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實(shí)用的敘事作文300字【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的敘事作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
敘事作文300字 篇1
“失敗乃成功之母”。成功與失敗是密不可分的，失敗就像成功的階梯，要踏著失敗才能走向成功，一個(gè)成功背后一定有無數(shù)的失敗做鋪墊。
某一天晚上我正在做老師布置的作業(yè)。老師留的作業(yè)并不難，我很快就做完了很多，只剩下一道題了。不知怎么的，這道題似乎是大BOSS，我算了半個(gè)小時(shí)、好幾張白紙都變成了黑紙，還沒算出來。我感到十分郁悶，這道題怎么可能這么難。又過了半個(gè)小時(shí)，我還沒有做出來。我想這可是老師布置的.作業(yè)，明天要檢查，一定要完成。這么想著，我又整理思緒試著換不同的思維角度去分析，經(jīng)過我絞盡腦汁反復(fù)演算，最后費(fèi)了一番功夫，終于把這道題算出來了。這時(shí)一股巨大的勝利的成功的喜悅激蕩在我的心頭，讓我興奮不已，經(jīng)過這件事以后，我明白了許多。雖然這只是個(gè)小小的成功，那時(shí)的喜悅是連博大精深的中華文字也解釋不了的，只有自己才能感覺到。因此，無論做什么都得努力去做，要堅(jiān)持不懈，越困難越是如此，要不怕失敗，要踏著失敗走向成功。
人生是漫長的，這點(diǎn)成功不算什么，我要向更高的成功努力奮斗！
敘事作文300字 篇2
我的煩惱真不少，林林總總可以列出一大堆，其中讓我很煩惱的就是我的皮膚和功課！
我是一個(gè)天生皮膚就黑黝黝的人，黑炭的顏色洗也洗不掉，看起來好像非洲人！有一些同學(xué)看到我都會叫我“黑炭”，我聽了好難過�？墒怯幸恍┐笕硕紩艺f黑皮膚最健康！我聽起來好舒服哇！但還是希望我的`皮膚能白一點(diǎn)。
我的個(gè)性大而化之大，大人常用“粗枝大意”來形容我。每次我寫完功課交給媽媽檢查的時(shí)候，總是會被媽媽找出錯(cuò)誤。 尤其是數(shù)學(xué)這一科，常讓我一個(gè)頭兩個(gè)大，即使天天練習(xí)，遇到難的考題時(shí)還是霧里看花，頭腦免不了一團(tuán)混亂，理不清頭緒！，
我常常為這兩個(gè)“煩惱”而”煩惱”，但是，我相信只要好好的保養(yǎng)皮膚，就算沒有變很白，也一定可以變得很好;多練習(xí)數(shù)學(xué)題目，也一定可以讓數(shù)學(xué)成績變好，到時(shí)候，我的煩惱不見，我就是最快樂的人了!
