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實用的記敘文作文（必備8篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的記敘文作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記敘文作文 篇1
歡歡,你最近過的好嗎?有長胖嗎?還是那么頑皮嗎?你還記得咱們之間那段刻骨銘心的友誼嗎?記得那一天…….
那天,我放學回家,到家后媽媽問我:“格格,你最想要什么?”“我最想要一只可愛的小狗。”“格格,跟我來�！眿寢寣ξ艺f。我跟媽媽走進了我的臥室,“哇!媽媽!是一只小狗!好可愛啊!”我激動地說。我把這只小狗從窩里抱了出來,細細地看著他。
這只小狗一身黑色的毛,短短的小尾巴晃來晃去,而且這只小狗十分的瘦。最可愛的要屬它的那雙黑珍珠般的眼睛了。我給它起一個好聽的名字——歡歡。
歡歡特別頑皮,在我們家可干了不少“好事”呢!
那次就我一個人在家,歡歡則又在睡覺。我在房間里寫著作業(yè),結(jié)果歡歡偷偷摸摸地跑進了我的房間,在我的椅子腿下聞了聞,然后又圍著那個椅子腿轉(zhuǎn)了一圈就開始wc了,接著它又急急忙忙地跑了出去。
爸爸媽媽回來后問我有沒有把水撒在那里,我說沒有。那會是誰呢?我們在心里想著�！芭�!是歡歡!”我們異口同聲地說。我和爸爸媽媽連忙去看歡歡,找到了歡歡,我走過去問:“歡歡,你是不是干什么壞事了?”歡歡心虛地叫著:“汪,”“是你干得吧,歡歡?”我在問的時候歡歡已經(jīng)慚愧地低下了頭,在向我認錯�！昂昧�!好了!不怪你了,&%&歡歡。”我說著摸了摸歡歡的頭�！巴�!汪!”歡歡高興地搖起了它那可愛的小尾巴。
可是,快樂的時光僅是那么短暫,幸福不能總是留在我的身邊。
那天早上,媽媽對我說:“格格,爸爸媽媽每天都要上班,你又要上學,就沒有人管歡歡了。所以我和爸爸決定把歡歡送到小姨家,”“啊!媽媽,能不能不把歡歡送走啊!”“格格,你要是真的.為了歡歡好,就把它送到小姨家去吧!”“那……那……那好吧。”我有些不情愿的答應了媽媽。
我剛走出房間就看到了歡歡,我把歡歡抱到我的懷里,傷心地說:“歡歡,你馬上就要離開我了!我好舍不得你啊!”說著,我留下了眼淚。
歡歡好像聽懂了我說的話,這一整天都跟在我身后,寸步不離,希望能和我多待一會兒。
第二天,歡歡要走了,我傷心的流著眼淚,歡歡也流著眼淚。此刻,我在心里想,歡歡,我永遠也不會忘記我們之間那段刻骨銘心的友誼的!
就這樣,我和歡歡的快樂時光以這個離別的場景畫上了句號……..
