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六年級敘事作文

時間:2024-09-05 12:52:17 記敘文 我要投稿

六年級敘事作文15篇(精)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級敘事作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級敘事作文15篇(精)

六年級敘事作文1

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船用力向地上一摔,使勁全身力氣將他踩得稀爛。就這樣我們的友誼從此破滅了。

  又是一節(jié)手工課,老師叫我們拿出制作的小木船。這下可悲劇了。我和陳明不好意思地站起來,小聲說:“老師我們的小木船——”。老師大怒立刻把我們“請”出教室面壁思過。我望了望他,他的.臉上不再有那種開心快樂的表情了而變得那么傷心難過。我心想陳明是不小心才把我的木船摔壞的,我因這點小事就失去了重如千金的友誼。太不應該了,要不向他道歉?不行他把我的小木船弄壞了不可饒!”我就這樣猶豫不決。

  放學回家的路上,我與陳明相遇了,當時我們就像兩個木頭疙瘩。終于他發(fā)話了:“對不起,是我不對請你原諒!蔽殷@呆了為什么是我原諒他而不是他原諒我?我半天沒發(fā)話,但還是勇敢的說:“是我不對,我們和好吧!就這樣我們和好了還一起做了個木船——友誼號。

六年級敘事作文2

  同學們,你們應該知道在20xx年5月12日,我國四川省發(fā)生了里氏8級的大地震,這在我們全國人民心中,將留下一個永不抹滅的記憶。地震過后,各地區(qū)分別派出醫(yī)療小組和人民子弟兵趕往現(xiàn)場,這其中有許多人民子弟兵為國捐軀,也有老師為了保護自己的學生義無反顧地獻出了自己的生命……

  譚千秋,譚老師他不光可以用一個“好人”的`稱呼來描述,他的舉動,他的行為那就是偉大。

  5月12日,一個黑色的日子!下午2點鐘,譚千秋正在教室給同學們上課,房子突然劇烈地抖動起來。譚老師意識到情況不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同學們迅速沖出教室,往操場上跑。房子搖晃得越來越厲害了,并伴隨著刺耳的“吱吱”聲,外面陣陣塵埃騰空而起……還有四位同學已沒辦法沖出去了,譚老師立即將他們拉到課桌底下,用自己的身體蓋著四個學生!稗Z隆隆”隨著一聲聲巨響,磚塊、水泥板重重地砸在他身上,房子塌陷了……這位偉大的老師,這顆寬闊的心,被埋在了廢墟里。讓我們默默地為他祈禱,祝他浩氣長存、永垂不朽,讓這個偉大的老師永遠地活在我們心中吧!

  這樣一位老師,他用他的壯舉,拯救了四個孩子的性命;這樣一位老師,他用他的壯舉,感染了全中國人民的心;這樣一位老師,他用他的壯舉,塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑。同學們,讓我們?yōu)樘肚锢蠋煻炔拾!讓我們(yōu)樘肚锢蠋煻院腊桑?/p>

六年級敘事作文3

  在老街上散步,是我周末必做的事情之一。每到周末,我和爸爸就一起來到老街,從日常生活中抽出,把自己放進古舊的老街里。

  雙腳走在青石板路上,有一種踏實的安靜,好似腳下積淀著久遠的歲月,樸素的氣息漸漸涌來,路旁是青磚黛瓦的老房子,老房子的門口坐著走過歲月的年邁老人,在老街的路上悠閑地漫步,腳步像春天的云朵,叫人看著心生歡喜。

  遇上下雨,青石板被雨水洗過,石板上的.青苔透出一股安靜、清涼的氣息。墻腳的青苔躲藏在陰影里,像安靜的詩人,不動聲色地記錄著歲月流年的故事。腳步放得很輕,生怕踩痛他們的影子,驚擾他們的沉默。

  午后的陽光從瓦檐上鋪瀉而下,把老街照耀得很詩意。賣糖葫蘆的老爺爺在街邊站立成一張泛黃的老照片,穿著米白色的長袖衫、褪了色的藍褲子,他的神情安靜又專注。攤子邊圍著很多路人,“賣糖葫蘆,賣糖葫蘆咯!”老爺爺叫賣著糖葫蘆,聲音粗獷沙啞,仿佛歷經(jīng)滄桑,骨子里卻隱約有著隨性和淡然,也許在老街待久了,也會沾染幾分深厚的從容。