敘事作文300字 篇3
那一次鋼琴比賽，我懷著緊張的心情進(jìn)入了考場，面對這里的人，我面無表情地看著，而心里卻想著將要比賽的曲子，“對了F大調(diào)怎么彈呢？”由于緊張過度，我連最簡單的大調(diào)都忘記了。
“25、26號準(zhǔn)備！”這時(shí)聽見一位老師的'點(diǎn)名，我急匆匆地走進(jìn)了考場，到了考場看見一位位評委注視的目光，我緊張地直出汗，可是評委并沒有考F大調(diào)，而是讓我彈A大調(diào)，這下我的心慢慢平靜了下來，因?yàn)锳大調(diào)是我彈得最好的。
“26號上場”，聽到評委的指令，我信心滿滿地走上了考場。前三首曲子彈完了，剛到第四首曲子時(shí)，我突然把結(jié)尾給忘了，由于心里著急所以越彈越快，這時(shí)我對自己說：“別慌，靜下心來慢慢想反正到結(jié)束還有一篇半呢”，于是我的心平靜下來，曲子也回到了原速。漸漸的，我的記憶里終于現(xiàn)了結(jié)尾的曲譜，就這樣我順利地彈了下來，我終于成功了。
這次考試讓我明白了一個(gè)道理：遇到事情一定要靜下心來，只有這樣做事才能成功，即使在中間有困難，也要首先讓自己的心情穩(wěn)定下來，只有這樣，做事才會成功。
敘事作文300字 篇4
從斑鳩把窩筑在了我家窗臺上，到它順利的生出了鳥寶寶這段期間它們一直很安全。直到我爸爸因?yàn)樗叫�，悄悄地買來鳥籠子把鳥媽媽鳥寶寶一起關(guān)進(jìn)了鳥籠里。
我這個(gè)做女兒的當(dāng)然能理解爸爸的做為。如果小鳥長大了，離開了這里，展翅高飛。當(dāng)我們打開窗戶，卻再也看不到那熟悉的'身影時(shí)，心中是多么的失落��！可是每當(dāng)我看到斑鳩媽媽在籠子中無信地掙扎不斷地尋找出口時(shí)，我的心就軟了下來。
斑鳩畢竟是在野外長大的，它們是那么的野心勃勃。這么天，斑鳩媽媽不吃食也不喝水，它們可能會死的。只有把它們放歸大自然，讓它們自己自由自在的生活。
我們開了“家庭會議”經(jīng)過討論，爸爸決定把斑鳩飛躍過窗臺，盡管心里是那么的不舍，但是總比看著它們一天天衷弱下去開朗得多。
敘事作文300字 篇5
有一天，我在家里玩鬧鐘。我玩著玩著，忽然發(fā)現(xiàn)鐘面上的時(shí)針、分針和秒針一直在動，我恨奇怪，所以我馬上跑去問爸爸，爸爸對我說：“鐘面上的針表示不同的.時(shí)間，比如秒針走一小格就是1秒鐘，分針走一小格就是1分鐘，時(shí)針走一大格就是1小時(shí)，你仔細(xì)想想，一天里時(shí)針、分針和秒針各走了多少圈？”我定下心來，仔細(xì)地想了起來。過了一會兒，我高興地跳了起來：“我知道了，一天里時(shí)針走了2圈，分針走了24圈，秒針走了1440圈，60秒就是1分鐘，60分鐘就是1小時(shí)，3600秒就是1小時(shí)，而一天里有24個(gè)小時(shí)，還有大家經(jīng)常說到的一刻鐘就是15分鐘，三刻鐘就是45分鐘�！卑职致犃酥秉c(diǎn)頭，爸爸又問了我一個(gè)問題：“那1小時(shí)為什么不用60分鐘來表示呢？1分鐘為什么不用60秒來表示呢？”我說：“如果時(shí)間多了就不好記了呀。”這下，爸爸露出了滿意的笑容，夸我會觀察，哎動腦筋，我聽了真是比吃了蜜還要甜。
在此，我也要告訴其他小朋友：其實(shí)生活中有許多數(shù)學(xué)問題，只要多留心觀察，多動腦筋、多思考，你就會有很多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試吧。
敘事作文300字 篇6
每一個(gè)人都收到過獨(dú)一無二的任務(wù)，因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)是所信任你的人交給你的任務(wù)。有可能這個(gè)任務(wù)很微不足道，可是你一定要把這微不足道的任務(wù)完成得完美無缺。今天，我收到了一個(gè)任務(wù)，可以說這個(gè)任務(wù)是與眾不同的。因?yàn)�，這個(gè)這件任務(wù)是讓我和曹若涵一起去學(xué)校后面的花園里種黃瓜!而且還是那種從種子開始養(yǎng)起的那一種。 事情發(fā)生在下午快要放學(xué)的最后一節(jié)課上。 上課鈴響起，同學(xué)們歡聲笑語的`走進(jìn)了教室�？墒怯行┲肋@節(jié)課是英語課的人并不是歡聲笑語地玩兒起來，而是鴉雀無聲的坐在板凳上看著英語書。 可是不知道是誰喊了一嗓子，說這節(jié)課是科學(xué)課。突然，原本乖巧的同學(xué)也開始瘋狂起來了。 老師一進(jìn)門，就讓我和曹若涵一起到老師面前。老師一開口就說讓我們種黃瓜，一開始我們也很驚訝，但是老師一一說明了為什么種黃瓜的原因，我們就不驚訝了。并且還說讓我們在老師的指導(dǎo)下一起，寫一篇作文。但是這種任務(wù)對我來說是特別的艱難。因?yàn)榉N花草樹木，我都不怎么擅長，更別說種菜了! 不過沒有關(guān)系，因?yàn)槲視σ愿暗�，把這件事做得完美無缺!