記敘文作文 篇2
十一”黃金周正值旅游旺季，我們?nèi)チ讼嫖鳎粌H感受了風凰城的古樸與寧靜，還領(lǐng)略了邊城的秀麗與優(yōu)雅。但最使我難以忘懷的還是從德夯回來時所遇到的一件事。
我和爸爸媽媽從吉首下火車，搭乘班車去德夯看古老的苗寨。我們從中午玩到下午，黃昏時我們等班車返回。我口渴了，便向媽媽要了幾元零錢買水喝。我環(huán)顧四周，看見那邊一個小女孩坐在板凳上，正津津有味地看著一本書，還不時用一只鉛筆在上面圈圈畫畫。這個小女孩黑亮膚色，水靈靈的眼睛炯炯有神，頭上扎著兩只羊角辮，身上的衣服很舊，但很干凈，一看就知道是當?shù)厝�。在她面前，幾串涼薯和兒個花環(huán)整齊地放在一塊破舊布上。
趁著等車的空閑，我便跑上前與她搭訕。她見有人來了，連忙把書合好，放進一個袋子里，并熱情地招呼我，我一邊選涼茗一邊問她：“你在哪兒讀書？”“我在德夯希望小學讀書�！彼穆曇粲执嘤至痢Ｎ矣纸又鴨枺骸澳阍趺匆粋�人出來賣東西？”她聽了爽快地答道：“國慶節(jié)這幾天游客多些，我挖了幾串涼薯，又采了野花連夜編了幾個花環(huán)來賣。這野花別處是見不到的。媽媽說了愁的錢可以給我自己用，我想買一本《格林童話》�！闭f到這兒，她的臉上露出了燦爛的笑容。我問：“你家住哪兒？”她什么也沒說，只是指了指后面。我順著她指的方向抬頭望去，只見一面石壁，我退后兩步再看，半山腰有一座老舊的磚瓦房，窗戶己經(jīng)破了，是用塑料膜蒙上的，門也是舊木門，最讓我驚訝的是她家周圍竟沒有任何電線桿。要是她不說那是她的.家，我還以為那沒有人住呢！
這時，我突然有了一個主意，我買她的涼薯，既能解渴，又能圓她的“格林童話”之夢。說到做到，我把幾天來買水剩下的零錢全買了涼薯。雖不能很好地幫助她，但也盡了我的一點心意。
小女孩賣了涼薯，天真地笑了。而我卻陷入了沉思：聯(lián)想到我們班的有些同學，他們把爸爸媽媽給的零花錢全用在攀比上。今天你穿“安踏”，明天他穿“特步”；今天你喝“雪碧”，明天他就喝“可樂”……如果我們把這些錢都捐給希望工程，捐給貧困地區(qū)，那不就會有更多的人有書讀了嗎？
那么，就讓我們手拉手，一起幫助貧困的同學吧！讓他們也擁有和我們一樣的幸福與快樂。
記敘文作文 篇3
每個人的心中都有一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大。
---題記
也許，你只是理所當然地享受著父母的關(guān)愛，而從無心注意他們兩鬢上日益斑白的發(fā)絲；也許，你只是運用自己過人的智慧，將商場上的對手打得狼狽不堪，甚至傾家蕩產(chǎn)。而此時，你會說，這是競爭，而你可曾想，這會招來更多的虎視眈眈。
也許，你只是為了自己的一些蠅頭小利，而欺詐行騙，到頭來眾叛親離，卻喜滋滋地沉醉于自己苦心得來的戰(zhàn)利品上。
也許
也許，在自己心中的舞臺上，你一直是一個獨舞者。
宇宙由一個微小粒子爆炸開來，從此浩浩蒼穹間出現(xiàn)了一個美麗的地球，人類出現(xiàn)、繁衍，從原始茹毛飲血的時代漸漸發(fā)展而來，形成了社會，有了文明。
可是，人個體的本性決定了他不可能只看到別人，而心中不裝著自己，他也會有私欲。然而，事物往往都會有一個度，人總是生活在一個群體之中，老是眼中只有自己，而不留給別人立錐之地的話，那么，他將永遠生活在自我中，直至孤獨地死去。
古代的'帝王天子集專權(quán)于一身，可是他若沒有海納百川，有容乃大的氣魄，他若不把百姓裝在心中，那么，他很可能就是覆水之舟了。而我們現(xiàn)代人更應如此，畢竟，我們沒有一呼百應的專權(quán)，我們總是要生活在人群中間，我們總希望得到別人的關(guān)愛，那么，就別做那個獨舞者，看到自己也看到別人。