  老街,是一壇歷久彌醇的佳釀,仍然保存著古老歲月的淳樸味道,久久不散。我愿在老街醞釀的時光里,遇見一次次屬于老街的緣分。

六年級敘事作文4

  掌聲,給人鞭策,給人鼓舞,給人信心,給人力量……而她的掌聲,卻給我了自信,給了我勇氣。

  那次,我們舞蹈特長班搞匯報演出,幾個班的家長都來看,來欣賞我們的演出。上臺前,我很緊張,一直在不停的抖,我最好的朋友——小菲,過來鼓勵我:“沒事,你一定行!”

  小菲是我最好的朋友,可她在替補組,我卻領舞,但我們依然是好朋友。

  終于到我上場了,有了小菲的鼓勵,我自信了許多,從容的,優(yōu)雅的,做出每一個動作,慢慢的,音樂節(jié)奏快了起來,我的心跳也快了起來:這里有一個大跳,可我最不擅長,常常出錯的,也是大跳。

  我的心跳的`越來越快,腳不知怎么出了亂子,拌在一起,就這樣,我在將近幾百人的面前摔倒了,氣氛異常尷尬,我也不知所措,發(fā)呆,流淚,就是我的狀態(tài),這時小菲對我喊了一句:“站起來呀,不是說好不緊張的嗎?”我定了定神,恢復了狀態(tài),心態(tài)放平,繼續(xù)舞起來,最后完美結束。

  但結束時仍然是尷尬的氣氛,是小菲,是她帶頭,帶頭為我大聲的鼓掌,鼓得那么用力,那么認真,那么震撼,震撼到我的心,讓我永不忘記。

  現(xiàn)在,小菲早已退學,我也不再練舞,可小菲的掌聲卻讓我終生難忘。

  掌聲,讓一個人不再害怕,小菲的掌聲讓我懂得一個道理,即使困難,也要微笑面對。

六年級敘事作文5

  人們都說,愛是無私的。母愛是無可代替的,父愛是無限龐大的。母親用甘甜的乳汁哺育著自己的孩子;父親用辛苦的汗水來撐起這個家;常說,家家有本難念的經(jīng),有的是有錢沒感情富呀富傷心,沒錢有感情窮呀窮開心。不管有錢還是沒錢,愛都圍繞著你的身邊。

  記得五歲那年,自己一個人淘氣,到處跑,被壞人給拐走了,心里很害怕,怕自己被壞人賣了,怕自己被壞人殺了,更怕自己見不到自己的爸爸,媽媽了。就在被拐走的這幾天,睡也睡不好,吃也吃不好,一睡著就想起了跟爸爸媽媽的幸福時光,想起那段幸福充滿愛的日子,我的眼角流下了愛的淚水,幸福的淚水,我堅強的抹了抹淚水,告訴自己要堅強,不要哭,爸爸媽媽會傷心的`。

  第二天,那股強烈的太陽光照射了進來,第一次看見這黑黑的屋子找來一股這般強烈的陽光,我的心中想:是不是我又有了希望“心中又燃起了一絲希望,我等啊等一小時……兩小時……三小時……到晚上了,“我多想了,唉,爸爸媽媽你們還能來看上我一眼嗎?我還能看你們一眼嗎?我好想你們”我對著一堵高高的墻訴說。

  早上起來,我發(fā)現(xiàn)我在自己家里,原來這是我做的一場夢,這場夢讓我明白了,爸爸媽媽對我有多重要,我要好好的讀書,來報答他們。

六年級敘事作文6

  “啪啦”我的眼鏡摔壞了,這已經(jīng)是我第二次摔破眼鏡了,想起媽媽說的話:“如果你在把眼鏡摔壞,我就在也不給你買了”。這時,不爭氣的金豆豆又從我的眼眶里跳了出來,我哭了。

