闊的藍(lán)天,去實現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的目標(biāo)和崇高的理想。

  那兒是我們夢想的誕生之地,那兒是我們成長的搖籃,那兒是一個溫暖的大家庭。以后,我們不管飛得有多高,飛得有多遠(yuǎn),我們都不會忘記在那兒的經(jīng)歷,因為那兒——學(xué)校,真的很美好。

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