憑欄回首，我們付出了什么得到了什么，贈與了什么收獲了什么都無關(guān)緊要，只要心中裝著他人就無怨無悔；倚閭眺望，我們將做些什么將得到些什么，眼中看到什么心中藏著什么都無關(guān)緊要，只要看到自己也看到他人就無愧于心。
每個人心中都有一個舞臺，而在上面舞者，要看舞臺有多大，而舞臺有多大，要看你心有多大！
記敘文作文 篇4
日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又一年過去了，又要到春節(jié)了。今年和往年有所不同了，往年我都是在江陰過除夕的，而今年我是在安徽丁橋鎮(zhèn)的爺爺家度過的。
大年三十那天，小鎮(zhèn)上家家戶戶都忙成一片，馬路上的人群絡繹不絕。吃過鎮(zhèn)上特制的紅糕、我和小表弟一起看大人們擦門、貼對聯(lián)；前前后后地看、讀、記，在“忙碌”中度過了愉快的一上午。按傳統(tǒng)習慣，下午我們?nèi)ゴ驋呶葑�，然后到山上去祭拜祖先。尤其是黃昏時放鞭炮讓我至今難忘，只見家家戶戶都把春雷炮和鞭炮擺在門口，兩家一起放、兩家一起放……，就這樣輪著，一直從街頭放到巷尾，……那聲音響徹整個小鎮(zhèn)。
晚上，我多年不見的兄弟姐妹全都到齊了，還有大伯、二嬸、三叔什么的親戚都來到了爺爺家，大家一邊吃著團圓飯，一邊談笑、拉家常，大家全都沉靜在了歡樂與團圓的氣氛之中。
吃完飯，我們每人點著一把香，放在門口，許愿。然后再拿著兩根煙花在門外朝天放，意味著好事成雙。此時，在丁橋街上，無數(shù)美麗的煙花如利箭一樣沖向黑漆漆的天空，在天空中變成了數(shù)朵金銀的小花；與此同時大禮花也來湊熱鬧，只見一個個銀光閃爍的“種子”飛向天空，在天空中“轟、轟、轟……�！钡卣ǔ鲆欢涠浣鸹�，可壯觀了。有時炸得如漫天的星星，有時炸得如一把五顏六色的大傘，有時炸得是滿天的彩虹……真是千姿百態(tài)，使我眼花繚亂。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就到了8點鐘，精彩的'春節(jié)聯(lián)歡晚會就要拉開序幕了，我們不約而同地坐到了電視機前，目不轉(zhuǎn)晴盯著電視屏幕。一個個精彩的節(jié)目，讓人看得如癡如醉。如：令人開懷大笑的相聲，令人拍案叫絕的舞蹈，令人沉醉其中的甜美歌聲……
在我們不知不覺中，新年的鐘聲即將敲響了，那激動人心的時刻即將來臨�！�11點59分50秒了”我在心里默默地數(shù)著，“……，四、三、三、一！”霎時間，外面的鞭炮聲、禮花聲震耳欲聾，讓我感受了人們對牛年來到的企盼與喜悅。
啊，這個除夕之夜多么的令人難忘！我將它深深地印在我的腦海里，成為我美好的回憶！
記敘文作文 篇5
“春節(jié)到，真熱鬧，家家戶戶放鞭炮……”一年一度的春節(jié)終于到來了，大家都歡歡喜喜地迎新春，穿新衣、忙團圓、齊共餐、訪親友……一派盛世大聯(lián)歡。在這喜洋洋的氛圍中，我卻感到“酸、甜、苦、辣、澀”五味齊全。
酸——過年了，我多么想到外面去旅游，欣賞祖國的大好河山，了解祖國的五千年燦爛文化。既能大飽眼福，又能夠增長許多知識，擴展自己的視野，真是兩全其美。但是，爸爸媽媽沒像我想象的`那樣兒，讓我大飽眼福。我心中總是酸溜溜的，不是滋味兒！
甜——過年了，放假了，我終于可以暫時放下身上學習的重擔。過年時，不但能走親訪友，而且還可以與弟弟妹妹們盡情地玩耍、嬉戲。平時難得聚在一起的兄弟姐妹都團聚在一起。大年三十吃者豐盛佳肴，看者春節(jié)晚會，其樂無窮。真希望天天都是這樣兒！