  正當我傷心時,班長過來說“怎么了,把眼鏡摔破了吧。”我點了點頭,班長便急怱怱地走了。“鈴鈴鈴”,今天的放學鈴為什么打的那么沉重?大概因為我把眼鏡摔壞了吧。走在回家的路上,我的腳像穿著萬噸鋼鐵一般走不動了,樹上的鳥兒“喳喳”地叫著,仿佛在說“你看這個小孩摔破了……”,想到這里我哭了,我很傷心。這時,班長跑到我跟前說:“走,我?guī)闳地方!蔽倚睦锵,你是不是在諷刺我?我真是啞巴吃黃蓮──有苦說不出啊!一到站,我才發(fā)現(xiàn)了一個店的名字──光明眼鏡店。我說:“你帶我來這里干什么?”“給你配眼鏡的。”我們班長快嘴說到。我又好奇地說:“哪來的'錢?”“湊的”,班長爽快地說。說完,帶到店里配了一個黃色的眼鏡,我對著班長說到:“謝謝你,班長”,班長說:“不用謝,這都是我班長的責任,遇到同學有困難,就應該及時幫助”。帶著眼鏡走在回家的路上,我感動地熱淚盈眶……。

  我還覺得這副眼鏡特別珍貴,因為就是同學們純真的友誼。

六年級敘事作文7

  人生難免會遇到尷尬的時刻,你們肯定也遇到過吧!今天,我就來給你們說說令我尷尬的事情。

  記得有一次,我上網(wǎng)查資料。我在知識的海洋里遨游,突然,一個游戲網(wǎng)頁蹦了出來。上面寫著:絕對好玩!未滿18歲進入……好多好多亂七八糟的東西。我剛想把它關了,卻一不小心進入了這個游戲。這時,媽媽過來“巡察”了,卻看見了我面前的游戲網(wǎng)頁!霸懔耍 蔽蚁。

  果不其然,媽媽向我吼道:“怎么又在玩游戲!你知不知道,我讓你查資料已經(jīng)對你很不錯了,你還玩游戲干嘛?你要再敢玩一次,就立刻關電腦,去那面背課文!”說罷,便生氣的去廚房做飯了。

  聽了媽媽的訓斥,我非常尷尬:我該怎么辦?我的.解釋媽媽肯定不聽。而且剛才我卻時進入游戲了!雖然是不小心,但那又能怎么樣呢?我回過神來,繼續(xù)查資料。突然,那個令人生氣的網(wǎng)頁游戲又出現(xiàn)了。這次,我先看了看四周。確定沒人了之后,我準備關了它。

  “李宇晨,你又玩!真是氣死我了!你都連玩兩次了!”媽媽憤怒的聲音在耳邊傳來:“你到底有完沒完!我問你,你第一次到底玩沒玩?”我又一次尷尬了,可實在忍不住,大聲說:“我兩次都沒玩!”媽媽氣壞了,打了我三下,說:“還不說實話是吧?”我害怕媽媽再打我,只好說:“我第一次沒玩,第二次玩了!眿寢屄牶笫裁丛捯矝]說,就去做飯了。

  我又尷尬了,待在原地愣神。媽媽呀,您,能不能不再讓我尷尬了,行嗎?

六年級敘事作文8

  一朵朵烏云攏了過來,把風妹妹和雨姐姐也帶來了。天色越來越暗,這討厭的烏云竟然帶來了滾滾雷聲……

  突然,一道耀眼的閃電劃破天空,那閃電發(fā)出的電光照亮了整個天空和大地。我清楚的看見了遠方小溪上的一座木橋。甚至連更遠處的涼亭也清晰可見!道道閃電和滾滾雷聲的交響曲再次奏響,又一道閃電劈了下來。這一道比那一道更耀眼,這一道發(fā)出的電光,似乎把整個世界都照亮了。

  天色似乎成了濃黑色。這貪婪的黑暗似乎要吞噬掉整個世界……

  站在門前的看著天一點一點的`被吞噬掉。在這剎那間,一道藍光閃閃的閃電從天上直沖下來。這道閃電像一把帶著電的利劍,像劃披薩把烏云劃得七零八落……

  不時的有一兩道閃電的劈下來。

  將近半晚那滾滾的雷聲像一聲聲魔鬼的呼嘯,讓我感到了一絲恐懼!