敘事作文300字 篇7
人在一生中總有幾件令我們感動的事，我也有一件最令我感動的事，這件事就發(fā)生在我去年生日的時(shí)候。去年一月份，我的爸爸媽媽都很忙，而二十五日卻是我的生日。我問媽媽怎么慶祝，媽媽說：“去你外婆家隨便吃點(diǎn)吧!”我一聽到這話，感到很傷心。生日那天到了，我感到十分冷清，晚上，媽媽來到外婆家接我，我也沒起什么疑心，就和媽媽走了。到了家后，一片漆黑，一開燈，我驚呆了。整個(gè)屋子里都是氣球!
桌子上有一個(gè)很大的鐵蓋子，我打開一看，是一個(gè)很大的蛋糕啊!
這時(shí)爸爸走了出來，我大喊了一聲：“爸爸!你不是在廣州嗎？”爸爸說：“我為你而早回來了呀!”原來，爸爸媽媽在瞞著我，在家里準(zhǔn)備了這一切。這次生日，是我最難忘的一次，我深深的'感受到爸爸媽給我的愛，最偉大無私的愛!
敘事作文300字 篇8
夏日的午后，驕陽似火，火辣辣的太陽炙烤著大地，草兒無精打采地耷拉著腦袋。我和媽媽一出門，熱氣迎面撲來。馬路上的車輛來來往往，烈日下的交警叔叔汗流浹背地工作著，人們把自己“武裝”起來，怕被烈日曬傷。
每天下午，媽媽都沿著固定的路線送我上興趣班。一路上，媽媽一邊騎車子一邊嘮叨：“上課要認(rèn)真聽講，不能走神兒，不能說話，要積極發(fā)言……”如果，你不按我說的`去做，我就賞你一個(gè)“葵花點(diǎn)穴手”。到了興趣班，我們下了車。我背著書包，媽媽牽著我的手，陪我上樓到教室。她又反復(fù)叮囑我說：“你一定不能說話，千萬別走神兒……”我笑著向她揮揮手。
放學(xué)時(shí)，媽媽又來接我了。只見她頭上的汗珠緩緩地順著臉頰往下流淌，她微笑著說：“今天表現(xiàn)得好不好啊？”我說：“很好，還被老師表揚(yáng)了�！眿寢対M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道她的微笑里包含著一顆愛我的心。
敘事作文300字 篇9
我到老師那里學(xué)寫字，發(fā)現(xiàn)門口走廊上蹲著只小狗，棕色的毛。我想：誰上課還帶寵物來呀？走到教室里，我開始認(rèn)真地寫毛筆字。
突然，那只小狗竄進(jìn)來，跑到老師鋪在地上晾著的“書法作品”上，老師一生氣，馬上站起來趕它，小狗嚇著跑開了。
過了一會兒，小狗又回到了走廊上。這次老師發(fā)火了，站起來追打了過去，小狗大叫一聲又逃走了�？墒撬尤徊涣T休，一會兒又跑回來了。這次干脆直接蹲在老師的.“書法作品”上，更過分的是還留下了“禮物”——一圈一圈黃色的大便，非常惡心。臭氣熏來，“真惡心！”“太臭了！”同學(xué)們?nèi)氯麻_了。
老師沒辦法，只好扔掉了那張作品。見此情景，我忍不住哈哈大笑起來。我納悶：這是誰的狗？它為什么老是到這兒來搗亂呢？難道書法老師很像它的主人？或者，老師跟狗有什么仇恨？
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