苦——過年了，免不了走親訪友，親戚朋友總要喊大家聚聚。我們就四處奔波，雖然吃的飯菜好，心里甜，可天天東奔西跑地卻把大伙兒跑苦了，累得我一回家就趴在了床上。有時，中午一家，晚上一家，剛到這里，又要到那里，忙得真是不可開交！
辣——過年了，放假了，可作業(yè)卻放不下。大家都歡天喜地迎新春，走親訪友拜大年，快活極了！雖然我也是成天笑嘻嘻、樂滋滋地，但是還得惦記著書桌上成堆的作業(yè)。沒有客人是，我奮筆疾書；有客人時，只得停下來，暫時收工，為客人端茶倒水，郁悶極了！作業(yè)啊，真像四川的麻辣燙。想想，還是開學好。
澀——過年了，大家都普天同慶。在歡樂之余，我不禁想起那些在窮山溝里的大人們、孩子們。他們沒豐盛的晚飯、華麗的服裝。我真想看看他們是怎樣艱苦地生活的呀，捎去我們新春地祝福！我心中不禁澀澀的，泛起幾絲涼意。
愿祖國日漸昌盛，人們的生活一年比一年好，永遠生活在甜蜜中。
記敘文作文 篇6
近幾年的高考作文，越來越多的考生開始選擇寫記敘文。在高考閱卷現(xiàn)場，閱卷老師尤其賞識質(zhì)樸自然、情真意切的記敘文。遺憾的是，多數(shù)考生的記敘文卻走人低幼化、虛假化的歧途。那么，如何才能寫出真實、自然的好文章呢？
一、覓得精米，再現(xiàn)生活
俗話說：“巧婦難為無米之炊。”對寫作來說，“米”就是作文的材料，選材是寫作的第一步，這一步非常關(guān)鍵。近年來考場記敘文選材上出現(xiàn)“假”、“大”、“空”、“俗”的問題。這些問題暴露出高中生對周圍的生活缺乏敏感之心，不善于思考，認識膚淺，思想冷漠，缺少發(fā)現(xiàn)真善美的眼光，認識生活的情意心智偏低。出現(xiàn)這些問題的原因有：
第一，有些學生認為記敘文就是虛構(gòu)的，可以胡編亂造、隨心所欲地編寫故事。動輒故事新編、故事新說，肆意編造科幻、武俠、愛情故事。結(jié)果是漏洞百出、粗俗不堪。當然，寫作時可以馳騁想象，但想象不能天馬行空，要有一定的依托。如《夸父追日》、《赤兔之死》這樣的高考滿分作文都是立足于古典名著，而且有一定的思想底蘊，通過精心選材，以富有個性的故事取得成功的。
第二，將影視雜志上看到的故事作為寫作的內(nèi)容。自己沒有親身經(jīng)歷過的事，單靠路聽途說和只言片語的模糊印象，哪能寫出有一定真實感和深度的文章？不辨菽麥的城里孩子怎么能寫好鄉(xiāng)村生活的辛酸和趣味，偏僻山區(qū)的孩子哪能寫出對時尚的真實感悟，生活富足的孩子怎能體會貧困地區(qū)孩子求學的艱辛？
第三，將少年時就寫過的.淺幼的生活內(nèi)容再次搬上作文。寫父愛母愛的文章，離不開下雨天媽媽送傘，深夜了爸爸背著去醫(yī)院的情節(jié)。寫老師的文章無非就是深夜了老師還在批作業(yè)。這些淺幼、陳舊的材料，給人味同嚼蠟的感覺，不能引起讀者絲毫的閱讀興趣，閱卷老師也會感覺到你生活閱歷太單調(diào)，思想太淺薄。
第四，人物的動作、語言等描寫隨意馬虎，不符合人物的身份。如有學生在作文中寫沒有上過學的奶奶撫摸著“我”的頭說：“孩子，面對困境，你能越挫越勇，你成熟了。”目不識丁的奶奶說出如此文縐縐的話，很顯然失真了。
何永康教授說：“請高中作文教育回到實實在在的現(xiàn)實生活的大地，多寫高中生自己的喜怒哀樂和酸甜苦辣�！边@是解決無好材料可寫的最有效的途徑，所以，要多選擇那些耳聞目睹的真實可信的材料。當然，強調(diào)真實并不等于將生活中的真人真事一成不變地搬入作文之中，對生活中真實的事件、細節(jié)、環(huán)境、人物特征可以進行合情合理地組合、改造，即藝術(shù)加工，使材料典型而不乏真實感。這樣的材料才是一份精米，用精米煮出的飯才能散發(fā)著生活的香味。