  天一會亮一會暗。在閃電發(fā)出的電光中,你可以看見在“風雨交響曲”中狂亂搖擺的大樹和那些雨中艱難邁動腳步匆忙回家的人們……

  閃電啊閃電你狂亂的劈吧!大雨啊大雨你盡情的下吧……讓這一切在寂靜的夜晚中消失吧,在人們的夢鄉(xiāng)中結束吧……

六年級敘事作文9

  尊敬長輩、敬老愛幼是每一位華夏子孫所應該具備的美德。但昨天在公交車站看到的那一幕,讓我有所觸動。

  昨天,我提著美術用品,背著畫板,準備去“尚美畫室”學漫畫。好不容易才擠上公車,找到一個位置坐下,這時,有一位老奶奶上了公共汽車,這位老奶奶大概有七十多歲,可車上已經(jīng)沒有座位了,她只能站著,手里還提著好多好多水果。公共汽車上的女服務員響起了甜美的聲音,“各位叔叔阿姨、小朋友們,能不能給這位老奶奶讓座”?過了一分鐘,沒有人起身讓座。顯然,沒有愿意起身讓座,沒有人想站著搭公共汽車。這時,坐在我旁邊的外國人問我,大家在干什么,怎么那么安靜?我用英語回答他:“服務員在詢問大家是否愿意為老奶奶讓座”。這位外國人一聽,馬上站了起來,把老奶奶扶了過來,用半生不熟的'中文對老奶奶說:“‘勞’奶奶,‘清’座”。老奶奶笑著說:“謝謝你,小伙子”!安弧谩x”!然后自己背著書包,站在老奶奶的旁邊。在公交車上的人,臉都紅了起來。堂堂一個“禮儀之邦”居然比不起一個外國人。

  外國人這一個小小的動作,和老奶奶簡單的對話,深深地觸動了我,想必在公交車上的男女老少,也有所觸動吧!

  我想呼吁廣大華夏子孫:我們中華民族自古以來就有著尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,希望大家繼承并發(fā)發(fā)揚光大。

六年級敘事作文10

  母愛是偉大的愛,母愛是一把傘,是一把為孩子遮風擋雨的傘;母愛是一輪圓月,為在黑暗中迷路的孩子照明;母愛是一只小船,一只帶我們渡過河岸的小船。

  記得有一次,我在晚上洗澡時候,因為在玩水,而且那時還是冬天,所以到了第二天早晨準備要去上學時突然感冒了。媽媽對著我的耳朵小聲說:“準備上學了,快起來啦小懶豬!薄班。”我說,可過了半天我還是沒起,媽媽突然就像一只餓虎一樣用手掀起了我的被子,臉是原來嚴肅的'表情變得很驚訝,媽媽著急地問:“怎么了孩子,臉怎么這么紅啊,身體還蜷縮著!眿寢屃⒖逃檬置嗣业念^,這時我感覺到媽媽的手很溫暖!霸瓉硎巧×!眿寢屨Z氣低了很多,二話不說立刻就帶我趕往了醫(yī)院,我還清清楚楚的記得那時是下著雨的,媽媽開著車,冒著風雨,頭上也冒出了冷汗。終于,我到了醫(yī)院。醫(yī)生診斷出是感冒了,他們把我?guī)У阶⑸涫覝蕚渥⑸渌幩,突然,一股刺痛感從我手上傳來,我眼淚都快要掉了,可媽媽卻在一旁緊緊的抱著我,用手輕輕的摸著我的頭,終于過了兩分鐘我從注射室里走了出來坐在座位上,我向媽媽說:“媽,我困了我想睡一下!薄班牛瑏,躺在媽媽的腿上睡一會吧。”“嗯!蔽矣袣鉄o力的說,記得我睡的時候夢見了媽媽在和我一起玩耍,在那嘻嘻哈哈的談話……

  媽媽對我的愛是我最好的東西,我永遠記得媽媽為我做的每件事。

六年級敘事作文11

  秋天送來了涼爽,讓人心曠神怡。但是卻沒有送去那“四面楚歌”的蚊子。于是,一場滅蚊大戰(zhàn)拉開了序幕。

  在夜深人靜的夜晚,我正在香甜的夢香中,一只“鬼精靈”正朝我飛來,接著就閃過一排“直升機”。我用被子蒙上了頭,免得受到蚊子的騷擾,但蚊子還是在我身邊死纏爛打,我忍無可忍,燈亮的一剎那,只見幾只蚊子急速逃離了現(xiàn)場,這“非法分子”在我眼底下溜之大吉,氣得我火冒三丈。這一戰(zhàn),我以失敗告終。對此我耿耿于懷,決心與其再戰(zhàn)。