二、刻畫細節(jié)，以顯真實
列夫托爾斯泰說：“藝術(shù)起于至微�！奔毠�(jié)就是這個“微”。細節(jié)描寫是指具體細膩地描寫一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細小事物，或人物的某些細微的舉止行動，或景物片段等。在記敘文寫作中運用細節(jié)描寫法，可以使記敘更細膩、生動、感人、深刻。一篇記敘文不能缺乏細節(jié)描寫�！拔乃瓶瓷讲幌财健薄Ｈ绻黄恼轮皇瞧戒佒睌⒌匕亚楣�(jié)寫清楚，缺少細致的描繪，那么文章就如一杯白開水，平淡乏味。何永康教授說：“如果你的生活中只有‘青菜’、‘蘿卜’，那么你一定要設法放一點‘生活的味精’——生動的、感人的細節(jié)描寫，否則，一鍋‘青菜蘿卜湯’，誰喝了都乏味。”
細節(jié)是文章的生命和精髓，它用特寫鏡頭把細微之處，如一句話語、一個動作、一種表情、一個特點放大，使讀者“如見其人”、“如聞其聲”、“如睹其物”。如高曉聲《陳煥生進城》這篇小說中的一段細節(jié)描寫：
“陳奐生不由自主地立刻在被窩里縮成一團，他知道自己身上（特別是腳）不大干凈，生怕弄臟了被子……隨即悄悄起身，悄悄穿好了衣服，不敢弄出一點聲音來，好像做了偷兒，被人發(fā)現(xiàn)就會抓住似的。他下了床，把鞋子拎在手里，光著腳跑出去；又眷顧著那兩張大皮椅，走近去摸一摸，輕輕捺了捺，知道里邊有彈簧，卻不敢坐，怕壓癟了彈不飽。然后才真的悄悄開門，走出去了�！�
這段文字通過一系列的傳神的細節(jié)，生動地刻畫出改革開放初期一個老實巴交，沒有見過世面的農(nóng)民，突然來到招待所的手足無措的情景，顯得真實極了。
細節(jié)描寫必須典型真實，不能隨意瞎編或夸大，閉門造車憑空編造的細節(jié)勢必破綻百出。真實的細節(jié)必須通過細心的觀察來獲取，它必須符合生活常理，只有這樣才真實可信，富有說服力和感染力。
三、胸盈真意，抒發(fā)真情
法國哲學家、文學家狄德羅說：“沒有感情這個品質(zhì)，任何筆調(diào)都不可能打動人心。”
情感是文章的靈魂與生命：好文章應將真摯的感情融入字里行間的描寫之中，靠那份真真切切、實實在在取悅、折服讀者。真摯的感情來源于生活的真實�，F(xiàn)實生活中，有時一句話，一個動作、一個眼神甚至一個普通的但常常會被人忽視的瞬間，常常讓人感覺到或沉重或激動的滋味。抓住它，敘述出前因后果，描繪出它令你情感起伏的具體細節(jié)，就有了真正發(fā)自肺腑的真情實感，讓自己感動了，也一定能撼他人心魄，甚至讓作品富有永久的生命力：考生不帶著真情去寫，如何能感染、震撼讀者？
抒情講究的是“此中有真意，欲辨已忘言”這份自然，所以在潤色文字時要把握好一個度，過猶不及，過分了了會顯得不自然、矯情。理性的思考也很重要，它可增加文章的真情實感和拓展意蘊的厚度。生活就如一杯濃茶，要仔細品嘗，才能體會到苦中帶甜、醇中帶香的滋味。感悟生活，貴在體驗，也貴在思考。生活中有些事情，我們只有進行了理性的思考，才能感悟得更深。記敘文也可以適當?shù)赜悬c議論，有點思考，讓理性凈化激情，讓哲理銘記真情。如楊絳的《老王》文末：“我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋？因為他來表示感謝，我卻拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍�！�
這段議論，可以看出作為一個有社會良知的高級知識分子的楊絳面對老王的死，頓然了悟：自己和老王的交往，顯得不公平：自己對老王是用“錢”來回報，而老王對自己卻是“心”的付出。這于她而言無疑是一種揪心的痛�！皫啄赀^去了”之后，楊絳剖析自己的精神世界，進行深刻的自我反省。知識分子精神的自省，又何嘗不是一種精神品質(zhì)的自我提升呢？由此提出了一個引人深思的問題：社會應該以人道主義精神來關(guān)心不幸者。
綜上所述，真實是記敘文的生命，只有源自生活的情真意切的記敘文才能人閱卷老師的法眼，贏得高分。
記敘文作文 篇7
六年，說長不算長，說短不算短。打開那記憶的錄影帶，映出的不僅是同學們所經(jīng)歷的一切，更有老師們一個個忙碌的身影
記得從前，一個炎炎的夏日中，老師曾忍耐著右臂的傷痛，冒著化膿的危險，在高溫的環(huán)境下用左手在黑板上努力書寫著一個個歪歪扭扭的字，陽光直射著她的'皮膚，汗水一滴滴淌下，那份無私與執(zhí)著我至今難以忘記
老師執(zhí)著的愛，成了我的回憶。
記得從前，一次以感恩為主題的活動上，我們一個個依偎在老師懷中，任由感動的淚水從臉上滑下，浸濕衣袖，在操場的地上留下一滴滴不可磨滅的印記。老師與我們就這樣度過了那次活動，那份師生情誼我至今難以忘記
老師綿綿的愛，成了我的回憶。
記得從前，526前夕的我們依舊不懂得緊張，在課堂上肆意地說話逗鬧，甚至沒發(fā)現(xiàn)教室里唯一的一個長輩已然落下淚來。當我們發(fā)現(xiàn)之際，她說，她擔心我們，擔心我們的未來。就是那次的經(jīng)歷，才使我們真正的靜下了心，奮力的拼勁全力應對考試，因為我們知道了，不能讓老師的淚白流。那種不惜一切的愛我至今難以忘記
老師無私的愛，成了我的回憶
六年，就是這樣的坎坎坷坷，但我們也過來了。在老師的各種愛中，頑強的過來了。
時間就是這樣奇怪的東西，可以在不知不覺中積累下厚厚的情義。如今回首，看見那一盤盤回憶的錄影帶，才懂得了珍惜，才懂得了感恩。
記敘文作文 篇8
秋天的一個上午，天氣陰冷陰冷的，我們?nèi)熒ヌ煜銏@秋游。這太令人高興了，因為天香園是鳥的天堂。我們攝影組的同學都不約而同地帶好了照相機，準備拍攝鳥兒的照片。
我們走進天香園，就仿佛走進了花的海洋。各種菊花爭奇斗艷，參加過國際比賽得過金獎的花仙子們挺立在萬花之首，是那樣的清高和傲慢！由于我們在迫不及待地尋找鳥兒，因此，不得不冷落它們了。我們鉆進幽靜的樹林里尋找鳥兒，可是連一只鳥影也找不到。我們很納悶，一打聽，才知道鳥兒飛到南方去了。唉！真掃興。我們只有以花為拍攝題材了。當我們正在專心地拍攝花兒時，出乎意料地發(fā)現(xiàn)，離我們不遠的草坪上有五、六只孔雀在嬉戲，于是我們跟蹤孔雀，想拍幾張孔雀的照片。
當我們舉起相機準備拍孔雀時，孔雀嚇得趕緊跑，我們也趕緊追。但我們根本靠近不了它們。正在我們不知所措的時候，不知誰叫了一聲：臥倒！我們幾個，一齊就地臥倒，手舉著相機，匍匐前進。這一招果然有效，一連靠近兩米多，孔雀們都沒有發(fā)覺我們。它們有的在散步；有的在用自己的尖嘴梳理羽毛；有的頭靠著頭，好像在說話；最使人興奮的是那只綠孔雀，在舒展自己的尾巴，��！真像一把五彩灑金的大扇子。我們幾個正準備站起來拍攝，可一只謹慎的孔雀把頭向后一探，嚇得我們幾個像雕塑一般，蹲著一動不動，堅持了幾十秒鐘。呀！有兩只孔雀在親昵，我趕緊按了快門，咔嚓一聲，拍下了這個難得的`鏡頭。接著又是幾聲咔嚓聲，同學們都拍下了自己喜歡的鏡頭。此時，我感到無比的輕松、無比的愜意。
拍攝任務雖然完成，我們的心卻留在了美麗的天香園。這里濃縮了大自然的萬物之美，而這美給予了人們無窮的美的享受。于是，我深深地感謝那美的衛(wèi)士——環(huán)保工作者。
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