  我又開始迷迷糊糊地睡著了?墒菦]過一會兒,我又聽見了“非法分子”在獰笑著。我靈機一動,拿出了“現(xiàn)代化武器”——電蚊拍。我一咕嚕爬起來,在黑暗中拿起,就像羽毛球拍上上下下左右揮舞一番,卻寂靜無聲。臺燈慢悠悠地打開了,我便開始“地毯式”搜尋。眼尖的老媽發(fā)現(xiàn)了一只“可敬可愛”的“非法分子”,躡手躡腳地朝蚊子走去,蚊子仍然沒有任何動靜,想必它還沉浸在勝利的'喜悅之中吧。老媽看好時機,猛地一拍,“啪……”一陣刺耳的聲音從耳邊傳來,這“非法分子”的“尸體”被我們母女二人處理的一干二凈。我也長長地松了一口氣。

  終于,經(jīng)過兩回合大戰(zhàn),滅蚊大戰(zhàn)即將結束,我也終于可以飽覺一頓了。

六年級敘事作文12

  六年級,是一個非常重要的年級,它可能會影響到你的升學,甚至你的一生。而我,現(xiàn)在則成為了一名六年級的學生。

  我上六年級了,要挑起全校的擔子。只有教出好學生,才會壯大學校的生源,才能擴大學校的校譽。六年級,我從通校生變成了全寄宿,生活節(jié)奏驟然加快,令我措手不及,磨蹭的時間了大大減少了。

  六年級,我們的數(shù)學老師換了,從劉欣秀老師換成了劉玉香老師。雖然老師換了,需要磨合期,但我們仍得更加努力學習。由于周末課程日益增多,所以我不能幫媽媽做家務了,也沒有更多的休閑娛樂時間了。

  這個學期,將會進行許多考試,有八中、一中的,有長沙四大名校的,多數(shù)在這個學期招考完畢。我們應該在這僅剩下的幾個月中更加努力,爭取考上理想的中學。我一定要努力,爭取提前錄取特招生,如果不早些的話,有可能招滿了,就不會再讓你考了。更何況如果早些考上的'話,六年二期時別人在緊張學習時,我就輕松多了。

  在這個學期中,我應該抓緊時間學習,每天再把老師教的知識鞏固一遍,爭取每天抽出十分鐘來看《知識集錦》,每天積累一些百科知識,要懂得日積月累。我還要借來六年級二期的語文、數(shù)學書,為今后考名校做足準備。

  我已上六年級了,我一定會越來越棒的。

六年級敘事作文13

  記得那是暑假里的一個中午,我隨爸爸和他的幾個同事在一家小飯館吃飯,我們嫌屋里太悶,就把桌子搬到外面吃。

  這時只見路邊跑來兩只小狗,一只大些,一只小些。它們一身金黃色的皮毛,在陽光下油光發(fā)亮,兩只大耳朵如小蒲扇貼在頭的兩邊。外面猜大的一定是狗媽媽,小的是狗兒子。小狗很頑皮,一會兒狂奔不止,一會兒躑躅街頭,還不時在大狗身上蹭來蹭去。大狗似乎很有耐性,只是偶爾把它掀翻在地輕輕摁一下,以示懲戒?催@那兩只狗在路邊上躥下跳,玩得開心的樣子,我也忍不住笑了?上н@幸福的時刻停留太短暫,忽然,一輛面包車飛馳而過,只聽“咔嚓”一聲,我知道不幸的事情發(fā)生了。那只小狗來不及慘叫就應聲倒在地上,兩條瘦弱的小腿不停地抽搐,一股鮮紅的.血從它的嘴角流出。就在這一瞬間,畫面定格住了,我的腦子一片空白。只有狗媽媽一直對著面包車“汪汪”地悲哀地大叫,它嗚咽似哀鳴。這時狗的主人把司機從面包車上拉下來,司機掏出一些錢賠給了主人,就開著車揚長而去。大狗見面包車開走了,回頭看看小狗,這時小狗已經(jīng)一動不動地躺在那里。狗媽媽沖上去,不停地用嘴頂小狗的頭,它似乎不相信自己的孩子就這樣沒了,它痛苦地呻吟著好像在說:“孩子,你快醒醒,你快醒醒啊!我們一起玩!”看到這一幕,我不禁潸然淚下。

  以前我只聽說過狗通人性,此時的一幕讓我觸目驚心。通過這件事我明白了,無論是人還是動物,孩子對于母親都是惟一的,請善待動物!

六年級敘事作文14

  今年暑假,我們一家跟隨旅行團去承德壩上旅游,初到承德,看到的是古樸、大方的避暑山莊,和我想象中的不一樣,但導游卻說這里是標準的“低調奢華”,因為主殿澹泊敬誠殿全部用楠木造成。

  參觀完了前面的宮殿區(qū),我們乘坐游覽車去參觀二馬道、冷宮。在途中,下起了淅淅瀝瀝的小雨,我們根本沒當回事,繼續(xù)參觀。在快到湖邊的時候,雨越下越大,沒辦法我們只好躲在衛(wèi)生間里避雨。趁著雨小的間隙,媽媽去旁邊的商店買了兩把傘。我們打著傘在雨中“漫步”,途中順路買了一件雨衣給我穿上,這件雨衣在后來可幫了不小的忙呢!

  到了湖邊,我們準備乘船去煙雨樓參觀,坐在船邊欣賞著周邊的'美景,小雨讓湖上出現(xiàn)了一片輕霧,猶如穿行于仙境之中。沒想到雨卻越下越大,風把雨刮進了船艙,大家只好用傘頂著。可是一點兒作用也沒有,大雨把船上的人都澆成了“落湯雞”,就我一個人幸免于難,導游開玩笑地對我說:“你穿著雨衣,還不來擋擋!蔽艺酒鹕,雨滴如子彈般敲打著我的后背。風雨越來越大,船也劇烈的搖晃起來,為了大家的安全,導游組織我們到岸邊的長廊里躲雨。老天就像在跟我們開玩笑,雨一會小一會大,有人想趁著雨小的時候趕快上船離開,剛走出長廊,又被大雨趕了回來。等待了一個多小時,雨終于停了,我們趕緊坐船離開。

  在回館的路上,司機告訴我們,這邊都沒下雨,讓我很郁悶。雖然錯過了很多景點,但卻讓我“永生難忘”。

六年級敘事作文15

  星期三的夜晚,我剛上完興趣班,回家的路上,我感覺夜晚的杭州顯得更加繁華,五光十色,處處是霓虹燈、LED燈……我的耳邊也不斷涌入鳴笛聲、音樂聲、喧嘩聲……好不熱鬧!

  突然,我耳邊傳來了不和諧的聲音:啪、啪、啪……這是什么聲音?我一聽,像是什么東西倒在了地上,不會是路障吧?

  我回頭一看,果不其然,一個大概也不超過八、九歲的小男孩,一邊蹦蹦跳跳地走著,一邊故意把路邊的路障一個個碰倒,已經(jīng)有三四個路障倒在地上了。我不禁皺起眉頭。

  這時,一個女人——應該是小男孩的媽媽看見了,她會怎么做?

  痛斥小男孩一頓?

  喝令小男孩扶起路障?

  或是為了面子,裝作沒看見,拉起小男孩的手就走?

  不,都不是!

  她徑直走向小男孩,把路障一個個扶起來,然后蹲下來我注銷男孩的手,和藹地說:“你知道嗎?這是路障,要是撞倒了,就會妨礙別人走路。聽媽媽的話,下次不要這樣了!毙∧泻€露攸c點頭。母子兩人牽著手,走了。

  這位母親的行為真出人意料!她既考慮到了路人,扶起路障,又考慮到了小男孩,沒有強行呵斥,而是溫柔地使他明白一個道理?赡軏寢寣λ年P愛他還沒有體會到太多,但是一個“扶”的`動作,一句溫柔的話語,卻在小男孩心中留下了一個愛的烙印,開辟了一個新的世界。

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